幼儿园小班绘画活动教案《胖熊吹气球》

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小班美术优质教案《胖熊吹气球》及教学反思5则范文

小班美术优质教案《胖熊吹气球》及教学反思5则范文第一篇：小班美术优质教案《胖熊吹气球》及教学反思小班美术优质教案《胖熊吹气球》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿在活动中体验大家一起分享玩具的快乐，复习画圆，并尝试圆形和线条的组合，培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识，快来看看幼儿园小班美术优质《胖熊吹气球》含反思教案吧。

【活动目标】1、复习画圆，并尝试圆形和线条的组合。

2、在活动中体验大家一起分享玩具的快乐。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、感受作品的美感。

【活动准备】铅画纸、水彩笔、彩纸、印章。

【活动过程】一、说气球。

（价值取向：在说说气球的过程了解气球的特征。

）1、师：宝宝们，我们都听过《胖熊吹气球》的故事，对吗？还记得胖熊送给其他小动物的气球是什么颜色的吗？2、教师出示各种颜色的气球，师：你觉得气球是什么样的？小结：原来气球是圆圆的、大大的，下面还有一条弯弯的绳子。

二、画气球。

（价值取向：幼儿复习画圆，尝试圆形和线条的组合。

）1、师：那今天又来了许多的小动物，看到胖熊送给他们的气球很好看，都想要。

那怎么办呀？2、幼儿自由讨论。

3、胖熊就决定也送他们一些气球，不过它一个人实在忙不过来，那我们来帮帮他吧！4、教师示范画圆：“今天，请我们的魔术师笔宝宝来帮帮忙！瞧，笔宝宝在我们的铅画纸上跳了一个大大的圆圈舞+扭扭舞，哈哈，变出了什么？”（气球）5、孩子画画，教师注意个别辅导，提醒孩子正确的坐姿以及握笔姿势。

三、装扮气球。

（价值取向：幼儿尝试用撕贴、涂色、印章等形式装扮气球。

）1、师：现在，我们帮助胖熊吹好了气球，可是小动物们觉得没有颜色的气球不好看，那我们一起来装扮一下我们的气球再送给动物朋友们，好吗？2、幼儿尝试用各种形式装扮气球：涂色、撕贴、印章等。

四、分享气球。

（价值取向：在大家一起玩气球的过程中体验分享玩具的快乐。

）幼儿将自己吹好的气球送给好朋友，大家一起玩。

2024年幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》

2024年幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》一、教学内容本节课选自2024年版幼儿园小班美术教材第四章《色彩世界》中的第三节《胖熊吹气球》。

教学内容主要包括：学习运用简单的线条和鲜艳的色彩描绘吹气球的场景；了解色彩的搭配和运用；培养幼儿的观察能力、想象力及动手能力。

二、教学目标1. 让幼儿能够运用线条和色彩描绘出胖熊吹气球的基本形象，培养其绘画能力。

2. 帮助幼儿掌握色彩的搭配和运用，培养其审美观念。

3. 培养幼儿观察生活中的细节，激发其想象力和创造力。

三、教学难点与重点教学难点：色彩的搭配和运用。

教学重点：胖熊吹气球的绘画技巧。

四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、颜料、调色板、胖熊吹气球的图片、PPT课件。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示胖熊吹气球的图片，引导幼儿观察并讲述画面内容，激发幼儿的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解胖熊吹气球的绘画步骤。

（2）示范色彩的搭配和运用。

3. 随堂练习（15分钟）幼儿根据讲解和示范，开始绘画胖熊吹气球的作品。

4. 互动环节（5分钟）邀请部分幼儿展示自己的作品，大家共同评价，鼓励幼儿表达自己的观点。

六、板书设计1. 板书胖熊吹气球2. 板书内容：（1）绘画步骤（2）色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，以“我喜欢的动物吹气球”为主题，创作一幅作品。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他动物吹气球的样子，尝试创作更多有趣的作品。

同时，鼓励幼儿与家长分享作品，增进亲子关系。

重点和难点解析1. 教学难点：色彩的搭配和运用。

2. 教学重点：胖熊吹气球的绘画技巧。

3. 互动环节：鼓励幼儿表达自己的观点。

4. 作业设计：引导幼儿发挥想象力和创造力。

详细补充和说明：一、教学难点：色彩的搭配和运用1. 以生活中的实例为例，让幼儿观察并描述色彩搭配的效果，如蓝天白云、绿草如茵等。

幼儿园小班《胖熊吹气球》教案

幼儿园小班《胖熊吹气球》教案一、教学内容幼儿园小班《胖熊吹气球》教案，以绘本故事《胖熊吹气球》为主线，通过讲述胖熊吹气球的故事，引导幼儿认识气球的形状、颜色，以及气球飞上天的现象。

教学内容涵盖绘本阅读、气球手工制作、户外吹气球活动等。

二、教学目标1. 培养幼儿对绘本阅读的兴趣，提高幼儿的阅读能力。

2. 帮助幼儿认识气球的形状、颜色，增强幼儿的观察能力。

3. 通过户外吹气球活动，锻炼幼儿的手臂力量和协调能力。

三、教学难点与重点重点：认识气球的形状、颜色，能讲述胖熊吹气球的故事。

难点：户外吹气球活动，锻炼手臂力量和协调能力。

四、教具与学具准备教具：绘本《胖熊吹气球》、气球、画纸、彩笔、绳子。

学具：每个幼儿准备一个气球、画纸、彩笔。

五、教学过程1. 引入：教师讲述绘本《胖熊吹气球》的故事，引导幼儿观察胖熊吹气球的画面，提问：“胖熊吹了几个气球？气球是什么形状？什么颜色？”2. 讲解：教师讲解气球的形状、颜色，引导幼儿认识气球的基本特征。

3. 实践：幼儿在画纸上绘制气球，练习画出不同形状、颜色的气球。

4. 制作：教师示范如何制作气球，引导幼儿动手制作自己的气球。

5. 户外活动：幼儿在户外吹气球，锻炼手臂力量和协调能力。

六、板书设计板书内容：胖熊吹气球形状：圆形、方形、三角形、心形颜色：红色、蓝色、绿色、黄色七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的气球形状和颜色。

答案：幼儿根据自己的喜好，画出不同形状、颜色的气球。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过讲述《胖熊吹气球》的故事，引导幼儿认识气球的形状、颜色，并通过户外吹气球活动，锻炼了幼儿的手臂力量和协调能力。

整体教学效果良好，大部分幼儿能积极参与课堂活动，表现出对气球的喜爱。

但在户外活动环节，部分幼儿对吹气球的动作掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。

拓展延伸：下一节课可以继续围绕气球主题，开展制作气球面具的活动，让幼儿发挥创造力，制作出独特的气球面具，提高幼儿的动手能力和想象力。

2024年幼儿园小班教案《胖熊吹气球》含反思

2024年幼儿园小班教案《胖熊吹气球》含反思一、教学内容《胖熊吹气球》选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三单元“有趣的游戏”，详细内容为第三章“我们一起玩”，涉及培养幼儿合作意识、锻炼幼儿肺活量的教育内容。

二、教学目标1. 让幼儿了解气球的特性，学会合作吹气球，培养幼儿的团队协作能力。

2. 培养幼儿的观察力、想象力，激发幼儿参与活动的兴趣。

3. 锻炼幼儿的肺活量，提高幼儿的身体素质。

三、教学难点与重点重点：让幼儿学会合作吹气球，培养团队协作能力。

难点：如何引导幼儿观察气球的特点，激发幼儿的想象力。

四、教具与学具准备1. 教具：胖熊吹气球的故事课件，气球，绳子。

2. 学具：画纸，画笔，剪刀，胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）老师讲述胖熊吹气球的故事，引导幼儿关注气球的特点和吹气球的方法。

老师邀请几名幼儿上台，示范合作吹气球的方法。

2. 例题讲解（10分钟）老师出示一个气球，引导幼儿观察气球的形状、颜色等特点。

老师讲解吹气球的方法，强调合作的重要性。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组合作吹一个气球，老师巡回指导。

4. 画气球（10分钟）老师发放画纸、画笔等材料，引导幼儿画出自己心中的气球。

老师邀请幼儿展示自己的作品，分享创作过程。

六、板书设计1. 故事胖熊吹气球2. 气球特点：圆形、彩色、有弹性3. 吹气球方法：合作、轮流、均匀用力七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起吹气球，体验合作乐趣。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿分享吹气球的过程和感受。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动中，大部分幼儿能够积极参与，学会合作吹气球。

但在引导幼儿观察气球特点方面，老师还需加强引导，提高幼儿的观察力。

2. 拓展延伸：在下次活动中，老师可以引入其他吹气球的玩法，如吹气球接力、气球大战等，丰富活动内容，提高幼儿的活动兴趣。

同时，引导幼儿关注气球的环保问题，培养幼儿的环保意识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设置3. 例题讲解的深度和方式4. 画气球活动的指导5. 课后反思与拓展延伸的实施详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点：合作吹气球和团队协作能力的培养。

2024年幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》

2024年幼儿园小班美术教案《胖熊吹气球》一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《胖熊吹气球》。

通过本节课的学习，让幼儿运用简单的线条和色彩，描绘出可爱的胖熊形象。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握胖熊的外形特征，培养他们的观察能力。

2. 培养幼儿的绘画兴趣，提高他们的动手操作能力。

3. 培养幼儿的想象力和创新能力，激发他们参与美术活动的热情。

三、教学难点与重点重点：胖熊的外形特征及绘画技巧。

难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出有个性的胖熊吹气球作品。

四、教具与学具准备教具：胖熊吹气球的图片、画纸、水彩笔、油画棒等。

学具：画纸、水彩笔、油画棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片展示胖熊吹气球的样子，引导幼儿观察并说出胖熊的特征。

2. 讲解与示范（10分钟）讲解胖熊的外形特征，如圆圆的脸、大大的眼睛、可爱的嘴巴等。

同时示范如何用线条和色彩描绘出胖熊吹气球的样子。

3. 幼儿动手操作（15分钟）指导幼儿在画纸上用线条和色彩描绘出胖熊吹气球的样子，鼓励他们发挥想象力和创新能力。

4. 随堂练习（10分钟）组织幼儿相互欣赏作品，选出最具创意的作品进行展示。

对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励，指出需要改进的地方。

六、板书设计1. 板书《胖熊吹气球》2. 板书内容：（1）胖熊的外形特征：圆圆的脸、大大的眼睛、可爱的嘴巴等。

（2）绘画步骤：①用线条勾勒出胖熊的外形；②用色彩填充；③画出气球；④添加背景。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为胖熊吹气球的作品添加一个有趣的背景。

2. 答案：背景可根据幼儿的想象力自由发挥，如公园、草地、家里等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，注意观察每个幼儿的操作情况，及时给予指导和鼓励，提高他们的绘画兴趣。

2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他动物吹气球的样子，尝试创作更多有趣的作品。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的方式3. 讲解与示范的深度和易懂性4. 幼儿动手操作的个别指导5. 作业设计的针对性和开放性6. 课后反思及拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点应放在胖熊的外形特征及绘画技巧上。

《胖熊吹气球》的绘画活动教案

一、活动名称：《胖熊吹气球》绘画活动二、活动目标：1. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和绘画技巧。

3. 培养幼儿的想象力和创造力。

4. 培养幼儿的团队合作意识和分享精神。

三、活动准备：1. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。

2. 胖熊吹气球的图片或视频。

3. 气球、绳子等实物品。

四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的绘画热身运动，如画圈、画线等。

b. 邀请幼儿分享他们对胖熊和气球的印象。

2. 主题引入（10分钟）：a. 展示胖熊吹气球的图片或视频，引导幼儿观察和描述。

b. 讲述一个关于胖熊吹气球的有趣故事，引发幼儿的兴趣。

3. 绘画活动（10分钟）：a. 教师向幼儿展示如何吹气球，并讲解绘画的基本技巧。

b. 幼儿按照自己的意愿和想象，用颜料和画笔在画纸上绘制胖熊吹气球的场景。

c. 教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

4. 分享和展示（5分钟）：a. 邀请幼儿展示他们的作品，并分享创作心得。

b. 鼓励幼儿相互欣赏和交流，培养团队合作意识和分享精神。

五、活动总结：1. 教师总结幼儿在绘画活动中的表现，强调绘画的重要性和乐趣。

2. 鼓励幼儿回家后，与家人分享本次活动，展示自己的作品。

3. 布置课后作业：邀请幼儿回家后，尝试自己吹气球，并绘画出胖熊吹气球的场景。

六、活动延伸：1. 组织幼儿进行胖熊吹气球的手工活动，制作胖熊吹气球的小挂件或装饰品。

2. 邀请家长参与，共同制作胖熊吹气球的亲子作品。

3. 开展胖熊吹气球的主题故事会，让幼儿通过故事了解更多关于胖熊的知识。

七、安全注意事项：1. 在绘画活动中，确保幼儿使用的是无毒、安全的颜料和绘画材料。

2. 教师应监督幼儿绘画过程中的安全，避免幼儿误食颜料或绘画材料。

3. 在活动延伸中，确保幼儿在手工活动中使用的是安全的剪刀、胶水等工具。

八、评价与反馈：1. 在活动过程中，教师应关注每个幼儿的绘画进度和表现，给予积极的评价和鼓励。

《胖熊吹气球》小班美术教案

《胖熊吹气球》小班美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿园小班美术活动指导手册》第四章“有趣的造型”，详细内容围绕“胖熊吹气球”为主题，通过绘画活动，让幼儿运用圆形、椭圆形等基本图形进行创作，培养幼儿的观察能力和想象力。

二、教学目标1. 让幼儿掌握圆形、椭圆形等基本图形的画法，并能运用到作品中。

2. 培养幼儿的观察能力和想象力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

3. 培养幼儿的审美意识，提高幼儿的色彩搭配能力。

三、教学难点与重点教学难点：圆形、椭圆形的画法及色彩搭配。

教学重点：观察胖熊吹气球的形象特点，运用基本图形进行创作。

四、教具与学具准备教具：胖熊吹气球图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布等。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示胖熊吹气球的图片，引导幼儿观察并描述胖熊的表情、动作和气球的颜色。

讨论气球的形状，引出圆形、椭圆形等基本图形。

2. 例题讲解（10分钟）教师现场演示如何画胖熊吹气球，讲解画法步骤，强调圆形、椭圆形的画法和色彩搭配。

讲解过程中，引导幼儿注意观察胖熊的形象特点，如圆脸、大肚子、可爱的表情等。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师讲解的方法，开始绘画自己的胖熊吹气球作品。

教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行个别指导。

4. 展示与评价（10分钟）幼儿完成作品后，教师组织展示活动，让幼儿互相欣赏、评价。

教师对每个幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 在黑板上画出胖熊吹气球的形象，标注出圆形、椭圆形等基本图形。

2. 用不同颜色的粉笔在旁边展示胖熊吹气球的色彩搭配。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，为爸爸妈妈画一幅胖熊吹气球的作品。

2. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过胖熊吹气球的主题，让幼儿掌握了圆形、椭圆形等基本图形的画法，提高了观察能力和想象力。

但在教学过程中，要注意个别幼儿在画法上的指导，提高他们的绘画技能。

2024年胖熊吹气球幼儿园小班教案

2024年胖熊吹气球幼儿园小班教案一、教学内容本节课选自《胖熊吹气球》教材的第三章“有趣的形状”，详细内容围绕气球的形状变化，通过实践活动，引导幼儿观察、探索并描述气球的形状变化过程。

二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述气球的形状变化。

2. 培养幼儿动手操作能力，激发幼儿探索欲望。

3. 培养幼儿团队协作精神，提高表达与沟通能力。

三、教学难点与重点教学难点：引导幼儿观察并描述气球的形状变化。

教学重点：培养幼儿动手操作能力和团队协作精神。

四、教具与学具准备教具：胖熊吹气球故事书、各种形状的气球、吹气球工具、多媒体设备。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以胖熊吹气球的故事导入，引导幼儿观察气球形状变化，激发幼儿兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示各种形状的气球，讲解吹气球的方法，引导幼儿观察并描述气球的形状变化。

3. 动手操作（10分钟）幼儿分组进行吹气球活动，尝试吹出不同形状的气球，并记录下来。

4. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸、彩笔等材料，引导幼儿将自己吹出的气球形状画下来。

5. 小组讨论与分享（15分钟）各小组展示自己的作品，讨论并分享气球的形状变化过程。

六、板书设计1. 板书胖熊吹气球2. 内容：气球形状变化吹气球方法形状记录七、作业设计1. 作业题目：画出自己吹出的气球形状，并描述变化过程。

2. 答案示例：我吹了一个圆形的气球，然后慢慢放气，气球的形状变成了椭圆形，变成了一个长方形。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次教学中，幼儿对气球的形状变化表现出了浓厚的兴趣，但在操作过程中，部分幼儿对吹气球的方法掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中与家长共同完成吹气球活动，观察并记录更多形状的气球变化，提高幼儿的观察力和动手能力。

重点和难点解析：1. 教学难点：引导幼儿观察并描述气球的形状变化。

2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力和团队协作精神。

《胖熊吹气球》小班绘画活动教案

一、活动名称：小班绘画活动——胖熊吹气球二、活动目标：1. 培养幼儿对绘画的兴趣和爱好，激发幼儿的创造力和想象力。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和手部精细动作。

3. 培养幼儿的观察能力和审美能力。

4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。

三、活动准备：1. 准备胖熊吹气球的图片或者视频，用于引导幼儿观察和创作。

2. 准备绘画材料，如彩笔、水粉、画纸等。

3. 准备一些气球的实物，供幼儿观察和触摸。

四、活动过程：1. 引入：向幼儿展示胖熊吹气球的图片或者视频，引导幼儿观察胖熊吹气球的动作和气球的形状、颜色等特征。

2. 讲解：向幼儿讲解绘画的基本技巧和方法，如如何使用彩笔、水粉等材料，如何描绘胖熊吹气球的动作等。

3. 创作：让幼儿自己动手绘画胖熊吹气球的场景，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，用色彩丰富的材料描绘气球和胖熊的形象。

4. 展示：让幼儿将自己的作品展示给其他小朋友和老师，鼓励幼儿分享自己的创作心得和体验。

五、活动评价：1. 对幼儿的绘画作品进行评价，关注幼儿的色彩搭配、构图、细节描绘等方面的表现。

2. 对幼儿在活动中的表现进行评价，关注幼儿的参与度、合作精神、创新意识等方面的发展。

3. 鼓励幼儿分享自己的创作心得和体验，了解幼儿对活动的满意度和兴趣度。

六、活动延伸：1. 让幼儿将自己的作品进行装饰，如用剪刀剪出气球的形状，用胶水粘贴在纸上，制作成一张张有趣的作品。

2. 组织一个小展览，让幼儿将自己的作品放在展览区，邀请其他班级的小朋友和老师来欣赏和评价。

3. 开展一个“吹气球比赛”，让幼儿尝试用嘴巴吹出不同形状的气球，培养幼儿的吹气技巧和协调能力。

七、安全注意事项：1. 在绘画活动中，提醒幼儿使用彩笔、水粉时要小心，避免弄脏衣服和皮肤。

2. 在操作剪刀时，要有老师或其他成年人的指导，确保幼儿的安全。

3. 在吹气球环节，提醒幼儿不要吞食气球，避免发生意外。

八、教学资源：1. 胖熊吹气球的图片或视频。

2. 绘画材料：彩笔、水粉、画纸、剪刀、胶水等。

2024年幼儿园小班教案《胖熊吹气球》含反思

2024年幼儿园小班教案《胖熊吹气球》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三单元《有趣的形状》，详细内容为章节《胖熊吹气球》。

通过讲述胖熊吹气球的故事，引导幼儿观察气球的形状变化，培养幼儿对圆形、椭圆形等基本形状的认知。

二、教学目标1. 让幼儿通过观察和动手实践，认识圆形、椭圆形等基本形状。

2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和团队协作能力。

3. 培养幼儿的语言表达能力，能够用简单的词语描述气球的形状变化。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解形状变化的过程，用词语描述不同的形状。

教学重点：培养幼儿对基本形状的认知，提高幼儿的观察能力和动手操作能力。

四、教具与学具准备教具：胖熊吹气球的故事图片、各种形状的气球、吹气球工具。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师讲述胖熊吹气球的故事，引导幼儿观察气球的形状变化，让幼儿初步感知圆形、椭圆形等基本形状。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示各种形状的气球，让幼儿观察并说出气球的形状。

教师适时引导幼儿用简单的词语描述形状，如“圆形的气球像一个大大的苹果”。

3. 随堂练习（10分钟）教师分发画纸、彩笔、剪刀和胶棒，让幼儿动手制作自己的气球形状画。

在制作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿正确使用工具，引导幼儿用词语描述自己的作品。

4. 互动环节（5分钟）让幼儿分组展示自己的作品，其他幼儿猜一猜、说一说作品的形状。

通过互动，巩固幼儿对形状的认知。

六、板书设计1. 课程胖熊吹气球2. 教学内容：故事：胖熊吹气球形状：圆形、椭圆形等3. 教学重点：形状认知、动手操作七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的气球形状画，并和家人分享作品。

答案：略八、课后反思及拓展延伸本次课程中，幼儿积极参与，对形状的认知有了明显提高。

课后，教师应关注幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习，共同完成作业。

拓展延伸：1. 邀请家长参与课堂，共同观察和制作气球形状画。

幼儿园小班美术优质教案《胖熊吹气球》

幼儿园小班美术优质教案《胖熊吹气球》教案：《胖熊吹气球》教学目标：1. 能将肢体配合语言表达，模仿胖熊吹气球的动作。

2. 培养幼儿的创造力和想象力，设计自己独特的气球形状。

3. 提高幼儿的动手能力和手眼协调能力，完成胖熊吹气球的手工制作。

教学准备：1. 教具：胖熊吹气球的图片、彩色纸、气球、刮刀、胶水、颜料、彩色笔等。

2. 教材：《胖熊吹气球》绘本。

教学过程：引入活动：1. 老师向幼儿展示《胖熊吹气球》的绘本，简单地介绍胖熊吹气球的故事内容，并带领幼儿回顾刚才所听的故事。

指导活动：1. 老师指导幼儿模仿胖熊吹气球的动作，用手做出吹气球的动作，同时发出吹气球的声音：“呼～呼～”。

2. 老师带领幼儿讨论自己最喜欢的气球形状，并鼓励幼儿发表自己的想法和观点。

3. 老师在纸上给出气球的形状示范图，然后让幼儿用彩色纸、剪刀、胶水等材料制作自己喜欢的气球形状。

4. 幼儿在制作过程中，老师帮助引导，提供必要的指导和帮助。

展示活动：1. 老师鼓励幼儿展示自己制作好的气球形状，并邀请他们介绍自己设计的气球形状。

2. 老师将每个幼儿制作好的气球形状挂在班级的展示墙上，形成一个胖熊吹气球的作品展。

总结活动：1. 老师和幼儿一起回顾活动过程，提出改进意见，鼓励幼儿勇于尝试和发表自己的观点。

2. 老师鼓励幼儿对自己的作品感到骄傲和自豪，同时也要学会欣赏和尊重其他同学的作品。

拓展活动：1. 鼓励幼儿在家与家长一起制作更多的气球形状，并进行展示和分享。

教学评价：1. 观察幼儿在制作气球形状时的动手能力和手眼协调能力，以及在表达自己设计的气球形状时的语言能力。

2. 评价幼儿对活动的参与和积极性，以及是否能勇于表达自己的观点和分享自己的作品。

教学反思：1. 教师在活动过程中要多方位观察幼儿的动手能力和表达能力，及时给予鼓励和指导。

2. 教师要充分发挥幼儿的主动性和创造力，在活动设计的过程中注重培养幼儿的创造力和想象力。

2024年幼儿园小班教案《胖熊吹气球》包含反思

2024年幼儿园小班教案《胖熊吹气球》包含反思一、教学内容《胖熊吹气球》选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三单元第一节。

本节课详细内容主要包括：认识圆形，了解气球的形状和颜色，通过故事《胖熊吹气球》引导幼儿观察、描述气球的特点，学习简单的数量比较，培养幼儿的观察力、表达力和想象力。

二、教学目标1. 能认识圆形，知道气球的形状和颜色。

2. 通过故事《胖熊吹气球》，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

3. 能够进行简单的数量比较，培养幼儿的逻辑思维能力。

三、教学难点与重点重点：认识圆形，了解气球的形状、颜色和数量。

难点：通过故事观察、描述气球的特点，进行数量比较。

四、教具与学具准备1. 教具：胖熊吹气球的故事挂图，各种颜色的圆形气球，数字卡片。

2. 学具：画纸，水彩笔，剪刀，胶棒。

五、教学过程1. 导入：展示胖熊吹气球的故事挂图，引导幼儿观察，激发兴趣。

2. 故事讲解：讲述故事《胖熊吹气球》，引导幼儿关注气球的颜色、形状和数量。

3. 实践活动：分发气球，让幼儿亲身体验吹气球的过程，观察气球的颜色和形状。

4. 课堂讨论：引导幼儿描述气球的特点，进行数量比较。

5. 随堂练习：让幼儿在画纸上画出自己喜欢的气球，进行颜色和数量的搭配。

六、板书设计1. 板书《胖熊吹气球》2. 内容：气球形状：圆形气球颜色：红、橙、黄、绿、蓝、紫数量比较：1、2、3、4、5七、作业设计1. 作业题目：画一画你最喜欢的气球，并数一数有多少个。

2. 答案：根据幼儿绘画的气球数量，正确数出气球的个数。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的教学，发现幼儿对气球的形状、颜色和数量有了基本的认识，但在描述气球特点方面还需加强练习。

2. 拓展延伸：家园共育：让家长协助幼儿收集各种形状、颜色的气球，进行观察和描述。

环境创设：在班级环境中布置气球主题，让幼儿在日常生活中不断巩固所学知识。

重点和难点解析一、教学内容的选择与安排教学内容应紧密结合幼儿的认知发展水平和兴趣。

2024年《胖熊吹气球》小班美术教案

2024年《胖熊吹气球》小班美术教案一、教学内容本节课选自2024年小班美术教材第四章《色彩与形状的奇妙世界》第三节《胖熊吹气球》。

详细内容包括：了解气球的基本形状和色彩，学习通过绘画表现气球的膨胀过程，培养幼儿对色彩和形状的感知能力。

二、教学目标1. 让幼儿认识气球，了解其形状、色彩特点，培养观察能力。

2. 学习用画笔表现气球的膨胀过程，提高绘画技能。

3. 培养幼儿的想象力和创新能力，激发对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点重点：掌握气球的形状和色彩特点，学会表现气球的膨胀过程。

难点：运用画笔描绘气球的细节，使画面富有生动感。

四、教具与学具准备教具：胖熊吹气球的故事图片、实物气球、画笔、颜料、画纸等。

学具：画笔、颜料、画纸、水杯、调色板等。

五、教学过程1. 导入：讲述胖熊吹气球的故事，引导幼儿观察气球的颜色和形状，激发兴趣。

2. 讲解：展示实物气球，让幼儿观察气球的形状和颜色，讲解绘画方法。

3. 示范：现场演示如何用画笔描绘气球的膨胀过程，讲解绘画技巧。

4. 实践：幼儿动手绘画，教师巡回指导，解答疑问。

5. 交流：让幼儿展示自己的作品，互相交流学习，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 板书《胖熊吹气球》2. 板书内容：a. 气球形状：圆形、椭圆形、长方形等b. 气球颜色：红色、蓝色、黄色、绿色等c. 绘画步骤：画轮廓、涂颜色、加细节七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后画一幅《胖熊吹气球》的画，要求用不同的颜色和形状表现气球的膨胀过程。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿观察生活中的气球，鼓励他们尝试用不同的材料和方法创作气球作品，培养创新意识。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的区分2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践环节4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的区分重点：掌握气球的形状和色彩特点，学会表现气球的膨胀过程。

《胖熊吹气球》的绘画活动教案

《胖熊吹气球》的绘画活动教案一、活动目标1. 引导幼儿观察和描述胖熊吹气球的场景，激发幼儿的想象力。

2. 培养幼儿的手工技巧，提高他们的绘画能力。

3. 通过活动，培养幼儿的观察力、表达力和创造力。

4. 培养幼儿的团队合作精神，让他们在活动中相互学习和帮助。

二、活动准备1. 纸张、画笔、颜料等绘画材料。

2. 胖熊吹气球的图片或视频。

3. 参考图片或书籍，展示不同种类的气球和胖熊的形象。

三、活动过程1. 引入：向幼儿展示胖熊吹气球的图片或视频，引导幼儿观察和描述胖熊吹气球的场景。

2. 绘画指导：邀请幼儿自由选择绘画材料，指导幼儿根据自己的观察和想象，绘制胖熊吹气球的场景。

3. 绘画实践：幼儿根据观察和想象，自主进行绘画创作。

4. 分享与展示：鼓励幼儿分享自己的作品，让其他幼儿欣赏和评价。

四、活动延伸1. 邀请幼儿用自己的作品装饰教室或活动室，让幼儿感受到自己的绘画作品的价值和美感。

2. 组织一次绘画比赛，让幼儿通过绘画表达自己的情感和故事。

3. 开展一次绘画主题的集体讨论，让幼儿分享彼此的绘画经验和心得。

五、教学评价1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评估他们的观察力、表达力和创造力。

2. 评价幼儿的绘画作品，了解他们的绘画技巧和想象力。

3. 收集幼儿的反馈意见，了解他们对活动的喜好和改进建议。

4. 通过家长会和家园联系，了解家长对活动的评价和意见。

六、活动注意事项1. 确保绘画材料的安全性，避免使用有毒或刺激性强的颜料。

2. 引导幼儿正确使用绘画工具，避免误伤自己和他人。

3. 在绘画过程中，鼓励幼儿自由表达，不限制他们的创意。

4. 注意观察幼儿的绘画进度，适时给予个别指导和支持。

5. 保持活动环境的整洁，培养幼儿的环保意识。

七、活动步骤1. 展示胖熊吹气球的图片或视频，引导幼儿观察和描述。

2. 邀请幼儿自由选择绘画材料，指导他们正确使用。

3. 分组进行绘画实践，鼓励幼儿相互交流和合作。

4. 邀请幼儿分享自己的作品，让其他幼儿欣赏和评价。

2024年《胖熊吹气球》小班美术教案

2024年《胖熊吹气球》小班美术教案一、教学内容本节课选自2024年小班美术教材第四章《有趣的色彩世界》，具体内容包括胖熊吹气球的绘画技巧和色彩搭配知识。

通过本节课的学习，学生将掌握胖熊吹气球的基本绘画步骤，了解色彩的冷暖搭配，培养对美术的热爱。

二、教学目标1. 让学生掌握胖熊吹气球的基本绘画技巧，能够独立完成一幅作品。

2. 培养学生对色彩的感知能力，学会冷暖色的搭配。

3. 培养学生的观察能力和想象力，激发他们对美术的兴趣。

三、教学难点与重点重点：胖熊吹气球的绘画步骤和色彩搭配方法。

难点：如何运用冷暖色使画面更加和谐，以及细节的处理。

四、教具与学具准备教具：胖熊吹气球的范画、画纸、水彩颜料、画笔、调色板、投影仪。

学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色板。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用投影仪展示胖熊吹气球的图片，引导学生观察并提问：“你们觉得胖熊吹气球的样子可爱吗？谁能描述一下它的样子？”通过讨论，激发学生的兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解胖熊吹气球的绘画步骤。

（2）示范胖熊吹气球的绘画技巧和色彩搭配。

（3）强调冷暖色的运用，使画面更加和谐。

3. 学生实践（15分钟）学生按照讲解和示范的步骤，开始绘画胖熊吹气球的作品。

4. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。

5. 展示与评价（10分钟）学生完成作品后，将作品展示在黑板上，大家共同评价，提出优点和改进意见。

六、板书设计1. 胖熊吹气球的绘画步骤。

2. 色彩搭配方法，特别是冷暖色的运用。

七、作业设计1. 作业题目：请同学们运用本节课所学知识，画一幅胖熊吹气球的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学目标是否达到，学生是否掌握了绘画技巧和色彩搭配方法。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试其他动物的吹气球造型，并运用所学色彩搭配知识，创作出更加有趣的作品。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。

2. 教具与学具的准备。

《胖熊吹气球》小班绘画活动教案

《胖熊吹气球》小班绘画活动教案一、活动目标：1. 通过观察和描述，培养幼儿对胖熊吹气球的兴趣。

2. 发展幼儿的绘画技能，提高他们的观察力和创造力。

3. 培养幼儿的团队合作精神，让他们在绘画过程中相互帮助、相互学习。

二、活动准备：1. 准备胖熊吹气球的图片或视频，以便让幼儿观察和参考。

2. 准备画纸、画笔、颜料等绘画材料。

3. 准备一些气球，让幼儿在绘画过程中吹一吹，感受气球的质感。

三、活动过程：1. 引导幼儿观察胖熊吹气球的图片或视频，让他们描述一下胖熊吹气球的情景。

2. 讲解绘画的基本技巧，如如何使用画笔、颜料等。

3. 邀请幼儿进行绘画，鼓励他们大胆地表达自己的想法。

4. 在绘画过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画中遇到的问题。

5. 绘画完成后，组织幼儿相互展示作品，让他们分享自己的创作心得。

四、活动延伸：1. 邀请幼儿用自己的作品装饰教室，让整个教室充满艺术氛围。

2. 组织幼儿进行胖熊吹气球的主题表演，培养他们的表演能力。

3. 开展胖熊吹气球的竞赛活动，让幼儿在游戏中体验合作与竞争的乐趣。

五、活动评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价他们的观察力、创造力和绘画技能。

2. 关注幼儿在团队合作中的表现，评价他们的团队精神和协作能力。

3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断改进教学方法，提高教学质量。

六、活动注意事项：1. 确保绘画材料的安全性，避免幼儿误食或接触有害物质。

2. 在绘画过程中，提醒幼儿注意颜料的使用，防止弄脏衣物。

3. 关注每个幼儿的绘画进度，适时给予鼓励和指导，让他们感受到成功的喜悦。

七、教学方法：1. 采用启发式教学，引导幼儿主动观察、思考和创作。

2. 通过范例演示，让幼儿学会基本的绘画技巧。

3. 运用互动式教学，鼓励幼儿相互交流、分享心得。

4. 以游戏化教学，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

八、活动步骤：1. 观察胖熊吹气球的图片或视频，引导幼儿描述画面内容。

2. 讲解绘画工具的使用方法和绘画基本技巧。

《胖熊吹气球》小班绘画活动教案

《胖熊吹气球》小班绘画活动教案一、活动目标：1. 通过观察和描绘，让幼儿了解和掌握吹气球的基本技能。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和审美能力。

3. 激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿热爱绘画的情感。

二、活动准备：1. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。

2. 气球、吹风机等实物品。

3. 与胖熊吹气球相关的图片或视频。

三、活动过程：1. 导入：展示胖熊吹气球的图片或视频，引导幼儿观察和描述。

2. 讲解：向幼儿讲解吹气球的技巧和注意事项，如如何控制气球的大小、颜色等。

3. 示范：老师或演示吹气球的过程，让幼儿跟随操作。

4. 绘画：让幼儿在画纸上绘制胖熊吹气球的场景，鼓励他们发挥想象，添加细节。

5. 创作：幼儿使用颜料为画作上色，老师巡回指导，帮助解决绘画过程中遇到的问题。

6. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。

四、活动总结：1. 回顾活动过程，让幼儿谈谈自己在绘画过程中的感受和收获。

2. 评选出本次活动的优秀作品，给予表扬和奖励。

3. 引导幼儿关注生活中的美好事物，鼓励他们继续观察、创作。

五、活动延伸：1. 家园共育：邀请家长参与幼儿的绘画活动，共同创作家庭画作。

3. 相关活动：组织幼儿参观绘画展览、开展手工制作等活动，丰富幼儿的绘画经验。

六、教学内容：1. 学习画胖熊吹气球的基本技巧，如线条、颜色和构图。

2. 培养幼儿观察能力和想象力，通过绘画表达自己的情感。

七、教学方法：1. 示范法：教师通过实际操作，展示如何画胖熊吹气球。

2. 引导法：教师引导幼儿观察生活中的事物，激发幼儿的想象力。

3. 互动法：教师与幼儿互动，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

八、教学步骤：1. 讲解画胖熊吹气球的基本技巧，如线条、颜色和构图。

2. 示范如何画胖熊吹气球，让幼儿跟随操作。

3. 引导幼儿观察生活中的事物，激发幼儿的想象力。

4. 绘画实践：让幼儿在画纸上绘制胖熊吹气球的场景。

5. 创作：幼儿使用颜料为画作上色，教师巡回指导。

《胖熊吹气球》小班绘画活动教案

《胖熊吹气球》小班绘画活动教案第一章：活动目标1.1 了解气球的基本形状和颜色，培养幼儿对绘画的兴趣。

1.2 培养幼儿的手眼协调能力和动手操作能力。

1.3 培养幼儿的观察能力和想象力，激发幼儿的创新意识。

1.4 培养幼儿的合作精神和团队意识。

第二章：活动准备2.1 准备画纸、画笔、彩色颜料等绘画材料。

2.2 准备胖熊吹气球的图片或者视频。

2.3 准备一些气球的样品，可以让幼儿直观地观察和触摸。

2.4 准备背景音乐，营造轻松愉快的活动氛围。

第三章：活动过程3.1 引导幼儿观察胖熊吹气球的图片或者视频，让幼儿说出气球的形状、颜色和大小。

3.2 教师向幼儿展示如何画一个气球，并讲解绘画的基本技巧。

3.3 幼儿开始绘画，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

3.4 鼓励幼儿发挥想象力，在气球旁边添加其他元素，如树木、小鸟等。

3.5 绘画结束后，组织幼儿相互展示作品，让大家分享自己的创作成果。

第四章：活动延伸4.1 组织幼儿进行胖熊吹气球的游戏，让幼儿亲身体验吹气球的乐趣。

4.2 邀请家长参与活动，让家长和幼儿一起绘画，增进亲子关系。

4.3 布置作业，让幼儿回家后和父母一起观察生活中的气球，并尝试绘画。

第五章：活动总结5.1 总结本次活动，强调幼儿在活动中的表现和收获。

5.2 针对幼儿的表现，给予肯定和鼓励，激发幼儿对绘画的兴趣。

5.3 分析活动中可能存在的问题，为下次活动提供改进方向。

第六章：活动注意事项6.1 确保绘画材料的安全性，避免幼儿误食或接触到有害物质。

6.2 在绘画过程中，教师应密切关注幼儿的行为，防止幼儿发生意外。

6.3 鼓励幼儿用自己的话语表达想法，培养幼儿的沟通能力。

6.4 尊重每个幼儿的创作，不批评或贬低幼儿的作品。

第七章：教学评价7.1 观察幼儿在绘画过程中的兴趣和参与程度，评价幼儿对绘画的喜爱程度。

7.2 评价幼儿在绘画技巧上的进步，如线条的流畅性、颜色的搭配等。

7.3 关注幼儿在活动中的行为表现，如合作精神、分享意识等。

《胖熊吹气球》小班绘画活动教案

《胖熊吹气球》小班绘画活动教案第一章：活动目标1.1 了解吹气球的基本技能，学习如何通过画笔表现吹气球的动作和氛围。

1.2 培养幼儿的手部协调能力和创造力，提高他们的绘画兴趣。

1.3 加强幼儿的观察力和想象力，让他们在绘画过程中体验到快乐和成就感。

第二章：活动准备2.1 准备画纸、画笔、颜料等绘画材料。

2.2 准备一些关于吹气球的图片或视频，供幼儿观察和参考。

2.3 教师提前制作好一个吹气球的胖熊布偶，用于示范和引导幼儿绘画。

第三章：活动过程3.1 引导幼儿观察胖熊布偶，讲解吹气球的步骤和技巧。

3.2 教师示范吹气球的动作，让幼儿跟随教师一起做动作，感受吹气球的乐趣。

3.3 邀请幼儿分享自己吹气球的体验，引导他们用语言描述吹气球的感觉。

3.4 教师带领幼儿一起绘画，先用颜料画出胖熊的身体和脸部特征，再用画笔和颜料表现吹气球的动作和氛围。

第四章：活动拓展4.1 邀请幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏和学习。

4.2 引导幼儿尝试用其他材料和方式表现吹气球，如剪纸、手工等。

第五章：活动评价5.1 观察幼儿在绘画过程中的参与程度和表现，评价他们的手部协调能力和创造力。

5.2 关注幼儿在活动中的表现，评价他们的观察力、想象力和表达能力。

5.3 综合评价幼儿在活动中的表现，给予鼓励和指导，促进他们的绘画进步。

第六章：活动注意事项6.1 在活动前，确保幼儿已经掌握了基本的绘画技能，如握笔、涂色等。

6.2 注意观察每个幼儿的绘画过程，及时给予个别化的指导和鼓励。

6.3 在绘画过程中，鼓励幼儿自由发挥，尊重他们的想象力和创造力。

6.4 活动结束后，及时清理绘画材料，保持教室的整洁和安全。

第七章：活动延伸7.1 邀请家长参与幼儿的绘画活动，让家长了解幼儿在学校的表现，并鼓励家长在家中继续培养幼儿的绘画兴趣。

7.2 组织一次班级绘画比赛，让幼儿展示自己的绘画才能，并鼓励他们相互学习和交流。

7.3 定期举办绘画展览，让幼儿的作品得到更多的展示和认可。