xx小学第十三届校园文化艺术节活动方案
学校第十三届校园艺术节安排
xxxxxxx学校第十四届校园艺术节暨庆“六.一”文艺汇演活动安排总策划：xxxxx总监制：xxxxxxx总指挥：xxxxx指挥：xxxxxx一、时间：2019年5月30日上午8:30准时开始。
二、地点：xxxx足球场草坪三、主持人： 4名学生四、音响摄像：xxxxx五、舞台布置：xxxx（合唱台、舞台背景、台口面向东）六、主席台布置：xxxxx 六年级学生（10人座位金丝绒铺桌面）。
七、全体学生组织：年级组长、班主任、副班主任组长： xxxx组员：xxx xxxx（北向南3、4年级，南向北5、6年级，面向西1、2年级。
八、联络：xxxxx九、九、活动要求：1.安全第一，严格按照活动要求组织，确保活动顺利圆满进行。
2.各年级分管领导、年级组长负责本年级学生的组织、安全、演出、纪律、卫生等。
3.各正副班主任随班负责本班学生的组织管理，各班打班旗、队旗，并培训学生唱队歌、报告人数、呼号。
4.各个节目音乐请于5月28日下午放学之前上交信息中心xxxxx 主任处。
5.各个节目100字左右串词，5月27日下午上传到政教处。
6.化妆：学生自己化妆即可，不允许学生到理发店美容院化妆，教师补妆。
所有家长不能入校观看。
7.学生不带零食、水，注意安全。
8.学生带凳子，注意安全，保护财产。
9.年级行政领导负责本年级的各项具体工作。
文艺汇演程序第一项：请各中队整队，报告人数。
第二项：岀旗——少先队员行队礼——礼毕。
第三项：请全体少先队员唱队歌——请坐。
第四项：校长致辞，南关学校第十四届校园艺术节庆“六一”文艺汇演现在开始。
第五项：（呼号）请全体少先队员起立，跟大队辅导员张老师呼号；第六项：退旗——少先队员行队礼——礼毕。
第七项：活动结束，请各班有序带回。
2019年县小第十三届校园文化艺术节方案
融安县实验小学教育集团第十三届校园文化科技艺术节活动方案一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上的校园文化氛围，学校特举办第十三届校园文化科技艺术节。
通过开展一系列文化艺术科技活动，激发广大学生热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。
二、艺术节主题融合教育共享共荣三、艺术节口号融和校园融美和谐四、组织机构（一）成立文化艺术节组委会组长：覃圣琼副组长：吴迷娟覃新玉黄晓燕龙菲菲成员：全体行政人员、各年级组长职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。
（二）下设职能部门1.宣传组组长：邓一江职责：撰写发布新闻、拍照等宣传工作的安排和落实韦福（负责撰写“十佳”评比的新闻），刘人菁负责发布新闻张瑶（负责撰写六一晚会的新闻），龙菲菲负责发布新闻何婷婷（负责撰写六一跳蚤市场的新闻），黄晓燕负责发布新闻伍燕萍（负责撰写科技、绘画、征文比赛的新闻），邓一江负责发布新闻2.后勤保障组：门万格覃彩鹏覃凯忠具体职责：物品的供应、购置，活动场地整理、布置，道具、服装等物品的回收。
3.奖状制作：吴迷娟邓一江张裕园4.所有教师都必须服从组委会临时调动与工作安排，齐心协力办好第十三届校园文化科技艺术节。
五、活动内容及安排如下：（一）艺术节开幕式：2019年 4 月 15 日升旗仪式(如遇雨天在室内举行) 覃圣琼校长致开幕词。
（二）书画比赛各班在4月15日前完成1.艺术作品类参加对象：全体学生。
2．绘画作品：国画、水彩画、水粉画（丙烯画）、版画或其他画种，尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm ×138cm）对开,其他画种不超过四开（40cm×60cm）。
3．书法、篆刻作品：⑴硬笔书法：尺寸为A4纸。
xx小学第十三届校园文化艺术节活动
***小学第十三届校园文化艺术节活动方案为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究，决定举办第十三届校园文化艺术节活动。
现将有关事宜通知如下一、活动主题多彩校园放飞梦想二、时间及地点5月31日至6月1日，在学校举行。
三、主办单位xx**小学四、活动内容紧紧围绕活动主题，展示小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，体现时代特征、校园艺术特色和学生艺术特点。
1.举行开幕式暨少先队检阅式2.学生艺术作品参加评比、展出、观看。
3.节目主持人竞选比赛。
4.闭幕式暨庆“六一”文艺汇演。
五、参加人员各年级组1—6年级学生六、参加组别以各年级组为代表队参加，六年级组只参加艺术表演个人项目及艺术作品类活动项目七、领导小组组长：副组长：成员：职责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。
八、工作领导小组组长：副组长：成员：下设工作组。
1.xx：组长：组员：职责：负责艺术节横幅、徽标、舞台背景、节目单的制作，入场卷、奖状的印制与填写，横幅、徽标悬挂，摄像照像，开闭幕式领导讲话稿、升旗，获奖名单及表彰决定。
2.演出组：组长：组员：职责：负责年级组表演类节目总体策划，安排，上报、验收、比赛，以及汇演节目的确定，汇演节目的窜词、节目主持人安排、开、闭幕式活动组织。
3.艺术作品评审组：组长：陈志赟组员：满建国于致军张国银张金萍赵春庆年级组长职责：负责年级组上报的艺术作品的评比，以及参加汇展作品的确定，展板、手工制作专柜、文化长廊的设计、布置及开幕式上的作品展出。
4.剧务组：组长：xx组员：张晓陈正礼杨涛戴文赵春庆陈建文赵金山王聪中职责：提供艺术节展板粘贴所需用品，各项比赛场地音箱设施设备的架设、播放、会场布置，主席台摆设，艺术节汇演音响、道具的搬放。
木镇中心小学第十三届校园文化节活动方案(优.选)
木镇中心小学第十三届校园文化节活动方案一、指导思想：为丰富师生的校园文化生活，更好地培养、发展学生的个性特长，提高综合素质，让每个孩子在活动中寻找快乐、培养自信、得到进步，营造积极向上、文明和谐、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围。
二、组织机构：（一）、组委会：组长：黄卫东副组长：李铜祥阮忠华成员：汪明远冯荣许万忠赵春晨阮敏章志成章庆节（二）、下设：1、宣传组：李铜祥冯荣2、竞赛组：李铜祥阮忠华章志成章庆节许万忠黄民陈绍堂郑宏苗3、安全后勤组：汪明远许万忠三、活动时间：2012年11月19日—2012年12月28日1、11月19日—11月23日：宣传发动及筹备阶段。
2、11月26日—12月28日：组织实施阶段。
3、12月24日—12月28日：总结表彰阶段。
四、活动内容及形式：1、学生书画现场比赛，分高、中、低三个年级组（具体时间另行通知）。
主要负责人：章庆节、陈绍堂、冯荣、赵春晨、江宏华2、学生跳绳比赛分高、中、低三个年级组（具体时间另行通知）。
主要负责人：郑宏苗、章志成、许万忠3、手抄报比赛（四、五、六年级）。
主要负责人：阮忠华、黄民、陈绍堂4、小学生乒乓球比赛。
主要负责人：章志成、郑宏苗、许万忠五、活动要求：1、高度重视，精心组织。
各部门、班级要充分认识本活动的重要性，在本届文化节活动期间，认真组织发动，以班级为单位全面开展，做到人人参与，层层遴选。
2加强宣传，营造氛围。
要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。
5、小学生乒乓球比赛：各班级在班级比赛中遴选出两名选手参加镇中心小学现场比赛（时间另行通知）。
六、奖项与评奖办法：各项活动依据具体情况设奖。
特此通知，希各班认真落实。
木镇小学2012、11、19最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word文本--------------------- 方便更改。
第十三届校园艺术节方案#(精选.)
2015年新丰镇中心小学第十三届文化艺术节方案一、活动主题环保与艺术二、活动宗旨：为培养学生环保意识，增强校园文化气息，充分发挥艺术教育的魅力，丰富学生学习生活，培养学生环保意识，促进全体同学健康全面地发展，新丰镇中心小学将举行第十三届校园文化艺术节。
三、活动时间：五月份四、活动口号：追求环保时尚，创造艺术人生五、活动内容及安排：（一）宣传发动5月4日国旗下讲话：做好艺术节宣传，启动艺术月的活动。
（二）活动项目1.个人才艺赛（1）书法类（硬笔书法和毛笔书法）A.比赛时间：班级初赛（第九周），年级决赛（第十周）B.比赛要求：硬笔书法赛是现场赛，纸张要求：一二年级：田字格；三到六年级：方格纸。
用笔要求：一到四年级铅笔书写，五六年级钢笔或黑色中性笔书写。
毛笔书法赛是上交作品，一位学生上交一幅作品，班级作品数量不限。
（2）手工类A.比赛时间：班级初赛（第十周），年级决赛（第十一周）B.比赛要求：以“环保”为主题，每班上交1-2个创意作品。
（3）绘画类A.比赛时间：班级初赛（第十一周），年级决赛（第十二周）B.比赛要求：以“环保”为主题，每班上交两幅作品，一二年级为8K铅画纸，三至六年级为4K铅画纸（国画除外）。
（4）音乐类A.比赛时间：班级初赛（第十一周），年级决赛（第十二周）B.比赛要求：器乐、独舞、声乐类等方面有特长的同学现场表演，表演内容健康，积极向上；每班在班级选拔的基础上推选1-2个节目。
2.班级文艺赛（1）比赛时间（预定）：第十二周（2）比赛要求：1.2.3年级以环保时装秀为主，4.5年级以环保作品秀为主，6年级以感恩系列为主；1-5年级，每个年级至少两个节目，人数要求在5人及以上，班级和班级可以组合，但每个班级必须参加，其中一个节目以环保为主题，另外节目在表演形式中任选，一个年级的节目形式尽量多样；六年级每班必须一个节目。
（3）表演形式：声乐（合唱、表演唱）A.音乐类舞蹈（群舞、排舞、歌伴舞）器乐（合奏）B.表演类——小品、朗诵、校园剧、课本剧、三句半等3．迎“六一”文艺汇演暨365欢乐大舞台（文化艺术节闭幕式）：（1）优秀队员、优秀中队、优秀辅导员、优秀家长颁奖。
2019年县小第十三届校园文化艺术节方案
融安县实验小学教育集团第十三届校园文化科技艺术节活动方案一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上的校园文化氛围，学校特举办第十三届校园文化科技艺术节。
通过开展一系列文化艺术科技活动，激发广大学生热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。
二、艺术节主题融合教育共享共荣三、艺术节口号融和校园融美和谐四、组织机构（一）成立文化艺术节组委会组长：覃圣琼副组长：吴迷娟覃新玉黄晓燕龙菲菲成员：全体行政人员、各年级组长职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。
（二）下设职能部门1.宣传组组长：邓一江职责：撰写发布新闻、拍照等宣传工作的安排和落实韦福（负责撰写“十佳”评比的新闻），刘人菁负责发布新闻张瑶（负责撰写六一晚会的新闻），龙菲菲负责发布新闻何婷婷（负责撰写六一跳蚤市场的新闻），黄晓燕负责发布新闻伍燕萍（负责撰写科技、绘画、征文比赛的新闻），邓一江负责发布新闻2.后勤保障组：门万格覃彩鹏覃凯忠具体职责：物品的供应、购置，活动场地整理、布置，道具、服装等物品的回收。
3.奖状制作：吴迷娟邓一江张裕园4.所有教师都必须服从组委会临时调动与工作安排，齐心协力办好第十三届校园文化科技艺术节。
五、活动内容及安排如下：（一）艺术节开幕式：2019年 4 月 15 日升旗仪式(如遇雨天在室内举行) 覃圣琼校长致开幕词。
（二）书画比赛各班在4月15日前完成1.艺术作品类参加对象：全体学生。
2．绘画作品：国画、水彩画、水粉画（丙烯画）、版画或其他画种，尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm ×138cm）对开,其他画种不超过四开（40cm×60cm）。
3．书法、篆刻作品：⑴硬笔书法：尺寸为A4纸。
2020安阳市钢城小学第十三届艺术节方案
安阳市钢城小学第十三届校园文化艺术节活动方案一、指导思想坚持以育人为本，开展丰富多彩的艺术活动，使学生参加艺术节的过程成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。
传承民族文化，弘扬民族精神，充分发挥艺术活动的育人作用，精心构建学校艺术教育的浓郁氛围，提高学生的艺术修养，使学校的艺术教育逐步形成特色。
二、活动主题：做幸福教育享幸福人生本届艺术节要围绕主题，充分展现钢城小学学生爱祖国、爱安阳、爱学校、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。
弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、地域风貌、校园特色、学生特点，融思想性、艺术性、观赏性、创新性为一体的体裁多样的艺术活动。
三、参加对象：全体师生四、活动项目和要求本届艺术节活动项目分为教师粉笔字比赛、学生绘画展、校园舞者、经典诵读展演、跳蚤市场、六一文艺节目汇演等六个板块。
1．教师粉笔字比赛（5.4—5.10）工会负责。
2．学生绘画展（5.5—5.10）美术组负责，主题为：画画我心中的好老师、六一文艺汇演期间安排两个版面。
3．校园舞者（5.5—5.10）音乐组负责。
舞蹈形式形式不限，每班至少推荐一个节目，根据节目质量进行表彰。
音乐组负责组织实施，初评（日期自定）后推荐参加学校演出，并提供表彰名单。
4．经典诵读展演（5.13—5.20）教导处负责,以班级为单位，进行经典诵读活动集体验收。
以班级为单位，把经典诵读内容整合，以节目形式进行展示。
5．文艺汇演，由德育处、音乐组负责。
6．跳蚤市场，德育处负责。
五、时间安排本届艺术节分三个阶段进行。
1．第一阶段（3月1日至4月30日），基层开展活动阶段。
本阶段活动以班为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生积极参与，自由申报，集体验收，选拔人才。
2．第二阶段（5月5日至5月15日），组织艺术节目评比阶段。
5月下旬，组织集中展演。
小学文化艺术节比赛方案
一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，培养学生热爱艺术、积极参与的精神风貌，我校决定举办小学文化艺术节比赛。
本次比赛旨在激发学生热爱艺术、热爱生活的情感，提高学生的审美情趣和艺术修养，增强学生的团队合作意识和创新能力。
二、活动主题“青春风采，艺术梦想”三、活动时间2022年10月15日至11月15日四、活动对象我校全体学生五、比赛项目及要求1. 美术类（1）绘画：以“校园生活”为主题，展示学生校园生活的丰富多彩，作品形式不限，尺寸不限。
（2）手工制作：以环保为主题，发挥学生的想象力和创造力，制作出富有创意的手工制品。
2. 音乐类（1）声乐：要求学生自选一首歌曲，演唱风格不限，歌曲内容积极向上。
（2）器乐：要求学生自选一种乐器，演奏一首曲子，曲目不限，要求演奏技巧娴熟。
3. 舞蹈类（1）民族舞蹈：要求学生自选一种民族舞蹈，展示民族文化的魅力。
（2）现代舞蹈：要求学生自选一种现代舞蹈，展现青春风采。
4. 朗诵类（1）诗歌朗诵：要求学生自选一首诗歌，进行朗诵，要求情感饱满，富有感染力。
（2）散文朗诵：要求学生自选一篇散文，进行朗诵，要求表达准确，情感真挚。
六、比赛流程1. 初赛：各班组织初赛，选拔优秀选手参加校级比赛。
2. 复赛：各项目分别进行复赛，选拔前六名进入决赛。
3. 决赛：各项目分别进行决赛，评选出最佳奖项。
七、奖项设置1. 美术类（1）绘画：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
（2）手工制作：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2. 音乐类（1）声乐：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
（2）器乐：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
3. 舞蹈类（1）民族舞蹈：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
（2）现代舞蹈：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
4. 朗诵类（1）诗歌朗诵：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
（2）散文朗诵：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
5. 优秀组织奖：评选出优秀组织班级，颁发奖状。
小学校园文化艺术节活动方案
小学校园文化艺术节活动方案品位。
二、活动主题多彩校园，放飞梦想三、活动时间20xx年3月——5月四、具体活动内容和要求1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。
歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
截止3月15日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。
曲目自选，乐器和演奏形式不限。
要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
截止3月25日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。
要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。
截止4月15日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。
舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
截止4月20日，比赛具体时间另行通知比赛地点学校团队活动室5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。
以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间具体时间另行通知比赛地点学校操场6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。
以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
作品上交时间截止4月20日，展示和比赛具体时间另行通知展示和比赛地点学校操场五、活动组织及参赛要求1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个（科技制作除外），各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。
比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。
4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。
2024年小学文化艺术节组织方案
2024年小学文化艺术节组织方案2024年小学文化艺术节将是一场充满活力和创意的盛会，旨在展示学生们的才华与潜力，激发他们对文化艺术的热爱和创作激情。
为了确保活动顺利进行，我们将制定以下方案：一、主题确定今年的文化艺术节主题为“创意无限•飞扬梦想”，鼓励学生们发挥想象力和创造力，展现个性风采，实现内心梦想。
二、活动安排1.文艺表演：学生们可以自由报名参与歌舞表演、小品表演、朗诵比赛等文艺节目，展现自己的才艺。
2.手工制作展示：组织手工作品展示活动，让学生们展示自己的创意和动手能力。
3.绘画比赛：举办绘画比赛，鼓励学生们通过画笔展现自己的想法和情感。
4.文化展示：设置传统文化展示区，让学生们了解和传承中国传统文化。
三、筹备工作1.组建筹备团队：邀请老师、家长和学生代表共同组成筹备团队，共同策划和组织文化艺术节活动。
2.确定活动场地：选择一个宽敞、明亮、设施完备的场地作为文化艺术节的举办地点。
3.宣传推广：通过学校官网、微信公众号等平台发布文化艺术节信息，吸引更多学生和家长参与。
四、活动执行1.严格按计划安排活动流程，确保每个环节的顺利进行。
2.培训学生表演者和参赛者，提供专业指导和技术支持，帮助他们充分展现自己的才艺。
3.加强现场管理，确保活动安全有序进行，为学生、家长和工作人员提供良好的活动氛围。
五、总结经验在文化艺术节活动结束后，组织相关人员进行活动总结，收集意见和建议，为下一届文化艺术节的举办提供经验和借鉴。
通过以上方案的制定与执行，相信2024年小学文化艺术节将会是一场极具创意和活力的盛会，为学生们展示自己的才华，激发他们对文化艺术的热爱和创作激情。
愿每一个参与其中的学生都能在这个节日里尽情展示自我，飞扬梦想，共同创造一场难忘的文化艺术盛宴。
小学校园文化艺术节活动方案(8篇)
小学校园文化艺术节活动方案(8篇)小学校园文化艺术节活动方案(8篇)小学校园文化艺术节活动方案1为丰富校园文化，展示学生风采，营造良好的学习氛围，提高学生的艺术素养，学校拟定于五月下旬开展为期一周的`校园文化艺术节。
具体方案安排如下：一、活动时间：5月27日~5月31日二、活动内容：活动一：黄家埠镇小第13艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔。
活动时间：5月27日上午（周一）暂定活动地点：操场活动负责：大队部、语文组主持人要求：普通话标准，形象气质佳，有责任心，聪慧机灵。
活动过程：5月6日~9日：报名，班主任把关，各班1~3名报至大队部（王）。
5月10日中午：海选，选手主持一小段庆六一开场（主持词现场提供），部分语文组老师担任评委，胜出15名。
5月13日~5月17日：复赛，每日中午红领巾广播美文诵读3人，部分语文组老师担任评委，胜出6名。
5月27日：决赛，选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段，由全体行政担任评委，确定4名最终人选。
活动流程：1、领导致辞。
2、艺术小使者发言。
3、活动介绍。
4、“我要上六一”主持人选拔决赛。
5、校长宣布开幕。
活动二：“我要上六一”节目选拔准备阶段：5月6日~5月19日海选阶段：5月20日~24日决选时间：5月28日活动负责：音乐组活动过程：准备阶段：1.5月6日，各班主任利用晨会、午间管理、校讯通等渠道在班级广泛宣传发动，主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。
节目形式、人数、参加人员均不限，时间控制在5分钟以内，道具等均需自备。
2.班主任在班内进行挑选，选出1~3个节目参加校级评比。
上报节目截止时间为5月17日中午（傍晚教师会小结报名情况）。
海选阶段：将在两个音乐教室设置海选点，5月20日~24日中午组织评审老师对班级推选上来的节目，分1~3年级组和4~6年级组进行海选，根据节目形式和质量，每组各选出8个，最终选出16个节目参加决选。
决选阶段：5月28日，在文体中心舞台上进行最终决选，除了化妆，其他道具、音乐等均要以最终表演的形式全部呈现，每个节目录制，部分行政和音乐组老师根据节目质量，最终确定参加闭幕式汇演的10个节目。
四明小学第十三届校园文化艺术节暨庆“六.一”活动方案99999
四明小学第十三届校园文化艺术节活动方案一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生综合素质，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，同时为了陶冶师生的高尚情操，展示师生的艺术才华，学校特举办第十三届校园文化艺术节。
二、艺术节主题：多彩校园让梦飞翔三、艺术节口号：美我校园展我风采四、组织机构成立四明小学艺术节组委会：组长：周代兵副组长：冯孝海谭应成成员：陈达美郑跃武李文国杜俊杰凌泽军梁修琴李亚平全体班主任五、活动时间：2014年4月—6月六、活动对象：全体师生七、活动内容：1、手工作品比赛2、手抄报比赛3、演讲比赛4、第四届“小百灵”校园歌手大赛5、文艺汇演八、活动安排：（一）宣传启动阶段1、利用教师会、升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术展示形式等。
2、制定切实可行的艺术节活动方案和相关活动具体活动方案，确保全校师生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。
（二）全面实施阶段1、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体队员动手动脑，快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。
2、积极营造浓郁的文化艺术氛围，利用主题队会和红领巾广播站、学校网站等阵地，以播放校园歌曲、世界名曲欣赏、优秀书画作品欣赏等多种形式，激发学生对艺术的兴趣，培养学生感受美、创造美的能力。
3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名、训练、参赛等工作。
九、开幕式、闭幕式学校定于4月30日进行艺术节开幕式、手工作品比赛活动，5月30进行艺术节闭幕式暨“六一”文艺汇演活动，在此之前有关人员要做好各种准备工作。
十、艺术节活动日程表：十一、奖励办法1、分单项奖和团体奖单项奖励办法详见后面具体活动方案2、团体奖根据各项比赛成绩综合累计计分，1-6年级（含村小）评选出团体前1-8名，分别奖励现金160、140、120、100、80、60、40、20、元，（如有名次并列，同样占据名额，平均分其相应名次奖金和分数）。
2024年一小校园文化艺术节活动方案
2024年一小校园文化艺术节活动方案一、背景介绍2024年一小校园文化艺术节是为了丰富广大学生的课余生活、激发学生的创造力和艺术表现力而举办的。
本次活动旨在促进学生全面发展，提高学生艺术修养与审美能力。
二、活动目标1. 提升学生的艺术素养和文化修养。
2. 加强学生的创作能力和表演技巧。
3. 增强学生的团队协作意识和沟通能力。
三、活动内容1. 专题演讲会在活动前，邀请校内外专家学者来校进行专题演讲，内容包括文化艺术领域的前沿话题与发展趋势，鼓励学生思考与探索。
2. 文化艺术展览开设校园艺术展览，展示学生的绘画、摄影、书法等艺术作品。
同时，邀请专家评审，进行评选表彰，并设置互动环节，让学生与观众进行艺术交流与分享。
3. 文学创作比赛以“校园生活”为主题，举办文学创作比赛，鼓励学生用文字描绘自己的校园生活。
作品将由一名专业作家担任评审，评选出一、二、三等奖，同时组织优秀作品进行朗读。
4. 舞蹈表演比赛学校的舞蹈社团将参与此次表演比赛，以歌曲舞蹈为主题，展示学生们的舞蹈才艺。
比赛将在校园露天舞台上进行，邀请全校师生及家长观看。
5. 话剧演出学校将选取经典话剧作品进行排练和演出。
学生们将通过表演展示自己的表演才华，提高演技和舞台表现力，并邀请校外专业剧团观看指导。
6. 音乐会学校设立一个音乐会的专场，学生将现场演奏钢琴、小提琴、吉他等乐器，演唱自己创作或翻唱的歌曲。
同时，学校还鼓励学生组成乐队合奏，展示团队配合和合作精神。
7. 广播剧表演学校将组织学生参与广播剧表演，设计剧本和配音，展示学生在音频表演方面的才能，同时增强学生的声音表达和配音能力。
8. 书法展示与比赛学校将组织书法社团参加书法展示与比赛。
学生将展示自己的书法作品，并进行书法比赛。
评委将选出优秀作品，并给予奖励和指导。
9. 其他文化艺术活动在活动期间，还将组织一系列其他的文化艺术活动，如户外沙画、皮影戏表演等，以增加活动的趣味性和多样性。
四、活动安排1. 活动时间：2024年XX月XX日至XX月XX日。
泸县梁才学校第十三届艺术节活动总方案
泸县梁才学校第十三届艺术节活动总方案五·四的光耀，六·一的欢笑；青春的美好，童年的美妙。
围绕学校“和乐”校魂，我们在金色的五月，开启了泸县梁才学校第十三届校园艺术节。
本届艺术节的主题为“和阳光一起绽放”。
正是民族的复兴的伟大时代，生活蒸蒸日上，国家日益富强，每位梁才人，心中都充满推动时代车轮的渴望，让我们和这阳光的时代一起绽放，让我们和这阳光的梁才校园一起绽放，让我们和这最美好的人生时光一起绽放，让我们和这神圣美妙的艺术一起绽放，和乐校园，让我们和阳光一起快乐、同时代一起成长。
时代如阳、中国如阳、梁才如阳、艺术如阳，让我们同时代、同祖国、同梁才、同艺术一起绽放！一、活动主题“和阳光一起绽放”二、活动项目及时间艺术节启动仪式：2018年5月7日升旗仪式（尽量中小学一起）现场书法赛：2018年5月11日下午3:25--4:15（接孩子的家长可以参加、参观）艺术书画展：2018年5月21日--6月1日文艺晚会中学部：2018年5月30日晚上7:00--9：00小学部：2018年5月31日晚上7:00--9：00三、领导组及参加人员活动领导组组长：熊兴权副组长：卓之洪、陈旺、陈友琴、夏毅组织人员：严林、黄烈兰、刘智、林代全、周宗义、张淮、许刚、凃阳宏参加人员：全校师生及部分家长四、活动牵头安排（一）艺术节整体策划由艺体处负责牵头，校级领导陈友琴审查督办。
（二）现场书法赛及书画展由中小学教科处负责牵头，校级领导夏毅审查督办。
书法、美术教师组织参加。
（三）中小学文艺晚会演出由中小学德育处分别负责牵头，校级领导陈旺、卓之洪分别审查督办。
中小学学生社团分别组织节目参加。
五、时间节点未尽事宜，按领导组补充通知执行。
泸县梁才学校艺体处2018年4月6日。
小学文化艺术节活动方案
展览主题：以“童年记忆”为主题，展示小学生的美术作品
展览地点：学校艺术馆或校园内合适的场地
展览时间：文化艺术节期间，具体时间根据学校安排
展览形式：展出小学生的美术作品，包括绘画、手工、雕塑等，同时可以设置互动环 节，如现场创作、作品讲解等。
制作主题：节日、动物、植 物等
制作材料：彩纸、剪刀、胶 水等
设备：音响、灯光、 舞台等设备
人员：组织者、志 愿者、表演者等
资金：用于购买设 备、场地租赁、宣 传等费用
寻找赞助商：与当地企业、商家合作，寻求赞助 赞助商权益：提供广告位、宣传机会等权益 赞助金额：根据活动规模和需求，设定赞助金额 赞助回报：提供活动宣传、感谢信、证书等回报
安全保障措施
制定安全应急预案，明确责任分工
参与人员和分工
组织者：学校领导、教师、 学生干部
参与者：全体学生、家长、 教师
志愿者：学生志愿者、家 长志愿者
评委：专业评委、教师评 委、学生评委
组织者：负责活动策划、组织、协调和 监督
参与者：包括学生、教师、家长和其他 相关人员
活动负责人：负责具体活动的组织和实 施
志愿者：协助活动进行，如维持秩序、 提供帮助等
活动对象：全校师生
活动内容：包括文艺表演、书画展览、手工 制作等
活动意义：促进学生全面发展，增强校园文 化氛围
提高学生的文化 艺术素养
培养学生的创新 思维和实践能力
增强学生的团队 合作精神和集体 荣誉感
丰富校园文化生 活，营造积极向 上的校园氛围
活动时间和地点
活动日期： 2023年5月1 日至2023年
活动预算和资源需求
场地租赁费
用
宣传费用 人员费用 应急费用
小学文化艺术节活动方案
小学文化艺术节活动方案一、主题：全民艺术，激发创造力二、目的：通过丰富多样的艺术活动，激发学生的创造力和想象力，拓宽学生的文化视野，培养学生的美学能力和审美情趣。
三、活动内容1.教室艺术展示在文化艺术节期间，每个班级都将展示自己的教室艺术作品，包括绘画、手工艺品、摄影作品等等。
每个班级在班级门口设置展示区域，让学生互相欣赏和交流，激发他们的创造力和艺术天赋。
2.文化展览学校图书馆和礼堂将设置文化展览区域，展示各个国家的文化特色和传统艺术品，让学生通过观看展览了解不同文化之间的差异和共同之处。
同时，学校还可以邀请一些知名艺术家前来展示他们的作品，让学生近距离接触到真正的艺术作品，感受艺术的魅力。
3.艺术表演学校将组织丰富多样的艺术表演活动，包括舞蹈、音乐、戏剧等。
学校可以邀请专业艺术团队来表演，也可以组织学生自己的表演，让学生们展示自己的才艺和创造力。
同时，可以设置小型比赛，鼓励学生们参与表演，培养他们的表演能力和自信心。
4.艺术工作坊学校将设置艺术工作坊，邀请专业艺术家来指导学生进行一些艺术活动，如绘画、陶艺等。
通过亲身参与艺术创作过程，学生们可以提高他们的创新能力和动手能力，培养他们对艺术的兴趣和热爱。
5.文化展演学校可以组织一些文化展演活动，让学生们了解不同的文化，拓宽他们的视野。
可以邀请一些外国留学生来与学生们交流和展示他们的文化特色，也可以组织学生们进行一些文化交流活动，如民族舞蹈、民俗歌曲等。
通过这些活动，学生们可以了解到不同国家和地区的文化特点，增加自己的文化知识。
四、预期效果1.学生的创造力和想象力得到激发，能够更好地进行艺术创作和表演。
2.学生对艺术的兴趣和热爱得到培养，积极参与艺术活动。
3.学生的审美能力得到提高，能够欣赏和理解不同类型的艺术作品。
4.学生的综合素质得到提升，各个方面的能力得到全面发展。
5.学生的文化视野得到拓宽，了解和尊重不同的文化差异。
通过以上的文化艺术节活动方案，相信能够让学生们在愉快的氛围中，积极参与各项活动，培养他们对艺术的兴趣和热爱，提高他们的综合素质。
2013年春校园艺术节活动方案
阳光体育我健康展现才艺我快乐
实验小学第十三届校园文化艺术节活动方案
一、指导思想
进一步贯彻落实教育部《体育、艺术2+1项目实施方案》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（2011－2020年）》精神，。
坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养，充分展示校园艺术教育成果。
二、艺术节主题：自主、阳光、健康、快乐、
三、艺术节活动宗旨：以自主创新为宗旨、以阳光健康为核心、以兴趣爱好为动力
四、艺术节组委会人员名单：中层以上领导，音美组教师
五、艺术节参赛活动：
艺术节活动内容：艺术表演类、
艺术作品类、
艺术表演类包括：
1.合唱（合并课前一支歌活动）时间：四月末班级集体赛事
2.器乐比赛（4月上旬）
艺术作品类包括：（4月15号之前作品全部上交，各项作品两件）1.书法：硬笔软笔2.绘画：水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画等（裴营）
3.摄影：黑白、彩色艺术摄影照片
4.小制作：雕刻、泥塑、粘贴、模型及剪纸等工艺精品制作等
（李喻）
六．艺术节设奖评比方法：
1、本届艺术节活动分学生单项奖和班级集体奖
2、获奖得分
单项类：根据评委打分设一、二、三等奖
班级评奖：综合各项比赛评出艺术节活动奖项
各班根据学校艺术节方案，制定班级艺术节活动方案。
（3月底前上交。
A4打印）
参加学校艺术节各项单赛项目班级初赛的基础上选拔出优秀学生参加校艺术节比赛。
小学校园艺术节活动方案
小学校园艺术节活动方案一、活动主题和目标1.主题：创意无限，艺术梦想。
通过举办校园艺术节，为学生提供展示才艺的平台，激发学生的创造力和想象力。
2.目标：培养学生的艺术欣赏能力和创造力，促进学生全面发展；增强学生对美的感知，提高审美能力；增进师生交流，提高学校艺术氛围。
二、活动内容1.艺术展览：在学校内设置画廊，展示学生的绘画、手工艺品等作品。
学生可以自由选择参展，展示自己的创作成果。
2.音乐表演：在学校礼堂举行音乐演奏会，邀请学生参加合唱、器乐演奏等表演。
学生可以选择独唱或者合唱，展示自己的音乐才华。
3.舞蹈表演：在学校操场或者室内体育馆举行舞蹈表演，邀请学生参加舞蹈团体或者个人舞蹈比赛。
学生可以自由选择编排舞蹈，展示自己的舞蹈才能。
4.戏剧表演：学生可以自由组织戏剧社团，排练并表演自己喜欢的话剧、音乐剧等。
戏剧表演可以在学校礼堂或者露天舞台上进行。
5.手工艺品制作：学生可以参加手工艺品制作比赛，展示自己的创意和手工技巧。
手工艺品可以是纸艺、陶艺、刺绣等，让学生发挥自己的想象力。
6.艺术沙龙：在学校图书馆或教室中设立艺术沙龙，邀请学生和老师参与，自由交流艺术观点和创作经验。
可以组织讲座、研讨会等形式，增进师生间的艺术交流。
三、活动安排1.活动时间：根据学校的实际情况，选择一个适合的时间。
一般可以安排在周末或者放假期间，保证学生和家长们可以参与。
2.活动准备：提前准备活动宣传海报，发放给学生和家长们。
邀请专业艺术家或老师来指导学生，提高活动的水平。
3.活动流程：可以将活动分成不同的时间段和地点进行，确保每个项目都有足够的时间展示。
同时设置观众席位，让学生和家长们可以观看和欣赏。
4.活动评选：可以邀请专业评委评选获奖作品和表演，给予学生认可和鼓励。
同时可以设立学生评选奖项，让学生们参与评选。
5.活动总结：活动结束后，可以组织学生和老师进行活动总结，总结活动的亮点和不足，并收集意见和建议，为下一届的艺术节做好准备。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
***小学第十三届校园文化艺术节活动方案为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究，决定举办第十三届校园文化艺术节活动。
现将有关事宜通知如下一、活动主题多彩校园放飞梦想二、时间及地点5月31日至6月1日，在学校举行。
三、主办单位凉州区**小学四、活动内容紧紧围绕活动主题，展示小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，体现时代特征、校园艺术特色和学生艺术特点。
1.举行开幕式暨少先队检阅式2.学生艺术作品参加评比、展出、观看。
3.节目主持人竞选比赛。
4.闭幕式暨庆“六一”文艺汇演。
五、参加人员各年级组1—6年级学生六、参加组别以各年级组为代表队参加，六年级组只参加艺术表演个人项目及艺术作品类活动项目七、领导小组组长：副组长：成员：职责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。
八、工作领导小组组长：副组长：成员：下设工作组。
1.宣传组：组长：组员：职责：负责艺术节横幅、徽标、舞台背景、节目单的制作，入场卷、奖状的印制与填写，横幅、徽标悬挂，摄像照像，开闭幕式领导讲话稿、升旗，获奖名单及表彰决定。
2.演出组：组长：组员：职责：负责年级组表演类节目总体策划，安排，上报、验收、比赛，以及汇演节目的确定，汇演节目的窜词、节目主持人安排、开、闭幕式活动组织。
3.艺术作品评审组：组长：陈志赟组员：满建国于致军张国银张金萍赵春庆年级组长职责：负责年级组上报的艺术作品的评比，以及参加汇展作品的确定，展板、手工制作专柜、文化长廊的设计、布置及开幕式上的作品展出。
4.剧务组：组长：宋开锋组员：张晓陈正礼杨涛戴文赵春庆陈建文赵金山王聪中职责：提供艺术节展板粘贴所需用品，各项比赛场地音箱设施设备的架设、播放、会场布置，主席台摆设，艺术节汇演音响、道具的搬放。
5.安保组：组长：王国儒组员：值周领导值周教师值周中队学生门卫保安员职责：负责艺术节安全预案的制定，作品展出期间的安全和文艺汇演时的治安秩序，家长入场卷的下发、学生场地安排，退场顺序。
6.医疗卫生组：组长：陈志赟组员：高晓红苏建萍各班班主任职责：负责作品展出期间的师生医疗救治和艺术节期间的环境卫生的督促检查。
六、活动内容、主题、表现形式、时间限制（一）艺术表演：1.艺术汇演表演内容：分别为大合唱、集体舞蹈、献词、诵读、英语课本剧、书画、剪纸展示、武术表演、足球展示、篮球展示、乒乓球展示、相声、独唱、独舞、独奏；2.艺术表演表现主题、形式、时间、人数限制：（1）大合唱（8—10分钟）：以庆祝“六一”、歌颂祖国、家乡、学校为主的两首歌曲，表现形式注重童声合唱音色把握，结合领唱、分声部、朗诵表演及学生的站位、动作变换、道具、服装的协调配合及音乐的难易程度。
人数60人以上。
（2）足球展示（4—5分钟）以学校社团人员为主，以足球操及足球技术展示为基础，足球训练的基本技术动作组合为表现形式，在音乐的伴奏下，足球技术动作加以艺术组合及队形变化，体现校园足球的魅力所在。
人数16人以上。
（3）篮球展示（4—5分钟）以篮球社团人员为主，以篮球基本技术为基础，将篮球训练的基本技术动作组合为表现形式，在音乐的伴奏下，篮球技术动作加以艺术组合及队形变化，体现校园篮球的魅力所在。
人数16人以上。
（4）乒乓球展示（4—5分钟）以乒乓球社团人员为主，以乒乓球基本技术为基础，将训练的基本技术动作组合为表现形式，在音乐的伴奏下，乒乓球技术动作加以艺术组合及队形变化，体现校园乒乓球的魅力所在。
人数16人以上。
（5）武术表演（4—5分钟）以武术社团社团人员为主，以武术训练的手法、腿法、武术套路动作组合为表现形式，在音乐的伴奏下，武术动作加以艺术组合及队形变化，体现中华武术的魅力所在。
人数16人以上。
（6）书画、剪纸展示（4—6分钟）以书画、剪纸社团教师、学生为主，在装裱好的纸张上，共同在音乐的伴奏下，进行现场作画，展示成果，人数教师3人，学生6人。
（7）集体舞蹈（4—6分钟）以传承中华传统文化，以展现各民族团结的民族舞蹈，以体现少年儿童天真、活泼的少儿现代舞蹈为主，表现形式为集体舞蹈。
人数20人以上。
（8）献词（7—10分钟）：紧扣活动主题，注重朗诵表演及领诵、齐诵、音乐的整合。
人数60人以上。
（9）诵读（7—10分钟）以传承中华传统文化、中华经典美文、诗词、弟子规等。
注重朗诵、吟唱、表演、音乐的整合。
人数自定。
（10）英语课本剧（7—10分钟）以小学英语教材为主，注重课本剧故事情节的表现形式、以朗诵表演、音乐的整合为一体。
与道具完整结合。
人数自定。
（10）相声（4—5分钟）体现普法、禁毒、安全、说普通话、环境保护、文明礼仪反映校园学习、生活等为题材，人数不限。
（11）独舞、独唱、独奏（4—5分钟）以传承中华传统文化，以展现各民族团结的民族独舞、独曲、独唱，以体现少年儿童天真、活泼的少儿现代独舞、独曲、独奏为主，必须有伴奏曲伴奏表演。
（二）艺术作品类1.艺术作品内容：分别是学生书法（铅笔字、钢笔字、毛笔字）、绘画（中国画、彩笔画、油画棒画、水彩画、水粉画、素描等）、手工制作（科技制作、小发明、）、剪纸、手抄报、图案设计、摄影类。
2.艺术作品的主题、表现形式（1）书法以中华经典美文、诗词为主题表现形式书写。
（2）绘画以反映祖国山川秀美、庆六一、卡通人物、动物形象、校园梦等为主题表现形式。
（3）图案设计、剪贴、手抄报、以中国梦、队章、队活动、庆六一、喜庆、艺术节、社会科技发展等为主题的表现形式。
（4）手工制作：小发明、小制作（纸制、瓶制、木制、金属制等均可）（4）摄影作品：反映家乡、校园生活及真、善、美摄影作品。
十、各年级艺术表演及艺术作品规定的数量及表演形式（一）艺术表演类一年级组：舞蹈2个，书画、剪纸展示1个（满建国、于志军、张金萍负责）。
二年级组：舞蹈2个，三年级组：舞蹈2个（其中校舞蹈队舞蹈1个张海鹰负责），足球表演1个（孙怀德负责），独唱、独舞、独奏各1名，节目主持人每班男女各1人。
四年级组：舞蹈1个，大合唱1个（刘继玮负责），献词1个（金菊芳协助指导），武术表演1个（闫飞负责）、相声1个，独唱、独舞、独奏各1名，节目主持人每班男女各1人。
五年级组：舞蹈1个诵读1个（李晓风、张金慧负责）、英语课本剧1个（李兰、董春玲负责），乒乓球展示1个（董桐林负责），篮球展示1个（李青梅负责），相声1个，独唱、独舞、独奏各1名。
六年级：独唱、独舞、独奏各1个。
（二）艺术作品类1．书法类：（1）毛笔字：5—6年级组参加，每个年级组每班20幅，纸张规格四尺三开宣纸。
一律为竖幅。
（2）钢笔字：3—4年级组参加，每个年级组每班20幅，纸张有学校统一提供。
（3）铅笔字：1--2年级组参加，每个年级组每班20幅，纸张有学校统一提供。
2．绘画类：（1）彩笔画、油画棒画、水彩画、水粉画、素描等1--6年级组参加，每个年级组每班30幅。
纸张规格：一、二、三年级组一律为八开绘图纸。
四—六年级组一律为四开绘图纸。
一律为横画。
（2）中国画4—6年级组，每个年级组每班10幅，纸张规格：四尺六开宣纸，一律为横画。
3．手工类：（1）图案设计、手抄报：4--6年级组参加，每个年级组每班各20件，纸幅张规格四开绘图纸。
（2）剪纸、贴画（纸贴、布贴等）：1—6年级组参加，每个年级组每班20幅，纸张规格四开绘图纸。
（3）手工制作（纸制、瓶制、木制、金属制、科技小制作、小发明）：1—6年级组参加，每个年级组每班30件，作品大小规格不做限制、必须是质量较高、完整、精美的作品。
4．摄影作品：1—6年级组参加，每个年级组每班10幅。
规格为10寸彩色照片，必须是本人亲自所拍、所照。
十一、比赛形式1.表演类项目学校进行验收、比赛外，艺术类作品进行年级选拔后，参加学校评比。
2.在学校验收、评比获奖的艺术表演节目、艺术作品将确定参加艺术作品展出和文艺节目比赛。
十二、活动时间及安排１．组织开展：5月9日—6月1日２．各年级选拔赛，5月20日完成。
十三、奖励：1.团体奖（所有艺术表演节目参加团体综合评奖）：设一等奖、二等奖、三等奖。
2.个人单项奖（个人艺术表演、艺术作品参加单项评奖）：：根据参加个人艺术表演、艺术作品项目的人数奖励各年级组三分之一。
３．优秀组织奖（根据表演类和艺术类报名数量、质量及各年级组组织情况）：设优秀组织奖1个，予以奖励。
4.凡获团体奖、个人单项奖的年级组、学生均颁发奖状。
十四、活动要求（一）艺术表演：1.以年级组组队参加节目表演，活动的主题、内容，形式要依据学校总体方案安排。
包年级组领导深入年级组、与年级组长积极协商、研究，制定各自表演活动方案，切实加强组员的思想教育，组建各活动组，明确任务、责任到人，整合年级组师生优秀资源、通过训练，确保节目质量。
2.各年级组：各班班主任、任课教师积极支持、配合年级组长、指导教师的分工、训练，妥善做好参赛学生的思想、学习、组织、纪律、安全工作，与家长沟通、协调，做好表演类规定项目服装租借的费用问题。
3.训练场地自行解决。
4.年级组长务必在规定时间的５月25日前将表演类报送单、音乐伴奏带上交演出组。
5.参加表演类项目比赛的年级由演出组统筹安排节目验收、上场顺序。
6.艺术汇演节目演员抽选：先有社团人员抽选、再有集体舞蹈抽选、再有其他节目组抽选，每人原则上只限参加一项表演。
（二）艺术作品：1.为确保艺术作品质量，各年级组要积极开展各班级年级艺术作品选拔工作，根据各项要求，完成各项作品上交任务。
各班班主任于５月20日前将本年级组的学生艺术作品（在作品背后右上角注明班级、姓名、名称）报送单交评审组。
2.艺术作品评比结束后，各年级组负责各项艺术作品的展板粘贴、保护工作。
附：1.第十三届校园艺术节活动安排表2.表演类报送单3. 艺术作品展板布置安排表4. 艺术节参赛数量表。