国防知识：战场救护知识
2024版战场救护教学法教案
根据演练目标和考核标准，对救护人员的操作技能、团队协作能 力、心理素质等方面进行评估。
记录问题并及时反馈
对演练过程中出现的问题进行记录，并及时向相关人员反馈，以 便及时改进和提高。
问题反馈与改进策略
汇总并分析问题
对演练过程中出现的问题进行汇总和分析，找出问题的根源和影 响因素。
制定针对性改进策略
了救护技能的发挥。建议加强心理素质训练，提高学员应对压力的能力。
02
救护器材与设备不足
部分模拟战场环境中缺乏必要的救护器材与设备，影响了救护效果。建
议增加投入，完善救护器材与设备配置。
03
教学内容与实战需求存在差距
当前教学内容与实战需求之间仍存在一定差距，建议加强与实战部门的
沟通协作，及时了解实战需求并调整教学内容。
设置复杂伤情与突发情况
根据实战中可能出现的伤情和突发情况，设置多种复杂伤情和意外 情况，检验救护人员的应变能力和处置水平。
运用模拟伤员进行实操
利用模拟伤员进行实际操作，使救护人员在实际操作中掌握战场救 护技能。
演练过程监控与评估
实时监控演练过程
通过监控设备或现场观察，实时掌握演练进展情况，确保演练按 照计划进行。
个人卫生防护
加强个人卫生防护，如勤洗手、 戴口罩等，以降低感染风险。
预防接种与药物预防
根据任务需要和当地疫情，进行 必要的预防接种和药物预防。
疫情监测与报告
建立疫情监测和报告制度，及时 发现和处理疫情。
03 实战化救护演练 组织与实施
演练计划制定与准备
明确演练目标与要求
01
根据战场救护教学大纲和实战需求，确定演练目标，明确技能
况的能力。
战场医疗救护伤员技巧
战场医疗救护伤员技巧在战争中，军队的士兵们常常会面临伤病的困扰。
在战场上准确、迅速的施行医疗救护是保护军队力量和士兵生命安全的重要任务。
本文将探讨一些战场医疗救护伤员的技巧，以期提高战场救护的效率以及伤员的生存率。
一、前期准备在战场上进行医疗救护需要有充足的器材和物资支持。
在部署行动前，医疗队需要进行充分的准备工作。
这包括检查和备齐止血药品、消毒液、救护车辆等必要的物资，并保证它们处于良好的工作状态。
战场医疗救护还需要医疗队员进行专业技能的培训和训练，以确保他们能够熟练地应对各种救护情况。
二、快速评估和分类在战场医疗救护中，伤员往往数量众多，时间非常紧迫。
因此，快速评估和分类是至关重要的。
一般情况下，伤员可以按照伤势的严重程度进行分类。
轻伤员可以继续参与战斗，而中、重伤员则需要尽快接受治疗。
医疗队员需要迅速而准确地判断伤员的状况，并采取相应的措施。
同时，医疗队员还需要与前线指挥官进行及时的沟通，根据战场局势做出相关调整。
三、止血与伤口处理在战场医疗救护中，止血和伤口处理是首要任务。
大多数战场伤员都会出现不同程度的出血，因此，医疗队员需要使用止血带等器材快速止血，以防止过多的失血导致伤员生命危险。
此外，伤员的伤口需要进行清洁和处理，以减少感染的风险。
医疗队员需要熟悉正确的伤口清洁和缝合技术，并根据不同的状况选择合适的处理方法。
四、呼吸道管理在战场环境中，伤员的呼吸道管理非常重要。
由于爆炸、烟雾和化学物质的存在，战场上的伤员呼吸道损伤的可能性非常高。
医疗队员需要迅速清除伤员呼吸道中的异物，确保他们能够正常呼吸。
同时，医疗队员还需要掌握人工通气等技术，以应对重伤员的呼吸问题。
五、心脏复苏与创伤处理在战场上，心脏骤停和严重创伤也是医疗救护中常见的情况。
医疗队员需要迅速而准确地进行心脏复苏，采取心肺复苏等急救措施。
此外，医疗队员还需要处理各种创伤，如骨折、刀伤等，以减轻伤员的痛苦并减少进一步的损伤。
六、后期救护和转运在战场上进行医疗救护后，伤员需要得到进一步的护理和治疗。
战场救护训练的主要内容
战场救护训练的主要内容战场救护训练是军事训练中至关重要的一部分，旨在培养士兵和医护人员应对战地伤员紧急救护的能力。
战场上，每一秒钟都可能有生命岌岌可危，故战场救护训练的内容严肃而实际，需要生动地模拟真实战场环境，培养士兵在极端情况下保护和救治伤员的能力。
首先，在战场救护训练中，士兵会接受基本医疗知识和技能的培训。
他们需要学习基本的急救方法，如止血、包扎、人工呼吸等，以及正确认识和处理伤员常见的创伤，如骨折、烧伤、刀伤等。
这些基本的医疗技能是战场救护的基础，能够确保伤员在战斗中得到及时且正确的急救。
其次，士兵还需要接受实战模拟演练，以增强应对战场环境的能力。
在这种演练中，士兵会被置于模拟战场的危险环境中，如模拟爆炸、模拟火灾、模拟战斗等，需要他们在压力下迅速反应并进行有效的伤员救护。
这种演练让士兵在现实的战斗场景中感受到紧迫感和恐惧，培养出在危机中保持冷静、果断以及组织协调的能力。
此外，士兵还需要接受团队合作训练，以加强协同作战的能力。
战场救护往往需要多人合作，因为在救援过程中可能会遇到重伤的伤员、需要紧急手术的伤员或者突发状况。
团队合作的训练将士兵分为不同的角色，如伤员扶抬、急救操作、通信联络等，他们需要密切协调、迅速配合，以确保伤员得以及时转运和治疗。
最后，士兵还会学习自我保护的技能，以保障自身安全，并能更好地继续执行救护任务。
自我保护包括了解和识别战场上的危险，如化学品泄漏、生物攻击、战地陷阱等，并学习相应的防护措施和应对方法。
在战场救护中，士兵必须时刻保持警惕，保证自身安全，以便更好地救助伤员。
战场救护训练的内容旨在培养士兵面对战场危险和压力时的自信和冷静，以及正确运用医疗技能救助伤员的能力。
通过提供真实且富有挑战性的训练场景，士兵将学会应对并适应战场环境，从而降低伤员的痛苦并提高战场救护的成功率。
综上所述，战场救护训练的内容不仅需要生动和全面，更具有指导意义，帮助士兵成为善于斗争和救护的全方位战士。
战场防护理论知识
战场防护理论知识1. 引言战场防护是军事领域的重要课题之一，它与军事行动的成功密切相关。
战场防护涉及到士兵的生命安全、装备的保护以及作战环境的改善等方面。
本文将介绍战场防护理论知识，包括战场防护的概念、原则、方法和装备等方面。
2. 概述战场防护是军事行动中的重要组成部分，它的目的是保护军事力量在战场上的生命、装备和信息安全。
战场防护可以分为被动防护和主动防护两种形式。
被动防护主要是依靠物理屏障、隐蔽措施等手段来减少敌方的攻击威胁；主动防护则是通过利用现代科技手段，如雷达、红外线探测等来主动发现并对抗敌方攻击。
3. 战场防护原则战场防护的实施需要遵循一些基本原则，以提高战场防护的有效性和可持续性。
以下是几个重要的战场防护原则：3.1. 综合防护原则综合防护原则是指将各种防护手段有机结合起来，形成一个综合而有效的防护体系。
这样可以提高防护的全面性和适应性，使敌方在攻击时面临更大的困难。
3.2. 多层次防护原则多层次防护原则是指将战场分为不同的层次，分别设置相应的防护手段。
例如，在前沿战场上设置地雷阵地、铁丝网等物理屏障，中后方则布设雷达、无人机等探测手段。
这样可以逐层防御，形成对敌方攻击的有效屏障。
3.3. 灵活机动原则战场防护需要具备灵活机动的能力，以适应不同的敌情和战场环境。
灵活机动原则要求防护力量快速反应，并根据实际情况及时调整防护措施，以保持防护效果的持续性和抗干扰能力。
4. 战场防护方法战场防护方法是指实现战场防护目标所采用的具体手段和措施。
下面将介绍几种常见的战场防护方法：4.1. 物理防护物理防护是指通过设置物理障碍物来阻挡敌方的进攻。
例如，在坦克阵地上布设铁丝网、壕沟等物理屏障，以减少敌方的火力打击。
物理防护具有可靠、稳定的特点，适用于前沿阵地和重要军事目标的防护。
4.2. 电子战防护电子战防护是指利用电子战技术手段来对抗敌方的电子战攻击。
电子战防护包括电磁干扰、反制导干扰、无源雷达干扰等多种形式，旨在干扰和瘫痪敌方的电子战系统，从而保护自己的通信、情报等重要信息。
战地救护技能的训练
战地救护技能的训练在军事领域，战地救护技能的训练是非常关键的。
这项训练旨在使士兵能够在紧急情况下提供基本的医疗援助，以挽救伤员的生命。
本文将探讨战地救护技能的训练内容和其重要性。
一、基本急救知识的训练战地救护技能的训练首先需要学习和掌握基本的急救知识。
这包括掌握人体基本解剖学、重要器官与生命体征的了解，以及常见伤病的应急处理等。
士兵需要了解伤病的症状、能够进行初步判断和处理，并学会正确使用急救器械和药品。
通过系统的训练，士兵可以获得在紧急情况下快速作出正确判断和采取适当急救措施的能力。
二、实战模拟演练为了提高士兵在紧张环境下的应急反应能力，实战模拟演练是必不可少的一部分。
这种演练通常会模拟战场环境，将士兵置于紧急救援的现场，并要求他们以战时的标准和流程进行救护工作。
士兵需要在逼真的环境中进行模拟医疗援助，包括对重伤员的止血、包扎、紧急输液、心肺复苏等操作。
通过反复训练，士兵可以更好地适应紧急情况，提高工作效率和救援成功率。
三、团队合作与沟通战地救护需要团队合作和沟通。
为了使士兵能够更好地协同工作，团队合作的训练应该成为训练的一部分。
士兵需要学会在高压环境下与其他成员共同行动，充分发挥各自的优势，确保伤员得到及时援助。
此外，良好的沟通也是成功救援的关键。
士兵需要学会清晰、准确地传递信息，确保救援工作能够高效进行。
四、持续的职业发展和学习战地救护技能的训练并不是一次性的，而是需要持续的职业发展和学习。
士兵的技能和知识需要与时俱进，随着医疗科学和技术的发展而更新。
他们需要参加定期的培训和演习，学习最新的救护技术和方法。
只有不断提高自己的技能水平，士兵才能更好地应对各种救援挑战，保障伤员的安全与救治质量。
在总结中，战地救护技能的训练对于军事部队来说至关重要。
通过基本急救知识的训练、实战模拟演练、团队合作与沟通和持续的职业发展，士兵能够获得必要的技能、提高救援能力，并在战场上发挥出最大的战斗力。
只有通过长期的训练和不断的学习，战地救护技能才能真正得到提升，为保护军人的生命做出重要贡献。
国防动员战备技能知识
国防动员战备技能知识
国防动员战备技能知识主要指国民防御动员的各项技能和知识，包括以下几个方面：
1. 防空知识：学习防空工程基本常识，如防空洞的建造和使用、防空警报的信号和意义等。
2. 防灾知识：学习地震、火灾、水灾等自然灾害的应急处理方法，包括逃生、急救、灭火等技能。
3. 防化知识：学习防范化学、生物、放射性等灾害的基本知识，如紧急疏散、个人防护等技能。
4. 防护知识：学习使用个人防护设备，如防毒面具、防护服等，并了解其使用方法和注意事项。
5. 抢险救援知识：学习救护、抢险等技能，包括施救、救护车的使用和急救知识。
6. 民防组织知识：学习民防组织的体系、职责和职能，了解组织机构和工作程序。
7. 战争常识：学习基本的军事知识，如军队组织结构、战斗方式等，以便在必要时能够服从军事指挥。
这些都是在国防动员战备中常见的知识和技能，目的是为了提高公民的国防意识和自我保护能力。
战伤救护基本常识24049word版本
战伤救护基本常识24049战伤救护基本常识一、战伤救护的意义战伤救护是战时为减少伤亡，迅速恢复战斗力，以保持战争实力而必须采取的一项重要措施。
进行战伤救护的基本原则是：加强敌情观念和灭菌观念，要迅速、准确、及时地抢救伤员。
在救护中要先抢后救，先重后轻，先近后远。
要做到不用手接触伤口，不用碘酒涂擦伤口，不随便用水冲洗伤口（化学烧伤和磷弹伤例外），不随便取出伤口内的异物，不准塞回突出的脏器，不轻易放弃和停止抢救时机。
二、战伤分类（1）贯通伤：子弹、弹片、刺刀将人体组织击穿、刺穿，伤口有入口和出口。
（2）盲管伤：子弹或弹片进入人体，只有入口而无出口。
（3）擦伤：子弹或弹片擦过人体的体表，伤区呈沟状或仅有体表擦破者。
（4）穿透伤和非穿透伤：子弹、弹片穿透体腔及其保护膜（脑膜、胸膜、腹膜及关节囊），与外界相通者，叫穿透伤，把之中非穿透伤。
按受伤部位还可分为头部伤（包括颅脑伤与颌面伤）、颈部伤、胸部伤、腹部伤、骨盆伤、脊柱脊髓伤、上肢与下肢伤。
三、战伤救护的六项技术(一）通气呼吸道一旦发生阻塞，伤员在数分钟内就会因窒息、缺氧而死亡，必须分秒必争地除去各种阻塞因素，使气道通畅。
常见的通气术有：1、手指掏出术适用于口腔内气道阻塞，多为面颌部伤。
急救者用手指伸入口腔内将碎骨片、碎组织片、血凝块、泥土、分泌物等掏出。
2、托下颌角术适用于颅脑损伤或火器伤后舌根后坠、深度昏迷而窒息者。
急救时将伤员取仰卧位，急救者用双手托起伤员两侧下颌角，即可解除呼吸道阻塞。
呼吸通畅后改俯卧位。
（二）止血1、出血的种类与特征血液从伤口向外流出称外出血。
皮膜没有伤口，血液由破袭的血管流入组织、脏器、体腔等称为内出血。
出血判断动脉出血：呈现喷射状，血色鲜红，生命危险大。
静脉出血：呈缓慢流出，血色暗红色，生命危险小。
毛细血管出血：呈片状渗出，血色鲜红，生命危险性较小。
如果一次出血量达到全身的三分之一以上时，就会有生命危险。
确定出血部位一问：伤员清醒时，询问受伤部位；二摸：手摸被浸湿的衣服，注意温度和粘度三看：借用月光，信号弹等光线，迅速查看身体各部位。
国防知识：战场救护知识
国防知识：战场救护知识战场救护对于及早挽救指战员的生命，保证部队的战斗力，赢得战斗胜利，具有重要意义。
因此，学习和掌握战场救护的基本知识是非常必要的。
一、战伤救护的四项技术（一）创伤止血人体的血液有一定的路线，要准确地止血，就必须掌握主要动脉的压迫点。
常用的止血方法主要有以下几种：1．加压包扎止血法。
用急救包或消毒纱布、棉花、布类做成垫子盖住伤口，再用绷带或三角巾紧紧包扎。
多用于静脉、毛细血管或小动脉出血。
2．指压止血法。
用手指或手掌压迫伤口近心端的动脉，阻断血流而达到临时止血目的。
多用于头、颈部及四肢的动脉出血。
头顶部出血时，在耳前对准下颌关节上方，指压颞浅动脉。
颜面部出血时，用食指（或拇指）压迫同侧下颌骨下缘、下颌角前方约3厘米处的面动脉。
头颈部出血，用拇指或其他四指压迫同侧胸锁乳突肌之间的颈总动脉，绝对禁止同时压迫两侧。
肩腑部出血，用拇指压迫同侧锁骨上窝中部的锁骨下动脉。
前臂与上臂出血，用拇指工其他四指压迫上臂内侧沟处的肱动脉。
手部出血，用两手拇指分别压迫手腕横纹稍处的尺、桡动脉。
下肢出血时，大腿及其以下出血，自救时，可用双手拇指重叠用力压迫大腿上端腹沟蹭稍下方的股动脉；互救时，可用手掌压迫，另一手压在其上。
足部出血时，用两手指或拇指压迫足背中部近脚腕处的足背动脉和足跟内侧与内踝之间的胫后动脉。
3．止血带止血法。
用于四肢大出血，主要采用勒紧止血法。
止血时，先在出血伤口近端动脉上放一块布料或纸卷做的垫子，然后用三角巾叠成带状，或用手帕等就便材料绕肢体1－2圈勒紧打成一活结，或用枪通条、笔杆、小木棒插入其中，一提二绞三固定。
使用此法止血时要注意：止血带与皮肤之间要加垫；止血带每隔1小时（冬季30分钟）松开一次，时间2－3分钟，以改善血液循环。
（二）伤口包扎伤口包扎是为了压迫止血，保护伤部，防止感染，固定敷料、夹板。
包扎的常用材料有三角巾、绷带、四头带。
以下只介绍最常用的三角巾包扎法。
1．头面部包扎风帽式包扎法。
《大学生军事理论教程》第七章
屈曲肢体压垫止血
一、出血
（四）
对内 出血 或可 疑内 出血 的伤 员的 处理
应让伤员绝对安静不动，垫高下肢，有条件的可先输液， 应迅速将伤员送到距离最近的医院进行救治。
对内出血或可疑内出血的伤员的处理
二、通气
大学生军事理论教程
第七章 战伤救护、突发性意外 事故和野外生存与救护的知识
目录
1、战伤救护基本知识与技术 2、突发性意外事故的急救知识 3、野外生存与救护的知识技能
第一节 PPT模板下载：行业PPT模板：
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呼吸道一旦发生阻塞，伤员在数分钟内就会因窒息、缺氧 而死亡，必须分秒必争地除去各种阻塞因素，使气道通畅。
（a）气道通畅
（b）气道阻塞
二、通气
（一）手指掏出术
适用于口腔内气道阻塞，多为面颌部伤。急救者用手指伸入口腔内将碎骨 片、碎组织片、血凝块、泥土、分泌物等掏出。
（二）托下颌角术
托下颌角术适用于颅脑损伤或火器伤后舌根后坠、深度昏迷而窒息者。 急救时将伤员取仰卧位，急救者用双手托起伤员两侧下颌角，即可解除呼吸 道阻塞。呼吸通畅后改俯卧位。
按压深度示意图
（二）开放气道 （三）人工呼吸 1．口对口呼吸法
三、现场心肺复苏方法及步骤
a口对口吹气， 可见胸部抬起
b观察胸部下沉 口对口人工呼吸
c再次口对口吹气
（三）人工呼吸 2．口对鼻呼吸法
三、现场心肺复苏方法及步骤
口对鼻呼吸法
战伤自救互救知识手册
《战伤自救互救知识手册》《战伤自救互救知识手册》战时伤员的及时救护和快速转运是提高救治成功率，降低伤死率、伤残率，维护和再生部队战斗力的重要环节。
自救互救是指伤员或者战友在战场上利用简单的材料进行通气、止血、包扎、固定、搬运等初步急救处理的过程。
自救互救技术并不复杂，所用器材也较为简单，如制式三角巾、绷带、止血带等，甚至可现场取材代替。
自救互救一般按以下基本步骤进行：1.快速接近伤员，立即脱离危险环境，避开火力直接打击。
2.快速验伤，主要检查伤员意识、呼吸及有无出血、骨折等情况。
3.快速对损伤部位进行自救互救。
4.准备好搬运工具，及时后送。
一、出血与止血损伤部位紧急止血是自救互救重要而常用的急救措施，若未能及时止血，可危及伤员生命。
根据出血的特点，可迅速判断出血的类型和部位。
⑴动脉出血。
⑵静脉出血。
⑶毛细血管出血。
一般将出血分为三类：⑴动脉出血，出血呈喷射状，颜色鲜红，出血速度快且量大。
⑵静脉出血，出血呈涌出状，颜色暗红，速度稍慢，但量也大。
⑶毛细血管出血，从伤口向外渗血，色鲜红。
应根据出血类型及部位，采用相应的止血方法。
（一）指压止血指压止血适用于头、面、颈、四肢动脉出血的急救，是用手指压迫出血部位的近心端，将动脉压向骨骼，中断血流，达到临时止血的目的。
⑴颞浅动脉指压止血适用于：头顶部和颞部出血。
用拇指或食指在耳的前方、下颌关节附近触摸到动脉搏动后，用力压向颞骨达到止血目的。
⑵面动脉指压止血适用于：面部出血在下颌骨下缘、下颌角处前方3厘米附近摸到面动脉搏动后，用力将其压于下颌骨上。
⑶颈总动脉指压止血适用于：头部和颈部大出血将拇指或其他4指并拢置于气管与胸锁乳突肌之间的沟内，在摸到颈总动脉搏动后，用力将该动脉向下压于椎骨上。
注意事项：决不能同时压迫两侧颈总动脉。
⑷锁骨下动脉指压止血适用于：腋窝、肩部和上肢大出血在锁骨上窝内触摸到动脉搏动处，用拇指将锁骨下动脉压向肋骨。
⑸肱动脉指压止血适用于：上臂下段、前臂和手大出血。
战场救护教案
战场救护教案战场救护教案一、教材介绍：本教案以战场救护为主题，旨在培养学生对于战场救护的基本认知、救护技能和应急处置能力，以提高学生的自我保护和救护能力。
二、教学目标：1. 知识目标：（1）了解战场救护的基本概念和原则；（2）掌握急救标准操作程序；（3）掌握常见战场伤病的紧急救护方法。
2. 能力目标：（1）能够正确使用战场急救包和伤病状况的评估；（2）具备相应的危险环境下的自我保护能力和常见伤病的急救能力。
三、教学重点和难点：1. 救护包的使用和急救项目的实施；2. 救护现场的评估和伤病的紧急处理。
四、教学过程：1. 导入通过引导学生回忆近年来发生的战争和恐怖袭击事件，让学生认识到学习战场救护的重要性和必要性。
2. 理论授课（1）战场救护的概念和原则介绍战场救护是指在战争等危险环境下对伤病员进行急救和医疗救治的一系列行动。
其原则主要包括：先救死不救伤，限制损失，组织协同，分级救治等。
（2）急救标准操作程序通过讲解急救标准操作程序，包括但不限于：ABCDE急救法，包括人员评估，保持通畅呼吸道，有效呼吸，维护循环，评估神经系统功能，解释方案给患者等。
（3）常见战场伤病的紧急救护方法针对常见的战场伤病，如枪伤、爆炸伤、化学毒剂中毒等，讲解其紧急救护方法和注意事项。
3. 实操及模拟演练（1）实操：救护包的使用和应急处理教师手持救护包，向学生展示救护包的各个部分的名称和用途，并演示如何正确使用救护包。
（2）模拟演练：急救情景模拟教师安排学生分组进行模拟演练，每个小组假设为真实的战场环境中，设置不同的急救情景，例如枪伤、爆炸伤等，要求学生根据所学知识进行现场评估、急救和应急处理。
4. 练习与评价（1）练习：让学生针对模拟演练过程中遇到的问题和不足进行反思，并交换意见，互相改进。
（2）评价：由教师根据学生的表现进行评价，包括实操的准确度和模拟演练的应急处理情况等。
五、作业布置要求学生结合学习的内容撰写一篇关于战场救护经验的小结，总结自己的收获和不足之处，并提出一些建议。
战场救护的内容和方法
战场救护的内容和方法战场救护是在战场上对战争受伤者提供医疗援助和护理的一种紧急救护行为。
在战争期间，伤亡的风险非常高，因此战场救护的内容和方法尤为重要。
以下将详细介绍战场救护的内容和方法。
1.伤员初步检查：战场救护的第一步是对伤员进行快速而有效的初步检查。
这包括检查伤者的呼吸、心跳、意识状态等基本生命体征，以便对伤者进行相应的救治。
2.控制出血：在战场上，伤员大多数情况下都会有不同程度的出血。
战场救护人员需要迅速采取措施，如使用紧急止血带或止血海绵等来控制伤员的出血，以维持其生命体征的稳定。
3.痛苦缓解：战场上的伤员常常会遭受极大的身体痛苦，甚至面临生命威胁。
战场救护人员需要尽快给予伤员适当的止痛药物或采取其他疼痛缓解方法，以减轻他们的痛苦。
4.管理呼吸困难：在战场上，烟雾、爆炸等因素会导致伤员出现呼吸困难的情况。
战场救护人员需要迅速进行呼吸道管理，如清理呼吸道的阻塞物、给予氧气等，以确保伤员能够正常呼吸。
1.快速行动：战场上每一秒都能决定伤员生死，因此战场救护人员需要立即行动。
他们需要快速而准确地进行伤员初步检查，快速止血和短暂的痛苦缓解，以尽快稳定伤员的状况。
2.团队协作：战场救护常常需要多名救护人员一起行动，因此良好的团队协作能帮助提高救护效率。
救护人员需要清晰的分工和有效的沟通，以确保每个环节都能得到有效的协作和支持。
3.自我保护：在战场上，战场救护人员自身的安全也是至关重要的。
他们需要具备自我保护的意识和能力，如正确使用防护装备、尽量避免暴露在直接枪火下等，以确保自身的安全和生命。
4.按优先级救治：在战场上，伤员的数量通常超过救护人员可以同时处理的能力，因此他们需要根据伤员的严重程度和紧急程度来进行优先救治。
这意味着救护人员需要根据伤员的情况进行快速而准确的分类和分级。
5.持续培训和技术提升：战场救护是一项高风险的任务，且每一次战争都会遇到不同的医疗和伤员类型。
因此，战场救护人员需要不断学习和提升自己的职业技能和知识，以应对不同的救护场景和挑战。
实用战场保命知识点总结
实用战场保命知识点总结一、在战场上的行动规则1. 保持低姿态行动：在战场上，保持低姿态行动可以减少被敌方发现的概率，增加自己的生存机会。
2. 快速找到掩体：在战斗中，寻找掩体可以提供遮挡和保护，减少被击中的可能性。
3. 保持与队友的联系：在战场上，与队友保持密切联系可以提高行动的协调性和安全性。
4. 尽量减少暴露在敌方视线之下：在战场上，尽量减少暴露在敌方视线之下，可以减少被敌方发现的概率，增加自己的存活机会。
二、在战场上的基本自救技能1. 正确使用急救包：在战场上，如何正确使用急救包是至关重要的自救技能。
当受伤时，要迅速找到安全地点，用急救包对伤口进行简单的包扎和处理，以减少感染和出血的可能性。
2. 正确处理伤口：在战场上，当受伤时，要及时处理伤口，避免感染和出血，采取有效的处理方法，以减少伤口的损伤和恢复的时间。
3. 学会寻找水源：在战场上，寻找水源是至关重要的自救技能。
缺水会导致身体的失调，影响行动的灵活性和精神的饱满度，所以要学会寻找水源，确保自己的生存。
4. 学会寻找食物：在战场上，寻找食物是至关重要的自救技能。
缺食会导致身体的虚弱，影响行动的力量和耐久力，所以要学会寻找食物，确保自己的生存。
三、在战场上的基本应对方法1. 学会应对不同的战场环境：在战场上，要学会应对不同的战场环境，比如山地、丛林、沙漠等，以保证自己在各种环境中都能生存。
2. 做好紧急撤退准备：在战场上，做好紧急撤退准备是至关重要的。
面对敌方的强大攻势，要迅速做好撤退的准备，减少损失，保证自己的生存。
3. 学会伪装：在战场上，学会伪装可以有效减少被敌方发现的概率，提高自己的生存机会。
4. 学会快速躲避：在战场上，学会快速躲避可以有效减少被敌方攻击的可能性，增加自己的生存机会。
以上总结的实用战场保命知识点只是基础中的基础，实际在战场上保命技能的学习需要士兵们在实战中不断的总结和实践，才能够更加有效地保护自己的生命安全。
希望大家都能够做好保命知识点的学习和实践，关注安全，保护自己，保障生命。
战伤救护基本常识
战伤救护基本常识一、战伤救护的意义战伤救护是战时为减少伤亡，迅速恢复战斗力，以保持战争实力而必须采取的一项重要措施。
进行战伤救护的基本原则是：加强敌情观念和灭菌观念，要迅速、准确、及时地抢救伤员。
在救护中要先抢后救，先重后轻，先近后远。
要做到不用手接触伤口，不用碘酒涂擦伤口，不随便用水冲洗伤口（化学烧伤和磷弹伤例外），不随便取出伤口的异物，不准塞回突出的脏器，不轻易放弃和停止抢救时机。
二、战伤分类（1）贯通伤：子弹、弹片、刺刀将人体组织击穿、刺穿，伤口有入口和出口。
（2）盲管伤：子弹或弹片进入人体，只有入口而无出口。
（3）擦伤：子弹或弹片擦过人体的体表，伤区呈沟状或仅有体表擦破者。
（4）穿透伤和非穿透伤：子弹、弹片穿透体腔及其保护膜（脑膜、胸膜、腹膜及关节囊），与外界相通者，叫穿透伤，把之中非穿透伤。
按受伤部位还可分为头部伤（包括颅脑伤与颌面伤）、颈部伤、胸部伤、腹部伤、骨盆伤、脊柱脊髓伤、上肢与下肢伤。
三、战伤救护的六项技术(一）通气呼吸道一旦发生阻塞，伤员在数分钟就会因窒息、缺氧而死亡，必须分秒必争地除去各种阻塞因素，使气道通畅。
常见的通气术有：1、手指掏出术适用于口腔气道阻塞，多为面颌部伤。
急救者用手指伸入口腔将碎骨片、碎组织片、血凝块、泥土、分泌物等掏出。
2、托下颌角术适用于颅脑损伤或火器伤后舌根后坠、深度昏迷而窒息者。
急救时将伤员取仰卧位，急救者用双手托起伤员两侧下颌角，即可解除呼吸道阻塞。
呼吸通畅后改俯卧位。
（二）止血1、出血的种类与特征血液从伤口向外流出称外出血。
皮膜没有伤口，血液由破袭的血管流入组织、脏器、体腔等称为出血。
出血判断动脉出血：呈现喷射状，血色鲜红，生命危险大。
静脉出血：呈缓慢流出，血色暗红色，生命危险小。
毛细血管出血：呈片状渗出，血色鲜红，生命危险性较小。
如果一次出血量达到全身的三分之一以上时，就会有生命危险。
确定出血部位一问：伤员清醒时，询问受伤部位；二摸：手摸被浸湿的衣服，注意温度和粘度三看：借用月光，信号弹等光线，迅速查看身体各部位。
战场救治与防护技术组训
战场救治与防护技术组训1. 引言战场救治与防护技术是现代战争中至关重要的一环。
在战场上，士兵可能面临各种各样的伤害和威胁，因此，提供有效的救治与防护措施对于保护士兵的生命和健康至关重要。
本文将探讨战场救治与防护技术组训的重要性、培训内容和方法，以及训练效果评估等方面的内容。
2. 战场救治与防护技术组训的重要性战场救治与防护技术组训的重要性体现在以下几个方面：2.1 保护士兵生命和健康战场上存在着各种各样的威胁，如枪炮、爆炸、化学物质等。
通过提供有效的救治与防护技术组训，可以使士兵在受伤或遭受威胁时能够迅速采取正确的应对措施，最大限度地减少伤亡和痛苦。
2.2 提高任务执行效率士兵如果缺乏相应的救治与防护技术知识和技能，一旦受伤或遭受威胁，可能会导致任务执行中断或延误。
通过进行战场救治与防护技术组训，可以提高士兵的自救能力和互救能力，保证任务能够顺利进行。
2.3 增强士兵的自信心和士气良好的救治与防护技术组训能够提高士兵的自信心和士气，使他们在战场上能够更加从容和勇敢地面对各种威胁和挑战。
这对于士兵的心理状态和战斗力的提升都具有重要意义。
3. 战场救治与防护技术组训的内容战场救治与防护技术组训的内容应包括以下方面：3.1 急救技术急救技术是战场救治的基础，包括止血、包扎、人工呼吸、心肺复苏等。
士兵应该学会如何在受伤的情况下进行自救和互救，以及正确使用急救器材和药品。
3.2 化学物质防护战场上可能存在化学物质的威胁，士兵需要学会正确使用和佩戴防护装备，如防毒面具、防护服等，以及应对化学物质威胁的应急措施。
3.3 生物威胁防护生物威胁是现代战争中的新兴威胁之一，士兵需要学会如何正确佩戴和使用生物防护装备，并了解常见的生物威胁物质和防护方法。
3.4 爆炸物威胁防护爆炸物是战场上常见的威胁之一，士兵需要学会如何正确应对和处理爆炸物威胁，包括识别爆炸物、安全撤离和使用防爆设备等。
4. 战场救治与防护技术组训的方法战场救治与防护技术组训的方法应综合运用理论教学、实践演练和模拟训练等手段。
战场救护教案
战场救护教案教案标题：战场救护教案教学目标：1. 了解战场救护的历史背景和重要性。
2. 了解战场救护的原则和基本技能。
3. 培养学生的应急救护意识和基本战场救护技能。
教学内容：1. 战场救护的历史背景和重要性。
2. 战场救护的原则和基本技能。
3. 战场救护的实操技巧和应急救护器材的使用。
教学步骤：1. 导入（5分钟）向学生介绍战场救护的概念和历史背景，引起学生对战场救护的兴趣。
2. 知识讲解（15分钟）讲解战场救护的原则和基本技能，包括停止出血、保持通畅、避免感染、保持体温等。
3. 模拟救护演练（30分钟）将学生分成小组，每个小组有一名学生扮演伤者，其他学生轮流进行模拟救护演练。
教师在现场指导学生如何正确处理伤者的不同伤口和伤势。
4. 应急救护器材的介绍和实操（20分钟）介绍常用的应急救护器材，如绷带、止血带、急救箱等，并让学生进行实操练习。
5. 练习与巩固（10分钟）让学生进行小组活动或个人练习，巩固所学的战场救护技能。
6. 总结（5分钟）对本节课的内容进行总结，强调战场救护的重要性和学生在日常生活中的应用。
教学资源：1. PowerPoint或白板，用于讲解战场救护的原则和基本技能。
2. 绷带、止血带、急救箱等应急救护器材。
评估方法：1. 观察学生在模拟救护演练中的表现。
2. 学生完成小组活动或个人练习中的情况评估。
拓展延伸：1. 鼓励学生参加急救培训课程，学习更多的应急救护知识和技能。
2. 组织学生参与模拟战场救护演练，加深对战场救护的理解和应用。
救治战场伤员知识点总结
救治战场伤员知识点总结一、战场伤员的救治原则1. 优先救治原则：根据伤员伤情的严重程度和病情发展趋势，合理安排伤员的救治顺序。
2. 集中救治原则：在条件允许的情况下，把伤员集中在一个医疗点进行救治。
3. 循序渐进原则：先迅速处理伤员的生命威胁，然后再进行详细的检查和治疗。
4. 综合救治原则：采用综合性的救治手段，包括急救、手术、抢救、康复等。
5. 预防为主原则：在救治伤员的同时，加强对伤员的预防和治疗，防止伤员疾病的恶化。
二、战场伤员的分类根据伤员的伤情和病情，可分为轻伤员、中伤员和重伤员。
轻伤员即伤情不严重，能够进行简单的急救和治疗；中伤员即伤情较重，需要及时的抢救处理；重伤员即伤情严重，需要进行紧急手术和全面的救治。
三、战场伤员的救治流程1. 伤员的快速评估：对伤员的伤情进行初步的快速评估，确定伤员的伤情和病情。
2. 伤员的分类和分流：根据伤员的伤情和病情，对伤员进行分类和分流，确定伤员的救治顺序和方式。
3. 现场救治和急救处理：对伤员进行现场救治和急救处理，包括止血、固定伤口、清洁伤口等。
4. 伤员的转运和运送：根据伤员的伤情和病情，确定伤员的转运方式和运送路线，安全、迅速地把伤员送往医疗点。
5. 医疗点的救治和就诊：在医疗点对伤员进行进一步的检查和治疗，包括手术、抢救、康复等。
6. 伤员的撤离和安置：对治疗结束的伤员进行撤离和安置，确保伤员的安全和舒适。
四、战场伤员的急救处理1. 灌洗伤口：立刻用清水或生理盐水灌洗伤口，帮助伤员清洁伤口，减少感染的风险。
2. 止血救治：对出血严重的伤员进行及时止血，可采用压迫止血、包扎止血等方式。
3. 固定伤口：对骨折、关节脱位等伤情较重的伤员，进行现场固定伤口，减少伤员的疼痛和伤口的加重。
4. 给予心肺复苏：对呼吸、心跳骤停的伤员进行心肺复苏，帮助伤员恢复生命体征。
5. 连续观察：对伤员进行连续观察，随时掌握伤员的伤情和病情，及时调整救治措施。
五、战场伤员的手术救治1. 伤员的手术适应证：对伤员的手术适应证进行判断，包括伤员的伤情、病情、手术的必要性等。
战场救护教案
战场救护教案前言战场上的救护工作是一项非常重要的任务，它关系到士兵的生命安全和战斗力的维护。
因此，对于军人来说，掌握一定的战场救护知识是必不可少的。
本文将介绍一些基本的战场救护知识和技能，以便在战场上能够更好地保护自己和战友的生命安全。
一、战场救护的基本原则1. 快速救治在战场上，时间就是生命。
因此，战场救护的第一原则是快速救治。
在发现伤员后，应立即进行救治，尽可能地缩短救治时间，以保证伤员的生命安全。
2. 优先救治在战场上，伤员的伤情程度不同，因此需要进行优先救治。
一般来说，应先救治那些生命威胁较大的伤员，如失血过多、呼吸困难、休克等。
其次是那些有可能导致永久性伤残的伤员，如骨折、脊椎损伤等。
最后是一些轻伤员，如擦伤、烧伤等。
3. 简单有效在战场上，救治条件有限，因此需要采用简单有效的救治方法。
一般来说，应采用简单易行、效果显著的救治方法，如止血、包扎、固定等。
二、战场救护的基本技能1. 止血止血是战场救护的基本技能之一。
在战场上，伤员的大量失血是导致伤员死亡的主要原因之一。
因此，及时止血是非常重要的。
止血的方法有很多种，如压迫止血、绷带止血、止血药物等。
其中，压迫止血是最常用的方法。
具体方法如下：1.用干净的绷带或衣物包住伤口；2.用手指或手掌压迫伤口，使血液停止流出；3.用绷带或衣物绑紧伤口上方，使血液无法再次流出。
2. 包扎包扎是战场救护的另一项基本技能。
在战场上，伤员的伤口需要及时包扎，以避免感染和加重伤情。
包扎的方法有很多种，如三角巾包扎、腹带包扎、四角带包扎等。
其中，三角巾包扎是最常用的方法。
具体方法如下：1.将三角巾对折成一个三角形；2.将三角巾放在伤口上方，使其顶端朝向伤口；3.将三角巾的两端绕过伤口，交叉在伤口下方；4.将三角巾的两端绕过伤口，再次交叉在伤口上方；5.将三角巾的两端绕过伤口，打结固定。
3. 固定固定是战场救护的另一项基本技能。
在战场上，伤员的骨折、脊椎损伤等需要及时固定，以避免加重伤情。
(参考课件)战伤救治技术
32
1）三角巾 带状三角巾 顶角、底角及顶角系带折叠成带状 燕尾式三角巾 将三角巾在顶角附近与底边中点折叠 成燕尾式
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2）纱布绷带
纱布绷带材料来源广、制作简单、透气好、有足够拉力，而 且费用便宜。
由长条纱布制成，有多种规格。宽5cm、8cm，长600cm。 太宽不便于缠绕，太窄不易层叠。
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9
1、指压止血法
紧急时在出血动脉近侧用力将动脉压于 骨骼上，适用于头颈部和四肢血管大出 血的临时止血。
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1）一侧额、颞、头顶 部出血. 用拇指压迫同侧耳前 颞浅动脉止血
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2）一侧颜面部出血 用拇指压迫同侧面动脉, 面动脉位于下颌
角前方约1厘米的凹陷处。
12
3）一侧头面部大出血
用拇指压迫胸锁乳突肌前缘中点，平环状软 骨，将颈总动脉压向第六颈椎横突止血。必须注 意，压迫时间不宜超过10min。严禁双侧同时压 迫。
1
全军卫生人员都应当掌握战（现）场救治技术； 战伤分级救治，分为战（现）场急救、紧急救治、
早期治疗、专科治疗和康复治疗5个基本救治环节。 提高基层官兵战场自救、互救能力，降低战斗减员
率、伤残率，适应我军战场急救的需要。 最大限度保障官兵生命健康安全，维护部队的战斗
力。
2
止血 包扎 固定 搬运 通气
3、微孔聚丙烯管状急救绷带。
透气性好，吸收功能强，止血效果好，不易与创面粘连。
22
3、填塞止血法
适用于颈部、臀部等较大而深的伤口。 方法：
先用1-2层大纱布块贴于伤口上，然后向内填塞 纱条或纱块，外面加压包扎固定。或用粗线、不锈 钢丝等将皮肤拉拢（但不缝紧），使伤腔内有一定 压力而止血。3-4日后更换填塞的敷料。缺点是止血 不彻底，同时有增加伤口感染的机会。
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国防知识：战场救护知识
战场救护对于及早挽救指战员的生命，保证部队的战斗力，赢得战斗胜利，具有重要意义。
因此，学习和掌握战场救护的基本知识是非常必要的。
一、战伤救护的四项技术
（一）创伤止血
人体的血液有一定的路线，要准确地止血，就必须掌握主要动脉的压迫点。
常用的止血方法主要有以下几种：
1．加压包扎止血法。
用急救包或消毒纱布、棉花、布类做成垫子盖住伤口，再用绷带或三角巾紧紧包扎。
多用于静脉、毛细血管或小动脉出血。
2．指压止血法。
用手指或手掌压迫伤口近心端的动脉，阻断血流而达到临时止血目的。
多用于头、颈部及四肢的动脉出血。
头顶部出血时，在耳前对准
下颌关节上方，指压颞浅动脉。
颜面部出血时，用食指（或拇指）压迫同侧下
颌骨下缘、下颌角前方约3厘米处的面动脉。
头颈部出血，用拇指或其他四指
压迫同侧胸锁乳突肌之间的颈总动脉，绝对禁止同时压迫两侧。
肩腑部出血，
用拇指压迫同侧锁骨上窝中部的锁骨下动脉。
前臂与上臂出血，用拇指工其他
四指压迫上臂内侧沟处的肱动脉。
手部出血，用两手拇指分别压迫手腕横纹稍
处的尺、桡动脉。
下肢出血时，大腿及其以下出血，自救时，可用双手拇指重
叠用力压迫大腿上端腹沟蹭稍下方的股动脉；互救时，可用手掌压迫，另一手
压在其上。
足部出血时，用两手指或拇指压迫足背中部近脚腕处的足背动脉和
足跟内侧与内踝之间的胫后动脉。
3．止血带止血法。
用于四肢大出血，主要采用勒紧止血法。
止血时，先在出血伤口近端动脉上放一块布料或纸卷做的垫子，然后用三角巾叠成带状，或
用手帕等就便材料绕肢体1－2圈勒紧打成一活结，或用枪通条、笔杆、小木棒插入其中，一提二绞三固定。
使用此法止血时要注意：止血带与皮肤之间要加垫；止血带每隔1小时（冬季30分钟）松开一次，时间2－3分钟，以改善血
液循环。
（二）伤口包扎
伤口包扎是为了压迫止血，保护伤部，防止感染，固定敷料、夹板。
包扎
的常用材料有三角巾、绷带、四头带。
以下只介绍最常用的三角巾包扎法。
1．头面部包扎
风帽式包扎法。
将三角巾顶角和底边中点各打一结，形似风帽，顶角结打
在前颌，然后将两底角拉紧包绕下颌至枕骨节下方打结。
下颌包扎法。
将三角巾叠成四指宽，取三分之一处托往下颌，长端经耳前
头顶至对侧耳前下方与另端一端交叉，然后绕过前颌、枕后于对侧打结。
面部包扎法。
将三角巾顶角打结套住下颌，罩住头部，拉紧两底角交叉至
前额打结。
口、眼、鼻处可剪洞。
2．肩、胸（背）部包扎
肩部燕尾式包扎法。
将燕尾夹角向上放在伤侧肩上，燕尾底边两角包绕上
臂上部打结，然后两燕尾分别绕胸背于侧腑下打结。
胸背部包扎法。
将三角巾顶角放在伤侧肩上，把左右两底角拉到背后打结，然后再和顶角相结。
3．腹臀部包扎
腹部包扎法。
将三角巾朝下，底边横放于脐部，拉紧底角至腰部打结，顶
角经会阴拉至臀部上方，同底角余头打结。
臀部包扎法
将三角巾斜放于伤侧臀部，项角接近臀裂处，用顶角的带子在腿根部缠绕
打结。
将向下的一角反折向上在对侧髂嵴上与另一角打结。
4．四肢包扎法
手（足）包扎法
手放在三角巾中央，手指指向顶角。
拉顶角盖住手背，两底角交叉压住顶
角绕角绕至手腕打结。
包扎足部与手部相同。
肘、膝部包扎法
将三角巾叠成适当宽度，将中段斜放于伤口部，取带两端分别压住上下两边，包绕肢体一周打结。
（三）骨折的固定方法
1．上臂骨折固定法。
在上臂外侧放一块木板，用两条布带分别固定骨折上下端，然后用三角巾或腰带将前臂吊于胸前。
如无木板，用胶鞋代替也可。
无
材料时，可用背包将上臂固定于本人胸部。
2．前臂骨折固定法。
用两块木板（或木棒、竹片等）分别放于手掌、背两侧（只有一块木板时，放于手背侧），用手帕或毛巾叠成带状绑扎固定，然后
再用三角巾或腰带吊于胸前。
3．大腿骨折固定法。
将一块长度相当于伤员从腋下到脚跟的木板用布带分别固定于伤肢外侧。
4．小腿骨折固定法。
取长度超过上下两个关节的木板按大腿骨折固定法固定。
对骨折处进行固定时，应注意以下几点：
伤口有出血时，应先止血、包扎，后固定；四肢骨折时，应由上而下固定，固定时要露出指(趾)，以使观察血液循环情况；固定材料不应直接接触皮肤，
应垫以棉、布等物；离体断肢应包好随伤员一起后关，以便再植；固定松紧要
适宜。
（四）伤员的搬运
1．单人徒手搬运法。
背式、抱式。
2．双人徒手搬运法。
椅式、拉车式。
3．脊椎骨骨折搬运法。
两人用手将伤员平托于硬板（或门板）单架上。
严禁抱头、脚和使身体屈曲，以免加重损伤。
二、几种特殊战伤的处理
（一）脑膨出
遇有因火器穿伤使脑组织膨出伤口者，首先松解衣扣、腰带和装具，以保
持呼吸道畅通。
用无菌纱布覆盖膨出脑组织，然后用纱布折成圆圈放在脑组织
周围（也可用干净的瓷碗扣住），以三角巾或布带轻轻包扎固定。
切勿压迫膨
出脑裨，并禁止将其送回伤口内。
后送时，将头部垫好，并使伤侧向上。
天冷时，要注意保暖。
（二）开放性气胸
胸部受伤空气由伤口进入胸膛，压迫肺脏，引起呼吸困难叫开放性气胸。
遇到此类伤员应迅速严密饩民，封闭伤口，防止空气继续进出。
封闭的方法是：用急救包外皮内面（无菌面）迅速紧贴于伤口，然后用多层纱布棉花作垫，用
三角巾加压包扎。
后送时，伤员取半卧位。
（三）腹部内脏脱出
腹部受伤伴有肠等内脏脱出时，应尽快抢救，方法如下：
1．先盖上干净的敷料保护好脱出的内脏，再用厚敷料或宽腰带围在（也可用干净的碗罩住）脱出的内脏周围，然后进行包扎。
注意不要压迫脱出的内脏，并禁止将脱出的内脏送回腹腔内，以免加重污染。
2．包扎前后伤员应取仰卧位，屈曲下肢，使腹部放松，以降低腹腔内的压力。
3．伤员要严禁饮食或口服药物。