最新儿歌：妈妈过生日

妈妈过生日教学反思7篇

妈妈过生日教学反思7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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爱妈妈小班语言教案5篇

爱妈妈小班语言教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小班语言教案过生日反思

小班语言教案过生日反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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儿歌歌词73首

⼉歌歌词73⾸家长育⼉好资源！搜集整理⼉歌歌曲歌词73⾸1.《⼩螺号》《鲜花开》《⼩鸟⼩鸟》《⼩红花》《我家⼏⼝》《谁会这样》《我叫轻轻》《宝宝睡着了》《⼩弟弟早早起》《国旗多美丽》2.《好朋友》《数鸭⼦》《⼩星星》《⼩花狗》《⼩青蛙》《好孩⼦要诚实》《⼩雪花》《刷⽛歌》《⼩⾦龟》《过⽣⽇》3.《下⾬了》《⼩蜜蜂》《我是⼀粒⽶》《洋娃娃和⼩熊跳舞》《⼩⼩公鸡》《请你唱个歌吧》《劳动最光荣》《⼩⼩螺丝帽》《读书郎》《卖报歌》4.《听妈妈讲那过去的事情》《⽣⽇快乐》《⼩红帽》《欢乐的⼩雪花》《蜜蜂做⼯》《打电话》《乖孩⼦》《两只⼩象》《我是好宝宝》《李⼩多分果果》5.《⼩⽼⿏》《颠倒歌》《⼀分钱》《⼩树叶》《好阿姨》《排排坐》《找朋友》《⼤拇指》《两只⽼虎》《拉拉勾》6.《合拢放开》《这是⼩兵》《好妈妈》《我爱我的⼩动物》《⼩⼩猪》《没⿐⼦的⼤象》《⼩兔⼉乖乖》《我有⼀双万能的⼿》《泥娃娃》《⼩篱笆》7.《⼩⽩船》《送别》《机器猫》《可爱的家》《云》《祖国祖国多美丽》《这是什么》《丢⼿绢》《⼩⼩鸭⼦》《⼩⿎响咚咚》8.《快乐的节⽇》《我爱⽶兰》《⾛进⼗⽉的阳光》------------------------------------------------------------《我家⼏⼝》我家有⼏⼝？让我扳指头爸爸，妈妈，还有我再加⼀个布娃娃哟！有四⼝我家有⼏⼝？让我扳指头爸爸，妈妈，还有我再加⼀个布娃娃哟！有四⼝《谁会这样》谁会飞呀，鸟会飞鸟⼉鸟⼉怎样飞？拍拍翅膀飞呀飞谁会游呀，鱼会游鱼⼉鱼⼉怎样游？摇摇尾巴点点头谁会跑呀，马会跑马⼉马⼉怎样跑？四脚离地⾝不摇。

《我叫轻轻》⾛路轻轻轻轻上夜班的阿姨还没醒呀敲门轻轻轻轻给邻居叔叔送呀送封信说话轻轻轻轻姐姐灯下看书多⽤⼼呀⼤家夸我是好孩⼦给我取个名字叫呀叫轻轻⾛路轻轻轻轻上夜班的阿姨还没醒呀敲门轻轻轻轻给邻居叔叔送呀送封信说话轻轻轻轻姐姐灯下看书多⽤⼼呀⼤家夸我是好孩⼦给我取个名字叫呀叫轻轻《宝宝睡着了》摇啊摇，宝宝快睡觉摇啊摇，宝宝快睡觉我来亲亲你，乖乖睡睡好闭上⼩眼睛，长呀长得⾼m……m……宝宝睡着了摇啊摇，宝宝快睡觉摇啊摇，宝宝快睡觉我来亲亲你，乖乖睡睡好闭上⼩眼睛，长呀长得⾼m……m……宝宝睡着了《⼩弟弟早早起》⼩弟弟，早早起，早呀早早起叠好被⼦穿好⾐，穿好⾐亚克西，亚克西，亚克西，亚克西！⽛齿刷得⼲⼲净，⼲呀⼲⼲净⼿⼉脸⼉⾃⼰洗，⾃⼰洗亚克西，亚克西，亚克西，亚克西！《国旗多美丽》国旗国旗多美丽天天升在朝霞⾥⼩朋友们爱祖国向着国旗敬礼，敬个礼国旗国旗多美丽五颗星星照⼤地祖国前进我长⼤我向国旗敬礼，敬个礼2.《好朋友》你帮我来梳梳头我帮你来扣纽扣团结友爱⼿拉⼿我们都是好朋友嘿嘿！你帮我来梳梳头我帮你来扣纽扣团结友爱⼿拉⼿我们都是好朋友嘿嘿！《数鸭⼦》（⽩）门前⼤桥下，游过⼀群鸭快来快来数⼀数，⼆四六七⼋。

关于生日教案模板合集8篇

关于生日教案模板合集8篇生日教案篇1目标：1、学习前后连贯地欣赏、理解、讲述图片内容，看图想象故事情节。

2、体会故事中青蛙、乌龟等小动物们体谅别人、帮助别人的情感。

3、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

准备：多媒体课件。

过程：1、谈话，导入课题。

小朋友，你们喜欢过生日吗?为什么?2、播放课件，提问：①、有只小老鼠过生日，它会收到什么礼物呢?②、鼠爸爸送它什么礼物的呢?它高兴吗?③、它开着车出去会发生什么事情呢?④、它怎么会发生那么多的事呢?⑤、如果你是乌龟、青蛙或小狗，这时你会怎么做?⑥、小动物们是怎么对待它的呢?他们在干什么?会怎么想?⑦、最后小老鼠怎么样了?3、故事表演。

请幼儿扮演故事中的小动物进行表演。

活动反思：本次活动幼儿能跟着我的思路，并充分展示了自己的本领，语言讲述较流畅，在兴致勃勃中结束，圆满完成教学任务。

生日教案篇2活动目标：1、学念儿歌，感受欢乐、融洽的的家庭氛围。

2、愿意为家人做一些力所能及的事情。

3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

活动准备：1、《妈妈过生日》的挂图。

2、《祝你生日快乐》的音乐磁带。

活动流程：一、谈话导入：老师今天给你们带来了一件礼物，看看是什么？出示挂图"大蛋糕"师：我们在什么时候才会吃蛋糕呢！（幼儿回答）播放歌曲《祝你生日快乐》师幼一起唱生日歌。

二、1、出示挂图（1）师：请小朋友来猜一猜，今天谁过生日？（妈妈）你是从哪看出是妈妈过生日啊！（幼儿观察图片回答）师：图中的小朋友和爸爸给妈妈做了她最喜欢吃的菜，你想一想图中的妈妈最喜欢吃什么菜？你的妈妈喜欢吃什么菜？（幼儿讨论）学念儿歌2、妈妈过生日只做两个菜，够不够啊！那怎么办？（幼儿思考）出示图（2）提问：爸爸在做什么？（切黄瓜）小朋友会干什么？（放醋和糖）学念儿歌3、出示图（3）师：把做好的黄瓜给妈妈尝一尝，你想想妈妈会怎么说？（幼儿讨论回答）请幼儿学学很香的样子。

学前儿童自我意识教育活动实例

一、小班活动：妈妈的生日
（3）教师出示挂图三。教师：妈妈尝一口，然后会说什么呢？（边做夹菜的动作边提问，然后请幼儿回答）教师边表演边教幼儿朗诵：“妈妈尝一口，唔——这个拌黄瓜，味道特别香。” （4）请幼儿看着挂图和教师完整地朗诵一遍儿歌。（5）教师：小朋友的妈妈最喜欢吃什么菜？（用幼儿提出的妈妈喜欢吃的菜名替换到儿歌中进行练习，并提醒幼儿有炒的、炖的和拌的菜）
二、中班活动：哭娃娃和笑娃娃
5．制作心情卡（1）给幼儿分发圆形卡片，请幼儿用绘画的方式表现自己伤心和高兴的心情。邀请画好的幼儿出示自己的表情卡片，其他幼儿来猜猜他的心情。（2）将制作好的心情卡片粘贴在“心情速递”板上，一起观察大家的心情，看看有没有不开心的小伙伴需要帮助。然后，教师播放背景音乐《笑比哭好》，幼儿自由结伴，互作笑脸，把快乐带给同伴。（3）带领幼儿一起寻找其他不开心的小伙伴，并帮助他们开心起来。活动延伸教师提醒幼儿每天结束幼儿园生活后，将自己一天的心情表现在“心情速递”板上，并关注那些不开心的同伴，想办法帮助他们。
二、中班活动：哭娃娃和笑娃娃
3．出示哭、笑两幅人物头像教师：说说他们怎么了？（请幼儿观察）你是怎么知道的？（引导幼儿根据他们的表情说出他们是哭还是笑）小朋友们说得非常好！人在笑的时候，眉毛和眼睛都是弯弯的，嘴巴往上翘；人在哭的时候，眉毛、眼角和嘴巴都会往下拉。 4．讨论（1）教师请幼儿一起讨论他们为什么哭？为什么笑？（帮助幼儿知道哭、笑的原因，引导幼儿学会关心他人）（2）教师：你遇到过让你伤心的事情吗？讲给大家听听。（请幼儿自愿讲自己的故事）小朋友们，假如我们的好朋友哭了，怎么才能让他们高兴起来？（讲笑话逗他们开心，把自己的玩具送给他们一起玩，邀请他们做游戏等）
二、中班活动：哭娃娃和笑娃娃

149首儿歌童谣大全

149首儿歌童谣大全149首儿歌童谣大全1月:1. 过年少白呼呼，呼呼，雪花飘噼叭，噼叭，放鞭炮;咚锵，咚锵，玩龙灯;哈哈!哈哈!过年了!2. 新年到新年到，新年到，提花灯，看花炮。

小娃娃，长一岁，走路不用妈妈抱3. 小剪刀小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃虾，爱吃娃娃的长指甲4. 骑大马小娃娃，骑大马，呱哒呱哒呱哒呱。

骑到外婆家，外婆对她笑哈哈。

小弟弟买巧克力5. 小弟弟，上街去，买了两块巧克力。

一块留给自己吃，一块送到妈嘴里。

6. 小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。

喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。

7. 拍手歌手手，拍拍，拍拍，手手。

妈妈，拍手，娃娃，拍手。

妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手。

8. 金钩钩金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗。

金钩钩，银钩钩，说话要算数，请你伸出小手手。

一二三，勾呀勾呀勾三勾!9. 看我摸拍手掌，看我摸，我不摸呀你别摸。

我摸耳朵你也摸耳朵。

我摸鼻子你也摸鼻子。

我摸眼睛你也摸眼睛。

我摸脑袋你也摸脑袋。

10.10. 小猫樊发稼小猫小猫，本领真大，一生下来，就会画画。

画的什么画?喏，五个瓣的梅花。

11.11. 小鼓咚咚咚我的小鼓咚咚咚，我说话儿它都懂，我说小鼓响三下，我的小鼓:咚、咚、咚。

哎哟哟，这不行，宝宝睡在小床中，我的小鼓别响了，小鼓说声:懂、懂、懂!12. 布娃娃,别生气布娃娃,你别生气，我来给你赔个礼。

刚才不该发脾气，使劲把你扔在地。

弄脏了你的新花衣，摔得你脸上都是泥。

一定还很疼吧?真是对不起!衣服脏了我给你拍，脸儿脏了我给你洗。

哪儿疼了我给你揉揉，从今以后，我要爱护你。

13.13. 一只小鸡叽叽叽一只小鸡叽叽叽;二只小狗汪汪汪;三只绵羊咩咩咩;四只老鼠吱吱吱;五只鹁鸪咕咕咕;六只青蛙咯咯咯;七只蟋蟀唧唧唧;八只小鸭呷呷呷;九只斑鸠啾啾啾。

14. 两只小猫两只小猫，上山偷桃，一只上树，一只放哨。

听见狗叫，汪汪汪汪，下来就跑，被狗赶上，一顿好咬。

咬去皮，咬去毛，咬去两个尾巴梢，疼得小猫"妙妙妙"。

幼儿园小班主题优质课教案《参观菜场》及教学反思[精选5篇]

幼儿园小班主题优质课教案《参观菜场》及教学反思[精选5篇]第一篇：幼儿园小班主题优质课教案《参观菜场》及教学反思《小班主题优质课教案《参观菜场》含反思》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图：结合我们的课题“利用社区资源，促进幼儿的社会性发展”.我设计了参观我们社区的昌宁菜场，通过活动，让幼儿认识了菜场，认识了常见的食物，观察到市场的人、食物、(有哪些人，有哪些东西，人与人之间的交流)，以促进幼儿社会性的发展。

活动目标：1、知道菜场是买菜和卖菜的地方。

2、了解菜场中物品摆放和人际交往的特点。

3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动准备：照相机、菜场活动过程：一、(组织幼儿到菜场)你看到了哪些人，它们在做什么?(菜场有很多人，他们有的在买菜，有的在卖菜....)二、引导幼儿仔细观察，你们看到了哪些食物?(有鱼，虾子，螃蟹......)(有鸭子，鸡，鸽子......)(还有好多好多的蔬菜....)三、引导幼儿说说菜场里的物品是怎么排放的?上面是卖蔬菜，烤鸭，豆腐........下面是买鱼的。

(菜场中有不同的菜，菜场的叔叔阿姨把它们归归类，有海鲜类，蔬菜类，肉食类，豆食品类等等，这样就方便买菜的人挑选了。

)四、引导鼓励幼儿敢于和摊主对话。

在教师的带领下，“出自:屈;老.师教案网”你有不认识的菜可以问问卖菜的叔叔阿姨，我们一起询问一下菜的价格.......幼儿观察老师买菜的过程中与摊主的对话。

五、组织回幼儿园，结束活动。

活动后反思：在对孩子们参观活动的观摩中发现，小班幼儿的注意力不稳定，易善于干扰和影响，且任务意识不强，许多孩子到菜场就忘了自己来干什么了，有些幼儿不专心，但也有些幼儿看到不认识的菜，便开始主动询问摊主，表现得大方，主动。

我想摊主的热情好客是最主要的因素。

这使我们思考到小班孩子的年龄特点用划一的方法进行探索是否合适。

幼儿园儿歌《妈妈过生日》教案(通用

幼儿园儿歌《妈妈过生日》教案(通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《快乐儿歌》，具体章节为第十章——《妈妈过生日》。

本节课主要通过歌词和旋律，引导幼儿感受母爱的伟大，培养幼儿对妈妈的敬爱之情。

详细内容包括：学习歌词、旋律演唱、简单的舞蹈动作以及情感表达。

二、教学目标1. 让幼儿熟悉并掌握歌曲《妈妈过生日》的歌词和旋律，能独立演唱。

2. 通过学习歌曲，培养幼儿对妈妈的敬爱之情，懂得感恩。

3. 培养幼儿的团队协作能力，提高他们的舞蹈表现力和情感表达能力。

三、教学难点与重点教学难点：歌曲旋律的掌握、舞蹈动作的协调性。

教学重点：歌词的理解、对妈妈的敬爱之情的培养。

四、教具与学具准备教具：钢琴、音响设备、歌词卡片、舞蹈道具。

学具：小卡片、彩色笔、妈妈照片。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师讲述一个关于妈妈过生日的故事，引导幼儿进入情景，感受母爱的伟大。

2. 歌词学习（10分钟）教师展示歌词卡片，引导幼儿跟读歌词，理解歌词含义。

3. 旋律学习（10分钟）教师钢琴伴奏，引导幼儿学唱歌曲，熟悉旋律。

4. 舞蹈动作学习（10分钟）教师示范舞蹈动作，分解教学，指导幼儿跟随音乐舞动。

5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师挑选一名幼儿进行示范，讲解动作要领，其他幼儿跟随练习。

6. 情感表达（10分钟）教师引导幼儿表达对妈妈的爱，鼓励他们用自己的方式为妈妈祝福。

教师组织幼儿进行集体演唱和舞蹈表演，展示学习成果。

六、板书设计1. 歌词卡片：展示歌曲《妈妈过生日》的歌词。

2. 舞蹈动作图解：展示舞蹈动作步骤。

3. 母爱主题图片：展示妈妈与幼儿的温馨瞬间，激发幼儿情感。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，给妈妈唱一首《妈妈过生日》，并表演舞蹈动作。

2. 答案：根据课堂所学，为妈妈演唱歌曲，表达对妈妈的爱。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注每个幼儿的学习情况，针对他们的特点进行个性化指导。

2. 拓展延伸：组织亲子活动，邀请妈妈们参与，增进亲子关系，让幼儿在实践中感受母爱。

幼儿中班主题教案《祖国妈妈的生日》

幼儿中班主题教案《祖国妈妈的生日》一、教学目标1.认识祖国的生日，理解祖国对我们的重要意义；2.熟悉《祖国妈妈生日快乐》这首歌谣，能够口头朗诵；3.提高幼儿的语言表达能力，培养幼儿的爱国情怀；4.培养幼儿的观察力和动手能力。

二、教学内容和方法1. 教学内容1.祖国妈妈生日的意义；2.《祖国妈妈生日快乐》读唱教学；3.制作小礼品。

2. 教学方法1.听讲解法；2.儿歌教唱法；3.活动游戏法。

三、教学过程1. 导入教师拿着五星红旗和祖国地图，与幼儿们一起欣赏并讲解国旗的由来和含义，并指着祖国地图问幼儿“这是哪里”、”我们生活在哪里”等问题，布置本节课的主题：祖国妈妈的生日。

2. 学唱《祖国妈妈生日快乐》教师与幼儿们共同学习《祖国妈妈生日快乐》这首歌谣，让幼儿们口吟、手拍，协调动作，轻松愉快地唱出旋律。

教师可以带着幼儿们轻声吟唱、大声欢唱，对比演唱效果。

歌谣歌词：祖国妈妈生日快乐，鲜花和礼物送给您。

爱你，祖国妈妈，我们的家园在您的心中。

辽阔的山河，红旗的飘扬；懂事的孩子，清澈的眸光；迎风飞舞的五星红旗，点亮祖国的灿烂。

一天天一年年，幸福的生活谱新篇。

祖国妈妈生日快乐，幸福与繁荣走进您。

3. 制作小礼品教师为幼儿们展示制作小礼品的过程。

首先，将用纸板折成的小盒子和云朵，纸条、颜料等材料准备好。

然后，向幼儿们展示如何用颜料画出盒子和云朵的颜色，将纸条装进小盒子里，并将云朵装到盒子外围。

最后，教师与幼儿们一起缀上五颗星条，制作出一个简单而有特色的小礼品。

4. 总结利用图片、口诀等方式对本节课进行回顾和总结，加深幼儿们对祖国生日和祖国的理解和感悟。

比如：”祖国妈妈多少岁啦”“祖国妈妈每一年生日都是哪一天呢”，等等。

最后，请幼儿同学用自己的话，说一说今天我们学到了什么，感觉怎么样？四、教学评价1.通过与幼儿一起学唱《祖国妈妈生日快乐》，帮助幼儿提高了语言表达能力，同时也培养了幼儿的音乐嗅觉；2.通过制作小礼品的活动，促进了幼儿们的动手实践能力，培养了他们的观察力和想象力；3.通过讲解祖国的含义和祖国妈妈的重要性，帮助幼儿们树立了爱国情怀，了解了祖国的基本事实和概念；4.教学中能否达到预期目标，可以通过学生的反馈，如口头表达、行为表现、小礼品等方式进行测评。

幼儿园中班国庆节教案《祖国妈妈的生日》含反思

幼儿园中班国庆节教案《祖国妈妈的生日》含反思一、教学目标1.了解祖国家庆节的历史和含义，培养爱国情感；2.能够理解《祖国妈妈的生日》这首儿歌；3.能够用手工制作艺术品来表达自己对祖国的祝福。

二、教学准备1.课件、多媒体设备；2.课本、手工材料。

三、教学过程1.导入首先，引导学生仔细观察教室里挂着的国旗和五星红旗，向他们介绍国旗的颜色和含义，激发学生的爱国情感，使他们懂得珍惜现在的幸福生活。

2.展开接下来，向学生介绍国庆节的历史和含义，简要介绍“十一”黄金周的由来和意义。

引导学生哼唱《歌唱祖国》和《我的祖国》，并鼓励他们发表自己的看法和评论。

接下来，播放《祖国妈妈的生日》这首儿歌的视频。

让学生反复听、跟唱，使他们能够掌握这首儿歌。

然后，把这首歌曲中的每一句话都分别列出来，让学生分别去理解每一句话的意义，并让他们逐字逐句地模仿，加深理解。

3.巩固最后，要求学生用手工制作艺术品，用自己的方式来表达对祖国的祝福。

这样，学生可以巩固自己对祖国爱的了解和认识，也可以锻炼自己的动手能力和创新思维。

4.反思在本堂课结束前，给学生留下时间，让孩子们在本次活动中的收获、有趣等各方面留下书写。

老师在回收后，作为一个反思的推动点，让下一堂课更加好玩和有挑战。

四、教学反思这节课通过导入、展开、巩固、反思四个环节来促进孩子们对祖国爱的认知、表达和创造。

本节课的设计紧贴勾画了幼儿园小班学生心理发展的规律和特点，使学生在无意中渗透表述国家人民爱的形式和方式，非常有效。

不过，要注意的是要在授课的过程中退而求其次，因为每个孩子的认知能力和创造力有所不同。

教师在授课的同时，要及时发现问题，给予及时的引导和纠正，提升孩子的学习效果。

关于生日教案(15篇)

关于生日教案(15篇)关于生日教案1［活动目标］1、学念儿歌，感受欢乐，融洽的气氛。

2、愿意为家人做一些力所能及的事。

［活动准备］1、课件。

2、《生日快乐》音乐磁带。

［活动过程］（一）、开始部分屏幕上出示漂亮的“大蛋糕”，播放《生日快乐》歌，师生齐唱“祝你生日快乐”，感受气氛。

教师提问：孩子们，今天谁过生日呢？请大家一起来猜一猜。

（幼儿自由交谈议论）教师作总结性发言：哦，今天是妈妈的生日，孩子和爸爸正忙着给下厨房给妈妈做好吃的呢。

（二）、基本部分1、教师提问：“小朋友们，妈妈过生日了，她喜欢吃什么呢？（幼儿自由议论：大虾、排骨、蔬菜、烤鸡）教师自言自语地做思考状，忽然想到了，说:先来一盘虾吧。

（屏幕上出示一盘红烧大虾）再烧一碗汤（出示一碗热气腾腾的汤）。

2、学念儿歌前两句：“妈妈过生日，我和爸爸忙，先来一盘虾，再烧一碗汤”。

3、引导幼儿思考：两个菜还不够，怎么办呢？再加几个菜吧！唉！爸爸在干什么呢？（引导幼儿观看大屏幕：爸爸在切黄瓜）那我能干些什么呢？（我也不能闲着，我帮爸爸放醋和糖吧。

）给妈妈尝一口，妈妈会说什么呢？（唔，这个拌黄瓜，味道特别香）4、情景表演1、）教师扮演妈妈，幼儿扮演孩子，孩子把拌黄瓜送到“妈妈”嘴里，妈妈尝一口。

一边点头一边说：“唔，这个拌黄瓜，味道特别香”。

妈妈与孩子相拥在一起。

2、）教师与幼儿互换角色，幼儿扮演妈妈说：“唔，这个拌黄瓜，味道特别香。

”5、学念儿歌1）师：“孩子们，刚才我们一起给妈妈过了一个非常有意义的生日，老师心里非常感动，就把作者件事情编成了一首儿歌，名字就叫《妈妈过生日》。

2）教师朗诵儿歌《妈妈过生日》幼儿集体跟念。

6、仿编儿歌1）请幼儿说一说妈妈喜欢吃的菜。

2）用幼儿提出的菜名替换儿歌中“先来一盘虾，再烧一碗汤”这两句。

如“先来炒鱼片，再烧青菜汤”，“先来红烧肉, 再来炒鸡蛋”。

“先来拌三丝，再烧排骨汤”，“先来糖醋鱼，再来土豆丝”。

（三）结束部分教师简单讲评，把让幼儿把这首儿歌回家说给自己的爸爸妈妈听。

生日教案(精选15篇)

关于生日教案(精选15篇)关于生日教案(精选15篇)关于生日教案1 第一课时生日教学内容：课本第90页。

教学目的：1、结合实际问题，激发学生参与统计活动的愿望，培养他们的统计意识，让学生进一步感受统计的必要性。

2、进一步体验数据的调查、搜集、整理的过程，能根据图表中的数据答复一些简单的问题，并能与同伴交流自己的想法。

教学过程：一、创设音乐情境，提出问题。

〔播放生日快乐歌〕师：同学们今天是淘气的生日，我们一起来为他唱首生日歌庆贺庆贺好吗？〔学生立即兴奋起来，情不自禁地拍手哼唱起来〕淘气说他的生日是在12月，是在冬季出生的。

师：谁愿意告诉大家你是在哪个月份出生的？属于哪个季节？生1:我的生日是在6月，是夏季出生。

生2:我的生日是12月，是冬季出生。

生3:我的生日是4月，是冬季出生。

师：到底你们说对了吗？请看挂图：三、四、五月是春季，六、七、八月是夏季，九、十、十一月是秋季，十二、一、二月是冬季。

师：如今你们知道自己是在哪个季节出生的吗？在小组里和你的伙伴说说。

师：看来，有的同学生日在春季，有的同学生日在夏季，有的同学生日在秋季或者冬季。

到底哪个季节过生日的同学最多呢？〔老师表情疑惑〕〔学生七嘴八舌地说自己的意见〕师：大家的意见不统一，可难坏了老师，要想准确知道哪个季节过生日的同学最多，该怎么办呢？〔学生各抒已见，想法不一，学生体会到需要统计大家的意见。

〕板书：生日——统计二、亲自调查，搜集数据1、调查准备今天这一节课我们就用统计的方法来调查我们每个大组哪个季节过生日的同学最多？师：下面我们就采用小组合作的方法进展调查。

你们想怎样去调查？生1:可以让在春季过生日的同学站在一排，在夏季过生日的同学站在另一排……生2:让在春季过生日的同学举手，数一数有多少个？再让在夏季过生日的同学举手……生3:让每个同学在什么季节过生日写在纸上，交给组长进展统计。

生4:让在春季过生日的伸出一个手指，在夏季过生日的伸出两个手指，在秋季过生日的伸出三个手指，在冬季过生日的伸出四个手指。

小班社会教案给妈妈过生日反思

小班社会教案给妈妈过生日反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园儿歌《妈妈过生日》教案(通用(1)

幼儿园儿歌《妈妈过生日》教案(通用一、教学内容本节课我们将学习幼儿园儿歌《妈妈过生日》。

该儿歌选自教材《幼儿音乐素养》第三单元“家庭与亲情”章节，内容描述了一个温馨的家庭场景，通过简单的歌词和旋律，传达出孩子对妈妈的爱。

具体内容包括儿歌歌词学习、旋律哼唱、动作表演等。

二、教学目标1. 让学生掌握儿歌《妈妈过生日》的歌词和旋律，能独立演唱。

2. 培养学生通过音乐表达情感的能力，增强家庭亲情观念。

3. 提高学生的音乐节奏感和合作意识，培养团队精神。

三、教学难点与重点重点：儿歌《妈妈过生日》的歌词和旋律学习，动作表演。

难点：准确地演唱儿歌旋律，表达出歌曲的情感。

四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、歌词卡片、动作示范视频。

2. 学具：儿歌教材、彩色笔、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用彩色笔和画纸，让学生画出自己家庭的生日场景，引导他们回忆过生日的快乐时光，从而引出本节课的主题。

2. 歌词学习（10分钟）分组让学生朗读歌词，讨论歌词中的家庭亲情元素。

教师通过歌词卡片，帮助学生记忆歌词。

3. 旋律学习（10分钟）教师钢琴伴奏，引导学生哼唱旋律。

对于旋律中的难点，教师进行示范和讲解。

4. 动作表演（10分钟）播放动作示范视频，让学生模仿并学会动作。

分组进行动作练习，培养学生的合作意识。

5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行儿歌表演，教师点评并给予鼓励。

六、板书设计1. 课题：《妈妈过生日》2. 歌词：妈妈过生日，我们唱支歌，祝妈妈生日快乐，健康幸福多。

妈妈笑哈哈，心里乐开花，我们一家人，永远在一起。

3. 旋律简谱：以五线谱或简谱形式展示儿歌旋律。

七、作业设计1. 作业题目：回家后向家长表演儿歌《妈妈过生日》，并录制视频。

2. 答案：视频文件。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察学生在课堂上的学习情况，针对学生的表现，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：（1）鼓励学生创作以家庭为主题的歌曲或绘画作品。

＂妈妈过生日＂活动反思

＂妈妈过生日＂活动反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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