一年级语文上册 第5课《影子》知识点总结、同步练习题(有答案)

一年级语文上册
第5课《影子》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】
一、我会写
在zài（在家、不在、自由自在）
后hòu（后面、后来、前后）
我wǒ（我们、你我、我的）
好hǎo（好人、好大、美好）
二、我会认
影yǐng（影子、阴影、背影）
前qián（前方、面前、前门）
黑hēi（黑色、黑白、黑夜）狗gǒu（花狗、小狗、黄狗）左zuǒ（左手、左边、左面）右yòu（右边、右手、左右）它tā（它们、它的、打它）朋péng （朋友、亲朋）
友yǒu（友情、友谊、友好）
三、多音字
好hǎo(好事)hào(爱好)
着zhe(看着)zháo(着急)
四、认识偏旁
宀：意思是房屋，作为部首时常称之为“宝盖”或“宝盖头”。

由“宀”构成的字可分为四类：⒈指称房屋的，如：家、室、宅、宫；⒉与房屋有关的形容词，如：宽、寒、宏、寂；⒊与房屋有关的动词，如：寄、寓。

⒋与房屋关联的其他词：客、实、富、宁、安。

女：女字旁，做左偏旁时，横右边不出头。

女字旁的字多与女性有关，如“妈、姐”等。

五、近义词
常常——经常
六、反义词
前——后左——右黑——白
七、理解词语
影子：物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。

文中指自己的影子。

常常：(事情的发生)不止一次，而且时间相隔不久。

朋友：彼此有交情的人。

八、句子解析
1.影子在前, 影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

既写出了影子的颜色，又写出了影子的调皮可爱。

2.影子常常陪着我，它是我的好朋友。

说明影子与人相伴相随，形影不离的特点。

九、问题归纳
影子为什么会有这些特点？
因为光的关系，光在前面，影子就在后面；光在后面影子就在前面……
十、课文主题
本文通过简洁、生动、形象的语言，描述了影子和“我”形影不离，说明了影子是“我”的好朋友。

【同步练习题】
一、给音节加上韵母。

q( ) h( ) ch( ) g( ) h( ) g( ) t( )
p( )
前后常跟黑狗它朋
二、划去不正确的读音
影子（yǐng zi yǐn zī）跟（gēng gēn）
常（cháng sháng）黑（hēi hē）
三、数一数，写一写
1、“马”字共( )画，第二画是( )。

2、“鸟”字共( )画，第四画是( )。

3、“飞”字共( )画，第一画是( )。

四、照样子写一写。

例：朋朋友影子是我们的朋友。

1、山____ __________________________________。

2、马____ __________________________________。

五、回顾课文内容。

我在前，影子在( )，我在左，影子在( )。

六、课内阅读。

影子在前，
影子在后，
影子常常跟着我，
就像一条小黑狗。

1．找出一组反义词写下来。

（）（）
2．用“____”画出一个比喻句。

3．用常常写一句话。

常常：______________________________________。

七、阅读文章，完成题目。

做手影
兔来了，狼来了，螃蟹爬上墙来了，电灯一关都跑了，电灯一开都来了。

1.这首儿歌中出现的动物都有谁，请在文中用横线画出来。

八、写作
小朋友们，影子是我们的好朋友。

你的影子是什么样子的呢？你们之间发生过怎样有趣的故事呢？快点拿起手中的笔，写一写吧
【参考答案】
一、解析：在复习拼音，考查韵母的同时，巩固对字形的认读。

二、答案：yǐn zī gēng sháng hē
三、参考答案：1.3画竖折折钩。

2.5画竖折折钩。

3.3画横斜钩
解析：考查笔顺、笔画的同时，培养孩子按汉字书写规律书写的意识。

四、解析：通过扩词、造句，进一步巩固本课生字。

以及训练学生写话能力。

五、参考答案：后右
解析：回顾复习本课所学影子常识，能够分辨方位并掌握生字的字形书写。

六、参考答案：1.前后 2.比喻句影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

3.略
解析：对低年级来说，应该接触适当的修辞方法。

而比喻句就是最常见最常用的。

找出比喻句需要经常练习。

再有对造句的练习，对低年级孩子也应该加强，以规范的语言来引导孩子说规范句，写规范句，有利于孩子语文水平的提高。

七、参考答案：兔、狼、螃蟹
解析：主要考查孩子对文章的阅读理解能力。

找出其中的动物。

八、参考答案：略。