小学六年级叙事作文
小学六年级叙事作文15篇
小学六年级叙事作文15篇小学六年级叙事作文1我们家是一个快乐的大家庭,在这个家有喜有悲,有吵有静。
然而它像磁石般深深的吸引着我,我爱我的家。
说是有“喜”吧,那就是妈妈这天变得非常和气,给我和弟弟买一些东西,这样我们就会非常高兴,这时家里就充满了欢笑声。
有时,我和弟弟考试的成绩很不错,爸爸就会给我俩发一些奖品,受到嘉奖的我们就会一蹦三尺高。
提到“悲”这个字吧,那么这天就是我爸爸发火了。
比如说我和弟弟家庭作业没有认真完成,被爸爸发现了。
这样,一到家爸爸就抄家伙把我和弟弟狠狠的揍一顿。
或者是把我和弟弟这周的零花钱全部扣掉,我和弟弟只有在没有零食吃的情况下悲痛的度过这漫长的一周了。
为什么说是有“吵”呢?那就是我和弟弟把这个家整的天翻地覆,在家里大喊大叫,几乎把家了闹的鸡飞狗跳。
有时妈妈给弟弟买了一个好东西,我也想要。
这时我就和弟弟抢来抢去,直到这个东西被我们拆坏才肯罢休。
可是东西拆坏后弟弟就会“哇哇”大哭,把邻居们都吵得不得安宁,这时妈妈就没有办法了,直到把这个东西买两份。
一人一份,我俩才觉得心安理得。
说到“静”呢,就是我和弟弟暑假去了姥姥家,这时家里就剩下爸爸妈妈。
我俩在家的时候爸爸妈妈感觉特别烦。
可我们不在家,爸爸又感觉太无聊了,所以只好把我和弟弟接回家。
我的家里又恢复了欢乐和谐的气氛。
我爱我的爸爸妈妈,我也更爱我这个快乐的大家庭,我默默的祝福爸爸妈妈身体健康幸福。
爸爸妈妈请你们放心,我和弟弟一定好好学习,决不辜负你对我们的期望。
小学六年级叙事作文2暑假的时候,妈妈把我送到烟台游泳馆学习仰泳。
我的教师叫潘红,学习的第一天老师先给我们发了游泳帽,然后领着我们来到游泳池旁。
老师让我们坐着打水。
首先,脚尖要绷直,腿不能弯曲,一会儿功夫,我的腿就就酸酸的,但我还是坚持练完了。
接着,我们又站在小池子旁摆手,我最先练完。
老师一下子跳到小池里,叫我也跟着跳下来,一开始我很害怕沉到水底下,不敢跳。
老师说:“怕什么,有我保护你”。
六年级小学生叙事作文600字5篇
六年级小学生叙事作文600字5篇在平凡的日常里,大家都常常看到作文的身影吧,那大家有写过叙事作文吗?你们知道怎么叙事作文吗?下面我给大家整理了六年级学校生叙事作文600字,盼望大家喜爱!六年级学校生叙事作文600字1妈妈说,伴侣就是我的知心人,任何兴奋或难受的事都可以让伴侣与你分担;爸爸说伴侣就是我的老师,任何不能解决的问题,都可以让伴侣关心;我说,伴侣是我的爱护神,在我走入歧途的时候,是伴侣将我从歪道里拉出来。
我有个伴侣叫张娜,她长得眉清目秀、亭亭玉立。
浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁与能说会道的小嘴,直讨人喜爱。
张娜可是我们班的“高音女皇”,也是个胆小的女孩。
火车不是推的,牛皮不是吹的,不信我讲一件小事给你听一听。
那时,快放寒假了,同学们都爱去买炮玩。
一天中午,我和张娜来到教室,她就坐在我后面,我把书包放下,不知是哪个淘气的家伙把一个点然的炮放在我的脚旁,幸好反应快,边说“炮”边往后退,这时张娜便“啊——”的叫起来。
真所谓张娜叫一叫,地球跳一跳。
别看她玩时像疯猫似的,上课时可用心了。
我与她就是鲜亮的对比。
我像没长骨头的面条儿,她却像一支笔,坐得端端正正,两眼盯着黑板上密密麻麻的字。
她这个人啊!是尊老爱幼,什么都要想到别人。
这不,前几天正流行啪啪圈。
我们俩约好一起去买,买时,她说要给她三岁的妹妹买,可只有两个了,我们一人一个。
她却把自己的给了她妹妹。
这个东西她很久以前就渴望拥有的,他不仅关怀年龄小的人,还是个孝顺的孩子。
在她11岁生日时,我们到她家去吃蛋糕,他分拿给我们,最终该她自己了,她却端给她爷爷。
最终才才分给自己。
啊!多么有孝心的一个小女孩。
我为有这么一贯伴侣感到特别幸运。
每当放假时,很久没观察她,便有点想她,脑子里出现出她可爱的样儿。
看,她在笑,笑的那么快乐!六年级学校生叙事作文600字2在生活中,我们要学会和别人共享,共享欢乐,共享美食,共享幸福,共享······而我进经和好伴侣共享阅历。
六年级叙事作文600字(精选5篇)
六年级叙事作文600字六年级叙事作文600字(精选5篇)相信大家总免不了要接触或使用作文吧,尤其是占有重要地位的叙事作文,叙事作文的”六要素“是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
那么应当如何写这类型的作文呢?以下是小编整理的六年级叙事作文600字(精选5篇),欢迎大家分享。
六年级叙事作文600字1我看到那只小兔子,心里高兴得很。
轻轻抚摸黑色的毛发,心中涌上的是无穷的幸福与甜蜜。
阳光格外灿烂,照得我心都暖洋洋起来,醉如梦酒般销魂。
她是我养的第九只兔子,所以我叫她小九。
天很蓝,不见一丝云。
春天翩翩起舞着来到我和小九的面前。
再三衡量之下,我放弃了放学后的作业时间,和小九一起去草地上玩耍。
她的眼睛闪亮闪亮的,就像瑰丽的红宝石,包容了整个世界。
那片绿茵茵的草地像是她心灵的寄托,到了那里,她就格外兴奋,又蹦又跳,把头埋进草堆里东嗅嗅,西嗅嗅,快乐的像个收到玩具的小孩。
那天的天一样很蓝,阳光一样灿烂,空气清新得不见一丝杂质。
这是我和小九共同度过的第二个星期的第一天。
她最近活泼了许多,红色的镜子里映出的是那片绿草地。
不等到那儿,我便放下她,俯下身轻轻说:“小九,你看,那里有很多草哦!”我的眸子里闪耀着快乐,和小九在一起的日子,真幸福。
我不知道她是不是听懂了,但以一种飞速向那片草地奔去,心中感慨万千:小九她,本来就是属于那片春天的。
那里,有令她神往的我所不能给予她的宝物。
噩梦来的更快,我更措手不及。
在一片亮光中,汽车鸣着喇叭,轮胎似乎想停止旋转,却又偏偏不受控制地冲上前。
我呆呆地看着小九消失在一片阴影中,看不见,摸不着,我再也找不到了。
“小九——”我听到汽车刹车的声音,模糊中看到车主慌乱下车查看。
我没过去,怔怔地看着天空出神——蓝得像被洗过一样,我的眼睛里映出一片蓝蓝的天空——小九她,是不是这样看见春天的?九九她,在寻找春天的过程中,和我失散了……六年级叙事作文600字2开学的第一个双休日里,我们因成了六年级的学生了,而为此准备开一个精彩的联欢!别小看我,我可是这次活动的主导人,为了是这次活动能够顺利完成,我可是费了两个夜晚赶写了一个策划书,同学们看了我的策划,感到很吸引的,于是就积极报名参加了。
六年级优秀叙事作文600字5篇
六年级优秀叙事作文600字5篇六年级优秀叙事作文600字篇1华富小学是我的学校,名头不大,也不甚华丽,门口的大石碑上刻着学校的名字,名字边便是一张不知被谁粘上去的海报。
进门右手边有一棵大大的木棉树,和教学楼一样高,似乎是因为自然原因,木棉树向西倾斜,给人一种摇摇欲坠之感。
每当木棉树开花之际,我们一些学生就会跑到木棉树下捡棉花,不用来纺布,只用来玩儿。
教学楼从空中看下去是一个“口口”字形,一共五层,每一层都种有簕杜鹃,不过现在花多数已经凋零了。
学校操场不大不小,两个篮球场,一个足球场,当然足球场比真的小了不少。
足球场西边因为踢得太多,只剩下稀稀疏疏这儿一株、那儿一丛的绿草了,绿草边被踏成沙地。
足球门说是足球门,不如说是一个铁框,没有球网。
每当我坐在球场边,看向天边,想到还有一年便要和同学们分离,心中不免一阵惆怅。
篮球场边种着一排白桦,那白桦树皮已被同学们常年累月的撕扯,从“粗壮”变成“瘦小”。
“剥多了树会哭的,会流血的。
”我一年级的时候就时常告诫自己。
篮球场上的学生练着勾手、上篮等花哨的动作,不得不承认,这动作很帅,但一旦失手,在众女生面前可也很掉面子。
操场前的住宅的墙上总有些火星文。
洁白的墙已被时光之水冲成淡黄,上面有些黑斑,那可能就是所谓岁月的痕迹吧。
一放学,主席台、风雨球场上就会堆满花花绿绿的书包,篮球场上传来“踩场”的声音,主席台前小女生们跳着皮筋。
而我,则坐在远处的小榕树下,享受微风,享受风把树叶摘下来放在我的头上,享受一片只属于我的宁静。
六年级优秀叙事作文600字篇2今天,我们家进行一星期一次的大扫除,由我打扫卫生和洗刷筷子和碗,妈妈来整理床铺、晒被子。
吃完早饭后我来帮妈妈刷碗,先把碗放在锅里用水大概冲洗一下,再往里面到一些洗洁精,用丝瓜瓤把碗的里里外外都沾着水擦一擦,“洗刷刷,洗刷刷,噢!噢!”接着我又用自来水把碗冲洗干净,碗就刷好。
然后我又把筷子放到锅里,用手搓一搓,也用自来水把筷子冲洗干净。
六年级叙事作文600字【五篇】
【导语】记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
五种表达:叙述:是表述时间过程的艺术。
为大家提供《六年级叙事作文600字【五篇】》,欢迎阅读。
【篇一】六年级叙事作文600字一眨眼,六年的小学生活就过去了,同学们也将要各奔东西,步入初中到新的环境学习。
现在回忆起这小学的六年生活,真令人难忘!难以忘记的启蒙老师。
在六年前,当我刚刚走进小学的第一天起,我就成了一个一年级的小学生。
我的启蒙老师黄老师让我印象特别深刻,她是我最喜欢的黄老师。
她是那么慈祥,爱护学生。
她上课认真,不会因为电话响起而暂停上课,如果我们表现好的话,还会和我们一起玩,平常她还会帮我们班成绩不理想的学生补习课业,大家都非常喜欢她。
难以忘记上学后的第一个儿童节。
小学生活的第一个儿童节,是我当上少先队员的日子。
在学校的操场上,大家表演完节目后,就轮到我们一年级的小学生上场。
我们满脸严肃,伴随着国歌的响起,大哥哥大姐姐来到我们的面前为我们戴上鲜艳的红领巾,我们在台下宣誓,看着五星红旗迎风飘扬,我心中充满了自豪。
难以忘记的班班有歌声比赛。
从小学二年级开始,我们学校每年都会举行一场班班有歌声比赛。
同学们利用课余时间练习唱歌,一次次排练走场,一次次地讨论,为了就是能在比赛那天施展出自己的状态的歌喉,在赛场上为自己的班级争光,那一次我们班获得了一等奖。
难以忘记的义卖会。
爱心义卖会是我最喜欢的一个活动,不仅能帮助别人,还能让同学们感到快乐,真是两全齐美。
记得那一天下午,随着老师一声令下,同学们拿着钱往各个摊位购买,结束时同学们满载而归地走了回来。
那次义卖会结束,一共筹得了2000元,大家都开心得不得了。
这就是我难忘的小学生活,它们会一直留在我生命的记忆深处闪闪发光!【篇二】六年级叙事作文600字灿烂的阳光照耀着整个校园,使得刚上省级的学校显得更美了。
学校为了庆祝我们小朋友的节日,专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
叙事的小学六年级获奖作文范例5篇
叙事的小学六年级获奖作文范例5篇年轮细细,记忆了多少年华;花香阵阵,熏醉了多少往事。
下面就是小编给大家整理的叙事的小学六年级获奖作文范例5篇,希望大家喜欢!人与人之间的关爱,有许多种,比如,亲朋好友之间的关爱,与老师之间的关爱,或者爸爸妈妈对我们的爱,我印象最深的是母亲的爱。
是我和小伙伴们玩一会儿雨来雨来了,这一天漆黑,我骑车回家,一下子摔倒在雨中,把膝盖摔破了,鲜血混合着雨水,显得更加耀眼,这时候妈妈拿着雨伞来找我了,看到我受伤,眉头立刻皱了一下,说:“怎么那么不小心啊?快,快回家”妈妈扶着一瘸一拐的我回老了家。
一到家,妈妈就先拿了一卷旧纱布先给我包上,说去买点东西,一眨眼的功夫,妈妈就“消失”了。
过了一会儿,妈妈回来了,给她买了两瓶白红色的药水,一卷新纱布,接着妈妈给我解开就纱布带着我去水龙头冲洗了一下,伤口用棉签涨了一下白色要伤口处,伤口一下子冒出了许多白色的泡沫,妈妈说:“这些白色的泡沫可以将哪双狗眼的脏东西弄出来,让伤口好的更快”我痛苦的说:“好疼啊!”妈妈蹲了下来说:“我来给你吹吹,吹吹就不疼了!”说着便轻轻吹了吹生活中的不同了,顿时我心里涌出了一股暖流。
在这次受伤中,我感受到了母亲深深的爱。
年轮细细,记忆了多少年华;花香阵阵,熏醉了多少往事。
记忆的银河中,多少往事已逐渐淡忘,唯有童年的那件趣事,化作亘古的星辰,永远在我的心头照耀。
一向懒床的我,今天我早早的就起来了,知道为什么吗?等会你就知道了。
“快点,就差你了。
”“我来了,接下来我们去哪里?”“让我看看。
”小强拿着“地图”一脸认真的说:“向小池塘出发!”炙热的太阳烧烤着大地,似乎想将大地烤熟般。
我们小小的队伍正在这炙热的大地上缓慢的行走着。
阳光透过凌乱交叉的树枝,斑斑点点的洒在我们身上。
终于到了,我们迫不及待的放下沉重的书包,迅速拉开了书包的拉链,“小华,你和小敏一起将炉子里的树枝点燃,生火,妹,你和我一起去抓鱼,我们烤鱼吃!”一想到有烤的外焦里嫩的鱼吃,忐忑不安的心情早已被我抛到九天云霄去了。
精选5篇六年级叙事类的优秀作文
精选5篇六年级叙事类的优秀作文(一)儿时的记忆有些事,有些人终究会成为过去;某些事,某些人将会成为一个永久不可磨灭的记忆。
----题记一颗流星划过寂静的夜空,笔直的陨落;绚烂的烟花在空中绽放,是那样的缤纷,可是却转眼即逝,留在人们脑中的只有那幻美的回忆。
记忆也正如此,时空的齿轮开始逆转,时光倒流。
夜,显得格外宁静,月亮洒下它的光辉,璀璨的夜空下,湖水闪着点点的银光,阵阵蛙鸣为这宁静的夜谱上优美的符号。
"奶奶,快看啊,这些小萤火虫好可爱啊!"一个七八岁的小女孩,扎着两个羊角辫,朝着不远处梨树下的一位老人大声的喊着。
老人满脸慈祥,目光温和的望着不远处的小女孩:"是啊。
"老人应答到。
小女孩听到老人的话,露出甜甜的微笑。
转身去追赶那一闪一闪的萤火虫。
滴答滴答,时间在流逝。
夜,寂静的不忍心去打破这一切。
不知过了多久,小女孩终于玩够了,跑向梨树下的老人。
汗水从额头流至脸颊,衣服早已湿透,但女孩的脸上依旧洋溢着一种满足的喜悦。
小女孩躺在老人的怀里,抬起头眨着眼睛:"奶奶,你说为什么萤火虫会发光呢?”老人擦去女孩脸上的汗水,轻摇着蒲扇,回答说:"那是萤火虫提着小灯笼在照亮夜行的人呢。
”“哦”小女孩似懂非懂的点了点头:“萤火虫真是好孩子,我也要和萤火虫一样做一个好孩子。
”老人脸上充满笑意,轻抚着小女孩的脸。
滴答滴答,时间还在流逝。
夜,和谐的不忍心去打破这一切。
不知又过了多久,梨花树下传来轻轻匀速的呼吸声。
时光开始回转。
夜,依旧那么宁静,可是夜空没有以前的绚烂,身边也少了一位慈祥的老人。
一切都回不到以前,儿时的记忆会永存脑海。
精选5篇六年级叙事类的优秀作文(二)京东大峡谷游记周末,我们全家到京东大峡谷游玩。
进入峡谷,首先映入眼帘的是一条清澈的小溪,水里大大小小的石头看得清清楚楚,我飞快地跑过去,摸了摸溪水,好凉啊,真舒服。
突然我发现水里有鱼,我高兴地大叫起来,因为这次出来玩,爸爸特意给我带了捞鱼用的小抄子,这下可派上用处了,我蹲在溪边,一下,两下,三下,不停地把抄子放进水里,可是连一条小鱼也没有捞上来,小鱼不等我的抄子到它的身边,就飞快地游走了,唉,真没想到,这些小鱼竟然这么聪明。
小学六年级叙事作文550字(二十篇)
小学六年级叙事作文550字(二十篇)学校六班级叙事作文550字:第一次网购自从妈妈迷上了网购,她的手机、电脑就多了几个软件:天猫呀、淘宝呀,占了手机众多空间,每天晚上看着妈妈发疯似的购物,我的手也痒痒起来。
那时,恰巧我涂改带用完了,我突发奇想,我也网购一次,于是,我就请求妈妈教我网购,在我的一再请求之下,妈妈最终同意了,我心里乐开了花。
妈妈开头急躁地教我网购,你看,先点击微信,再选择“我”,点击“钱包”,打开“钱包”后,我发觉妈妈的“钱包”里竟然有一万多元!我忍不住大叫一声:“妈妈,你竟然有这么多的私房钱?我要告知爸爸!”“别别别,要是告知你爸爸,妈妈就不教你网购了!”妈妈神奇兮兮地说。
我点点头,答应了妈妈。
妈妈又开头手把手地教我了:再点击“京东优选”,进入京东购物,输入关键字,再搜寻,于是我输入了“涂改带”,点击“搜寻”,啊,这里简直就是涂改带的天堂,各种各样的品牌,琳琅满目,应有尽有,让我应接不暇,我兴奋得手舞足蹈,找了半天,找到了一个物美价廉且评论好的“糖豆”涂改带。
再点击付款,输入我家的地址和电话号码,妈妈输入了付款密码,付款胜利,ok,妈妈对我做了个手势。
过了两天,悦耳动听的门铃声将我从睡梦中惊醒,我想,确定是快递到了,我健步如飞地冲到门口,一个叔叔拿着一个包裹,递给我:“小弟弟,你的快递!”我迫不及待地打开包裹,哇塞,我大喜过望,想不到涂改带比我想象的还好看!这就是我第一次网购,让我受益匪浅!我想,网购将会让我的生活更加精彩!学校六班级叙事作文550字:那是一次有爱的尝试在那年夏天,最终的结果究竟是什么?我有没有胜利?谁知道呢——只有我。
“来,试一试吧,不要可怕,我会永久陪在你身边。
”姐姐温顺的声音又在我耳畔响起。
“不要,不要,我都已经试了三年了,没有一次胜利。
”我别过头去。
姐姐还想说什么,但很快就被我打发走了。
我是一个瘸子,已经三年了。
我觉得那些劝告我的人都是在称赞我,想让我明白我是个被大地抛弃的人。
小学六年级叙事作文五篇
小学六年级叙事作文五篇【篇一】小学六年级叙事作文周末,爸爸妈妈带我去逛超市。
超市里面人山人海,还放着热闹的音乐,我和妈妈赶紧把最后一个手推车抢到了手。
我们先来到了蔬菜区。
各种各样的蔬菜看得我眼花缭乱,有白白胖胖的萝卜、苗条的油麦菜、黄澄澄的玉米……我抢先一步,先挑了两个我最爱吃的玉米。
妈妈说:“你还要吃一些油麦菜才会使营养更丰富。
”我只好又拿了一些绿菜。
到了水果区,我拿了水灵灵的葡萄和红红的苹果,放进了手推车。
接下来就是逛我最爱的酸奶区了。
我和妈妈精挑细选,终于选中了一盒黄桃酸奶,还没等妈妈反应过来,我就已经到了零食区。
我挑了一包我爱吃的巧克力和全麦面包,当时心里还在想:为什么妈妈今天会允许我买零食呢?想着想着,我们不知不觉地就到了日常用品区。
妈妈想了想,拿了一包肥肥胖胖的纸,正准备离开的时候,她突然一拍手说:我怎么忘记买牙膏了。
说完,就转过身去拿牙膏。
此时,我们的手推车已经堆得像一座小山了,我还想再拿点什么,妈妈却说:“别拿了,再拿就放不下了。
”我只好跟着妈妈去收银台付钱。
当账单结出来时,妈妈惊讶地下巴都要掉下来了。
我偷偷看了一眼账单,看到了一个大大的“500”元。
然后,我提着我最爱的酸奶、零食上了车,还没等妈妈上来,就已经先拆了一包酸奶喝了起来。
我喜欢和妈妈一起逛超市!【篇二】小学六年级叙事作文小时候,家门口总是有一个小小的西瓜摊子。
每当酷暑难耐的夏天到来,就能听见“卖西瓜嘞——又大又甜的西瓜”这样的吆喝声。
一个夏天,我和妈妈一同买西瓜解解暑,正与老板砍价,双方都不肯退让。
谈了不知多久,一位年过花甲的老奶奶映入我的眼帘,她穿着破旧的衣服,驼着背,还背着一个旧布袋——那似乎是用来装空饮料瓶的。
那位老奶奶正顶着炎炎夏日,一步一步艰难地走着,汗如雨下。
那位买西瓜的老板一看,就立马开始折腾起来了:老板先是眼疾手快地在那碧如翡翠般的西瓜堆中挑了一个、最绿的西瓜,一看就是那种成色好得很的。
接下来,老板又抡起他那硕大的拳头,往那西瓜狠狠一砸,开了一个洞,那汁水立马满溢出来。
小学六年级叙事作文450字(十篇)
小学六年级叙事作文450字(十篇)小学六年级叙事作文450字:我家的金鱼我家又多了两位新成员:它们是金鱼“妮娜”和“黄冠”,它们十分可爱。
“黄冠”长着一双圆瞪瞪的大眼睛,身穿一件金黄色的大礼服,头戴橘黄色的*,像一位高贵的皇后,正徐徐走来,真是既灵活又漂亮。
“妮娜”长着一双水灵灵的大眼睛,穿着一件粉红色的衣服,戴着玫红色的公主帽,有着粉红色的面纱,把那水嫩嫩的脸蛋照映得更加美丽。
它像一位幸福的公主,正在与它的母亲“黄冠”跳着元舞曲。
小鱼们活泼可爱。
说它乖吧,的确有时候是,可它会静静地躺在那儿,时不时地吐泡泡。
说它淘气吧,也不过分。
它时常会用灵巧的小尾巴摆弄水面,速度越游越快,直到水溅在我的本子上为止。
有时,别看她们样子文雅,可她们一点也不“淑女”。
一天,我在水中撒了点鱼食。
鱼公主们一拥而上,你争我夺!他们你不让我,我不让你,都想第一个得到鱼食。
看!“黄冠”正津津有味地吃着鱼食;“妮娜”趁“黄冠”不注意,把“黄冠”的鱼食吃了个精光,甩甩尾巴心满意足,扬长而去。
你说金鱼可爱不!小学六年级叙事作文450字:宽容真好宽容,是一句话,可以改变一个人的人生;宽容,是一个眼神,可以把一个人从惊慌中拉出来;宽容也曾经在我身边发生过事件。
在一天下午,我们在凳子上坐了好几个小时后,老师终于肯下课了。
不过前提是把老师布置的课堂作业写完。
听完这话,我心一下子凉了半截,心想完了,这下下课八成是没指望了,但我并没有放弃,字迹潦草的写完了作业,便立刻拉着我的好朋友飞奔出去了。
跑过班长的位置时,我一下子把他的文具盒连同一只没盖笔帽的钢笔弄掉了。
笔尖着地。
我此刻忐忑不安地收拾着地上的笔和笔袋。
怎么偏偏是摔坏那一支笔?我心想。
班长好巧不巧接水回来了,我把笔袋递给她,又把那支钢笔给她看,由于那支钢笔是她爸爸从外地带回来的,很漂亮,所以她很喜欢那支笔。
我低着头,等待着班长的大骂,并要我赔偿之类的话,可是事情被没有像我想象的那么糟,班长虽然很伤心,但还是强颜欢笑的对我说,没关系,一只几十块的钢笔而已,怎么能破坏了咱们同学之间的友谊呢?听了她的话,我又感动又惭愧。
围绕中心意思写六年级叙事作文10篇
围绕中心意思写六年级叙事作文10篇六年级学生写围绕中心愿思写作文时要选择典型的事例来写,这样的材料才是最有劝服力和表现力的,快来看一下围绕中心愿思写作文范文吧!下面就是我给大家带来的围绕中心愿思写六年级叙事作文,盼望能协助到大家!围绕中心愿思写作文一世界上什么药都有,就是没有麦懊悔药。
记得那时一个夏天,中午,我和妈妈正在家里看电视。
过了一会儿,只听见有敲门声,于是我便三步并做两步的去开门。
原来是奶奶,只见她右手提着一个袋子,左手拿着桃子,并说:“给你桃子。
”“不用家里有”没等我说完,奶奶就把桃子递了过来。
我只好接着,心想:桃子去了皮确定要好吃些,并说:“我要削桃子。
”妈妈又说:“洗得有,你别去削。
”我不听妈妈的话,三步并做两步去拿刀子,可刀子在菜板后面。
说是迟,那时快,厚厚的菜板一下子压在了我的手指上,我放声大哭,眼睛里一下子冒出颗颗眼睛水来,手指钻心似的痛,心想:刚刚不去拿刀子多好呀!手指就不会被压了。
妈妈和奶奶听见哭声赶忙把菜板拿开,一看我的中指,吓呆了。
我都不敢坚信自己的眼睛,拇指里的肉都被压出来了,上面全是血,奶奶说:“走,上骨科医院。
”我大声哭着,不停的喊:“疼疼”。
到了医院,医生赶忙给我拍了一个片子。
一会儿,结果出来了,她说:“骨头没事,只是压扁了一点。
“他一说完,就起先了治疗,我先吃了止血的药,他说要把压出来的肉剪掉,我赶忙说:“不,不剪。
”医生说:“不剪下次换药时还会疼。
妈妈说:“算了,不剪。
”医生用棉球轻轻的把我手上的血擦干净,又用纱布包上。
并告知我每天都要来换药。
从这件事中我明白了:以后无论做什么事,应当听别人好的看法,不要一意孤行,有句俗语“不听好人劝,吃亏在眼前”在我成长中,这件事给我的教训是极为深刻的,它使我从无趣和无知中解脱出来,使我明白了很多道理。
围绕中心愿思写作文二生活中,发生的事情就像天空中的小星星,有的光芒耀眼,有的暗淡无光。
此时此刻,就让我告知你一件我懊悔莫及的事情吧!那是一个星期三下午。
小学六年级叙事作文450字(五篇)
小学六年级叙事作文450字(五篇)小学六年级叙事作文450字:大扫除过年了,大街上来来往往的人们都换上了新衣服,还跟商量好了似的,一起跑到超市里,大堆大堆的往回抱东西,似乎是免费赠送了似的。
妈妈说这是在办年货。
人们一般在过年的时候都要去扫尘,贴春联,贴窗花和“福”字,贴年画,守岁,放鞭炮,吃饺子。
大家过年都把家打扫的干干净净的,干净的窗户就像没按玻璃一样。
我和妈妈也来了一次大扫除,首先,我拿起一块抹布,把桌子和窗户擦干净。
擦窗户时,差点没摔下来,幸好妈妈抱住了我。
接着,我又拿起鸡毛掸子,,掸歌舞的灰尘。
灰尘可多了,呛得我直咳嗽。
接下来,该整理书桌了,我把没用的旧的书整理成捆,打包放了起来。
把刚发的新书摆上去,书桌也立马焕然一新了。
下一步因该是扫地了吧,我没等妈妈安排,自己开始了工作,妈妈夸我大了,懂事了!一番大战后,我的家也变得干净明亮起来。
通过这次大扫除,使我明白了,幸福是要靠自己创造的。
新年来了,一元复始,万象更新。
不是有句老话说“一日之计在于晨,一年之计在于春”,我一定要好好计划今年的学习,争取以更好的成绩迎接下一个春节。
看着干净整洁的家,我心里高兴极了。
小学六年级叙事作文450字:雨还记得那个时候我们一同去追求自己的梦想。
那时我们的目标是一样的,我们向着目标前进,虽然我们知道到最后我们的道路终究会显得不一样,但是我们依旧很开心。
我们不必在意最后那个结果,最重要的是那个过程。
我喜欢这个过程。
这或许是最纯真的一段时光了吧。
我原本想过,如果永远都会是这样的,该是多好呀!可是这或许永远都不可能了吧。
所以我一定会好好珍惜这段时光的。
我们可以一起走。
克服很多的困难,经历很多的风雨。
离成功更近一步。
今天又是一个寒冷还下着蒙蒙小雨的天气。
我记得你曾经说过你喜欢这样的天气。
而且最讨厌大晴天。
我也很讨厌大晴天。
又热又晒。
让人很不舒服。
可是就像我很讨厌水却离不开水一样。
我同样很讨厌太阳,可是我又离不开太阳。
他给我温暖。
小学六年级叙事类的优秀作文5篇
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您的努力学习和创新是为了更美好的未来!小学六年级叙事类的优秀作文5篇(一)我的“窃读记”放学回到家,我勿忙放下书包,一溜烟儿地冲进了卫生间,往地上一趴,手探到柜子下摸索着,当我起身时,手里就像变魔法似的多了一本《哈利波特》,我拍了拍书上的灰,暗喜妈妈没有发现我藏的“宝贝”。
你们一定很好奇,为什么我要把书藏起来?我一直酷爱读书,可是最近因为视力下降,所以妈妈每天只让我看半个小时书。
这怎么能够呢?于是,我就在家里上演了我的“窃读记”。
I 我坐在马桶上,急忙打开《哈利波特》,一页,两页......我像一匹饿狼,贪婪地读着,我仿佛进入了一个绚丽多彩又紧张刺激的魔法世界。
我手拿魔法棒,骑着扫帚与哈利波特一起大战伏地魔。
此刻,我很快乐,也很惧怕----这种窃读的滋味!时间过得很快,正当我和哈利波特马上就要把伏地魔打倒在地的关键时刻,只听妈妈一声吼:“欢乐,你上完了没?你掉厕所里了?”我一激灵,“赫敏,马上就好,快念魔咒!”呀!我怎么露馅了!我赶忙捂住嘴,没想到,妈妈一把拧开门,径直走到我面前,一把夺过书。
最终我还是被妈妈的“河东狮吼功”给吼出了卫生间。
晚上,我写完作业,洗漱时,又开始实行我的第二个“窃读”计划。
我把《哈利波特》放在洗漱台上,边刷边看。
看着看着,我手里的牙刷就变成了魔法棒,嘴里含着牙膏沫,还不停地念着咒语。
“欢乐,你快点儿行不行?”随着妈妈的又一声吼,嘴里的一口牙膏“咕咚----”一下下了肚。
可是我仍不舍得把书放下,我漱漱口,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去读书,可以使我烦燥的心平静下来,读书,足以怡情,足以博采,足以长才。
虽然妈妈不让我一心二用,但是我还是希望可以利用一切时间来读书。
这样,我的窃读也会越来越有意思的!小学六年级叙事类的优秀作文5篇(二)品茶以茶待客,历来是有数千年文明史的礼仪之邦--中国的最普及、最具平民性的日常生活礼仪。
六年级叙事作文350字(精选20篇)
六年级叙事作文350字(精选20篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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六年级叙事作文600字(精选5篇)
六年级叙事作文600字(精选5篇)六年级叙事作文600字(精选5篇)相信大家总免不了要接触或使用作文吧,尤其是占有重要地位的叙事作文,叙事作文的”六要素“是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
那么应当如何写这类型的作文呢?以下是小编整理的六年级叙事作文600字(精选5篇),欢迎大家分享。
六年级叙事作文600字1我看到那只小兔子,心里高兴得很。
轻轻抚摸黑色的毛发,心中涌上的是无穷的幸福与甜蜜。
阳光格外灿烂,照得我心都暖洋洋起来,醉如梦酒般销魂。
她是我养的第九只兔子,所以我叫她小九。
天很蓝,不见一丝云。
春天翩翩起舞着来到我和小九的面前。
再三衡量之下,我放弃了放学后的作业时间,和小九一起去草地上玩耍。
她的眼睛闪亮闪亮的,就像瑰丽的红宝石,包容了整个世界。
那片绿茵茵的草地像是她心灵的寄托,到了那里,她就格外兴奋,又蹦又跳,把头埋进草堆里东嗅嗅,西嗅嗅,快乐的像个收到玩具的小孩。
那天的天一样很蓝,阳光一样灿烂,空气清新得不见一丝杂质。
这是我和小九共同度过的第二个星期的第一天。
她最近活泼了许多,红色的镜子里映出的是那片绿草地。
不等到那儿,我便放下她,俯下身轻轻说:“小九,你看,那里有很多草哦!”我的眸子里闪耀着快乐,和小九在一起的日子,真幸福。
我不知道她是不是听懂了,但以一种飞速向那片草地奔去,心中感慨万千:小九她,本来就是属于那片春天的。
那里,有令她神往的我所不能给予她的宝物。
噩梦来的更快,我更措手不及。
在一片亮光中,汽车鸣着喇叭,轮胎似乎想停止旋转,却又偏偏不受控制地冲上前。
我呆呆地看着小九消失在一片阴影中,看不见,摸不着,我再也找不到了。
“小九——”我听到汽车刹车的声音,模糊中看到车主慌乱下车查看。
我没过去,怔怔地看着天空出神——蓝得像被洗过一样,我的眼睛里映出一片蓝蓝的天空——小九她,是不是这样看见春天的?九九她,在寻找春天的过程中,和我失散了……六年级叙事作文600字2开学的第一个双休日里,我们因成了六年级的学生了,而为此准备开一个精彩的联欢!别小看我,我可是这次活动的主导人,为了是这次活动能够顺利完成,我可是费了两个夜晚赶写了一个策划书,同学们看了我的策划,感到很吸引的,于是就积极报名参加了。
六年级叙事作文6篇
六年级叙事作文六年级叙事作文6篇无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的六年级叙事作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级叙事作文篇1又临一年毕业季,我们将怀着梦想,用六年的辛苦付出换来小学生活一个圆满的句号,离开带给我许多快乐回忆的母校。
想到这里,我脑海中浮现出了一棵高大挺拨的凤凰树,母校的凤凰树!初次见到这棵树,是在我刚入学的时候,妈妈带我到学校去报名,路过操场时,这棵树便出现在我的眼前。
这是一棵怎样的树啊!茂密的树叶一片片,层层叠叠地挂在枝上,使这棵树如同一把巨伞。
绿葱葱的叶子是那样的绿,绿得亮眼,那种绿,恐怕是画家也无法调出的绿色。
在绿叶中间,火红的凤凰花盛开着,犹如一位穿着红裙子的仙子,在绿叶的映衬下,显得多么婀娜多姿。
骄阳硬是从这绿伞中透过,如同顽皮的孩子,在地面上留下星星点点的足迹。
这是,一阵清风袭来,凤凰树上的叶子随风摆动,好一副生机勃勃的景象!我看呆了,挣脱了妈妈的手,跑到这棵树下,痴痴地望着。
从那时起,我的生活中便多了这棵凤凰树。
无论刮风下雨,烈日寒霜,它总是屹立在校园中,如同一位士兵,坚守自己的岗位。
当我们走进教室,开始拿出书来早读时,它静静地聆听我们朗朗的书声;当我们下楼到操场体锻后休息时,坐在它身边的椅子上,它便撑开它绿色的大伞,为我们遮阳,“好凉爽!”我们身上的燥热、躁动全都随着风一吹而散,空调,风扇的“威力”都比不过它;当我们节日文艺汇演时,它随着舞台上的音乐轻轻起舞。
快乐时,我在它的巨伞下开心地蹦跳;难过时,我向它倾诉着心中的苦闷。
凤凰树,母校的那道美丽的风景,陪伴我走过了六个春夏秋冬,它见证了我成长的足迹,它知道我的喜怒哀乐。
啊,我亲爱的凤凰树,我的朋友,我何时能再见到你呢?以后,我将去往初中,高中,大学,但在我心中,母校的那棵凤凰树,那道美景,永远也抹不去!六年级叙事作文篇2我的童年很是欢愉,那时发生的故事直到现在影象犹新。
小学生6年级叙事作文500字精选五篇
小学生6年级叙事作文500字范文精选五篇姥爷在浇水,我也在浇水。
姥爷把水都浇了果树里了,而我浇到草里了。
姥爷在施肥,我也学着施肥。
姥爷把肥料都施在韭菜里了,而我施的肥不明白上哪儿去了。
一起来看看小学生6年级叙事作文500字范文精选五篇,希望能帮助到大家!叙事作文500字1在我的童年生活中,充盈着许许多多趣味的事,但就在我童年时代即将结束的时候,经历了让我毕生难忘的一刻。
那天晚上,我和我们班的同学一齐在楼下玩,有同学提议要玩水枪战。
我们大家都双手赞同,男生们各个耀武扬威,女生们也不甘示弱,此刻的女生果然个个都是汉子啊。
比赛刚一开始了,我和B、L同学就以迅雷不及掩耳之势后撤躲避,生怕被喷到后背,我们的策略还是有效的,我们男生队的W同学一上来就被OUT了,而我们却“幸免遇难”。
其他几个同学见我们躲开,就一齐冲了过来,把我们3个团团围住,在几声水枪响之后,大家都已不见踪影。
最终,在一番苦战下,S同学最终被我们“杀”了。
可是事情并没有那么简单,女生火力全开,奋起直追,我们又重新陷入了“恶战”之中水枪之战最终以我方取胜而告终,我开心的坐在花坛旁边的台子上,仰望着夜空,不禁感慨:童年生活真好呀!真期望永远在童年。
我发誓要好好珍惜这几天,要和同学们和睦相处,让大家在分离的时刻感到欢乐。
突然,此时一颗流星划过,我的心里也不由得涌出一丝感伤,就要毕业了,就要和无忧无虑的童年生活说再见了。
我和T同学说:“兄弟,这些时光就要走了,我永远不会忘记这件刺激的事。
”此时我的身上正不停的往下流水,已经分不出汗水还是来自水枪之战的自来水,小风一吹还有一阵凉飕飕的感觉,但我的心里还是暖乎乎的。
这时,不知是谁喊了一句“奔跑吧,兄弟,我们不管在什么地方,都会永远记住对方的名字。
”这声音如同震天一般道出了大家的心声,我们忘记了疲劳,高兴地跳了起来。
晚上回家,我躺在床上久久不能入睡,这份朋友之间的友谊与关怀永远记载我心。
不管前方的路有多长,多远,我们都要好好珍惜这些难忘的童年时光,童年生活和童年欢乐。
六年级记叙作文(精选10篇)
六年级记叙作文(精选10篇)六年级记叙作文【篇1】端午节来源于屈原的故事:爱国的诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意,但没有被国王采纳,反而被逐出宫中。
他气的不得了,跳下了汩罗江。
当地的渔夫划着小船去把竹筒里的米撒下汩罗江给屈原。
后来,大家把盛着竹筒的米改为粽子,把划小船改为赛龙船来纪念屈原。
大家为了纪念爱国诗人屈原,才每年都过端午节。
由于端午节和儿童节挨得非常近,因此美术老师教我们包“粽子”,一方面是让我们学会怎么包“粽子”,另一方面嘛,就是为即将到来的六一儿童节做准备。
刚开始包时,我们都以为非常简单,就没听老师的“教程”,自顾自的包起来,没想到第三部时就弄不起来,但是就住在这个时候,陈洋包起来了,我们有的就去请教陈洋,有的让陈洋帮他包。
陈洋忙的不可开交,我在旁边一边看陈洋包,以便自己摸索着,结果还是失败了,我还是没有放弃,把纸拆开来以次一次的重新折,一次一次的重新包,接着我总结了经验(其实是失败的经验):每次做第四步的时候,老是折不立体。
我只好让陈洋帮我折了一个。
后来我仔细观察了陈洋帮我着的那一个“粽子”,原来是要把那个上去,我若有所思。
后来,我又折了几次,但是还想刚开始时,边对不齐,气得我火冒三丈。
回到了家,想到还要做一串粽子和一串千纸鹤,就晕菜了,看来我还得慢慢的摸索,或者去请教大人。
六年级记叙作文【篇2】在三年级的时候,我也曾觉得作文十分的难。
但随着阅读量的增大,平时积累的增加,写作习惯的改变,我慢慢地开始觉得,写作文也并非是件难事。
现在,给我一个主题,我会花3至5分钟的时间把看到这个主题后脑子里浮现出的东西写下来。
吴老师将其称之为:自由写作。
在写下的东西里面,说不定你就会选到好的作文题材。
然后再用一点点时间进行比较和选择题材。
一定要记住题材要新颖哦! 选好题材后,我会在脑子里或者草稿上把作文的大致框架画好。
我们五六年级这个阶段,写的基本上还是一些叙事性文章。
因此,确定细节十分重要。
所谓确定细节,就是画一幅气泡图。
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送来了一杯牛奶。 添加“语言描写”
妈妈轻轻地推开门,悄悄地走到 我的桌旁,说: “孩子,写了这么长 时间的作业,也该渴了吧?我给 你送 来了一杯牛奶,赶快趁热喝了吧。
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详略得当
叙事作文,叙事是重点,人物及景物的描写只是围绕 且服务于事件。文章着眼点在事情的过程上,不用着 力刻画人物,也无中心人物,文章的中心思想着重表 现事件的思想意义,而不是表现主人公的思想。所以 事情的过程要详写,人物和景物的描写就略写。
作文教学总复习
————叙事作文教学总复习
该怎样写好一件事
我们日常生活中,有许多我们亲身经历、亲 眼所见、亲眼所闻的故事:童年趣事、家庭 琐事、校园故事、游戏活动、难忘往事、成 长故事、亲情故事、爱好故事等。这些故事 大多平平常常,普普通通。如何把这些小事 作为材料来写成一篇佳作呢?
一篇好的记事作文必须:
突出中心
根据题目,选定某件事后,你就要 对这件事进行认真回忆,并仔细琢 磨,反复思考,挖掘出这件事中含 有的趣味点,意义或真理这里,或 找出他闪光的地方。
完整叙事
记事作文的六要素 时间、地点、人物、事情的起因、 经过、和结果
环境渲染
必须把事情发生的环境写清楚。因 为任何事情总是在一定的环境中发 生的。环境写好了,还能渲染气氛, 表达感情,使文章更生动。
修改稿:
初一刚住校,我是那么的不适应, 一切的一切都是 那么陌生,陌生的同学,陌生的老师,陌生的教室, 陌生的学习内容, 连自来水里流出来的水都是陌生 的,晚上醒来,想起妈妈的笑脸,爸爸的大手,奶 奶的唠叨,爷爷的叮咛,泪水一下子就流了出来„„
评语:增添了心理细节、肖像细节描写。 “我”的 思家之情表现得更真更切,排比修 辞使语势强烈。 (请同学们填写心理,语言细节描写)
上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸 爸左看右看,结果从桌子上抄起鸡毛 掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡, 就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把 我从床头打到床角,从床上打到床下, 外面的雨声混合着我的哭声。
细节描写示例(二)
我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿的也很 差。
“小”到什么程度?怎么个“瘦”法?穿的有多 “差”
)就是应深入挖掘
《今天真好》中的(
)就是应反复渲染的重心,
《最舒心的时候》中的“最舒心”就是应浓墨重彩的内容。 《做人要有______》、《我______长大》这些文题中横线 上所填的内容都是题眼。
如《过生日》,“题眼”是“过”,文章就要写清“生日” 是在什么样的情况下或气氛中“过”的,是怎样“过”的。
生动描写
写事离不开写人,在记事过程中,一定
要把人物的语言、动作、神态、心 理活动等写细致,写逼真,这样才能
表达出人物的思想品质,才能更好的表 达这件事所包含的意义,就是文章的中 心思想
细节描写
抓住特征绘肖像 锤炼动词绘造型 吻合个性绘语言 烘托渲染绘环境
细节描写示例(一)
例:那天,爸爸生气了,打了我一顿 那天, 爸爸气极了,一把把我从床
我看见一个小姑娘,只有八九岁光 景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的 嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的 衣裤,光脚穿一双草鞋
细节描写综合示例
初一刚住校,我很想家,就打电话回 家,接电话的是母亲,我说,妈妈我 想你,妈妈说她也想我„„
点评:只见概述不见描写,更不见 细 节,语言枯燥,人物形象模糊,感 情 平淡。(请同学们添加心理,肖像细 节描写)
修改稿二
初一刚住校,我很想家,就打电话回 家,“叮...... 叮......”电话通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣,听到铃 声,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里还不停 地说:“别着急, 我来了!”她哪里知道我根本听不到! “喂?秀, 是你吗?”是妈妈的声音!我的眼泪一下子流 了出来。“妈,我想你!我„„”我说不下去。 “我也想„„ 想你!”我感受到妈妈的颤抖,她 一定是一边笑着,一边 流着泪„„ 评语:增添了心理、语言细节描写。“我”与母 亲相思之 情表现得更真实、更生动、更浓烈,语 言生动。
紧扣题眼 突出中心 完整叙事 环境渲染 生动描写 详略得当
紧扣题眼
所谓“题眼”,顾名思义就是“题目的眼睛”。人的 眼睛是人心灵的窗户,最能传情达意;同样的道理, 题目的眼睛就是文章主题的窗户,透过这个“窗户” 就能发现文章的主题所在。
作文题目中一般都有关键词,这些词就是所谓的题 眼。 “题眼”是题目的灵魂,是题目的核心,是文 章表现的重点。把握了题眼,也就抓住了文章要突出 的重点,了解了写作要避免的误区
总结全文
1. 这节课我们学习了叙事作文的书写,知道了一 篇好的叙事文必须要满足六个要求,分别是:紧扣题 眼,突出中心,完整叙事,环境渲染,生动描写和详 略得当。
2. 明白叙事作文的六要素:时间、地点、人物、 事情的起因、经过、和结果。
3. 重点学习了叙事作文的细节描写,在描写一 件事里加入人物的语言、神态、动作、心理活动等。
比如《美丽的校园》《最难忘的一个人》《记忆最深 的一件事》等以上题目的“题眼”分别应该为“美 丽”、“最难忘”、“记忆最深”。如果写《美丽 的校园》,我们就应该把校园“美丽”的特点作为 重点写具体。如果只是像一般文章那样介绍校园的 几个地方,而不突出“美丽”这个特点,这篇作文 的重点就不突出了。
如《一次不寻常的考试》中的( 的字眼,