大理大学中青年学术带头人培养对象年度考核表
医学院学术带头人学术骨干阶段考核表
医学院学术带头人、学术骨干阶段考核表一、基本情况
二、学术带头人或学术骨干受资助期间所发表的论文（限第一作者或通讯作者）
表学术带头人团队成员业绩请不要填写。
此表学术带头人团队成员业绩请不要填写。
五、学术带头人或学术骨干受资助期间获批专利情况
注：专利类别指发明专利、实用新型专利、外观设计专利、软件著作权等。
此表学术带头人团队成员业绩请不要填写。
七、学术带头人或学术骨干受资助期间所获其他与考核有关的业绩
八、学术带头人或学术骨干阶段性总结（限500字）
1、正在努力申报省科技厅项目，项目已经通过一审，项目有可能与12月底通过。
2、论文正在投稿中。
九、学术带头人团队成员所获业绩（此表学术带头人和学术骨干业绩请不要填写。
）
1.在一级及以上期刊所发表论文
学术带头人或学术骨干签名:
年月日十、学院考核意见。
高校青蓝工程培养对象[001]
![高校青蓝工程培养对象[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/4a51472cf12d2af90242e6d7.png)
高校“青蓝工程”培养对象培养期满考核表
培养对象或科技创
新团队带头人姓名：
培养对象类别： A.优秀青年骨干教师
B.中青年学术带头人
C.科技创新团队
工作单位：
填表日期：
江苏省教育厅制
填写说明
一、填写本表前，请认真阅读《省教育厅关于做好2014年度高校“青蓝工程”培养对象考核工作的通知》。
二、填写本表要认真负责，实事求是，表达明确，用A4纸双面打印。
三、本表内有关栏目如不够填写，可自行加页，加页需紧附该栏目之后。
一、优秀青年骨干教师、中青年学术带头人培养对象和科技创新团队培养对象带头人简况
二、培养对象自我总结评定（包括政治思想表现、在教学、科研、学科建设、梯队建设等方面工作业绩，并对照目标责任书介绍工作计划完成情况。
如未完成请说明原因。
）
三、培养期内发表或出版的重要论文、论著情况（含科技创新团队成员）
四、培养期内授权发明专利及转让情况（含科技创新团队成员）
五、培养期内教学、科研获奖情况（含科技创新团队成员）
六、培养期内主要完成或在研的科研项目（含科技创新团队成员）
注：本人或科技创新团队作用指负责或参加；项目进展情况包括已完成或正在进行等。
如是科技创新团队成员负责或参加的项目，请在备注栏内注明“团队成员XXX”。
七、省和学校资助经费使用情况（包括资助经费的使用项目、金额和效益等）
八、专家考核小组意见（包括考核等次）
九、学校意见。
云南省中青年学术技术带头人后备人才素质培养年度计划执行情况
三、单位配套经费及落实有关培养措施和待遇情况 四、培养经费使用情况
3
五、所在单位对个人总结的初评意见
初评等次
单位领导签章：
单位盖章： 年月日
4
六、学科组考核意见
学科组确定考核等次： 学科组考核专家签名： 科技厅主管 处审核意见
5
1
培养合同编号：
云南省中青年学术技术带头人后备人才素质 培养年度计划执行情况考核表
(
年度)
姓 名： 入选时间： 培养方向： 所在单位： 现 学 历： 现 职 称： 现 职 务： 填表时间： 联系电话：
云核年度的总结报告
1
二、按量化考核指标自评分
总分
专家考核评分
云南省学科带头人考核表
附件3：
云南省中小学学科带头人年度考核表
（2011──2012 年度）
云南省中小学骨干教师年度考核表
（20 ──20 年度）
附件6：
怒江州中小学教师登记表
填表单位：（公章）填表时间：年月日填表人：
说明：1、本表为“学科带头人”“骨干教师”登记表；2、层次分为县级、州级、省级、国家级；请按最高层次填写。
3、履职期限指确认为“学科带头人”“骨干教师”的时间年限。
怒江州中小学教师基本情况表
骨干教师层次: 填表时间：年月日
说明：1、本表为“学科带头人”“骨干教师”登记表；2、层次分为县级、州级、省级、国家级；请按最高层次填写。
怒江州中小学骨干教师申报表
或“骨干教师”；“课题级别”填写“国家、省、州、县、校”；“教学业绩情况”主要填写近五年的教学实绩，主要以数据形式反应；“教育科研能力情况”着重教研教改、课题研究情况及效果、自我评价等；“年度考核情况”主要填写近三年的年度考核情况。
云南中青年学术技术带头人后备人才考核办法
云南省中青年学术技术带头人后备人才考核办法根据《云南省中青年学术技术带头人后备人才培养引进工作实施办法》的规定，为了考核云南省中青年学术技术带头人后备人才在培养期内的工作业绩、学术技术水平及政治表现，激励后备人才为实现培养目标勤奋工作，根据实施动态管理的要求，特制定本办法。
一、考核对象、原则和方法（一）考核对象：我省各年度评选出的在培养期内的后备人才。
（二）考核原则：1．公正、客观、明晰；2．在政治思想表现好的前提下，重在业绩贡献；3．考核的结果将作为实行“动态管理”的主要依据。
（三）考核方法：1．实行定性考核与定量考核相结合；2．单位考核与科技厅考核相结合，管理专家和技术专家考核相结合；3．年度考核与不定期实地检查相结合。
二、考核程序考核工作由省科技厅组织，邀请有关专家组成考核小组实施。
具体考核程序是：（一）后备人才根据培养目标和年度计划，按照本办法规定的考核量化指标给出各项考核内容的自评分，写出总结报告，并填写《云南省中青年学术技术带头人后备人才素质培养年度计划执行情况考核表》（以下简称《考核表》）。
（二）所在单位的人事、科技部门负责对后备人才填报的《考核表》及自评分情况逐一进行审查核实后，提请本单位学术委员会或单位党政领导集体研究写出综合评价意见，并提出初步考核等次（优、合格、基本合格、不合格）。
（三）所在单位将后备人才的《考核表》报送省科技厅后，由省科技厅组织考核小组进行考核。
（四）考核小组采取书面考核和学科组学术交流、被考核人述职相结合的形式进行考核。
考核小组先根据后备人才提供的《考核表》和附件材料，给出考核等次意见。
对考核等次定为“优”的后备人才，组织在学科组交流发言，对考核等次定为“基本合格”和“不合格”的后备人才，由考核小组组织听取被考核人述职，根据交流发言和考核人述职，最终确定考核等次。
（五）由考核小组核定得分和考核等次，写出考核意见报省科技厅审核。
省科技厅审核专家组考核结果与科技厅管理部门所了解情况不一致的，且管理部门认为有必要重新组织复核的，由省科技厅组织专家进行复核。
云南省科技厅关于开展省中青年学术和技术带头人后备人才及省技术创新人才培养对象出站评价工作的通知
云南省科技厅关于开展省中青年学术和技术带头人后备人才及省技术创新人才培养对象出站评价工作的通知文章属性•【制定机关】云南省科学技术厅•【公布日期】2023.08.17•【字号】•【施行日期】2023.08.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文云南省科技厅关于开展省中青年学术和技术带头人后备人才及省技术创新人才培养对象出站评价工作的通知各州（市）科技局，省属及中央驻滇有关单位：按照《云南省中青年学术和技术带头人培养实施办法》（云科规〔2019〕1号）、《云南省技术创新人才培养实施办法》（云科规〔2019〕2号）有关规定，为考核和评价云南省中青年学术和技术带头人后备人才及云南省技术创新人才培养对象的培养效果，对达到培养目标的人才进行正式认定，省科技厅决定对培养期已满的云南省中青年学术和技术带头人后备人才及省技术创新人才培养对象进行出站评价，现将有关事项通知如下。
一、评价对象（一）2018年入选的云南省中青年学术和技术带头人后备人才及省技术创新人才培养对象。
（二）培养期满3年以上，已完成培养合同书规定的全部考核指标，业绩突出，且符合提前出站条件的云南省中青年学术和技术带头人后备人才及省技术创新人才培养对象，可申请参加出站评价。
（三）申请延期或暂缓出站的云南省中青年学术和技术带头人后备人才及省技术创新人才培养对象。
二、评价内容（一）政治思想情况政治思想评价主要由人才所在单位，根据平时表现，结合培养期个人总结，从遵纪守法、献身科学的敬业精神、团队精神、治学作风、热爱本职工作等方面对人才进行全面客观的评价。
（二）任务指标完成情况对照云南省中青年学术和技术带头人后备人才及省技术创新人才培养对象合同书规定的各项指标，考核任务完成情况。
（三）综合业务素质1. 云南省中青年学术和技术带头人后备人才业务素质考核评价：①学术技术水平，主要考察后备人才学科基础理论、科研设计、创新能力、技术研发能力，以及后备人才学科方向建设、科技人才队伍建设、组织领导能力和协调能力；②学术技术业绩，主要考察后备人才所获得的科技成果、知识产权，发表的论文及著作，主持和参加的全国性、国际性学术会议，承担的科研项目（课题），开展科技成果转移转化取得的经济社会效益等方面的情况。
云南省中青年学术技术带头人后备人才
云南省中青年学术技术带头人后备人才与技术创新人才申报指南为认真落实《中共云南省委云南省人民政府关于贯彻〈中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定〉的实施意见》，使我省的中青年学术技术带头人和技术创新人才在数量、质量上都有明显提高，在切实做好入选人才培养工作的同时，2005年，将组织遴选第八批省中青年学术技术带头人后备人才和第五批省技术创新人才。
一、第八批省中青年学术技术带头人后备人才省中青年学术技术带头人后备人才选拔和培养工作坚持人才培养与经济社会发展紧密结合的原则，着重围绕我省重点学科、优势技术领域和创新基地建设，通过与科技计划项目实施和创新团队构建的集成整合，着力培养我省急需紧缺的高层次人才，并为我省经济社会可持续发展提供人才队伍和技术力量储备。
（一）选拔名额第八批省中青年学术技术带头人后备人才计划选拔45名左右，不再划分培养层次。
（二）选拔范围和重点领域1. 省直单位和中央驻昆单位的推荐省直单位和中央驻昆单位的推荐，按照下列学科指南推荐申报：①工程技术科学矿物加工工程、食品工程、管理科学与工程、机械电子工程、农村能源、木材学科与工程、水利工程、制浆造纸工程、电子系统及其自动化、光机电一体化、机械制造、环境工程学、结构工程学、交通工程学。
②生命科学--农业：农产品加工与储藏、害虫生防、作物栽培学、兽医学、畜牧学（品种选育方向）、动物传染病学、饲料与动物营养学、园林学、经济林学、园艺学。
--医学：公共卫生安全（含食品安全）、传染病学、肿瘤学、眼科学、中医内科学、实用中药学、呼吸系统内科学、器官移植学、消化系统内科学、针灸经络学、心理学。
③地球科学城乡规划学、建筑结构与工程抗震、环境科学。
④化学及化学工程磷化工工艺过程及设备、食品化工、化工冶金、环境化学。
⑤材料及信息科学信息与功能材料、半导体材料及器件、超导材料、红外技术器件、控制理论与控制工程、光学工程。
⑥人文社会科学工商管理、企业管理、金融学、民族法学、国际法学、国际经济与贸易、民族文化学、国民经济学、财政学、社会学、教育学、人口与资源环境学。
云南省科学技术厅关于省中青年学术和技术带头人后备人才及省技术创新人才培养对象2013年度考核的通知
云南省科学技术厅关于省中青年学术和技术带头人后备人才及省技术创新人才培养对象2013年度考核的通知文章属性•【制定机关】云南省科学技术厅•【公布日期】2013.08.26•【字号】云科人发[2013]14号•【施行日期】2013.08.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科研机构与科技人员正文云南省科学技术厅关于省中青年学术和技术带头人后备人才及省技术创新人才培养对象2013年度考核的通知（云科人发〔2013〕14号）各有关单位：根据《云南省中青年学术和技术带头人后备人才考核办法》和《云南省技术创新人才考核办法》的规定，为动态掌握省中青年学术和技术带头人后备人才（以下简称“后备人才”）及省技术创新人才培养对象（以下简称“创新人才培养对象”）在培养期内的主要业绩、学术技术水平及创新能力提高的成效，省科技厅拟于2013年10月对培养期内的后备人才及创新人才培养对象进行年度考核，现将有关事项通知如下：一、考核对象（一）第十二批至第十四批后备人才；第九批至第十一批创新人才培养对象。
（二）第十二批以前尚未出站，且考核次数不满3次的后备人才；第九批以前尚未出站，且考核次数不满3次的创新人才培养对象。
（三）参加往年出站评价，结果为“暂缓出站评价”的后备人才及创新人才培养对象。
二、考核主要内容（一）各后备人才或创新人才培养对象考核期内取得的工作业绩、学术技术水平提高情况、学科队伍建设情况及思想品德等。
（二）人才所在单位发挥后备人才或创新人才培养对象作用、落实有关待遇情况，在管理服务中取得的经验及存在的问题。
三、考核程序（一）各后备人才或创新人才培养对象根据入选当年签订的培养目标和年度计划，按照规定认真填写《云南省中青年学术技术带头人后备人才素质培养年度计划执行情况考核表》或《云南省技术创新人才素质培养年度计划执行情况报告》（《考核表》或《执行情况报告》内容时间为自2012年7月31日起至2013年7月31日止），并按考核指标量化工作成绩，无附件证明材料的业绩不得计分。
云南省中青年学术和技术带头人后备人才及云南省技术创新人才培养工作实施细则
云南省中青年学术和技术带头人后备人才及云南省技术创新人才培养工作实施细则根据《云南省科技厅机关处室职能调整方案》精神和省科技厅对人才培养工作的部署和要求，为了规范云南省中青年学术和技术带头人后备人才、云南省技术创新人才的申报评审、日常管理和出站评价等工作，促进云南高层次科技人才的成长，推动我省科技进步和经济社会的发展，制定本《云南省中青年学术和技术带头人后备人才及云南省技术创新人才培养工作实施细则》。
一、培养及资助坚持人才培养与承担项目相结合；培养对象接受人才素质培养费资助，根据本人情况和所在单位发展的需要自主选择出国进修、学位教育、业务培训等适合方式进行培养；培养结束后经考核合格出站，由省政府授予“云南省中青年学术和技术带头人”和“云南省技术创新人才”称号，每月享受省政府特殊津贴。
二、申报条件（一）省中青年学术和技术带头人后备人才申报条件1、在云南省行政辖区内具有独立法人资格的企事业单位中，从事科研、开发、管理等在岗人员。
2、具有高级专业技术职务和硕士（含硕士）以上学历（贡献特别突出者例外）。
3、年龄在45周岁以下。
4、承担有在研的省级以上（含省级）科技计划项目，或所申报的省级以上（含省级）科技计划项目已确定立项，并为主要承担者；或承担有正在实施的省级以上（含省级）基本建设项目、技术改造项目、重大工程项目，并为主要负责人。
5、符合上述基本条件的前提下，达到下列专项条件之一者，方可推荐参加评选：（1）国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖获得者；国家优秀社科论著奖一等奖、二等奖获得者。
（2）省科学技术奖突出贡献类、自然科学类、技术发明类、科技进步类一等奖、二等奖、三等奖获得者并为主要贡献人；省优秀哲学社会科学成果奖一等奖、二等奖获得者并为主要贡献人。
（3）在省级以上（含省级）出版社，以第一作者出版过在国内外有较大影响的自然科学学术专著。
（4）近5年来，以第一作者身份发表科技论文累计影响因子5.0以上。
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经费使用及明细
余额
所在院所审核意见
院所领导（签字）学院（公章）
年月日
校学术委员会考核意见
委员数
实到人数
优秀票数
合格票数
不合格票数
考核等级
学术委员主任签名
学
校
审
核
意
见
校领导（签字）学校（公章）
年月日
序号
成果名称
获奖级别
获奖等级
获奖时间
本人排名
出版教材
序号
教材名称
出版社
出版时间
主编、副主编或参编
字数
人才培养
类别
指导研究生
指导青年教师
人数
具体名单
参与指导
教学工作量
序
号
承担课程名称
标准课时数
四、获荣誉称号情况（不包含科研教学成果奖）
序号
荣誉称号名称（全称）
时间
级别（国家级、省部级、地厅级、校级）
五、经费使用情况
本人排名
科研成果
成果鉴定
序号
申请鉴定成果名称
鉴定结果
出版专著
序号
著作名称
出版社
出版时间
字数
排名
科研成果
发表论文
序号
论文题目
刊名
年份、卷期
本人排名
获奖
序号
获奖项目名称
奖励类别
等级
获奖时间
排名
专利申报授权
序号
名称
专利号、证书号
授予国家部门
授权时间
排名
成果转化
序号
名称
转化经费
（万元）
三、教学与人才培养
教学成果奖
大理大学中青年学术带头人培养对象
年度考核表
所在院（所）：
姓名：
培养层次：
填报时间：
大理学院研究生处制
一、基本情况
姓名
性别
出生年月
民族
行政职务
职称
学历学位
研究方向
培养层次
入选时间
自评分
个人总结
二、科学研究
学术交流
序
号
参加学术交流论文名称
学术会议名称
地点
时间
科研项目
序号
申报课题名称
级别
是否立项
立项时间
经费（万元）