2018蚌埠普通高中特长生排球.docx
2018年安徽中考体育
2018年安徽中考体育体育现在作为中考越来越重要的一个环节，下面由店铺给大家整理了2018年安徽中考体育测试评分标准，希望可以帮到大家!2018年安徽中考体育测试评分标准2017年安徽宿州中考体育方案正式公布宿州市2017年初中毕业升学体育考试方案已经出炉，体育成绩分值再次提升，从去年的满分50分增至60分。
其中，一项必考项目由原来的20分增加至30分。
这意味着，体育成绩在中考中越来越重要了。
据介绍，凡报考宿州市普通高中、中等职业学校、五年制高职的应届、往届初中毕业生，均须参加初中毕业升学体育考试。
2017年初中毕业生体育考试，男女生各设3个项目，分一个必考项目和两个选考项目。
男生必考项目为1000米跑，女生必考项目为800米跑;选考项目为立定跳远或跳绳、双手掷实心球(2公斤)或坐位体前屈。
选考项目一经选定，不得更改。
根据市教体局发布的《宿州市2017年初中毕业升学体育考试方案》的通知，今年体育中考总分值由原来的50分提高到60分，其中一项必考项目30分，两项选考项目各15分。
各项成绩以0分为起点，不设最低分。
体育考试成绩作为学生综合素质评价“运动与健康”维度的实证材料，同时计入升学录取总分。
因肢残丧失运动能力(须有残疾证)，可申请免考体育，由考生提出书面申请，填写《初中毕业生升学考试免考申请表》，并详细注明原因。
经审核批准同意免考的考生，免考申请表存入学生档案，中考体育成绩按满分计入中考总分。
因伤、病长期免修体育课或遇意外事故但未丧失运动能力被批准同意免考的考生，应有医院的详细病历和证明，按免考程序申报、审批。
此类考生，免考申请表存入学生档案，中考体育成绩按总分的70%计入中考总分。
因伤、病或意外事故等原因暂不能参加考试的考生，可申请缓考，由所在学校提前统一办理缓考手续。
缓考仅限一次，不作单项缓考。
考生体育考试当天，在进行考试检录前，突发疾病或意外，应及时向本校带队教师提出缓考申请，经考点领导小组批准，可予以缓考。
2018年连云港市普通高中招收体艺特长生计划
赣榆智贤中学
器乐4
足球4、田径2
东海高级中学
器乐1、声乐1
田径3
东海县白塔高级中学
器乐1、声乐1、美术2
篮球2
东海县第二中学
器乐3、声乐3、美术3
篮球5、田径6
东海县石榴高级中学
器乐1、声乐1、美术1
田径2
东海县房山高级中学
声乐3、美术4
田径3
灌云高级中学
篮球10、田径10
南京师范大学灌云附中
连云港高级中学
民乐5（限扬琴、二胡、竹笛、琵琶）、声乐3、舞蹈2
篮球5、球7、田径7
连云港外国语学校
篮球6、健美操5、体育舞蹈12
赣榆高级中学
器乐4、美术4
田径6（限跑、跳类）、健美操2
海头高级中学
器乐1
田径3、乒乓球1
赣榆第一中学
田径6
赣榆城头高级中学
2018年连云港市普通高中招收体艺特长生计划
学 校
艺 术（项目、人数）
体 育（项目、人数）
新海高级中学
器乐2、声乐4、舞蹈4（限民族舞或古典舞）、美术2、书法3
篮球5男、排球8男6女、乒乓球2男2女、田径7、健美操2、围棋1、国象1、网球2、高尔夫2
海州高级中学
声乐1（限美声）、美术5
篮球5男 、足球7男7女、田径5（限男子100米、男子800米、女子200米、男子跳高、女子三级跳远各1）健美操4、羽毛球2、乒乓球2、网球2
器乐1、声乐1、美术4
足球9、田径1、网球1
开发区高级中学
田径18
海滨中学
器乐4、声乐3、美术8
田径5
注：1.各校具体招生项目细则、要求、计划人数详见学校网站公示。
安徽蚌埠中考特长生招生方案
安徽蚌埠中考特长生招生方案导读：安徽蚌埠2017年中考特长生招生方案已经公布，音乐类、美术类、科技类、体育类足球特长生专业测试时间2017年5月20日—21日，体育类田径特长生、计算机类特长生专业测试时间2017年5月28日—29日。
具体内容请看如下信息，想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!为促进学生个性和潜能发展，全面提升我市素质教育发展水平，加快推进普通高中多样化发展，根据省、市普通高中招生相关文件精神，制定本招生办法。
一、总体要求特长生招生工作按照“项目学校申报、测试统一组织、学生自愿选择、学校择优录取”的原则实施。
符合条件的招生学校提出申报，经市教育局审批同意后纳入普通高中招生计划，未列入计划的学校一律不得招生。
二、招生学校蚌埠一中、蚌埠二中、蚌埠三中、蚌埠铁中、蚌埠四中、蚌埠五中、蚌埠九中、蚌埠十二中、北师大蚌埠附属学校。
三、招生计划1.各学校特长生招生计划列入招生总计划，在统招指标内使用，未完成部分重新回流到统招指标。
2.2017年我市各普通高中特长生招生计划详见附件1(《蚌埠市普通高中特长生招生计划一览表》)。
3、校办市队运动员招生纳入特长生招生，统一测试，分开录取，具体实施办法见招生方案。
四、报名条件与资格1.2017年蚌埠市(含三县)初中毕业生，报考省示范高中特长生须是应届毕业生;2.综合素质评价结果达到普通高中录取要求，报考体育类特长生的，其体育中考成绩必须达到44分及以上;3.其他条件见各学校特长生招生细则。
五、测试安排创新潜质类特长生测试时间2017年5月1日;音乐类、美术类、科技类、体育类足球特长生专业测试时间2017年5月20日—21日;体育类田径特长生、计算机类特长生专业测试时间2017年5月28日—29日。
具体测试时间、地点及测试项目评分细则详见各校特长生招生细则。
六、测试办法(一)特长生专业测试工作在市教育局统一领导下，按照相同项目集中测试，单一项目由各招生学校具体负责的形式组织实施。
2018年蚌埠市高中创新潜质特长生招生测试英语试题
2018年蚌埠市高中创新潜质特长生招生测试文科素养英语试题◆考生注意：1．本卷满分110分，考试时间90分钟。
2．请将答案填写在答题卡的相应位置上，在试卷上作答无效，不予计分。
第I卷（共60 分）第一部分：英语知识运用（共两节，满分30分）第一节单项填空（共10小题；每小题1分，满分10分）从A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
1.——Wasn’t Alice supposed to be here by now?—— ____________. She will be here in about ten minutes.A. Enjoy yourselfB. All rightC. Don’t worryD. Gook luck2. Gradually, you will realize that the things that matter are ______ that can’t be bought by money.A. someB. onesC. theseD. those3. ——Reading is a good way to spend the time on the train.——That’s true. I never go travelling ________ a book.A. withoutB. withC. onD. from4. Few people paid full attention to their health condition_______ they were seriously ill.A. whenB. untilC. ifD. since5. Jason, now go to have a nice bath and an early night, so that you will be_________ for the journey tomorrow.A. safeB. proudC. naturalD. fresh6. She found increasingly difficult to read, for her eyesight was beginning to________.A. runB. disappearC. failD. stop7. It _________be my father at the door. He is on business in New York now.A. mustn’tB. can’tC. won’tD. needn’t8. My washing machine _________this week, so I have to wash my clothes by hand.A. is repairedB. was repairedC. has been repaired.D. is being repaired9. The goal of education is to teach young people to think for themselves and not follow others__________.A. blindlyB. closelyC. carefullyD. happily10. After studying in a teaching college for four years, Jane ______her job as a teacher in the countryside.A. set outB. set upC. took upD. took off第二节完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
2018年蚌埠市高中创新潜质特长生招生测试数学参考答案
2018年蚌埠市高中创新潜质特长生招生测试理科素养数学参考答案、填空题：（每小题6分） 7. 2.2 138. —59 9. -a 5210. 1 、、2 11. 4 12. x,3或 x .7当k 1时，该函数的图象与坐标轴所围成的三角形的面积为三、解答题：（本小题满分 （a 2b 2）13. 解: 10分) ab(x 2y 2)14. 而（a b ）（x 所以（a 2（本小题满分12分）y) ax b 2)xy ab(xby 22a xy(a xyax(ay (ax bx y 2)b 2xy abx 2 aby 2 abx 2) (b 2xy aby 2) bx) by(bx ay) by)(ay bx)，6， ax by 5，所以 bx ayby)(ay bx) ay (ax5.解: （1）（ 6分）当k 1时，函数化为2时，函数化为设两个函数图象的交点为 （m, n ），则当x 1时，y22k 1 2k 所以函数的图象恒过定点 （2）（6分）令x 0，解得y（丄） 2 2k 111）2,2） 1；令y 2k 11 m3 3 -m 52k，解得4k 224k 2 22k 1 4k 20,解得 1 x2k 1211ABC 的内心，所以CAP FAP ，贝U PC PF ,PC PF PE ,15. 解: 2k S 1 （本小题满分 (1) (4 分) 则(x即（X （2）（8S 2 2k 1 S 3 L12 分)2(2k S2018由根与系数的关系，知1)(2k 1)2(13 1 12(1 3 3—) 40371)(X 2 1) X 1X 2 (X 1X 2)(1X 2 由 (1) 可知， (X 11)(X 2 1) 3 ,所以X 1 2卡 X 1 2即或X 2 4 X 2 0X 1 2时1 1当时 1 6, a _ ；X 2 4a7‘4035 4037)15 5 1009 403740354037)a -) ax 1 1 1或X-] 1 3 x 2 1 3X 112»1时1 -2, a 1X 2 0aFAP ,所以 X 11）（x 2 1）为定值3. 1 所以a 的值为 1或1.71也均为整数,不妨令 ，XX116.（本小题满分14分）解：（1）（ 6分）连接CP ，AP ，BP ，因为点P 是又 AF AC , AP AP ，所以 CAP 也 同理，可证PC PE ，所以在 CEF 中， 即点P 为CEF 的外心.211（2）（8分）延长AP交CF于M点，延长BP交CE于N点，在等腰三角形CAF中，AC AF , AP为CAF的平分线，1所以AM CF，可得MFA 90 MAF 90 CAB,21同理，可得NEB 90 NBE 90 — CBA ,2所以在CEF 中，ECF 180 CEF CFE1 1180 (90 — CBA) (90 — CAB)2 2 11 1CBA CAB (180 ACB) 40 , 2 2 2由(1)知，点P 为 CEF 的外心， EPF 2 ECF 80 .17.(本小题满分14分)解: (1) (4分)由题意，可求得点 A( 4,0)，点B(0,2)，设点C(t,0), 由 ABC 为直角知t 0,由射影定理，OB 2 OA OC ，得22 4t , 所以t 1，点C 坐标(1,0). 由抛物线过点B(0,2)，可设解析式为y ax 2 bx 2(a 0)，18.(本小题满分16分)解：(1)(6分)连接OH ，OB ， OC ，因为代入点A ，C 的坐标，得1 16a 4b2 0 …a，解得2a b 2 0u3 b2所以抛物线的解析式为1 2 x 2(2)(3分) Ex 2. 2 PA PC ，则设 M(x, ^x 223 x 22)， 4SMABSMAO SMBO SABO此时点 2x2时,3x 4SMAB x 4 取最大值4，1 2 2x4x1 2x 2(x 沐2) 1 2 2 2)2 4，2 ( x) - 4 22M 到直线AB 的距离的最大值为2 4 2、5BAC 60，所以 BOC 120，PC PB PB PA，当A ，(3)( 7 分)2连接MA ，MB ，MO ，作ME 垂直于x 轴垂足为E ，作MF 垂直于y 轴垂足为F ，连接PA ，由对称性可知，由条件知，CDH CEA 90 , DCH ECA ，贝U DCH s ECA ,所以 CHD CAE 60，可得 CHB 180 CHD 180 60 120 , 所以 CHB BOC ，即证得B , C , H , O 四点共圆.（2） （10分） ABC 的外接圆的圆心为 O ，所以OB OC ,由（1）知，B ，C ，H ，O 四点共圆，所以 OBM OCH ,又 BM CH ，所以 OBM 也 OCH ，得 OM OH , BOMCOH MOC BOM BOC 120 , MOH 120 , OM OH 2 , 所以 MH 2OM cos30 2、3.（其它解法请根据解答情况酌情赋分）COH所以 MOH MOC在等腰三角形MOH 中,。
2018蚌埠普通高中特长生排球
2018 蚌埠市一般高中专长生（排球）招生实行方案为培育拥有体育专长人材，打造特点一般高中，经市教育局研究赞同， 2018 年蚌埠五中持续招收排球专长生，详细实行方法以下：一、招生原则公然、公正、公正；考生自发；择优录取。
二、招生计划项目招生人数测试地址招生范围招生学校10人面向全市蚌埠排球（男生 5 人，蚌埠五中（含三县）五中女生 5人）三、报名条件与资格1.切合 2018 年蚌埠市（含三县）高中阶段学校招生考试报名条件的初中毕业生。
2.综合素质评论达到一般高中录取要求；考生中考体育成绩一定在 48 分及以上。
四、报名时间、地址及方式1. 报名时间： 2018 年 6 月 11 日 -6 月 20 日下午 4:00 。
2.报名地址：蚌埠五中宝阴楼三楼教育处。
3.报名方式：考生报名时需携带户口本、初中学校出具的证明（含学籍号、中考准考据号、中考体育成绩）、4张近期一寸照片、初中阶段参加各项竞赛的有效证书及复印件等资料； 6 月22日下午3： 00-5 ： 00，考生自己到蚌埠五中教育处领取专业测试的准考据。
五、测试事宜全市的专长生测试工作都在市教育局一致领导下组织实行，排球专长生测试工作由蚌埠五中肩负，测试时间拟定在2018 年 6月 24 日上午 8：00 开始。
排球专项测试分身体素质和技术两大类，每名考生须达成六项测试，测试使用正规竞赛用球。
技术测试包含项目实测个数和技评。
（一）队员身体素质测试（总分40 分）1.身高、体重（ 10 分）2.25 米折返跑（ 20 分）3.纵跳摸高（ 10 分）（二）技术测试（总分60 分）1.一分钟原地自垫球（ 20+10 分）2.一分钟原地自传球（ 10+10 分）3.发球（ 5+5 分）六、录取方法考生专业成绩达合格线（60 分）中考成绩达到2018 年蚌埠市一般高中录取最低分数线的80%后，依照专业测试成绩从高分到低分择优录取。
七、注意事项未尽事宜，请电话咨询（联系电话：3086091 ，苗老师；3088723，吴主任）。
2020年蚌埠市市区普通高中特长生(体育类篮球)招生实施方案【模板】
2020年**市市区普通高中特长生（体育类篮球）招生实施方案为培养具有篮球特长的人才，打造特色高中项目，经市教育局研究同意，2020年蚌埠二中招收篮球特长生，具体实施办法如下：一、报名事宜具备篮球特长生报名条件的考生，持本人身份证或户口本（原件和复印件）、近期小2寸照片3张、中考准考证（原件和复印件）或毕业学校开具的应届毕业生证明到蚌埠二中报名，并接受资格审查，逾期不再办理。
（一）招生范围：**市（含怀远、五河、固镇）2020年应届初中毕业生。
（二）招生名额（三）报名时间及地点二、测试时间地点篮球素质测试时间：2020年7月4日上午8:00开始篮球素质测试地点：蚌埠二中强国馆三、测试项目测试项目一览表1、身体形态标准与要求测试内容：身高要求：身高不低于175厘米(包含175厘米）2、项目测试标准与方法㈠测试分值：100分+5分①素质测试：助跑摸高（25分）、篮球场四线折返跑（25分）。
②技术测试：全场运球上篮（25分）、1分钟投篮（25分）。
③身高达到190厘米（含190厘米）以上，额外增加5分㈡测试方法及评分标准1.助跑摸高测试方法（25分）①测试方法：助跑单脚（或双脚）踏跳摸高，以手摸高的最高度计成绩，每人两次，取其中一次最佳成绩。
②测试要求：考生双手不得佩戴任何饰物。
③助跑摸高评分标准(成绩就低不就高)2.篮球场四线折返跑（25分）①测试方法：测试者从一侧端线开始，听到信号后出发，至近侧罚球线急停，手触线，转身迅速折回至起跑的端线手触线，急停转身，跑至中线，手触线，折回端线手触线，急停转身跑向另一侧罚球线急停，手必须触线，折回至原起跑的端线手触线,急停转身，跑至另一侧端线手触线，折回冲刺至原起跑的端线。
②测试要求：每一次折回都必须手触线后方能折回，否则，第一次手不触线给予警告，第二次则被判为犯规而取消该次测试成绩。
每位考生两次测试机会，两次之间休息2分钟，两次测试的最佳成绩为该项目最终成绩。
小度写范文蚌埠市2018中考成绩 2018年安徽蚌埠市中考体育成绩对照表模板
蚌埠市2018中考成绩 2018年安徽蚌埠市中考体育成绩对照表中考网权威发布2018年安徽蚌埠市中考体育成绩对照表，更多2018年安徽蚌埠市中考体育成绩对照表相关信息请访问中考网。
【导语】大范文网中考频道从蚌埠市教育局了解到，2018年安徽蚌埠市中考体育成绩对照表已公布，具体如下：必考项目选考项目分值1000米跑（秒）800米跑（秒）分值50米跑（秒）立定跳远（厘米）分值掷实心球（米）跳绳（次/1分钟）足球运球（秒）篮球运球（秒）男女男女男女男女男女男女男女263”40″3”25″177.3 7.9 250 20217 12.4 7.8 180 1727.58.19.4 12.024.7 3”45″3”32″16.27.48.0 245 196 16.7 12.1 7.7 175 1677.78.69.8 12.323.4 3”50″3”39″15.37.58.1 240 19011.5 7.6 168 1608.19.410.4 12.822.1 3”57″3”47″14.57.68.4 233 18316 11.0 7.5 160 153 8.510.211.1 13.420.8 4”05″3”55″13.67.78.7 225 176 15.6 10.3 7.4 150 143 8.9 11.314.120.3 4”10″4”00″13.37.98.9 221 173 15.3 9.6 7.2 140 133 9.4 12.3 12.8 14.819.8 4”15″4”05″12.98.19.1 217 170 14.8 9.4 7.1 136 129 9.712.713.2 15.519.2 4”20″4”10″8.39.3 213 167 14.3 9.0 7.0 130 123 10.1 13.3 13.7 16.618.7 4”25″4”15″12.28.59.5 209 164 13.8 8.6 6.9 124 117 10.5 14.0 14.3 17.718.2 4”30″4”20″11.98.79.7 205 161 13.3 8.2116 109 11.114.815.1 19.217.7 4”35″4”25″11.68.99.9 201 158 12.8 7.7 6.6 108 101 11.6 15.7 15.8 20.617.2 4”40″4”30″11.29.110.1 197 155 12.2 7.4 6.5 10396 11.9 16.4 16.4 21.416.6 4”45″4”35″10.99.310.3 193 152 11.7 6.9 6.49488 12.4 17.5 17.4 22.616.1 4”50″4”40″10.59.510.5 189 149 11.2 6.5 6.38680 12.9 18.6 18.3 23.915.6 4”55″4”45″10.2 9.718514610.75.96.2756913.5 20.1 19.6 25.5135”15″4”55″8.59.910.918014110.25.36.0645814.1 21.6 20.8 27.110.45”35″5”05″”6.810.111.11751368.55.05.86014.5 22.0 21.6 27.87.8 5”55″5”15″5.110.311.3 170 131 6.84.65.45348 15.0 22.7 22.9 28.85.2 6”15″5”25″3.410.511.5 165 126 5.14.25.04642 15.523.324.1 29.96”35″5”35″1.710.711.71601213.43.64.5373316.224.225.831.26”36″及以上5”36″及以上10.8及以上11.8及以上159及以下120及以下1.73.04.0282516.925.127.432.6注：根据教育部印发的《国家学生体质健康标准（2014年修订）》和教育部、国家体育总局2007年颁布实施的《国家学生体质健康标准》中初三年级相关项目的评分标准制定，单项满分后不另行加分。
高中男排学生评定内容、标准及说明
高中男排学生评定内容、标准及说明一、评定内容及所占分值：其他位置评定项目：身高（10分）、助跑摸高（10分）、半米字移动（10分）、发球（10分）、扣球（20分）、传球（10分）、接发球（10分）、对抗比赛（20分）自由人评定项目：移动垫球（15分）、传/垫调整球（15分）、36米移动（10分）接发球（20分，难度稍大）、单兵防守（20分）、对抗比赛（20分）二、评定方法及标准：（注：评定前报位置，如：主攻、副攻、接应等，每人限报两项，二传和自由人只能报一项，如二传传球非常突出可优先考虑。
）1 、身高（10分。
需光脚测量）男子：190cm以上10分；185-189cm之间8分；180-184cm之间4分；175-179cm之间2分，175cm以下0分；2 、助跑摸高（10分）必须双脚起跳摸高，可以采用原地、一步助跑、二步助跑或多步助跑形式进行。
每人连续两次，取最好成绩。
3、半米字移动（10分）（1）评定方法及要求：从手击倒瓶子开始计时，每一个位置手必须击倒瓶子，不击倒成绩无效，每人两次机会。
（2）评定标准如下：4 、发球（10分）（1）评定方法：考生持球在端线后，每人连续发球5次。
要求发球有速度、有力量、效果好，落点在对方场区内即可，记录符合要求的发球总次数（不符合要求的次数扣除）。
（2）评定标准：发球每成功一次满分为2分，发球动作不规范，飞行速度慢、力量小、无攻击性酌情扣分，未发至对方场区内为发球失误得0分。
5、扣球（20分）（1）评定方法：由考官或考生传球，考生根据自己所报位置，在相应区域自己给一传后助跑起跳扣球。
每个考生连续扣5次。
（副攻可要快球，短平快，半高等）（2）评定标准：①落点在对方场区，助跑起跳动作流畅，球速快，攻击性强得4分；②落点在对方场区，助跑起跳动作一般，球速普通，攻击性一般得2-3分；③落点在对方场区，助跑起跳动作差，球速普通，无攻击型得1分；④落点在对方场区外，为扣球失误，得0分。
2018年蚌埠市高中创新潜质特长生招生测试英语试题
2018年蚌埠市高中创新潜质特长生招生测试文科素养英语试题♦考生注意：1. 本卷满分110分，考试时间90分钟。
2 •请将答案填写在答题卡的相应位置上，在试卷上作答无效，不予计分。
第I卷（共60分）第一部分：英语知识运用（共两节，满分30分）第一节单项填空（共10小题；每小题1分，满分10分）从A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
1. ----- Wasn' t Alice SUPPoSed to be here by now?----- -------------------- . She will be here in about ten minu tes.A. Enjoy yourselfB. All rightC. Don ' t worryD. Gook IUCk2. Gradually, you will realize that the things that matter are _______ that Can ' t be bought by money.A. someB. OneSC. theseD. those3. ---- Reading is a good Way to SPend the time on the train.----- That ' S true. I never go travelling ________ a book.A. WithOUtB. WithC. OnD. from4. FeW people Paid full atte nti On to their health ConditiOn __ they Were SeriOUSIy ill.A. Whe nB. untilC. ifD. SinCe5. JaS on, now go to have a nice bath and an early ni ght, so that you will be ______ for the journeytomorrow.A. SafeB. proudC. n aturalD. fresh6. She found in CreaS in gly difficult to read, for her eyesight WaS begi nning to ___ .A. runB. disappearC. failD. stop7. It ________ be my father at the door. He is On bus in ess in NeW York now.A. mustn ' tB. Can ' tC. won ' tD. needn 't8. My WaSh ing mach ine ____ this week, so I have to WaSh my clothes by hand.A. is repairedB. WaS repairedC. has bee n repaired.D. is being repaired9. The goal of educati On is to teach young people to thi nk for themselves and not follow OtherS ______ .A. bli ndlyB. closelyC. carefullyD. happily10. After StUdy ing in a teachi ng college for four years, Jane ____ h er job as a teacher in the CoUn tryside.A. Set outB. Set UPC. took UPD. took off第二节完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
2018年蚌埠高中创新潜质特长生招生测试物理参考答案-蚌埠二中
2018年蚌埠市高中创新潜质特长生招生测试理科素养 物理参考答案一、选择题（本项共12小题，每小题4分，共48分。
每小题给出的四个选项中只有一个是正确的）。
1. C2. C3. B4. A5. D6. B7. D8. C9. B 10.B 11.D 12.A二、填空作图题（本大题共5小题，第13、14、17小题每空2分，15、16小题空3分，共20分）13.扩散（2分） 热传递（2分）14.答案：电路采用分压或限流都可，磁感线画图略（图形要能体现磁感线具有闭合的特点）（电路图和磁感线各2分共4分）15. 2（3分）16. Q/3（3分）17.（1）越大（2分） （2）3（2分） （3）ηρρ9)(202-g r （2分） 三、实验与探究题（本大题共3小题，18、19小题每空2分，20小题每空3分，共21分）18.（1）8cm （2）放大 （3）变小19.（1）内 （2）2 （3）＝20.（1）R 1 （2）2000 （3） A四、解答题（本大题共3小题，21题7分，22题12分，23题12分，共31分）21.解析：（1）有用功是：J 1015⨯==mgh W 有。
(3分)（2）电动机的实际功率为：W 101%504⨯=⨯=额实P P ， 电梯总功率等于电动机的实际功率为实总P P =， 电梯做的总功是：J 1045⨯==t P W 总总， 缆车的机械效率是：%25%100=⨯=总有W W η。
（4分）22.【答案】（1）5N （2）500kg/m 3（3）2500Pa【解析】（1）物块A 体积为V=（0.1m ）3=0.001m 3， 则，由阿基米德原理可知：F 浮=ρ水gV 排=1×103kg/m 3×10N/kg ×5×10-4m 3=5N ；（4分）（2）弹簧恰好处于自然状态时没有发生形变，则：F 浮=G ，即ρ水gV 排=ρ物gV ，则物体的密度为：；（4分） （3）物体A 漂浮时，浮力等于重力，即G=5N ；物块A 恰好全部浸没时，受到的浮力为：F ,浮=ρ水gV=1×103kg/m 3×10N/kg ×0.001m 3=10N ；此时物体A 受到竖直向下的重力、弹簧向下的拉力、浮力的共同作用，则测力计的拉力F=F ,浮-G=10N-5N=5N ；由图可知弹簧伸长5cm ；当容器中水的深度为15cm 时，物块A 有的体积露出水面，则物块A 恰好全部浸没时的水面比漂浮时水面上升×10cm=5cm ；所以水面上升的总的高度为10cm ，水的深度为25cm ；水对容器底部的压强p=ρ水gh=2500Pa ．（4分）答：（1）物块A 受到的浮力为5N ；（2）物块A 的密度为0.5×103kg/m 3；（3）物块A 恰好浸没时水对容器底部的压强为2500Pa ．23.(1)根据图乙可知：当电流表示数为0.2A 时，电压表示数为2v ，有U=2+0.2R 0当电流表示数为0.4A 时，电压表示数为1v ，有U=1+0.4R 0联立方程可得：U=3v ；R 0=5Ω（4分）（2）将图乙的直线画到丙图中，两条线交于（0.4A ，1v ）的点，说明此时通过小灯泡的实际电流为0.4A,小灯泡两端的实际电压为1V ，所以：灯的实际功率为P=U ,I ,=0.4W电路的总功率为P=UI ,=1.2W （4分）(3)R 消耗的最大功率为P=024R u =0.45W （4分）。
附一2018年高中体育特长生测试内容、标准及要求
附一：2018年高中体育特长生测试内容、标准及要求项目一：篮球一、考试内容1. 全场运球传接上篮分值25分2. 一分钟投篮分值25分3. 比赛分值50分二、考试方法及评分标准（一）全场往返运球、传球、绕杆投篮（25分）1.测试方法：以球场底线与限制区边线交点（Q）为起点，考生在这一点持球启动（双脚不得越线或踩线），开始计时，运球分别绕过前两个标志杆，在过了第二个标志杆后传球给线上的接球员（0度三分线处A点），并绕过第三个标志杆上篮，球中篮后接球返回，按照上述方法再进行一次上篮，依次往返两次投中四个篮，上篮不中要补中。
2. 要求：（1）不能带球跑和两次运球，否则被判违例。
（2）不能碰倒标杆，如碰倒，考生必须自己扶好后才能继续测试。
（3）考生传球明显失误时，由考生自己负责。
（4）每人两次测试机会，取最好成绩的一次。
3. 评分标准：成绩分数30″ 2530″5 2331″ 2131″5 1932″ 1732″5 1533″ 13（二）1分钟投篮（25分）1.测试方法：以篮圈中心投影点为圆心，以米为半径画弧线，加上三分线构成两个投篮区域，考生在1分钟内选择其中一个投篮区域进行投篮，按投中的次数来计算成绩。
2.要求：（1）考生以自投自抢的方式进行测试；只能选择一个投篮区域。
（2）投篮时，如脚踏线，投中无效。
（3）测试时，不得出现带球跑或两次运球，否则将被判违例，投中无效。
（4）投篮方式不限。
（5）每人两次测试机会，取最好成绩的一次。
（三）比赛（50分）1.测试方法：根据考生人数和具体情况组织进行分组比赛，采用半场人盯人防守，测试考生的技战术运用能力。
每场比赛时间，以能够全部观察了解每个考生的情况而定。
2.技评内容（1）身体条件和个人攻防技术的特长。
（2）个人攻防技术能力。
通过比赛，观察考生个人攻防技术运用的合理性、熟练程度。
（3）战术配合能力。
两三人战术配合意识和能力。
3. 评分标准：项目二：羽毛球一、测试内容1. 实战比赛：单打计分赛（70分）（比赛前八名的考生进行素质考试和技术考试，获得终排名）2．素质考试：1分钟双摇跳绳（10分）；3.技术考试：（1）吊球（10分）（2）杀球（10分）；二、测试方法及评分标准1.实战比赛标准（70分）比赛按照直接得分方式进行。
排球特长生测试内容及标准
城阳二中体育特长生考试排球专项测试内容及标准（一）专项技术1、垫球技术：（20分）（1）测试方法：考生在1号位和6号位中间准备垫网对面抛过来的球到球筐内（直径）5个，成功3个以上得10分，否则得3分，一个不进得0分。
（2）垫球技评分：动作协调规范，球有高度弧度得10分，否则得5分。
2、传球技术：（20分）（1）测试方法：考生在1号位和6号位中间准备传从3号位由指定二传抛过来的球5个，利用正确得传球动作传到位于2号位得球筐内（直径），成功3个得10分，否则得5分，一个不进得0分。
（2）传球技评分：动作协调规范，球有合理得高度弧度得10分，否则得5分，一个不进得0分3、发球技术：（20分）（1）测试方法：考生持球在端线后方，每人连续发球6次。
要求发球有一定的速度、力量，落点在规定场区内。
（2）评分标准：按规定发球成功4次得10分，否则得5分，未发至规定场区内为0分。
（3）发球技评分：动作协调规范，发球威力大得10分，否则得5分。
4、扣球技术：（20分）（1）测试方法：由主考指定二传手在3号位传球，考生在4号位自己给一传后助跑起跳扣球5次，扣球成功在场地内每球得 2分，扣球下网出界不得分，共10分。
（2）扣球技评分：扣球动作协调规范，力量足，威力大得10分，否则得5分5、垫防技术：（20分）（1）测试方法：由指定考评员对考生进行打垫技术测试共10球，考生垫球成功至考评员头上为成功一次，6次以上得10分，否则得5分，一次不成功得0分。
（2）垫防技评分：动作协调规范，来球高度合理得10分，否则得5分。
（二）摸高：以上加10分，—加5分，高度低了不加分仅做参考。
（此项仅作为附加选项）。
2018年蚌埠高中创新潜质特长生招生测试物理试题
2018年蚌埠市高中创新潜质特长生招生测试理科素养 物理试题◆考生注意：1．本卷满分120分，考试时间90分钟。
2．请将答案填写在答题卷的相应位置上，在试卷上作答无效，不予计分。
一、选择题（本项共12小题，每小题4分，共48分。
每小题给出的四个选项中只有一个符合题意的选项）。
1.昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振动5～6次，蜜蜂每秒振动300～400次，关于声波的说法正确的是（ ）A.我们能听到蝴蝶翅膀振动发出的声音B.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是由于响度太小C.蝴蝶和蜜蜂翅膀振动都有声音产生，且在空气中的传播速度相同D.蜜蜂翅膀振动发出的声音频率较高在空气中传播速度较快2.下列说法错误的是（ ）A.热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体B.无风的天气在远处就可以闻到花的香味,是分子无规则运动的结果C.目前,世界上已经利用核聚变原理建成了许多核能发电站D.机翼上下表面的空气流速不同造成压力差形成向上的升力3.某同学在称量物体质量时发现，托盘天平的平衡螺母丢失无法进行使用前调零，但又没有其它器材可用，在未调零的情况下该同学在左托盘放置质量1m 的砝码，右托盘放置质量2m 的砝码（1m >2m ）调节游码使之达到平衡；取下1m 、2m 再对待测物体进行测量，在不改变游码位置的条件下，右托盘所放砝码质量为3m 时恰好平衡，则左托盘待测物体的质量为（ ）A ．321m m m -- B.321m m m +- C.321m m m ++ D.321m m m -+4.使用某材料制作的圆柱型电阻长为L ，横截面半径为r 时阻值为1R ,现用同种材料制作电阻仅把横截面半径扩大为2r 其它条件不变，阻值为2R ；如果不改变横截面半径仅是把长度变为2L 则阻值为3R ，请根据串并连电路电阻计算的方法判断1R ，2R ，3R 的关系正确的是（ ）A ．328R R = B. 324R R = C. 212R R = D. 314R R =5.有一个直流电动机把它接入1V 电压的电路时电机不转（相当于一个电阻），测得此时流过电动机的电流是2A ；若把电动机接入5V 电压的电路中电动机正常工作（电动机阻值恒定不变），工作电流是1A ，很明显电动机正常工作时已不符合欧姆定律，已知此时电动机的发热功率仍然可用焦耳定律进行计算，则此时电动机的效率为（ ）A ．75% B. 80% C.85% D.90%6．我们在解决运动学问题时选择不同的参考系往往会使问题的难度有很大的差别,一小船以相对静水恒定速度往返于上、下游两个码头，若河水不流动，船往返一次所需要的时间为1t ；若河水以恒定流速流动，船往返一次所需要的时间为2t ，则1t 、2t 的关系为( )A ．1t =2tB ．1t <2tC ．1t >2tD ．1t 、2t 的关系无法确定7．如图甲所示，小球从距弹簧上端某高度由静止释放，从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，得到小球的速度v 和弹簧被压缩的长度Δl 之间的关系，如图乙所示，其中b 为曲线最高点。
2018年蚌埠普通高中特长生田径
2018年蚌埠市普通高中特长生（田径）招生实施方案为培养具有体育（田径）特长人才，打造特色普通高中，经市教育局研究同意，蚌埠铁中、蚌埠九中、蚌埠田家炳中学等三所学校2018年联合招收体育（田径）特长生，具体实施办法如下：一、招生原则公开、公平、公正；考生自愿；择优录取。
二、招生计划三、报名条件与资格1.2018年蚌埠市（含三县）初中毕业生，报考省示范高中特长生必须是应届毕业生；2.综合素质评价结果达到普通高中录取要求，体育中考成绩必须达到48分及以上；3.报考蚌埠铁中的考生必须在初中阶段获得省、市级田径运动会单项前八名或县（区）级田径运动会单项前六名（不含集体项目）。
报考蚌埠九中的考生必须在初中阶段获得：（1）由省教育厅或省体育局主办的省级体育赛事单项比赛前8名，团体比赛前6名；（2）市教育局或市体育局主办的市级体育赛事单项比赛前6名，团体比赛前3名；（3）区、县级体育赛事单项比赛前3名；（4）男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.60米。
四、报名时间、地点及方式1.报名时间：方案公布之日至2018年6月20日下午5:00。
2.报名地点：各招生学校教务处。
咨询电话：蚌埠铁中 3118696，蚌埠九中3917088，蚌埠田家炳中学4921155。
3.报名方式：学生现场报名。
报名时需提供以下材料：①户口本原件；②获奖证书原件及复印件两份；③所在初中学校开具的带有学籍号、中考准考证号、综合素质评价结果的证明。
④近期同版底小二寸彩色照片4张。
五、测试事宜1.测试工作由蚌埠铁中负责组织实施；2.测试项目： 100m、800 米、铅球、立定三级跳远，每项25分，满分100分；3.测试方式：凭准考证在蚌埠铁中运动场集中测试；4.测试时间：2018年6月24日上午8:30；5.测试评分标准：参照安徽省高考体育加试评分标准（男）；6、考场设置：蚌埠铁中运动场；7、成绩查询：各招生学校网站。
六、录取办法：1.报考省示范高中的考生中考成绩须达到2018年蚌埠市区普通高中录取最低分数线；报考市示范高中的考生中考成绩，可降至2018年蚌埠市普通高中录取最低分数线的80%，再按专业测试成绩从高分到低分择优录取。
2017安徽蚌埠市中考篮球特长生招生计划方案
为培养具有篮球特长的⼈才，打造特⾊普通⾼中，经市教育局同意，蚌埠⼆中2017年继续招收篮球特长⽣，具体实施办法如下：
⼀、招⽣原则
公开、公平、公正;考⽣⾃愿;择优录取。
⼆、招⽣计划
篮球特长⽣10⼈(仅限男⽣)。
三、报名条件与资格
考⽣本⼈持户⼝本、获奖证书(原件和复印件)、近期⼩2⼨照⽚3张、中考报名准考证号⾄蚌埠⼆中报名，并接受资格审查，逾期不再办理。
四、报名时间和地点
报名时间：本⽅案公布之⽇⾄5⽉10⽇下午4:00。
报名地点：蚌埠⼆中强国馆⼆楼体育组。
联系电话：殷⽼师138****7282
五、测试事宜
(⼀)测试时间地点
篮球素质测试时间：2017年5⽉20⽇上午8:30开始
篮球素质测试地点：蚌埠⼆中强国馆
(⼆)测试项⽬(见附件)
六、录取办法
1.2017年应届初中毕业⽣。
2.中考体育成绩必须达到44分及以上。
3.初中毕业学业统⼀考试成绩必须达到普通⾼中最低录取分数线。
4.按专业测试成绩从⾼分到低分择优录取(篮球测试总成绩不得低于60分)。
5.预录取公⽰：查询蚌埠⼆中站或考试所属学校公⽰栏。
2017年4⽉25⽇。
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2018 蚌埠市普通高中特长生（排球）
招生实施方案
为培养具有体育特长人才，打造特色普通高中，经市教育局
研究同意， 2018 年蚌埠五中继续招收排球特长生，具体实施办法如下：
一、招生原则
公开、公平、公正；考生自愿；择优录取。
二、招生计划
项目招生人数测试地点招生范围招生学校
10人
面向全市蚌埠排球（男生 5 人，蚌埠五中
（含三县）五中
女生 5人）
三、报名条件与资格
1.符合 2018 年蚌埠市（含三县）高中阶段学校招生考试报
名条件的初中毕业生。
2.综合素质评价达到普通高中录取要求；考生中考体育成绩
必须在 48 分及以上。
四、报名时间、地点及方式
1. 报名时间： 2018 年 6 月 11 日 -6 月 20 日下午 4:00 。
2.报名地点：蚌埠五中宝阴楼三楼教导处。
3.报名方式：考生报名时需携带户口本、初中学校出具的证
明（含学籍号、中考准考证号、中考体育成绩）、4张近期一寸照片、初中阶段参加各项比赛的有效证书及复印件等材料； 6 月22日下午3： 00-5 ： 00，考生本人到蚌埠五中教导处领取专业测试
的准考证。
五、测试事宜
全市的特长生测试工作都在市教育局统一领导下组织实施，
排球特长生测试工作由蚌埠五中承担，测试时间拟订在2018 年 6月 24 日上午 8：00 开始。
排球专项测试分身体素质和技能两大类，每名考生须完成六
项测试，测试使用正规比赛用球。
技能测试包括项目实测个数和
技评。
（一）队员身体素质测试（总分40 分）
1.身高、体重（ 10 分）
2.25 米折返跑（ 20 分）
3.纵跳摸高（ 10 分）
（二）技术测试（总分60 分）
1.一分钟原地自垫球（ 20+10 分）
2.一分钟原地自传球（ 10+10 分）
3.发球（ 5+5 分）
六、录取办法
考生专业成绩达合格线（60 分）中考成绩达到2018 年蚌埠市普通高中录取最低分数线的80%后，按照专业测试成绩从高分到低分择优录取。
七、注意事项
未尽事宜，请电话咨询（联系电话：3086091 ，苗老师；3088723，吴主任）。
附件：
蚌埠第五中学
2018年 6月 7日
附件 1：
2018 年蚌埠市普通高中特长生（排球）
专业测试项目及评分细则
一、测试项目
排球专项测试分身体素质和技能两大类，每名考生须完成六项测试，测试使用正规比赛用球。
技能测试包括项目实测个数和技评。
（一）队员身体素质测试（总分40 分）
1、身高、体重（ 10 分）
2、25 米折返跑（ 20 分）
3、纵跳摸高（ 10 分）
（二）技术测试（总分60 分）
1、一分钟原地自垫球（ 20+10 分）
2、一分钟原地自传球（ 10+10 分）
3、发球（ 5+5 分）
二、评分标准
（一）身高、体重（ 10 分）
1、测试目的：通过该项目的测试，重点考查考生的排球发展潜力。
2、测试办法：学生直立、脱鞋站在身高体重仪上进行实测；每人测一次，就高不就低；身高作为主要依据，体重作为参考依据。
3、评分标准
身高
身高（男）体重（男）分值身高（女）体重（女）分值体重
得185 以上7510 分170 以上6010 分
分183--185739 分168--170589 分
标
181--183718 分166--168568 分准
697 分164--166547 分179--181
177--17967 6 分162--16452 6 分
175--17765 5 分160--16250 5 分
173--17563 4 分158--16048 4 分
171--17361 3 分156--15846 3 分
169--17159 2 分154--15644 2 分
167--16957 1 分154 以下42 1 分（二） 25 米折返跑（ 20 分）
1、测试目的：通过该项目的测试，重点考查考生的速度、反应、灵
敏性。
2、测试办法：距起点线 25 米处插 1 根旗杆，发令“开始” 同时计时；测试者跑到旗杆处，绕过旗杆后跑回，越终点线停表；每人测 2 次，计最好一次成绩。
3、评分标准
25 米
时间（男）时间（女）分值
折返跑
8”509” 2010 分
8”709” 409 分
8”909” 608 分
得9”109” 807 分9”3010”00 6 分
分
9”5010”20 5 分
标
9”7010”40 4 分
准
9”9010”60 3 分
10” 1010”80 2 分
10” 3011”00 1 分
10”50 及以上11”20 及以上0 分（三）纵跳摸高（ 10 分）
1、测试目的：通过该项目的测试，重点考查考生弹跳力。
2、测试办法：学生原地双脚起跳，用手去触碰高度表上的刻度；每人测 3 次，计最好一次成绩。
3、评分标准
纵跳触碰高度（米）
分值
摸高男女
3.15 米以
2.7以上10
上分
2.95—
3.14 2.5— 2.79 分
2.75—2.94 2.3— 2.58 分
得
2.55—2.74 2.1— 2.37 分
分
2.35 —2.54 1.9— 2.1 6 分
标
准 2.15 —2.34 1.8— 1.9 5 分
1.95—
2.14 1.7— 1.8 4 分
1.75—1.94 1.6— 1.7 3 分
1.74 以下 1.7以下 2 分
（四）一分钟原地自垫球（20+10 分）
1、测试办法：考官喊开始并计时记数；学生原地自抛自垫球，垫出
的球必须高于考生头顶，球落地可以捡起继续；计时结束，学生停止垫球，考官计数；落地球不计入总数。
2、每位考生只进行一次测试。
3、实测个数评分标准
自垫球个数分值个数分值
6020 分389 分
5819 分368 分
得
5618 分347 分
5417 分32 6 分
分
标5216 分30 5 分
准
5015 分28 4 分
4814 分26 3 分
4613 分24 2 分
4412 分220 分
4010 分
4、技评评分标准
（1）垫球动作流畅，夹、插、提动作规范（ 5 分）
（2）垫球时脚步移动合理、及时（ 5 分）
（五）一分钟自传球（10+10 分）
1.测试办法：考官喊开始并计时记数；学生自抛自传球，学生传出
的球必须高过头顶 20cm，球落地可以捡起继续；计时结束，学生停止传球，考官计数；失误的球不计入总数。
2、每位考生只进行一次测试。
3、实测个数评分标准
自传球个数分值
50 个以上10 分
46--499 分
42--458 分
39--417 分
得36--38 6 分
分
32--35 5 分
标
准29--31 4 分
26-28 3 分
23--25 2 分
20--22 1 分
22 以下0 分
4、技评评分标准
（1）传球手型正确、手指、手腕发力合理有弹性（ 5 分）
（2）脚步移动合理、到位（ 5 分）
（六）发球（ 5+5 分）
1.测试办法：（1）学生在发球线后，用上手（男）或下手发球（女）的方式把球发过网落入对方场地内即可；（ 2）发球时不可踩线，发球时必须有明显的抛球动作；（ 3）如女生要求上手发球，考官可允许。
2、每人发 10 球，每球 1 分，球没过网或发球出界不得分。
3、实测个数评分标准
发
个数分值
球
8 5 分
得7 4 分6 3 分
分
标5 2 分
准
4 1 分
4个以下 0分
4、技评评分标准
（1）有正确、合理的抛球、挥臂、击球动作（ 3 分）
（2）发出球的线路、落点具有攻击性（ 2 分）
五、录取方式
按六项测试的总分成绩由高到低排列名次；若总分成绩并列，则第一个测试项目“身高、体重”得分高的学生排名靠前。