《松鼠》习题
五年级上册语文第17课《松鼠》同步练习(含答案)
五年级上册语文第17课《松鼠》同步练习一、基础与运用1．让生字走进语境。
松鼠面孔líng lóng、qīng xiù，性格guāi qiǎo。
它们白天躲在窝里xiē liáng，而夜里出来在树上互相zhuī zhú。
2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．驯．良（xùn）翘．尾巴（qiào）B．帽缨．（yīng）树杈．（chā）C．蛰．伏（zhé）苔藓．（xuǎn）D．狭．窄（jiá）矫．健（jiǎo）3．划去括号里不恰当的词语。
（1）松鼠好像很怕（热烈强烈）的日光，白天躲在窝里，晚上才出来。
（2）窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝（隐蔽遮蔽）起来。
4．给加点词选择正确的解释。
玲珑：①（东西）精巧细致；②（人）灵活敏捷。
（1）她娇小玲珑．．，满头金发略呈灰白，身子开始微微发胖了。
（2）这件工艺品做工精细，玲珑．．别致，让人爱不释手。
5．下列各句中没有语病的一句是（）。
A．《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。
B．通过这次实践活动，使我深受教育。
C．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
6．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）。
虽然他尽了最大努力，还是没能___________住对方的凌厉攻势，痛失奖杯。
能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地__________着这个小镇经济的发展。
那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所____________，还可能滑向犯罪的深渊。
A．遏制限制不耻B．遏止制约不耻C．遏制制约不齿D．遏止限制不齿7．文章比较:将本文与《鲸》相比较,作选择①文体:《鲸》(A)《松鼠》A.常识性说明文B.文艺性说明文②语言风格:《鲸》(A)《松鼠》A.简练平实B.生动形象，极具文学色彩③表达方法:《鲸》(A)《松鼠》A.列数字、打比方、举例子、作比较等方法B.比喻、拟人的手法二、阅读与理解8．阅读课内片段，完成练习。
松鼠课后练习题加答案
一、拼音小关卡 驯．( )良 矫．( )健 蛰．( )伏 搭窝．( ) 勉强．( ) 惹．( )恼 二、下列加点的字解释有误的一项是( )。
A 、驯良(顺服的) 机警(感觉敏锐)B 、锐利〔锐利(跟“钝”相对) 乖巧(机警； 伶俐)C 、警觉(感觉) 敏捷(疾速)D 、错杂(不正确的) 惹恼(挑逗；招引) 三、下面字形很相似，快来比比组词语 舵( )狭( ) 驼( ) 侠( ) 榛( ) 棒( ) 四、添枝加叶轻快的（ ）强烈的（ ） 响亮的（ ）晴朗的（ ） 五、我会选。
1、下列词语中，搭配不当的一组是( )。
A 、改变错误 B 、空气清新C 、力量巨大2、下列读音完全正确的一组是( )。
A 、热血(r è xi ě) B 、洞穴(d òng xu é)六、我能按照一定顺序重新排列下列词语。
1．动物 生物 松鼠 哺乳动物 __________________________________________________________________ 2．凉爽 炎热 寒冷 温暖__________________________________________________________________七、补充句子我最棒，两句意思能一样。
1、松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但不是 。
松鼠虽然不是______________，但是_____________________________。
2、松鼠只有在树被风刮得太厉害了，才___________________________。
松鼠只要 ，就是。
八、读句子，再用上加点的词仿写一句话。
1．它们搭窝的时候，先．搬些小木片，错杂着放在一起，再．用一些干苔藓编扎起来，然后．．把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够2、它们不．接近人的住宅，也不．．待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。
九、取其精华来缩句。
松鼠是一种乖巧、驯良、很讨人喜欢的小动物。
松鼠练习题(打印版)
松鼠练习题（打印版）# 松鼠练习题（打印版）## 一、选择题1. 松鼠属于以下哪一类动物？A. 哺乳动物B. 爬行动物C. 鸟类D. 两栖动物2. 松鼠的尾巴主要功能是什么？A. 保持平衡B. 储存食物C. 游泳D. 飞行3. 松鼠通常在什么季节储存食物？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季4. 松鼠的寿命一般是多少年？A. 1-2年B. 3-5年C. 6-8年D. 9年以上5. 下列哪项不是松鼠的食物？A. 坚果B. 种子C. 浆果D. 肉类## 二、填空题6. 松鼠的牙齿适应于咀嚼________。
7. 松鼠在冬季________食物。
8. 松鼠的________是它们的主要天敌。
9. 松鼠的繁殖期通常在每年的________。
10. 松鼠的巢穴通常建在________。
## 三、简答题11. 请简述松鼠的生活习性。
12. 为什么松鼠会储存食物？13. 松鼠在生态系统中扮演什么角色？## 四、判断题14. 松鼠是夜行性动物。
（）15. 松鼠只在树上活动。
（）16. 松鼠会冬眠。
（）17. 松鼠是群居动物。
（）18. 松鼠会使用工具。
（）## 五、论述题19. 论述松鼠在人类文化中的象征意义。
## 参考答案1. A2. A3. C4. B5. D6. 坚果和种子7. 储存8. 猫头鹰、狐狸9. 春季10. 树上或树洞11. 松鼠是日行性动物，主要在白天活动，善于攀爬树木，以坚果、种子和浆果为食，具有储存食物的习惯。
12. 松鼠储存食物是为了在食物短缺的季节，如冬季，能够有足够的食物来源。
13. 松鼠在生态系统中扮演着重要的角色，它们是许多植物的种子传播者，同时也是一些捕食者的食物来源。
14. ×15. ×16. ×17. √18. ×19. 松鼠在人类文化中通常象征着机智、灵活和勤劳。
它们储存食物的行为常被用来比喻为对未来的准备和规划。
此外，松鼠的形象也常出现在儿童故事和动画中，给人们带来欢乐和启示。
小学语文五年级上册《松鼠》课后练习题 附加答案
松鼠第一课时一、连一连。
xùn rén lì duò chà xiá仁驯杈栗狭舵二、读句子，看拼音，写词语。
1.xiǎo qiǎo líng lóng（）的sōng shǔ（）把洞穴zhēbì（）了起来。
2.xiàng shù（）上的小猴子被rě nǎo（）了。
三、填写恰当的修饰语。
（）的面容（）的身体（）的四肢（）的尾巴（）的爪子（）的动作第二课时一、仿写词语。
1.光光溜溜2.既安全又舒适既又既又二、我能按照一定顺序重新排列下列词语。
1．动物生物松鼠哺乳动物2．凉爽炎热寒冷温暖三、我能按照一定顺序重新排列下列词语。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里（），从这棵树（）到那棵树。
它们在树上（）窝，（）果实，（）露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。
1．在括号里填写恰当的动词。
2.这段话主要介绍了松鼠特点，使我们感受到它的。
（）A. 外形漂亮B. 活动驯良C.吃食可爱参考答案：第一课时一、 xùn rén lì duò chà xiá仁驯杈栗狭舵二、1.小巧玲珑松鼠遮蔽2.橡树惹恼三、清秀矫健轻快美丽锐利敏捷第二课时一、1.轻轻松松客客气气 2.宽敞明亮可爱调皮二、1.生物动物哺乳动物松鼠2.温暖炎热凉爽寒冷三、1.跑跳做摘喝 2.B类文阅读-17 松鼠沙漠之舟——骆驼（节选）骆驼耐饥耐渴、性情温顺、不畏风沙、善走沙漠，被世界公认为“沙漠之舟”，是沙漠地区必不可少的交通运输工具。
骆驼有单峰、双峰两种。
我国所产的骆驼是双峰驼，身高2米，重约450公斤，寿命可达35—40岁。
骆驼原为野生，四千多年前被驯化，现野生骆驼在世界上几乎已绝迹，仅在我国内蒙古西部、新疆戈壁和甘肃北部人迹稀少的地方还能发现，被列为国家一级保护动物。
【精品】部编版语文五年级上册17《松鼠》同步练习题含答案
17.松鼠第一课时基础篇1.看拼音,写词语。
sōnɡ shǔ qīnɡ xiù línɡ lónɡ xiē liánɡ( )( ) ( ) ( )ɡuānɡhuá xiá zhǎi miǎn qiánɡ shū lǐ( )( ) ( ) ( )2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
矫．健(jiáo jiǎo)歇．息(xiē xī)分杈．(chà chā)狭．窄(jiá xiá)勉．强(miǎn mǎn)锥．形(zhuī duī)3.选择合适的词语填空。
经常通常(1)松鼠不躲藏在地底下,( )在高处活动。
(2)松鼠的窝( )搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。
乖巧灵巧(3)春风像一个心灵手巧的少女,用她那( )的双手染绿了柳枝,染红了桃杏枝头,染黄了簇簇的迎春花。
(4)松鼠是一种( )的小动物,很讨人喜欢。
4.请你按松鼠搭窝的步骤将下列句子选填在句中(填序号)。
松鼠搭窝的时候,先_____,再____,然后____。
A．用一些干苔藓编扎起来B．把苔藓挤紧,踏平C．搬些小木片,错杂着放在一起5.读句子,完成练习。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。
玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。
上面的句子是对松鼠的的描写,抓住了进行描写,把松鼠写得非常惹人喜爱。
17.松鼠第二课时提升篇1.读拼音,写字词。
sōnɡ shǔ( )面容qīnɡ xiù( )长得小巧línɡ lónɡ( ),是一种非常机警的动物。
它们用爪子和牙齿shūlǐ( )全身的毛,然后钻入shōu shi( )干净的窝里休息。
2.辨字组词。
秀( )玲( )狭( )梳( )季( )铃( )侠( )流( )3.选出下列句子所使用的说明方法。
统编版语文五年级上册《松鼠》课后习题答案
统编版语文五年级上册《松鼠》课后习题答案
2．读下面的句子，找出课文中相应的内容，体会表达上的不同。
（1）松鼠体形细长,体长17—26 厘米，尾长15—21 厘米，体重300—400 克。
（2）松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50 厘米。
（3）松鼠每年春、秋季换毛。
年产仔2—3 次，一般在4、6 月产仔较多。
——选自《中国大百科全书》(第二版)
例句1 从松鼠的体形、身长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形，采用客观、严谨的数据，用词准确，让人觉得简洁明晰；课文从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面来介绍松鼠的外形，突出了松鼠的特点，语言形象生动，让人觉得活泼有趣，能激发阅读兴趣。
例句2 在松鼠搭窝的地点、所用的材料及窝的大小等方面提供明确简洁的信息，而课文的第4 自然段详细地描述了松鼠搭窝的过程，表现了松鼠的聪明、能干。
例句3 提供了松鼠换毛的季节、产仔等信息，而课文第5 自然段还谈到了松鼠的毛的颜色及松鼠如何梳理毛，形象生动地表现了松鼠爱干净的生活习惯。
部编版五年级语文上册第17课《松鼠》课时练习题(含答案)
部编版五年级语文上册第17课《松鼠》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．驯．良（xùn）翘．尾巴（qiào）B．帽缨．（yīng）树杈．（chā）C．蛰．伏（zhé）苔藓．（xuǎn）D．狭．窄（jiá）矫．健（jiǎo）2．下列加点字的解释有误的一项是（）A．错．杂（交错）B．驯．良（驯养）C．矫．健（强壮）D．舒适．（舒服）3．选出下列句中横线上应填词语准确的一项，将序号填入括号中（）它们的爪子是那样，动作是那样，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的声。
A．尖锐敏捷奇特恨恨B．锐利轻快响亮呵呵C．尖利敏捷嘹亮愤愤D．锐利敏捷响亮恨恨4．和一般四足兽相比，松鼠有很多不同之处，下列比较并非不同之处的一项是（）A．四足兽一般是肉食动物，松鼠却不是，它常吃的食物是杏仁、榛子、榉实、和橡栗。
B．四足兽一般在地上跑，松鼠却经常像飞鸟一样住在树顶上，从这棵树跳到那棵树。
C．四足兽一般会游水，松鼠却不爱下水，横渡溪流时，以树皮做船，尾巴当帆和舵。
D．四足兽一般一胞多胎，松鼠通常一胎生三四个。
5．“直接描述”可以反映某一事物具体而鲜明的特点，下列没运用这一方法的句子有（）A．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
B．它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
C．松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
D．窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
6．按要求完成句子练习。
（1）松鼠是动物。
（扩句）_________ ________________________ （2）用爪子扒开厚厚的积雪，寻找学底下的食物。
（修改病句）_________ ________________________ 7．课文回眸室。
松鼠练习题答案
松鼠练习题答案1. A松鼠练习题答案：请根据以下题目，选择正确的答案。
1) 松鼠在哪个季节最活跃？a) 春季b) 夏季c) 秋季d) 冬季答案：c) 秋季解析：松鼠最活跃的季节是秋季，这是因为这个季节松鼠可以找到大量的坚果和松果来储存食物。
2) 松鼠主要以什么为食？a) 昆虫b) 蔬菜c) 坚果和松果d) 肉类答案：c) 坚果和松果解析：松鼠主要以坚果和松果为食，这是它们生存的主要来源。
3) 松鼠在哪里建造巢穴？a) 树洞b) 地洞c) 灌木丛d) 草地答案：a) 树洞解析：松鼠通常会选择树洞作为它们的巢穴，这样可以提供安全的居住环境。
4) 松鼠的身体结构具有哪个特点？a) 尾巴长b) 爪子锋利c) 耳朵大d) 颜色鲜艳答案：a) 尾巴长解析：松鼠的尾巴非常长，可以帮助它们保持平衡，并在跳跃时提供稳定性。
5) 松鼠属于哪一类动物？a) 哺乳动物b) 鸟类c) 爬行动物d) 昆虫答案：a) 哺乳动物解析：松鼠属于哺乳动物类别，它们给幼崽哺乳并以此生存。
2. B松鼠练习题答案：请回答以下问题。
1) 松鼠如何储存食物？答案：松鼠会将食物储存在树洞、地洞或其他隐藏的地方。
它们会挖掘坚果和松果，并将它们埋在地下或藏在树木的洞穴中，以便在冬季等食物稀缺的时候使用。
2) 松鼠的尾巴有什么作用？答案：松鼠的尾巴具有多种功能。
首先，它可以帮助松鼠保持平衡，特别是在高空或高速移动的情况下。
其次，尾巴还可以用作松鼠的保暖工具，可以在寒冷的冬季将尾巴盖在身体上。
此外，尾巴还可以用作松鼠的信号器，用来传达警告或吸引其他松鼠的注意。
3) 松鼠如何适应不同的环境？答案：松鼠具有适应性强的特点，可以在各种环境中生存。
它们的锋利爪子可以帮助它们攀爬树木和建造巢穴。
松鼠还有敏锐的视觉和听觉，可以及时察觉到周围的危险或猎物。
此外，它们的身体结构和行为习惯使它们能够快速移动和逃离捕食者。
4) 松鼠的繁殖方式是怎样的？答案：松鼠通常在春季和夏季繁殖。
17课松鼠练习题答案
17课松鼠练习题答案# 17课松鼠练习题答案选择题1. 松鼠的尾巴是用来做什么的？- A. 保持平衡- B. 储存食物- C. 吸引异性- D. 遮阳答案：A2. 松鼠在冬季储存食物的方式是什么？- A. 埋在地下- B. 藏在树洞里- C. 储存在腮囊中- D. 储存在巢穴中答案：A3. 松鼠的牙齿属于哪一类？- A. 门齿- B. 犬齿- C. 臼齿- D. 所有选项都是答案：D4. 松鼠的寿命大约有多长？- A. 1-2年- B. 3-5年- C. 10年以上- D. 20年以上答案：B5. 松鼠通常在什么季节繁殖？- A. 春季- B. 夏季- C. 秋季- D. 冬季答案：A填空题1. 松鼠是______动物，主要生活在森林中。
答案：哺乳2. 松鼠的前肢比后肢短，适于______。
答案：攀爬3. 松鼠的耳朵大而薄，有利于______的传导。
答案：声音4. 松鼠的毛色在不同季节会有所变化，冬季的毛色通常比夏季的______。
答案：深5. 松鼠的繁殖能力较强，一年可以生产______窝。
答案：多判断题1. 松鼠是夜行性动物，白天很少活动。
（错误）2. 松鼠的尾巴可以帮助它们在树上跳跃时保持平衡。
（正确）3. 松鼠的牙齿可以不断生长，因此不需要担心牙齿过长的问题。
（错误）4. 松鼠是杂食性动物，既吃植物性食物，也吃动物性食物。
（正确）5. 松鼠在冬季会冬眠，不进行任何活动。
（错误）简答题1. 请描述松鼠的生活习性。
答案：松鼠是小型的哺乳动物，通常生活在森林中。
它们是日行性动物，白天活动，夜晚休息。
松鼠善于攀爬，前肢比后肢短，适合在树上活动。
松鼠的尾巴可以帮助它们在树上跳跃时保持平衡。
它们是杂食性动物，食物包括坚果、种子、果实、昆虫等。
松鼠在春季繁殖，一年可以生产多窝。
2. 松鼠在冬季如何储存食物？答案：松鼠在冬季会储存食物以备不时之需。
它们会将食物埋在地下或藏在树洞里，有时也会将食物储存在腮囊中。
五上语文第17课《松鼠》知识点及练习题
17．《松鼠》知识点文体知识科学小品文科学小品文也称知识小品文或文艺性说明文。
它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出来。
经常运用一些说明方法，比如列数字，下定义，打比方，举例子，作比较等方法。
特点①科学性科学小品文的科学性非常重要，内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确。
写科学小品的目的就是为了向人们普及科学知识，如果介绍的知识不合乎科学，不仅达不到写作目的，还会造成很坏的影响。
②生动性文笔的生动性是科学小品文区别一般说明文的主要标志。
例如：因为有些科学知识不太好懂，所以科学小品善于运用比喻的修辞方法（打比方的说明方法），可以使科学原理通俗易懂，便于介绍、普及科学知识。
③通俗性科学小品文不是为专业科研服务的，它以普及科学知识为己任，所以它的语言必须深入浅出、通俗易懂。
一、生字组词鼠：shǔ（松鼠、老鼠、鼠目寸光）秀：xiù（秀丽、优秀、眉清目秀）玲：líng（玲珑、玲琅、小巧玲珑）珑：lóng（玲珑、八面玲珑）歇：xiē（歇息、歇脚、歇凉）窝：wō（鸡窝、做窝、被窝）滑：huá（光滑、滑冰、油腔滑调）拾：shí（拾取、拾荒、拾金不昧）狭：xiá（狭窄、狭小、狭路相逢）勉：miǎn（勉励、勉强、勉为其难）梳：shū（梳理、梳头、梳妆打扮）二、我会认驯：xùn（驯马、驯服、桀敖不驯）矫：jiǎo（矫健、矫正、矫捷）杈：chà（分杈、树杈、杈子）藓：xiǎn（苔藓、清藓、黑藓）锥：zhuī（圆锥、锥子、锥形）三、多音字翘：qiào（翘起来）qiáo（翘首）露：lù（露水）lòu（露马脚）强：qiǎng（勉强）qiáng（强大）jiàng（倔强）塞：sāi（塞子）sài（塞外）sè（堵塞）扎：zā（包扎）zhā（扎针）zhá（挣扎）四、近义词乖巧——灵巧驯良——温顺漂亮——美丽喜欢——喜爱矫健——矫捷追逐——追赶轻快——轻巧锐利——锋利警觉——警惕躲藏——躲避强烈——剧烈锐利——尖锐狭窄——狭小光滑——平滑坚实——结实五、反义词漂亮——丑陋喜欢——讨厌敏捷——笨拙躲藏——暴露乖巧——顽劣清秀——粗犷强烈——微弱轻快——笨重光滑——粗糙锐利——滞钝干净——肮脏暖和——寒冷坚实——松软端端正正——歪歪斜斜六、理解词语乖巧：（言行等）合人心意；讨人喜欢。
十七课松鼠课后练习题二
十七课松鼠课后练习题二一、选择题A. 哺乳动物B. 鸟类C. 爬行动物D. 两栖动物2. 松鼠的主要食物是什么？A. 谷物B. 昆虫C. 果实D. 草3. 松鼠的哪种行为有助于传播种子？A. 储存食物B. 挖洞C. 吃果实D. 繁殖A. 尾巴蓬松B. 毛色鲜艳C. 爪子锋利D. 身体庞大二、填空题1. 松鼠是一种________动物，具有________、________等特点。
2. 松鼠在秋季会________食物，以备冬季食用。
3. 松鼠的________有助于它们在树上灵活跳跃。
4. 松鼠的________行为有助于森林生态系统的平衡。
三、判断题1. 松鼠的尾巴具有保持平衡的作用。
（）2. 松鼠一年四季都以果实为主食。
（）3. 松鼠的繁殖能力较弱，因此种群数量较少。
（）4. 松鼠在森林中具有重要作用，如传播种子、控制害虫等。
（）四、简答题1. 请简要描述松鼠的生活习性。
2. 松鼠为什么要在秋季储存食物？3. 松鼠的哪些行为特点有助于它们在森林中生存？4. 请举例说明松鼠在森林生态系统中的作用。
五、匹配题请将下列松鼠的行为与相应的描述进行匹配：A. 储存食物B. 繁殖C. 社交D. 防御1. 松鼠会将食物藏在树洞或地下，以备不时之需。
2. 松鼠在春天会寻找伴侣，繁殖后代。
3. 松鼠之间会通过叫声和身体语言进行交流。
4. 松鼠遇到天敌时会迅速逃跑或利用尾巴迷惑敌人。
六、连线题请将下列松鼠的部位与其功能连线：A. 尾巴B. 爪子C. 眼睛D. 耳朵1. 保持平衡和信号传递2. 捕捉食物和攀爬树木3. 观察周围环境和寻找食物4. 收集声音信息，警惕危险七、问答题1. 请列举三种松鼠在森林中的主要食物。
2. 松鼠在哪些季节会进行繁殖活动？3. 描述一下松鼠的繁殖行为。
4. 为什么说松鼠是森林中的“种子传播者”？八、阅读理解松鼠是一种机敏的小动物，它们在森林中的树上活动，以果实、坚果和昆虫为食。
松鼠的尾巴不仅可以帮助它们保持平衡，还能在跳跃时起到舵的作用。
五年级语文上册17 松 鼠(基础八分钟)作业
乖巧 外形特征
驯良 生活习性
经常在高处活动 喜欢在夜间活动
秋藏食物 树上搭窝 讲究卫生 一胎生三四个 过了冬会换毛
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苔藓. (xiān) 矫. 健(jiǎo)
1 2345
2. 看拼音，写词语。 sōng shǔ chù dòng jǐng jué shū lǐ tuō luò
松鼠 触动 警觉 梳理 脱落
zhuī zhú xiē liáng guāi qiǎo guāng huá líng lóng
追逐 歇凉 乖巧 光滑 玲珑
习题课件 · 人教版语文五年级上册
第五单元
17. 松 鼠
1. 用“_______ ”画出下面两组词语中加点字错误
的读音，并改正。
(1)驯. 良(xùn) 翘. 尾巴(qiào)
(2)蛰. 伏(zhé) 勉强.__x_i_ǎ_n______
树杈. (chà)
___q_iǎ_n_g______
(1)松鼠经常在高处活动，( 只有 )树被风刮得太厉害了，松鼠 ( 才 )到地上来。
(2)松鼠( 虽然 )有时也捕捉鸟雀，( 但是 )它不是肉食动物。 (3)聪聪非常喜欢阅读，( 只要 )有空闲时间，他( 就 )会躲
在书房里读书。
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5. 根据课文内容补充下面的思维导图。 示例：
面容清秀 眼睛发光 身体矫健 四肢轻快 尾巴美丽
1 2345
xiá zhǎi qīng xiù shōu shi zuò wō miǎn lì
狭窄 清秀 收拾 做窝 勉励
1 2345
3. 选字填空。 梳疏蔬
( 梳 )洗 ( 疏 )远 ( 蔬 )菜 稀( 疏 ) 狭侠峡
( 峡 )谷 ( 狭 )长 ( 侠 )客 心胸( 狭 )窄
部编版五年级语文上册《松鼠》同步习题附答案
部编版五年级语⽂上册《松⿏》同步习题附答案部编版五年级语⽂上册第五单元《松⿏》习题⼀、基础题1.根据字⾳，写字形。
xùn（）良guāi（）巧敏jié（）机jǐng（） líng lóng （）（）xiē（）凉躲cáng（）玩shu ǎ（）jǔ（）实zhé（）伏连（）带（）rě（）恼苔xiǎn（）圆zhuī（）形遮bì（）灰hè（）⾊shū（）理jiǎo jiàn（）( ) zhēn（）⼦2、写字⾳驯（）良矫健（）（）帽缨（）躲藏（）榛（）⼦榉（）实橡栗（）蛰（）伏警觉（）苔藓（）圆锥（）形勉强（）3、字词解释选择题驯良（） A.和顺善良 B.温柔甜美 C.乖巧可爱矫健（）A.⾼⼤雄伟 B.敏捷迅猛 C.强壮有⼒蛰伏（） A.动物冬眠，不吃不动 B.趴着睡觉 C.隐藏4、⽤“\”划去括号内不恰当的词语。
（1）松⿏不像⼭⿏那样⼀到冬天就（蛰伏潜伏）不动。
（2）它们的⽖⼦是那样（锐利锋利），动作是那样（敏捷灵敏），⼀棵很光滑的⾼树，⼀忽⼉就爬上去了。
（3）它们搭窝的时候，先搬些⼩⽊⽚，（错杂错乱）着放在⼀起，5、按要求完成句⼦。
1.松⿏有时也捕捉鸟雀。
它不是⾁⾷动物。
（⽤合适的关联词连成⼀句话）___________________________________________________________2.它们可以带着⼉⼥住在⾥⾯，既舒适⼜安全。
（⽤加点的关联词造句）___________________________________________________________3. 松⿏是⼀种漂亮的⼩动物，乖巧，驯良，很讨⼈喜欢。
（换个说法，保持意思不变）___________________________________________________________5、本⽂作者是________（国籍）的作家______，是著名博物学家、作家，著有《》等。
五年级松鼠练习题
五年级松鼠练习题一、选择题1.松鼠主要以什么为食物？A. 肉类B. 水果和坚果C. 蔬菜D. 鱼类2.松鼠最显著的特征是什么？A. 长尾巴B. 大耳朵C. 长牙齿D. 较大的嘴巴3.松鼠住在哪些地方？A. 洞穴B. 水中C. 树上D. 地下4.松鼠可以爬上高高的树是因为：A. 它们有特殊的爪子和尾巴帮助它们爬树B. 它们可以飞C. 它们可以跳得很高D. 它们住在树下5.松鼠在冬天会做什么？A. 减少活动，躲在树洞里B. 找到温暖的地方冬眠C. 飞到南方避寒D. 继续活动，寻找食物二、填空题1. 松鼠通常以什么样的方式移动？（爬/跳）2. 松鼠的牙齿是不断_____的。
（生长/缩小）3. 松鼠会在地面上建立______来储藏食物。
（树洞/地下洞穴）4. 松鼠有一种特殊的行为叫做______，用来吓唬其他动物。
（倒立/嘶嘶叫）5. 松鼠的尾巴可以用来_____平衡。
（增加/减少）三、判断题请判断以下说法是否正确，正确的请打“√”，错误的请打“×”。
1. √ 松鼠是哺乳动物。
2. ×松鼠的牙齿是固定的，不会生长。
3. √ 松鼠通常在白天活动。
4. √ 松鼠的尾巴可以作为遮阳工具。
5. ×松鼠只住在树洞里。
四、简答题1. 描述一下松鼠的外貌特征。
2. 为什么松鼠可以轻松地爬树？3. 松鼠喜欢在哪些地方筑巢？4. 松鼠是如何储存食物的？5. 松鼠在冬天会做些什么来应对寒冷？五、综合题某天，你在公园里看到了一只受伤的松鼠。
请你根据你对松鼠的了解，写下你会怎么帮助它，包括如何照顾和喂养它，以及在康复后如何将它释放回大自然。
（篇幅有限，只提供题目，具体内容请自行发挥）六、扩展题请你以松鼠的视角写一篇文章，描述一天中松鼠的生活和所经历的事情。
（篇幅有限，只提供题目，具体内容请自行发挥）以上是五年级松鼠练习题，希望对你的学习有所帮助！。
松鼠练习题
松鼠练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 松鼠属于以下哪个动物分类？A. 哺乳纲B. 爬行纲C. 两栖纲D. 鱼类2. 松鼠的尾巴通常有什么作用？A. 保持平衡B. 储存食物C. 游泳D. 飞行3. 松鼠的主食是什么？A. 肉类B. 植物种子和果实C. 昆虫D. 水生植物4. 松鼠在冬季会采取哪种方式来储存食物？A. 埋藏B. 储存在洞穴中C. 吃光所有食物D. 以上都不是5. 松鼠的繁殖季节通常在哪个季节？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季二、填空题（每题2分，共20分）6. 松鼠的寿命一般为________年左右。
7. 松鼠的牙齿是________，适合咀嚼硬壳的果实。
8. 松鼠的爪子非常灵活，可以用来________。
9. 松鼠的耳朵通常________，有助于它们在树林中快速移动。
10. 松鼠的毛色在不同季节会有所变化，这是为了________。
三、判断题（每题1分，共10分）11. 松鼠是夜行性动物。
（）12. 松鼠在树上建造巢穴。
（）13. 松鼠不会游泳。
（）14. 松鼠的繁殖能力很强。
（）15. 松鼠在冬天会冬眠。
（）四、简答题（每题5分，共30分）16. 描述松鼠的生活习性。
17. 松鼠在生态系统中扮演什么角色？18. 为什么说松鼠是“森林的清洁工”？19. 松鼠在不同季节的行为有哪些变化？20. 为什么松鼠会储存食物？五、论述题（共20分）21. 论述人类活动对松鼠栖息地的影响，并提出保护松鼠栖息地的建议。
六、案例分析题（共10分）22. 某地区由于过度砍伐森林，导致松鼠数量急剧下降。
分析这一现象的原因，并提出相应的解决措施。
七、附加题（共10分）23. 假设你是一名生物学家，你将如何设计一项研究来观察松鼠的社交行为？请简要描述你的研究计划。
试卷结束。
17 松鼠课件及课后习题参考答案
小结：《松鼠》的语言生动传神，《中国大 百科全书》（第二版）的语言简洁明了。
17 松 鼠第1课时 第2时新课导入第1课时
猜谜语
外形像耗子，
松鼠
活动像猴子；
生活在森林，
忙着摘果子。
作者简介 布封（1707—1788），法国的
博物学家，少年时期就爱好自然科 学，特别是数学。他毕生从事博物 学研究，每天埋头著述，四十年如 一日，终于写出了巨著《自然史》。
主要作品：《自然史》。
课后习题参考答案
默读课文，把从课文中获得的有关松鼠的信 息分条写下来。
参考答案：①外形特点：漂亮、乖巧、驯 良；面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四 肢轻快；有帽缨形的尾巴，老是翘起来；会直 竖着身子坐着，吃东西用前爪往嘴里送。
②活动范围和规律：经常在高处活动；白天 休息，晚上活动。
③行为特点：警觉，动作敏捷；秋天贮藏冬 天的食物。
本课与《太阳》一课在表达方法上有什么不同？
本文融知识性、科学性、趣味性于一体，它以 准确说明为前提，以形象化描写为手段，在表达方 法上与《太阳》有很大的不同。从表达方法来看， 《太阳》主要运用列数字、作比较等说明方法，语 言平实；而本文主要运用打比方的说明方法，语言 生动传神。如，写松鼠吃东西，“像人们用手一 样”；写松鼠在高处活动，“像飞鸟一样”；等等。
④搭窝：搭在树枝分杈的地方，干净、暖和、 舒适、安全；搭窝很有技巧，窝口朝上，并且有 个圆锥形的盖。
⑤其他习性：一胎生三四个；小松鼠过了冬 会换毛；用爪子和牙齿梳理毛发。
读下面的句子，找出课文中相应的内容，体 会表达上的不同。
◇松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～ 21厘米，体重300～400克。
品读课文
统编版五年级语文上册17松鼠习题课件(共17张PPT)
2. 选段中的加点词“好像”不可以删掉，原因是（ B ） A. “好像”表示猜测，说明作者已经猜到松鼠怕强光的原因了 。 B. “好像”表示猜测，作者也不确定松鼠是否怕强烈的日光。 C. “好像”表示比喻，运用比喻的修辞方法表现出松鼠的可爱 。松鼠只喜欢住在高大的老树上；松鼠白天躲在窝里歇凉，晚上 3才. 出从来选活段动中。，你了解了松鼠的哪些生活习性？ ________________________________________________Байду номын сангаас______
1. 这种说法很委曲，让别人如何相信。（ ② ） 2. 看她苦苦哀求的样子，我委曲答应了她的要求。（ ③ ） 3. 不要委曲他，他不愿意去就算了。（ ④ ） 4. 窝口朝上，端端正正，很狭窄，委曲可以进出。（ ① ）
三、写出下列加点词语的近义词。
1. 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。( 强健 ) 2. (松鼠)把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽阔、足够坚实。
第五单元 课 文
17 松 鼠
一、读拼音，写词语。 sōngshǔ
课时1
línglóng
松 鼠 是一种漂亮的动物，它们面孔 玲 珑 ，面容
qīngxiù
guāiqiǎo
xiēliáng
清 秀 ，性情 乖 巧 。它们白天喜欢在窝里 歇 凉 。
二、给加点词语选择正确的解释。(填序号)
委曲：①将就，凑合；②牵强，理由不充足；③不是 心甘甘心的；④使人做他自己不愿意做的事。
( 坚固 ) 3. 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方。( 一般 )
四、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 1. 《松鼠》的作者是法国的布封。( √ ) 2. “松鼠通常一胎生三四个。”把这句话中的“通常”删掉， 句子的意思不变。( × ) 3. 《松鼠》是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说 明文。( √ )
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《松鼠》习题
一、按拼音写汉字，或给黑体字注音。
1、（）帽（yīng）
2、榛子（）
3、（）（zhé）伏
4、帆和（）（duò）
5、灰（）（hè）色
6、实榉（）
7、橡（）（lì） 8、苔藓（）
9、（）（zhuī）子
二、给下列黑体字选择正确读音。
1、捕捉 A、bǔ B 、pǔ 3、苔藓 A、tāi B、tái
2、触动 A、chǔ B、chù 4、矫健 A 、jiǎo B、jiāo
三、把下列词语按读音归类（在读音后填序号）。
(1)强迫(2)强调(3)强盗(4)分庭抗礼(5)成分(6)强制(7)强嘴(8)勉强(9)分道扬镳(10)恰如其分(11)本分(12)倔强(13)分崩离析(14)要强(15)强人所难(16)分外(17)分叉
qiǎng：_________________________________________________________________
qiáng：_________________________________________________________________
jiàng：__________________________________________________________________
fēn：____________________________________________________________________
fèn：____________________________________________________________________
四、根据下列词义找出在课文中相对应的词语。
1、动物冬眠，潜伏起来不吃不动。
（）
2、系在帽子上的穗状装饰品。
（）
3、和顺善良（）
4、机灵巧妙（）
5、动作迅速而灵敏。
（）
6、对情况的变化察觉得快。
（）
五、在下面空白处填上恰当的连词。
（1）单单是有阳光，那也算不了出奇。
_______________________________________________________________________________ （2）他们也并不着急，这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
_______________________________________________________________________________ （3）有人稍微在树根上触动一下，它们从窝里跑出来，躲在树枝底下，逃到别的树上去。
_______________________________________________________________________________ （4）它们也捕捉鸟雀，不是肉食禽类。
_______________________________________________________________________________ （5）它们在树上做窝，树被风刮得太厉害了，到地上来。
______________________________________________________________________________ （6）就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
_______________________________________________________________________________ （7）下列句子中画错副词的一句是（）
A、它们常常直竖着身子坐着。
B、可以说，松鼠最不像四足兽了。
C、有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。
D、它们从来不接近人的住宅。
六、填空。
《松鼠》一课的文体是，作者__________是_____________国的学者、作家，著有
____________________等。
作者通过勾画这种小动物_____________的外貌，______________的习性和_______________________的性格，突出了它令人喜爱的特点。
本文是以的________逻辑顺序安排材料的。
七、本文共6个自然段，下面（）种分层方式是正确的。
A、①②／③④／⑤⑥
B、①／②③④⑤／⑥
C、①／②③④／⑤⑥
D、①②③④／⑤／⑥
参考答案
一、1、缨 2、zhēn3、蛰 4、舵 5、褐 6、jǔ7、栗 8、xiǎn 9、锥
二、1、A 2、B 3、B 4、A
三、qiǎng：(1)(8)(15)
qiáng: (3)(6)(14)
jiàng: (7)(12)
fēn: (4)(9)(13)(17)
fèn: (5)(10)(11)(16)
四、1 蛰伏 2 帽缨 3 驯良 4 乖巧 5 敏捷 6 机警
五、(1)设若(2)因为(3)只要……就……或者…… (4)虽然……却…… (5)只有……才……
(6)况且 (7)C
六、说明文布丰法《自然史》漂亮驯良乖巧先总说后分说
七、B。