美术教师事迹材料：艺蕾绽放、香沁满园天

美术优秀教师事迹材料：艺蕾绽放、香沁满园天

绽放、香沁满园天

用心灵去营造，用智慧去创造这是赵z老师十八年来从事美术教育工作的真实写照。

赵z，1972年出生于星城长沙，自1990年7月毕业于湖南第一师范以来，她十八年如一日，在z校园默默耕耘。美术以它独特的艺术魅力，引导她从一位痴迷的美术爱好者到一位执著的美术教育工作者，追求卓越是其在美术教育、教学、教研之路不懈求索的源动力。用心灵去营造，用智慧去创造是其为孩子们打开独特审美之窗的金钥匙。随着经验的积累、教育的历练、艺术的酝酿、能力的升华，如今的赵老师在芙蓉教育的铸造下更是成长为一位专业型、研究型、综合型、艺术型的美术教师。

艺术海洋中修身养性追求艺术教育领域的横溢才情。

怀着对艺术的痴迷和矢志教育的浓情蜜意，赵z老师在艺术的殿堂不断求索，勇无止境。为了提高自己的美术素养和综合素质，毕业后赵z老师进修了美术专业大专学历，现就读于福建师范现代汉语言文学本科专业。在繁重的教育、教研任务下，她从来没有停止过艺术的画笔和若渴的求知欲。她的书柜里厚厚的美术习作和书籍，都是她在艺术生涯中成长的点滴记录。艺术交流

中妙语连珠;校园环境布置温馨、别致;宣传阵地中的精美设计;教

学示范中的点睛之笔;一气呵成的妙笔丹青无不体现她深厚的艺术

底蕴。20**年，她创作的中国画《钟馗福威》在芙蓉区美术教师作品展中荣获一等奖。20**年荣获芙蓉区美术教师基本功比赛一等奖。

进入21世纪，赵z老师清醒的意识到，信息社会带动美术教

育信息化、多元化发展，必须加强信息技术的学习。三年内她凭

着不屈的韧劲，勤学好问。从最初的电脑盲到如今已是精通各种

图片处理、网站建设、课件制作软件的电脑高手。20**年赵z老

师参加长沙市首届IT教育节上和教师多媒体课件制作二等奖。

20**年她设计的反腐倡廉宣传画获芙蓉区特等奖。更可喜的是，

现代信息技术已广泛而灵活的运用到z小学美术宣传和教育、教

学各个领域中。

课堂教学中诗情画意营造美术课堂教学的艺术境界。

芙蓉教育为赵老师的教学成长提供了一方沃土。赵老师至今

还清晰记得1992年参加芙蓉区星光杯教学比赛的情景。赛课前一

天下午抽课题她抽到了《象形美术字》，这课教材知识性强，教学形式多采用传授法，课堂容易流于枯燥。为使教学设计生动有新意，赵老师冥思苦想。教材中设计的远航变体字激发了她的灵感。她将整堂课设计成同学们和字宝宝乘坐远航号去探险，每个遇险

都解决一个知识难点。情境教学的巧妙运用使整个课堂深入浅出，学生的设计奇思妙想、富有创作力。最终赵老师获得了音、体、

美、自然学科的唯一一位一等奖。评委老师对一个参加工作仅两年，在短短几个小时内独立将一堂从未教过的教材设计得如此精妙，大为惊叹。初师告捷，极大地激发赵老师美术课堂教学的信心和才情。接下来两年里经过区、市、省级的层层赛课和筛选，她代表湖南省参加中南六省美术交流会调教课比赛。最终以完美的表现获得满堂喝彩，不负众望捧走了中南六省美术调教课一等奖的桂冠，并以总分第一的成绩作为全国获奖代表上台发言。事隔多年，长沙市美术教研专家宋子正老师和区教科所彭海鳌主任还多次在全市、区教研活动上对这堂课赞誉有加。两年的历练使赵老师的教学水平实现了质的飞跃。她在四十分钟方寸中，尽情挥洒自己的才情，形成了自己知、情、能并举，激情四溢的教学风格。

芙蓉教育抚育了她的成长，她怀着一颗感恩的心将收获的种子播撒下去，为芙蓉教育添砖加瓦。为了让更多地年轻教师成长起来，赵z老师多次在区、市学科教研活动及网络视频平台中进行了教学课展示，20**年视频课例《大嘴巴》评为区优秀教学视频课例。平时教学中对同事、同仁倾囊相授。身为学校艺体组教研组长的她，曾指导杨琳老师的音乐赛课获省一等奖，指导刘永庆老师的社会课获省一等奖。作为省美术教育学会会员、区美术教育协会理事、区十佳教学能手，她更是积极配合区美术教育理事会出谋划策，多渠道培养年轻教师。今年，我区美术教师捷报频传：范双老师获中南六省美术协作交流会调教课一等奖，郭小芳

老师获省美术教学课比赛一等奖，李飞老师获得长沙市美术教学

课比赛一等奖芙蓉美术教育昂首走在了长沙市美术教育的前列。

成功的背后离不开赵老师和全体区美术理事会成员热忱地对每堂

课的悉心点拨和指导

教育、教学中勤学善研点亮美术教研教改的求索之路

善学才能善研，善研才能善教。赵z积极参加各类教研培训

活动，阅读大量书籍、资料，在教学中能把最新的教育理论与教

学实践巧妙的结合起来。探索现代化的教学手段、教学方法和教

学技巧。成为了各个教研教改战线的生力军。

赵z老师作为市级教研课题《网络信息技术与学科整合》的子课题《网络信息技术与美术学科整合》的承接人，为实现课题研究，在有限的网络设备条件下，学习研究反思，探索出了一条网络教

学与美术学科整合之路，丰硕的成果随着探索的深入而逐日浮现：20**年她执教的网络教学研究课《色彩对比》获芙蓉区网络教学课二等奖；20**年撰写的教改论文《挖掘网络教学优势，优化美术课堂教学》分获湖南省电教技术优秀论文评比及湖南省教研教改论文评比一等奖；20**年撰写的教改论文《网络教学推动美术教育多元化发展》参加全国美术教育理论研讨会获奖。并作为特邀代表参加了全国美术教育理论交流会。

20**年，赵z老师兼任学校艺体教研组组长工作，这是对赵z 老师综合素质的挑战和考验。她立足各学科的共性，她选择从创

造力培养入手开展艺体组校本教研活动。20**年赵z老师撰写的

论文《谈小学美术教育中如何整体把握创造性的开发》获全国少儿美术教育理论研讨会金奖，并入编《创造未来》-中国当代儿童美育教育大观。作为主创人员，赵z老师策划和组织了艺体组校本教研活动竖笛教学中如何渗透创新教育，荣获芙蓉区校本教研活动展示比赛一等奖；经她撰写的教研活动案例，也发表在芙蓉区教育科研系列丛书中。活动录像光碟获得湖南省第二届中小学校园电视节目暨书数码摄影大赛一等奖。20**年度赵z老师也被光荣的评为芙蓉区学科教研积极分子称号。

20**年作为芙蓉区教研活动片组长及片区《儿童美术创作辅导策略研究》教研课题的课题组长。本期的教研活动的开展，充分发挥了片区教研形式灵活;参与、互动性强；教研实践实效性强的特点。从教研课展示、评课到QQ群交流、名师指导、美展欣赏、经验交流、创作辅导观摩丰富的教研形式让每一位片组成员都积极参与进来。登陆儿童美术QQ群（57368974）你能感受到热烈的讨论、尖锐的评价、诚恳的建议、无不是智慧和激情的碰撞。各校儿童美术创作辅导更是硕果累累。在课题研究和教研活动的组织中，赵老师体现了她过人的智慧和超凡的凝聚力。

绘画辅导的独特视角描绘儿童美术创作的七彩世界。

赵老师常说:用孩子的眼睛看世界，你会发现世界真精彩；用孩子的眼睛折射自己，你会发现自己进步不少。赵老师正是以她独特的视角，引领学生畅游于儿童美术创作的七彩世界。在儿童画辅导中她注重以儿童的视角和心灵来创作表现，在她辅导的学