云南省昆明市五年级下册数学期中试卷

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云南省昆明市五年级下学期数学期中考试试卷

云南省昆明市五年级下学期数学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空。

（共31分） (共12题；共31分)1. （2分）看图列算式。

45－2＝________2. （2分） (2018四上·未央期末) 根据45×28=1260，直接写出下面各题的得数。

450×280=________1260÷28=________3. （4分） (2020五下·景县期末) 在横线上填上“<”“>”或“=”。

________ ________________0.025 2m390dm3________2.9m34. （2分）在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．7.01________7.010693克________693千克5. （2分） (2019二上·京山期中) 在横线上填上“>”、“<”、“=”。

4×4________869+5________73 80厘米________1米2+2________2×2 63________47+26 1米________100厘米6. （4分）水果店运来3车桔子，每车重260千克，这批桔子共重________千克，还要运________千克，桔子刚好是1吨。

7. （4分） (2020四下·宜兴期末) 在横线上填上合适的数3升30毫升=________毫升升=________毫升240秒=________分 72时=________日8. （3分） (2019五下·渝中期末) 在横线上填上合适的数。

6.5L=________mL4600cm3=________dm3=________L20分=________时9. （3分） (2018四上·温州期末) 填上“<”、“>”、“=”。

云南省昆明市五年级下学期数学期中考试试卷

云南省昆明市五年级下学期数学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、判断题。

（共5分） (共5题；共5分)1. （1分） (2019五下·天河期末) 用4个同样大小的小正方体能拼成一个大正方体。

（）2. （1分）王刚同学口渴时，一口气喝了10升水。

3. （1分）一个因数不变，另一个因数乘以10，积不变。

4. （1分）白鸽侦探(判断正误)。

写成小数是0.31。

5. （1分） (2019五下·嘉陵期末) 一个棱长为3cm的正方体，表面涂满了红色，现将这个大正方体切成了27个边长为1cm的小正方体。

其中三个面涂红色的小正方体有8个，一个面涂红色的小正方体也有8个。

（）二、选择题。

（共10分） (共5题；共10分)6. （2分）(2019·龙华) 一个墨水瓶的容积约是50（）A . 升B . 立方分米C . 克D . 毫升7. （2分） (2015五下·简阳期中) 棱长是3分米的正方体木料，可以锯成（）块棱长是1分米的正方体木料．A . 3B . 9C . 27D . 88. （2分）异分母分数不能直接相加减的原因是（）。

A . 大小不同B . 分数单位不同C . 基本性质不同D . 分子不同9. （2分）一个长方体木块截下一段长3分米的小长方体后，剩余部分正好是一个正方体，正方体的表面积比原来的长方体少24平方分米，原来长方体的体积是（）立方分米．A . 20B . 45C .D . 20或4510. （2分）下面图形不是正方体展开图的是（）。

A .B .C .D .三、填空题。

（共20分） (共11题；共20分)11. （1分） ________12. （3分） (2020六上·景县期末) 在0.25、、、3%四个数中，________最大，________最小。

云南省昆明市五年级下学期期中数学试卷(6)

云南省昆明市五年级下学期期中数学试卷（6）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、我会填． (共10题；共23分)1. （8分）直接写得数。

7 +1.875=________=________ 7.2÷8=________ =________÷ =________ 60÷（1-40%）=________ 48÷（1+20%）=________ -25%=________2. （2分）先写一写，再读一读．一袋糖果的价钱是________元，读作________元。

3. （1分）一个正方体纸盒的棱长是7厘米，这个纸盒的棱长总和是________厘米。

4. （1分）从一个长方体上截下一个体积是108立方厘米的小长方体后，剩下的部分是一个棱长6厘米的正方体．原来这个长方体的表面积是________平方厘米．5. （4分） (2017三上·西宁月考) 在横线上里填上合适的单位。

黄瓜长20________黑板长4________你大约每天睡9________系红领巾大约需要20________6. （1分） ________的倒数是0.7。

7. （1分）如图，两个正方体拼成一个长方体后，表面积减少12cm2 ．现在这个长方体的表面积是________cm2 ．8. （1分）一件商品原价76元，现按8折销售，降价________元。

9. （3分）小时=________分千克=________克 1 平方米=________平方分米10. （1分）(2015·贵阳期末) 如图，两个正方形的边长分别是8厘米和4厘米，则阴影部分的面积是________平方厘米．二、请你当小法官． (共5题；共10分)11. （2分）将一个正方体切成两个完全相同的长方体，每个长方体的表面积是正方体表面积的一半．12. （2分） 1公顷的与3公顷的相等。

云南省昆明市五年级下学期数学期中试卷

云南省昆明市五年级下学期数学期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空题（共23分） (共10题；共23分)1. （2分）我国篮球运动员小巨人身高2米26厘米，“中国一号牧民”的身高比小巨人高12厘米．①小巨人的身高用小数表示是________米，合________厘米．②“中国一号牧民”的身高是________米________厘米，用小数表示是________米，合________厘米．2. （4分） (2019三下·英山期末) 在横线里填上合适的单位．黑板的面积约是400________．小红身高139________．邮票封面面积是6________．天安门广场的面积约40________．3. （4分） (2016五下·清城期中) 36的因数有________，在这些因数中，质数有________，合数有________，奇数有________，偶数有________．4. （2分）说出下列分数的分数单位。

________ ________ ________ ________5. （2分）一个两位数同时是2和3的倍数，且十位上的数是最小的质数，这个两位数是________。

6. （2分） (2018三上·青岛期末) 7个是________，________个是。

7. （3分）(2020·梁河模拟) ________ = 0.75 = 9：________ =________％ =________（填成数）8. （1分） (2020五下·景县期末) 的分数单位是________添上________个这样的分数单位就是最小的合数。

9. （2分） (2019五下·白云期末) 下图是一个无盖包装盒的展开图，这个包装盒的表面积是________dm²。

云南省昆明市五年级下学期数学期中试卷

云南省昆明市五年级下学期数学期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空。

（24分） (共15题；共24分)1. （1分） (2020五上·西安期末) 在7、5、1、0这四个数字中，任选三个数字组成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是________，最大是________。

2. （1分） (2016五下·清城期中) 6 /________= =9÷________=________÷25=________（填小数）3. （1分）(2013·成都) 用同样大的小正方体拼成一个较大的正方体，最少要用________块4. （1分）(2019·陆丰) 491至少要增加________才能被3整除．5. （3分）三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是________、________和________。

（从小到大填写）6. （1分）如下图所示，在六个面上分别刻有不同的点数．“·”对“ ”，“ ”对“ ”，“ ”对“ ”按箭头方向翻动木块，当翻到E格时，向上的面的点数是________？7. （2分）写出两个不同的最简分数，使它们的和等于指定的数．________＋________＝________＋________＝________＋________＝________＋________＝8. （2分）把下面各数化成小数，除不尽的保留两位小数．=________ =________9. （2分）一块菜地的种了萝卜，剩下的种白菜，种白菜的地占整块菜地的________。

10. （3分）(2018·武隆) 的分数单位是________，再添上________个这样的分数单位就等于1。

11. （3分） (2019五下·泰兴期末) 在横线上填最简分数．240平方米＝________公顷；15分＝________时12. （1分）同分母分数相减，分母、分子同时相减．________（判断对错）13. （1分）比1大的两个连续自然数的积一定是________数。

昆明市五年级下学期数学期中试卷(练习)

昆明市五年级下学期数学期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空。

（24分） (共10题；共24分)1. （2分）把下面的数改写成小数=________2. （2分）的倒数是________，的倒数是________；________没有倒数．3. （2分）看图填空。

①—________ ②—________③—________④—________ ⑤—________4. （4分）（1）集装箱的体积约是40________．（2）墨水瓶的容积约是50________．5. （4分）装有5升的油，倒了一半后还剩________毫升，再倒一半后还剩________毫升。

6. （2分）计算下面图形的表面积和体积．(单位：dm)表面积是________体积是________7. （3分）做3个棱长是30cm的无盖正方体木盒，需要木板________平方厘米。

8. （1分）一个正方体油罐，从里面量，棱长6分米．油罐里装的柴油占油罐容量的，装了________升柴油？9. （2分）(2011·深圳) 右图可以折成一个正方体，面1与面________相对；面2与面________相对．10. （2分）根据52×28=1456，直接写出得数．52×2.8=________ 5.2×2.8=________ 0.52×280=________520×280=________0.52×0.28=________ 5.2×0.028=________二、判断。

（5分） (共5题；共5分)11. （1分）判断对错．12. （1分）判断对错．棱长6cm的正方体的表面积和体积相等．13. （1分） (2018五下·深圳期末) 如果两个长方体的表面积相等，那么它们的体积也相等。

云南省昆明市五年级数学下册期中检测

云南省昆明市五年级数学下册期中检测姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空。

(24分) (共12题；共24分)1. （1分）每千克苹果a元，每千克梨5元，各买m千克，一共要付________元．2. （2分） (2020三上·天桥期末) 用分数表示如图的涂色部分．________ ________ ________3. （2分）在3、8、20、30中，________是________的因数，同时是2，3和5的倍数的数是________。

4. （2分）里面有________个，2 里面有________个，18个是________。

5. （2分） 3个加上2个是________个，也就是________。

6. （2分） (2020六上·苏州期末) 一块玉石重3.6千克，把它截成同样质量的9块，每块的质量是这块玉石的________，每块玉石重________千克。

7. （1分）(2015·深圳) 的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母应加上________ .8. （2分）和通分时可以用________作公分母，也可以用________作公分母，但用________作公分母通分时会容易计算一些。

9. （2分）下面每个大正方形都表示整数“1”，分别用分数和小数表示图中的涂色部分．分数：________小数：________10. （3分） (2018六上·澄迈期中) 加工一批零件，甲工人单独加工需要8小时完成，乙工人单独加工需要10小时．如果两人合作，同时加工3小时完成了这批零件的 ________．11. （4分）把下面分数改写成小数=________12. （1分） (2018四下·盐田期末) ________统计图能清楚地看出各种数量的多少，________统计图不但能看出数量的多少，而且能清楚地表示出数量的增减变化。

云南五年级小学数学期中考试带答案解析

云南五年级小学数学期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.一个长方形的底面积是12平方分米，高是2分米，它的体积是立方分米．一个正方体的棱长是3厘米，它的表面积是平方厘米．2.0.8平方米= 平方分米5.69升= 毫升．3.10升= 立方分米= 立方厘米．4.同时是2、3、5的倍数的最大两位数是，最小两位数是．5.最小的质数和最小的合数相乘，它们的积．6.长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的．7.一个棱长是10厘米的正方体切成两个长方体，表面积比原来增．8.一个数的最小因数是，最大的因数是，一个数的因数的个数是的．9.在自然数1﹣10中，有个合数，个质数，既不是质数也不是合数．10.一根长方体木料，横截面的面积是10平方分米，长是8分米，这根木料的体积是立方分米．二、判断题1.奇数都是质数，偶数都是合数（判断对错）2.如果两个图形完全重合，这两个图形就是轴对称图形（判断对错）3.两个体积一样的大盒子，它们的容积一定同样大．（判断对错）4.三角形有三条对称轴．5.等腰梯形只有一条对称轴．（判断对错）三、选择题1.10以内所有质数的和是（）A．19 B．18 C．172.有一个数，它既是12的倍数，又是12的约数，这个数是（）A．6B．12C．24D．1443.一个合数至少有（）个因数．A．2 B．3 C．44.一个长方体木箱，长、宽、高分别是40厘米、30厘米、50厘米．这个木箱的表面积是（）A．60平方分米 B．94平方分米 C．94立方厘米5.一个非零自然数按它的因数的个数可分为（）A．奇数和偶数 B．1、质数和合数 C．质数和偶数四、计算题1.直接写出的数．4﹣0.04= 0.7+0.23= 0.08×1.2= 0.4÷0.08=0.32×500= 2÷0.15= 0.27÷3= 5.7×6=2.用简便方法计算．0.37×85+15×0.374×1.25×8×0.25．3.脱式计算．6﹣1.3×（10﹣7.3）（2.44﹣1.8）÷0.4×201.59+46÷（3.2+1.4）1÷[（3.75﹣2.5）×0.4]．4.解方程．2x﹣1.56=7.84x+6x=3.5．5.列式计算．（1）一个数的2.5倍与这个数的3倍的和是27.5，求这个数．（2）3.6与6.3的和去除20与0.2的差，商是多少？五、解答题1.画出你自己喜欢的两个轴对称图形．2.莉莉在一周内读完一本书，前3天共读19页，后4天每天读11页，莉莉这一星期平均每天看书多少页？3.有一个木箱长2米，宽1.5米，高0.6米．放置这个木箱最少要占地多少平方米？这个木箱的体积是多少？4.工人叔叔要做一对无盖的正方体水箱，棱长为8分米．至少要用多少平方米的铁皮？5.一个长方体的水池，长60米，宽50米，池内原来水深1.2米，如果用水泵向外排水，每分钟排2.5立方米，排完需要几小时？6.一间教室的长是10米，宽7米，高4米，门窗和黑板共30平方米，要粉刷教室，粉刷的面积是多少？需要刷多少平方米的漆？云南五年级小学数学期中考试答案及解析一、填空题1.一个长方形的底面积是12平方分米，高是2分米，它的体积是立方分米．一个正方体的棱长是3厘米，它的表面积是平方厘米．【答案】24、54【解析】根据长方形的体积公式：V=sh，正方体的表面积公式：S=6a2，代入数据解答即可．解：12×2=24（立方分米）6×3×3=18×3=54（平方厘米）答：它的体积是24立方分米，它的表面积是54平方厘米．故答案为：24、54．【点评】此题考查了长方体体积公式和正方体表面积公式的灵活运用．2.0.8平方米= 平方分米5.69升= 毫升．【答案】80、5690【解析】（1）高级单位平方米化高级单位平方分米乘进率100；（2）高级单位升化低级单位毫升乘进率1000，解答即可．解：0.8平方米=80平方分米5.69升=5690毫升．故答案为：80、5690．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．3.10升= 立方分米= 立方厘米．【答案】10，10000【解析】立方分米与升是等量关系二者互化数值不变；高级单位立方分米化低级单位立方厘米乘进率1000．解：10升=10立方分米=10000立方分米．故答案为：10，10000．【点评】立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升）相邻之间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．4.同时是2、3、5的倍数的最大两位数是，最小两位数是．【答案】90，30【解析】根据2、3、5的倍数的倍数特征可知；同时是2、3、5的倍数的倍数，只要是个位是0，十位满足是3的倍数即可，十位满足是3的倍数的有；3、6、9，其中3是最小的，9是最大的，据此求出最大与最小．解：同时是2、3、5的倍数的最大两位数是90，最小两位数是30．故答案为：90，30【点评】本题主要考查2、3、5的倍数的倍数特征，注意个位是0的数同时是2和5的倍数，3的倍数特征是：各个数位上的和是3的倍数，这个数就是3的倍数．5.最小的质数和最小的合数相乘，它们的积．【答案】8【解析】根据质数与合数的意义，一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数．一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．最小的质数是2，最小的合数是4，由此解答即可．解：2×4=8故答案为：8．【点评】明确质数与合数的意义，是解答此题的关键．6.长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的．【答案】表面积【解析】根据长方体、正方体的表面积的意义，围成长方体或正方体的6个面的总面积叫做它们表面积．解：长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积．故答案为：表面积．【点评】此题考查的目的是使学生理解掌握长方体、正方体的表面积的意义．7.一个棱长是10厘米的正方体切成两个长方体，表面积比原来增．【答案】200平方厘米【解析】根据题意可知：一个棱长是10厘米的正方体切成两个长方体，表面积比原来增加两个切面的面积，根据正方形的面积=边长×边长，把数据代入公式解答．解：10×10×2=200（平方厘米），答：表面积比原来增加200平方厘米．故答案为：200平方厘米．【点评】此题解答关键是明确：一个棱长是10厘米的正方体切成两个长方体，表面积比原来增加两个切面的面积．8.一个数的最小因数是，最大的因数是，一个数的因数的个数是的．【答案】1，它本身，有限．【解析】根据因数和倍数的意义，以及求一个数的因数的个数的方法进行解答．解：一个数的最小因数是1，最大因数是它本身，一个数的因数的个数是有限的．故答案为：1，它本身，有限．【点评】此题主要考查因数的意义和求一个数的因数的个数的方法．9.在自然数1﹣10中，有个合数，个质数，既不是质数也不是合数．【答案】5，4，1【解析】根据质数与合数的意义：一个数如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数．一个数如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．据此解答．解：在自然数1﹣10中，有5个合数，4个质数，1既不是质数也不是合数．故答案为：5，4，1．【点评】此题考查的目的是理解质数、合数的意义．明确：1既不是质数也不是合数．10.一根长方体木料，横截面的面积是10平方分米，长是8分米，这根木料的体积是立方分米．【答案】80【解析】根据长方体的体积公式：v=sh，把数据代入公式解答即可．解：10×8=80（立方分米），答：这根木料的体积是80立方分米．故答案为：80．【点评】此题主要考查长方体的体积公式的灵活运用．关键是熟记公式．二、判断题1.奇数都是质数，偶数都是合数（判断对错）【答案】×【解析】只有1和它本身两个约数的数是质数，除了1和它本身还有别的约数的数是合数，是2的倍数的数是偶数，不是2的倍数的数是奇数，由此即可得答案．解：2是质数但是2不是奇数，9是合数但是9不是偶数，所以质数都是奇数，合数都是偶数的说法是错误的；故答案为：×．【点评】本题主要考查质数、合数、奇数、偶数的意义．2.如果两个图形完全重合，这两个图形就是轴对称图形（判断对错）【答案】×【解析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：由轴对称图形的意义可知：如果两个图形完全重合，这两个图形不一定是轴对称图形；故答案为：×．【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．3.两个体积一样的大盒子，它们的容积一定同样大．（判断对错）【答案】×【解析】容积是指物体所容纳物体的体积，两个体积一样大的盒子，盒皮的厚度不一样，所容纳物体的体积就不一样，盒皮的厚的容纳的体积少些，盒皮的薄的容纳的体积多些，如果厚度一样，容积就一样大，据此解答即可．解：两个体积一样大的盒子，它们的容积相比可能相等．故答案为：×．【点评】此题考查容积的意义，解决此题的关键是容积的定义，注重盒皮的厚度．4.三角形有三条对称轴．【答案】×【解析】根据轴对称图形的定义：一个图形沿某条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线就是它的对称轴，据此根据三角形的特征即可解答．解：根据轴对称图形的定义，此题应分情况分析：一般三角形不是轴对称图形，没有对称轴，等腰三角形是轴对称图形，只有1条对称轴，等边三角形是轴对称图形，有3条对称轴，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了轴对称图形的定义以及三角形的特征．5.等腰梯形只有一条对称轴．（判断对错）【答案】正确【解析】根据轴对称图形的定义及等腰梯形的特征可以判断，等腰梯形只有一条对称轴．我们通过画图可以说明．解：画图如下：结合图形，根据轴对称的定义及等腰梯形的特征可知，题干的说法是正确的．故答案为：正确．【点评】本题考查了关于轴对称的定义，运用定义会进行判断一个图形是不是轴对称图形．三、选择题1.10以内所有质数的和是（）A．19 B．18 C．17【答案】C【解析】写出10以内的所有质数，再相加即可．解：10以内所有的质数有：2，3，5，7．所以：10以内所有的质数的和是：2+3+5+7=17．故选：C．【点评】此题考查质数的性质及运用．2.有一个数，它既是12的倍数，又是12的约数，这个数是（）A．6B．12C．24D．144【答案】B【解析】一个数是12的约数，这个数最小是1，最大是12；又是12的倍数，这个数最小是12，据此两点即可得答案．解：因为：一个数是12的约数，可知这个数最小是1，最大是12；又是12的倍数，可知这个数最小是12．所以这个数是12．故选：B．【点评】此题主要考查了因数和倍数的意义及其求法．3.一个合数至少有（）个因数．A．2 B．3 C．4【答案】B【解析】自然数中，除了1和它本身外还有别的因数的数为合数．由此可知，一个合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数即至少有3个因数，如4，共有1，2，4三个因数．解：根据合数的意义可知，一个合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数．故选：B．【点评】本题重点考查了学生对于合数意义的理解．4.一个长方体木箱，长、宽、高分别是40厘米、30厘米、50厘米．这个木箱的表面积是（）A．60平方分米 B．94平方分米 C．94立方厘米【答案】B【解析】根据长方体的表面积公式：s=（ab+ah+bh）×2，把数据代入公式解答即可．解：（40×30+40×50+30×50）×2=（1200+2000+1500）×2=4700×2=9400（平方厘米），9400平方厘米=94平方分米，答：这个木箱的表面积是94平方分米．故选：B．【点评】此题主要考查长方体的表面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．5.一个非零自然数按它的因数的个数可分为（）A．奇数和偶数 B．1、质数和合数 C．质数和偶数【答案】B【解析】质数和合数是按照因数的个数进行分类的，其中1既不是质数也不是合数；奇数和偶数是按照是不是2的倍数进行分类的；据此解答即可．解：按照一个数因数的个数，自然数（0除外）可以分为1、质数、合数．故选：B．【点评】本题主要考查非零自然数的分类，注意按因数的个数可分为三类：1、质数、合数．四、计算题1.直接写出的数．4﹣0.04= 0.7+0.23= 0.08×1.2= 0.4÷0.08=0.32×500= 2÷0.15= 0.27÷3= 5.7×6=【答案】3.96 0.93 0.096 5 160 13. 0.09 34.2【解析】根据小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．解：4﹣0.04=3.96 0.7+0.23=0.93 0.08×1.2=0.096 0.4÷0.08=50.32×500=160 2÷0.15=13. 0.27÷3=0.09 5.7×6=34.2【点评】考查了小数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．2.用简便方法计算．0.37×85+15×0.374×1.25×8×0.25．【答案】37 10【解析】（1）根据乘法分配律进行简算；（2）根据乘法交换律和结合律进行简算．解：（1）0.37×85+15×0.37=0.37×（85+15）=0.37×100=37（2）4×1.25×8×0.25=（4×0.25）×（8×1.25）=1×10=10【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．3.脱式计算．6﹣1.3×（10﹣7.3）（2.44﹣1.8）÷0.4×201.59+46÷（3.2+1.4）1÷[（3.75﹣2.5）×0.4]．【答案】2.49 32 11.59 2【解析】（1）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法，最后算括号外的减法；（2）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法，最后算括号外的乘法；（3）先算括号里面的加法，再算括号外面的除法，最后算括号外的加法；（4）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算括号外的除法．解：（1）6﹣1.3×（10﹣7.3）=6﹣1.3×2.7=6﹣3.51=2.49（2）（2.44﹣1.8）÷0.4×20=0.64÷0.4×20=1.6×20=32（3）1.59+46÷（3.2+1.4）=1.59+46÷4.6=1.59+10=11.59（4）1÷[（3.75﹣2.5）×0.4]=1÷[1.25×0.4]=1÷0.5=2【点评】此题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，做到细心计算．4.解方程．2x﹣1.56=7.84x+6x=3.5．【答案】4.68 0.35【解析】①依据等式的性质，方程两边同时加1.56，再同时除以2求解；②先化简左边，依据等式的性质，方程两边同时除以10求解．解：①2x﹣1.56=7.82x﹣1.56+1.56=7.8+1.562x=9.362x÷2=9.36÷2x=4.68②4x+6x=3.510x=3.510x÷10=3.5÷10x=0.35【点评】此题考查了运用等式的性质解方程，即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数（0除外），两边仍相等，同时注意“=”上下要对齐．5.列式计算．（1）一个数的2.5倍与这个数的3倍的和是27.5，求这个数．（2）3.6与6.3的和去除20与0.2的差，商是多少？【答案】5 2【解析】（1）一个数的2.5倍与这个数的3倍和是27.5，把这个数看作单位“1”，也就是这个数的（2.5+3）倍是27.5，那么这个数是27.5÷5.5，解决问题；（2）用3.6加6.3求出和，再用20减去0.2求出差，然后用求得的差除以和即可．解：（1）27.5÷（2.5+3）=27.5÷5.5=5答：这个数是5．（2）（20﹣0.2）÷（6.3+3.6）=19.8÷9.9=2答：商是2．【点评】对于文字题，应注意分析，找出数据之间的关系以及体现列式顺序的关键词，然后据数量关系列式计算．五、解答题1.画出你自己喜欢的两个轴对称图形．【答案】【解析】轴对称图形定义：如果一个图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴．如画一个等腰三角形，它就是一个轴对称图形，它有一条对称轴，即底边上的高所在的直线、一大圆与一小圆外切是一轴对称图形，过两圆心的直线就是它的对称轴．解：画出你自己喜欢的两个轴对称图形：【点评】此题主要是考查轴对称图形的意义，依据意义即可画出轴对称图形．2.莉莉在一周内读完一本书，前3天共读19页，后4天每天读11页，莉莉这一星期平均每天看书多少页？【答案】莉莉这一星期平均每天看书9页【解析】根据题意，可用11乘4计算出后4天共看的页数，然后再加上前3天看的页数就是这星期共看的页数，最后再用共看的页数除以7，列式解答即可得到答案．解：（11×4+19）÷（3+4）=63÷7=9（页）答：莉莉这一星期平均每天看书9页．【点评】解答此题的关键是确定这本故事书的页数，然后再用平均数的计算方法进行计算即可．3.有一个木箱长2米，宽1.5米，高0.6米．放置这个木箱最少要占地多少平方米？这个木箱的体积是多少？【答案】放置这个木箱最少要占地0.6平方米，这个木箱的体积是1.8立方米【解析】要想使这个木箱的占地面积最小，也就是让这个木箱最小的面触底，根据长方形的面积=长×宽，长方体的体积公式：v=abh，把数据分别代入公式解答．解：1.5×0.6=0.9（平方米），2×1.5×0.6=1.8（立方米），答：放置这个木箱最少要占地0.6平方米，这个木箱的体积是1.8立方米．【点评】此题主要考查长方形的面积公式、长方体的体积公式的灵活运用，关键是熟记公式．4.工人叔叔要做一对无盖的正方体水箱，棱长为8分米．至少要用多少平方米的铁皮？【答案】至少要用6.4平方米的铁皮【解析】由于这个铁皮水箱无盖，所以只求它的5个面的总面积，根据正方体的表面积公式先求得做一个水箱要用多少铁皮，再乘2后换算单位即可．解：8×8×5×2=640（平方分米）640平方分米=6.4平方米答：至少要用6.4平方米的铁皮．【点评】此题主要考查正方体的表面积公式的灵活运用，注意单位的换算．5.一个长方体的水池，长60米，宽50米，池内原来水深1.2米，如果用水泵向外排水，每分钟排2.5立方米，排完需要几小时？【答案】排完需要24小时【解析】运用长方体的体积公式v=abh求出水的体积，然后运用水的体积除以每分钟排水量，即可得到排水的时间．解：（60×50×1.2）÷2.5÷60=3600÷2.5÷60=24（小时）答：排完需要24小时．【点评】解答此题应弄清要求的是什么，进而根据体积计算方法，进行解答即可．6.一间教室的长是10米，宽7米，高4米，门窗和黑板共30平方米，要粉刷教室，粉刷的面积是多少？需要刷多少平方米的漆？【答案】粉刷的面积是108平方米，需要刷多108平方米的漆【解析】此题实质上是求教室的顶面和侧面这5个面的面积，再减去门窗和黑板的面积．教室的顶面面积=长×宽，4个侧面的面积=（长×高+宽×高）×2，因此教室内5个面的面积可以求出．然后用这5个面的面积减去门窗和黑板的面积，即为所求的要粉刷的面积．解：10×7+（10×4+7×4）×2﹣30=70+68﹣30=108（平方米）．答：粉刷的面积是108平方米，需要刷多108平方米的漆．【点评】此题的关键是求教室的四壁和屋顶的面积，搞清计算几个面的面积．。

云南省昆明市五年级下册数学期中试卷

云南省昆明市五年级下册数学期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、仔细推敲，我会选。

（共5分） (共5题；共5分)1. （1分） 11－9=（）A . 2B . 4C . 5D . 122. （1分）食堂每天用油a千克，用了5天还剩b千克，原来有油（）千克。

A . a＋5－bB . 5a－bC . 5a＋bD . a－5＋b3. （1分）为了反映小明、小红两位同学在一学期中五次数学成绩的变化情况，用（）比较合适。

A . 单式折线统计图B . 单式条形统计图C . 复式折线统计图D . 复式条形统计图4. （1分） 11是44和66的（）。

A . 公倍数B . 最大公因数C . 公因数D . 最小公倍数5. （1分）把4千克水果平均分成5份，每份是（）。

A . 千克B . 总重量的C . 千克D . 总重量的二、火眼金睛，我会判。

（共5分） (共5题；共5分)6. （1分）125×8的积的末尾有2个0。

（）7. （1分）一个三位数，个位上的数字是0，并且是3的倍数，这个数一定是2、3、5的公倍数。

（）8. （1分）因为5×7=35，所以35是倍数，5和7是因数。

（）9. （1分）两个不同的非0自然数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。

（）10. （1分）为了清楚地表示某厂电脑全年的生产变化趋势，用折线统计图比较合适。

（）三、用心思考，我会填。

（共25分） (共11题；共25分)11. （2分）把5米长的绳子平均分成6段，每段长________米，每段占全长的________。

12. （2分） (2020六上·天峨期末) 甲、乙两个数的比是3：5，甲数占两个数和的________%，乙数比甲数大________%．13. （3分）在比例尺是六百万分之一的地图上，量得甲乙两地的距离是9厘米，两列火车同时从甲、乙两地相对开出，甲车每小时行55千米，乙车每小时行45千米，________小时后两车相遇．14. （2分）想一想，填一填。

昆明市2020版五年级下册期中考试数学试卷4D卷

昆明市2020版五年级下册期中考试数学试卷4D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用三个棱长是3dm的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）dm2。

A．162B．126C．542 . 任意两个质数的积一定是（）。

A．偶数B．奇数C．质数D．合数3 . 下列各数中，与9互质的合数是（）A．11B．12C．13D．144 . （2012?莆田模拟）把一个圆柱体的侧面展开得到一个边长为5分米的正方形，这个圆柱体的侧面积是（）A．50.24平方分米B．25平方分米C．100.48平方分米5 . 6个面都是长方形的长方体的12条棱按长度可以分成（）组。

A．2B．3C．4D．66 . 棱长为4 cm的正方体木块可以切割成（）块棱长是2 cm的小正方体。

A．2B．8C．167 . 如果6→24表示6是24的因数，则3→12表示12是3的（）A．倍数B．因数C．被除数8 . 从写有1-6的6张卡片中任抽一张，抽到是2的可能性是（）。

A．B．C．D．9 . 转动转盘，说说你的判断（）A．指针落在两个区域的可能性差不多B．指针偶尔会落在白色区域C．指针经常会落在白色区域D．无法确定10 . 一个纸箱中装有25个红球，15个黄球，10个白球。

小枫闭上眼睛从纸箱中拿出一个球，拿到（）的可能性最大。

A．红球B．黄球C．白球二、填空题11 . 20以内的自然数中（包括20），奇数有（___________），偶数有（______），质数有（__________________），合数有（____________________）。

12 . 学校气象小组要绘制一幅统计图，公布上周每天平均气温的高低和变化情况，应选用统计图．13 . 把一个正方体切成3个同样的小长方体，每个长方体的体积是原来正方体的，表面积是原正方体的．14 . 要使是假分数，是真分数，x应等于8．．15 . ÷15== %= （小数）．16 . 信封里有6张卡片，分别写着数字1，2，2，3，3，4，4，4，从中任意抽取一张，抽到数字（）的可能性最大，抽到数字（）和（）的可能性相等。

云南省昆明市五年级下学期数学期中考试试卷

云南省昆明市五年级下学期数学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空题（共20分） (共8题；共19分)1. （6分）(2014·天河) 5.02升=________毫升，5时30分=________时．2. （5分） (2020三上·武宣期末) 港珠澳大桥是连接香港、珠海和澳门的超大型跨海通道，其主体工程包括约6700米的海底沉管隧道，横线上的数读作________。

3. （2分）这个长方体棱长的和是________．4. （2分） (2018五下·云南期中) 要使25 这个数是3的倍数，里可以填________；若这个数既是2的倍数，又是5的倍数，可以填________。

5. （1分）把下列各数填入相应的圈内89 77 19 87 52 17 7237 68 180 32 234 57 43奇数：________；偶数：________；质数：________；合数：________。

6. （1分）(2020·连云港) 一个数，既是15的因数，又是15的倍数，这个数是________，它和30的最小公倍数是________，最大公因数是________7. （1分）正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大________倍．8. （1分）一个长8cm、宽6cm、高3cm的长方体，最多能分割成________个长4cm、宽3cm、高1cm的长方体．二、选择题（共10分） (共5题；共10分)9. （2分） (2019五下·增城期中) 两个质数的和是（）。

A . 奇数B . 偶数C . 奇数或偶数10. （2分）一个菜窖能容纳6m3白菜,这个菜窖的（）是6m3。

A . 体积B . 容积C . 表面积11. （2分）(2018·南通) 下面四句话中错误的有（）句。

2020-2021学年云南省昆明市东川区人教版五年级下册期中测试数学试卷

…外………内……绝密·启用前2020-2021学年云南省昆明市东川区人教版五年级下册期中测试数学试卷1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、填空题1.56÷7＝8中，______和______是______的因数，______是______和______的倍数。

2.30dm 3＝________m 3；5.06dm 3＝________L ＝________mL 。

3.用铁丝焊接一个长方体框架，同一顶点上的三根铁丝长分别为15cm 、12cm 和8cm ，则一共用了______cm 铁丝。

4.12的因数有________，最大的因数是________，最小的因数是________。

5.在括号里填上合适的单位。

①一间教室占地面积约是60________； ②一块橡皮的体积约是3________； ③一盒牛奶约有250________； ④一个集装箱的体积约是40________。

6.在0，1，7，5中选出3个数字，组成一个能同时被3，5整除的最小三位数是______。

7.157至少加上或减去______是2的倍数，至少加上______是5的倍数。

8.长方体和正方体都有________个面，________条棱，________个顶点。

9.把一根长2m 的长方体木头，截成3段后，表面积增加了1.6dm 2，这根钢材的体积是________dm 3。

10.要搭一个从上面、正面看都是的几何体，至少用________个小正方体。

11.一个数能同时被2和3整除，这个数一定能被6整除。

_____ 二、判断题第2页，总14页13.长方体的木箱的体积与容积比较，一样大。

______ 14.一个数是3的倍数，那么它一定是9的倍数． _____ 15.体积相等的两个长方体，表面积也一定相等。

______ 三、选择题16.两个质数的积一定是（）。

A ．奇数 B ．质数 C ．合数17.将两个完全一样的正方体拼成一个长方体，下列说法正确的是（）。

云南省昆明市五年级下册数学期中试卷

云南省昆明市五年级下册数学期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空题。

（共25分） (共9题；共25分)1. （5分） (2020三下·陆川期末) 单位换算。

6分＝________秒48个月＝________年 3日＝________小时8分米＝________米5元8角＝________元 300平方分米＝________平方米 100厘米＝________分米 4平方分米＝________平方厘米2. （4分） (2019五下·潮安月考) ________÷________＝＝ ________＝ ________＝________（填小数）。

3. （3分） 4个是________，再添上________个是最小的质数。

4. （2分） (2019六上·静安期末) 42和56的最大公约数是________．5. （2分） (2020五上·西安期末) ________= ________=________÷________6. （3分） (2020五上·龙华期末) 表示把单位“1”平均分成________份，取其中的________份，它的分数单位是（________），再加上________个这样的分数单位，和是最小的质数。

7. （1分）计算下面长方体和正方体的表面积及体积．表面积：________体积：________8. （4分） (2020六上·绍兴期末) ________：40= =15：________ =________％=________（填小数）9. （1分）一个队列有15人，现在一、二报数，报二的人退出，那么，队里还有________个人．二、选择题.（共12分） (共5题；共12分)10. （2分）(2018·浙江模拟) 赵伟家的客厅长6米，宽4.8米。

云南五年级小学数学期中考试带答案解析

云南五年级小学数学期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.14.35×2.8的积是位小数，保留一位小数约是．2.20÷11的商是小数，精确到百分位是．3.小红在教室的位置可以用点（6，4）表示，（6，4）中的6表示第6列，4表示第4排．小方坐在教室的第3列第5排，小方坐在教室的位置可以用数对（，）来表示．4.把2.303、2.30、2.3、2.0按从小到大的顺序排列．＜＜＜．5.在横线上填上“＞”“＜”或“=”3.45×1.2 3.457.5÷0.997.50.8×3.45 3.457.5÷1.017.56.一个三位小数用“四舍五入”法保留两位小数是2.28，这个三位小数最大是，最小是．7.两个数相除的商是3.75，如果被除数不变，除数缩小到原来的，商是，如果被除数和除数同时扩大到原来的100倍，商是．8.6个2.5相加的和是，8里面有个0.25．9.在一个盒子里有6个红球，4个黄球，2个白球，它们的形状、大小相同，任意摸一个，摸到球的可能性最大，摸到球的可能性最小．10.一辆汽车半小时行驶40千米，这辆汽车平均每小时行驶千米．每行驶1千米需要小时．二、选择题1.把4.88米的木料据成0.12米长的小段，可以据（）段，余（）米．A．40、8 B．40、0.08 C．4、0.082.与0.53×17结果相同的算式是（）A．0.53×1.7 B．5.3×1.7 C．5.3×0.173.下面除法算式中，a表示大于0的数，商最大的算式是（）A．a÷1.5 B．a÷0.5 C．a÷0.94.6.8×101=6.8×100+6.8是运用了（）A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律5.三位数加三位数和（）是四位数．A．可能 B．不可能 C．一定6.10千克的芝麻可榨油3千克，要榨8千克油需芝麻多少千克？列式正确的是（）A．10÷3÷8 B．10÷3×8 C．3÷10×8三、判断题1.近似数4.2与4.20的大小相等，精确度也相同．．（判断对错）2.计算12.78÷1.5时，可以把它看成127.8÷15来计算．．（判断对错）3.一个数（0除外）除以一个小数，商大于被除数．．（判断对错）4.数对（2，5）和（5，2）都是由2和5组成的，表示的位置也是一样的．．（判断对错）5.大于0.2而小于0.4的小数只有0.3．（判断对错）6.循环小数都是无限小数．．（判断对错）四、计算题1.直接写出得数2.计算下面各题，能简算的要简算3.列竖式计算5.06÷2.2=4.5×0.18=4.52÷13≈（得数保留两位小数）70.3×3.6≈（得数保留一位小数）19.6÷0.12=（商用循环小数简记法表示）五、解答题1.我会设计指针可能停在红色、黄色、和绿色区域，并且停在黄色区域的可能性最大，停在绿色区域的可能性最小，请在相应的区域内涂上红色、黄色、绿色．2.按要求回答问题或作图（1）图中三角形三个顶点的位置分别是：A（，）B（，）C（，）．（2）画出三角形向下平移3个单位后的图形．（3）三角形向下平移3个单位后的图形的顶点分别是：（，）A1（，）B1C（，）13.某加工厂制作一个铁盒需要1.6平方米的铁皮，现在有46平方米的铁皮，可以做多少个这样的铁盒？4.玩具厂购买了一批布，原来做一个玩具熊需要0.8米布，可以做720个，后来改进技术，每个玩具熊节约用布0.2米，这批布现在可以做多少个玩具熊？5.一只蜜蜂0.5小时飞行9.3千米，一只蝴蝶每小时飞行7.75千米，一只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的多少倍？6.新华农场修一条长7.5千米的水渠，已经修了4天，每天修0.65千米，剩下的要7天修完．平均每天修多少千米？7.8辆汽车5天节约汽油50.4千克，照这样计算4辆汽车6天节约汽油多少千克？8.在一个停车场停车1次至少要交费6元．如果停车超过3小时，每多停1小时车要多交2.5元．一辆汽车停了6.5小时，在离开时应交多少元？（不足1小时按1小时计算）云南五年级小学数学期中考试答案及解析一、填空题1.14.35×2.8的积是位小数，保留一位小数约是．【答案】两，40.1．【解析】根据小数乘法的计算方法求出14.35与2.8的积是多少，可确定是几位小数，再根据“四舍五入法”保留一位小数即可．解答：解：14.35×2.8=40.18≈40.1答：14.35×2.8的积是两位小数，保留一位小数约是40.1．故答案为：两，40.1．点评：本题主要考查了学生对小数乘法和“四舍五入法”的掌握情况．2.20÷11的商是小数，精确到百分位是．【答案】循环，1.82．【解析】20÷11的商的位数是无限循环的，所以是循环小数．要求百分位，要看千分位数字是否满“5”，满“5”要向前一位进“1”．解答：解：20÷11=1.≈1.82．所以20÷11的商是循环小数，精确到百分位是1.82．故答案为：循环，1.82．点评：此题考查了循环小数的意义、简便记法，以及“四舍五入”法取近似值的方法．3.小红在教室的位置可以用点（6，4）表示，（6，4）中的6表示第6列，4表示第4排．小方坐在教室的第3列第5排，小方坐在教室的位置可以用数对（，）来表示．【答案】3、5．【解析】根据已知的数对可得：本题数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示排，由此即可解答．解答：解：小红在教室的位置可以用点（6，4）表示，（6，4）中的6表示第6列，4表示第4排．小方坐在教室的第3列第5排，小方坐在教室的位置可以用数对（ 3，5）来表示．故答案为：3、5．点评：掌握第一个数表示列数，第二个数表示排数是解题的关键．4.把2.303、2.30、2.3、2.0按从小到大的顺序排列．＜＜＜．【答案】2.303，2.3，2.0，2.30．【解析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…即可得解．解答：解：2.30=2.303333…2.3=2.3030303…2.0=2.303303303…所以2.303＜2.3＜2.0＜2.30；故答案为：2.303，2.3，2.0，2.30．点评：本题考查了学生小数大小的比较方法，掌握方法是解题的关键．5.在横线上填上“＞”“＜”或“=”3.45×1.2 3.457.5÷0.997.50.8×3.45 3.457.5÷1.017.5【答案】＞，＜，＜，＞．【解析】（1）一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数大；（2）一个数（0除外）除以小于1的数（0除外），商比原数大；（3）一个数（0除外）乘小于1的数，积比原数小；（4）一个数（0除外）除以大于1的数（0除外），商比原数小．解答：解：（1）3.45×1.2＞3.45（2）7.5÷0.99＜7.5（3）0.8×3.45＜3.45（4）7.5÷1.01＞7.5故答案为：＞，＜，＜，＞．点评：本题主要考查了学生根据一个数（0除外）乘或除以一个大于或小于1的数，与这个数大小关系的知识．6.一个三位小数用“四舍五入”法保留两位小数是2.28，这个三位小数最大是，最小是．【答案】2.284，2.275．【解析】要考虑2.28是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.28最大是2.284，“五入”得到的2.28最小是2.275，由此解答问题即可．解答：解：“四舍”得到的2.28最大是2.284，“五入”得到的2.28最小是2.275；故答案为：2.284，2.275．点评：取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．7.两个数相除的商是3.75，如果被除数不变，除数缩小到原来的，商是，如果被除数和除数同时扩大到原来的100倍，商是．【答案】37.5，3.75．【解析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数（0除外）；被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同（0除外）；据此解答即可．解答：解：两个数相除的商是3.75，如果被除数不变，除数缩小到原来的，商是37.5，如果被除数和除数同时扩大到原来的100倍，商是3.75．故答案为：37.5，3.75．点评：此题考查了利用商的变化规律在解决实际问题中的灵活应用．8.6个2.5相加的和是，8里面有个0.25．【答案】15，32．【解析】求几个相同的加数的和是多少，用乘法计算，用6乘2.5即可；求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，用8除以0.25即可．解答：解：6×2.5=158÷0.25=32答：6个2.5相加的和是 15，8里面有32个0.25．故答案为：15，32．点评：本题主要考查了学生根据乘法和除法的意义列式解答问题的能力．9.在一个盒子里有6个红球，4个黄球，2个白球，它们的形状、大小相同，任意摸一个，摸到球的可能性最大，摸到球的可能性最小．【答案】红，白．【解析】因为盒子里红球的个数最多所以摸出红球的可能性最大，白球的个数最少，所以摸出白球的可能性最小，据此解答即可．解答：解：因为6＞4＞2，红球的个数最多所以摸出红球的可能性最大，白球的个数最少，所以摸出白球的可能性最小．故答案为：红，白．点评：解决此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．10.一辆汽车半小时行驶40千米，这辆汽车平均每小时行驶千米．每行驶1千米需要小时．【答案】80，．【解析】一辆汽车半小时即0.5小时行驶40千米，根据除法的意义，用所行距离除以所用时间，即得每小时行多少千米．用1小时除以速度即得行1千米需要多少小时．解答：解：40÷0.5=80（千米）1÷80=（小时）答：这辆汽车平均每小时行驶 80千米．每行驶1千米需要小时．故答案为：80，．点评：本题体现了行程问题的基本关系式：路程÷时间=速度，路程÷速度=时间．二、选择题1.把4.88米的木料据成0.12米长的小段，可以据（）段，余（）米．A．40、8 B．40、0.08 C．4、0.08【答案】B【解析】要求可以锯成多少段，也就是求4.88米里面有几个0.12米，用除法计算得解．解答：解：4.88÷0.12=40（段）…0.08（米）；答：可以锯成40段，余0.08米．故选：B．点评：解决此题明确求一个数里面有几个另一个数，用除法计算．2.与0.53×17结果相同的算式是（）A．0.53×1.7 B．5.3×1.7 C．5.3×0.17【答案】B【解析】一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答．解答：解：根据积不变性质可知，与0.53×17结果相同的算式是5.3×1.7．故选：B．点评：此题考查了积不变性质的灵活运用．3.下面除法算式中，a表示大于0的数，商最大的算式是（）A．a÷1.5 B．a÷0.5 C．a÷0.9【答案】B【解析】由题意，要比较谁的商最大，被除数相同，除数不同，则除数小的就大，由此比较除数的大小即可得解．解答：解：0.5＜0.9＜1.5，所以a÷0.5的商最大；故选：B．点评：此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法．4.6.8×101=6.8×100+6.8是运用了（）A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律【答案】C【解析】6.8×101，先把10.1分解成10+0.1，再运用乘法分配律进行简算．解答：解：6.8×101=6.8×（10+0.1）=6.8×100+6.8×1=680+6.8=686.8．故选：C．点评：此题考查的目的是理解乘法分配律的意义，能够灵活运用乘法分配律进行简便计算．5.三位数加三位数和（）是四位数．A．可能 B．不可能 C．一定【答案】A【解析】三位数加三位数和可能是三位数也可能是四位数，据此解答．解答：解：100+100=200，各是三位数，500+500=1000和是四位数，所以三位数加三位数和可能是四位数．故选：A．点评：本题可用举例的方法来进行解答，这是解答选择题常用的方法之一．6.10千克的芝麻可榨油3千克，要榨8千克油需芝麻多少千克？列式正确的是（）A．10÷3÷8 B．10÷3×8 C．3÷10×8【答案】B【解析】先求出榨出1千克油需要多少千克的芝麻，油的量为单一量，就用芝麻的重量除以油的重量；要求榨8千克油用的芝麻的重量，就是求出1千克油需要芝麻重量的8倍是多少，用乘法即可．解答：解：每千克油需要的芝麻的重量：10÷3；8千克油需要芝麻的重量：10÷3×8．故选：B．点评：本题关键是求出单一的量，先根据问题找出需要求哪个单一量，谁是单一量谁就作为除数．三、判断题1.近似数4.2与4.20的大小相等，精确度也相同．．（判断对错）【答案】错误．【解析】4.20经过化简后是4.2，所以4.20=4.2；但精确度不一样，4.20表示精确到百分之一，4.2表示精确到十分之一．解答：解：4.20表示精确到百分之一，4.2表示精确到十分之一．所以它们的精确度不同．故答案为：错误．点评：解答此题应掌握数的精确度的知识，保留整数精确度为1，一位小数表示精确到十分之一，两位小数表示精确到百分之一，…．2.计算12.78÷1.5时，可以把它看成127.8÷15来计算．．（判断对错）【答案】√．【解析】根据商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（零除外），商不变；根据商不变的性质，除数由41.5变成15了扩大了10倍，被除数由12.78变成127.8，也扩大了10倍；进行解答即可．解答：解：根据商不变的性质，除数由41.5变成15了扩大了10倍，被除数由12.78变成127.8，也扩大了10倍．所以计算12.78÷1.5时，可以把它看成127.8÷15来计算说法正确．故答案为：√．点评：此题考查商不变性质的运用，关键是被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．3.一个数（0除外）除以一个小数，商大于被除数．．（判断对错）【答案】×．【解析】举例证明：当除数是小数时商可能比被除数大，也可能比被除数小，也可能和被除数相等．解答：解：例如：①4÷0.5=8；8＞4，商比被除数大；②10÷2.5=4，4＜10，商比被除数小；③10÷1.0=10；10=10，商和被除数相等．一个数（0除外）除以一个小数，商大于被除数的说法是错误的．故答案为：×．点评：种题目数除法、分数除法都有渗透，做题时要靠平时的积累，不要单凭计算去判断，要形成规律．4.数对（2，5）和（5，2）都是由2和5组成的，表示的位置也是一样的．．（判断对错）【答案】×．【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答．解答：解：根据数对表示位置的方法可得，数对（2，5）表示第2列第5行；数对（5，2）是表示第5列，第2行；故答案为：×．点评：此题考查了数对表示位置的方法．5.大于0.2而小于0.4的小数只有0.3．（判断对错）【答案】×．【解析】由于此题中大于0.2小于0.4的小数没有规定是几位小数，所以举出反例即可作出判断．解答：解：0.21、0.22、0.23、0.31都是大于0.2小于0.4的小数，所以大于0.2小于0.4的小数只有1个是0.3，是错误的．故答案为：×．点评：本题主要考查小数的意义，事实上任意两个小数之间都有无数个小数．6.循环小数都是无限小数．．（判断对错）【答案】√．【解析】根据无限小数的意义，小数部分的位数是无限的小数叫无限小数，且循环小数的位数也是无限的，所以循环小数都是无限小数．解答：解：因为循环小数的位数无限的，符合无限小数的意义，所以循环小数都是无限小数．故答案为：√．点评：此题主要考查循环小数和无限小数的意义．四、计算题1.直接写出得数2.5×0.4÷3=0.【解析】根据小数加、减、乘、除法的计算方法进行计算即可．解答：解：2.5×0.4÷3=0.点评：本题考查了学生基本的计算能力，在计算时要细心．2.计算下面各题，能简算的要简算【答案】2.37；42.5；10；20.4；125；23【解析】（1）先算除法，再算减法；（2）（5）运用乘法分配律简算；（3）将原式转化为：1.25×8×4×0.25，再运用乘法结合律进行简算；（4）先算除法，再算加法；（6）运用加法交换律与结合律简算．解答：解：（1）9.07﹣22.78÷3.4=9.07﹣6.7=2.37（2）4.15×9+4.15=4.15×（9+1）=4.15×10=42.5（3）1.25×0.25×32=（1.25×8）×（4×0.25）=10×1=10（4）1.05÷0.7+18.9=1.5+18.9=20.4（5）3.4×12.5+6.6×12.5=（3.4+6.6）×12.5=10×12.5=125（6）2.54+7.69+5.31+7.46=（2.54+7.46）+（7.69+5.31）=10+13=23点评：此题考查了小数的四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．3.列竖式计算5.06÷2.2=4.5×0.18=4.52÷13≈（得数保留两位小数）70.3×3.6≈（得数保留一位小数）19.6÷0.12=（商用循环小数简记法表示）【答案】2.3；0.81；0.35；253.1；163.．【解析】根据小数乘除的竖式计算的方法进行计算即可，根据四舍五入法保留小数的位数，循环小数注意循环节的简记方法．解答：解：（1）5.06÷2.2=2.3；（2）4.5×0.18=0.81；（3）4.52÷13≈0.35；（4）70.3×3.6≈253.1；（5）19.6÷0.12=163.．点评：此题主要考查小数乘除的笔算方法及循环小数、四舍五入法保留近似数．五、解答题1.我会设计指针可能停在红色、黄色、和绿色区域，并且停在黄色区域的可能性最大，停在绿色区域的可能性最小，请在相应的区域内涂上红色、黄色、绿色．【答案】【解析】根据可能性的大小的判断方法，哪种颜色的区域面积最大，则指针停在该区域的可能性最大，可得黄色区域的面积最大，绿色区域的面积最小，据此在圆盘上涂上红、黄、绿三种颜色，使指针停在黄色区域的可能性最大，停在绿色区域的可能性最小即可．解答：解：根据分析，可得：（答案不唯一）点评：解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种颜色的区域面积的大小，直接判断可能性的大小．2.按要求回答问题或作图（1）图中三角形三个顶点的位置分别是：A（，）B（，）C（，）．（2）画出三角形向下平移3个单位后的图形．（3）三角形向下平移3个单位后的图形的顶点分别是：（，）A1（，）B1（，）C1【答案】（1）2、9，1、7，4、6；（2）（3）5、6，1、4，4、3．【解析】（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可用数对表示上图中三个顶点的位置；（2）（3）根据图形平移的方法，把三角形三个顶点向下平移3格，再利用数对表示位置的方法表示出三个顶点的位置．解答：解：（1）根据数对表示位置的特点，上图中三个顶点的位置分别是：A（2，9）；B（1，7）；C，（4，6）；（2）把三角形三个顶点向下平移3格，得出如下图形；（3）再利用数对表示位置的方法，表示出三个顶点的位置分别为：（2，6）、（1，4）、（4，3）；故答案为：2、9，1、7，4、6；5、6，1、4，4、3．点评：此题考查了数对表示位置的方法及图形的平移方法．3.某加工厂制作一个铁盒需要1.6平方米的铁皮，现在有46平方米的铁皮，可以做多少个这样的铁盒？【答案】可以做28个这样的铁盒．【解析】求最多可以做多少个这样的铁盒，即求46里面含有几个1.6，用除法解答．解答：解：46÷1.6=28（个）…1.2（平方米）答：可以做28个这样的铁盒．点评：此题考查了有余数的除法应用题，应用“去尾法”进行解答．4.玩具厂购买了一批布，原来做一个玩具熊需要0.8米布，可以做720个，后来改进技术，每个玩具熊节约用布0.2米，这批布现在可以做多少个玩具熊？【答案】这批布现在可以做960个玩具熊．【解析】先根据布的总长度=每个玩具熊需要布的长度×玩具熊个数，求出布的总长度，再求出改进技术后，每个玩具熊需要布的长度，最后根据个数=布的总长度÷每个玩具熊需要布的长度即可解答．解答：解：（720×0.8）÷（0.8﹣0.2）=576÷0.6=960（个）答：这批布现在可以做960个玩具熊．点评：本题属于比较简单应用题，只要明确数量间的等量关系，根据它们之间的关系，代入数据即可解答5.一只蜜蜂0.5小时飞行9.3千米，一只蝴蝶每小时飞行7.75千米，一只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的多少倍？【答案】一只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的2.4倍．【解析】根据题意，可用路程除以时间等于速度计算出蜜蜂的飞行速度，然后再用蜜蜂的速度除以蝴蝶的速度即可得到答案．解答：解：蜜蜂的速度：9.3÷0.5=18.6（千米），18.6÷7.75=2.4，答：一只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的2.4倍．点评：解答此题的关键是计算出蜜蜂的速度，然后再除以蝴蝶的速度即可．6.新华农场修一条长7.5千米的水渠，已经修了4天，每天修0.65千米，剩下的要7天修完．平均每天修多少千米？【答案】平均每天修0.7千米．【解析】根据“工作效率×工作时间=工作总量”计算出已经修了的工作量，进而用“工作总量﹣已修了的工作总量”求出剩下的工作总量，进而根据“剩下的工作总量÷工作时间=工作效率”进行解答即可．解答：解：（7.5﹣0.65×4）÷7，=4.9÷7，=0.7（千米）；答：平均每天修0.7千米．点评：解答此题的关键：根据工作总量、工作时间和工作效率之间的关系进行分析、解答即可．7.8辆汽车5天节约汽油50.4千克，照这样计算4辆汽车6天节约汽油多少千克？【答案】4辆汽车6天节约汽油30.24千克．【解析】首先用50.4除以8，再除以5，求出每辆汽车每天节约汽油多少千克，然后用每辆汽车每天节约汽油的数量乘以24，再乘以6，求出4辆汽车6天节约汽油多少千克即可．解答：解：（50.4÷8÷5）×4×6=1.26×4×6=30.24（千克）答：4辆汽车6天节约汽油30.24千克．点评：此题主要考查了除法的意义的应用，解答此题的关键是求出每辆汽车每天节约汽油多少千克．8.在一个停车场停车1次至少要交费6元．如果停车超过3小时，每多停1小时车要多交2.5元．一辆汽车停了6.5小时，在离开时应交多少元？（不足1小时按1小时计算）【答案】在离开时应交16元．【解析】首先用这辆车的停车时间减去3，求出超过3小时多少时间，再乘以每多停1小时车要多交的钱数，求出超过3小时部分需要交多少元，然后再加上6，求出在离开时应交多少元即可．解答：解：6.5﹣3=3.5（小时）≈4（小时）2.5×4+6=10+6=16（元）．答：在离开时应交16元．点评：此题主要考查了乘法的意义，解答此题的关键是求出超过3小时部分需要交多少元．。