最新写校园生活的随笔

写校园生活的随笔

可还记得那些年，女生一定要手牵手结伴上厕所的奇怪的友谊。可还记得那些年，男生总是喜欢欺负一个女生。可还记得那些年，下课铃响，一群人冲向食堂的傻劲儿。可还记得那些年，食堂的饭菜不是凉了就是油多了。可还记得那些年，一脸不情愿得做着课间操。下面是随笔网小编整理的《写校园生活的随笔》，欢迎阅读。

写校园生活的随笔【第一篇】：站在初中的门口

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活将要成为过去，我们也即将别母校，跨走进中学的大门。

站在中学的门口，木然地望着眼前，陌生的校园，使我思绪万千。中学，比想象中的气派；比想象中的美丽。但他却带有凝重的气息，死一般的寂静。听过哥哥姐姐们说初中作业如山，压得他们喘不过气来，暗无天日，所以我心中也一直有几分对中学的恐惧。我有一个梦想——要在初中努力学习，走向成功。但是，不经历风雨，怎能见彩虹？的确，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。于是，我下定决心要在中学里发愤图强，奋力拼搏。

站在中学的门口，我感慨万千。老师跟我们讲过：“路，是自己走出来的。”就像鲁迅先生所说的：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。细品这句话，它既包含着老师对我们的期望与信任，又希望我们以后能够好好学习，为社会做出贡献。老师，我一定会好好努力，为自己闯出一片天地！

小学毕业后，大家都各奔东西，不知去向。虽然有些舍不得，但是现在，我又能交到新的朋友，和他们一起谈笑风生，分享快乐，消除烦恼。我要重新建立起纯洁而美好的友谊，和同学们互帮互助，和睦相处，让快乐永驻，让友谊之花在心中绽放。

写校园生活的随笔【第二篇】：曾经，校园里的那些事儿

班里肯定会有一个看起来不怎么努力学习，成绩却很好的人。

在班里总是有那么几个很讨厌的人，尤其是女生，但是在表面就不会表示出来，偶尔会对笑一下。

有一些女生，会认亲戚，什么哥啊、爸啊、妈啊、什么姐的。男生也是。

其实在上体育课的时候，自由活动，女生当中的小集体就很容易看出来，谁和谁的关系好，会在一起。

校运会的时候，往往是全班最团结的时候。

课堂上老师说让我们讨论的时候，大部分都在说话。

有时候会不经意间模仿一个人的动作、言行、举止。

说脏话已经成为校园潮流了。

对待班里的新生，大家都有一种优越感，很伟大。

考试之前紧张，考试中不紧张，遇到不会的题又紧张起来，考试后不紧张，拿成绩更紧张。

谁没有在上课……等等任何时候转过笔的。

很多时候在课堂上做练习题，得出答案，但总是不敢说出来，怕错了。后来听到有人的答案跟自己的一样，就安心的多。

每个人拍照的时候都有过剪刀手的动作。

有时候有莫名其妙的空虚感，感觉很孤独，很无助，甚至会流泪。

听鬼故事的时候很爽，后来之后又很怕，特别是睡觉的时候。

总希望自己成为一个与众不用的人。

往往发誓自己要努力学习，没过三天又打回原型。

班里总会有一两个很喜欢大声喊叫的人。

作业留到最后一天，赶头赶命地写，乱写。

老师不在的时候，在上课时，大家都在说话，但会突然大家一起安静下来，全班鸦雀无声。

睡觉的时候，总会想到，窗前有一个人在盯着你看，但你不认识是谁，是鬼。

平时很调皮捣蛋的学生，往往老师叫他站起来回答问题的时候，说话很小声。

有没有很多时候看着一个字，越看就越觉得很陌生呢？好像没有认识过这个字。

女生一般都会聚在一起说别人的坏话，恶心啊啊啊啊啊，窃窃私语的。

当你自己一个人走路的时候，在学校里，或者上学放学，一定会很不自然，感觉走的步子都是僵的。

写校园生活的随笔【第三篇】：我们的在校生活

随着学校的发展，我们的在校生活是越来越丰富多彩，晚上

的自习课改成了兴趣班活动；还开展了服装秀等表演；也有了外教体育课；上室内课时，我们也改了学习方法。

在兴趣班活动课，我们积极参与、认真学习，晚上的课程不再乏味，时间过得很快，我们也都很开心，晚上的兴趣班活成了我们生活中重要的一部分。

服装秀的表演，给了我们自我展现的舞台，让我们自我组合，提升了团队合作精神。

在外教的体育课上，我们不用向往常一样老是重复同样的体育动作，而是换一种学习方式。这样的课堂不仅能让我们学习到新东西，也能让我们更加熟悉英语。

在上室内课时，我们每人可以坐在地毯上听课，发言时不用起立，同学在一起讨论也方便了很多。大家都能做到认真听讲、积极发言。我相信这种形式会使我们成绩更上一层楼。

写校园生活的随笔【第四篇】：校园生活随笔

我喜欢当老师，喜欢跟孩子们一起玩耍嬉戏，喜欢跟他们无拘无束地谈天说地，喜欢聆听他们稚嫩的话语，喜欢碰触他们纯洁的心灵……，我以为他们是永远快乐的！

最近发生的一件事情让我认识到那些幼小的心灵却早已有了深深的沟壑。那天，我正在办公室里批改学生日记。蓦然发现沈佳乐同学的字迹上有明显的泪痕，部分字被洇湿了。“李老师：您好！您上次布置的作文题目是《我的爸爸》，我没见过爸爸，我写的不好，您批评了我，说我不用心观察，同学们也嘲笑我把

爸爸写的跟老爷爷似的那么老，其实我写的就是我的爷爷。我有爸爸，可是爸爸坐牢了，我没见过爸爸长什么样，等我读到初二的时候爸爸就能回来跟我团聚了。爷爷奶奶不让我告诉别人，怕别人知道我爸爸是个犯人会看不起我，可是我相信您不会看不起我的。等我将来见到爸爸了我再写一篇《我的爸爸》交给您，您不要生我的气好吗？”看着这段泪迹斑斑的文字，我的心猛的一沉，立即给他回写道：“对不起，是老师不对，没有问清楚状况就批评你，不过你描写的爷爷倒是真的很生动哦！”

第二天，我收上日记本，看到沈佳乐的日记写道：“李老师，其实我真的好想爸爸，好想妈妈，为什么爸爸坐牢了，妈妈也不要我了，虽然爷爷奶奶很疼我，可是看到别的小朋友每天上学都有爸爸妈妈接送我真的很羡慕！这些话我不敢跟爷爷奶奶说，每次一说他们就抹眼泪，我真的很痛苦……”看着这些倾诉着孩子内心痛苦忧伤的文字，我的心里真不好受。我用红笔沉重地在她日记后面写道：“佳乐，这世界总是不够完美，虽然爸爸妈妈不在你的身边，可还有爷爷、奶奶、老师、同学在关心着你，你现在只要好好地学习，考出优异的成绩，爸爸妈妈无论在哪里都会为你骄傲的！”

之后，佳乐又在日记本写道：“李老师，我很自卑，因为我不敢把这些心里话告诉给同学们，怕他们看不起我，我只告诉您一个人听，因为我相信您……”我的心顿时酸酸的，我又写道：“佳乐，老师真高兴，你肯把心里话告诉老师，以后还能生活、