幼儿园教师国学培训心得体会感想
幼儿园教师国学培训心得体会精华8篇
幼儿园教师国学培训心得体会精华8篇幼儿园教师国学培训心得体会1很荣幸参加了20xx年的寒假国培培训，在承德十几天的国培学习中，学到了许多新的理论与技能，收获很多，感受也很深，以下是我个人学习的一点心得。
一、幸福与快乐首先理解幸福的内涵，创造美丽的人生。
从几千年的汉字就能看出古人的智慧：“人”撇代表男人，男人要顶天立地，捺代表女人，女人要学会支撑。
“家”上面的宝字盖代表房子，底下的豕原意是小猪的意思，也就是说一间房子里面住着一群小猪，大家亲亲热热在一起，你中有我我中有你。
所以亲人之间一定要学会表扬，学会彼此欣赏。
“命”一个人只有一条命，所以无论遇到什么事情都要好好的活着。
其次要控制好自己的情绪，情绪包括：喜、怒、哀、忧、思、悲、恐、惊，情绪的变化影响我们身体的各个器官，如：喜伤心;怒伤肝;忧伤脾;恐伤肾等等。
所以我们要尽量把情绪调整到适度，这里总结了10条健康情绪的`特点：1、开朗、豁达，遇事不斤斤计较，不为一些鸡毛蒜皮的小事动肝火或郁结于心。
2、情绪正常、稳定，很少大起大落或喜怒无常，能承受欢乐与忧愁的考验。
3、能给人爱和接受他人的爱，等人热情，乐于助人，有同情心。
4、谈吐风情、文雅。
5、自信、乐观、有主见、能独立的解决问题，创造性的工作。
6、明智、少偏见、能正确认识自己及他人的长处、短处。
7、对前途有信心，勇于上进。
8、能面对现实，接受现实，承认现实，并按社会要求行动。
9、对平凡事物保持兴趣，能不断从生活环境中得到美的感受，快乐的享受生活工作，也会消谴。
10、尊重他人，能与人为善，和睦相处。
二、做心灵健康的幼儿教师。
张教授重点强调：“身心健康永远比学习成绩更重要。
”(一)心里健康的标准：1、智力正常;(包括：观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力都正常)2、有安全感，不会惶惶不可终日;3、情绪相对稳定，乐观向上;4、对自己有充分了解，并能作出恰当评价;5、要有适应能力;6、人际关系和谐;7、睡眠正常;8、心理行为表现与年龄、性别相等。
幼儿园教师国学培训心得体会
幼儿园教师国学培训心得体会一、国学教育的重要性1.提升幼儿文化素养国学是我国传统文化的瑰宝，通过学习国学，可以培养幼儿对传统文化的兴趣，提升他们的文化素养。
在培训中，我们学习了《弟子规》、《三字经》等经典读物，这些书籍不仅包含了丰富的文化知识，还蕴含了深刻的道德观念，对幼儿的品德教育具有重要意义。
2.培养幼儿良好习惯3.促进幼儿全面发展国学教育涵盖了语言、数学、道德、艺术等多个方面，可以促进幼儿全面发展。
在培训中，我们学习了如何将国学教育与五大领域相结合，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识，提高能力。
二、培训过程中的收获1.理论与实践相结合培训过程中，我们不仅学习了国学理论知识，还进行了实际操作。
通过案例分析、讨论交流等方式，我们学会了如何将国学教育融入到幼儿日常教学中，让幼儿在不知不觉中接受国学教育。
2.专业导师指导培训邀请了具有丰富教学经验的专家进行授课，他们用通俗易懂的语言为我们讲解了国学教育的内涵和方法。
在导师的指导下，我们学会了如何运用国学教育理念去引导幼儿，提高教育质量。
3.团队协作培训过程中，我们分成小组进行讨论和实践，团队成员相互支持、共同进步。
这种团队协作的方式让我们感受到了国学教育的魅力，也让我们明白了团队合作的重要性。
三、培训后的思考1.融入日常教学培训结束后，我将在日常教学中融入国学教育，让幼儿在快乐的游戏中感受国学的魅力。
同时，我还将注重培养幼儿的自主学习能力，让他们在探索中发现问题、解决问题。
2.持续学习国学教育是一个长期的过程，我将继续深入学习国学知识，提高自己的教育教学水平。
同时，我还将关注幼儿的成长，根据他们的需求调整教学内容和方法。
3.加强家园合作这次国学培训让我受益匪浅。
在今后的工作中，我将不断学习，将国学教育与幼儿教育相结合，为培养具有传统文化底蕴的新一代贡献力量。
幼儿园教师国学培训心得体会这次国学培训对我来说，就像是一股清流，让我这个在教育一线摸爬滚打多年的幼儿教师，重新审视了自己的教学方法和理念。
幼儿园教师国学培训心得体会感想
幼儿园教师国学培训心得体会感想作为一名幼儿园教师，我有幸参加了一次国学培训，这次培训让我受益匪浅，收获颇多。
下面将分享一些我的心得体会和感想。
首先，国学培训让我重新认识了传统文化的重要性。
在现代社会，我们常常被各种新鲜事物所吸引，很容易忽略了传统文化的价值。
国学培训让我重新审视了传统文化的博大精深，它是中华民族智慧的结晶，是我们的根和灵魂。
作为幼儿教师，理解传统文化不仅有利于培养孩子的文化自信和民族自尊，还可以通过传统文化的教育，培养孩子的品德修养和审美情趣。
其次，国学培训让我深刻体会到了传统文化在幼儿教育中的独特价值。
传统文化是一面镜子，能够反映出孩子真实的内心世界。
通过学习经典诗词、神话故事等，我发现孩子们很容易与这些文化符号产生共鸣，从而更好地感受和表达自己的情感。
比如，我在幼儿园里教授《白雪公主》的故事时，孩子们的眼神格外亮了，他们活灵活现地扮演着其中的角色，用自己的方式重新演绎这个经典故事。
通过传统文化的教育，我不仅能够培养孩子们的艺术表达能力，还能够激发他们对文化的兴趣，提高他们的创造力和想象力。
再次，国学培训让我认识到传统文化的教育需要与现代教育相结合。
传统文化的教育需要适应现代社会的需求，不能僵化地固守传统的方式和形式。
在传统文化的教育过程中，我要综合运用各种教育手段，如绘本故事、游戏活动、音乐欣赏等，让孩子们在愉快的氛围中学习和体验传统文化。
此外，我也要将传统文化与现代科技结合起来，比如利用多媒体设备，让孩子们通过观看动画片、听音乐等方式了解传统文化。
我相信，在传统文化与现代教育相结合的实践中，我们能够更好地激发孩子们学习传统文化的兴趣，提高他们的学习效果。
最后，国学培训让我明白了接下来的工作重点和方向。
作为一名幼儿园教师，我要将国学教育融入幼儿教学的方方面面，不仅要在语文课堂中讲授传统文化，还要在绘画、手工、音乐等各个活动中贯彻传统文化的理念。
我要帮助孩子们树立正确的价值观和人生观，从小就培养他们对传统文化的热爱和认同，使他们成为具有民族情怀和文化自信的人。
幼儿园教师国学心得体会5篇
幼儿园教师国学心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教师国学培训心得体会（三篇）
幼儿园教师国学培训心得体会作为一名幼儿园教师，我非常重视国学教育对幼儿的培养和影响。
为了提升自己的专业素养，我参加了一次关于国学教育的培训。
在此次培训中，我获得了很多心得体会，愿意与大家分享。
首先，我意识到国学教育的重要性。
在现代社会，越来越多的家长和学校重视幼儿的智力发展，往往忽视了道德修养和情感素质的培养。
而国学教育恰好能够填补这一空白，通过学习经典著作，给幼儿营造一个良好的价值观和人生观的基础，培养他们的品德修养和思想品质。
在培训过程中，我学习了很多关于国学的知识，比如《弟子规》、《论语》等，这些经典著作不仅可以用于班级教学活动，还可以用于幼儿的日常生活中。
通过国学教育，我们可以培养幼儿的自信心、坚持不懈的精神和独立思考的能力，使他们在成长过程中形成正确的价值观和人生观。
其次，我认识到国学教育的特点和方法。
与传统的教育相比，国学教育更加注重启发式教育和情境教学，通过情感体验和情景模拟来引发幼儿的思考和探索。
在培训中，我参与了一些案例研究和情境模拟的讨论，这些都让我深刻地感受到了国学教育的魅力。
例如，在教授《弟子规》时，我们可以设计一些情景模拟活动，让幼儿亲身体验其中的道理和道德准则，通过互动和讨论引导幼儿从中领悟和理解。
通过这样的教学方法，不仅能够增强幼儿对国学的兴趣，还能够提升他们的学习动力和参与度。
再次，我认识到家与园的合作非常重要。
幼儿的成长离不开家庭和学校的共同努力，而国学教育正是家庭和学校共同传承和培育的文化传统。
在培训中，我们就家园合作的问题进行了深入讨论，并得出了一些有效的建议。
例如，我们可以定期举办家长培训活动，让家长了解国学教育的重要性，并学习一些家庭教育的方式和方法；同时，我们还可以鼓励家长与幼儿一起参观一些与国学教育相关的场所，给幼儿提供更多的学习机会和体验。
最后，我也认识到了自身的不足和改进之处。
在培训中，我发现自己在国学教育方面的知识和方法还需要进一步加强和提高。
幼儿园教师国学心得体会8篇
幼儿园教师国学心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园国学教育培训心得体会5篇(实用)学到文库
幼儿园国学教育培训心得体会5篇（实用）幼儿园国学教育培训心得体会篇1这一个月的时间飞逝而过，我参加乡镇中心幼儿园骨干教师省级培训班第一期的学习已经结束了。
在这期培训班上优秀的导师讲课给了我一个新的视野，让我像海绵一样，不停的吸吮着水分;学员之间引领作用也让我学会和坚强，让我明白了时间的价值。
虽然培训中心的住宿条件很简陋，周围环境嘈杂，但是学员老师们仍然愿意远道而来。
在上导师大课时我们常常会爆出会心的笑声，授课导师幽默的言谈、夸张真实的例子让大家忍俊不禁，但是笑过之后留给我们老师的是有感而触的反思。
反思了以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。
下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、教师要有良好的师德修养不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。
教师作为社会的一分子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。
能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。
二、教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。
当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。
让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。
三、教师要会宽容孩子如果说，尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要勇气和更大的投入，这是针对幼儿认识的不稳定而言。
允许幼儿的认识反复的过程，需要我们有更大的耐性。
宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。
幼儿园国学培训心得
幼儿园国学培训心得幼儿园国学培训心得(精品4篇)幼儿园国学培训心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园国学培训心得样本能让你事半功倍，下面分享【幼儿园国学培训心得(精品4篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
幼儿园国学培训心得篇1幼儿园国学培训心得时间过得真快，转眼已经工作了近两个月了，在这两个月中，我不仅收获了很多，也认识到了自己的不足之处。
10月18日，我参加了幼儿园国学培训，这次培训由三名园领导和一名教研员进行培训。
在这次培训中，我深刻地认识到了自己的不足，也深刻地认识到了国学的博大精深。
国学的教育对于一个人的影响是潜移默化的，它不仅可以帮助我们培养一个良好的学习习惯，还可以让我们在生活中更加有礼、有节。
在培训中，我学到了如何去给孩子讲国学，讲弟子规，讲论语，让孩子们从小就接触到经典的文化，这样不仅可以培养他们的道德素质，也可以提高他们的文化素养。
当然，在讲国学的过程中，也要注意方式方法，要根据孩子的年龄特点，采用他们可以理解的语言，让他们可以更好地接受和理解。
在这次培训中，我也深刻地认识到了自己的不足之处。
首先，在组织活动方面，我缺乏经验，需要更多的学习和锻炼；其次，在语言表达方面，我还需要进一步提高，要更加清晰、准确地表达自己的意思；最后，在团队合作方面，我还需要更加积极主动，与同事们更好地沟通和协作。
通过这次培训，我深刻地认识到了自己的不足之处，也更加明确了自己未来的发展方向。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的组织能力、表达能力和团队协作能力，为国学教育贡献自己的力量。
幼儿园国学培训心得篇3幼儿园国学培训心得时间过得真快，转眼已经工作了近两个月的时间。
在这两个月的时间里，工作着、学习着。
有喜有忧、有成功也有失败。
这使我对幼儿园的教学有了更进一步的认识，使我受益匪浅。
国学教学是一项庞大而复杂的工程，它包括着许多方面的内容，从礼仪规范到道德品质，从历史文化到人文地理，从语言文字到艺术审美等等，都有着密切的联系。
幼儿园老师国学培训心得体会优秀4篇
幼儿园老师国学培训心得体会优秀4篇幼儿园国学培训心得体会300字篇一感谢园长给了我们这次跟果雪儿团队学习的机会，这次的学习让我学会了很多中国传统的文化知识，例如拱手礼、鞠躬礼等等。
以前的我只是对这些文化有些粗略的了解，那也是从电视、书籍中看来的，也没有详细的介绍，这次的学习让我更深一步的了解了中国文化的博大精深，以及重要性，身为中国人我很自豪，以后一定努力学习。
2)下一步教学的规划？这次学习之后，我打算先从日常生活中把国学的知识慢慢融入进去，让幼儿一点一点的“吃”进去，之后再开展国学课程，让幼儿在玩中学、学中玩，让幼儿对知识的渴望达到“童蒙求我”的境界，为了这一天我一定会努力的。
3)对果雪儿的建议，对园长的意见？希望果雪儿可以继续把这种中国传统文化的精髓传递下去，让更多的人去学，去知道，让国学走得更远，传播得更多，希望园长可以多多开发一些国学类的活动。
国学培训心得体会篇二为期一周的处级干部国学专题自选班的学习，自己确实感受到获益匪浅。
北京师范大学历史学院的汪高鑫教授讲的罢黜百家独尊儒术中国传统官方意识形态的确立，蒋重跃教授的克己复礼为仁略说儒与华夏精神，另外几位教授讲的教化观念与儒学的未来发展、国学基本书目略讲，以及北京四中老师讲的从义理到考据：宋明理学及其在明清之际的转型等课程，高屋建瓴、言简意赅地对中华民族的传统文化和国学思想作了非常全面、生动的介绍，使广大学员受益匪浅。
一周学习下来，我的收获和感触颇多，下面是我的一点学习体会，汇报给各位领导和同事，不当之处请批评指正。
国学，顾名思义，中国之学、中华之学。
国学一词据查起于清末，与当时欧美西方文化所传入的西学相对而言，中国固有的学术称为中学。
一直到刘师培先生撰写《国学发微》，国学一词才成为国人对中国传统学术的通称。
广义上的国学是指以儒、释、道三家学问为主干，文学、艺术、戏剧、音乐、武术、菜肴、民俗、婚丧礼仪等为枝叶的中国传统文化体系。
狭义的国学，则主要指意识形态层面的传统思想文化，它是国学的核心内涵，是国学本质属性的集中体现。
幼儿国学培训心得体会(5篇)
幼儿国学培训心得体会（5篇）幼儿国学培训心得体会篇1国学是我们中国人特有的国粹，它载着中华五千多年的文化内涵，它是中华文明的主要载体，是中华民族精神的集中体现，它滋润着中华民族的茁壮成长，培育着中华民族的主体意识，使中华民族以其特有的品质与风貌自立于世界民族之林。
它的某些内容，也许会随着时间的流逝而失去意义，然而它的合理精神，却超越时空的界限而恒古常青。
作为中国人，我们应该以此为傲，也应该更好地继承并发扬中国传统国学文化。
作为一名教师，我很荣幸地参加了____县中小学骨干教师国学培训，通过3天的学习，让我对国学有了进一步的认识，切身感受到国学中不可言传只可意会的经典理论，细细品味一下，确实受益匪浅。
今后，我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引领自己走出迷茫，使自己的人生丰富充实，做到积极借鉴汲取前人经验与根据实际情况来对学生进行国学教育。
在以后的教学工作中，我要努力做到：一、加强教师自身品德修养，给学生树立良好形象变化气质，涵养德性。
经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。
“修身、齐家、治国、平天下。
”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。
正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。
知识能够让自己知道自身的不足之处从而去完善。
二、坚持培养，激发孩子学习国学的兴趣《国学》里的内容极其丰富，其中包含的思想有些也比较深奥，对于小学生来说，他们只需要知其言，而并非一定要知其意。
____老师说过校园里每天听一段国乐，读一段圣贤书，做一段国学保健操慢慢熏陶，慢慢培养，兴趣是的老师，时间久了就能熟读成诵了，她还推荐了《菜根谭》一书。
三、熟读成诵，在诵读中感悟国学经典，不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。
是对小学生进行教育的好材料。
首先，国学诵读对幼儿初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了积极健康的作用。
幼儿园国学培训心得5篇
幼儿园国学培训心得5篇幼儿园国学培训心得5篇幼儿园教育活动的组织过程，是一次教育活动成败的关键，也是幼儿教师综合能力的集中体现。
这里由小编给大家分享幼儿园国学培训心得，方便大家学习。
幼儿园国学培训心得篇1今周我园组织了一次关于《幼儿园一日活动常规与班级优化》的学习，学习期间大家在一起边学习边讨论，特别是教师如何在一日活动中的各环节做到自然、有序、有趣、高效等方面讨论的比较多，对优化幼儿园一日活动的的开展又有了更进一步的认识，我对照自己在开展幼儿一日活动中的一些做法做了如下总结：幼儿园的工作是琐碎的，幼儿园的工作也是复杂而具体的。
幼儿园的一日生活包括：教育教学活动、区域活动、户外活动还有生活常规活动等多种多样的活动。
其中生活常规活动又包括：用餐、就寝、如厕等很多小的细节和工作。
这些活动虽然微不足道，但都是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节，因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。
幼儿从入园到离园各个活动及活动之间的过渡环节都蕴涵着一定的教育契机和教育价值，也都都直接间接地影响孩子们一天的情绪，如晨间接待时，我就面带微笑迎接每一个孩子，主动对孩子热情问好，认真做好晨检;观察幼儿的表现情况，安抚、疏导有不良情绪的幼儿，同时做好孩子药品、物品的的交接与记录。
主动与家长打招呼，遇到家长谈起关于孩子在园表现我热情与他们交流，这样有些看到老师不主动问好的幼儿现在也很有礼貌了，每天来到幼儿园都争着和我说在家里的一些事情。
写到这里，我不由想到课前导入这一环节，当我们有目的有计划地组织一堂课的过程中总是想方设法激发孩子们的兴趣，努力把孩子们的情绪调整到最佳状态，如：做律动、玩游戏等等。
如果我们在一日生活的各个环节都做到这一点，也按照课程的要求来实施，我相信我们的一日活动会开展得更好一些。
幼儿园国学培训心得篇210月18日，我有幸参加了浙江省农村幼儿园骨干教师培训，在这一个周的培训中，我聆听了多位专家的精彩讲座，如：特级教师朱丽丽、吴丽娟、朱静怡等，她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。
幼儿园教师国学心得体会
作为一名幼儿园教师，我有幸参加了国学培训，通过这次学习，我对国学有了更深入的了解，对如何将国学经典融入幼儿教育也有了新的认识。
以下是我的一些心得体会。
首先，国学经典是我国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的道德观念、哲学思想和人生智慧。
在幼儿园教育中，引入国学经典有助于培养幼儿的道德品质、陶冶情操、启迪智慧。
在培训过程中，我学习了《三字经》、《弟子规》、《论语》等经典著作，这些经典内容不仅让我对国学有了更深的理解，也让我对如何教育幼儿有了新的思考。
其次，国学培训使我认识到，幼儿教育应注重幼儿的全面发展。
在传授知识的同时，更要关注幼儿的品德教育。
国学经典中蕴含的道德观念、人生智慧等，都是对幼儿品德教育的有益补充。
在今后的教学中，我将结合幼儿的年龄特点，以生动有趣的方式，引导幼儿学习国学经典，培养他们的道德品质。
再次，国学培训让我意识到，幼儿教师应具备丰富的国学知识。
作为幼儿教师，我们不仅要传授知识，更要成为幼儿学习的引导者。
在培训过程中，我学习了如何将国学经典与幼儿教育相结合，如何运用国学经典开展教学活动。
这些知识为我今后的教学工作提供了有力支持。
以下是我在国学培训中的一些具体体会：1. 培养幼儿的道德品质。
在国学经典中，有许多关于孝道、礼仪、诚信等方面的内容。
通过学习这些经典，可以让幼儿从小树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
2. 激发幼儿的学习兴趣。
国学经典内容丰富，形式多样。
在教学中，我们可以运用图片、故事、游戏等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习国学经典。
3. 提高幼儿的语言表达能力。
国学经典语言优美，富有韵律。
通过学习国学经典，可以提高幼儿的语言表达能力，培养他们的文学素养。
4. 增强幼儿的自信心。
国学经典是我国传统文化的瑰宝，学习国学经典可以让幼儿感受到中华民族的悠久历史和灿烂文化，从而增强他们的自信心。
总之，通过参加国学培训，我对国学有了更深入的了解，对如何将国学经典融入幼儿教育也有了新的认识。
幼儿国学感悟心得体会(3篇)
第1篇自古以来，我国就是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家。
国学作为我国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的优秀智慧和道德观念。
近年来，随着国家对传统文化的重视，国学教育在幼儿教育中也得到了广泛的推广和应用。
作为一名幼儿教育工作者，我有幸参与了国学教育的实践，现将我在幼儿国学教育中的感悟和心得体会分享如下。
一、国学教育的意义1. 传承中华民族优秀传统文化国学教育旨在传承中华民族的优秀传统文化，让幼儿从小接触和了解我国的历史、文学、哲学、艺术等领域的知识，培养幼儿的民族自豪感和文化自信。
2. 培养幼儿良好的道德品质国学经典中蕴含着丰富的道德观念，如仁、义、礼、智、信等。
通过国学教育，幼儿可以学习到中华民族的传统美德，培养良好的道德品质。
3. 提高幼儿的语言表达能力国学经典语言优美，富有韵律感。
通过学习国学，幼儿可以提高语言表达能力，增强语感，为今后的学习打下良好的基础。
4. 培养幼儿的思维能力国学经典中的寓言、成语等，蕴含着深刻的哲理和智慧。
通过学习国学，幼儿可以培养思维能力，提高解决问题的能力。
二、幼儿国学教育的实践1. 创设国学教育环境在幼儿园环境中，我们可以设置国学角，摆放国学经典书籍、传统玩具等，让幼儿在日常生活中接触到国学元素。
2. 开展国学主题活动定期开展国学主题活动，如“国学经典诵读”、“传统节日庆祝”等，让幼儿在参与活动中感受国学的魅力。
3. 教师以身作则教师是幼儿的榜样，我们要在日常生活中践行国学精神，如尊重他人、诚实守信等，让幼儿在潜移默化中受到影响。
4. 家园共育与家长沟通，让家长了解国学教育的重要性，共同为幼儿营造良好的国学教育氛围。
三、幼儿国学感悟心得1. 国学教育让幼儿感受到传统文化的魅力通过学习国学，幼儿可以了解到中华民族的悠久历史和灿烂文化，感受到传统文化的魅力，从而增强民族自豪感。
2. 国学教育培养幼儿良好的道德品质国学经典中的道德观念，如仁、义、礼、智、信等，对幼儿的道德品质培养具有积极的促进作用。
幼儿教师培训国学个人心得
幼儿教师培训国学个人心得 5 篇幼儿教师是一个神圣的职业，担当着为祖国的培育下一代的历史重任，当一名教师不简单，要当一名幼师更不易的。
通过这次培训，我有以下体会：为了提高幼儿教师的专业素养和专业水平，2022 年 9 月 10 日由省教育厅组织对幼儿教师和转岗教师进展了一次培训：培训分为三期进展，我有幸也参与了这次活动，而我是其次期，这次培训真的让我受益匪浅，在培训的第一天早上，教育厅的厅长在会上说，这次的培训是特别重要的，孩子是我们祖国的花朵，祖国的将来，做一名幼儿教师就要有爱心,急躁，细心，和责任心，教师们如何组织教育活动以及教育活动应留意的问题和遵循的原则，教师如何对幼儿进展治理，如何建立良好的师生关系，俗话说得好，一年之计在于春，一日之计在于晨，不管你的家庭怎样?怎么忙，有时机来学习，就要铁下心来认仔细真地学，厅长的话，让我深切感受到了幼儿不是那么好教的。
幼儿教师培训国学个人心得 2经过半个月的培训和网上学习，我觉的自己无论在思想上，还是在理论上，都有很多的提升;无论在教育上，还是在教学上，都有很多的收获。
对比自己以往的工作，我感到还有很多缺乏，还有很多有待改良的地方。
值此在培训之际，来谈一谈自己的想法。
一、教育教学方面我们以往过于关注孩子的学问、技能的把握，简洁地认为认仔细真上好每一节课，便能搞好教育教学。
其实则不然，由于幼儿园真刚要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规章意识，良好的成长状态。
让他们成为身体安康、性格阳光、受人欢送的人;成为顽强英勇、自我克制、自我治理的人;成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。
这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必需要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在嬉戏中学习，正如杜威所说的：教育即生活”。
在教学过程中，我们要努力实施“有效教学”，杜绝低效、无效、甚至反效的教学。
我们要以学定教，关注幼儿的力量、需要、进展规律、学习特点等，即先备儿童再备教材，还要提出富有挑战性的任务。
幼儿园教师国学培训心得体会范文
幼儿园教师国学培训心得体会范文作为一名幼儿园教师，我有幸参加了国学培训课程，并且深感受益匪浅。
在这次培训中，我学习了很多关于国学的知识，同时也明白了培养幼儿们良好的品德和价值观的重要性。
以下是我在国学培训中的心得体会。
首先，国学是培养幼儿思想品德的重要途径。
国学包含了丰富的价值观念和道德规范，这些都是培养幼儿正确价值观和健康人格的重要素材。
通过学习国学文化，我们可以传递给幼儿一种崇高的追求和正确的道德观念。
在培训课程中，我们学习了古人的行为模范和道德故事，思考了其中的道德观念和价值取向。
这些故事中的人物形象丰富多样，有的是聪明勇敢，有的是正直宽容。
通过这些故事的学习，幼儿能够感受到这些人物所体现出的优秀品质，从而培养出积极向上、勇敢无畏的性格特点。
其次，国学培养了幼儿的审美情趣和艺术素养。
国学中蕴含着深厚的艺术内涵，包括诗词、书法、音乐等各个方面。
在培训中，我们学习了古典诗词的欣赏和朗诵，通过诗词的演绎，幼儿不仅能够培养审美能力，还能够提高语言表达能力和艺术素养。
同时，围绕国学文化的书法和绘画也是培养幼儿艺术情趣的重要手段。
通过练习书写和绘画，幼儿能够提高手眼协调能力，培养审美情趣，从而更好地理解文化内涵。
再次，国学培养了幼儿的传统文化自信。
中国拥有悠久的历史文化，而国学正是中国传统文化的重要组成部分。
在现代社会，年轻一代对于传统文化的了解和认同度较低。
而作为幼儿园教师，我们有责任引导幼儿了解和热爱国学文化，培养他们对传统文化的自豪感。
通过国学教育，幼儿能够更好地了解中国的传统价值观和优秀人物，从而增强对中国文化的认同感。
这不仅有助于培养幼儿的文化自信，也有助于幼儿树立正确的价值观，追求真善美。
最后，国学培养了幼儿的团队合作精神和社交能力。
在培训中，我们组织了各种活动，包括朗诵比赛、国学课堂表演等。
通过这些活动，幼儿需要与其他伙伴进行合作，共同完成任务。
在合作中，他们需要相互协作、相互支持，培养出团队合作精神和社交能力。
幼儿园教师国学培训心得
幼儿园教师国学培训心得作为一名在幼儿园工作了多年的教师，我有幸参加了一次国学培训。
这次培训让我受益匪浅，让我对国学有了更深刻的认识，也让我明白了如何将国学融入到幼儿教育中。
下面我就来分享一下我的培训心得。
一开始，我对国学的了解仅限于《三字经》、《弟子规》等传统读物。
但通过培训，我意识到国学不仅仅是这些，它还包括了儒、道、佛等传统文化，以及诗词、书画、礼仪等各个方面。
培训中，专家详细解读了国学的内涵和特点，让我对国学有了全新的认识。
培训过程中，我最感兴趣的是如何将国学融入到幼儿教育中。
专家告诉我们，幼儿时期是人生最关键的阶段，这个时期的教育会对孩子的一生产生深远的影响。
而国学教育正是培养孩子综合素质、传承民族文化的重要途径。
我们可以利用国学的教育资源，创设富有特色的幼儿园环境。
比如，在教室里布置一些传统字画、摆放一些传统玩具，让孩子们在日常生活中感受到国学的氛围。
还可以开展一些以国学为主题的实践活动，如制作传统手工艺品、学习传统舞蹈等，让孩子们亲身体验国学的魅力。
在培训中，我还学到了如何用国学教育来引导孩子们的行为规范。
专家告诉我们，国学教育注重培养孩子的礼仪、诚信、孝道等品质。
在幼儿园里，我们可以通过举办一些传统节日活动，如端午节、中秋节等，让孩子们了解传统节日的意义，培养他们的民族自豪感。
同时，我们还可以教育孩子们尊重师长、关爱同伴，培养他们的良好行为习惯。
培训过程中，我也深刻感受到了国学的实用价值。
在幼儿园里，我们常常会遇到一些教育难题，如孩子不听话、不遵守规则等。
而国学教育中的一些理念，如“己所不欲，勿施于人”、“教育者先受教育”等，正好可以用来解决这些问题。
通过运用国学教育，我们可以更好地引导孩子们，让他们成为有道德、有品质的人。
培训让我明白了作为一名幼儿园教师，我们不仅要关注孩子的学习成绩，更要关注他们的身心发展。
国学教育正是关注孩子综合素质的一种教育方式。
通过国学教育，我们可以帮助孩子们树立正确的价值观，培养他们的人文素养，为他们的未来奠定坚实的基础。
幼儿国学培训心得体会4篇
幼儿国学培训心得体会4篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园教师国学培训心得体会
2024年幼儿园教师国学培训心得体会在2024年，我有幸参加了幼儿园教师国学培训，并深受启发。
国学培训是对传统文化的深入学习和理解，对于我作为一名幼儿园教师来说，这次培训带给我很多启发和思考。
以下是我的一些心得体会：第一，传统文化是我们的宝贵财富。
国学培训让我重新认识到中国传统文化的博大精深，不仅包括经典文学、哲学思想，还有礼仪、音乐、绘画等多个方面。
在幼儿园教育中，将传统文化融入到日常教学活动中，可以培养幼儿的道德情操、审美能力和文化意识。
第二，国学思维方式对于培养幼儿的思维能力有着重要意义。
国学注重培养学生的独立思考能力、创新能力和综合分析能力。
在幼儿园教育中，我们可以通过国学思维方式，引导幼儿主动思考问题，培养他们的思维能力和解决问题的能力。
第三，国学教育注重情感教育。
国学强调孝道、礼仪等传统价值观念，注重培养学生的家庭观念和社会责任感。
在幼儿园教育中，我们可以通过国学教育，培养幼儿的情感教育，并帮助他们树立正确的价值观。
第四，国学教育强调身心健康与道德修养的结合。
国学教育追求身心并重，注重培养学生的道德修养和身体素质。
在幼儿园教育中，我们可以通过国学教育，培养幼儿的良好行为习惯和身体素质，帮助他们全面发展。
第五，国学教育有助于培养幼儿的创新精神。
国学注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生勇于尝试和创造。
在幼儿园教育中，我们可以通过国学教育，培养幼儿的创新精神，让他们在探索和实践中发展自己的潜能。
通过这次国学培训，我深切感受到传统文化对于幼儿园教育的重要性。
国学不仅是一种知识，更是一种能力和素养的培养。
作为幼儿园教师，我们应该注重培养幼儿的传统文化素养，借助国学教育的力量，帮助幼儿树立正确的价值观，培养他们的独立思考能力和创新能力，引导他们健康成长。
此外，我还发现，传统文化可以与现代科技结合，创造出更好的教育方式。
在培训中，我们学习了许多运用科技手段融入国学教育的教学方法。
例如，利用多媒体技术让幼儿直观感受传统文化的魅力；利用互联网资源，让幼儿在游戏中学习传统文化知识等。
幼儿园国学教育培训心得体会
幼儿园国学教育培训心得体会幼儿园国学教育培训心得体会当我们积累了新的体会时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园国学教育培训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园国学教育培训心得体会120xx年9月13日9月15日的三天国学培训课程，让我感触颇多，受益匪浅。
其实生活中许多朴实无华的道理看似很简单，但就是没有真正去体会其中的含义。
国学文化可谓博大精深，简短精悍的文字，蕴含着无尽的智慧，深深的震撼了我的心灵。
现代化带给人们更多的物质享受，却并没有带给人们更多心灵的快乐，反而带给人们的是更大的空虚和压力。
面对这烦躁的社会，许多人的生活失去了方向，心中少了那份宁静与自然。
当全社会都只是以追求物质的享受为乐，而精神却变得一片荒芜时，这是很危险的事情。
我们不要只在那里感叹现代社会“道德沦丧”、“世风日下”，现在已经到了该我们静下心来，研读先哲的教诲的时候了。
中华文化源远流长，博大精深，是我们炎黄子孙赖以生存的精神支柱和心灵家园。
国学经典则是中国人民精神风貌的集中体现，民族精神的重要载体，中国人的文化根基，是中华生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。
读读我们国学经典中的语句吧，我们祖先早就通晓关于学习、事业乃至人生的简单而深刻的道理：“学而不思则惘，思而不学则当,“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”,“正心，修身，齐家，治国，平天下”。
这些道理直到今天，一样的适用。
“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”人出生时本性是善良的。
人的本性差距不大，但是由于受到后天外来环境的熏染，差距越来越大。
在这个繁华都市，形形色色的事物在给人增添乐趣的同时，也在无形中改变了人们的天性，沉溺于其中从而便有了教育。
“香九龄，能温席。
”其中提到的`小黄香是汉代一位孝敬长辈而名留千古的好儿童,小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才.我们现在的许多同学家境优越，整天过着衣来伸手饭来张口生活，却不知知恩图报，孝敬父母，有的还对父母大吵大闹，整天这个不满意，那个不顺心，不是把心思用在学习，而是好逸恶劳，学习不努力，喜欢赶时髦，比吃穿。
幼儿园国学心得体会
幼儿园国学心得体会幼儿园国学心得体会6篇幼儿园国学心得体会1很荣幸参加了20xx年的寒假国培培训，在承德十几天的国培学习中，学到了许多新的理论与技能，收获很多，感受也很深，以下是我个人学习的一点心得。
一、幸福与快乐首先理解幸福的内涵，创造美丽的人生。
从几千年的汉字就能看出古人的智慧：“人”撇代表男人，男人要顶天立地，捺代表女人，女人要学会支撑。
“家”上面的宝字盖代表房子，底下的豕原意是小猪的意思，也就是说一间房子里面住着一群小猪，大家亲亲热热在一起，你中有我我中有你。
所以亲人之间一定要学会表扬，学会彼此欣赏。
“命”一个人只有一条命，所以无论遇到什么事情都要好好的活着。
其次要控制好自己的情绪，情绪包括：喜、怒、哀、忧、思、悲、恐、惊，情绪的变化影响我们身体的各个器官，如：喜伤心;怒伤肝;忧伤脾;恐伤肾等等。
所以我们要尽量把情绪调整到适度，这里总结了10条健康情绪的特点：1、开朗、豁达，遇事不斤斤计较，不为一些鸡毛蒜皮的小事动肝火或郁结于心。
2、情绪正常、稳定，很少大起大落或喜怒无常，能承受欢乐与忧愁的考验。
3、能给人爱和接受他人的爱，等人热情，乐于助人，有同情心。
4、谈吐风情、文雅。
5、自信、乐观、有主见、能独立的解决问题，创造性的工作。
6、明智、少偏见、能正确认识自己及他人的长处、短处。
7、对前途有信心，勇于上进。
8、能面对现实，接受现实，承认现实，并按社会要求行动。
9、对平凡事物保持兴趣，能不断从生活环境中得到美的感受，快乐的享受生活工作，也会消谴。
10、尊重他人，能与人为善，和睦相处。
二、做心灵健康的幼儿教师。
张教授重点强调：“身心健康永远比学习成绩更重要。
”(一)心里健康的标准：1、智力正常;(包括：观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力都正常)2、有安全感，不会惶惶不可终日;3、情绪相对稳定，乐观向上;4、对自己有充分了解，并能作出恰当评价;5、要有适应能力;6、人际关系和谐;7、睡眠正常;8、心理行为表现与年龄、性别相等。
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幼儿园教师国学培训心得体会感想幼儿园教师国学培训心得体会感想篇1读国学学经典，从我个人来说，有不少的收获和体会。
收获可以从两方面来说：一：提高自身素养，为教育工作打好基础。
我从国学与经典中学习到不少教育理念，可以学以致用。
二：从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。
现代社会知识更新快，自己在学校里学到的知识太有限，根本赶不上时代的变化。
要做好新时代的教师，能适应时代的需求，现代教师必须有活到老学到老的观念。
而学习，应该海纳百川，应该博而精。
新时代的知识技能固然要学。
而我国古文化博大精深，更应该是学习的宝库，知识的海洋。
《论语》中说“学而不厌，诲人不倦。
”“温故而知新，可以为师矣。
”国学经典里的知识也一样，就像陈年佳酿，越品越有味道。
而且也只有国学经典才经得起推敲，经得起品味。
《论语述而》中还说过：“三人行，必有我师焉。
”这句话对我影响很深，读书时我是个自信得有些自负的人，莫名其妙的盲目地自傲。
工作后利用业余时间粗略地看了《论语》，现在，在工作的环境中才知道那句话说得太对了。
“人外有人，山外有山。
”同事中人才济济，读中师出来的她们基本功非常扎实，书法、绘画，音乐样样都懂。
而且教学多年的她们经验非常丰富，面对问题学生都能轻松应对。
原本认为自己能像他们一样应付自如，但是结果却出乎意料。
真是让我佩服得五体投地。
也下定决心虚心向有经验的同事请教，并利用假期练习书法，争取把自己的基本功练得更扎实。
收效还挺不错，在工作上我也慢慢积累了一些自己的心得。
在对学生的观念上，《论语》里说：“因材施教。
”真是经久不衰的真理。
刚参加工作时，由于没有经验，对所有的学生“一视同仁”，我自认为做到了人人平等。
其实却是违背学生发展规律的。
由于没有重点，也没有考虑到学生的个体差异，导致教学结果很不理想。
事后，我反思了自己的教学行为存在那些不足，也向其他同事征询建议。
最后得出结论：要根据学生的个体差异，因材施教。
比如我教毕业的几个孩子有什么问题经常跑来和我说。
例如，到中学学习压力大，厌学等等。
我就不再像以前一样，要求她们必须死记硬背文化知识。
而是建议一个身体素质比较好的孩子朝体育方面去发展，一个爱绘画并且很有天赋的孩子朝美术方面去发展、、、、、、使她们找到自己的特长，重新树立学习的信心。
在为人处世上，我也从国学经典中学到不少。
曾学到过孟子的这样一句话：“贫贱不能移，富贵不能淫。
”在当今这个物欲横流的社会，更应该以此做为自身的行事标准。
人可以穷，但是要有骨气，要有奋斗的决心，现在这个时代，只要勤劳，就能创造财富。
做为一个农民的孩子，我从小就是吃苦长大的。
但是我却很感激少年时的贫穷，它就是一笔财富。
它让我知道一切都来得不容易，更懂得珍惜。
它让我早早地体会到父母的艰辛，从而成为一个孝顺的孩子。
它更让我从小就知道自己能做的事情自己做，靠自己的劳动去创造财富。
让我成为一个正直，勤劳的人。
现代社会机遇很多，造就了很多骤富的人，但是，由于来得太容易，所以一切都显得那么不塌实。
作为发展中国家，我国才过上好日子没几年，不能满足。
我想不只是那些富二代，处在这个太平盛世的我们每一个人都应该以“贫贱不能移，富贵不能淫。
”来要求自己。
随着中国经济的发展，中国国际地位的提高，博大精深的中国文化引起了众多外国学者的关注。
她们来中国旅游，来中国留学。
那些哈韩、哈日、学hip-pop的孩子们都睁开眼好好看看吧。
我们虽然不能像晚清时期的满洲贵族那样妄自尊大、闭关锁国。
但是当京剧、武术、中医等国粹渐渐远离我们的视线的时候，作为炎黄子孙的我们是不是应该把自己的经典都拿出来品好了，再去学其他的好东西，甚至去教那些外国人。
我们有很多好的东西，很多值得学的东西，个人认为把我们的根本学好了，才不愧为一个中国人。
幼儿园教师国学培训心得体会感想篇2今晚又是一个吸收新知识的时刻到了，我又带着我的记录本早早的坐在培训室等待，这已经是第八次的培训了，今晚的培训师，是一个年轻漂亮的女老师，她叫燕子老师!真是人如其名一般活泼灵巧。
一口齿伶俐的标准普通话，高雅端正的北京人气质，已经吸引了我。
今天她所要给我们讲解的是《国学经典》，这对于我真的是很有帮助了，因为我就是教小朋友这门课程的，可见是雪中送炭呐。
她整个的局面控制的非常稳，她的思路也清晰明了，从最基本的给我们做讲解，课程的流程，时间的把握，该注意的细节，幼儿的感受。
古诗词要求:读诵吟唱舞，常规活动的经典问候，还有简单风趣的小律动，真是所谓为幼儿园小朋友，量身打造 (边做动作边念):国学经典大声的读国学经典有感情的诵国学经典放声的唱国学经典翩翩的舞，别看小小的一个律动，可以活跃小孩子的气氛，从而让他们随着老师的脚步，学习今天的国学经典内容，这也是作为一个良好的导入工作。
讲了上课的常规活动，她又细细的与我们分享图画阅读，引导幼儿完整的观察图画内容 (以上到下从左到右)切记不要指着图画说小朋友你们看到了什么呀?那是最没有教学意义的做法，小朋友只会说太阳月亮海…… 这时候可以引导幼儿说完整的话例如:我看到了海我看到了大海老师指导:在这副图画中，我看到拍打着沙滩的美丽壮观的大海，就是加修饰词，让是句子变的更完整，生动，这就是引导幼儿说完整的话。
对于上课的几点要求，也做了较详细的解说有七:1语言清晰 2减少无效性的手势 3引导幼儿说完整的话 4注重细节的引导 5图画内容总结 6整体欣赏 7文字阅读。
还给我们分享了，她所遇到的一些普遍性问题，很多老师呢，讲了图片，下面准备导入主题，这个时候孩子们有点闹哄哄的，他们有点坐不住的感觉，这个问题的主要原因是老师没有衔接语，所以一定要保证句子的连惯性，而不是东一句西一句的，那样不能够给孩子吸引了，才从而容易造成那种情况。
先后又给我们介绍了识字游戏，诵的基础形式和要求，吟的方式方法包括需注意的地方，还有很多很多的东西，我都记在了脑海里，这样子的经典讲座我真的很想多听几次，很合我的胃口，很高兴自己学到了这么有益的知识，从这一次的培训我告诉自己，不单单总是照着别人打好的例子来做，那样永远得不到进步，我也希望通过自己的努力，有自己的话可说，有自己的话可谈，有自己的见解。
幼儿园教师国学培训心得体会感想篇3很荣幸参加了20xx年的寒假国培培训，在承德十几天的国培学习中，学到了许多新的理论与技能，收获很多，感受也很深，以下是我个人学习的一点心得。
一、幸福与快乐(民族师范大学：勾晓铭)首先理解幸福的内涵，创造美丽的人生。
从几千年的汉字就能看出古人的智慧：“人”撇代表男人，男人要顶天立地，捺代表女人，女人要学会支撑。
“家”上面的宝字盖代表房子，底下的豕原意是小猪的意思，也就是说一间房子里面住着一群小猪，大家亲亲热热在一起，你中有我我中有你。
所以亲人之间一定要学会表扬，学会彼此欣赏。
“命”一个人只有一条命，所以无论遇到什么事情都要好好的活着。
其次要控制好自己的情绪，情绪包括：喜、怒、哀、忧、思、悲、恐、惊，情绪的变化影响我们身体的各个器官，如：喜伤心;怒伤肝;忧伤脾;恐伤肾等等。
所以我们要尽量把情绪调整到适度，这里总结了10条健康情绪的特点：1、开朗、豁达，遇事不斤斤计较，不为一些鸡毛蒜皮的小事动肝火或郁结于心。
2、情绪正常、稳定，很少大起大落或喜怒无常，能承受欢乐与忧愁的考验。
3、能给人爱和接受他人的爱，等人热情，乐于助人，有同情心。
4、谈吐风情、文雅。
5、自信、乐观、有主见、能独立的解决问题，创造性的工作。
6、明智、少偏见、能正确认识自己及他人的长处、短处。
7、对前途有信心，勇于上进。
8、能面对现实，接受现实，承认现实，并按社会要求行动。
9、对平凡事物保持兴趣，能不断从生活环境中得到美的感受，快乐的享受生活工作，也会消谴。
10、尊重他人，能与人为善，和睦相处。
二、做心灵健康的幼儿教师。
(民族师范大学：张彦云)张教授重点强调：“身心健康永远比学习成绩更重要。
”(一)心里健康的标准：1、智力正常;(包括：观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力都正常)2、有安全感，不会惶惶不可终日;3、情绪相对稳定，乐观向上;4、对自己有充分了解，并能作出恰当评价;5、要有适应能力;6、人际关系和谐;7、睡眠正常;8、心理行为表现与年龄、性别相等。
(二)幼儿园进行心理健康教育的途径和方法：1、心理健康的主渠道在于日常生活的各种活动;2、对孩子进行积极的心理暗示;3、在活动中对孩子进行全面素质的培养;4、创设良好的环境(人文环境、物理环境)，促进儿童心理健康;5、了解儿童发展的关键期及时对孩子进行心理素质的训练与培养;6、充分发挥幼儿园活动课的作用，让孩子在活动中体验快乐与成功;7、加强教师心理健康教育，防止发生师源性心理问题;8、建立幼儿园、小学、家庭、社会相互协作的心理健康教育网络。
三、以先进的幼儿教法，促进儿童健康成长(北京德利幼儿园园长陈立君)陈园长讲了一天的课，中心只有5点，但都很值得我们深思学习。
1、如何健全幼儿的体魄。
孩子正是长身体的时候，每节活动课前都应该动动小肢体、锻炼幼儿身体，发展幼儿创设思维。
2、培养孩子一个良好的行为习惯。
习惯从小入手、从小事入手，德的教育是根本。
3、给孩子一个快乐的心态。
教别人的时候，首先要自己喜欢，所谓“教人先教己，身先示范”，孩子就是一台24小时开着的录像机，所以老师和家长要时时刻刻注意自己的言行，只有成人对任何事有一个快乐的心态，孩子才能对任何事有一个快乐的心态。
4、灵活孩子的思维。
5、培养幼儿感恩的品德。
四、面向儿童全面发展和早期教育(北大教授、硕士生导师：钱志亮)钱教授说孩子要多听则聪;多看则明;多动则灵;多抚则通;并给家庭教育提了几点建议：1、增加家庭教育的人数;2、增加语言学习的机会;3、多些家庭交流的机会;4、家居环境别太安静;5、多听故事少看电视;6、家长鼓励伙伴交往;7、背节奏感强的古诗。
五、与家长沟通的能力(承德第三幼儿园园长赵安东)幼儿园老师要经常面对家长，和家长沟通要遵循两个原则：1、切忌“告状”式的谈话方法，这样会让家长误认为老师不喜欢甚至是讨厌自己的孩子，从而觉得自己的孩子在班里会受到不公正对待，而产生抵制情绪。
2、和家长谈话要有节术性，把谈话建立在客观、全面的基础上。
要让家长相信我们，尊重并听取我们的意见，要让家长感到教师在关注自己孩子的成长和进步，感到老师比他们更深入地了解孩子，同时，要抓住时机向家长了解孩子的情况，以请教的态度耐心的听取家长的意见。
使家长产生信任感，从而乐意与教师进行充分的交流，以达到预期的目的。
通过国培的十几天的学习我觉得我们要有一颗平常的心，我们要把幼儿园当做自己的家;把同事当做自己的兄弟姐妹;把幼儿当做自己的孩子。
必须克服自己的心里障碍，能认识到自己的情绪，表达自己的情绪。
牢记学校的“合和”精神，让我们用真诚、坦荡的心照亮学生，也照亮自己，让学生成长，也让自己成长。