高中中秋节主题班会
高中《中秋节》主题班会
希望你每天都有新创意！
希望常有鲜花陪伴你左右！
且 能 时 常 想 起 以 前
——
——
那 段 难 忘 的 岁 月 ！
衷—
幽 默 感
——
更 愿 您 事 业 有 成 ！
布什收购集团公司
什 么 时 候 都 不 要 忘 记
好 好 学 习 喔 ！
中秋节灯谜之三
1、谜面：七仙女嫁出去一个。打一成语 六神无主 2、谜面：上上下下，不上不下。 猜一字 卡 3、谜面：长河落日圆。 猜一成语 风平浪静 4、谜面：天涯何处无芳草 。 打一成语 不毛之地
中秋节灯谜之四
1、无可奈何花落去（打一日常用语）
感谢 2、愿用家财万贯，买个太阳不下山 （4字教育用语） 自费留日 3、手机不可以掉到马桶里弄湿(打一 成语) 机不可失
• 舞火龙 • 舞火龙，是香港中秋节最富传统特 色的习俗。从每年农历八月十四晚起， 铜锣湾大坑地区就一连三晚举行盛大的 舞火龙活动。这火龙长达70多米，用珍 珠草扎成32节的龙身，插满了长寿香。 盛会之夜，这个区的大街小巷，一条条 蜿蜒起伏的火龙在灯光与龙鼓音乐下欢 腾起舞，很是热闹。 • 香港中秋舞火龙的起源还有过一段 传说：很早以前，大坑区在一次风灾袭 击后，出现了一条蟒蛇，四处作恶，村 民们四出搜捕，终于把它击毙。不料次 日蟒蛇不翼而飞。数天后，大坑便发生 瘟疫。这时，村中父老忽获菩萨托梦， 说是只要在中秋佳节舞动火龙，便可将 瘟疫驱除。事有巧合，此举竟然奏效。 从此，舞火龙就流传至今。 • 不管这传说有多少迷信成份，但中 国是龙的故土，在香港大坑中秋节舞火 龙已有一百多年的历史，这是值得珍视 的。如今大坑区的舞火龙活动规模颇大， 除总教练、教练、总指挥及指挥外，安 全组等等。轮番舞龙者达三万多人。
高中《中秋节》主题班会
月宫中美丽的月神。
3
中秋赋诗
自唐代以来，中秋节成为文化盛宴，文 人墨客纷纷吟诗作赋，赞美中秋的美好 和团圆的情感。
中秋节寄托对 家人的思念和祝福。
吃月饼
中秋节必不可少的美食之一， 象征着团圆和幸福。
放天灯
在中秋夜，人们放天灯祈请平 安、健康和顺利。
中秋节的象征意义
人们登高寻找最美的月亮，感受 月光的神秘和宁静。
赏花灯
赏月井
赏花灯是中秋节的传统活动之一， 家家户户都会点亮漂亮的花灯。
观赏倒映在水中的明月，给人一 种宁静和梦幻的感觉。
中秋节的传统游戏
猜灯谜
人们会组织灯谜竞猜活动，增加中秋节的欢乐氛围。
快门大赛
拍照比赛，捕捉到中秋的美丽瞬间，记录下难忘的回忆。
夜间野餐
高中《中秋节》主题班会
中秋节，又称月夕、月中节、秋节、仲秋节，是中国传统节日之一。在农历 八月十五这天，人们纪念和感谢辛勤劳动的人们，同时也希望拥有丰收和幸 福的未来。
中秋节的由来
1
祭月
古代人们在农历八月十五这天祭拜月神，
嫦娥奔月
2
表达对丰收的感激之情。
嫦娥奔月是中秋节最著名的传说故事之
一，讲述了嫦娥因爱而离开人间，成为
3 传统活动
一起放天灯、拜月、赏花灯，增进家庭成员之间的感情和互动。
中秋节的食物和饮品
1
月饼
中秋节最经典的美食，有各种口味和馅料，如莲蓉、豆沙、五仁等。
2
柚子
中秋节时节，柚子是一种常见的水果，象征着好运和平安。
3
茶叶
品尝传统茶叶，如龙井茶、普洱茶等，与家人一起品味中秋的美好。
关于中秋节的主题班会5篇
关于中秋节的主题班会5篇关于中秋节的主题班会篇1一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。
并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：中秋佳节话团圆三、活动时间：20__月9月四、活动内容1.“中秋月圆知多少”班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2.赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福(一二年级)(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
4.追根溯源画中秋(三年级)收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。
利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。
5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)要求：主题突出，内容不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。
学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。
关于中秋节的主题班会篇2一、活动目的:以中华民族传统节日——中秋节为契机，通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。
并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题:“皎皎天上月，圆圆中秋节”三、活动时间:9月14日下午1:30——3:30四、活动内容1.“中秋月圆知多少”十分钟队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2024年高中国庆中秋主题班会
2024年高中国庆中秋主题班会随着国庆与中秋佳节的临近，为了增进同学们对这两个传统节日的了解，增强班级凝聚力，同时丰富同学们的校园文化生活，我们班级决定举办一次国庆中秋主题班会。
本方案将详细介绍班会的活动策划、时间安排以及主题演讲等内容，希望同学们能够积极参与，共同度过一个有意义且难忘的节日。
一、活动策划主题设定：本次班会的主题是“共庆双节，团结向前”。
我们将通过一系列活动，让同学们更加深入地了解国庆与中秋的历史文化，同时增强班级间的团结与协作。
活动形式：活动将采取多种形式，包括主题演讲、文艺表演、互动游戏等，以充分展示同学们的才华与活力。
班级特色：我们将结合班级特点，设计具有班级特色的互动环节，如班级才艺展示、班级历史知识竞赛等，以展现我们班级的独特魅力。
二、时间安排前期准备：提前一周，组织同学们进行节目的策划与排练，同时收集关于国庆与中秋的相关知识，为班会的顺利进行做好准备。
正式班会：班会将在国庆与中秋前一周的周末进行，预计持续两小时。
具体时间安排如下：开场致辞（5分钟）：由班长或班主任进行开场致辞，宣布班会正式开始，并简要介绍本次班会的主题与安排。
主题演讲（30分钟）：邀请几位同学进行关于国庆与中秋的主题演讲，分享他们对于这两个节日的理解和感悟。
文艺表演（40分钟）：同学们将自行组织文艺表演，如歌曲、舞蹈、小品等，展示同学们的才艺与创意。
互动游戏（30分钟）：设计一系列与国庆、中秋相关的互动游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊与团结。
班级特色环节（20分钟）：展示班级才艺、进行班级历史知识竞赛等，体现班级特色与凝聚力。
总结与闭幕（5分钟）：由班长或班主任进行总结致辞，感谢同学们的积极参与，宣布班会圆满结束。
三、主题演讲主题演讲是本次班会的重要组成部分，我们将邀请几位同学从不同角度分享他们对于国庆与中秋的理解和感悟。
演讲内容可以包括对这两个节日的历史文化介绍、个人对节日的感受与体验、以及节日对我们的启示与思考等。
中秋节日主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年9月29日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全校师生---一、班会开始随着主持人张老师的一声“同学们，大家好！”班会正式开始。
今天是中秋佳节，为了让学生们更好地了解传统节日，感受中秋节的氛围，学校特此举办了这次主题班会。
二、中秋文化介绍首先，张老师向同学们介绍了中秋节的来历和习俗。
她讲述了关于中秋节的传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，让同学们对中秋节有了更深的认识。
三、诗词朗诵为了进一步营造节日氛围，张老师邀请了几位同学上台进行诗词朗诵。
同学们声情并茂地朗诵了《水调歌头》、《静夜思》等经典诗词，赢得了在场师生的热烈掌声。
四、故事分享接下来，同学们纷纷分享了自己家中关于中秋节的有趣故事。
有的同学讲述了家人一起赏月、吃月饼的温馨场景，有的同学分享了长辈们讲述的关于中秋节的传说，让在场的每一个人都感受到了家的温暖和传统文化的魅力。
五、手工制作为了让学生们亲自动手体验中秋节的乐趣，张老师组织了手工制作活动。
同学们在老师的指导下，用彩纸、胶水等材料制作了精美的中秋灯笼。
活动现场气氛热烈，同学们互相帮助，共同完成了自己的作品。
六、月饼制作随后，学校食堂的师傅们为同学们现场制作月饼。
同学们围坐在师傅周围，观摩着月饼的制作过程。
从揉面、包馅到烘烤，每一个步骤都让同学们学到了不少知识。
七、赏月活动在制作完月饼后，学校组织了赏月活动。
同学们手持自己制作的灯笼，来到了学校操场。
月光洒在操场上，同学们一边欣赏着皎洁的月亮，一边品尝着美味的月饼，欢声笑语回荡在夜空中。
八、总结发言班会接近尾声，张老师对本次活动进行了总结。
她表示，通过这次班会，同学们不仅了解了中秋节的传统文化，还学会了动手制作月饼和灯笼，感受到了节日的快乐。
九、班会结束在同学们的欢声笑语中，本次中秋节日主题班会圆满结束。
这次班会不仅让同学们度过了一个难忘的中秋节，更让他们对传统文化有了更深的理解和热爱。
---班会记录人：李明记录时间：2023年9月29日第2篇一、班会时间2023年9月29日（星期五）下午3:00二、班会地点学校多功能厅三、班会主题“月圆人团圆，共庆中秋佳节”——中秋节日主题班会四、参会人员全体师生五、班会流程1. 开场致辞2. 中秋文化知识讲座3. 学生分享中秋故事4. 中秋诗词朗诵5. 制作中秋灯笼6. 互动游戏7. 总结发言8. 结束语六、班会内容1. 开场致辞班主任：大家好！今天是我们的中秋节日主题班会，首先，我代表全体师生向大家致以节日的祝福。
高二10班“中秋”主题班会
吴刚和玉兔
中秋节的另一个著名传说，讲 述了吴刚和玉兔的故事。
后羿射日
后羿射日是中秋节的又一个传 统故事，讲述了后羿的英勇故 事。
3 民族文化和认同
中秋节是中华文化的重要 节日，让人们加深对传统 文化的认同和骄傲。
班级中秋庆祝活动安排
家庭情景剧
通过表演家庭情景，展示传统中 秋节的团圆氛围和重要意义。
舞龙舞狮表演
欣赏精彩的舞龙舞狮表演，增添 喜庆和热闹的气氛。
中秋嘉年华
举办各种游戏和活动，让同学们 尽情享受中秋节的欢乐时光。
中秋节的食物和习俗
传统节日是中华文化的重要组成部分，让我们一起传承和弘扬这一宝贵的文化遗产。
班会议程
1
介绍中秋节
了解中秋节的起源、历史和相关传统，以及中秋节的日期。
2
中秋庆祝活动
分享和安排班级中秋庆祝活动的具体内容和准备工作。
3
传统故事讲解
讲解中秋节的经典传统故事，加深对这一节日的理解和认识。
中秋节的起源和传统
起源
高二10班“中秋”主题班会
欢迎各位同学参加高二10班的“中秋”主题班会！在这里，我们将一起探索中秋 节的起源、传统和意义，并了解班级中秋庆祝活动的安排。
班会目的
了解中秋节
探索中秋节的起源和传统习俗，增强对中华传统文化的认知。
感受团结与温馨
通过班级中秋庆祝活动，加强班级凝聚力和同学之间的友谊。
传承中华文化
月饼
中秋节的主要食物之一，口感丰富多样，有各 种不同的馅料。
猜灯谜
中秋节的传统活动之一，猜谜语可以增加家中秋节是一年四季最适合享受户外烧烤的时刻， 家人团聚时尤为美好。
赏月
中秋节晚上赏月是传统习俗之一，让人们感受 大自然的美好和宁静。
情满中秋+弘扬传统+课件--2024-2025学年高一上学期中秋节主题班会
神话传说
玉兔捣药
神话传说
嫦娥身边有只玉兔。据说嫦娥身体变轻，
开始升空时，惶恐中抱起了一直喂养的白
兔。白兔便随她一起上了月亮。玉兔在月
宫有一只捣药杵，夜晚在药臼中捣制长
生不老的灵药。这个神话传到日本后，
变成了玉兔在捣年糕。
貂蝉拜月
貂蝉是东汉末年司徒王允的歌女，国
色天香，有倾国倾城之貌。传说貂蝉降生人
趣味性比较强。
嫦娥快跑
规则:利用指压板组成一条嫦娥逃 跑的路线，中途可以设置很多障碍需要 跨越。
总结
在现代社会，中秋节不仅是传统 文化的体现，也是家人团聚、亲情表 达的重要时刻。
中秋节以其深厚的文化底蕴和独 特的节日氛围，成为中国乃至世界华 人共同珍视的传统节日。
谢谢
古诗拓展
1.但愿人长久，千里共婵娟。-苏轼《水调歌头·明月几时有》 2、圆魄上寒空，皆言四海同。 安知千里外，不有雨兼风。-李峤《中秋月二首其二》 3、满月飞明镜，归心折大刀。 转蓬行地远，攀桂仰天高。-杜甫《八月十五夜月》 4、今夜月明人尽望，不知秋思 落谁家。--王建《十五夜望月》 5、盈缺青冥外，东风万古吹。 何人种丹桂，不长出轮枝。-李峤《中秋月二首其一》
中秋游戏
聚会小游戏
飞花令
规则:在规定时间内 两人轮流说出与题目相关 的诗词句，坚持到坠后的 为胜者。
谜灯谜
规则:准备一些与中秋 节相关的灯谜，可根据不 同年龄或者难度准备。
聚会小游戏
玉兔拔萝
规则:每队派出n名小伙伴在固定时
间内“拔”出萝卜根据时间判定可得积
射箭
分。
规则:每人射三箭，射中靶
者(不需中靶心)即为挑战成功，
情满中秋 弘扬传统
目录
高中国庆中秋主题班会
高中国庆中秋主题班会
活动目的
中秋节是中国的传统节日之一，在这一天，人们会有许多风俗习惯和活动。
而在学校中，班级也可以举办一些有意义的主题班会，增强同学之间的交流和感情。
本次班会以中秋节为主题，旨在促进同学之间的团结和友谊，在活动中增强同学们的体验感和归属感。
活动内容
1. 中秋节文化讲解
首先，本次班会将会介绍中秋节的由来、历史和传说等文化知识。
通过讲解，同学们能够更好地了解中秋节的含义和文化价值。
2. 月饼制作体验
中秋节的传统美食当然少不了月饼，因此我们将会为同学们准备相关材料和工具，让大家一起动手制作月饼。
同时，我们也会为同学们讲解月饼的制作过程和技巧，帮助大家制作出美味可口的月饼。
3. 中秋诗歌朗诵
中秋节与诗词创作有着密不可分的关系，本次班会中我们将会为同学们准备一些经典的中秋诗歌，并邀请同学进行朗诵。
通过朗诵，不仅能够感受到诗歌的韵律和美感，还能够感受到中秋节的浪漫和温馨。
4. 灯笼制作
中秋节还有一个重要的习俗就是挂彩灯和放孔明灯。
为了让同学们更好地体验中秋节的文化氛围，我们将会为同学们准备制作彩灯和孔明灯的材料和工具，让同学们动手亲自制作，感受中秋节的浓郁氛围。
5. 小组游戏
在班会的最后，我们还会为同学们准备一些有趣的小组游戏。
通过游戏的互动，同学们能够更好地加深对彼此的认识和了解，增强彼此之间的团结和友谊。
活动总结
通过本次班会的举办，同学们不仅能够了解中秋节的文化知识和历史，还能够增加对彼此的感情交流，增强班级凝聚力和向心力。
相信在今后的学习生活中，同学们会更加努力学习，共同进步。
2023-2024学年高二上学期中秋节主题教育班会 课件
请各位同学拿出一张纸，写 下对亲人的思念与祝福吧！
中秋节 诗歌欣赏
1. 水精盘，鲈鱼脍，点新橙。
鹅黄酒弥 大 中 秋》
2. 但愿人长久，千里共婵娟。
——苏轼《水调歌头》
3. 待都将许多明，付与金尊，
投晓共、流霞倾尽。 — — 晁 补 之 《 洞 仙 歌 ·泗 州 中 秋 作 》
北宋时期，正式定阴历八月十五。文 学作品中出现了“小饼如嚼月，中有 酥和饴”的节令食品
明清时期，岁时节日中世俗的情趣愈 益浓厚，赏月形式多种多样。 明清 两朝的赏月活动，“其祭果饼必圆”， 各家都要设“月光位”，在月出方向 “向月供而拜”。
中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间有赏月、
祭月、吃月饼、吃甜薯、提灯笼、舞草龙、树中秋、砌宝 塔等一系列的节庆活动。发展至今，吃月饼已经是我国南 北各地过中秋节的必备习俗。月饼象征着大团圆，人们把 它当作节日食品，用它祭月、赠送亲友。除月饼外，各种 时令鲜果干果也是中秋夜的美食。
4.
看取横江皓彩，犹似沈河白璧，光 气彻天浮。
— — 刘 辰 翁 《 水 调 歌 头 ·中 秋 口 占 》
5. 阴晴圆缺都休说，且喜人间好时节。 好时节，愿得年年，常见中秋月。
——徐有贞《中秋月》
团圆美满
高二X班
高二X班
忆对中秋丹桂丛 花在杯中 月在杯中
起源：中秋节源自天象崇拜，由上古 时代秋夕祭月演变而来。祭月，古老 的习俗，地方古人对“月神”的一种 崇拜活动。
汉代：中秋节普及，“中秋”一词现 存文字记载最早见于汉代文献，在汉 代时，又在中秋或立秋之日敬老、养 老，赐以雄粗饼的活动。
唐代：我国北方地区已流行并大约成 为官方认定的全国性节日。中秋赏月 风俗在唐代的长安一带极盛，许多诗 人的名篇中都有咏月的诗句。并将中 秋与嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、 杨贵妃变月神、唐明皇游月宫等神话 故事结合起，使之充满浪漫色彩，玩 月之风方才大兴。
关于中秋节的三个主题班会方案
关于中秋节的三个班会课活动方案方案一：中秋节主题班会的策划方案（适合中学生）【活动目标】1、引导学生了解中国的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化。
2、倡导过中国传统节日，引导学生传承和弘扬中国传统节日文化。
【活动准备】1.发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。
2.选好两个学生做主持人。
【活动过程】一、导入（开场白）甲：中华民族历史悠久，源远流长。
乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华，乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源，乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。
甲乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。
二、了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历1、中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。
古代帝王春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。
2、中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。
3、它还有着许多不同的名称呢（中秋；仲秋；月夕；八月节；团圆节；八月半；端正月。
）三、猜字谜游戏：1、中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。
今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。
凡猜中的同学都可以加分哦！（1）“明天日全食”，打一“月”字；（2）“中秋菊盛开”，打成语“花好月圆”；（3）“二月平”，打一“朋”字；（4）“月与星相依，日和月共存”，打一“腥”字；（5）“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一“崩”字；（6）“掬水月在手”，打成语“掌上明珠”（7）“天秋月又满”，打食品名“桂圆”；（8）“清流映明月”，打生活日常用语“漂亮”；（9）“残月斜照影成对”，打一“多”字；四、诗词配对欣赏：1、中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。
中秋节高中班会记录(2篇)
第1篇时间：2021年9月21日地点：高中年级会议室主持人：班主任李老师参会人员：全体高中年级学生一、班会主题：中秋佳节，月圆人团圆二、班会流程：1. 主持人开场李老师：尊敬的各位同学，大家好！今天是我国的传统佳节——中秋节，首先，我代表全班同学向大家致以节日的问候！今天我们在这里召开班会，共同庆祝这个团圆的节日。
接下来，请大家以热烈的掌声欢迎我们的班会正式开始！2. 诗词朗诵（学生甲）明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
（学生乙）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
（学生丙）起舞弄清影，何似在人间。
3. 中秋节由来及习俗介绍李老师：同学们，中秋节是我国传统的节日之一，有着悠久的历史。
中秋节起源于古代的月神崇拜，后来逐渐演变成团圆、赏月、吃月饼等习俗。
在这一天，家家户户都会团聚在一起，共同庆祝这个美好的节日。
4. 分享中秋故事（学生丁）我记得有一个关于中秋节的传说，说的是嫦娥奔月的故事。
相传，嫦娥为了拯救人类，吞下了长生不老药，结果飞升到了月亮上。
从此，每年的中秋节，人们都会仰望那皎洁的月亮，寄托对远方亲人的思念。
5. 家乡中秋习俗分享（学生戊）我来自一个美丽的小山村，那里的中秋节习俗非常有趣。
在我们家乡，中秋节晚上，家家户户都会在院子里摆上供品，如月饼、水果、茶水等，然后全家人一起祭拜月亮。
此外，还会举行舞龙舞狮、放烟花等庆祝活动。
6. 月饼制作体验李老师：接下来，让我们一起来亲手制作月饼吧！同学们可以提前准备好月饼皮和馅料，然后按照步骤进行制作。
希望大家在制作过程中，感受到中秋节的快乐和团圆的氛围。
（学生在老师的指导下，亲手制作月饼）7. 分享月饼李老师：经过大家的努力，月饼已经制作完成了。
现在，让我们将这些美味的月饼分给在座的各位同学，一起分享这份节日的喜悦！（同学们品尝月饼，欢声笑语）8. 班主任总结李老师：今天，我们共同庆祝了中秋佳节，感受到了家的温暖和团圆的喜悦。
希望同学们在今后的日子里，也能像今天的月饼一样，甜甜蜜蜜，团结友爱。
高中《中秋节》主题班会
在古代，月亮经常被用来寄托 人们对浪漫和爱情的向往，许 多诗人用月亮来表达对爱人的 思念和情感。
中秋诗词的文化内涵
诗词表达情感
诗词的传承价值
中秋节的诗词是中华文化的重要组成 部分，这些诗词通过优美的语言和深 情的表达，传递了人们对家庭、友情 和爱情的深深思念。
中秋诗词不仅是文学艺术的瑰宝，更 是中华文化的传承载体，通过学习和 欣赏这些诗词，可以更好地了解和传 承中华文化。
中秋节与家庭和谐
家庭团聚
中秋节强调家庭成员的团聚，通过组织家庭游戏、亲子互动等活动，增进家庭成 员之间的感情，营造和谐的家庭氛围。
传承家风
中秋节是传承家风的好时机，通过分享家族故事、家规家训等方式，引导学生传 承优良家风，弘扬家庭美德。
中秋节与中华文化的传承
赏月习俗
中秋节赏月习俗蕴含着丰富的文化内 涵，通过讲解赏月习俗的起源、发展 及象征意义，引导学生了解中华文化 的博大精深。
中秋节的习俗
赏月
中秋节的晚上，家人会一起赏月，寄托思念之情。
吃月饼
中秋节期间，人们会吃月饼，月饼的口味和做法因 地域而异。
猜灯谜
在中秋节期间，人们会玩猜灯谜的游戏，增加节日 的趣味性。
中秋节的意义
80%
家庭团聚
中秋节是家人团聚的时刻，远离 家乡的人会尽量回家与家人团聚 。
100%
传承文化
中秋节作为传统节日，传承了中 华文化中的家庭观念和民俗信仰 。
中秋节强调家庭的重要性，家庭是人们生活的避风港，也是情感交流的 重要场所。在中秋节这一天，无论身在何处，人们都会尽量回家与家人 团聚。
现代意义
在现代社会，中秋节的意义并没有因为时代的变迁而消失。相反，它更 加突显出人们对亲情、友情和爱情的珍视。同时，中秋节也是一个弘扬 中华传统文化、增强民族认同感的时刻。
高中生中秋节主题班会活动记录
高中生中秋节主题班会活动记录
日期：[日期]
地点：[地点]
活动内容
1. 开场
- 主持人致辞，简要介绍中秋节的由来和意义。
- 提醒学生要尊重传统文化，珍惜家庭团聚的机会。
2. 文化知识分享
- 邀请一名文化老师或中文班的老师进行专题讲解，介绍中秋节的历史、俗和传统食品。
- 学生可提前准备相关问题，并与老师进行互动交流。
3. 中秋诗歌朗诵
- 邀请对诗歌感兴趣的学生自愿参与。
- 学生可事先准备一首与中秋节相关的诗歌，并在班会上进行朗诵。
4. 传统手工制作
- 准备材料，让学生亲手制作中秋节的传统手工艺品，如月饼模型、纸灯笼等。
- 鼓励学生在制作过程中展示创意和个性。
5. 中秋游戏
- 安排一些有趣的中秋主题游戏，比如猜灯谜、传递月饼等，增加互动和娱乐性。
- 准备小奖品，鼓励学生积极参与游戏。
6. 班级分享
- 鼓励学生以小组形式展示自己在中秋节期间的亲情活动或体验。
- 学生可用图片、视频或口头形式进行分享。
7. 总结和展望
- 主持人总结班会内容，强调中秋节的重要性和珍贵性。
- 鼓励学生将传统文化融入生活，继续传承和发扬下去。
注意事项
- 确保活动室空间布置温馨舒适，营造节日氛围。
- 提前准备所需材料和道具，确保活动流畅进行。
- 活动前提醒学生遵守班会纪律，尊重他人发言和分享。
- 鼓励学生积极参与，展示个人特长和创意。
- 活动结束后，及时整理活动记录和反馈，以供参考。
2024年“中秋节”主题班会活动方案(12篇)
2024年“中秋节”主题班会活动方案（12篇）2024年“中秋节”主题班会活动方案（通用12篇）2024年“中秋节”主题班会活动方案篇1一、活动指导思想中秋节，又称团圆节、八月节。
时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。
与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。
中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。
“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。
据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。
八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。
中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。
我们开展此次班会，培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活动目的1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的'意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
三、活动安排1、活动主题：月到中秋分外圆2、活动对象：全班学生3、活动时间：班会课4、活动形式：观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜5、活动准备：lllll挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时收集相关的中秋灯谜和歌曲全班分成四组，选出答题代表，组长做好组员沟通工作，准备组内节竞猜规则宣读准备书签目表演以备惩罚之用。
四、活动流程第一阶段：主持人开场白（2分钟）主持人男女：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。
高中中秋节主题班会优秀10篇
高中中秋节主题班会优秀10篇高中中秋节主题班会【篇1】中秋里说感恩真是一个绝妙的创意，人们说感恩之水从心田流淌;人们说中秋之节源于真情洋溢。
其实感恩是发自内心的感动，而它确是永恒。
一、活动时间：中秋节前两天二、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
四、学校中秋节活动方案第一阶段：活动准备1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少第二主题：中秋实践活动1、设计别致的月饼图案2、举办月饼宴三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
五、小结感恩需要心的连续，不要只在中秋才捡起失去已久的热情。
感恩同时也需要包容，包容一切的不悦，吸纳所有的真情。
作到——敞开胸襟“窗含西岭千秋雪”;摒除偏见“门泊东吴万里船”。
人是一个有感情的动物，同样一个没有感情的人就不是一个完整的人。
在这个物欲横流的世界相信呼唤的总是真情，一个连真情都不懂的人也不配称之为人。
同学们相信大家都是有感请的，也存有感恩之心。
愿我们都能心怀感激，感恩我们身边的点点滴滴。
愿懂得感恩的人都能长风破浪，直挂云帆。
高中中秋节主题班会【篇2】一、活动目的：1、通过活动，让学生体验中秋节民风民俗，了解中秋节动人传说，诵读、撰写中秋诗词美文，了解各地中秋饮食文化，以感受中秋文化的魅力，培养学生感受美、欣赏美的能力。
中秋节主题班会教案8篇
中秋节主题班会教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中秋节感恩活动高中班会记录【11篇】
中秋节感恩活动高中班会记录【11篇】中秋节感恩活动高中班会记录篇1一活动目的：1中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让同学初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，关心青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3增加同学爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。
二活动时间：2023年9月三活动预备：苏轼的《水调歌头》ok带中秋灯谜图画月饼四活动地点：八(1)班教室五活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。
从去年开头，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。
从而可以看出，中国渐渐对传统文化和民俗越来越重视。
今日我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
一中秋节的来历和风俗1 中秋节的由来(1)老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。
月亮像玉盘像圆饼。
)(2)出示圆形月饼，让同学比较。
老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。
)(3)说中秋节的由来。
老师：谁知道中秋节的来历?(4)小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团聚，所以也叫团聚节。
它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的其次传统节日。
中秋的.另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
2中秋节的传奇与民间故事(1)老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。
“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐及富诗情画意的节日。
中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传奇，中秋节的起源及一些民间故事? 生：嫦娥奔月(后羿射日)：(2)指名叙述嫦娥奔月的故事。
(3)引导队员叙述不同版本的传奇，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。
老师(小结)：看来中秋节是最有人情味最诗情画意的一个节日。
3队员介绍中秋节的习俗老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们肯定意犹未尽吧。
中秋节主题班会(精选5篇)
中秋节主题班会(精选5篇)中秋节主题班会（精选篇1）一、活动主题：以“我们的节日——中秋节”为主题，庆祝中秋节。
二、活动时间：9月18日下午第二、三节课三、活动地点：高一(4)班教室四、活动目的：1、弘扬中华传统文化，了解中秋传统典故，培养学生的传统观念。
2、通过古代诗歌朗诵，培养学生的文化素养。
3、为学生提供展示自己、锻炼自己的平台。
4、借助活动，让学生在集体活动中感受到快乐，使学生互相了解，增进友谊。
5、通过活动，增进师生间的情谊。
五、活动内容：1、“我们的节日——中秋节”专题讲座讲座内容：介绍中秋节的来历，中秋节典故，中秋节风俗以及以中秋为主题的古诗词。
2、“我们的节日——中秋节”主题班会班会形式：猜中秋灯谜，中秋古诗词朗诵比赛，含“月”字的歌曲接龙比赛。
六、活动过程(一)准备：1、学生活动前搜集中秋有关的典故、文化常识、诗歌及与“月”有关的歌曲。
2、团委做好相关的准备工作，布置会场。
(二)过程1、班长__致开幕词。
2、中秋讲座：中秋节的来历，中秋节典故，中秋节诗词欣赏。
3、组织委员__宣布中秋主题班会开始。
4、主持人___、__报幕、宣布比赛规则。
5、中秋灯谜竞猜。
6、中秋古诗词朗诵比赛。
7、含“月”字的歌曲大联唱比赛。
(以十秒为计数，如十秒内没有人再站出来唱，比赛结束，看哪个组唱得又多又好。
)8、班委统计各组得分。
9、主持人宣布获奖名单。
10、颁奖。
11、班主任致辞。
12、班长致闭幕词。
13、全班一起说祝福语：“春江潮水连海平，海上明月共潮生，花花月圆人团聚，祝福声声伴你行，祝同学们：中秋快乐，学习进步!”14、碰鸡蛋比赛，分吃月饼。
七、活动总结这是一次有意义的活动，通过讲座，同学们了解了中秋节的来历，中秋节典故及与中秋有关的古诗词，弘扬了中国传统文化，陶冶了同学们的文化素养。
而主题班会竞赛的形式使更多人积极地参与了活动，给了同学们展示自己的平台。
而最后，碰鸡蛋和分吃月饼的活动，把气氛推向了高潮。
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中秋习俗
? 中秋祭月
?
在我国是一种十分古老的习俗。据史书记载，早在周朝，古代帝王就有
春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、
地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明清皇帝祭
月的地方。《礼记》记载：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”
这里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。这种风俗不仅为宫廷及上层贵族
所奉行，随着社会的发展，也逐渐影响到民间。
? 文人赏月
?
赏月的风俗来源于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。民间中
秋赏月活动约始魏晋时期，但未成习。到了唐代，中秋赏月、玩月颇
为盛行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。待到宋时，形成了以赏
月活动为中心的中秋民俗节日，正式定为中秋节。与唐人不同，宋人
赏月更多的是感物伤怀，常以阴晴圆缺，喻人情事态，即使中秋之夜，
民众中秋节俗的主要形态。因此，“民间拜月”成为人们渴望团聚、
康乐和幸福；以月寄情。
?
在古代有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。设大香案，
摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜
是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月
月兔入宫
传说很久以前，有一对修行千年的兔子，得道成了仙。它们有四个可爱 的女儿，个个生得纯白伶俐。 一天，玉皇大帝召见雄兔上天宫，它依依不舍地离开妻儿，踏着云彩上 天宫去。正当它来到南天门时，看到太白金星带领天将押着嫦娥从身边 走去。兔仙不知发生了什么事，就问旁边一位看守天门的天神。听完她 的遭遇后，兔仙觉得嫦娥无辜受罪，很同情她。但是自己力量微薄，能 帮什么忙呢？想到嫦娥一个人关在月宫里，多么寂寞悲伤，要是有人陪 伴就好了，忽然想到自己的四个女儿， 它立即飞奔回家。 兔仙把嫦娥的遭遇告诉雌兔，并说想送一个孩子跟嫦娥作伴。雌兔虽然 深深同情嫦娥，但是又舍不得自己的宝贝女儿，这等于是割下它心头的 肉啊！几个女儿也舍不得离开父母，一个个泪流满面。雄兔语重心长地 说道：“如果是我孤独地被关起来，你们愿意陪伴我吗？嫦娥为了解救 百姓，受到牵累，我们能不同情她吗？孩子，我们不能只想到自己呀！” 孩子们明白了父亲的心，都表示愿意去。雄兔和雌兔眼里含着泪，笑了。 它们决定让最小的女儿去。 小玉兔告别父母和姊姊们，到月宫陪伴嫦娥住了！
也有传说中吴刚是位凡人：一位西河人姓吴名刚，本为樵夫，醉心 于仙道，但始终不肯专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他 在月宫伐株五百丈的桂树，并说：“如果你砍倒桂树，就可获仙术。” 但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿 望仍未达成，因此吴刚在月宫常年伐桂，始终砍不倒这棵树，而他也不 断地砍下去。
德入宫，但未被宠幸。某年八月十五赏月，天子在月光下见到她，觉
得她美丽出众，后立她为皇后，中秋拜月由此而来。月中嫦娥，以美
貌著称，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。
?
明清之后，因时代的关系，社会生活中的现实功利因素突出，岁
时节日中世俗的情趣俞益浓厚，以“赏月”为中心的抒情性与神话性
的文人传统减弱，功利性的祭拜、祈求与世俗的情感、愿望构成普通
玄宗漫游月宫
在唐朝，最富有传奇色彩的就是游夜宫的传说了。 相传唐玄宗与申天师及道士鸿都中秋望月，突然玄 宗兴起游月宫之念，于是天师作法，三人一起步上 青云，漫游月宫，但宫前有守卫森严，无法进入， 只能在外俯瞰长安皇城，在此之际，忽闻仙声阵阵， 清丽奇绝，宛转动人！唐玄宗素来熟通音律，于是 默记心中。这正是“此曲只应天上有，人间哪得几 回闻！”日后玄宗回忆月宫仙娥的音乐歌声，自己 又谱曲编舞，这便是历史上有名的“霓棠羽衣曲”。
明月的清光也掩饰不住宋人的伤感。但对宋人来说，中秋还有另外一
种形态，即中秋是世俗欢愉的节日：“中秋节前，诸店皆卖新酒，贵
家结饰台榭，民家争占酒楼玩月，笙歌远闻千里，嬉戏连坐至晓”
（《东京梦华录》）。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵营业，玩 月游人，达旦不绝。
? 民间拜月
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相传古代齐国丑女无盐，幼年时曾虔诚拜月，长大后，以超群品
对着明月，讲故事
嫦娥奔月
无论有多少版本，一点是共通的：嫦娥是射日英 雄后羿之妻，王母感后羿射日之功，赠之不死仙药。 而嫦娥因故吃了仙药，无法逗留地面，飞天奔月而 去。
有的版本中仙药是一粒，被嫦娥得之。而更多 版本是两粒：人服一粒长生，服二粒成仙。后羿拿 回家给嫦娥保管，准备夫妻分食，然而却被意外打 破了这个计划。
中秋节主题班会之 我们是一家人
中学高2010级 （1）班制
中秋节的来历
? 每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。中秋节 有久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形 成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在 《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。 这时是一 年秋季的中期，所以被称为中秋。从唐朝开始成为固定 节日。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
意外是什么？无数版本的意外让嫦娥的形象在 千百年来飘忽不定。有传说是嫦娥因不知详情而全 服下；有人说嫦娥是好奇偷食；也人说嫦娥是故意
吴刚伐桂
抬头仰望明月，可见当中有些黑影，这便是传说的吴刚在伐桂。吴 刚砍桂的神话据说是在唐代演绎而成，在民间流传中也有不同版本。
传说吴刚是天庭中的一位粗鲁的天将，被嫦娥的美丽深深吸引。也 不顾对方的拒绝，一次又一次地跑到月宫纠缠。嫦娥不堪其扰，于是指 向月中桂树说，它枝条太长了，今夜你若能将它砍断，便答应你的追求。 吴刚心花怒放，心想这算什么难题，抡起斧头就砍。可每次拔出斧头， 桂树的树身便恢复如初。于是他一斧又一斧地砍，桂树总是不断。一至 砍到今天。