小学六年级作文：收获作文
小学六年级作文我收获了什么(3篇)
小学六年级作文我收获了什么（3篇）篇一：我收获了成功_在一个星期六的下午，我早早的起床了。
飞快地吃完了早饭，让爷爷带我去外面玩耍。
爷爷帮我披上了一件衣服，高高兴兴地带我出门了。
爷爷带着我，来到了一条宽阔的大道上。
我们走在路边上，好奇的我老是往左右看。
比我还大一点的哥哥姐姐们在骑两个轮子的自行车。
我看见了，又吵又闹地让爷爷教我骑自行车。
爷爷来到楼下，把我的四个轮子的自行车拿了出来，把自行车两边的轮子去掉了。
我高兴极了，一屁股坐了上去，双脚开始踩了起来。
两脚刚一踏上脚踏板，自行车就“扑通”一声倒下了。
我坐到了地上，哇哇大哭起来。
爷爷迅速跑过来，亲切地问道：“疼不疼呀？”我慢慢的不哭了。
我问：“爷爷，骑两个轮子的自行车可真难呀！有没有好方法呢？”爷爷微笑着对我说：“骑这个自行车必须认真的练习，不怕吃哭，爷爷学这个自行车时都吃了很多哭的。
”我听了，不由的害怕起来，可是这是我自己想学的，总不能半途而废吧？于是，我鼓起勇气说“爷爷，我不怕，我们练自行车吧！”爷爷把自行车推到广场说：“我们开始练吧！”我坐在自行车上，让爷爷帮忙把车尾拖着，两脚踩着踏板，心都快跳出来了，还好有爷爷扶着我。
我渐渐放松了，开始踩了起来。
可是，我还是有点害怕，每骑一会儿，我就会问：“爷爷，扶好了吗？”爷爷总会说：“扶好了。
”这样就使我不害怕了。
不一会儿，爷爷轻轻的放了，我没发觉，后来，我问的时侯，爷爷居然没有回答，我害怕极了，“扑通”一声，我的自行车又倒了。
虽然这一次我没有哭，但我觉得已经没有信心了。
爷爷好像看出了我的心思，过来鼓励着我，让我振奋起来，我又开始练了。
我手心里冒出了许许多多的汗珠，背上也出了很多汗，可为了学会骑车，我不怕苦不怕摔跤，加强练习，渐渐地，我终于能骑一圈了。
从次，每个星期六，星期天我都要练习骑车。
一个月过去了，我已经能骑着去美好家园了。
我收获了成功的喜悦，懂得了只要付出了一份努力，就会有收获。
篇二：我收获了成功 _在这个秋天里有人收获了希望，有人收获了自信，有人收获了喜悦……我也不例外，我收获了成功。
感悟收获六年级作文
感悟收获六年级作文人生道路很长，在这漫长的道路上，你将会经历很多，收获很多，一份泪水，一份成功;一份爱。
这些都是要人去付出的，当你辛勤的种下希望的种子，来年，你将会收获到那份成果。
收获处处都有。
下面给大家分享一些感悟收获六年级作文，希望对大家有帮助。
感悟收获六年级作文1给树苗一块土地，秋天便可收获满树果实;给鱼儿一汪清水，鱼儿便可收获自己的天地;给鸟儿一片天空，它们便可收获自己的快乐……但是，你是否发现，无论是什么收获，都有给予在前，这些都应证了那一句话——有舍才有得，有付出才有收获。
玩耍与学习，取与舍成为难题。
比如说周末，想要玩，但又有很多作业，于是这时候，便有心魔在折磨着你的心——父母不在家，是玩还是学习?当然，结果是显而易见的。
若理智战胜一时的心血来潮，日清周结，完成好每周的任务，这样才能保证自己赶上大家的进度，他的收获自然是明显的，而且任务完成，余下时间可以自由支配，没有心魔的缠绕，自己对自己负责，成绩自然会提高;相反，若是贪玩的念头让你战胜了理智，那么，就会有一个更大的心魔来到你身边，让你恐慌，让你在玩的时候无时无刻不提心吊胆，稍微有风吹草动都会让你浑身不自在，这样的收获，当然少得可怜，除了游戏中可以有较高的名次外，还能收获什么呢?一步赶不上，那就步步赶不上了呀。
你要付出多大的努力来弥补贪玩的恶果呢?偷懒和勤奋，取与舍仍旧是难题。
比如说体育课，想要休息，但老师布置了跑800米的任务。
大家都嫌累不想跑，这个时候，你应该怎么办?找操场的犄角旮旯里躲起来?——那样老师一定不会发现，也不会有同学揭穿，你可以呆在阴凉处看操场上同学们，看他们累得上气不接下气的时候捂着嘴偷笑——但这样可以收获什么呢?跑步的人，训练了良好的体制，强化了抵抗力，愉悦了身心陶冶了情操。
而你呢?躲在舒服的地方，享受这惬意的生活的你，又收获了什么呢?看似收获了舒适的你，一节课你都在提心吊胆怕别人发现，却又必须镇定自若，怕打草惊蛇，还必须盘算若是被发现找什么借口。
六年级的收获小学作文（13篇）
六年级的收获⼩学作⽂(13篇)六年级的收获⼩学作⽂1时光荏苒，⼩学六年的学习⽣活结束了，这六年，说快不快，说慢也不慢。
回望过去，六年来的那些往事，都将成为值得我⼀⽣去纪念和回味的宝贵财富。
最令难忘的是回荡在教室，操场的那整齐的读书声，每天早上伴着清晨的阳光，坐在教室晨读的我们，最要感谢的是班主任彭⽼师，是她⽤⾃⼰的⽆私把我们⼀个个从懵懂⽆知的⼩孩培养成如今积极向上的阳光少年。
回⾸往事，想起四年级我第⼀次登台表演“请我跳舞”，让我以后登台不再紧张。
五年级参加的法律知识竞赛，取得第⼀名时，让我尝到了成功的喜悦，从此我将更努⼒的学习。
参加第⼆届法律知识竞赛，⼜⼀次获得了第⼀名。
我感受到了个⼈的微薄之⼒，也可以为母校争得荣誉。
除此之外，平时写喜爱写作的我也有⼀些作⽂获得了奖。
我的作⽂《我与穆棱共成长》在穆棱市中取得优秀奖。
《让科技振兴中华——参观科技馆感受》⼀⽂在⿊龙江省科技馆荣获⼀等奖，并获得在哈尔滨冬令营免费游玩五天的机会。
让我感受到了科技的魅⼒，也从此更加热爱写作。
我不会忘记这些回忆。
六年的⼩学⽣活是我⼀⽣最珍贵的回忆，如今，我虽然已经毕业，但我不会忘记我是民主⼈！以后正如我们誓词上所说：永远不忘⽼师的教诲，时刻不忘母校的嘱托！六年级的收获⼩学作⽂2⼜是⼀个周六。
回顾过去的六年，不知道有多少个星期六从我的⽣活中抹去了。
展望未来，我将⾯临⼊学考试，我将能够过⼀个只⽤⼏个⼿指就能数清的周六。
没错，今年是六年级，我已经学了六年知识了！看着这些平躺在纸上的⽂字感慨，我⽴刻想到了⾝边的⼀门课程——语⽂。
是时候总结⼀下我的语⽂知识了！中⽂恐怕是⼤家最早接触的课程。
如果稍微远⼀点，最先叫出来的爸爸妈妈应该属于中国⼈的管辖范围！记得刚进⼩学的时候，⽼师看着我们的眼睛说：“以后我们要⼀起学习成长，⼀起学习知识，⼀起填充快乐的童年！”现在回想起来，这不也是⼀句隐藏着中国知识的话吗？从那以后，我⽣活的每个⾓落都充满了中国⼈的影⼦。
我有了新收获记叙文作文5篇_小学六年级作文_
我有了新收获记叙文作文5篇我有了新收获记叙文一：我的班大扫除，我有新的收获今天下午，我们班大扫除，老师让我们最好每人带一把锹，还有耙子。
我回家马上就和我老爸说了。
到了大扫除时，有十多人带锹，老师分好组，就开始出去干活。
老师领我们上校园东面去锄草。
同学们带锹的铲，没带的捡。
开始干的十分认真，不一会，我就出了很多汗。
心想要是分到树底下就好了。
干了半个多小时，我就有点力不从心了，腿酸了，腰麻了，手也磨红了。
整个人好象要散了似的。
再加上夏天太阳的暴晒，真的很难受。
老师看我们个个都大汗淋漓，就让休息一会。
休息了十多分钟，我们又开始干起来，本来就没休息好，干起活来有气无力。
所以我就干干停停，不巧被老师看见了，老师就给我和王子达分一片草地，我想这下可惨了。
这么一大堆草几年能铲完呢。
于是我们俩就想，有没有既省劲又省时间的办法，最后研究出一个方案，这一片全是大草用锹不好铲，但是用手拔一下就可以拔一大棵。
这样我们俩一会就干完一大半，也累了，我们俩买了一袋冰，去一趟厕所，还有一小部分草时，我们用锹往地里挖，没用多长时间我们俩就完成了任务。
通过这次大扫除，让我感受到了农民伯伯的辛苦，更让我知道了干什么都得用智慧和窍门，这样可以让怎么干也干不完的事很快就能做完。
我有了新收获记叙文作文二：我的收获今天是“三八”妇女节，我一起床就拿起一样我做的小礼物花蓝，给了奶奶，又拿了一个给了妈妈……最难忘的是我学会了洗衣服，中午，我们吃了饭，大人们都在看电视，我想到还有几件衣服没有洗，平时都是奶奶和妈妈洗的，今天是妇女节，不如我洗了吧!一会儿给她们一个惊喜。
于是说干就干，我三步并作两步冲上二楼，“哗哗”的放起水来。
放好水后，我又放了四勺洗衣粉，弄均匀后，便洗了起来。
我这可是第一次洗呀，我学着以前妈妈和奶奶的样子洗着，一个地方都不放过，洗得干干净净。
这时我又想起妈妈的话，洗衣服最重要的就是领口和袖口了。
于是我对着这些重点部位刷了又刷，刷完后又用水清了一次又一次，直到没有泡泡为止，这才算洗好了。
六年级收获作文
六年级收获作文【精华】六年级收获作文6篇六年级收获作文篇1今天我要参加一个关于河北省小学生专注力的训练营，天蒙蒙亮的时候，我就醒了，在床上辗转反侧。
早晨我穿着整齐的衣服，来到集合的地点，很多小同学都已经到了，我无比激动。
老师先带我们去参观了木工坊。
一路上欢声笑语。
我挥手和新朋友打招呼。
天空是蔚蓝色的，白云飘飘，不时地飞过几只小鸟。
到了木工坊，老师给我们介绍了一些木工工具的使用方法，有锯子，刨子，凿子。
然后我们分组进行了体验，有的拉磨，有的磨豆浆，有的推刨子下午，我们的专注力体验课开始了。
我们的宣誓声震耳欲聋。
同学门第一次感受到了首席讲师李老师课堂的魅力。
他耐心的讲解，我们聚精会神地听，正确的回答问题。
每一个同学回答正确了，雷鸣般的掌声就会响起来。
也许是老师讲的很生动，也许是我们听的很专心，也许是安排的课程很有趣，不知不觉我们已经学习到了灯火通明。
我渴望学到更多的先进的记忆方法，我渴望明天的学习内容更加的丰富多彩，我渴望明天的学习时间早一点到来，我渴望以后美好的每一天六年级收获作文篇2其实，落花并不是凄惨的，他正是一步步走向成熟清晨，我走在我家附近的小道上，微风拂面，夹杂着泥土的芬芳，迎面吹来。
路旁边的小草笑眯眯的，因为有露珠在陪伴着他。
在太阳光的照射下，一闪一闪，真漂亮！我也深深的吸了一口新鲜空气，哇哇，好舒畅！忽然，几株月季吸引了我的注意。
花朵还在，只不过掉了很多花瓣，洒落了一地。
很是凄凉。
刚才的兴致慢慢的散去，呆呆的望着那撒一地的花瓣。
美丽总是短暂的，永远不可能永存我呆呆的望着月季花，思绪如流水般，我也不知道自己在想什么。
“小姑娘，你在想什么哪？”，咦？我抬头一看，原来是一位出来晨练的老人。
白花花的胡子，但看上去很有精神！老人说：“小同学你在看落花吗？”我不由自主的点了点头：“恩”。
老人呵呵的笑了起来，说：“原来是个小林黛玉啊！”我怪怪的，很不自然的笑了笑。
“有句古诗不是这么说吗，落红不是无情物，化作春泥更护花。
六年级作文这也是收获
六年级作文这也是收获在我的成长过程中，经历过无数的事情，有欢笑，有泪水，有成功，也有失败。
每一次经历都是一种成长，每一次体验都是一种收获。
而有一次特别的经历，让我深深地明白了，有时候看似糟糕的情况，也能带来意想不到的收获。
那是一个阳光明媚的周末，我满心欢喜地跟着爸爸妈妈去郊外野餐。
一路上，我像一只欢快的小鸟，叽叽喳喳地说个不停，想象着那片美丽的草地，温暖的阳光，还有美味的食物。
终于到达了目的地，那是一片广阔的草地，四周环绕着青山绿水，微风轻轻拂过，带来阵阵花香。
我们找了一个阴凉的地方，铺开野餐垫，摆上了各种各样的食物。
我兴奋地拿起一块蛋糕，正准备大快朵颐，突然听到爸爸说：“我们来放风筝吧！”我立刻放下手中的蛋糕，欢呼起来。
爸爸拿出了一个漂亮的风筝，那是一只五彩斑斓的蝴蝶风筝。
我迫不及待地接过风筝，拉着线就跑了起来。
可是，风筝却像一个不听话的孩子，怎么也飞不起来，反而一头栽在了地上。
我不甘心，又跑了几次，结果还是一样。
我气得把风筝扔在了地上，一屁股坐在了草地上，嘴里嘟囔着：“这破风筝，根本就飞不起来！”爸爸妈妈看到我这副模样，笑着走了过来。
爸爸捡起风筝，耐心地对我说：“放风筝可不能着急，要掌握好方法。
你先看看风向，然后逆风跑，一边跑一边放线。
”说着，爸爸给我做了示范。
只见风筝在爸爸的手中，慢慢地飞了起来，越飞越高。
我照着爸爸的方法，又试了一次。
这一次，风筝终于飞起来了一点，可没一会儿，又掉了下来。
我沮丧极了，心里想：“为什么别人放风筝那么容易，我却这么难？”就在我想要放弃的时候，妈妈在旁边鼓励我说：“别灰心，多试几次，你一定可以的。
”看着妈妈充满期待的眼神，我又鼓起了勇气。
一次，两次，三次……不知道经过了多少次的尝试，风筝终于在我的手中飞了起来。
我高兴得又蹦又跳，大声喊着：“爸爸妈妈，快看，风筝飞起来了！”那一刻，我感受到了成功的喜悦，那种喜悦是无法用言语来形容的。
看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔，我突然明白了，做任何事情都不是一帆风顺的，都会遇到困难和挫折。
关于我的收获的作文六年级500字六篇
关于我的收获的作文六年级500字六篇伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
这里给大家分享一些关于我的收获的作文，方便大家学习，快来看看吧!关于我的收获的作文六年级1经历是我们每个成长之路的一个指示牌，让我们明白自己的人生方向。
经历是自我成长的空间，让我们懂得人生的感悟。
经历是我们的老师，教会我们什么是酸甜苦辣咸，教会我们对人生的态度。
人人都有经历，我也一样。
在一次暑假，我和朋友去游乐场玩。
那天阳光明媚，天气正好，我和朋友去玩过山车，她恐高硬拉着我。
等玩完了，她就找到了一个垃圾桶去吐，我开心地在一旁嘲笑她：“坐个过山车竟然会变成这样……”她开始有点不开心了，我却没有察觉。
随后，她想要找个地方休息，可我还没玩够，拉着她陪我去玩鬼屋。
鬼屋阴森恐怖，乌漆抹黑。
我们两个相互搀扶，耳边总是有隐隐约约的声音。
她吓得直哆嗦，吵着要出去。
我却不耐烦了，跟她大吵一架。
走出鬼屋，我们分手了。
之后，我独自一人到了一家餐厅，一摸自己的口袋，发现钱包丢了，没办法只好找个座位先坐下来。
我拿出手机打电话，一个派发传单的人给我传单，我把手机放在一边，听这个发传单的人讲她的宣传。
回过神来，却发现自己的手机不见了。
我开始焦虑起来了，我现在又饿又无助，只能眼睁睁看见里面的人美滋滋的吃食物。
我正打算离开游乐场的时候，听见有人在叫我，原来是我的那位朋友。
她急匆匆地跑过来说;“你的钱包丢在我这里。
”我内心思绪万千。
没想到我的朋友竟然还回来帮我。
我愧疚地道歉说道：“你真好人，我不该这么对你的。
”于是，我们又重归于好。
这次经历让我收获了挚友一枚。
让我明白什么是友情，真是一次平凡却深刻的经历。
关于我的收获的作文六年级2晚上我和爸爸妈妈弟弟一起从体育场运动回来，刚走出门，在巷口我就看到一位骨瘦如柴，衣衫褴褛的老爷爷，弓着背，在垃圾桶里寻找着什么。
年迈的老爷爷在微弱的灯光照耀下，看上去很单薄，特别可怜。
六年级第三单元我的收获作文
六年级第三单元我的收获作文篇一岁月在我们身旁匆匆流过，时间的脚步不会因我们而滞留。
美好的时光总是如此短暂，在不经意间，我们，即将毕业。
六年的小学生活给我留下了太多太多，我也从中学习了太多，收获了太多。
你要问我哪一件事给我的印象最为深刻，那一定是五年级的那个初夏..那一天，我背着书包早早的来到学校。
刚走到座位上坐下，就听见收作业的同学在喊:“还没有交作业的同学快一点啊!”我这才想起来书包里的作业，急忙掏出英语作业交给了英语课代表，然后转过身去找数学作业。
正当我找作业本的时候，我无意间警了一眼旁边同学的作业本。
啊，第26页也得写呀!我怎么不记得?当时我心里顿时凉了半截，我在学校可从来都是按时交作业的好学生，没写作业这要是让同学知道了，多丢人呀!正在我纠结着该怎么办时，收作业的同学走到我面前，问我:“你的数学作业交了没有?”我犹豫着，眼前好像出现了一个岔路口，走左边--不交作业，就没有人知道这件事，我依旧是同学们心目中的那个优秀生;走右边--交作业被同学们在黑板上记名字。
记名字!那多难堪呀!于是我把心一横，便面波澜不惊地回答:“交完了。
”于是他走开了，我心里安慰自己:反正他们要收那么多分作业，忙不过来，也就不会发现少了我这一份作业了。
上第三节数学课时，老师讲了作业本上的题。
我遮遮掩掩地，同学要借我的答案参考，我也不敢给他们看。
我害怕极了，心里直打鼓。
看着几个同学投来疑惑的目光，我暗暗想:田呀田蕾，你这个胆小鬼。
身为大队委，不以身作则，不写作业还不敢承认，以后还怎么给同学做好榜样呀!不交作业并不可怕，你这种做错事不敢承认的行为才最可怕!想到这儿，我下定决心，马上补写了作业，之后向老师说明了原因，把作业交给老师批改，然后才坦然地把作业本交给同学参考。
自那次的“作业事件”之后，我明白了:做错事并不可怕，可怕的是做错了是不敢承认。
那一次，我收获了诚实的滋味，知道了只有诚实、坦然地面对学习、生活中的每一件事，才能无悔的面对今后的人生!篇二"一份耕耘，一份收获”,这句话已证实在我身上。
我的收获作文400字_小学六年级作文
我的收获作文400字_小学六年级作文我的收获作文400字_小学六年级作文在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的我的收获作文400字_小学六年级作文，希望能够帮助到大家。
我的收获作文400字_小学六年级作文1有一天，我和妈妈一起去姑姑的门市上，给姑姑卖包，之后有一个人就把手机丢在了姑姑的门市上。
事情是这样的，有一位阿姨来姑姑门市上买包了，那位阿姨一进门就把她的平板和钱包放到我正在写作业的桌子上，我写完作业的时候，那位阿姨还是在，我就去沙发上了，过了一会儿，那位阿姨就给了妈妈钱之后，她就拿着包走了，当时那位阿姨走了有好几10分钟了，我有正要去桌子上开电扇的时候，咦!这不是那位阿姨的平板和钱包吗?我有一个手机，就差一个平板了，不过我在想我是养了还是不要呢，我要的话就成小偷了，于是我很高兴于是我给妈妈说：“刚才那位阿姨吧钱包和平板丢在了这里，我有一个手机，我想把这个平板要了。
”妈妈说：“让我看看。
”妈妈看了看于是对我说：“孩子，你不能这样做，这样做的话就会让别人认为你是小偷了，而且别人肯定会说你，所以你不能要。
”我再次把乞求的目光看向了妈妈，可妈妈还是坚决不同意，于是我也就想我也不能做小偷，所以我和妈妈就找到了失主，失主很感谢我们。
通过这件事我知道了，以后不能看见这件东西是自己想要的就把这个东西给自己，不过通过妈妈的教导，使我深刻的记住这这个教训，我以后再也不能这样了。
这一次，我可是真高兴，我还明白了一个做人的道理。
我的收获作文400字_小学六年级作文2生活中的收获有一天，我走在放学回家路上，突然轰隆隆的雷声从天边响起，接着豆大的雨珠从天而降，不一会儿没带雨伞的我就成了落汤鸡，突然我看到有一个车站，车站上站着很多撑着伞的人们，那伞一个挨着一个，没有一丝丝缝隙。
我心生一计：为何不装作等车“蹭伞”呢。
六年级作文快乐的暑假收获500字6篇
六年级作文快乐的暑假收获500字6篇
文章一：快乐的夏令营
暑假里，我参加了一个令人难忘的夏令营。
夏令营里有很多有
趣的活动，比如户外运动、手工制作和团队合作游戏。
通过这些活动，我学到了很多新知识，结交了新朋友，还提高了自己的合作能力。
文章二：探索自然的乐趣
在这个暑假里，我经常和家人一起去探索自然的美景。
我们去
了森林公园、山脚下和海边。
在大自然中，我体验到了不同的气息
和风景，感受到了它们给我的内心带来的平静和快乐。
文章三：读书的乐趣
暑假是我阅读的好时机。
我迷上了各种各样的书，有冒险故事、科普知识和经典名著。
通过阅读，我拓展了自己的知识面，提高了
阅读理解能力，并培养了对文字世界的热爱。
文章四：与家人共度时光
暑假是我与家人相聚的美好时光。
我们一起去了亲戚家，一起做了美味的饭菜，还一起去了动物园和游乐场。
与家人在一起，我感受到了浓浓的亲情和幸福的温暖。
文章五：创造的乐趣
暑假里，我还参加了一些创造性的活动，比如绘画、手工和音乐。
通过这些活动，我培养了自己的想象力和创造力，体会到了创造的乐趣，也获得了一些艺术的技巧。
文章六：新技能的研究
这个暑假，我研究了很多新的技能。
我学会了游泳、弹钢琴和编程。
通过研究这些技能，我感到很自豪，也发现了自己的兴趣和潜力。
以上是我在这个快乐的暑假里收获的六个方面，每一个方面都让我成长和快乐。
我会继续努力，追求自己的梦想，让每一个暑假都变得更加有意义。
《我收获爱的果实》六年级作文
《我收获爱的果实》六年级作文在青春的旅途中，我仿佛置身于花的海洋，尽情地享受着爱的滋润。
而在这片爱的海洋中，母亲则是我最坚实的避风港。
——题记我与母亲的卧室仅有八步之遥，这八步的距离，犹如一条爱的纽带，母亲在这头，我在那头。
在这条爱的小径上，有一棵茁壮成长的小树，它结出的果实，使我在青春的花季中，收获了满满的幸福。
清晨的第一缕阳光洒进房间，母亲总会准时起床，然后悄然无声地走过这八步，来到我的床边。
她的动作轻柔而舒缓，唯恐吵醒我。
她会温柔地拢一拢我的头发，为我掖好被角，然后静静地站在那里，凝视着我，仿佛在欣赏一件珍贵的艺术品。
在这温柔的抚摸中，我感受到了母亲的关爱，那是如蜜桃般甜蜜的幸福。
午后的阳光透过窗户洒在地上，形成了一个个明亮的方格。
我总喜欢拉着母亲一起玩跳房子，在这条洒满阳光的小路上，我轻盈地跳跃着，仿佛一只快乐的小鸟。
而母亲则跟在我的身后，每一步都显得那么沉重。
不一会儿，她的头上便冒出了豆大的汗珠，气息也变得不均匀，但她的脸上依然挂着笑容，鼓励我继续跳。
望着母亲疲惫的模样，我的心中充满了愧疚。
这些年来，我总是心安理得地享受着母亲的关爱，却从未为她做过什么。
在这午后的闲暇时光里，我体会到了母亲的无私奉献，那是如青柿般苦涩却真挚的情感。
夜幕降临，我仍在书海中刻苦复习。
这时，母亲会轻轻推开我的房门，为我递上一杯温度适中的白开水。
她总是默默地放下杯子，然后静静地离开，不发出一丝声响。
我端起杯子，喝上一口，水的温度刚刚好，仿佛是母亲的爱一样，温暖而贴心。
在这夜深人静的时刻，我感受到了母亲的细心呵护，那是如杏儿般既有酸的滋味，又有甜的幸福。
我与母亲的房门相差的这八步，是一条充满爱的道路。
在这条道路上，母亲为我付出了太多太多。
她的爱，如同一盏明灯，照亮了我前行的方向；她的爱，如同一首歌曲，陪伴着我度过每一个难关。
而我，也会在这条爱的道路上不断成长，用自己的爱去回报母亲。
这棵承载着爱的小树，会在岁月的洗礼中日益茁壮。
六年级这也是收获作文
六年级这也是收获作文六年级，是小学时光的最后一站，大家都像在赛道上冲刺的选手，紧张又兴奋。
而对于我来说，这一年，有那么一件事，让我深深体会到，原来，别样的经历也是一种收获。
那是一次班级组织的户外活动，去的是一个郊外的农场。
那天阳光正好，微风不燥，我们一群小伙伴就像出笼的小鸟，叽叽喳喳地兴奋个不停。
一到农场，老师就给我们布置了任务——挖红薯。
我一听，心里就犯了嘀咕：“挖红薯？这能有多难，不就是在土里刨刨嘛！”于是，我自信满满地拿起小锄头，冲向了红薯地。
可真到了地里，我才发现事情远没有我想的那么简单。
那红薯地就像一个神秘的迷宫，红薯藤相互交织，让我分不清哪里是头，哪里是尾。
我不管三七二十一，随便找了一处，就开始往下挖。
挖了半天，累得气喘吁吁，却连个红薯的影子都没瞧见。
再看看旁边的同学，有的已经挖出了好几个又大又红的红薯，正得意洋洋地向大家炫耀呢！“哼，我就不信我挖不出来！”我心里暗暗较劲，重新选了一块地。
这次，我学聪明了，先仔细观察了一下红薯藤的走向，然后小心翼翼地用锄头把周围的土松开。
慢慢地，我看到了一点红薯皮的红色，心里一阵激动：“哈哈，终于被我发现你啦！”我放下锄头，用手轻轻地把周围的土扒开，生怕把红薯弄破了。
可那红薯就像故意和我作对似的，怎么也不肯出来。
我一着急，用力一拔，结果红薯断成了两截，一半还留在土里。
看着手里残缺不全的红薯，我的心情瞬间从云端跌到了谷底。
“哎呀，你这样可不行！”这时，农场的伯伯走了过来，“挖红薯要有耐心，不能心急。
你看，要先顺着红薯藤找到根部，然后从旁边慢慢挖，把周围的土都松一松，最后再轻轻一拔，红薯就出来啦。
”说着，伯伯给我示范了一遍。
我按照伯伯教的方法，重新开始。
这一次，我格外小心，每一个动作都轻手轻脚的。
终于，一个完整的红薯被我从土里挖了出来。
它红彤彤的，身上还带着泥土的气息，就像一个刚刚出生的胖娃娃。
那一刻，我心里别提有多高兴了，满满的成就感涌上心头。
接着，我越挖越顺手，不一会儿，就挖了满满一篮子红薯。
六年级关于收获作文600字5篇
六年级关于收获作文600字5篇要写出好作文，先要做一个思想丰满的人。
也就是说，想要写出好文章，孩子首先要有自己的观点和判断，要有自己的感受和情绪。
这里给大家分享一些六年级关于收获作文600字，希望对大家能有所帮助。
六年级关于收获作文600字1新学期来到了，我回忆着旧的一年里自己的收获。
我收获了知识，收获了好习惯，也收获了友谊。
我与朋友的友谊经过一年多的牢固，已经更加深厚了。
我们几个好朋友也更加的.相互相了解了。
我收获了这如同钻石一般坚不可摧的友谊。
想到什么时候都有我的挚友在身边相助，我的心里就暖暖的。
我在旧的一年里，学到了不少东西，知识面也更加广了呢。
郭老师带领我们在知识的海洋中遨游。
我收获了这取之不尽、用之不竭的知识。
想到这些深奥的哲理都将为我所用，我的心里就乐开了花。
经过一年的教导，我养成了主动预习的好习惯。
每当即将学到哪一课时，我总会先多读几遍，再把不懂的地方多读几遍，来尝试着弄懂。
撕下一张便利贴，把重点记上。
我收获这主动预习的好习惯。
想到这个习惯将伴随我走过小学、中学、大学，我的心里便深深感慨。
一年的时光匆匆走过，我在博客、Q群中受益匪浅。
共享了同学们压箱底的私房日记，这可是平日里难得一见的宝物丫;分阅了朋友们文档中可求而不可遇的宝贵资料;聆听了大家内心的声音。
想到大家纷纷走出熟悉的校门，告别亲切的老师，这个博客，这个Q群，就是我们怀念纯真的小学时光的一个美好的记忆，我的心头顿时思绪万千。
人生好像一座果园，而自己则像是果园的主人。
每天都有不同的收获，有了这些收获和经历，生命的果树才会发芽、开花，最后结出甜美的果实，而这果实叫做成功。
收获的历程如同是珍珠形成一样，沙子被蚌亮吞食像发现一个问题，不断地被包裹就象征着努力探究的过程，最后那闪耀着光芒的珍珠就是这些探究凝结的精华，收获了成功。
我收获的还有太多太多。
虽然文章在这里就要完结了，但是收获仍在继续。
六年级关于收获作文600字2人们常说：“一分耕耘，一分收获。
我收获了什么作文600六年级(10篇)
我收获了什么作文600六年级（10篇）在我的脑海中，有一件意外地收获，就是我在20xx年校运会200米比赛取得了一枚铜牌。
今天我既开心又紧张，因为我有一个项目就是200米决赛。
我紧张是因为我要跟别班的高手比赛，跑进决赛的同学都是高手，我预赛以第一名的成绩跑进决赛，所以今天我要竭尽全力跑好这场比赛老师看到我那么紧张，就走了过来对我说：“小楠不要那么紧张你尽力跑就行了。
”我说：“知道了。
”我离决赛还有半个小时，我就在我们运动员的大本营上做好准备，我就做好充分的热身运动，过了一会儿，到我们小组决赛了，我的心里非常紧张我的手掌都是汗，我就深呼吸了一口气才没有那么紧张，裁判员点完名字之后就带着我去200米起跑点，我就站好我的位置望着前方，裁判员点完人数之后就准备说开始了，当裁判员说“预备”我就望着前方，枪声一响我用了九牛二虎的力气向终点冲去，我们班的啦啦队正在为我加油，一眨眼我就跑到了终点，我就拿了第三名。
我非常高兴，我个人比赛终于拿到奖了，我希望还没有比赛的运动员继续为我们班加分。
过了一会儿，我就站在颁奖台上面等待校长为我颁发奖牌，我看到校长手上拿着那些奖牌我非常高兴，我知道靠自己的事每一件事都可以成功。
这就是我的意外收获，因为我在中心小学第一次拿到个人奖，我永远忘不了。
在这个暑假里，爸爸妈妈为了让我学会游泳，决定让我暑假去学游泳。
有着强烈兴趣的我欣然接受。
学游泳的第一天，我忐忑不安的来到游泳池，只见大游泳池展现在眼前，泳池里的学员们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。
这时，老师叫我们把手放在池壁，肩要到水中，然后围着池边走动。
走进池内，顿时一股冰凉使我不由自主的打了个冷颤。
第一节课是漂起来，老师说；“在水上漂非常简单。
“说起来容易做起来难，我刚把头埋进水里，就害怕得手忙脚乱，人沉到水底，喝了好多水，我十分沮丧，眼看进度被别的同学甩开一大截，我真是心急如焚。
学游泳要“有勇气”，就在我歇气时教练不经意的给我了一个启发，不就呛几口水，有什么好怕的，不知道哪里来的勇气，我慢慢的在水中挣扎，不知不觉的我就浮起来了。
回顾上半学期自己的状态和收获作文六年级
回顾上半学期自己的状态和收获作文六年级哎呀，时间过得真快，转眼间我们就要迎来小学六年级的下学期了。
回想起上半学期的点点滴滴，我觉得好像就在昨天一样。
那时候的我还是个稚嫩的小屁孩，对学校的生活充满了好奇和期待。
现在想想，那段时光真是美好而又难忘啊！上半学期的日子里，我觉得自己就像一只小鸟，每天都在欢快地飞翔。
早晨，我总是迫不及待地跑到学校，和同学们一起度过快乐的时光。
课堂上，老师讲解得生动有趣，让我这个小脑袋瓜子充满了知识。
课间休息时，我会和同学们一起玩耍，有时候还会和他们一起分享我的小零食呢！那时候的我，真的是快乐得像个小天使。
上半学期也有不开心的时候。
比如说，有一次我在数学考试中犯了一个低级错误，结果被老师批评了一顿。
当时我心里可委屈了，觉得老师对我太严厉了。
但是后来我想明白了，老师的批评是为了让我进步，所以我还是要感谢老师的。
还有一次，我和好朋友因为一点小事情闹了矛盾，心情郁闷了好久。
但是后来我们又和好了，还成了更好的朋友。
这些经历让我明白了一个道理：人生总会遇到一些挫折和困难，但是只要我们勇敢面对，就一定能够克服它们。
上半学期的收获也是很多的。
首先是知识方面，我学会了很多新的知识，比如英语、数学、科学等等。
这些知识不仅让我在学习上取得了很大的进步，还让我对这个世界有了更深刻的认识。
其次是人际交往方面，我学会了如何与同学们相处，如何处理人际关系。
这些都是我成长过程中非常重要的一部分。
最后是品德方面，我明白了做人要诚实守信、乐于助人、尊敬师长等等。
这些品质都是我今后人生道路上必不可少的东西。
上半学期的日子虽然短暂，但是却给我留下了很多美好的回忆。
我相信在未来的日子里，我会更加努力地学习，更加珍惜与同学们相处的时光，让自己变得更加优秀。
让我们一起加油吧！。
六年级下册语文第一单元的收获作文
六年级下册语文第一单元的收获作文
《六年级下册语文第一单元的收获》
在这个学期的第一单元学习中，我可真是收获满满呀！
就说《北京的春节》这课吧，老舍先生把老北京过春节的热闹情景写得活灵活现。
从腊八开始，一直到正月十九，每一天都有独特的风俗和乐趣。
我仿佛看到了孩子们欢天喜地地吃糖葫芦，大人们忙里忙外准备年夜饭的场景。
这让我知道了不同的地方过节有不同的特色，也更加珍惜我们自己的传统节日。
还有《腊八粥》这篇文章，八儿那馋嘴的模样让我忍不住笑出声来。
作者通过对八儿的语言、动作和心理描写，把八儿对腊八粥的渴望展现得淋漓尽致。
读完后，我也好像闻到了那香甜的腊八粥味儿。
通过这一单元的学习，我不仅感受到了文字的魅力，还对传统文化有了更深的了解，真开心！
《六年级下册语文第一单元的收获》
嘿，同学们！六年级下册语文第一单元的学习结束啦，我收获超多呢！
《古诗三首》里那些优美的诗句，让我仿佛穿越到了古代。
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，我好像看到了新年时热闹的景象。
《藏戏》更有意思，原来藏戏的面具这么有讲究，表演形式那么独特。
我知道了文化的多样性，每个民族都有自己的瑰宝。
这一单元的学习就像一次奇妙的旅行，让我看到了不一样的风景，学到了好多新知识。
我会继续努力，在语文的世界里快乐探索！。
【六年级作文】满满的收获
【六年级作文】满满的收获
秋天不会忘记任何人，就像那秋雨一样，淅沥沥地浇湿每一条街道和每一个被夏日灼
热的心。
每一个人都会有秋天，都会有自己的收获。
而收获那份属于自己的幸福，那就是
人生中的秋天，金色的秋天！
农民最大的收获是庄稼与果实，作为一名小学生，我的最大收获无疑是知识的硕果。
我们每天都在迎接新的挑战，而知识总令人难以捉摸，一会儿觉得它很远，只有不断探索，才能真正理解他；一会儿又觉得它很近，生活中处处都有它的身影。
我们在学习的同时，
也总是在不断探索，寻求更多的快乐，那样，我们收获的，更不仅仅是普通意义上的收获。
入秋了，天气已经开始转热了，但我的内心却是一直暖暖的，因为，我斩获了满满的
快乐。
父母的爱，从未间断，只是幼时的我真的那就是理所当然。
直至我念了“谁言寸草心，抓得三春晖”，才懂了这无私的爱须要关爱。
爱之满，不光源自父母，除了那么一群人，他们的爱，像是春风，安抚我的心灵；像是春雨，灌溉着我幼小的心田；像是夜空中
高挂的北极星，并使沉沦在黑夜中的我们，找出行进的方向！他们，就是我最敬重的人——老师。
当然，在我们如此温暖的班集体中，怎么少得了那些可爱的同学呢？虽然我们还未毕业，却早已定下了“海内存知己，天涯若比邻”的誓言。
是他们，让我学会了互帮互助，
是他们，让我感知了团结的力量！
我们的每一天都就是大丰收的季节，我们在忙着斩获，斩获顺利，斩获失利，斩获时间，斩获回忆起，斩获经历，斩获努力奋斗……。
收获人教版六年级下册五单元作文
收获人教版六年级下册五单元作文生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安祥。
成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。
生命的历程，事事必有收获。
在平淡之中，收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。
在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂；在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。
任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。
收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。
忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独；无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡；遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败；痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。
相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和；面对失败，学会了淡然处之。
内心因为丰盈而宽容，这是人生最
大的收获。
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收获作文收获作文（1）“学会欣赏自己”，这是妈妈告诉我的。
正因为我学会了欣赏自己，所以才战胜了自卑。
我长得不漂亮，没有横溢的才华，也没有过人的长处，于是小时候的我认为自己是只丑小鸭，而且永远变不成白天鹅。
所以从小到大我一直是“孤家寡人”，妈妈对此十分着急。
由于自卑，我放弃了班长，放弃了友情，甚至放弃了荣誉自卑让我失去了这么多——回首往事，我猛醒了。
这时妈妈告诉我：“孩子，没有美貌不要紧，可是不要失去自信。
学会欣赏自己，你会发现生活斑斓的色彩”我试着挑战自己，走上了讲台，去竞选班长。
手在抖，脚在颤，我的心跳加快了结果，我失败了，又陷入了自卑之中。
那天，老师突然给我布置了一个任务：讲课。
“不，老师，我不行。
”我哀求着，“您换别人吧!”“不行，快去准备一下。
”老师的语气坚决得很。
被迫无奈我只好硬着头皮站上了讲台。
面对同学们的嘻笑，我的额头开始冒汗，两眼不敢直视他们，“同，同学们”“哈”教室里开锅了。
我的眼泪都快流出来了。
突然我见到了老师的眼睛，充满了期待和信任。
“欣赏自己!”我鼓足勇气。
“同学们，今天我们来学习”渐渐地我不再害怕，不再发抖，开始正视同学们充满了鼓励、羡慕的眼睛。
我滔滔不绝地讲了下去，甚至连自己都惊异：我哪来这样好的口才?“好，这节课就上到这里。
同学们如果有疑问请下课来找我，急盼赐教。
”我深深鞠了一躬，俨然一副老师的样子。
同学们爆发出热烈的掌声，我便在这掌声中陶醉了从此我变得爱说爱笑，不再自卑，成了班里各项活动的“活跃分子”。
“欣赏自己”也成了我的座右铭。
看到现在的我，谁会想到以前那个自卑到了极点的女孩呢?现在想想，那节课好像是老师刻意为我安排的吧。
我终于战胜了自卑，战胜了心中的阴影。
我相信，爱说爱笑，勤奋活泼的我，一定能变成美丽的白天鹅。
朋友，当你像我一样自卑、怯懦时，只要学会欣赏自己，你就一定会到达成功的彼岸!我终于战胜自卑了收获作文（2）收获徐丽娟今天是星期天，我们终于可以好好地放松放松心情了。
一大早，我一个人在家闲得无聊，爸爸妈妈又不在家，家里显得有些冷清，真没劲！我想了想，这一天该如何度过呢？我冥思苦想，终于想到了一个打发时间的好办法——去找小伙伴钓鱼。
说干就干，我三下两下找来了鱼竿，去找宋李丽和朱娴到河边钓鱼，没想到她俩动作也不慢，早就准备就绪了。
出发！go！！！我们三个刚来到河边，就赶紧找了块风水宝地坐了下来，静静地等待着大鱼上钩。
瞧，朱娴一副圣人模样，嘴里还不停地念叨着：“朱太公钓鱼，愿者上钩。
”我见她这副模样，不禁暗自发笑；再看那儿，宋李丽好似天上下凡的仙子，两手合拢，双眼紧闭，仿佛在坐禅呢；再看看我，只顾关心别人的事儿，自已愣是一条大鱼也没钓上来，哎！“哇噻，好大的一条鱼呀！” 我惊叹道。
朱娴旗开得胜，不愧人家敢自封朱太公呢！看来，人家太公还是比我们这些凡人厉害多呀！“本仙姑坐禅成功，已钓到人间罕见的金龙鱼了。
”我朝那儿一看，哎，这那是啥金龙鱼呀，不过是一条常见的鲫鱼罢了，有啥好奇怪的。
于是我继续静心钓鱼。
不一会儿，我就感觉到有鱼上钩了。
于是我使足力气，牙关紧闭，用了九牛二虎之力，才把那条鱼拉了上来。
我一看，哇，是一条滑溜溜的大黑鱼，这下可够我好好地吃一顿了。
就这样，我们继续钓鱼，临近傍晚时，我们三人都提着满满的一桶鱼，哼着歌儿回家了。
这个星期天，我的收获可真大呀。
不仅娱乐了自己，还钓了许多鱼，这可真是一举两得。
(指导老师:禹克宏) 收获作文（3）收获羌玉霞今天是星期天，别的同学都乘这一个机会休息了，放松一下经过几天紧张学习已经给累坏了的大脑。
而我却被妈妈无情地锁在家里。
看着外面欢快玩耍的同学们，我羡慕不已，可是一想到妈妈那严肃的命令，我就无奈地拿起一本书无精打采地翻阅起来。
突然一篇名为《引路人》的文章，吸引了我的眼球。
文章讲的是一个小学生在雨中匆匆回家，遇见了一个盲人，于是他为盲人引路，他们经过窨井边，盲人叔叔不顾疾风暴雨将掀开的窨井盖盖好，并不忘跺上两脚，这才放心了。
读完这篇文章，我陷入了沉思：一个双眼失明的人，竟这样为人着想，难道他就不介意擦破手上的皮？难道盲人叔叔我敬佩你，今后我一定以你为榜样就在这时，妈妈回家了，给我几元钱，让我去买瓶香油。
我像鸟儿一样飞出了家门，飞跑着冲进了小店，买了一瓶香油后，又飞快向家赶。
一路上“过关斩将”，没有一点阻碍。
突然我感觉脚下被绊了一下，接着“哐当”一声，我重重地摔倒了。
待我难艰地爬起来时，看见了那个害人不浅的绊脚石。
我狠狠地踢了它一下，可是它却丝毫没动，像粘在地上似的。
我无奈，刚想走，这时我脑海中出现了那位盲人叔叔。
我毫不犹豫地转过身，使尽了吃奶的力气，那块绊脚石终于开始移动了。
一会儿，我就把那块石头移走了，拍了拍手，得意极了。
对我来说，这个星期天真是大有收获呀！因为我像盲人叔叔那样为民做了一件好事！ (指导老师:禹克宏) 收获作文（4）“上有天堂，下有苏杭。
”古今中外有多少文人雅士赞美苏杭的美。
今天，妈妈和爸爸经过商量，一致决定这个星期四，我们全家人一齐去杭州看西湖，赏荷花。
我一听，高兴得不得了，小手拍得“啪啪”直响。
过了两天啦，我心急如焚地问妈妈：“妈妈，我们什么时候去西湖玩呀？”妈妈看见我这着急样，回答说：“明天就去，这下你放心了吧！”那时侯，我像是一只在笼子里关久了的小鸟，多么想展翅飞翔，搏击长空，飞向天堂似的西湖啊！星期三的那天，我盛装出行，像一只刚飞出笼子的小鸟，自由自在地在天空中飞翔。
杭州今天是个阴雨天，这个时节时赏花是最合适不过的了。
下午，我们来到西湖时，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的纯洁，多么的亭亭玉立啊！烟雨朦胧的荷塘上面，铺满了田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的。
它们正如一颗颗的明珠，又如夜空里的星星。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花儿也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传到荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。
这时，妈妈问：“欣怡，你能说出哪些文人雅士赞美荷花的好词佳句来呢？”我冥思苦想，说：“出污泥而不染。
”爸爸接过话茬，说：“欣怡，荷花的根是脏的，但是荷花却是纯洁的。
以后，你也要学荷花一样，有着出污泥而不染的好品质。
”爸爸还举了许多古今中外的名人，有恩格斯、马克思、梁红玉、屈原、陶渊明.周敦颐.王冕他们都有一种出污泥而不染的好品质。
我点了点头。
这次的出游使我有了一个意外的收获，使我受益匪浅：人要做一个出污泥而不染的人。
收获作文（5）今天,我们班8个小组在操场上学习别人的作文.我先看靳知晓的作文,靳知晓的作文,描写景物写的很好,把很多好词好句都用上了,把景物写得很生动.之后,我又看了黄靖珩的作文,他的作文也写得很好.写一件事写得很好,比如:;把钢铁硬的饭;写成;香喷喷的泰国大香米;等等......然后,我又看了邹键的作文,他描写声音写得很好,他把雷声隆隆隆,雨声沙沙沙等等的声音写得很好.最后我看了欧阳墅的作文,他的作文是我们中写得最好的,他描写人物很细致,人物喜欢什么,平常干什么,特点和外貌都写得很好,声音也写得很好,风景也写得很好.经过这次学习和讨论,关于怎样写好作文有以下几点心得:1.要看别人的作文为什么写得那么好,再对比一下自己.2.相互评点作文,找出别人哪里写得好,再看看自己的,之后问问别人的写作秘诀.3.多看语文书及课外书,有好词好句的画起来,到写作文的时候可用一用.4.天天看一篇作文,之后自己再写一篇,让家长看,改一改.经过这些方法,会大大地提升自己的写作水平,让自己的作文写得更好.经过了这次讨论,我又懂得了很多写景,写人......的方法,我一定要把作文写好. 收获作文（6）今天我又有一个收获。
那得从老师陪我做作业说起，事情是这样的：今天的数学课堂作业很多，在课堂上根本没法作完，。
很多同学便利用中午休息的时间在教室里做作业。
我有点不喜欢数学便去看别人打乒乓球了，一点心思也没放在作业上。
到了放学时，一看作业本，傻了眼，八道题一道没做起！天啊，我平时做作业就慢，做到7点也做不起啊！可又有什么办法呢？谁叫我不会利用课余时间做呢？只好认命了，我急匆匆的做起来，可是越急越乱，题目做得一点也不顺利。
老师看见我后，便走过来，为我指正思路，不时提醒提醒我。
在老师的帮助下，五点半终于做完了，而且做的全对。
老师关心的对我说：“这么迟回家，妈妈一定会担心的，以后记得快点。
”我点点头，快步向家里走去。
老师，您的关心和平易近人，让我不得不深深感动！我以后一定坚决要把数学学好，坚决不偏科。
您让我明白了一个道理：不论做什么事，都要自己去试一试，才知道是怎样的。
我以前做数学作业总是怕难，现在我才知道做数学作业并不难！收获作文（7）槐树特别起来了校园内，多姿多彩，绿色植被一天天在长大，各显神通，争芳斗艳。
然而，槐树也很特别，细心一看，却发现了他的踪影……看，一棵槐树正柔情似水地立在操场一角，显得特别有朝气，比一般的树木要高贵得多了，令人眼睛一亮。
在操场，无数般的槐树不断地生长，却不比一般的快，因此，他们显露出光秃秃的身体，但却影响不了槐树的一点一滴，近处看，原来槐树身上正长着“皱纹”呢，凹凸不平，把手一摸，感觉十分粗糙，但这也是他的一处优点！不但这样，槐树的叶子比一般的还要特别，从中间到全部散开到每个角落，就像仙女散花似的，一层又一层的叶子显得不亦乐乎……操场上，到处可以看见叶子飘扬的踪影，无论抽枝发芽，还是老叶，一样受得同学们的欣赏……槐树，你真特别，叫人羡慕。