第二单元综合提优测评卷

第二单元综合提优测评卷

综合拓展和应用创新能力

时间：90分钟 满分：100分

一、积累运用。（37分）

1．拼读填空。我能把正确的字填在括号里。(12分)

luò⎩⎨⎧

联( )( )实

网(

)

sù⎩⎨⎧

( )营(

)说朴(

)

mù⎩⎨⎧

( )年坟(

)(

)布

jí⎩⎨⎧

( )病(

)忙

(

)使

2.下面每组词语中都有一个是错误的，请用“ ”画出来，并改正。（8分）

（1）墓色 乳汁 驾驶 盲人 （ ） （2）破烂不堪 心旷神怡 兴高采烈 街环结草 （ ） （3）步履（l ǚ） 气氛（f èn ） 哺育（b ǔ） 特殊（sh ū） （ ） （4）灾难（n àn ） 呜咽（y è） 颤抖（ch àn ） 活塞（s ài ）（ ） 3.下面加点字解释没有错误的是（ ）。（3分） A ．志．同道合（志向） 甘苦与共．（一共） 波澜．壮阔（大波浪） B ．深情厚谊．（友谊） 亲密无间．（间隔） 奇峰罗列．．（分布，排列） C ．络绎不绝．（接连不断） 年过六旬．（十岁为一旬） 玲珑剔透．．（精巧细致） 4.句子练兵场。（14分） （1）仿照例句意境写话。（6分）

①女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风就能把她吹倒似的。

②取水的人络绎不绝地从我家门前走过，桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡间小曲。

（2）理解句子。（8分）

她坐在旁边，笑着看我大口大口地吃，手里不停地织着一件鲜红的毛衣。她自豪地告诉我：“我有两个女儿，到山外读书去了，寄宿在学校。我想让她们将来都读大学呢！……”

①这句话是对人物、、的描写，表现了她的和。

②用这个方法写一个描写人物害羞的句子：

。

二、综合实践。（8分）

2011年感动中国的十大人物中，有一个用孝心感动亿

万中国人的普通女孩——孟佩杰，被称为“最美女孩”。

出生于1991年的孟佩杰，有着不幸的童年。5岁，生

父因车祸去世，生母无奈将女孩送人领养，不久生母因病

去世；三年后养母刘芳英因病瘫痪，不久后，养父不堪生

活压力离家出走，此后杳无音讯。

从此，孟佩杰日复一日照料养母刘芳英，任劳任怨，不离不弃。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。

读了这则新闻，你有什么话想对孟佩杰说？你想做点什么？请写在下面。

三、拓展阅读。（30分）

(一)购买上帝的男孩(14分)

一个小男孩捏着一美元硬币，沿着街边的商店一家一家地(询问盘问)：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。

天快黑时，第29家商店的店主(热情热烈)地接待了男孩。老板是个60多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒，医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是一种非常奇妙的东西，他要买上帝回来，让叔叔吃了，伤就会好了。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“一美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，说：“。”

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用了世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓晕过去，可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了，那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普收到一封信，是那个老头写来的。信上说：“年轻人，你能有邦迪这个侄儿，实在是①()，为了救你，他拿一美元到处购买上帝……感谢上帝，是他②()了你的生命。但你一定要记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1. 用“\”画去文中括号内用得不准确的词语。(3分)

2. 联系上下文，我们可以知道文中的“天文数字”是说。(1分)

3. 在文中①②处“（）”里分别填入恰当的词语。(2分)

4. 为文中第3自然段补写老头可能会说的话。(3分)

5. 阅读短文，我们可以看出男孩邦迪是个的孩子。(2分)

6．请你根据这篇短文的中心内容设计一条公益广告宣传语。(3分)

例：爱心可以让死神望而却步。

。

(二)________(16分)

①美国的罗宾斯是个收入颇丰的门锁推销员，他的成功在很大程度上取决于他对产品的了如指掌和对顾客心理的充分了解。

②一次，俄亥俄州的教育系统为一所新建的中学安装2000个门锁招标，罗宾斯得知后便跃跃欲试

．．．．，他径直找到主管者呈上产品介绍。

③遗憾的是，主管者一看总价格便断然回绝：“对不起，罗宾斯先生，我们实在无法合作。”

④“哦，那可糟糕透了！”罗宾斯边说边起身欲走，“不过，我的这种锁可没有什么危险性。”

⑤主管者岂能让罗宾斯扔下这么一句不明不白的话就离开？于是赶紧追问：