人体内尿液的形成与排出课件
尿的形成和排出课件_张志男
人体内废物的排出 尿的形成和排出
滨湖学校 张志男
学习目标
1.描述人体泌尿系统的组 成;
2.概述尿液的形成和排出 的过程。
自读解疑
阅读80—82页,完成以下问题: 1.什么叫排泄和排遗?
排泄:人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的 水等排出体外的过程。 排遗:粪便是由食物消化后的残渣形成的,它排出体外的 过程就叫排遗。
2. 你认为尿的形成与血液循环有关吗?为什 么?
有关,泌尿系统与大量的血管相连
泌尿系统的组成
1 肾脏 形成尿液 2输尿管输送尿液 暂时贮存尿液 3膀胱 尿道 排出尿液 4
肾脏的结构
肾脏的结构 入球 肾小球 小动脉 出球 肾小体 肾小囊 小动脉
肾 脏
100 多万 个肾 单位
肾小管外面包绕着大量的 毛细血管
途径 尿 液
意义
输 尿 管
排 膀 尿 出 胱 道 体 外 排出废物;调节体内水和无机盐的 含量;维持组织细胞的正常生理功 能。
拓展延伸
泌尿系统的卫生
1、每天应喝适量的开水; 2、有了尿意就应该及时排尿; 3、注意尿道外口的清洁卫生。
学到了什么?
分组讨论:
尿的形成
尿的形成
肾小球的过滤作用
原尿 (水、无机盐、葡萄 糖、尿素)
肾小管的重吸收作用 尿液 (水、无机盐、尿素)
阅读82页内容思考以下问题: 一个人每天形成原尿150升,而排出 的尿液只有1.5升。这是为什么呢?
肾小管的重新_ , 乙是____ ,丙是____ 。
2、甲的蛋白质为8、乙的蛋白质为0,这是由于什么呢? 血浆中的大分子蛋白质不能滤过毛细血管。 3、乙的葡萄糖为0.1、丙的葡萄糖为0,这是由于什么 呢? 原尿中的葡萄糖被肾小管全部吸收 4、乙的尿素为0.03、丙为2,这是由于什么呢?
七年级生物《尿液的形成和排出》PPT课件
3.下图中为肾小体结构图,请据图回答: (1)图中[2]是_,[4]是_, 里面都流着_血。 (2)图中[3]叫_,由_组成,它的外面包着_,其 腔与[]_相通。
•
A.肾动脉、肾静脉、输尿管出入肾脏的部位 B.肾动脉、输尿管出入肾脏的部位 C.肾动脉、肾静脉出入肾脏的部位 D.肾静脉、输尿管出入肾脏的部位 2.肾脏的基本结构和功能单位是( )
A.皮质 B.髓质 C.膀胱 D.肾单位 3.进出肾小球的血管依次是( ) A.小动脉、小动脉 C.小静脉、小静脉 B.小静脉、小动脉 D.动脉、小静脉
复习:
• 1.人体的代谢废物有哪些种类? • 2.请说出人体的代谢废物排出的途径。
第11章 人体内的废物的排出
第二节 尿的形成和排出
一.泌尿系统的组成
泌尿系统的组成
肾脏 输尿管
膀胱
尿道
泌尿系统的组成
肾脏 (形成尿液) 输尿管 (输送尿液)
膀胱 (暂时贮存尿液)
尿道(排出尿液)
看图:请说出 人体肾脏的位 置
1.肾脏 位置:位于人体腹腔的 后壁 、脊柱两侧,左右 各一个。
活动:观察肾脏
1.肾脏的形状 2.观察出入肾脏的三根管 道,注意它们与肾脏的 连接部位 3.肾脏的结构分为几个部 分? 4.为什么皮质部的颜色比 髓质部深?
结构:分为皮质、髓质、肾 盂三部分
皮质 髓质 肾盂
肾门:肾 脏中连接 肾静脉、 肾动脉和 输尿管的 部位
通过本节课的学习,你对人体的泌尿系统 有什么了解?
肾脏:形成尿液 1.泌尿系统的 输尿管:输送尿液 组成及功能 膀胱:暂时储存尿液 尿道:排出尿液
2.肾脏的结构:分为皮质、髓质、肾盂三部分
肾小球 肾小体 分布 在皮 质
尿液的形成和排出 (2)优秀课件
2.结构
皮质:在外周,颜色较
深
髓质:在内侧,颜色较
浅
肾盂:在中央
3.肾单位
肾小体
肾小球 肾小囊
(分布在皮质)
肾小管 (分布在皮质和髓质)
反馈练习:
1.肾脏的结构和功能的基本单位是(D ) A.肾小体 B.肾小管 C.肾小球 D.肾单位 2.肾单位的组成包括( C) A.肾小体和肾小球 B.肾小球和肾小囊 C.肾小体和肾小管 D.肾小囊和肾小管
尿液的形成和排出 (2)优秀课件
排泄的途径:
排尿:通尿过素等泌尿系统排出大部分水.无机盐.
排泄
人体内代 谢终产物 排出体外 的过程。
排汗:通过皮肤排出少量水. 无机盐.尿素等 呼气:通过呼吸系统以气体形式
排出二氧化碳和少量水.
排遗 排出未消化的食物残渣.例:排便.
肾:
肾位于腹腔背面. 腰部脊柱的两侧, 左右各一个。
尿素
0.03
1.8
(剩下的物质经肾小管流出,形成尿液 )
尿酸
0.004
0.05
无机盐
0.9
1.1
150升
1.5升
尿液的形成过程 肾
小
管
入
出
周
肾
球
肾
球
围
肾
动
小
小
小
毛
静
脉
动
球
动
细
脉
脉滤
脉
血
过
重管
作
吸
用
收
肾小囊
作 用
(原尿)
肾小管
尿 液
1动脉血
四
尿 的
肾滤A过小作球用和肾小囊内壁的 原尿
形
第2节 尿液的形成与排出 PPT课件
某人近来感到身体不适,到医院检查。医生为他开了一张 化验单,要他检查尿液。以下是检查结果中的几项指标:
红细胞 蛋白质 葡萄糖 尿素
尿酸 无机盐
+
30
1.0
2.0
0.05
9.0
为了让这个病人了解这张化验单各项数据的含义,医生 向他介绍了正常人的指标,如下表:
红细胞 蛋白质 葡萄糖
-
0
0
尿素 2.0
尿酸 0.05
知识拓展
1.尿液与血浆的区别: ( 没有蛋白质和红细胞 ) 2.原尿与尿液的区别: ( 含有葡萄糖 ) 3.血液经过肾脏后发生的变化是:( C ) A 养料增加 B 二氧化碳减少 C尿素减少 D氧气增加
请观察下列某人的血液、原尿和尿液三种检液中主要物质 的浓度比较表,据此表分析说明有关问题:
蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素 尿酸
肾小球出现的病症,使蛋白质和红细胞经过肾小 球进入了肾小囊中,随尿液排出。
想一想
你能回答
一个小男孩在公园撒了一泡尿,过了一会儿,尿的旁
边出现了很多的蚂蚁,如果是肾有疾病,请分析可能是
肾的哪个部位出现了病症?
肾小管
1、每天应该喝适量的水。 2、一旦有尿意,就应该及时排尿。 3、注意尿道外口的清洁卫生。
尿素
大分子蛋 白质、血
细胞
大部分的水、 全部葡萄糖 部分无机盐
水分、无机盐、 葡萄糖、尿素
水、无机 盐、尿素、
尿液的形成
肾小球的滤过: 蛋白质、血细胞
(形成原尿)
肾小管的重吸收: 全部葡萄糖,大部 (形成终尿) 分水和少量无机盐
正常尿液中不含的物质: 蛋白质,血细胞,葡萄糖
排尿的意义
1、排出废物 2、调节体内水和无机盐的平衡。 3、维持组织细胞的正常生理功能。
初一生物《尿形成和排出》课件
初一生物《尿形成和排出》课件1. 尿的重要性和功能尿是人体新陈代谢废物和过多水分的主要排泄物,对维持体内正常生理功能具有重要意义。
尿的主要功能包括:•排除代谢废物:尿液中含有尿素、尿酸等代谢产物,排泄这些废物有助于维持体内酸碱平衡和新陈代谢平衡。
•清除过剩水分:通过尿液排出体内过剩的水分,维持体内水分平衡。
•调节体内离子平衡:尿液中含有各种离子,如钠、钾、氯等,通过调节尿液中离子的浓度,帮助维持体内离子平衡。
2. 尿的形成过程尿的形成主要发生在肾脏中,经过以下几个步骤:2.1. 滤过在肾小球中,由于毛细血管内血压的作用,使得水分和溶解在其中的多种溶质通过肾小球的滤过膜,进入肾小球囊内形成初尿。
2.2. 重吸收初尿通过肾小管系统,经过肾小管壁的重吸收作用,使得一部分有用的物质,如葡萄糖、氨基酸等被重新吸收到血液中,以保证体内重要物质的保留。
2.3. 分泌同时,肾小管壁也对一些废物和过剩物质进行分泌作用,将它们排泄到尿液中。
例如,肾小管能分泌尿酸、某些药物等。
2.4. 浓缩和稀释通过肾小管的远曲小管和集合管,将初尿进行浓缩和稀释,以调节尿液的浓度和体液的稳定。
3. 尿的排出过程在尿形成完成后,尿液通过以下路径排出体外:1.肾盂:尿液从肾小管汇聚到肾盂,形成肾盂尿。
2.尿输送管:肾盂尿经过输尿管流入膀胱。
3.膀胱:膀胱是容纳尿液的器官,尿液在膀胱中暂时储存。
4.尿道:尿液从膀胱经过尿道排出体外。
4. 尿的调节尿的排出需要受到神经和内分泌的调节。
主要有以下几个方面的调节作用:•抗利尿激素:抗利尿激素主要有抗利尿素葡萄糖素(ADH)和醛固酮,它们能够增加肾小管对水分的重吸收,减少尿量,保持体内水分平衡。
•血液渗透压和容量感受器:当血液渗透压过高或血容量不足时,感受器将产生相应的信号,促使释放抗利尿激素,增加水分重吸收,减少尿量。
•神经调节:神经系统对尿液的排出也有一定的调节作用,如刺激膀胱收缩排尿。
5. 相关疾病与健康尿液的形成和排出过程中,如果出现功能异常或疾病,可能会导致一系列健康问题:•尿道感染:尿道感染是指细菌感染引起的尿道炎症,其主要症状包括尿频、尿急、尿痛等。
【初中生物】尿的形成和排出PPT课件22
什么是血液透析?
血液透析法又称人工肾失, 无法将我们体内代谢产生的废物、水分排出体外, 所以就必须靠血液透析来将尿毒素、水份排出体 外,以减轻尿毒症状。在目前全世界依赖透析维 持生命的50万患者中,85%是靠血液透析,因而 极为常用。血液透析是模拟肾脏滤过作用的原理 工作的。将病人的动脉和静脉与人工肾连接,使 血液通过人工肾的滤过装置,病人血液中的有毒 物质被析出,使病人细胞的正常代谢活动得以维 持。
尿 的 第 形 一 成 节 和 排 出
谭 老 师
排泄和排遗
排泄:二氧化碳、尿素和多余的水排出体 外的过程叫做排泄 。 排遗:粪便是由食物消化后的残渣形成的。 它的排出体外的过程叫做排遗。
主要器官 肺 排泄 皮肤 主要成分 二氧化碳和少量水 水、无机盐和少量尿素
肾
排遗 大肠、肛门
水、无机盐和尿素
未消化的食物残渣
尿液的形成是连续的, 可是尿液的排出是间 歇的,为什么? 膀胱有暂时贮存尿液 的功能。
练一练
1.人体废物排出体外的方式有 2 种, 排泄 和 排遗 。 2.尿的形成过程可概括为肾小球的 过滤 作用和肾小管 重吸收 作用。
3. 下表是正常成年人血浆、原尿和尿的主要成分比较,试解读表中数 据回答下面问题:
水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素
蛋白质 和______, 葡萄糖 他们去哪了? 讨论:1、你发现尿液中没有______
重吸收 作用? 这说明肾小管具有______
无机盐 和 2、你推测被重吸收回到血液中的物质还会有______
水 为什么? ___,
尿的形成
第二步,肾小管对原尿的重吸收
对人体有用的物质:
• 大部分水 • 全部葡萄糖 • 部分无机盐
剩下的物质,形成终尿:
七年级生物《尿液的形成和排出》课件
这说葡明萄糖肾小球和0.肾10小囊壁可0.以10透过小0分.0子0物
质而很无少机透盐过蛋白0质.7这2 样的大0分.7子2 物质,1.具10有过
滤作用尿。素
0.03
0.03
1.80
肾小囊中的液体被称为
什原么尿?
2.在原尿中出现的葡萄糖而在尿液中并没有, 这说明肾小管有什么作用?
主要成分 血浆中
肾小囊中 尿液中
原尿中的葡萄糖被肾小管全部吸收 (4)B的尿素为0.03、C的尿素为2,这是由于
原尿中大部分水被吸收,尿素没被吸收,尿素的浓度增大了。
拓展延伸
6、某人尿检后发现:尿液中含有 血细胞和大分子的蛋白质。请问: 他是否健康?如不健康可能患有什 么病?
拓展延伸 请问:图中的人在干什么?他们怎么了?
蛋升白尿质液中无机盐8、.0尿0素的含量0明.0显3增加,水0分.0则0略
葡有萄增糖加。 0.10
0.10
0.00
无机盐
0.72
0.72
1.10
尿素尿液主要排0出.0无3机盐和尿素0.,0此3外,还排1.出8多0
余的水。
。.swf
当堂训练
1.正常人的原尿和尿液中,都含有的物质是( C)
A.葡萄糖 B.氨基酸 C.尿素 D.大分子蛋白质和血细胞
第一节 尿液的形成和排出
学习目标
1、理解肾脏的结构 2、概述尿液的形成和排出过程 3、认识排尿对人体的重要意义
自学思考题(
一)
(看书81页完成下面两道 题,5分钟后要求能背着回 答。) 1、构成肾脏的结构和功能 单位是(肾单位 )? 每个人约有(200万 )个这 样的结构单位?这个单位 是由(肾小球、肾小囊和肾小管) 组成的? 2、指出右图中各结构 的名称
济南版七下生物 尿液的形成和排出 课件
15:22
出球小动5脉 入球小动4脉
毛细血管6
15:22
1肾小球 肾2小囊
肾小体
肾
单
3肾小管 位
2
1、通过数据分析,区分血浆、原尿和尿液, 描述尿液的形成过程。
2、通过视察泌尿系统的组成示意图,说出 尿液排出的过程,明确尿液排出的重要 意义。
15:22
3
尿液的形成过程
滤过作用 重吸取作用
4.排尿的意义是什么?
15:22
8
尿液的排出
1 肾脏
(形成尿液)
2 输尿管
泌
(输送尿液) 尿
系
3 膀胱
统
(暂时贮存尿液)
4 尿道
15:22
(排出尿液)
9
尿毒症
尿毒症实际上是指人体不能通过肾 脏产生尿液,将体内代谢产生的废物和 过多的水分排出体外,引起的毒害。现 代医学认为尿毒症是肾功能丧失后,机 体内部生化过程紊乱而产生的一系列复 杂的综合症。称为肾功能衰竭综合症或 简称肾衰。
A、肾小囊
B、肾小体
C、肾小球
D、肾小管
15:22
12
3.尿液和原尿相比较,尿液中不含( A)。
A、葡萄糖
B、尿素
C、无机盐
D、葡萄糖和无机盐
4.当尿液中发现蛋白质和血细胞时,肾脏产生病 变的部位是( C )。
A、肾小囊
B、肾盂
C、肾小球
D、肾小管
15:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2
13
5.尿液的形成是连续的,可是尿液的排出是
间歇的,这是因为( D)。
A、肾小球的滤过作用
B、肾小管的重吸取作用
C、肾盂有收集尿液的作用
《尿的形成和排出》课件
– 每个肾包括大约100万个肾单位。
入球小动脉 出球小动脉 肾小球 肾小囊 肾小管 肾单位
6
尿液的形成
水
无机盐 尿素 葡萄糖 全部葡萄糖 大 部 分 水 部分无机盐
尿液
(水、无 机盐、 尿素等)
肾静脉
肾动脉
肾脏 输尿管
膀胱 尿道
达标反馈:
1.尿液和原尿相比较,尿液中不含 ( A ) A、葡萄糖 B、尿素 C、无机盐 D、葡萄糖和无机盐 2.当尿液中发现蛋白质和血细胞时,肾脏发生病变的部位是 ( C ) A、肾小囊 B、集合管 C、肾小球 D、肾小管 3.血液流经肾脏后,发生的主要变化是 ( B ) A.养料增加 B.尿素减少 C.氧气增加 D.尿素增加 4.尿液的形成是连续的,可是尿液的排出是间歇的,这是因为( D ) A、肾小球的滤过作用 B、肾小管有重吸收作用 C、集合管有吸收尿液的作用 D、膀胱有贮存尿液的作用 5.某人的尿量比正常情况下增加数倍,推测其发生病变的部位是( C ) A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.肾小囊壁
第五章 人体内废物的排出
第一节 尿的形成和排出
目 录
废物排出途径 泌尿系统组成 肾单位的结构 尿液的形成 尿液的排出 达标反馈
人体内废物排出的途径:
二氧化碳
呼气
多余的水
排泄
无机盐
出汗 排尿
尿素
粪便
排便
排尿液)
输尿管
(输送尿液)
(暂存尿液)
泌尿 系统
膀胱
(排出尿液)
尿道
肾的结构和功能单位
第一节尿液的形成和排出(2)课件2022-2023学年济南版生物七年级下册
第四章 人体内代谢废物的排出
第一节 尿液的形成和排出(2)
复习提高
分布:皮质
肾小体
肾单位
肾小管
分布:皮质和髓质
肾单位是肾结构和功能的基本单位
复习提高
肾 小 体
课本67页
1 入球小动脉 2 出球小动脉
3 肾小球(实质:毛细血管球)
4 肾小囊壁 5 肾小囊腔
肾小囊
复习提高
C.调节水和无机盐含量
D.维持细胞正常生理功能
巩固检测
7.健康人每天形成的原尿约有180升,而排出的尿液只有1.5升左右,
主要原因是( C )
A.膀胱贮存了大量的尿液 B.肾小囊的重吸收作用 C.肾小管的重吸收作用 D.肾小球的过滤作用
8.当尿液中发现蛋白质和血细胞时,肾脏发生病变的部位是( C )
1 原尿
肾小球和肾小囊内 壁的滤过作用
5 静脉血
3 尿液
尿液的形成
结合教材68页第一段思考: 血液流经肾小球时,血液中哪些成分滤过到肾小囊腔?哪些物质没有滤过?
血液
尿液的形成
肾小球、肾小囊内壁的滤过作用
当血液流经肾小球时
• 一部分水
• 无机盐 • 葡萄糖 • 尿素
大分
血
子蛋
细
白质
胞
↘原尿
尿液的形成
肾盂 输尿管 膀胱 尿道
尿液的形成与排出
泌尿系统卫生
1.每天应该喝适量的水。 2.一旦有尿意,就应该及时排尿。 3.注意尿道外口的清洁卫生。
走进生活
血液透析
小结
巩固检测
1.肾单位的组成不包括 ( A )
A 出球小动脉 B肾小球 C肾小管
《尿的形成与排出》PPT课件【优秀课件PPT】
排尿的意义:
1、排出废物 2、调节体内水和无机盐的平衡 3、维持组织细胞的正常生理功能。
血液透析图
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
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肾小管
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27
问题四:
友情提示
➢尿的排出和意义
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28
尿的排出
肾脏(形成尿液)
(肾盂) 输尿管(输送尿液) 膀胱(贮存尿液) 尿道(排出尿液)
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29
尿的形成和排出
三、尿的排出
肾脏 输尿管
膀胱
尿道 体外
排尿的意义:
1、排出废物。
2、调节体内水和无机盐的平衡,维 持组织细胞的正常功能。
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22
小结
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23
你 会 做 吗?
4 3
1
5
2
肾小球 肾小囊 肾小管
4 肾小囊
6
血细胞和
大分子蛋白质。
尿
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24
健康人每天形成的原尿约有150升,而 每天排出的尿却只有1.5升左右,这是什么 原因?
由于肾小管的重吸收作用,将原尿中对人体有用的 物质,如大部分水分、全部葡萄糖、部分无机盐等 被肾小管吸收所造成。
主要 成分
血浆中
肾小囊中 尿液中
(克/100ml) (克/100ml) (克/100ml)
水
90
98
96
蛋白质
8.00
0.03
0.0.00
无机盐
0.72
0.72
1.10
尿素
0.03
0.03
1.80
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15
物质的过滤
肾小球 和紧贴 着它的 肾小囊 壁起过 滤作用
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37
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38
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39
5
代谢废物主要以尿液的形式通过泌尿系统排出
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6
问题二:
友情提示
➢泌 尿 系 统 的 组 成 和 功 能
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7
一、泌尿系统的组成
讨 论:
1、输尿管和哪些结构相连?泌尿系肾统脏主要有哪些器官组成 2、注意观察肾动脉、肾静脉及肾的输颜尿色管,想象一泌 尿下肾脏里
血管的分布是怎样的?血液怎样膀进胱出肾脏? 系 统
人体内尿液 的形成与排出
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1
1、描述泌尿系统的组成器官和各个器官的功能。
2、概述肾脏的结构,以及肾脏与尿液形成相关的结 构特点。
3、概述尿液的形成和排出的大致过程。
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2
问题一:
友情提示
➢排泄与排遗
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3
二氧化碳 多余的水 无机盐
呼气
出汗 排尿
排泄
(细胞内产 生的代谢废物)
而剩下的水和无机盐、 尿素就形成了尿液。
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18
肾小球的滤过——原尿
尿的形成
肾小管的重吸收——尿液
尿的形成
血浆 肾小球的滤过作用 原尿
终尿
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19
水、葡萄糖、 无机盐、蛋白 质、血细胞和
尿素
大分子蛋 白质、血
细胞
大部分的水、 全部葡萄糖 部分无机盐
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水分、无机盐、 葡萄糖、尿素
16
物质的过滤
当血液流经肾小球和肾小囊壁时, 除血细胞和大分子的蛋白质以外, 血浆中的一部分水、无机盐、葡萄 糖和尿素等物质,都可以通过肾小 球过滤到肾小囊中。
肾小囊中的液体称为原尿。
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17
物质的重吸收
原尿流经肾小管时, 大部分的水和部分无 机盐等,被肾小管重 新吸收;这些被重新 吸收的物质进入保绕 在肾小管外面的毛细 血管中,送回血液里。
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30
尿是不断产生的,而排尿却是间歇 的,为什么呢?
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31
膀胱充盈
膀胱排空
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1、每天应该喝适量的水。
2、一旦有尿意,就应该及时排尿。
3、注意尿道外口的清洁卫生。
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34
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35
肾透析是怎么回事
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36
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25
如果某人的尿液中出现蛋白质和血细 胞,作为医生的你推测,这位病人可能 哪个部位出现了问题?
肾小球出现的病症,使蛋白质和红细胞经过肾小 球进入了肾小囊中,随尿液排出。
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26
想一想
你能回答
一个小男孩在公园撒了一泡尿,过了一会儿,尿的旁
边出现了很多的蚂蚁,如果是肾有疾病,请分析可能是
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9
肾脏是泌尿系统的主要器官。 每个肾脏由100多万个肾单位组成。
肾小球 肾单位 肾小囊
肾小管
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10
肾 单 位
肾脏
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11
肾单位
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12
肾小球
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13
问题三:
友情提示
➢尿的形成过程
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14
取某健康人肾动脉中的血浆,肾小囊中的液 体和尿液进行分析比较,得到如下数据. 请分析这些数据:
水、无机 盐、尿素、
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尿 的 形 成
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21
归纳小结
尿的形成过程:
血液 (水、无机盐、尿素、
血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖)
肾小球的滤过 (血细胞、大分子蛋白质)
→血液
在肾小囊腔形成原尿 (水、无机盐、
尿素、葡萄糖)
肾小管重吸收 (大部分水、全部葡萄糖、
部分无机盐)
形成尿
(水、无机盐、尿素、)
尿素 粪便
排便
排遗
(不是细胞内产生的废物)
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4
考考你!!
1.下列活动中不属于排泄的是( C ) A.呼出二氧化碳 B.排汗 C.食物残渣排出 D.排尿 2.血液流经下列哪组器官时,血浆中细胞生命活动 产生的废物将会减少?( )B A.肝和肠 B.肺和肾 C.脾和胰 D.肾和肠
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3、你认为尿液的形成与血液循环有尿没道有关系?
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8
二、泌尿系统的功能
讨 论:
1、输尿管和哪些结构相连?泌肾尿脏系统(主形要成有尿哪液些)器官组成 2、注意观察肾动脉、肾静脉及输肾尿的管颜(色输,送想尿象液一)下肾脏里
血管的分布是怎样的?血液膀怎胱样进(出暂肾时脏贮?存尿液) 3、你认为尿液的形成与血液循尿环道有没(有排关出系尿?液)