做一个有责任的人主题班会ppt

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一年级责任主题班会PPT课件

一年级责任主题班会PPT课件
让我们成长: - 接受责任,能够培养自己的领
导能力。 - 责任感是成功的基础,有责任
感的人更容易获得成功。
认识责任的重要性
让我们快乐: - 有责任感的人,对待生活
、对待工作很认真,生活也更 加充实、快乐。
- 能够担负的责任越多,获 得的成就感也就越大。
如何做好责任
如何做好责任
诚实守信: 引言 什么是责任 认识责任的重要性 如何做好责任 结语
引言
引言
责任意义: - 有责任,才有担当。 - 有责任,才有发展。 - 有责任,才有尊严。
引言
班会主题: - 让我们一起认识责任,学
会担当。 - 让我们懂得责任的重要性
,成为负责任的人。
什么是责任
什么是责任
必须按时按量完成,并主动向 别人报告。
- 小事情做好了,大事情也 就能做好了。
如何做好责任
尊重规则: - 遵守学校的各项规定,不乱扔垃圾
,不随意破坏公物。 - 积极参加各项活动,为建设和谐校
园出一份力。
如何做好责任
积极上进: - 学习认真、努力,不偷懒、不
抄袭。 - 要有自己的计划,并为之努力
,不断提高自己的能力。
结语
结语
让我们珍惜每一个机会,为更 好的自己而努力。
让我们肩负起责任,认真担当 ,迎接美好的未来。
谢谢您的 观赏聆听
定义:责任是一种义务或担当 ,对他人或对自己担起的义务 或责任。 责任同义词:义务、担当、职 责。
什么是责任
责任的表现: - 做事有信念、有毅力、有耐心。 - 做错事要勇于承认,做好事要受到
表扬。 - 爱护环境,不随意破坏公共财物。 - 遵守游戏规则,不欺负同学。
认识责任的重 要性
认识责任的重要性

《做一个有责任感的人》主题班会PPT课件

《做一个有责任感的人》主题班会PPT课件
《做一个有责任感的人》 主题班会PPT课件
主题:做一个有责任感的人
主题概述
责任感是指在个人行为中承担义务和责任的能力。通过培养责任感,我们可以提高自我意识、自我管理能力, 并形成明确的目标和计划,从而在个人、团队和社会中发挥重要作用。
责任感的定义
含义
责任感是指对自己和他人负有的义务和责任的 意识和承担。
特征
责任感的特征包括积极主动、勇于承担责任、 持之以恒、关注他人等。
培养责任感的方法
培养自我意识
通过反思自己的行为 和决策,提高对自己 行为后果的认识,培 养责任感。
培养自我管理 能力
学会管理时间和资源, 制定规划和目标,并 付诸行动,从而增强 责任感。
建立明确的目 标和计划
设定具体、可衡量、 有时限的目标,并制 定详细的行动计划, 有助于培养责任感。
培养良好的团 队合作意识
在团队合作中尽职尽 责、互相支持,培养 团队责任感,同时也 提升个人责任感。
责任感的重要性
1 对自己的影响
责任感使个人更有动力和 目标,更可能实现个人成 长和成功。
பைடு நூலகம்
2 对他人的影响
3 对社会的影响
责任感的表现和行为会对 他人产生积极影响,激励 他人也培养他人的责任感。
责任感是社会文明进步的 基石,个体责任感的累加 可以推动社会进步。
实例和案例分析
1
马云
马云通过创立阿里巴巴,成为全球最具影响力的商业领袖之一,展现了极高的责 任感和社会担当。
2
玛丽·居里
居里夫人是一位杰出的科学家,她投身于科学研究并为人类健康做出了巨大贡献, 展现了对社会和人类的责任感。

主题班会《责任与担当》主题班会PPT

主题班会《责任与担当》主题班会PPT
重要性:责任与担当是成长过程中不可或缺的一部分,只有勇于承担责任、敢于担当的人 才能在社会中立足并获得更多的成就和成功。
个人感悟:作为学生,我们应该时刻牢记自己的责任与担当,积极履行自己的义务,努力 学习、团结同学、尊敬老师,为未来的发展打下坚实的基础。
对未来的展望:通过本次主题班会,我们更加明确了自己的目标和方向,应该不断努力提 升自己的能力和素质,为实现自己的梦想和担当更多的责任而不断奋斗。
05
互动环节
设计有趣的互动游戏或问答环节,加深对责任与担 当的理解和认识
互动游戏:设计一些有趣的互动游戏,如接力比赛、团队建设等,让学 生在游戏中体验责任与担当的重要性。
问答环节:在班会上设置一些关于责任与担当的问题,让学生们回答, 可以加深他们对责任与担当的理解和认识。同时也可以通过回答问题, 让学生们更加了解自己的责任与担当。
责任与担当主题班 会
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汇报人:
目录
添加目录项标题 主题内容 互动环节 PPT结尾部分
班会背景 案例分享 总结与展望
01
添加章节标题
02
班会背景
介绍主题班会的目的和意义
增强学生对责任与担当的认识和 理解
帮助学生树立正确的价值观和人 生观,培养积极向上的心态
添加标题
添加标题
添加标题
董明珠:作为格力电器的董事长兼总裁,董明珠始终将企业社会责任担当放在首位,积极 投身公益事业,推动企业可持续发展,成为了业界的佼佼者。
任正非:作为华为公司的创始人之一,任正非在企业发展过程中始终坚持责任与担当, 注重技术创新和人才培养,带领华为不断拓展国际市场,取得了卓越的成绩。
分享身边的人在承担责任与担当过程中的故事和启 示

初高中社会责任感教育主题班会:做一个有责任心的人课件

初高中社会责任感教育主题班会:做一个有责任心的人课件
美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!
高考质量提升是一项系统工程,涉及到多个方面、各个维度,关键是要抓住 重点、以点带面、全面突破,收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准
高三备考的不同阶段,目标和任务各不相同,就像打仗一样,攻克不同的 山头有不同的打法,只有抓住要领,才能打赢主动仗。 一是细化“作战地图”
三、学生训练务必得法
教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力,对高三学生而言,就是要通过 训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定 时间内做完训练题目,既训练速度,又锻炼准确度。限时训练可短可长,可以 是课前十分钟,可以是一节课,但必须坚决做到即练即评,长期坚持,通过教 师评阅提升学生答题速度和效度,做到日日清,周周清,月月清,适应高考临 场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案,根据学生 的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出 来,再让学生自己对照答案进行打分、评价,找出与标准答案的差距,小组内 相互交流、讨论,制定答题标准模板,保证将来一分不丢。三是突出变式训练 。对于临界生的典型错题或遗漏知识点,要进行变式训练,一题多变进行训练 ,把错题作为“母题”,至少进行一题五变以上,让学生写出每道题的解题思路 ,最后总结出此类变式的特点和解题入手点。
我要……
少年中国说——梁启超
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少 年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜 于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪(zhǎo)飞扬;乳 虎啸(xiào)谷,百兽震惶;鹰隼(sǔn)试翼,风尘翕(xī)张;奇花初胎,矞(yù) 矞皇皇;干将( jiāng)发(fā)硎(xíng),有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古, 横有八荒,前程似海,来日方长。

对自己负责班主题班会ppt课件

对自己负责班主题班会ppt课件

生当盛世,血性的我们岂能没有梦想?
爱因斯坦说过,没有理想的生活,那是猪栏 的生活。愿我们每一位挺起腰板,远离猪栏。 如此,数十年后,当我们回首往事时,我们 可以无愧无悔地说:从公元2020年12月28 日起,我以一个直立的人行走至今。
距期末考试只有一个多月,也许我们已
失去了追求许多梦想的良机,但我们完全可 以在现有的根底上每门增加10分。努力拼搏 年前这一个多月,回家过个舒坦年!!!
———初二〔 13〕班主题班会
红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩,三 九严寒何所惧 /昂首怒放花万朵,香 飘云天外,唤醒百花齐开放,高歌欢庆 新春来
这是传统剧目?红梅赞?中的一段歌词,不畏严 寒的梅花正是以江姐为代表的红岩英雄形象的 化身,是顽强的意志,是战胜困难的信心铸就 了如火的革命事业。
学习也是如此,当前,严冬成了我们最大的困 难,寒冷正在考验着我们的信念。
* Chorus 在我心中我知道 这是永久的长跑 好不容易 来到这里 明天还要 追更多荣耀 把自己角色扮演好 全力以赴每一秒 和我的家人 和我的朋友 向着目的 手牵手 一起走到 这又是起点 我们有一样心愿 当我们团结 狂风 巨浪 也不能阻挡我们走向前 谁害怕改变 只要紧握着信念 心中有梦 没有遥远 跨出去就在瞬间 但谁说不能 肩并着肩 站稳 我们用心和用爱创造 让新的世界诞生
艰辛劳作
不易的收割
你的父母如此辛苦,你呢? 你可以成为你父母的骄傲吗? 你在为你的理想而奋斗吗? 你的学习方案正在实行中吗?
我们
每晚三问:
〔1〕我今天都学了哪些知识?回想一遍,都会 了吗? 〔2〕今天我都做了哪些事情,哪些事情还可以 做得更好? 〔3〕明天准备学习哪些知识?预习了吗? 要求:把以上每晚三问,用一张纸写下来,贴 在床前,以便每晚反思

责任伴我行主题班会稿七年级下册PPT

责任伴我行主题班会稿七年级下册PPT

积极参与班级活动
03
鼓励同学们积极参与班级组织的各项活动,发挥自己
的特长和优势,为班级争光。
THANKS
感谢观看
同学间互助合作与关爱分享
互助合作
在学习上互相帮助,共同 进步,积极参加小组活动 ,培养团队协作精神。
关爱分享
关心同学,关注他们的情 绪变化,及时给予帮助和 支持,营造温馨友爱的氛 围。
宽容理解
对待同学的不同观点和个 性差异持宽容态度,学会 换位思考,理解他人。
师生沟通交流平台搭建
主动沟通
遇到问题及时向老师请教,与老 师保持良好沟通,共同解决问题
团队协作增强
在活动中,同学们积极参与、互相配合,展现了良好的团 队协作精神。
班级氛围融洽
班会活动促进了同学之间的交流,增进了彼此的了解,使 班级氛围更加融洽。
下一步班级工作计划部署
制定详细计划
结合本次班会的反馈,为接下来的班级工作制定详细计划,确保各项工作有条不紊地进行 。
分工明确
明确各项工作的负责人和执行人,确保工作能够按时、高质量完成。
3
正能量传递
通过实际行动,让同学们感受到社会的温暖,激 发正能量。
珍惜资源,保护环境,共建美好家园
珍惜资源的重要性
让同学们认识到资源的有限性,学会珍惜水、电、粮食等资源。
保护环境的具体措施
倡导同学们从身边做起,不乱扔垃圾、节约用水、减少碳排放等。
共建美好家园
通过同学们的共同努力,营造整洁、美丽的校园环境,培养环保意 识。
责任伴我行主题班会稿七年级下册
contents
目录
• 责任伴我行主题解读 • 校园生活中责任体现 • 家庭教育中责任培养策略 • 社会实践中责任担当意识提升 • 班级活动中责任感培养实践案例分享 • 总结反思与展望未来

《自己的职责自己承担》一年级主题班会PPT课件

《自己的职责自己承担》一年级主题班会PPT课件

第二部分:工作职责
学习:不断学习,提升自己的专业 能力和技能。
第三部分:生 活职责
第三部分:生活职责
尊重:尊重自己和他人的权利 和尊严。 诚实:与人为善,讲真话,不 撒谎。
第三部分:生活职责
帮助:乐于助人,关心他人, 帮助需要帮助的人。 爱护:爱护家庭、爱护环境, 爱护自己的身体。
第三部分:生活职责
《自己的职责自己承担 》一年级主题班会PPT
课件
目录 第一部分:职责的定义 第二部分:工作职责 第三部分:生活职责
第一部分:职 责的定义
第一部分:职责的定义
什么是职责:职责是指个人在工作 或生活中应该承担的义务和责任。 为什么要承担职责:承担职责是每 个人的责任和义务,只有自己承担 职责,才能让工作和生活更加有秩 序和有意义。
第一部分:职责的定义
职责的分类:职责可以分为工 作职责和生活职责两个方面。
第二部分:工 作职责

第二部分:工作职责
守时:准时到岗,按时完成工 作任务。 专注:全身心投入工作,保持 高度的工作专注度。
第二部分:工作职责
负责:对自己的工作负责,保 证工作的质量和效率。 合作:与同事积极合作,共同 完成团队任务。
社会责任:积极参与公益事业 ,为社会做出贡献。
谢谢您的观赏聆听

《心怀感恩 肩负责任 勇于担当》主题班会 课件

《心怀感恩 肩负责任 勇于担当》主题班会 课件

燕园保安自考圆北大梦: 我就是一本励志书
一件褪了色的北大文化衫,浅蓝色的牛仔 裤,肩上搭一条旧毛巾,刚完成校园巡逻任务 的北大保安韩非换上这 身衣服就匆匆往教 室跑。熟悉他的人都知道,这家伙又要去蹭 课了。
25岁的韩非自称是“赌徒”,他自信走出 校门能找到一份更赚钱的工作,但他愿意拿 这份“虚拟的收入”做赌注,图的是北大的 学习环境和资源,为的是一个大学梦。
• 自当壮志凌云,负青天而适南冥,挂云帆而济 沧海。
• 自当勇担责任,责如山峦肩如铁,燃己微光报 国家。
• 自当奋斗不息,难于前而行不止,路虽远而不 言弃。
子曰:”不在其位,不谋其政”。 这是孔子的名言,说的是不在那个位 置上,就不要考虑那个职位上的事情, 反其意而用之,“在其位”就应该 “谋其政”,而且还要“思其职、负 其责”。如果在其位而不谋其政,
这就是失职。每个人都
有自己的位置,都有应
尽的职责,应该认真地去
对待。
现在大家还觉得自己是个”学生”,
但要告诉大家的是, 很可惜, 你的确是 个
成人了.
在过去的两个星期时间里: 在学案上, 我看到了熟悉潦草的笔迹; 自 习 静 ? 自由出入 宿舍 1 ? 卫生 两操 1 2 集合
• 马云语:别人可以拷贝我的模式,不能 拷贝我的苦难,不能拷贝我不断往前的 激情。
• 自当常怀感恩,知有处而答春光,滴水恩而涌 泉报。
以上这个事例说明了什么?
• 慈乌尚反哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲, 不如草与木。“乌鸦反哺,羔羊跪乳”
是子女对父母的知恩和感恩;“一日 为师,终身为父”是学生、徒弟对师父 的知恩和感恩;“鞠躬尽瘁,死而后已” 是诸葛亮对刘备的知恩和感恩……人 活一世,受恩无数,常怀感恩之心,知恩 图报,方可无愧于心。

责任担当使命主题班会ppt课件

责任担当使命主题班会ppt课件
青春有梦,展翅高翔
责任·担当·使命
延迟开学线上主题班会
演讲人:XXX
思考:成为一个怎样的人?
最美00后 他们用行动诠释了青年一代的
勇敢与坚强,责任和担当!
思考:成为一个怎样的人?
没有从天而降的英雄,只有 挺身而出的凡人!
他们也会害怕,却因为一份责 任而勇敢、伟大!
思考:成为一个怎样的人?
没有从天而降的英雄,只有挺 身而出的凡人! 他们也会害怕,却因为一份责 任而勇敢、伟大!
哪有什么超级英雄? 只是一群孩子换一身衣服, 学着前辈的样子守护大家!
思考:成为一个怎样的人?
哪有什么超级英雄? 只是一群孩子换一身衣服, 学着前辈的样子守护大家!
思考:成为一个怎样的人?
哪有什么超级英雄? 只是一群孩子换一身衣服, 学着前辈的样子守护大家!
思考:成为一个怎样的人?
最美00后 他们用行动诠释了青年一 代的勇敢与坚强,责任和 担当!
从大的方面讲:作为当代的青少年, 要珍惜这个时代、担负时代使命,在 担当中历练,在尽责中成长,让青春
在奋斗中绽放!
我们的使命:
今日的青年一代是一支充满活力、朝气蓬勃的生力军,是促进中国经济腾飞、社会进步的 重要力量。他们的历史使命是“富民强国”,他们的历史任务是学习、工作和奉献。他们 是中国今日之责任、明日之希望、民族之未来,是新时代的接班人。他们正处在黄金时代, 应当学会竞争,勇于创新,更重要的是做出贡献。展望未来的30年,中华民族将屹立于世
班会主要内容
责任———思考:成为一个怎样的人 使命———为中华之崛起而读书 担当———认真自律为学生首要的担当
责任
思考:成为一个怎样的人
作家柳青说过:
人生之路是漫长的, 但紧要处只有几步, 尤其当人年轻的时候。

关于责任主题班会PPT课件

关于责任主题班会PPT课件
7、班里有同学损坏了公物,假如你是 知情者,但又碍于同学间的面子,不好 当面站出来告诉老师,那你该怎么办?
8、昨天放学小明和同学打篮球到很晚 很累,但是作业又不能不做,他想到了 一个可以应付老师检查的办法,那就是 每个学科都写一点,只要能交上作业, 不受惩罚就行。这样精品 做对吗?
精品
精品
精品
该如何做?
A. 跑回家拿胸卡,迟到了 也好解释。
B. 硬闯进去,争取蒙混过关。
精品
做一个有集体荣誉感的人
精品
第二幕:课堂纠纷
上课时间,同学欲与小明讨 论问题,是讨论问题,还是力劝 同学遵守纪律?
精品
该如何做?
A. 坚持上课不说闲话,以免 影响其他同学。 B. 讨论很正常,真的不会做。
精品
3.看到不良现象(如学生打架、考试作弊 、乱扔垃圾等), 你会( ) A、上前制止或告诉老师 B精品、若无其事 C、做老好人
4.作为初一(10)班的一员,对于班级活动,你会 ()
A、以主人翁精神参加 B、认为无所谓 C、找借口不参加
5.假如你受到挫折或受委屈时,你会 ( ) A、选择自杀 B、离家出走 C、处我调节情绪
做一个有分寸的人
精品
第三幕:值日事件
下午放学,同学相约小明去看球, 可是小明是值日生,到底是去看球还 是做值日呢?
精品
该如何做?
A. 先做完值日再去看球。 B.去看球,反正少我一个也
无所谓。
精品Байду номын сангаас
做一个有责任感的人
精品
通过刚才我们在片场看到的《小明的 一天》,我想大家都会发现,这就是发生 在我们身边的事情。
精品
如果我们每个人都管理好自己,对自己负责,对他人负责, 对集体负责,对社会负责,对国家负责,就不会存在不负责的 现象。

《责任感主题班会》PPT课件

《责任感主题班会》PPT课件

鼓励表扬
老师应对学生表现出的责 任感给予及时的鼓励和表 扬,激发其积极性和主动 性。
社会培养
社会实践
鼓励孩子参加社会实践活动,如 志愿者、社区服务等,培养其社
会责任感。
公共意识
教育孩子遵守公共秩序,尊重他 人权益,树立公共意识,增强社
会责任感。
媒体引导
通过媒体宣传正面典型和榜样, 引导孩子树立正确的价值观和责
任感。
05
责任感的具体体现
学习中的责任感
1 2 3
按时完成作业
责任感强的学生在完成作业方面会表现出高度的 自觉性和主动性,他们会按时、高效地完成作业, 不拖延、不抄袭。
主动学习
有责任感的学生 会主动学习,不需老师或家长督 促。他们了解学习的重要性,并愿意为之付出努 力。
保持学习热情
即使在遇到困难和挫折时,有责任感的学生 也会 保持积极的学习态度,不断调整自己的学习方法, 努力克服困难。
03
责任感缺失的表现和影响
责任感缺失的表现
01
02
03
04
缺乏自律
无法自我约束,经常违反规则 和纪律。
不负责任
对于自己的行为和决定,不愿 意承担后果。
自私自利
只考虑自己的利益,不顾及他 人或集体的需要。
推卸责任
遇到问题时,总是找借口,推 卸责任。
责任感缺失的影响
影响个人发展
缺乏责任感的人往往难 以取得成就,因为他们 缺乏持之以恒的动力。
家庭教育
家长应从小培养孩子的责任感, 让孩子承担力所能及的家务劳动, 增强孩子的责任意识和实践能力。
学校教育
学校应通过课堂教育、班级管理、 课外活动等多种形式,培养学生的 责任感,提高学生的自我管理和团 队协作能力。

担当责任成就未来主题班会PPT课件

担当责任成就未来主题班会PPT课件

2
环境可持续
保护地球家园
3
社会公平正义
追求人人平等
展望未来,我们必须承担起自己的责任。科技革新将推动社会发展,但我们要确保其造福全人类;环境保护是每个公民的责任,我们要共同维护这个美丽的家园;实现社会公平正义需要每个人的努力。我们要勇于担当,为美好明天而不懈奋斗。
个人修养与责任担当
道德修养
培养良好的道德品质,诚实守信,遵纪守法,用心做人、做事。
社会公德的重要性
社会公德是维系社会秩序和谐发展的基础,体现着一个社会的文明风貌和人们的价值观。良好的社会公德有助于培养公民的责任意识和互帮互助精神,促进社会的和谐稳定。
公德的基本内容
主要包括遵纪守法、诚实守信、文明礼仪、助人为乐、保护环境等,体现了对他人和社会的尊重与关爱。
公德养成的途径
家庭教育
学校教育
青年要主动关注社会热点问题,投身公益事业,用实际行动回馈社会,为别人和自己创造更美好的明天。
服务社会
当代青年应以国家和民族的利益为重,主动服务基层、服务社区,用自己的行动影响和带动身边的人。
责任的含义
责任的定义
责任是指个人或群体应该承担的义务和义务。它体现了人们对社会、他人和自己的义务和道德责任。
结语
青年人应当担负起时代赋予的责任,努力成长为国家和民族的栋梁之材。通过不断修养自己的品德,积极参与社会公益事业,为祖国的富强和人民的幸福贡献自己的一份力量。让我们共同为实现中华民族的伟大复兴而奋斗不息,让美好的明天到来。
责任的性质
责任是一种道德和法律的要求,它源于人的社会属性,是人与社会的关系。它要求人们为自己的行为负责。
责任的内涵
责任包括道德责任、法律责任和社会责任等。它要求人们在个人生活和社会生活中尽到应尽的义务和责任。

《做有责任感的人》主题班会课件(共24张PPT)

《做有责任感的人》主题班会课件(共24张PPT)
(2)积极参与学校组织的各种活动。学校举办的各种活动,如志愿者活动、社会实践、文艺演出等,对于学生成长具有重要意义。通过积极参与这些活动,学生可以扩展自己的眼界,增强自己的实践能力,同时也可以培养自己的社会责任感。
(3)尊重他人,关注团队合作。学生在学习和生活中,需要与许多人相处。要培养责任感,必须尊重他人,关注团队合作。同时,学生还应该有良好的沟通能力和有效的组织协调能力,让自己在团队协作中发挥出更大的作用。
6.通过以上方法的应用,可以激发学生的兴趣,提高他们学习的主动性和积极性,培养他们良好的学习习惯,为他们在未来的职业生涯中提供更多的选择,成为符合社会需求的负责任的中学生。
激发学习兴趣
成为负责任的中学生的重要组成部分之一。为了提高中学生的综合素质,我们应当在以下三个方面着手:
1. 合理规划时间:一名负责任的中学生应当具备合理规划时间的能力,学会如何在学习和兴趣爱好之间寻找平衡点。中学生可以通过学习时间管理知识,例如制定周计划、日计划等方式来管理自己的时间,使得学习和兴趣爱好之间不会产生冲突,保证两者的平衡发展。
中学生时常因为时间管理不当而陷入学习和生活上的压力。因此,中学生需要学会合理安排时间并提高时间管理能力。以下是一些提高时间管理技能的方法:
1. 制定计划:中学生应制定一个明确的计划表,以特别关注学校的课程、作业、考试和其他课外活动的时间,以便更有效地利用时间。
2. 分配任务:中学生应根据任务的紧急程度和重要性来分配时间和优先级,以确保可以及时完成任务。
3. 加强英语口语训练,提高大胆讲话和自信表达能力。
二、提高书面表达水平
1. 学会用正确的语言表达,避免造成不必要的歧义和误解。
2. 培养良好的文字写作习惯,掌握文案排版和编辑技巧,把自己的想法以清晰明了的语言表达出来。

使命·责任·担当主题班会课件(1) (共31张PPT)

使命·责任·担当主题班会课件(1) (共31张PPT)
在今后的一年里,自己想要实现哪些目标?
思考:成为一个怎样的人?
没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人! 他们也会害怕,却因为一份责任而勇敢、伟大!
思考:成为一个怎样的人?
没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人! 他们也会害怕,却因为一份责任而勇敢、伟大!
思考:成为一个怎样的人?
·社会担当
钟南山、李兰娟等; 他们:响应号召守规则;
敢挑重任有担当!
思考:成为一个怎样的人?
抗疫一线的90后00后,体现们是我们的同龄人,更是我们的榜样!
思考:成为一个怎样的人?
哪有什么超级英雄? 只是一群孩子换一身衣服,学着前辈的样子守护大家!
思考:成为一个怎样的人?
哪有什么超级英雄? 只是一群孩子换一身衣服,学着前辈的样子守护大家!
·更加崇尚学习
学习是我们的责任,我们 应该好好学习,无数人无我、 无私的付出换来的平安,不应 被挥霍、辜负!
钟南山:武汉,是能够过关的!
我们青少年肩负伟 历史的重任,把前 辈人开创的事业继 续推向前进,振兴 中华,实现跨世纪 的宏图伟业,这是 时代赋予当代青年 的崇高使命!
用青春拥抱时代, 现在就 起来!
“中国梦”
正青春在路上,或许前路风雨兼程, 太阳尚远,但必有太阳。
放飞青春梦想
所有经历风雨的温柔与坚强,所有青春无悔烦 恼与成长,所有奔向未来的理想与张扬,所有冲 破捆绑的热爱与癫狂,今天我终于站在这年轻的 战场,请你为我骄傲鼓掌,今天我想要走向这胜 利的远方,我要让这世界为我激荡。
现在:
静下心来,用心想一想:
责任·使命·担当
责任·使命·担当
作为初二的你们,正处在朝气蓬勃的青 春之际,老师觉着你们有能力为自己建 立一个良好的生活秩序,千万不要睡觉 睡到自然醒,玩手机玩到手抽筋,你有 能力为自己建立一个适合的生活秩序。 今天我们就来谈一谈“责任、使命与担 当”的话题。
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2、从性质上看
1、不爱自己 2、不论是非 3、不顾后果 4、不管他人 5、不讲荣誉
[知责任]
什么是责任呢?
一 是指份内应做的事;
二 是指因没有做好份内应做的 事而应承担的过错。
英国王子查尔斯曾经说过:“这个世 界上有许多你不得不去做的事,这就 是责任。”
[明责任]
对自己负责 对集体负责 对他人负责
那个人从椅子上站起来时,手指不小心被椅子 上跳出来的钉子划了一下。那人顺手拿起老板桌子 上的镇纸,把跳出来的钉子砸了进去,然后和老板 再见。就在这一刻,老板突然改变了主意,留下了 这个来应聘的人。
事后这位老板说:“我知道在业务上他也许未 必适合本公司,但他的责任心的确令我欣赏。我相 信把公司交给这样的人我会很放心。
作为中学生要从4个方面来培养自己的责任感 对自己负责----努力学习,塑造自我 对他人负责----关心爱护帮助他人 对集体负责----为集体增添荣誉和力量 对社会负责----以良好的行为创造美好社会
希望大家能在生活中 的每件小事做起,培 养自己的责任感!
一位公司的老板曾经讲过这样的故事。有个人 来他公司招聘,经过交谈,他觉得那个人不适合他 们公司的工作。因此,他很客气地和那个人道别。
不同的行为带来不同的后果,我们要做一 个负责任的人。
谈一谈:
自己有过做错事的经历吗? 当时你是怎么处理的?
选择1
1.为朋友义气,一时冲动,不分是非善 分恶帮着打架。 析 做事不考虑后果,未经思考就,草率从事。
选择2
2、和宿舍同学有一定的矛盾,但他为了与那位同学矛盾的能够化解, 主动找他谈心、化解矛盾。
负责任
阅读下面两篇材料并思考
一辆在繁华闹市中失控的公交车,撞 死一人后又和几辆车相撞,最后撞在路 旁的树上停了下来,车毁人亡.公交车司 机因何横冲直撞?原因是司机正和一名 乘客在车上扭打.当这位肇事司机接受 媒体采访时说:“我忘了我正在开车.”
-----摘自<今日说法>
一名公交司机行车途中突发心脏病,在生 命的最后一分钟里,他做了三件事:
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西 及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟 不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护 懂求救,坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节 水节电,低碳环保生活。
当负责成为一种自然而然的习惯时,它将成为你 人生的一笔意想不到的财富。
1.这位司机忘记了自己的责任---遵守交通规则和保护乘 客的安全!这说明了不负责任的危害.
2.B材料中的司机在生命的最后三分钟为什 么会这样做?这说明了什么?
2、为了保护乘客、车和行人的安全和生命. 他是一个 对自己、他人和社会负责任的人. 这说明了责任感的 重要性.
3.对比两位司机的行为,你悟出了什么道理?
9月11日,当天下午放学后,九年级女生 傅某和八年级女生陈某将七年级女生林某约到 一中门口往城东新村方向的一处柴火间内,对 其进行殴打辱骂。事件的起因是林某在小学期 间,曾欺负过傅某弟弟,傅某因其弟而报复林 某。事件发生时,有不少学生围观,其中九年 级男生朱某大声起哄,九年级吕某用手机拍下 这段视频,事后又声称自己没有上传视频,并 称手机于19日在县田径场丢失。
-------把车缓缓地停在马路边,并用生命的最 后力气拉下了手动刹车闸;
-------把车门打开,让乘客安全的下了车;
-------将发动机熄火,确保了车,乘客和行人的 安全.
他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上 停止了呼吸.
这名司机叫黄志全.人们永远记住了他的名字.
小组讨论:
1.A材料中的司机为什么会发生如此大的交 通事故?这说明了什么?
事件发生后,当事学生双方均没有告诉老 师和家长,直至9月21日晚,视频被上传至网 络后,学校和家长才得知此事件。
针对以上发生在我们学校的事件,你们会 如何评价打人的女生、起哄的和围观的同 学?
1、从中学生守则看
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖 国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科 学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳 动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公 共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接 受批评,学会合作共处。
分析:这位同学能够冷静的对待矛盾,采 用合理的方法加强与舍友的沟通
根据下列场景,你会作出怎样的行为反应:
1.场景一:上课不想听;作业不会做……
2.场景二:今天你值日。正在扫地时,朋友来叫你去 玩…..
3.场景三:当我们的亲人病了,我们该….
4.场景四:出外游玩,留下吃零食,喝饮料的垃圾,可是 路上没发现垃圾桶……
对家庭负责 对社会负责
生命、身体、安全、健康、 形象、思想、心灵、情感、 尊严、人格、言行、现在、 未来、一生……
自尊 自爱 自律 自信 自强
对他人负责
对他人的安全负责 对他后 对 集 体 的 责 任
对集体负责:说说我们班里在那些方 面表现得较有责任心,哪些方面还做 得很不够,需要改进的。也可以说说 我们班的哪些同学具有较强的责任心? 哪些方面值得我们学习?
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