实效有用的中考英语复习方法
中考英语的技巧和方法
中考英语的技巧和方法
中考英语，这可是让不少同学又爱又怕的科目。
作为在这方面有点心得的“专家”，今天就来和大家唠唠中考英语的那些技巧和方法。
一、听力部分。
1.1 提前热身。
在听力考试前，一定要让自己的耳朵“热起来”。
可以快速浏览一下选项，大概猜猜会听到什么样的内容。
心里有个底，听的时候就不会那么慌。
1.2 抓住关键。
听的时候，别被那些不重要的信息带跑，要抓住关键词和关键句。
比如说时间、地点、人物、数字等等。
听到这些，赶紧在心里打个标记。
二、阅读部分。
2.1 通读全文。
先大致把文章读一遍，了解个大概意思。
别一上来就盯着题目找答案，容易“只见树木，不见森林”。
2.2 带着问题读。
读第二遍的时候，就可以带着问题去找答案了。
边读边在文中勾勾画画，把有用的信息找出来。
2.3 注意细节。
有些题目考的就是细节，比如某个单词的意思、某个句子的理解。
这时候就得瞪大眼睛，一个字一个字地看清楚。
三、写作部分。
3.1 打个草稿。
别一拿到题目就直接在答题卡上写，先在草稿纸上列个提纲，把自己想说的点都写下来，整理整理思路。
3.2 书写工整。
字就像人的脸，写得好看，老师看着也舒服。
就算字写得不漂亮，也要保证工整、清楚，可别龙飞凤舞，让老师看得一头雾水。
中考英语就像一场战斗，咱们得有策略、有技巧。
平时多练习，考试的时候别紧张，相信自己一定能行！“功夫不负有心人”，只要咱们用心去学，中考英语那都不是事儿！。
最新九年级英语中考复习计划
九年级英语中考复习计划（精选5篇）中考复习时应着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。
一、复习流程：（一）、课本知识回顾：课本知识回顾是对课文基础知识复习阶段，是针对学生对已学基础知识，以课本为主。
学生对以前所学的英语知识已遗忘，本着“温故知新”的原则，要求学生扎扎实实搞好基础知识的复习。
在这个阶段按单元归纳语言知识点，对各单元的语法知识点进行梳理，同时注意基础词汇、词组、句型的过关。
一般通过听写来检查学生复习情况，通过配套的练习、试卷等，复习检测，逐步形成英语语言综合能力。
A、布置适量、难度适中的课堂练习和课后练习，让学生巩固所复习内容。
B、实行小组合作学习及分层教学的复习方式，对学生进行分组分层训练，英语单科较差的学生，尽量在作业、试卷的批改中做到面批、面改。
让成绩较好的带动帮助成绩较差的学生，让学生在合作学习中共同进步。
C、反复考试、自我检测考试，即每复习完几个单元后，进行测试，对考试中有进步的学生及时进行表扬和奖励，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。
复习课本并不是“眉毛胡子一把抓”，而是在研究了课标和考纲后，将课本中的重要的知识点条理化、系统化。
（二)、语法专题复习：语法专题复习要突出重点，牢固掌握。
因为通过对课本知识的回顾，学生对基础知识掌握得比较扎实基础上。
相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。
本轮的复习，既抽象难懂，又枯燥无味。
针对学生们的不同特点，我从以下几个方面入手，由浅入深，循序渐进，点滴渗透，不断推进。
A．英语的十大类词：名词、代词、冠词、形容词、副词、动词、数词、介词、连词和感叹词。
B．英语的九种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时和过去将来时。
C.句子分类:陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。
D.句子成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。
E.简单句的基本句型的用法F.句子结构:简单句、并列句以及复合句。
初中生如何正确备考英语
初中生如何正确备考英语一、有效利用课余时间在备考英语的过程中，初中生们可以利用课余时间进行有效的复习和练习。
可以选择在课后花一两个小时复习当天所学的知识点，或者利用周末和假期集中时间进行系统性的复习。
此外，还可以利用碎片时间进行英语听力练习，比如在上学路上、午休时间或者睡前听一些英语短文或者英语歌曲，提高自己的听力水平。
二、多维度学习备考英语不仅仅是死记硬背单词和语法知识，还需要多维度学习。
可以通过看英语电影、听英语广播、阅读英语文章等方式，拓展自己的英语知识面，提高自己的语感和表达能力。
此外，可以参加一些英语角或者英语俱乐部，和其他同学一起练习口语，提高自己的口语表达能力。
三、注重写作训练备考英语的过程中，写作是一个非常重要的环节。
初中生们可以通过写作练习来提高自己的写作水平。
可以每天写一篇短文或者日记，或者参加一些写作比赛，锻炼自己的写作技巧和逻辑思维能力。
此外，可以请老师或者家长帮忙修改自己的作文，及时纠正错误，提高自己的写作水平。
四、定期模拟考试备考英语的过程中，定期进行模拟考试是非常重要的。
可以选择一些权威的英语考试模拟题，比如中考英语试卷或者一些专业的英语培训机构提供的模拟题，进行模拟考试，检验自己的英语水平和备考情况。
通过模拟考试，可以及时发现自己的不足之处，有针对性地进行复习和提高。
五、保持良好心态备考英语是一个长期的过程，初中生们要保持良好的心态，不要因为一时的挫折而放弃。
要坚持不懈地进行复习和练习，相信自己的能力，相信自己一定能够取得好成绩。
同时，要保持积极的心态，不断鼓励自己，相信自己一定能够成功。
2023中考_中考英语复习计划10篇
2023中考英语复习计划10篇中考英语复习计划1近几年来，中考在致力于英语试题的改革，从这几年的中考试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。
根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况,在这迫在眉睫的关键时刻，我做出了可行的复习计划。
首先，我打算以模拟试卷为主，《过关斩将》为辅，在题海中提炼语法，熟悉固定结构的短语、句型。
在讲解试卷中强化考点。
复习训练的基础上进行综合训练，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。
通过精心设计的综合练习，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。
让学生互相阅卷，开展讨论，不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺，加深印象。
要求学生认真阅读考试说明的单词，并圈出自己不认识的，不熟悉的，一点点掌握生单词。
老师根据近几年形式，中考作文的热点话题，并就这些话题每天中午让学生练习写作一次，然后再给他们一篇满分作文让其背诵，以至于每个可能考到的作文题目都不陌生，如鱼得水，发挥出可喜的写作水平。
其次，模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。
运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式等，对学生进行应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力。
考前心理辅导（中考前）针对具体个性不同的学生，给予不同的心理辅导，排除他们的考前紧张心理。
1,调整心态，不要畏惧英语，相信自己。
特别是在考试过程中，一定要始终坚信这一点。
2，听力：发下试卷后，先把听力试题看一下，特别是听对话部分。
听的过程中要心平气和，如遇听不懂的地方，放弃继续往下听，不要着急，相信自己听不懂，别人也听不懂。
3，单选：仔细研究近三年的中考真题，总结常考知识语法点。
4，完型：遵循上下文情景和逻辑，注意动词，时态，连词，三单和复数。
5，阅读：带着问题读__，与题目相关的句子仔细研究。
6，二卷：注意书写，固定搭配，时态（完成时），被动语态，宾语从句。
初三英语复习的方法
初三英语复习的方法初三阶段是学生学习生涯中非常重要的一个阶段，这个阶段学生将面临着中考，所以复习阶段非常重要。
下面将为大家介绍一些关于初三英语复习的方法，希望能够帮助大家更好地备战中考。
一、制定学习计划制定一个合理的学习计划是初三英语复习的第一步。
在制定学习计划时，要根据自己的实际情况来安排学习时间，合理安排各科目的学习时间，尽量做到科学合理。
还要注意每天的作息时间，保证充足的睡眠，让大脑保持清醒的状态，更有利于学习。
二、掌握基础知识在进行英语复习时，要先把握好基础知识，包括英语的基本语法、词汇和句型。
这些基础知识是拓展更广阔知识的基石，非常重要。
可以通过阅读教材和课外书籍，多听多说多练习，形成良好的语感和表达能力。
三、多做练习做练习是巩固知识的最好方式，可以通过做题来检验所学知识的掌握程度，同时也可以发现自己的不足之处，及时进行纠正。
通过多做练习，可以提高解题能力和应试水平，为中考做好充分的准备。
四、背诵重点知识点初三阶段的英语复习中，有一些重点的知识点需要加强记忆，比如单词、短语、句型、语法规则等。
可以通过背诵卡片、做题目、模仿朗读等方式来牢记这些重点知识点，保证在考试中能够灵活运用。
五、多听多说多读多写英语是一门语言，要想真正掌握好它，就需要多听多说多读多写。
可以通过听英语歌曲、英语广播、英语电视剧来提高听力水平，多与同学、老师进行英语对话来提高口语能力，多阅读英语课外书籍，积累词汇和语法知识，并通过大量的写作练习来提高写作水平，从而更好地掌握英语。
六、关注中考真题初三阶段，中考真题是学习的重点和难点。
可以通过多做真题来了解考试的出题规律、考点和难点，找准自己的薄弱环节，针对性地进行复习。
通过分析真题，可以了解自己的认知水平，及时进行修正和提高。
七、寻求帮助在复习英语的过程中，遇到问题和困难是难免的。
可以通过向老师请教，与同学交流，或者寻求家长的帮助来解决问题。
也可以参加一些英语学习辅导班或者英语学习小组，和大家一起学习，互相交流，共同提高。
中考英语复习备考方案
中考英语复习备考方案中考英语复习备考方案（精选5篇）为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么应当如何制定方案呢？下面是店铺为大家整理的中考英语复习备考方案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中考英语复习备考方案1(一)合理安排时间各项时间分配：四段时间：听力20分钟，单选和完形25分钟，阅读40分钟，书面表达35分钟(全国试卷为短文改错和书面表达)。
每段不要超过规定时间5分钟。
有些考生在做单选时耗费的时间比较多，做到二卷的短文改错和书面表达时就只剩十几分钟了，特别是书面表达有时不能很好地审题，来不及思考或写出提要，提笔就写往往错误百出，发挥不出应有的水平。
有些考生想调整一下做题的顺序，这要取决于你平时做题的习惯，一般来说还是应该从前到后，更容易把握时间。
(二)认真正确地填涂机读卡一共是75个，最后一定要看是否都涂上了。
不要出现漏填、错填的现象。
填涂的三种方法：一个一个填，较费时间，思路有时受影响;全部做完填，有一定的风险，前提是时间充裕;按大题填，比较可靠;无论用那种方法，一定要标准，保证上交的机读卡没有出现漏填、错填的现象。
将失误减少为零。
(三)各部分做题提示：1.听力：考英语时尽量提前进入考场使自己平静下来。
在做听力题时，情绪一定要非常稳定，充分利用好每段听力前所给的读题时间，找出每段所要听的重点，可以在题上划出关键词，先预测一下短文或对话的内容，带着问题去听。
万一有听不清楚的地方也不要着急，可以集中精力听好第二遍。
听的过程中一定要放松，如遇到没听清的词，不要多想，重要的是大意，把握对话或短文的主要意思，注意说话人的语气，重点听实词。
2.单项选择：注意语境，利用信息，适当分析句子结构，特别注意疑问句、感叹句、定语从句中的句子成分还原。
选定答案后尽量不琢磨，不轻易改动所选答案。
中考英语复习的策略
中考英语复习的策略1.对教材进行全面复习：回顾并熟悉教材中的每一章节，掌握重点内容和关键词汇。
可以使用笔记本、荧光笔等工具来标记重要知识点并做好笔记。
2.制定复习计划：根据考试时间和复习的内容制定一个详细的复习计划。
合理安排每天的学习时间，保证至少有两个小时用于英语复习。
将复习计划分解为每天的小目标，帮助你更容易实现复习目标。
3.规划多样的复习方法：英语的复习可以采用多种形式，比如阅读、听力、写作和口语练习等。
不要只看教科书，也参考其他资料，如习题集、历年真题和听力材料等。
通过多样的复习方法可以更全面地提高各个技能。
4.进行模拟考试：模拟考试可以帮助你熟悉考试形式，提高做题的速度和准确性。
可以使用历年真题或模拟试题进行模拟考试，并在考后仔细检查错题，找出自己的不足之处。
5.重点复习语法和词汇：语法和词汇是英语考试的重要部分，因此要特别注意这两个方面的复习。
可以整理一张词汇表，每天复习一部分，或者使用英语学习软件来提高词汇量。
对于语法，可以编制例句并进行相关练习。
6.多练习听力和口语：听力和口语是中考英语考试的重点，所以要在复习中加强这两个方面的训练。
可以多听英语新闻、英语学习材料和英语电影，提高听力水平。
同时，多进行口语练习，可以和同学、家人进行英语对话，也可以参加英语角或其他口语练习活动。
7.注重写作能力：写作是考试中的重要部分，要注重训练写作能力。
可以多做写作练习，尤其是常见的作文题目，例如“我的假期”、“我最喜欢的一本书”等。
从写作角度来看待英语材料，例如读报纸的文章，并写下自己的观点。
8.复习过程中保持积极的心态：英语复习是一项庞大的任务，需要耐心和毅力。
在复习过程中，要保持积极的心态，相信自己的能力，不断鼓励自己。
当遇到困难时，可以向老师、同学或家长寻求帮助。
9.多进行小组合作学习：和同学组队进行英语学习，相互讨论和解答问题，互相检查彼此的作业。
通过小组合作学习，可以共同提高英语水平，并且在学习中获得更多的乐趣。
中考英语备考策略与应试技巧
中考英语备考策略与应试技巧英语是中考的一门重要科目，对于许多学生来说，英语成绩的好坏直接关系到升学的机会和未来的发展。
因此，制定合理的备考策略和掌握一些应试技巧是非常重要的。
以下是我总结的一些备考策略和应试技巧，希望对大家备考中考英语有所帮助。
一、备考策略1.合理安排时间：备考英语需要一个长期及规律的过程，所以要提前制定一个备考计划，并按照计划进行学习和复习。
合理安排时间，做到早起早睡，保证充足的睡眠时间，避免疲劳导致学习效果下降。
2.记忆与理解相结合：中考英语考试注重考察基础知识的记忆与理解能力的结合。
在备考过程中，不仅要记忆词汇和语法知识，还要理解其应用场景和用法。
通过阅读、听力和写作的训练，逐渐提升自己的语感和表达能力。
3.创造语言环境：要提高英语水平，重要的是给自己创造一个英语学习的环境。
可以通过看英语电影、听英语音乐、和外教进行口语交流等方式来提高自己的英语听力和口语能力。
4.做题训练与策略总结相结合：在备考过程中，要经常进行各类题型的练习。
做题过程中可以总结解题技巧和策略，帮助自己更好地理解题目，提高解题能力。
二、应试技巧1.阅读理解：在阅读理解的题目中，可以先快速浏览全文，了解大意和段落结构。
然后再仔细阅读题目，找到与题目相关的关键句，并通过定位找到答案。
只有遇到理解困难的地方，才需要慢速阅读。
2.听力理解：在听力理解的题目中，可以先读题目，了解所需回答的问题。
然后在听录音时，做好思维准备，注意听录音的关键信息，比如人名、时间、数字等。
可以在听录音时，将相关信息标注在试卷上，以便于后期参考。
3.语法填空：在语法填空的题目中，可以通过上下文和语法规则的判断，来确定所需填入的词性和词形。
要注意选词时要符合句子的逻辑和语境要求。
4.写作：在写作中，一定要注意合理组织内容和段落结构。
要遵循一个主题一个段落的原则，保持逻辑清晰，避免无效重复和跑题。
同时，要注意语法和拼写的正确，避免简单的错误导致分数的扣减。
中考英语备考复习方法
中考英语备考复习方法备考英语中考需要掌握一定的复习方法，以下是一些建议和技巧，帮助你高效备考英语中考。
1.制定复习计划：制定一个合理的复习计划，将复习时间分配给各个考试项目，确保每个项目都得到充分的复习时间。
同时，还需要留出一些时间进行综合复习和模拟考试。
2.复习课本内容：复习课本中的重要知识点、语法规则和单词，确保对考试内容掌握全面。
可以结合课本自带的练习题进行巩固和检测。
3.多听多读多写多练：多听英语听力材料，可以选择一些课外英语材料，如英语新闻、英语电影对话等，提高听力理解能力。
多读英语文章，包括课文、短文和英语小说，提高阅读理解能力。
多写英语作文，可以按照中考作文话题进行练习。
多做练习题，包括选择题、完形填空、阅读理解题等，熟悉题目类型和解题技巧。
4.积累单词和短语：背诵和积累单词是备考英语的重要部分。
可以通过背单词卡片、词汇书和手机APP等方式进行单词记忆。
同时，还要注意学习常见的短语和固定搭配，提高语言表达能力。
5.注意语法知识：英语的语法是中考考试的重要内容之一，需要掌握基本的语法知识和常见的语法错误。
可以通过查阅语法书和练习题来进行复习和巩固。
6.定期模拟考试：定期进行模拟考试，检测自己的复习情况和掌握程度。
可以选择一些中考真题或模拟题进行模拟考试，熟悉考试形式和时间限制。
7.多参加口语练习：提高口语能力同样重要，可以与同学或老师进行口语练习，模拟对话和表演。
还可以参加一些英语角或英语俱乐部活动，提高口语表达能力和听力。
8.注重听力技巧：听力是中考英语中比较难的一部分，需要注重听力技巧的培养。
可以通过多听英语材料，熟悉常见的听力题型和解题技巧。
同时，还要注意提高听力速度和准确度。
9.做好笔记和总结：复习过程中，可以做好笔记，将重要的知识点、短语和语法规则记录下来，方便复习和巩固。
同时，还要及时总结复习的成果和收获，查找差距和不足，做到有的放矢地进行下一阶段的复习。
10.保持良好的心态和积极的学习态度：备考英语需要持之以恒和坚持不懈的努力，保持良好的心态和积极的学习态度非常重要。
中考英语备考复习方法
中考英语备考复习方法时光荏苒，光阴如梭，2020年的中考即将来临。
这几年的英语中考试题，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。
下面是小编为大家整理的关于中考英语备考复习方法，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!中考英语备考复习方法第一、回归基础。
词汇：词汇复习是复习基础知识和基础技能的第一阶段，中考考的就是根据原文将词或者短语填入短文中，这些词汇来源大部分是课文的绿色词语中，其中中考中6个字母以下的单词出现概率占80%左右，所以绿色词是词汇中第一个要注重的地方。
所以有空闲时间的父母家长可以将绿色词汇总起来，出一些中考模拟试题，直接让孩子填单词。
语法：中考英语语法主要从动词和从句入手。
动词变化多，要注意动词的时态和语态，要将现在时，将来时，过去时等基本概念搞清楚，做相应的练习，这样才能在应用中减少出错。
从句复习时，也是从时态入手，通常出题老师会给出过去时态，然后再让你填写或者选择时态的变化。
口语：口语方面要注重朗读的感情。
中考英语口语中，朗读题占5分，问答题占5分，口头表达题也占5分。
诵读的时候要求要能连贯地朗读，语调、节奏和语音基本正确，朗读充满情感才能得5分，所以建议考生每天花5分钟去有感情的诵读。
不少学生说平时不用注意感情，到考试的时候再加感情进去就行。
这种想法是错误的，因为口语感情要平时积累，考试的时候如果没有做好基本功，根本就没有时间反应过来。
还有问答的时候，要注意一些技巧。
第二、深入扩展。
听力方面，要提升技巧要有一个好的复习方案，可以从日常生活中下手，如从歌曲中，新闻中，还有电影中来提升英语听力能力。
阅读方面，建议看一些全英文的书籍，出版商要是英国或者美国，中国人翻译过来的书籍都不够“原味”。
第三、2020中考新情况。
今年英语路不考反义疑问句，定语从句和阅读预测下文会出题目。
反义疑问句不考，考生复习的时候可以直接省略。
初三英语复习备考时光荏苒，光阴如梭，2020年的中考即将来临。
2024年初三英语复习计划（七篇）
2024年初三英语复习计划一、复习策略1. 系统化归纳，明确脉络。
严格依据教学大纲与教材，强化基础知识（词汇、语法、句型）的掌握，助力学生掌握复习与应试技巧。
2. 坚持以学生为中心，融合讲授与练习的教学模式。
同时，重视情感投入，利用学生的心理优势，加强关注与鼓励，增强学生的自信心。
3. 实施针对性复习。
针对不同层次的学生，收集并分析其在各方面出现的错误，制定个性化的复习方案，逐项攻克。
确保学生熟练掌握中考各题型的命题意图，并对听力、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达等题型进行强化训练。
二、时间安排整个复习过程划分为三个阶段：第一阶段（3月17日至4月17日）：以教材内容为核心，紧扣教学大纲，整合课本知识，梳理知识框架，巩固基础知识与基本技能。
此阶段旨在确保学生扎实掌握基础知识，为后续复习奠定坚实基础。
第二阶段（4月20日至5月17日）：专项复习阶段。
依据中考题型，逐一进行集中训练。
此阶段将以题型为载体，渗透解题技巧与方法，帮助学生熟悉中考题型，提升解题能力。
同时，结合优化设计等教学资料，进行系统性、专项性的讲解与训练，确保学生掌握各知识点。
第三阶段（5月20日至6月16日）：模拟考试阶段。
通过综合模拟训练，把握中考脉络，合理安排答题时间。
此阶段旨在培养学生的审题与解题能力，提升应试技巧。
通过模拟测试，检验学生的复习成果，为中考做好充分准备。
中考复习任务艰巨，时间紧迫。
每位教师应根据自身教学进度及学生实际情况，制定科学合理的复习计划，并严格要求学生书写规范化，注重培优补差。
通过扎实有效的复习工作，助力学生在中考中取得优异成绩，圆满完成初中英语学习任务。
2024年初三英语复习计划（二）一、复习流程概述我们将对每个单元的核心词汇与句型进行详尽的串联讲解与阐述，旨在帮助学生构建坚实的知识体系。
随后，针对教学大纲所强调的重点、难点以及学生在日常练习中所暴露出的薄弱环节，我们将进一步细化与分解，确保复习内容全面覆盖，不留任何遗漏之处。
初三英语复习方法和技巧_初三英语复习须知
初三英语复习方法和技巧_初三英语复习须知英语是小学至高中阶段，特别是中学阶段，主要或唯一的外语必修课。
初三英语的复习方法和技巧有哪些？以下是小编收集整理的一些关于初三英语复习方法和技巧_初三英语复习须知，作为参考，希望你喜欢。
【1】四大英语复习方法一、冲刺复习以整理为主最后的冲刺复习，考生再进行大量的练习是不科学的，这段时间应将从前做过的试卷进行最后的整理，将试卷中的错题进行梳理、归类，配合以往的笔记，通过对试卷的分析，将常错的题逐一攻克以查漏补缺。
现在，许多学生专注于做各种练习题，却忽略了做题后的总结和归纳，其实，总结和归纳是考生提高英语水平的有效途径。
考生应该在每堂复习课后、每次考试后，将错题整理到改错本上，事后将错题再做一遍，这样可限度减少重复性犯错。
在查漏补缺中，考生可按自己的方法进行，也可以用联想式的复习方式进行，如在复习一个单词或词组时，不光要知道该单词或词组的意思、词性、用法，同时也应联系该单词或词组的同义词、反义词、近义词进行复习。
另外，考生要研究一下去年中考题中出现过的“旧词新意”，即一单词是课本中学过的，但考生从未接触其新的用法或词意，这需要考生通过上下文来理解，大胆猜测。
二、综合能力训练不可少强调英语学科的实用性是中考英语的趋势之一，所以在最后一周里考生要强化一下常用的交际用语的复习，在复习时应侧重于把握文化和表达习惯的差异，如注重打电话、购物、看病、旅游计划等语境，表达情感包括感谢、遗憾、邀请、道歉、询问、祝愿等，复习时考生要侧重于“惯用”表达。
在复习时，可通过回归课本来实现，如每天花半小时读课文，一刻钟练听力，这样对语法、语感的复习和培养是很有帮助的。
阅读还是应加强，可从句子入手，遇到生词要及时落实，生词不求会写但要懂得词意，这样适当地拓宽单词量，对中考有好处。
但是在现在的关键时刻，也不要本末倒置，考生抛开书本，一味去拓宽词汇量也是不实际的。
在复习作文方面，可以选择两篇作文进行练兵，在训练时不主张自我发挥，还是要求稳，翻译时要将要点翻译正确，尽量用简单句，要注意句子间和段落间的过渡，不要出现语法、单词错误，另外对于日记、信件、通知等文体的格式要进一步落实，再收集一下有关校园生活的素材，进行针对性的练习。
中考英语复习题技巧
中考英语复习题技巧中考英语复习是每位学生在备考过程中的重要环节，掌握一定的复习技巧可以帮助学生更高效地准备考试。
以下是一些中考英语复习的技巧：1. 制定复习计划：在开始复习之前，制定一个详细的复习计划，包括每天的学习时间、学习内容和目标，确保复习过程有序进行。
2. 理解考试大纲：熟悉中考英语的考试大纲，了解考试的结构和题型，这有助于你在复习时有针对性地进行。
3. 词汇积累：词汇是英语学习的基础，每天背诵一定数量的单词，并尝试在句子中使用这些单词，以加深记忆。
4. 阅读理解：阅读理解是中考英语的重要部分，多读英语文章，提高阅读速度和理解能力，同时注意总结文章的主旨和细节。
5. 语法练习：语法是英语表达的规则，通过做大量的语法练习题来巩固语法知识，并注意在写作中正确运用。
6. 听力训练：听力理解能力的提升需要大量的听力练习，可以通过听英语歌曲、看英语电影或听英语广播来锻炼。
7. 口语练习：口语能力的提高需要实践，可以和同学一起练习对话，或者参加英语角等活动。
8. 写作技巧：写作部分需要清晰的逻辑和准确的表达，多写英语作文，并请老师或同学批改，找出并改正错误。
9. 模拟考试：定期进行模拟考试，可以帮助你适应考试的节奏和氛围，同时检验复习效果。
10. 查漏补缺：在复习过程中，要注意发现自己的薄弱环节，并针对性地加强这些部分的学习。
11. 保持良好的心态：考试前保持平和的心态，避免焦虑和紧张，这有助于你在考试中发挥出最佳水平。
12. 合理安排休息：在复习期间，也要注意休息和放松，保持良好的身体状态和精神状态。
通过以上这些复习技巧，相信你能够在中考英语中取得优异的成绩。
记住，持之以恒的努力和正确的方法同样重要。
祝你中考顺利！。
初三英语复习的方法
初三英语复习的方法一、系统复习在复习过程中，学生首先要对所学知识进行系统整理，梳理。
把每一部分知识归纳到一起，形成一本属于自己的笔记本。
可以根据具体的章节进行编排，列出每个部分的重点内容、易错点、记忆技巧等。
这样不仅有利于知识的再次巩固，也有利于对所学内容进行系统的总结与强化。
二、做题精训在做题方面，可以从基础到难的顺序，从词汇到语法到阅读理解等，逐一做题。
对于做错的题，一定要及时找出错因，整理自己的错题集，有针对性地进行强化练习。
还可以找一些模拟试卷或真题进行刷题，以检测学习情况。
通过这种方法，不仅能够加强对知识点的掌握，还可以提高解题技巧和速度。
三、多练习口语英语学科除了笔试，还有口语考试。
初三学生在复习过程中，应当多加练习口语。
可以找一些英语学习网站或者口语培训机构进行口语练习。
在实际的学习过程中，可以主动张口说，提高自己的口语表达能力。
对于不会的单词或者句式，可以寻求老师或者同学的帮助，及时进行纠正和指导。
四、进行记忆训练英语学科是一个需要大量记忆的学科。
在这方面，学生可以尝试一些记忆技巧，比如用单词卡片记忆单词，用歌曲记忆语法规则等等。
还可以通过背诵句型、篇章等方式进行记忆。
五、多练习阅读理解阅读理解在英语学科中占有很大的分量。
复习时，学生可以多练习阅读理解的题目，提高自己的阅读理解能力。
可以通过多读一些英语文章、故事、新闻等，提高自己的阅读速度和理解能力。
可以以小组形式进行讨论，多思考多理解，可以提高自己的语感和理解能力。
六、善于总结在复习过程中，初三学生应当及时总结自己的不足与收获，及时调整复习的方向和节奏。
总结是一种很好的认识自己、检查自己的方法。
通过总结，可以及时发现自己的学习问题，并加以解决。
初三英语复习对于学生的中考成绩至关重要。
希望同学们能够在复习过程中找到适合自己的方法，努力提高自己的英语水平，取得优异的成绩。
中考英语复习策略与解题技巧
中考英语复习策略与解题技巧中考英语复习策略恭敬的各位领导，各位老师，大伙儿好！今天我们共同来探讨一下中考的一些复习策略和应试技巧。
从如今到中考这段时刻关于老师和学生来讲是至关重要的一段时刻，在接下来的一段时刻里，我们要对初中时期差不多学过的知识举行系统的复习，争取让学生能在接下来的中考中取得较好的成绩。
从这几年的中考试题来看，试题容量大、覆盖面广，要求也越来越高，别仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对知识运用能力的考查。
依照近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的英语实际学习事情，我们制定了“三轮复习法”作为总复习打算。
第一轮基础知识巩固，复习课本基础知识，要求学生掌握重点短语和词组，过扎实课本上的句子，文章等,并对每册课本涉及到各种词性，句型，时态，语法等举行复习;第二轮专项能力提高，老师对中考各个题型举行技巧归纳与传授。
在此期间，让学生对语法知识也有系统的明白与识记;第三轮综合能力进展，那个时期是与前两个时期穿插举行。
采纳模拟与说评相结合的方式，让学生举行考前预热，做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。
实施步骤及具体内容：一、第一轮复习时期:基础知识巩固内容：七、八、九年级共五册英语教材的初步复习工作，单词第一次全面复背。
针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一具足印，在学生自主复习的基础上，老师应该对重点短语，句型举行适当扩展，单元内容中涉及专项语法举行系统复习，并明确识记和背诵内容与任务，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。
二、第二轮复习时期:专项能力提高内容：整个初中英语教材所学内容，举行专项巩固，整合复习。
如：单词，词性，时态，语法，写作等。
以词性带动，渗透语法。
以中考考点为导向，精说的基础上，强化训练，提升能力，着力办法指导，加强学法指导，提高对各种题型的解题能力。
2024中考英语复习备考计划范本(4篇)
2024中考英语复习备考计划范本在本周的初三英语组备课会上，各英语教师结合学生实际，共同制定了英语复习计划。
现总结如下：一，复习方法。
我们准备采用传统的三轮复习法：第二轮进行专项复习，即老师对中考各个题型进行技巧归纳与传授。
在此期间，让学生对语法知识也有系统的理解与识记;第三轮采用模拟与讲评相结合的方式，让学生进行考前预热，做到有的放矢。
具体做法为，在基础知识复习阶段，在学生自主复习的基础上，老师应该对重点短语，句型进行适当扩展，并明确识记和背诵内容与任务。
过课本时，结合所用资料《面对面》进行系统串讲，并指导学生做题，归纳。
所用资料不需过多，而要使用精当。
应把切实提高学生的复习效率作为重点。
二，复习时间安排。
复习从第四周开始，具体时间分配如下：第四-六周，复习七年级的课本知识;第七-九周，复习八年级的课本知识;第十-十二周，复习九年级的课本知识;第十三-十五周，进行专项复习;第十六-十八周，进行模拟考试。
注：以上时间安排不是一尘不变的，应根据具体情况灵活变通。
三，课堂活动内容与步骤。
每天课后给学生留一定量的“软”作业，即背诵或同学互考。
以致上课学生能够参与进来，而且提高效率。
具体教学步骤如下：（一），从检查学生的“软”作业入手。
（1）考单词“万丈高楼平地起”，不记单词何能学好英语？因而一开课让学生抢拼单词，可迅速让学生进入学习状态，而且可以激发学生的学习兴趣。
因为单词提前记过，不会太难，因而降低了起点，学生易于接受。
（2）考短语让学生用活页纸写短语后互改，可以检测学生的动笔能力并养成及时改错的习惯。
（二），教师讲解。
复习课中切记面面俱到，而应选择重点。
老师在进行了上述考察环节后，基本做到心中有数，对于易错点、易混点和疑难点要进行解释与讲解，直至讲透，让每个学生都掌握为止。
（三）练习巩固。
在老师讲解后最重要的一环是学生进行练习与巩固。
即精选练习题让学生去做，老师巡视时进行适当的辅导。
以上是我们讨论的一些好的做法。
新形势下中考英语复习策略
新形势下中考英语复习策略随着教育改革的不断深入和教学内容的不断更新，中考英语考试也随之发生了一些变化。
在新形势下，中考英语复习策略也需要做出相应的调整。
下面将从听力、阅读、写作和口语等方面，为大家介绍一些新形势下中考英语复习的策略。
一、听力复习策略1. 多听多练在新形势下，中考英语听力部分的内容和形式可能会有所变化。
学生需要多听多练，熟悉各种不同形式的听力题型，提高自己的听力水平。
可以通过听一些英语新闻、英语广播等方式来增加听力的练习量。
2. 注重听力技巧除了增加听力的练习量外，学生在复习中还需要注重听力技巧的训练，比如捕捉关键词、推断上下文语境等，这些都是提高听力能力的关键。
3. 模拟考试在复习的过程中，要模拟真实的考试环境进行听力练习，这样有助于学生熟悉考试所需的心理素质和技巧，为真正的考试做好充分的准备。
1. 阅读理解技巧在新形势下，中考英语阅读理解部分可能会增加一些新的内容或形式，因此学生在复习时要注意扩大阅读的广度和深度，提高自己的阅读能力和速度，并注重阅读理解的技巧训练，比如抓关键词、推理等。
2. 积累词汇阅读理解部分离不开对词汇的掌握，因此学生在复习时要注重积累词汇，增加词汇量，使自己能够更好地理解文章内容。
在复习的过程中，要多做一些阅读理解的练习题，积累经验，提高解题的准确率和速度。
1. 提高写作水平在新形势下，中考英语写作部分可能会注重学生的表达能力和写作技巧，因此学生在复习时要注重提高自己的写作水平，多写一些作文，不断积累写作经验。
2. 扩大写作题材在复习的过程中，要扩大写作的题材范围，不仅限于书面表达，还要注重口头表达和图表描述等内容。
3. 预习写作题型在备考期间，学生可以提前预习一些写作题型，了解写作的要求和格式，为写作部分的考试做好充分的准备。
2. 多找搭档在备考期间，学生可以找一些搭档一起练习口语，进行角色扮演、情景对话等练习，增加口语的训练量。
3. 注重语音语调在口语的练习中，要注重语音语调的准确性，通过听音练习等方式提高自己的语音语调水平。
九年级英语中考备考策略及采取的措施
九年级英语中考备考策略及采取的措施中考对于九年级的学生来说，是一个重要的里程碑。
英语作为其中一门必考科目，备考策略的制定以及相应的措施的采取对于取得好成绩至关重要。
本文将介绍九年级英语中考备考的策略和我们所采取的措施。
一、备考策略1. 完整地复习历年试题：复习历年试题对于了解考试形式、题型以及重点内容非常重要。
我们会通过仔细研究历年试题，总结出常考的重点知识点，并通过针对不同题型的解题技巧，提高我们的解题速度和准确性。
2. 制定学习计划：备考过程需要有规划性，我们会制定每周的学习计划，合理安排各个知识点的复习和练习时间。
这样可以帮助我们全面复习，不遗漏任何一个知识点，并可以逐渐增加难度，提高自己的学习效率。
3. 做好笔记和整理复习资料：在备考过程中，我们会在课堂上做好笔记，整理重要知识点和难点。
同时，还会搜集一些备考资料，例如习题册、参考书等，供我们在复习时参考使用。
这样有助于我们整合知识，形成完整的知识框架。
4. 多角度练习和巩固：备考过程中，我们重视多角度的练习和巩固。
除了课堂上的习题，我们还会使用一些网上的模拟题和真题进行练习，以加强对知识点的理解和掌握。
同时，我们也会积极参加一些模拟考试，提高我们应试能力和心理素质。
二、采取的措施1. 高效利用课堂时间：我们充分利用每一堂英语课程的时间，认真听讲和参与互动，积极回答问题，提高我们对知识点的理解。
同时，在课后会再次复习和巩固所学内容，以确保知识的牢固掌握。
2. 组织小组学习：我们会组织小组学习，互相讨论和解答问题。
这样可以促进我们之间的合作与交流，相互帮助提高。
同时，小组学习也可以增加学习的趣味性，激发我们的学习动力。
3. 利用学习工具：我们会利用各类学习工具辅助复习，例如单词卡、语法笔记等。
这些工具可以帮助我们更好地记忆和巩固所学知识点，并提供便捷的查阅工具，以解决我们在学习中的问题。
4. 寻求帮助和指导：在备考过程中，我们充分利用班主任、辅导员和英语老师的帮助和指导。
如何复习中考英语
如何复习中考英语中考步步紧逼，很多学生就会变得忙乱而又紧张，那么你知道要如何复习中考英语吗?下面是店铺为你整理的中考英语的复习方法，希望大家喜欢!中考英语的复习方法一、调整好自己的心态不要去考虑想着要把每一个知识点掌握，把时间安排得满满的，任务规定得多多的，超出了自己力所能及的范围。
应冷静的静下来，根据自身实际，为自己量身定做一套复习计划，有条不紊地对自己所学知识进行归类整理、复苏、巩固。
二、从心底滋生喜爱之情把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁锥刺骨的苦力。
因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书悉心研读，仔细揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。
三、要有自我约束力同学们每天总会有一些理由不去学习。
这样下去，我们的英语成绩只能下滑。
所以大家要学会抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。
把学习的时间科学有效的利用起来，学的时候好好学，玩的时候尽情玩儿。
四、要有信心英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。
我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。
要时刻对自己充满信心，对英语学习充满信心。
五、要有实际行动一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天上掉下来，现在就行动起来。
制定英语备考计划，合理安排时间开始复习。
中考英语的复习策略一紧扣教材，循序渐进教材是中考命题的基础和重要依据，教材是“源头”。
在复习过程中要紧紧依据课本，复习教材要充分体现以下四性：“目的性、针对性、系统性、透彻性”。
(1)目的性，即做到复习什么心中有数，这是前提。
所以教师首先应在深入钻研大纲和教材的基础上，确定明确的复习目的。
(2)针对性，这是关键，复习前教师要研究学生，找出薄弱环节，引导学生事先预先，明确目的要求，做到有的放矢，重点突出，有针对性地复习。
(3)系统性，复习过程是帮助学生将所学的知识系统化的综合制作过程，通过复习，将学会的知识分析、综合、概括、抽象，上升到理论认识，形成一个完整的系统。
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实效有用的中考英语复习方法
九年级下学期是初中学习的最后一个阶段，也是至关重要的一个阶段。
随着新课的结束，复习就显得尤其重要。
那么，如何帮助学生整合零散的知识，并把掌握的知识真正转换成能力呢？我认为，应该做好下面几点：
一、树立信心，明确目标
新课结束后，部分基础差的学生可能会对自己失去信心，进而放弃英语科的复习；也有部分学生可能因为众多纷繁复杂的复习任务而变得茫然失措。
这时，教师就得从英语对他们未来的学习、生活的重要性等方面加以引导，并把众多的复习任务分成在某一特定阶段完成的一个个小块。
这样，既能帮助学生树立完成任务的信心，又让学生明确了每一阶段的任务、目标。
有了足够的信心和明确的目标，相信每个学生通过系统的复习，都能取得较大的进步。
二、抓好课本，夯实基础
课本是学生学习的根本。
学生需要掌握的大部分基础知识都来源于课本。
所以，掌握好课本知识是英语中考第一轮复习的主要任务。
只有抓好了课本，学生才能很好地掌握基本词汇、句型及语法。
例如，take,spend,cost,pay的用法与区别,常用的几种基本时态,基本句型等。
唯有这样，才能夯实学生的基础，从而为第二阶段的复习做好准备。
所以，教师应在这一阶段投入相对多些的时间，工作也应更有耐心、更细致。
尤其是对那些基础较弱的学生，要给予更多的关注。
因为这个阶段是他们重拾信心,补强基础的最好时机。
三、理清语法，突出重点
如果说第一轮复习是面面俱到的话，第二轮复习则要由点到线、由线到面，突出重点，进而帮助学生构建知识的框架体系，让他们对知识在大脑中有个整体轮廓。
这轮复习应以专题为主，可分为以下几个方面：
1、词类：名词、动词、代词、冠词、数词、形容词、副词、介词、连词等。
2、时态和语态：重点掌握中考常考察的几种时态和语态。
3、句型：五种常见的简单句、祈使句、感叹句、反意疑问句等。
4、复合句：宾语从句（即直接引语变间接引语）、定语从句、状语从句。
四、强化训练，提升能力
第一、二轮的复习是帮助学生梳理知识、掌握知识的过程。
但要巩固知识、培养能力并提升能力，就必须辅以适当的练习。
那么我们在训练的环节中应该怎样做呢？
首先，训练要有针对性。
针对性主要体现在训练的内容、形式和时机上。
比如在第一轮复习时，训练的内容应以课本知识为主，第二轮复习时，训练则以专题为主，重点突破。
同时，在训练的时候，题型应紧扣本地区的中考，尤其对于这些年出现频率高的考点要反复考察，不断呈现。
真正做到目标明确，有的放矢。
其次，训练要精讲精练。
强化训练不是要打题海战，而是要提高训练的效率。
要提高效率，首先要发挥备课组的集体智慧，精心编选练习，从而使学生在练习中能做到举一反三，触类旁通。
再者，在评讲练习时，要抓住共性的问题进行点评，同时注重解题方法和技巧的传授。
有些问题和规律可让学生们自己解决和发现，千万要避免教师“唱主角”的现象。
再次，训练要全面，但要有所侧重。
就是说，训练时听力、笔试要并重，不能有弱项。
同时对于听力、阅读、写作等分值高，易失分的部分要多练，多讲。
最后，训练要与模拟考试相结合。
基础训练和专项训练的目的最终是要做好中考的那份综合试题。
所以，在第三轮复习时多做几套高质量的模拟试题是很重要的。
既可以让他们提前感知一下考试的氛围，热热身。
同时也可训练他们如何从整体上把握考试，分配时间，并积累宝贵的应考经验。
五、注重细节，决胜中考
人们常说细节决定成败。
中考也不例外。
一次中考就像一场战役，方方面面的工作都得做好。
某个细小的疏忽就可能导致最后的满盘皆输。
中考要注意的细节很多，诸如考前对学生心里的辅导、考试期间的饮食、书写的工整与规范、答题卡的涂写与核对、考前信息的收集、考试文具的准备等。
总之，中考英语复习在初中阶段非常重要，它能帮学生查漏补缺，并使知识系统化、全面化。
同时，复习也是另一种形式的学习过程，既需要学生自觉、耐心、细致，更需要老师方法、技巧的指导，只有两个方面很好地结合起来，学生才能在中考中取得理想的成绩，跨越好人生中这关键的一步。