2021届全国新高考地理备考复习 地理高考考前知识摸排：地图
2021高考中图版地理一轮复习讲义： 第1章 第2讲 地图
第2讲地图本讲复习脉络：考点分层突破：考点一| 地图三要素知识类考点——由浅入深逐层突破1．比例尺(1)公式：比例尺＝图上距离/实地距离。
(2)表现形式⎩⎨⎧文字式：图上1 cm代表实地距离5 km数字式：1∶500 000线段式：(3)特点：在同样的图幅上，比例尺越大，表示的实际范围就越小，但反映的内容越详细，准确度越高。
2．方向地图类型方向判定一般地图面向地图，“上北下南，左西右东〞指向标地图根据指向标定向，箭头指示北方经纬网地图经线指示南北方向，纬线指示东西方向3.图例和注记▲珠穆朗玛峰8 844.43 m图中“▲〞属于图例，“珠穆朗玛峰〞和“8 844.43 m〞为注记。
在进展比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时，应注意：①比例尺是一个比值，没有单位；②一般情况下，图上距离的单位为“厘米〞，实地距离的单位是“千米〞，千米换算成厘米时要加五个“0〞，厘米换算成千米时那么要减五个“0〞。
1．比例尺的大小：就是分数的大小2．比例尺的缩放、图幅变化判读比例尺变化变化后的比例尺变化后的图幅将原来比例尺放大到n倍为原来比例尺的n倍放大的图幅为原来的n2倍将原来比例尺放大n 倍为原来比例尺的(n＋1)倍放大后的图幅为原来的(n＋1)2倍将原来比例尺缩小到1 n倍为原来比例尺的1n倍缩小的图幅为原来的⎝⎛⎭⎪⎫1n2倍将原来比例尺缩小1 n倍为原来比例尺的⎝⎛⎭⎪⎫1－1n倍缩小的图幅为原来的⎝⎛⎭⎪⎫1－1n2倍，如果保持原来的实地范围大小不变，那么此图的大小是原来的4倍(见上图)。
假设将一张1∶50 000的地图缩小1/2，那么新图比例尺为1∶100 000，如果保持原来的实地范围大小不变，那么此图的大小是原来的1/4(见右图)。
●考向1利用地图中的比例尺定位置1．下列图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌，下列图(b)为校园图局部。
读图，答复下题。
指示牌在上图(b)中的位置是()A．①B．②C．③D．④【解图流程】【尝试解答】B●考向2地图上的方向和比例尺读世界两著名的三角洲图，完成2～3题。
2021高考地理 一轮复习新高考地区专用讲义：第1章 第2讲 地图
第2讲地图课标考点知识细化素养要求应用实践地图上的方向、比例尺、图例与注记；海拔和相对高度、等高(深)线地形图、地形剖面图地图三要素地图上的方向能正确判断方向利用地图判断方向比例尺会进行比例尺换算比例尺的应用与计算图例与注记等高线地形图的判读与应用等高线地形图的构成特点等高线地形图中的地形及影响分析不同地貌的等高线表现特征理解等高线的弯曲变化特点等高线地形图的判读方法能准确判读地形图等高线地形图中的计算问题等高线地形图的应用能正确选面、选线、选点等高线地形图在生产、生活实践中的应用地形剖面图绘制方法、主要应用正确判读、选点、绘制剖面图应用剖面图解决实际问题(对应学生用书第6页)一、认识地图的三要素1．比例尺(1)公式：比例尺＝图上距离/实际距离(2)表现形式图上1 cm代表实地距离5典例1∶500 000km形式文字式数字式线段式(3)特点：在同样的图幅上，比例尺越大，表示的实际范围就越小，内容越详细，精确度越高。
2．方向地图类型方向判定一般地图面向地图“上北下南、左西右东”指向标地图根据指向标定方向，箭头一般指示正北方经纬网地图经线指示南北方向，纬线指示东西方向3.图例与注记中“”属于图例，“珠穆朗玛峰”和“8 844.43米”为注记。
二、认识等高线地形图1．海拔和相对高度(1)海拔(绝对高度)：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
甲地的海拔为1_500 m，乙地的海拔为500 m。
(2)相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
甲地与乙地的相对高度为1_000 m。
2．等高线地形图(1)等高线：地图上海拔相同的各点的连线。
(2)基本地形的判读(以下图为例)图中字母地形等高线特点A 山峰闭合，数值由外向内变大B 山谷凸向高处，一般成为河谷C 山脊凸向低处，一般成为分水岭D 陡崖等高线重合E 鞍部两个山峰和两个山谷等高线之间的区域[方法技巧]__“四字口诀”记忆等高线地形图的基本特征同线等高同一条等高线上各点海拔相等同图等距同一幅地图上等高距一致密陡疏缓等高线越密集，坡度越陡，反之越缓凸低为脊等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊凸高为谷等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷重叠为崖多条等高线重叠处为陡崖三、绘制地形剖面图1．含义：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况。
2021高考地理精准大一轮复习新高考地区专用课件：第1章 第2讲 地图
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拇指指向北极，弯曲四指指示方向为东；拇指指向
基
右手法
础 梳
南极，弯曲四指指示方向为西
理
自 主
海陆轮廓法 极点为大陆表示南极，极点为海洋表示北极
课
通
后
关
东经度增值方向为东，减值方向为西；西经度增值 限
高 频
经度法
经纬
方向为西，减值方向为东
考
时 集 训
点
互 度法
北纬度增值方向为北，减值方向为南；南纬度增值
多条等高线重叠处为陡崖
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三、绘制地形剖面图
基 础
1．含义：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，
梳
理
自 以显示剖面线上断面地势起伏状况。
主
课
通 关
2．地形剖面图的绘制
后 限
时
高
集
频 考
训
点
互 动 探 究
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基 础
(1)连剖面线：图中 AB 线。
梳
理 自
(2)建坐标系：确定剖面图的水平比例尺和垂直比例尺。
D．D 线路
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基
础
梳 理
C [长江三角洲位于 23°26′N 以北、120°E 附近，5 月下旬下午
自 主
3 时，太阳位于该同学西南方向的天空，人影朝向东北方向。读图甲
究
(5)比例尺的分子为 1，分母越大，比例尺越小。
返
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基
础
梳
理 自
地图PPT教学课件-2021高考一轮复习地理(人教版)
（教学提纲）第一章地图获奖课件-20 21高考 一轮复 习地理 （人教 版）（ 免费下 载）
[巧判断]
题号
分析
图甲中区域为珠江口附近，为亚热带季风气候，降
A 水多、台风活动多，且珠江口建桥跨度大，施工条 件差，建桥成本较高
珠江三角洲水系发达、径流量大，可以通江达海，
第 B 水运便利
(1) 题
C
珠江三角洲地区经济发达、地区间协作发展需求 大、人口流动频繁、交通需求量大
一、地图三要素
1.比例尺
(1)公式：比例尺＝图上距离/实地距离。【点】
(2)表示பைடு நூலகம்式：
典例 图上1 cm代表实地距离5 km 1∶500 000
形式
文字式
数字式
线段式
【点】 在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时，应 注意：①比例尺是一个比值，没有单位；②一般情况下，图上距 离的单位为“厘米”，实地距离的单位是“千米”，千米换算成厘米 时要加五个“0”，厘米换算成千米时要减五个“0”。
（教学提纲）第一章地图获奖课件-20 21高考 一轮复 习地理 （人教 版）（ 免费下 载）
甲
乙
（教学提纲）第一章地图获奖课件-20 21高考 一轮复 习地理 （人教 版）（ 免费下 载）
(1)甲面中绘有多座大桥，可以推断所示区域 ( )
A．建桥成本低
B．水运条件缺乏
C．交通需求量大
D．人口迁移频繁
（教学提纲）第一章地图获奖课件-20 21高考 一轮复 习地理 （人教 版）（ 免费下 载）
2.地图上的方向
【注 1】 指向标地图的箭头一般指示正北方向，但也有例外， 因此要特别注意。
（教学提纲）第一章地图获奖课件-20 21高考 一轮复 习地理 （人教 版）（ 免费下 载）
2021届全国新高考地理精品复习：地球仪和地图
(2)判断方向时应注意的问题
南北方向是绝对的，根据纬度可直观判断；东西方向是相对的，判断时要 注意区分以下情况：
①同为东经度，经度大者在东；同为西经度，经度大者在西。 ②分别为东西经度。
根据两 地“经 度和” 判断
经度和<180°，东经 度在东，西经度在西
经度和>180°东经度 在西，西经度在东
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地球表面上对称点的确定
(1)关于赤道对称的两点：经度相同，南 北纬相反，数值相等。如A(40°N， 20°W)与B(40°S，20°W)。
(2)关于地轴对称的两点：经度相对，和 为180°；纬度相同。如A(40°N,20°W) 与C(40°N,160°E)。
(3)关于地心对称的两点(对跖点)：经度相 对，和为180°，南北纬相反，数值相等。 如A(40°N，20°W)与D(40°S,160°E)。
由新到老，矩形内三点 由新到老，椭圆内三点 呈东南——西北走向 呈西北——东南走向
说明观测点坐标总体呈西北——东南走向
返回
右图为根据统计资料计算得出的我国1980～2010年水稻产量重心移动方向 图。若下列地区的水稻产量均有增加，则对图示水稻产量重心移动趋势贡献
最大的地区是( B )
A．西南地区 B．东北地区 C．华南地区 D．西北地区
返回
(3)不在同一经纬网图上的判断 若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，需要 把两点转绘到同一经纬图上再来判断方向。如甲在乙的什么方向 可以通过下面转绘来判断。
返回
(2015·山东文综)某地理兴趣小组在一次野外考察中，选择了一条与考察 区域总体构造线方向垂直的路线，观测出露的地层，记录了观测点的相关信 息并绘制了考察路线地质剖面示意图。下表为观测点相关信息表。完成下题。
考点02 地图——2021年高考地理一轮复习考点复习真题及解析
考点02 地图【考纲定位】地图上的方向和比例尺，常用图例、注记、海拔（绝对高度）和相对高度、等高线和地形图。
地形剖面图。
【核心素养】1．学会地图上判断方向的方法，理解比例尺的性质、掌握比例尺的应用。
（综合思维、区域认知）2．掌握等高线图的特征、判读和应用。
（综合思维、区域认知）3．学会绘制和判读地形剖面图。
（地理实践力）【考情分析】1．以地图为载体，考查等高（深）线和地形剖面图在实际生活中的应用，考查频度较高。
2．考查形式主要是选择题，综合题在区域等高线背景中呈现，不直接设问，隐形考查。
【考点整合】一、地图三要素三要素是指地图上比例尺、方向、图例和注记。
1．读图完成下列问题。
（1）图甲的定向方法是上北下南，左西右东；图乙的定向方法是指向标定向法；图丙的定向方法是经纬网定向法。
（2）甲、乙两图的比例尺较大的是乙。
（3）图甲中A地位于B地的西北方位，B地位于C地的正东方位。
图乙中河流流向大致为自南向北。
图丙中，F地位于E地的东北方位，F地位于D地的西北方位。
2．将一张1∶100 000的地图的比例尺放大一倍，则新图的比例尺为1∶50__000，如果保持原来的实地范围大小不变，则此图的大小是原来的4倍（见上图）。
若将一张1∶50 000的地图的比例尺缩小1/2，则新图比例尺为1∶100000，如果保持原来的实地范围大小不变，则此图的大小是原来的1/4（见上图）。
二、等高线地形图1．海拔和相对高度（1）海拔（绝对高度）：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
甲地的海拔为1_500 m，乙地的海拔为500 m。
（2）相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
甲地与乙地的相对高度为1_000 m。
2．等高线地形图读下图回答问题。
（1）等高线：在地形图上海拔相同的点连成的线。
（2）等高线地形图的基本特征①同线等高：同一条等高线上各点的海拔（又称高程）相同，并且都以海平面作为0米。
②等高距全图一致：同一幅等高线图上的等高距相同。
2021年高考地理总复习定位专用高分辨率空白地图
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意大利地形
中国铁路
中国的内流区与外流区
青藏地区
高考地理复习定位专用高分辨率空白地图北运河及其附近
高考地理复习定位专用高分辨率空白地图漠河及其附近
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高考地理复习定位专用高分辨率空白地图阿拉山口及其附近高考地理复习定位专用高分辨率空白地图沈阳及其附近
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高考地理复习定位专用高分辨率空白地图呼和浩特及其附近
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南方地区地地形图
南方地区分布图
青藏地形图
青藏地区图
西北地区图
西北地形图。
03 地图-2021年高考地理一轮复习考点大通关
2021年高考地理一轮复习考点大通关03 地 图分析考情“解读考纲地图三要素比例尺方向图例和注记1.概念：表示图上距离比实际距离缩小的程度。
因此也叫缩尺。
2.表示：比例尺=图上距离实际距离3.比例尺大小的比较1）直接比较比例尺数值大小，数值越大，比例尺越大。
分母越大，比例尺越小单位统一到厘米如：1:1000大于1:100002）图幅相同的地图，所表示的范围越大的地图，其比例尺越小.3）图幅和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线，纬线度数差值越小的地图，比例尺越大。
4）实地范围相同时：A、比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细B、比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略乙图的比例尺大于甲图比例尺1.与图乙比较，有关图甲的叙述，正确的是A.比例尺较大，表示的范围较大，图上内容较简略4.比例尺的缩放将比例尺放大到N倍=原比例尺×N，放大的图幅为原来的n²倍将比例尺放大N倍=原比例尺×（1 ＋N），放大的图幅为原来的（n+1）²倍将比例尺缩小到1/N=原比例尺× 1/N，缩小的图幅为原来的（1/n ）²倍1.如果将该图的比例尺扩大1倍，图示区域实地范围不变，图幅面积是原来的( )A．1倍 B．2倍 C．3倍 D．4倍将原比例尺放大到n倍，新图面积为：______________。
将原比例尺缩小到 ，新图面积为：______________。
原图×n 2原图×（ ）2放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方图幅的缩放，实际上是面积的缩放！5.比例尺的应用①量算两地之间的实地距离比例尺知识最常见的应用形式是量算两地之间的实地距离。
第一，要注意看比例尺；第二，要准确量出图上距离；第三，根据公式“实地距离＝图上距离÷比例尺”进行计算。
计算出的实地距离应换算成千米或米表示。
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2021届全国新高考地理备考复习地理高考考前知识摸排：地图1.地图中方向的判读(1)(2018北京文综,4分)在乡村振兴计划中，某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。
该村东西宽2 km，南北长1 km，主干道从南向北穿过，河流自东向西流经该村。
读图，完成下题。
与上述信息相符的是( )A.甲B.乙C.丙D.丁解析：结合图中比例尺可知，图中1格代表实地距离500 m。
该村东西宽2 km，南北长1 km，即东西宽4格，南北长2格。
乙图中村史馆和培训中心按照比例尺不在该村范围内，丁图中河流按照比例尺不在该村范围内，故B、D项错误。
丙图中，如果主干道是南北方向，那么村史馆位于该村的东南或西北方向，与题目描述不符，故C项错误。
甲图中，如果主干道是南北方向，村史馆位于西南或东北方向，培训中心位于东北或西南方向，与题意相符，故A项正确。
2.比例尺的比较与缩放(2)(2018改编，8分)在图幅大小相同、比例尺不同的两幅地图中，同一个城市可分别用点状和面状两种符号表示。
读图，完成下列问题。
1)下列关于图a、图b两图的叙述，正确的是( )①图a中的比例尺比图b大②图a反映的区域范围比图b小③图a中的S市城区面积比图b大④图a、图b两图中的铁路长度相等A.①②B.①③C.②③D.③④解析：本题考查地图比例尺的相关知识。
图a、图b两幅图中，同一城市图上面积在图a中大，说明图a的图上距离与实地距离的比值大，即比例尺大，故①正确。
图a比例尺大于图b，二者图幅面积相等，所以图a中反映的区域范围比图b 小，故②正确。
图a中S市实际城区面积与图b中实际城市面积一样（同为一个城市），故③错误。
图a比例尺大于图b，所以，图b中铁路长于图a，故④错误。
综上分析，A项正确。
2)图a比例尺扩大1倍，则( )A.图幅缩小1/2 B.图幅扩大1倍C.图幅缩小3/4 D.图幅扩大3倍解析：本题考查比例尺的缩放与图幅面积的变化。
若图a比例尺扩大1倍，扩大后的图幅面积为原来的4倍，表明在原图的基础上扩大了3倍，故D项正确。
3.地形类型的判断a.根据等高线数值大小与变化规律判断(3)(经典题，8分)等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。
读图，完成下列问题。
1)图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是( )A.山脊山谷B.山脊山脊C.山谷山脊D.山谷山谷解析：本题考查等高线地形图中地形的判读。
甲、乙两处等高线都凸向数值高处，表明地形为山谷，故D项正确。
2)图中所示地区地形地势的基本特点是( )①以丘陵、平原为主②中部高，西南、东北低③以平原、盆地为主④中部低，西南、东北高A.①② B.②③ C.③④ D.①④解析：本题考查等高线地形图中地形地势的判读。
海拔在200 m以下，为平原；海拔在500 m以下，且相对高度小于200 m，为丘陵，因此图中所示地区地形以丘陵、平原为主，因此①正确，③错误。
图中中部海拔在300 m以上，地势较高，西南部和东北部海拔在200 m以下，地势较低，因此②正确，④错误，故本题正确答案为A项。
b.根据河流水系特征判断(4)(经典题，9分)读图，完成下题。
判断G河自N点至M点流经地区的地形类型，并说明判断的理由。
答案：盆地。
（3分）从（向心状）水系或河流分布状况判断，该地形区北、东、南三面高；（3分）再从（500 m）等高线判断，该地形区为盆地。
（3分）解析：本题考查等高线地形图中地形的判断。
由图可知河流水系呈向心状，同时结合500 m等高线可判断出地势四周高，中间低，可判断为盆地。
4.地形特征的描述(5)(2017海南单科，6分)阅读图文材料，完成下题。
香蕉是热带水果，巴拉圭生产的香蕉因甜度高而闻名，主要出口阿根廷。
近年来，巴拉圭因香蕉滞销而催生了香蕉粉产业。
收获的香蕉经过去皮、干燥、磨粉、制成的香蕉粉可用于制作面包、饼干、冰激凌等。
下图示意巴拉圭位置及地形。
归纳巴拉圭的地形特征。
答案：地势较低，海拔在500 m以下；（2分）以平原为主；（2分）地势自巴拉圭河（中部）向两侧逐渐升高。
（2分）解析：本题考查等高线地形图中地形特征的判读。
根据图中等高线可知，巴拉圭海拔在500 m以下，地势较低，地形以平原为主；巴拉圭河两侧海拔小于100 m，地势最低；自巴拉圭河（中部）向两侧地势逐渐升高。
结合等高线地形图，从地形类型及其分布、地势高低变化来分析。
5.等高线地形图中有关高度的判读a.海拔的判读(6)（2019新编，12分)下图为某区域局部等高线地形图，图中等高距为20 m。
读图，完成下列问题。
1）B地的海拔为( )A.20 mB.30 mC.40 mD.60 m解析：海拔从海平面起算，所以海岸线海拔为0 m。
根据图中河流流向可判断B 地海拔比海平面高，已知等高距为20 m，且B地位于等高线上，因此B地海拔为20 m，故A项正确。
2）图中山峰的海拔可能为( )A.89 mB.101 mC.113 mD.125 m解析：已知B地海拔为20 m，根据图中河流流向可判断，B地所处的等高线向山峰方向海拔呈上升趋势，已知等高距为20 m，可以求出山峰海拔介于80～100 m，故A项正确。
3）A地海拔可能为( )A.40 mB.55 mC.60 mD.75 m解析：A地外围等高线为相邻两条等高线之间的闭合曲线，根据等高线的取值方法可知，A地外围等高线的取值可能为40 m或60 m。
根据“大于大值，小于小值”的取值原则，A地海拔可能介于20～40 m或60～80 m，故D项正确。
b.相对高度的计算(7)(经典题，4分)下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30 m。
读图，完成下题。
图示区域内东、西两侧最大高差可能是( )A.156 mB.178 mC.220 mD.255 m解析：本题考查等高线地形图中相对高度的计算。
森林密集区应是土壤水分条件较好的地区，黄土高原山谷地区土壤水分条件好，因此图示区域森林密集区地形为山谷，等高线向海拔高处弯曲，因此从整体看该区域西高东低。
由材料可知图中相邻等高线之间高差均为30 m，东、西两侧之间相差7条等高线，根据高差计算公式(n-1)d＜ΔH<(n+1)d，可以计算出东、西两侧高差介于180～240 m，故C项正确。
(8)（经典题，4分）下图示意某小区域地形。
图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。
读图，完成下题。
桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( )A.260 mB.310 mC.360 mD.410 m解析：本题考查等高线地形图中相对高度的计算。
根据河谷位置、等高距为100 m和山峰海拔为580 m，以及河谷两侧的等高线数值相等且对称分布原理，可推断出河流两侧等高线数值为300 m，河谷海拔介于200～300 m。
桥梁位于瀑布的下游，因此桥梁海拔的最大值应低于瀑布底部海拔，瀑布落差为72 m，则桥梁海拔介于200～228 m，因此山峰与桥梁高差介于352～380 m，故C项正确。
c.陡崖的计算(9)(2018郑州一中模拟，4分)下图为局部等高线地形图，某极限运动爱好者协会选定在图中P处开展活动。
读图，完成下题。
某极限运动爱好者在P处(P处为陡崖)做绳降运动，他准备的绳长最适宜的是( )A.58 mB.80 mC.98 mD.108 m解析：本题考查等高线地形图中陡崖相对高度的计算。
极限运动爱好者安全绳的长度要大于悬崖相对高度的最大值。
读图，因为海岸线海拔为0 m，因此图中相邻两条等高线高差是20 m，P处有4条等高线相交，根据陡崖相对高度的计算公式，陡崖的相对高度为60 m≤ΔH<100 m，安全绳的长度要比100 m稍长些，比较四个选项，D项正确。
6.坡度的判读(10)(经典题，4分)读图，完成下题。
①②③④四地段中平均坡度最大的为( )A.①B.②C.③D.④解析：本题考查等高线图中坡度的判读。
在同一幅等高线地形图中，比例尺、等高距是一致的，因此相同距离内，等高线越密集，则坡度越陡；等高线越稀疏，则坡度越缓。
①②③④四个地段中，④地段等高线最密集，即平均坡度最大，故D项正确。
7.等高线地形图中工程建设和区位选择问题a.等高线地形图中大坝、水库的选址(11)（经典题，4分）下图为某地区等高线(单位：m)示意图(比例尺1∶10 000)。
读图，完成下题。
图中的河谷是当地耕地主要分布区，为保证灌溉水源，该地区计划建一座水库，在①②③④四个备选地点中，最适宜的是( )A.①B.②C.③D.④解析：本题考查等高线地形图中水库的选址原则。
水库库区宜选在河谷、山谷地区或“口袋形”的洼地，以保证有较大的集水面积和库容。
图中④地位于山脊，排除。
图中①②③地都处于盆地峡谷出口处，但①地位于河流上游地区，海拔高，在此修建水库方便引水灌溉，灌溉耕地面积大，且①地岩层为页岩，岩层稳定适宜修建水库；②地岩层为石灰岩，石灰岩分布地区会发育喀斯特地貌，导致水库地基不稳、水库渗漏，故②地不适宜修建水库；③地等高线数值较小，位于河流下游地区，可灌溉耕地面积小，不能发挥水库的最大作用，故③地不适宜修建水库，所以A项正确。
b.等高线地形图中露营地的选择(12)(2016江苏单科，2分)5月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。
下图为该山区地形示意图，图中①～⑥处为露营和观景的备选地点。
读图，完成下题。
最适宜作为露营地的是( )A.①B.②C.③D.④解析：本题考查等高线地形图中露营地的选择。
露营地应该远离危险地段：如独立的树下易遭雷击，悬崖下方有落石之虑，高海拔地区和山谷口易受强风吹袭，草叶茂盛的地方多蛇虫，所以这些地点都应避免。
5月我国东南部已经进入雨季，降水较多，①距离河流太近，地势低洼，一旦河水上涨可能被淹没，且河岸草叶茂盛多蛇虫，故①不适合，A项错误。
②地位于河谷的山坡，地势起伏和缓，取水便利，易于安营扎寨，且不易受洪水威胁，故②适合，B项正确。
③地位于陡崖底部，易受落石威胁，故③不适合，C项错误。
④地海拔较高，夜晚气温较低，风力较大，故④地不适合，D项错误。
8.地形剖面图的判读(13)(经典题，8分)某中学地理小组对下图所示区域进行考察。
读图，完成下列问题。
1)在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图甲、乙两处连线绘制的是( )解析：本题通过等高线地形图考查地形剖面图的判读。
结合图中甲、乙两处连线海拔的变化趋势对应四个选项进行逐一分析，甲处海拔大于400 m，从甲处往乙处走，到第一条300 m等高线时的海拔在300 m到400 m之间，地形相对平坦；经过第一条300 m等高线与第二条300 m等高线之间时海拔在200 m到300 m之间；经过第二条300 m等高线后，海拔大于300 m小于400 m，要比两侧高；经过第二条300 m等高线与第一条200 m等高线时，达到最低点，海拔大于200 m且小于300 m；经过第一条200 m等高线后，等高线数值增大，变密集，坡度变陡，对比分析选项，故C项正确。