三年级上-文明古国文学导读-第十三课：中国古代寓言故事
中国古代寓言三年级简短读书笔记7篇
中国古代寓言三年级简短读书笔记7篇中国古代寓言三年级简短读书笔记（精选篇1）我看了一本叫《中国古代寓言故事》的书，这本书里有很多小故事。
故事虽短但其中让人领悟到的意义是非常有益的。
今天让我给大家讲一讲其中一篇寓言故事，名字叫做“景公占梦”。
齐景公有次得了重病，还做了一个梦，梦见自己被两个太阳打败了，这让他心神不安。
然后齐景公就对晏子说了这件事情，晏子就派人去请来占梦者为齐景公占卜凶吉。
晏子让占梦者对大王这样解释：大王的病属于阴性，而太阳是阳性的就预示大王的病快好了。
占梦者就按照晏子对他说的做了。
齐景公听了之后很高兴并解除了郁闷，没过多久病就痊愈了。
之后赏赐了晏子和占梦者两人。
这则寓言中表示对梦境的不同解释就对个人的心理影响是完全不同的，故事中的主人公齐景公就是如此，而晏子聪明的利用占梦者的默契配合，把消极的影响转化为积极的影响。
这就说明了任何事情只要向着有利于事物发展的积极的一面去引导，就会取得良好的促进效果。
我看完这篇寓言故事后，觉得心理因素对每个人来说都是很重要的，好的心理素质会带来成功，而坏的就相反了，因此在看待一件事情时，不要存在消极的态度和想法，要想着用积极的态度和想法去对待它，这样才能做好。
中国古代寓言三年级简短读书笔记（精选篇2）我有幸在寒假前夕，得到语文老师推荐专门阅读了《中国古代寓言故事》这本书。
俗话说“一本好书，可以滋养人的一生”、“读一本好书，如同交了一位高尚的朋友”。
做为三年级的我，第一次读无插图且字体很小的厚本书，刚开始我根本不习惯，没有耐心读下去，更别说专心致志的读了，我读到三十多页就准备放弃了！我的举止被细心的妈妈看到了，她温和地开导我说：“孩子，你已经是中年级的学生了，试着去理解故事的内容和蕴含的哲理吧”，在妈妈的劝说和每天的睡前陪读中，我渐渐地喜欢上这本书了！高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。
这本书收集了古今中外无数智者对人生精辟的总结。
后来我不仅能轻松阅读，而且还扩展了知识面，丰富了我的内心世界，真的让我受益匪浅。
三年级中国古代寓言故事主要内容
三年级中国古代寓言故事主要内容庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。
自喻适志与！不知周也。
俄然觉，则蘧蘧然周也。
不知周之梦为胡蝶与？胡蝶之梦为周与？周与胡蝶则必有分矣。
此之谓物化。
——选自《庄子·齐物论》东郭先生和狼孟子说：“其实狼也很可爱，我们怎么可以捕杀它呢？”狼不好意思地说：“是这样的，你看我，我肚子饿了，如果狼能让我饱餐一顿，我就不吃人了。
但是现在我肚子还饿着，所以我只能吃掉人。
”虽然很残忍，但却真实。
我国古代文学作品，除了几部古文集里的寓言外，绝大部分是散文。
散文是随笔、杂感、尺牍等的通称。
它是一种短小的文体。
也叫散体文或随笔，是可以不受形式限制的、自由的抒写见闻、感受的文体。
我国古代散文主要包括诸子散文、历史散文、叙事散文、抒情散文、辞赋和游记。
而其中的寓言，又称比喻，是用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训的文学作品，是一种文学体裁。
一天，晋国大臣赵简子准备出兵讨伐中山国。
子产劝阻说：“不行。
你去的话，一定会使民众不信任你；他们不相信你，就会转而去支持中山国。
中山国乘机派兵前来袭击，那样晋国可就危险了。
”赵简子不听劝告，执意攻打中山国。
赵军兵败，损失惨重。
回国后，他才后悔没有采纳子产的建议。
寓言大多是虚构的，但这篇《东郭先生和狼》却是根据历史上确实发生过的事编写而成的。
因为东郭先生救过狼，狼才有恩报德，要来报答他。
人和动物应该和睦相处，友善待人，而不应当有相反的做法。
读完这篇寓言，我对那位想吃狼肉的赵简子更加鄙视了。
那些喜欢欺负别人的人，心里不知道有多阴暗！这时候，耳边响起了妈妈的话语：“做人不能忘本啊！”《伊索寓言》中还有许多小故事，比如《龟兔赛跑》，讲的是乌龟和兔子赛跑的事情。
一天，兔子又得意洋洋地对乌龟说：“乌龟哥哥，你是跑得最慢的动物。
”乌龟叹口气，说：“唉，可怜的兔子，你就等着瞧吧。
三年后，我们再比。
”“一言为定，决不食言。
”兔子满口答应。
兔子在家里闭门不出，到三年后，兔子跑得飞快。
三年级上册第13课《一鸣惊人》ppt课件 13
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，
你太不聪明了
汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山
地面长的草木
之一毛，其如土石何？”
放在“如……何”前面，有加强反问语气 的作用
译文：
河曲的智叟笑着阻 止愚公说：“你太不聪 明了。凭你衰残的年纪 剩余的力量，连山上的 一根草木都动不了，还 能把土石怎么样呢？”
北山愚公长息曰：“汝心之固，固不
今：各个，许多 ）
5.遂率子孙荷担者三夫
（古：挑
今：荷花 ）
6.曾不能毁山之一毛
（古：草木
今：毛发）
7.北山愚公长息
（古：叹气
今：休息 ）
8.虽我之死 （古：即使
今：虽然 ）
9.惧其不已也 （古：停止
今：已经 ）
四、词类活用 1.面山而居 名词作动词，向着。 2.聚室而谋 使动用法，使……聚。 3.箕畚运于渤海之尾 名词作状语，用箕畚装土石。
走近作者
列子：名寇，又名御寇，战国 前期郑国人，道家代表人物之 一，主张清静无为。
代表作：《列子》，东晋人搜集的有关古代资料编 写的，里面保管了不少先秦时代的寓言故事和神话 传说。
相关介绍
寓言： 一种文学体裁，它的特点是寓一定的
道理于简短的故事之中，采用象征、比喻、 拟人、夸张等手法。情节比较简单，篇幅 较短小，寓意深刻而含蓄。好的寓言，往 往给人以有益的启示和深刻的教育。
移山的结果： “自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉”
对于愚公移山，其他人的态度如何？
其妻： 支持移山，关心身体，提出实际困难 家邻： 赞同移山，齐心协力 智叟： 反对移山，讥笑嘲讽 神仙： 感动诚心，援助移山
故事的结局是天神帮助移走了大山，你 认为这样安排是否有损愚公的形象？
中国古代寓言故事（通用50篇）
中国古代寓言故事中国古代寓言故事（通用50篇）看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的中国古代寓言故事，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中国古代寓言故事篇1很久以前，只有中山国人会酿酒。
鲁国人想得到酿酒秘方，始终也未能如愿。
后来，有个在中山国的鲁人，设法从一烧锅里弄了些酒糟带回来，在鲁国开了家酒店，把酒糟浸泡在鲁国自己做的一种很不好吃的酒里，然后称说此酒是中山风味。
酒店开张，慕名而来的人很多。
品尝后都说是地道的中山风味。
有几个原先品过中山酒的人也说与原先喝过的没两样。
酒店越开越兴旺，天天座无虚席。
一天，中山国那个烧锅的酿酒师傅恰巧来到鲁国，闻名也来品尝，刚呷了一口，便吐出来了，苦笑着大声说：“和我们烧锅的光糟水一个味，也来混充中山酒。
”客人知道受骗，哄散而去。
中国古代寓言故事篇2宋国有个有钱的人。
有一天下大雨，把他家的墙壁冲塌了一块。
他的儿子说道："不赶快修补起来，一定会有小偷爬进来的。
"邻家的老大爷也这样警告他。
当天夜里，他家果真被盗贼偷走了大量的财物。
这个有钱人的一家人都夸他的儿子有先见之明，却怀疑邻家的老大爷可能是个盗贼。
中国古代寓言故事篇3过去贵州(黔)这个地方没有驴。
有个多事的人用船运来了一头驴，运来后却没有什么用处，就把驴放到山脚下。
一只老虎看见了驴，以为这个躯体高大的家伙一定很神奇，就躲在树林里偷偷观察着，后来又悄悄走出来，小心翼翼地接近驴，不知道驴子的底细。
有一天，驴叫了一声，大虎大吃一惊，远远躲开，以为驴要咬自己了，非常恐惧。
然而，老虎反复观察以后，觉得驴并没有什么特殊本领，而且越来越熟悉驴的叫声了。
老虎开始走到驴的前后，转来转去，还不敢上去攻击驴。
以后，老虎慢慢逼近驴，越来越放肆，或者碰它一下，或者靠它一下，不断冒犯它。
驴非常恼怒，就用蹄子去踢老虎。
老虎心里盘算着：“你的本事也不过如此罢了!”非常高兴。
三年级上-文明古国文学导读-第十三课：中国古代寓言故事
中国古代寓言故事内容简介寓言是文学作品的一种体裁，用想象出来的故事或者拟人的手法说明一个道理，常常带有讽刺或劝诫的意味。
“寓”有“寄托”的意思，“寓言”一词最早见于《庄子〃寓言》篇。
寓言一般篇幅比较短小。
《叶公好龙》、《郑人买履》、《智子疑邻》、《自相矛盾》、《东郭先生和狼》等，都是我国古代著名的寓言故事。
寓言十九，藉外论之。
——《庄子〃寓言》知识链接此地无银三百两古时候有个人叫张三，很喜欢自作聪明。
有一天，他得到了三百两银子，心里乐开了花。
但他很担心钱会被人偷走，那么多钱又不能总带在身边，究竟放在哪里才安全呢？他想来想去，终于想出了一个自以为天衣无缝的好方法。
晚上，张三趁着天黑，在自己家房子后面的墙角下挖了一个坑，悄悄地把银子埋在里面。
回家以后，张三还是不放心，翻来覆去睡不着。
于是，他就写了一张“此地无银三百两”的纸条，贴在了屋后坑边的墙上。
他感到这样钱就肯定安全了，于是安心地回屋睡觉去了。
张三隔壁的邻居叫王二。
他白天看见张三一会儿欣喜若狂，一会儿忧心忡忡，晚上又听见隔壁有挖墙的声音，十分好奇。
张三回去睡觉之后，王二偷偷摸摸地去了屋后。
借着月光，他看见墙角上贴着“此地无银三百两”的字条，就全明白了。
于是，王二轻手轻脚地把银子挖了出来，高高兴兴带回了家。
可是张三发现银子丢了以后怀疑自己可怎么办？于是，灵光一闪，王二也自作聪明地拿起笔写了张“隔壁王二不曾偷”的纸条贴到了坑边的墙上。
故事中的张三害怕银子被偷，在藏银子的地方写上“此地无银三百两”，结果正是这张纸条告诉隔壁的王二：“这里埋了三百两银子啊！”。
而王二呢，偷了银子又害怕被别人发现，居然也像张三一样自作聪明，在偷银子的地方写上：“隔壁王二不曾偷”。
这不是更明显地告诉别人，银子正是他王二偷的嘛！看了这则寓言故事，你学到了什么道理呢？作品欣赏（一）“邯郸学步”的故事出自《庄子〃秋水》。
这则寓言告诫人们：别人的长处固然要学习，但也不应该盲目地模仿，否则很有可能别人的长处没学到，自己本身的优点也丢掉了。
中国古代寓言故事读书笔记摘抄三年级
我国古代寓言故事读书笔记一、寓言故事的概念1. 定义：寓言是一种以动物或其他拟人化的形象为表现对象，通过故事情节来传达含义和道理的文学形式。
2. 寓言故事的特点：通俗易懂，生动形象，寓意深远。
二、寓言故事的起源与发展1. 起源：寓言故事的起源可以追溯至古希腊的伊索寓言和古印度的智慧故事。
2. 发展：我国的寓言故事在汉代开始兴盛，后续在隋唐时期得到更广泛的传播和发展。
三、我国古代著名的寓言作品1. 《伊索寓言》：此书是古希腊文学家伊索创作的寓言故事集，涵盖了大量寓言作品，如《乌鸦和狐狸》、《狼羊问题》等。
2. 《智慧故事》：此书为古印度智慧故事的汉译本，其中包含了《聪明的孩子》、《老鼠嫁女》等经典故事。
四、我国古代著名的寓言故事作家1. 陶渊明：他以《桃花源记》和《归去来兮辞》等作品著称，其中包含了丰富的寓言元素。
2. 鲁迅：他的作品《狐步舞》、《一件小事》等也融入了寓言的艺术手法。
五、我国古代著名的寓言故事1. 《三打白骨精》：该故事通过唐僧师徒三番五次战胜白骨精的故事，寓意着善恶有报的道理。
2. 《狐假虎威》：这个故事讲述了狐狸借虎皮使欺压百兽，最终被揭穿的故事，寓意着勇敢面对恶势力的道理。
六、寓言故事在现代的意义1. 教育意义：寓言故事可以通过具体形象和情节，让孩子们在轻松愉快的氛围中接受道德教育。
2. 阐发意义：寓言故事也可以成为成年人的教育工具，让人们在快节奏的社会中停下来思考人生中的道德问题。
七、结语通过学习和阅读我国古代的寓言故事，不仅可以了解历史文化，还可以从中汲取智慧和启发。
希望通过这些故事的启发，我们能够在日常生活中更加坚定地遵循道德准则，培养良好的品德和行为习惯。
以上是我对我国古代寓言故事的一些读书笔记，希望能够对大家有所帮助。
八、寓言故事的道德教育意义1. 通过寓言故事中的动物形象和生动情节，可以帮助孩子们更容易地理解和吸收其中所蕴含的道德教育内容。
2. 寓言故事教育的初衷是为了引导人们树立正确的价值观和行为准则，培养良好的品德和道德观念。
三年级中国古代寓言故事
三年级中国古代寓言故事
1.《狐假虎威》
故事讲述一只狐狸乔装打扮成一只老虎，震慑动物，引人注目，但一个猴子一眼就看出了他的狐狸面目，揭穿了他的伪装。
寓意是不能靠欺骗获得尊敬，亦不能只靠外表来判断一个人的本质。
2.《鹬蚌相争》
鹬和蚌在海滩上争吵了起来，虚妄的争斗最终引来了捕鱼者。
捕鱼者趁机抓了它们中的一个。
这时，它们意识到要在互助合作中共同度过难关。
寓意是能够通过合作才能达到共赢局面。
3.《愚公移山》
愚公因为山阻挡了村庄的通路，便开始移山，即使邻人嘲笑他，但他仍然不放弃。
最终，大山动了心，让他的坚韧精神感动了神仙，于是神仙帮助他把山挪开了。
寓意是积极向上，勇往直前。
4.《好心的木匠》
故事讲述一位好心的木匠帮助了一只落水的老鼠，后来这只老鼠帮助了他战胜了凶猛的河马。
寓意是善良是有回报的。
5.《千里送鹅毛》
故事讲述了两个年轻人的友谊。
一人将鹅毛送给另一个，尽管距离很远，但由于友谊的力量，鹅毛还是被送到了另一个人。
寓意是友谊可以跨越千山万水。
6.《老鹰捉小鸡》
一只老鹰想抓住一只可爱的小鸡，但被小鸡的聪明和机智所逃脱。
寓意是小的也能有大智慧，有信心和勇气去应对生活中的挑战。
中国寓言故事三年级
中国寓言故事三年级（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!中国寓言故事三年级中国寓言故事是中国传统文化和民族智慧的一个重要组成部分，不仅具有文学的价值，而且具有丰厚的思想内容，中国人许多卓越的见识往往蕴藏在寓言之中，可以说不了解中国的寓言，就不能完整地认识中国文学，也不能完整地认识中国人的思想精华。
中国古代寓言故事阅读笔记三年级
中国古代寓言故事阅读笔记三年级
1. 《亡羊补牢》这故事可太有意思啦！就像我们平时犯了错，得赶紧改正，不然会有更大的麻烦呀！我读的时候就在想，那丢羊的人要是早点把羊圈修好，不就不会丢那么多羊了嘛，真是让人着急啊！
2. 《画蛇添足》哇，这个故事让我明白做事不能多此一举。
就好比你已经把作业做完了，又非要去乱涂乱画，那不就搞砸了嘛，这不是自找麻烦嘛！
3. 《叶公好龙》嘿，叶公口口声声说喜欢龙，等龙真来了却吓得不行，这多像有些人嘴上说喜欢什么，实际遇到了又害怕呀！真逗！
4. 《狐假虎威》老虎被狐狸骗得团团转，哎呀，这老虎也太笨啦！就像我们不能被别人借着威风吓唬人呀，要认清真相呢！
5. 《揠苗助长》这农夫也太心急啦，想让禾苗快点长就去拔它，结果全死了。
这就好像我们学习，不能急于求成，得一步一个脚印呀！
6. 《守株待兔》那个人天天等着兔子撞树，也不想想哪有那么多好事呀！这和我们总想着不劳而获不是一样的嘛，真是太可笑啦！
7. 《掩耳盗铃》捂住自己的耳朵去偷铃铛，以为别人就听不到啦，这不是自欺欺人嘛！我们可不能这么傻呀！
8. 《滥竽充数》南郭先生不会吹竽还混在里面充数，这多不地道呀！就像我们做事可不能滥竽充数，得有真本事才行呢！
9. 《自相矛盾》那个卖矛和盾的人，一会儿说矛厉害，一会儿说盾厉害，到底哪个是真的呀！我们说话可不能这样前后矛盾呀！
10. 《买椟还珠》只看重漂亮的盒子，却把里面珍贵的宝珠还回去，这人可真糊涂呀！这就像我们不能只看外表，而忽略了真正重要的东西呢！
我觉得这些古代寓言故事真的很有教育意义，能让我们明白很多道理呢！。
中国古代寓言故事三年级上册
中国古代寓言故事三年级上册稿子一嘿，小朋友们！今天咱们来聊聊三年级上册那些超有趣的中国古代寓言故事哟！你们知道《掩耳盗铃》不？有个傻乎乎的小偷，他觉得把自己的耳朵捂住，去偷铃铛，别人就听不见响声啦。
哎呀呀，他也不想想，铃铛响又不是只给他一个人听的，这得多笨呀！还有那个《守株待兔》的故事。
有个农夫呀，有一天运气好，在树桩边捡到一只撞死的兔子。
然后他就天天守在那儿，啥也不干，就等着兔子再撞上来。
这怎么可能嘛！庄稼都荒废啦，真是太傻啦！《刻舟求剑》也很好玩哟！有个人坐船，剑掉水里了，他居然在船舷上刻个记号，等船靠岸了再去找剑。
船一直在走，剑可不会跟着走呀，他怎么就不明白呢？这些寓言故事是不是很有意思？它们虽然短，但是能告诉我们好多道理呢！比如说，不能像掩耳盗铃的人那样自欺欺人，也不能学守株待兔的农夫心存侥幸，更不能像刻舟求剑的人那么死板不懂变通。
小朋友们，你们喜欢这些故事不？稿子二亲爱的小朋友们，咱们一起来说说三年级上册的中国古代寓言故事呀！先来讲讲《滥竽充数》。
齐宣王喜欢听很多人一起吹竽，南郭先生啥都不会，却混在里面装样子。
等到齐湣王要一个一个吹的时候，他就没法子混下去，灰溜溜跑啦！这告诉我们呀，没有真本事，早晚得露馅。
再说说《狐假虎威》。
狡猾的狐狸借着老虎的威风吓唬其他动物，可威风啦！但这只是暂时的，不是靠自己的力量哟。
还有《鹬蚌相争》，鹬和蚌谁也不让谁，结果被渔夫一起抓走了。
咱们可不能像它们这样互不相让，最后让别人得了好处。
这些寓言故事就像小小的智慧宝盒，每一个打开都有惊喜。
它们用简单又好玩的方式，让我们懂得好多生活中的道理。
小朋友们，你们是不是从这些故事里学到了很多呀？以后咱们可不能犯和故事里的人一样的错误哟！。
中国古代寓言故事
目录前言寓言是古代人们认识自然、认识社会、认识事物的一种反映，凝聚着古代人们的经验和智慧，是古代文学艺术创造的结晶。
寓言作为一种文学体裁，它篇幅短小，语言精练，富有哲理，历来深受人们的喜爱。
寓言多采用比喻、夸张、拟人等修辞方法，或加以荒诞、类比等写作手段，贴近现实，对古代社会中统治阶级的暴行加以讽刺和揭露，对社会上的一些丑陋、愚蠢的现象加以嘲讽和批判，并对劳动人民的生活智慧和经验加以赞扬和流传。
我国历史悠久，文化深远，在五千年的历史进程中，自春秋、战国时期，到秦、汉时期，一直到现代，代代都有经典的寓言产生，它们不仅对后世的文学艺术产生了深远的影响，而且还随着时代的发展，渗透到了人们的生活中。
一些精彩寓言，口耳相传，流传至今，如“拔苗助长”、“鹬蚌相争”、“叶公好龙”、“邯郸学步”等，都成为今天家喻户晓、脍炙人口的经典。
中国古代寓言是一座丰富的文学宝库，有些寓言反映了社会面貌和政治现实，有些寓言承载了人们的智慧和教训，有些寓言浓缩了立身处事的法则，而有些寓言本身就是一篇精彩的文章，引人入胜。
对青少年读者来说，阅读中国古代寓言，一方面可从中了解中国古代的政治、军事、历史和社会的面貌，感受到古代人们的风俗习惯、生活状况，另一方面可以学习前人留下的经验和智慧，对照历史，反省自身，以便能更好地面对当今社会的各种问题。
因此，青少年了解并学习中国古代寓言，对成长是大有裨益的。
这本《中国古代寓言故事》从大量的寓言故事中，精选出了两百多则，故事简洁通畅、深入浅出、通俗易懂，力求将故事性和启发性结合起来。
另外，每篇寓言故事后面都给出了一定的说明，阐明寓意，以指导青少年读者更好地理解寓言故事的内涵。
何冬萍王增雯阿豺论折箭吐谷浑国的国王阿豺有二十个儿子，这一天，阿豺对他的儿子们说：“你们每人给我拿一支箭来。
”然后他把儿子们拿来的箭放在地上。
过了一会儿，阿豺的同胞弟弟慕利延过来了。
阿豺对慕利延说：“你拿一支箭折断试试。
”慕利延照办了，很容易就把一支箭折断了。
三年级中国寓言故事
三年级中国寓言故事（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!三年级中国寓言故事寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅，寓言的主人公可以是人，可以是动物，也可以是植物等，寓言多用借喻手法，下面为大家精心整理了一些关于三年级中国寓言故事，欢迎查阅。
三年级语文上册重点复习中国古代故事
三年级语文上册重点复习中国古代故事中国古代文化源远流长，古代故事作为其中重要的组成部分，承载了民族智慧和道德观念。
在三年级语文上册中，对中国古代故事的学习进行了重点复习，旨在让学生了解和欣赏古代故事，培养他们的价值观和阅读能力。
一、《小苗逐日》《小苗逐日》是一则源自《山海经》的寓言故事。
故事讲述了一棵小苗不满自己的矮小，不断向高空的太阳追求，并最终被太阳认可和晋升的故事。
学生通过学习这个故事，可以明白努力和追求的重要性。
同时，也可以从中学习到勇敢追求梦想的勇气和坚持不懈的毅力。
二、《捉鸡群和解》《捉鸡群和解》是一则出自《史记》的故事。
故事讲述了一个寡母家的三个儿子因为鸡的缘故发生争吵，最后被聪明的母亲带领他们和解的故事。
通过学习这个故事，学生可以明白家庭和睦的重要性，学会克制自己的情绪，理性地解决问题，培养亲情和谐的价值观。
三、《白蛇传》《白蛇传》是中国四大民间传说之一，讲述了白蛇为了和人类丈夫徐仁财修成正果，和许仙艰难抵抗外界诱惑和迫害的故事。
通过学习《白蛇传》，学生可以感受到爱情的力量并学会珍惜和维护美好的感情。
同时也可以从白蛇的善良和正义感中汲取勇气和坚韧，培养对美好事物的追求和保护。
四、《木偶奇遇记》《木偶奇遇记》是意大利作家卡洛·科洛迪的名著。
故事以木偶匹诺曹为主角，讲述了他经历了一系列冒险和成长的故事。
通过学习《木偶奇遇记》，学生可以了解到努力和奋斗的重要性。
匹诺曹在故事中通过坚持奋斗和改正错误，最终实现了从木偶到真正的孩子的转变。
这个故事对学生的成长过程有着重要的启示和引导作用。
五、《孔子的故事》《孔子的故事》是三年级语文上册中一系列关于孔子的生平和教育思想的故事集。
通过学习这些故事，学生可以了解到孔子的善良、智慧和为人师表的理念。
从孔子的故事中，学生可以学到做人的道理和为人处事的方式，同时也能够在学习中感受到孔子的智慧和胸怀，进一步培养他们的道德观和价值观。
六、《孙悟空闹天宫》《孙悟空闹天宫》源自中国四大名著之一《西游记》，讲述了孙悟空在取经路上为了保护唐僧师徒而与天宫大战的故事。
中国古代寓言故事
中国古代寓言故事中国古代寓言故事1宋国有个农夫，做事情性子很急。
有一年，庄稼种到地里后，农夫每天到田里去看。
他觉得禾苗长得太慢了，十天半个月过去了，才长出一点点嫩苗。
又过了半个月，禾苗仍旧只长高了一点儿。
农夫嫌地里的禾苗长得太慢，他等不及了，便跑到地里将禾苗一棵一棵地拔高了一截。
将所有禾苗拔高后，他疲惫不堪地回到家里，高兴地对家里人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了一大截呢!”他的儿子听了，感到很纳闷，就赶快跑到地里去看，发现拔高的禾苗全都被太阳晒蔫了，全都枯死了。
这则寓言告诫人们，事物的`发展都有自己的规律，只有遵循规律去办事才能取得成功。
违背了客观规律，即便有良好的愿望和热情，也必然会失败。
中国古代寓言故事2我看了《中国古代寓言故事》这本书，发现里面有好多精彩万分的寓言故事，例如《拔苗助长》、《愚公移山》《塞翁失马》、《守株待兔》、《刻舟求剑》等等，其中我最喜欢的是“曾子杀猪”。
曾子杀猪是讲古代有一名伟大的思想家叫做曾子，一天，曾子的妻子去买菜，她的孩子肯定要跟他去，但她家离集市远，带上她的孩子不方便，于是便说回来之后就杀猪给他吃，但回来后妻子并没有杀猪给孩子吃。
曾子从外面回来后知道了这件事，立即拿起刀准备杀猪，他的妻子拦住他说，只是开玩笑哄孩子的，曾子却说开玩笑也就是教育孩子们欺骗别人，因为他们还小，不懂得什么是道理，小孩子的品德要从小培养，你这样只会毁了他们一生！说话算话，是做人的'基本准则，若失言不杀猪，那家中的猪虽然保住了，却会在孩子纯洁的心灵上留下不可磨灭的阴影，曾子的诚实守信，说到做到的品质，是值得学习的。
寓言故事往往通过一个小故事来讲述一个做人的道理，在学习知识的同时也能学会一些道理，我觉得这本书值得一看，是一本好书。
中国古代寓言故事3秉烛而学春秋时期，晋国原是一个强大的国家，与齐、宋、秦、楚合称“春秋五霸”。
等晋平公姬彪做了国君后，晋国发生了很大的变化：国内的韩、赵、魏三大家族共同执掌晋国的朝政。
三年级学生必读的中国寓言故事5则
三年级学生必读的中国寓言故事5则不管是中古还是外国，还有很经典的寓言故事，国外有一本叫《伊索寓言故事》的书，不知道同学们有没有看过，今天小编想要给大家介绍的是我们中国比较经典的五篇寓言故事，希望同学们能够喜欢。
【经典寓言故事篇一：齐桓公见鬼】春秋时代，齐国的国君齐桓公有一次在沼泽地里打猎，由齐相管仲亲自为其驾车。
突然间，桓公看见了一个鬼，他赶紧握着管仲的手，惊魂未定地问：“仲父你看到什么了吗?”管仲如实相告：“我什么也没有看到。
”齐桓公回宫以后，吓得丢魂失魄，从此就病倒了，竟至几天卧床不起。
这时，有个名叫皇子告敖的读书人，主动求见桓公，对他说：“这是您自己伤害了自己的身体，鬼怎么能伤害得了您呢?一个人的体内如果产生了怒气并且郁结起来，那么他的魂魄就会游离于体外而使人精神恍惚;怒气上升而不下降，人就会爱发脾气;怒气下降而不上升，人就会发生健忘;而如果这股怒气不上不下，恰好郁结在身体的正中，它就会伤害心脏，这时人就要生病了。
”齐桓公听后，不禁半信半疑地问道：“那么，到底世间有没有鬼呢?”皇子告敖肯定地回答：“有的!室内有鬼名叫履，灶房有鬼叫做髻(ji)。
院子里的粪土堆上，有个叫雷霆的鬼住在那里;在东北方的墙脚下，时常有倍阿鲑(gui)蠪(long)一类的鬼出没其间;在西北方的墙脚下，则有泆(yi)阳鬼安家;水中的鬼叫罔(wang)象，丘陵的鬼叫峷(xin)，山上的鬼叫夔(kui)，原野上的鬼叫彷徨，而沼泽地里的鬼则叫委蛇(weiyi)。
”齐桓公赶紧追问：“那委蛇是怎样的形状呢?”皇子告敖形容说：“委蛇嘛，像车毂(gu)那么大，像车辕那么长，穿着紫衣裳，戴着红帽子。
委蛇特别不喜欢雷车发出的隆隆声响，一听到这种声音就会抱头而立。
谁如果能见到委蛇，那就是将要成为霸主的一种先兆!”齐桓公听了这一席话，顿时笑逐颜开。
他兴奋地说：“我所见到的正是你说的这种委蛇呀!”于是，他赶紧重整衣冠，与皇子告敖对坐交谈。
还不到一天的时间，齐桓公的病就不知不觉地好了。
小学三年级语文课件--古代寓言故事
人物形象塑造
人物形象特点
寓言故事中的人物形象通常具有鲜明的性格特点和行为特征，如 贪婪、自私、懒惰等。
人物形象的讽刺与批判
通过对人物形象的讽刺和批判，寓言故事揭示了人性的弱点和社会 的弊端。
人物形象的教育意义
人物形象的教育意义在于引导读者反思自身行为，树立正确的价值 观和道德观。
寓意
比喻违反事物发展规律， 急于求成，反而坏事的行 为。
启示
要遵循自然规律，不要急 于求成，只有耐心等待和 正确的方法才能取得成功 。
《狐假虎威》
故事内容
讲述一只狐狸假扮成老虎 的样子，在森林里吓唬其 他动物的故事。
寓意
比喻依仗别人的威势欺压 人。
启示
不要仗势欺人，要诚实、 谦虚、尊重他人。同时， 也要学会识别真假，不要 被外表所迷惑。
夸张、拟人等修辞手法运用
夸张手法的运用
寓言故事中常常运用夸张手法，通过对事物或现象的夸大或缩小来强调其本质特征或道理 。
拟人手法的运用
拟人手法是将动物、植物或无生物赋予人的特征和行为，使其具有人的思想和情感。在寓 言故事中，拟人手法使得动物和植物等形象更加生动有趣，同时也更易于读者理解和接受 故事所传递的道理。
寓言故事的教育意义
道德教育
寓言故事通过生动的人物形象和 情节，向读者传递道德观念和行 为准则，帮助读者树立正确的价
值观和道德观。
智力启发
寓言故事中蕴含着丰富的哲理和智 慧，可以激发读者的思考能力和判 断力，提高读者的智力水平。
审美培养
寓言故事的语言简练优美，情节生 动有趣，可以培养读者的审美能力 和文学素养，提高读者的阅读兴趣 和阅读能力。
三年级中国古代寓言故事内容
三年级中国古代寓言故事内容
中国古代寓言故事：盲人摸象
从前，印度有一位国王，他养了许多大象。
有一天，他正坐在大象身上游玩，忽然看见一群瞎子在路旁歇息，便命令他们走过来，问他们:“你们知道大象是什么样子吗?”瞎子们同声否认道“陛下，我们不知道。
”国王笑道:“你们亲自用手摸一摸吧，然后向我报告。
瞎子们赶紧围着大象摸起来。
过了一会儿，他们开始向国王报告。
摸到象耳朵的瞎子说“大象同簸箕一样。
”
摸到象腿的瞎子说“大象和柱子一样。
摸到象背的瞎子说:“大象好似一张床。
”
摸到象尾的瞎子说:“大象好似绳子。
”
国王听了哈哈大笑起来。
原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。
后来人们便用“瞎子摸象”来形容那些观察事物片面，只见局部不见整体的人。
中国古代寓言故事：伯乐与千里马
伯乐有两名跟他学习相马的弟子。
一天，伯乐带着两名弟子来到马厩里，教他们学习鉴别会踢人的马。
二人仔细听了伯乐的讲解后，其中一人很快就鉴别出一匹马，而第二个从却指出这匹马现在并不善于踢人，果然马踢了几下就不踢了。
第二个人肯定地说:“这匹马的前膝因伤肿胀，不能长时间支撑整个身体，所以后腿便无法连续抬起来踢人。
”伯乐笑呵呵地看着弟子的表现，十分欣慰地点了点头，说:“不仅是在相马时，在观察其它事物时，也要经过全面而细致的观察才可以下结论。
寓义：只有通过全面而细致的调查研究，才能得出正确的结论。
三年级中国古代寓言故事读书笔记
三年级中国古代寓言故事读书笔记下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!当然可以！以下是一个示例文章，按照题目的要求进行编写：三年级中国古代寓言故事读书笔记。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中国古代寓言故事
内容简介
寓言是文学作品的一种体裁，用想象出来的故事或者拟人的手法说明一个道理，常常带有讽刺或劝诫的意味。
“寓”有“寄托”的意思，“寓言”一词最早见
于《庄子〃寓言》篇。
寓言一般篇幅比较短小。
《叶公好龙》、《郑人买履》、《智子疑邻》、《自相矛盾》、《东郭先生和狼》等，都是我国古代著名的寓言故事。
寓言十九，藉外论之。
——《庄子〃寓言》
知识链接
此地无银三百两
古时候有个人叫张三，很喜欢自作聪明。
有一天，他得到了三百两银子，心里乐开了花。
但他很担心钱会被人偷走，那么多钱又不能总带在身边，究竟放在哪里才安全呢？他想来想去，终于想出了一个自以为天衣无缝的好方法。
晚上，张三趁着天黑，在自己家房子后面的墙角下挖了一个坑，悄悄地把银子埋在里面。
回家以后，张三还是不放心，翻来覆去睡不着。
于是，他就写了一张“此地无银
三百两”的纸条，贴在了屋后坑边的墙上。
他感到这样钱就肯定安全了，于是安心地回屋睡觉去了。
张三隔壁的邻居叫王二。
他白天看见张三一会儿欣喜若狂，一会儿忧心忡忡，晚上又听见隔壁有挖墙的声音，十分好奇。
张三回去睡觉之后，王二偷偷摸摸地去了屋后。
借着月光，他看见墙角上贴着“此地无银三百两”的字条，就全明白了。
于是，王二轻手轻脚地把银子挖了出来，高高兴兴带回了家。
可是张三发现银子丢了以后怀疑自己可怎么办？于是，灵光一闪，王二也自作聪明地拿起笔写了张“隔壁王二不曾偷”的纸条贴到了坑边的墙上。
故事中的张三害怕银子被偷，在藏银子的地方写上“此地无银三百两”，结
果正是这张纸条告诉隔壁的王二：“这里埋了三百两银子啊！”。
而王二呢，偷了
银子又害怕被别人发现，居然也像张三一样自作聪明，在偷银子的地方写上：“隔
壁王二不曾偷”。
这不是更明显地告诉别人，银子正是他王二偷的嘛！
看了这则寓言故事，你学到了什么道理呢？
作品欣赏
（一）
“邯郸学步”的故事出自《庄子〃秋水》。
这则寓言告诫人们：别人的长处
固然要学习，但也不应该盲目地模仿，否则很有可能别人的长处没学到，自己本身的优点也丢掉了。
邯郸学步
相传春秋战国时期，燕国寿陵有一个少年。
他的家庭虽然不是很富有，但也算衣食无忧；他的长相虽然不是很俊美，但也算中等。
可这位少年却一直都不快乐。
他觉得自己什么都不如别人，就什么都想学别人。
结果却学得多，丢得更多。
一天，他走在街上，听见有人谈论赵国邯郸人的走路姿势有多美，就低头去看自己。
少年越看越觉得自己走路姿势又笨又难看。
为了能学好优雅的走路姿势，他就瞒着家人，独自一人去了遥远的邯郸。
到了邯郸以后，满大街的邯郸人让他看得眼花缭乱：邯郸的小孩儿走路活泼，他想学；邯郸的老人走路稳健，他想学；邯郸的士兵走路威武，他也想学；邯郸的妇女走路婀娜多姿，他还想学……就这样，学了半个多月，他不但什么都没学会，反而连如何走路都不会了，最终只能爬着回寿陵了。
（二）
“塞翁失马”的故事出自《淮南子〃人间训》。
它告诉人们祸福在一定条件下
是可以相互转化的。
一时受到的损失，也许以后反而会使我们得到好处。
塞翁失马
靠近边塞的地方住着一位老翁。
一天，他们家的马无缘无故地跑到了胡人的住地。
邻居们就都过来安慰他，老翁却说：“这怎么就一定是坏事呢？”过了几
个月，那匹马却带着胡人的一匹骏马回来了，邻居们又前来祝贺。
老翁又说：“这
怎么就一定是好事呢？”
家里有了骏马之后，老人的儿子就经常出去骑马，结果从马上摔下来跌断了腿。
人们又前来安慰他们一家，这时老翁又说：“这说不定是件好事呢！”过了一年，塞外的游牧民族向他们发动战争，青壮年都被征兵去了战场，大多数都战死沙场。
而老翁的儿子却因为残疾不能出征，保全了性命。
（三）
“滥竽充数”的故事出自《韩非子》。
这则寓言讽刺了那些不学无术，靠招摇
撞骗混日子的人。
滥竽充数
齐国国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽。
他的宫里有三百个精通吹竽的乐师。
齐宣王喜欢热闹，又讲究排场，所以每次都让这三百个乐师一起吹竽给他听。
当时有个南郭先生，对吹竽一窍不通，但他听说了齐宣王的情况，觉得有机可乘，就跑到齐宣王那里吹嘘自己吹竽吹得有多好。
齐宣王听了很高兴，就让他加入了那三百人的乐队。
这样，南郭先生混在那三百人中间，每次演奏只是装作会吹竽的样子而已。
好景不长，过了几年，齐宣王去世了，他的儿子齐湣（mǐn）王当了国王。
齐湣王也喜欢听吹竽，但是他和齐宣王不一样，认为三百人太吵，还是独奏更好一些。
于是他命令乐师们好好练习，一个一个地吹给他听。
乐师们接到命令后都
积极练习，想在国王面前一展身手。
只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，最后只好连夜收拾行李逃走了。
课后作业
1. 寓言的“寓”是的意思，寓言的篇幅一般短小简单。
中国古代比
较著名的寓言故事有、、，等等。
2. 给下列加点字注音。
邯．郸．（）婀．娜．多姿（）滥．竽充数（）3. 解释下列成语。
（1）邯郸学步：
（2）滥竽充数：
（3）掩耳盗铃：
4. 把下列句子补充完整。
（1）塞翁失马，。
（2），隔壁王二不曾偷。
5. 你从“塞翁失马”的故事中学到了什么道理呢？用自己的话说一说。
6.读了“滥竽充数”的故事，你觉得南郭先生是一个怎么样的人呢？你有什么话想要对他说吗？
作业得分：
教师评语：。