压岁钱调查报告

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数学六年级实践活动对自己的压岁钱进行理财形成理财报告

社会实践活动总结调查主题:合理使用压岁钱调查目的:让我们十岁时学会不乱花钱。

调查人数:40人调查方式:上门访问、电话查询、问卷调查。

如何利用压岁钱的统计表数据统计分析:1、压岁钱情况:经过统计知道所平均调查的人的压岁钱平均约是512元/人，但是实际40人中只有3人超过20xx元，所以每个人一大笔钱的零用钱差异很大。

从表中也可以看出，压岁钱在400元-800元之间占大多数，当然人仍然有少部分人所得的压岁钱处于较低水平，整体比较不均匀。

2、使用情况:压岁钱的利用很广泛，这可说明现在人们老百姓的生活多样。

在学习方面占的比例最强(50%)。

但仍有一部分中学生乱花钱，用于毫无意义的花费上才。

3、反映问题:调查数据中显示，压岁钱最多的数十亿20xx多元，而最少的仅有90元，相距甚远结果令人大吃一惊。

这与各自的家庭环境，甚至与各自的家庭社会关系都可能有着比较密切的联系。

说明了国家政策仍存在不足与漏洞，需进一步改善。

而对于取得较大成绩的政策则需继续加大力度响应、支持。

政府、领导和家庭富裕者也要多多帮助贫困者，争取全社会进步。

4、个人看法:学生的生活费多方面利用，说明当代中学生已远远不满足于学校、图书馆、家庭三点一线的生活圈子，但也正因为花费压岁钱的较广了，他们往往无度的花费金钱，有的只顾吃、喝、玩、乐，以致反而不懂得珍惜来之不易的幸福生活，这无疑或许是令人觉得可悲和遗憾的。

压岁钱使用建议：一、学会储蓄方法:如果我们从小培养储蓄的习惯，经过一段时间，就能学会理财知识，这种办法既对我们的成长有益，又对将来步入社会显得非常必要。

二、用压岁钱买份保险:现在保险公司都开办儿童保险业务，入保者不仅有人身意外伤害保障，还有保险期满后的保险金给付;不仅在被保人考上大学时可领到教育助学金，而且可得到保险费。

保险有保值、增值的功能，这是一项理想的投资，使我们能得到实实在在的保障。

三、计划安排好压岁钱的使用:建立了一个小账本，把压岁钱记上，用于我们在学习上的费用支出，让其计划管理，比如交学费、买书、购买学习文具、购买电脑等，这样会使我们养成把钱用在有计划安排上的好习惯。

小学生压岁钱调查报告(3篇)

小学生压岁钱调查报告（3篇）学校生压岁钱调查报告1每逢过年，小伴侣最快乐的事就是收获长辈给的压岁钱。

压岁钱象征着长辈们对孩子的一种鼓舞，哪么小伴侣们又是怎样使用这些钱的呢，带着这些问题，我们团队走访了我们当地30位学校二至六班级的学校生，具体了解他们压岁钱的使用状况。

一、调查时间地点和对象调查地点：安庆市华中路其次学校调查对象：安庆市华中路其次学校二至六班级同学二、调查的方法和内容本次调查是实行问卷调查，用填空、选择和问答的形式，让同学们自己进行思索和解答。

主要内容是：压岁钱的传统风俗好不好？多少压岁钱最适合？今年春节收到多少压岁钱？压岁钱主要来源以及学校生如何使用压岁钱的？三、结果本次问卷调查主要集中在某学校六班级某班进行，有63位同学进行仔细的思索和解答。

结果统计如下：1、压岁钱这一传统风俗，84.13%的同学认为这个风俗好，4.76%的同学认为不好，而11.11%的同学表示不清晰。

4、压岁钱的来源，有82.54%的同学的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有58.73%的同学是父母给的压岁钱，占73.01%的同学压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的同学占39.68%。

有66.67%的同学觉得应当交给父母，还有58.73%的同学觉得应当用于学习。

从这样一个数据看来，大部分都支持把压岁钱交给父母，支持压岁钱用于学习的同学占其次，而自己保存压岁钱的同学所占比例最少，说明很少一部分同学支持自己保存压岁钱。

3、调查时，发觉多数同学盼望每年春节都能收到压岁钱，但在认为多少压岁钱最适合的问题上有肯定的分歧，近三分之一的同学认同200元以下较合适，仅有11.11%的同学认为1001元以上合适，说明多数同学并不赞成压岁钱越多越好。

4、从支配压岁钱的状况来看，多数同学对压岁钱的用处都很明确，表示不会乱花的，但在详细如何“理财”方面还不是很清晰。

建议：将50%的压岁钱交给父母保管或存入银行，30%用于交学费和购置学习用品，20%作自己的零花钱或捐给贫困生和灾区，但这一切必需经得父母的同意。

春节风俗习惯调研报告(五篇)

春节风俗习惯调研报告（五篇）春节风俗调查报告1调查时间：20__年2月16日调查地点：__调查人：__调查问题：春节习俗中的贴春联，吃年夜饭、拜年、压岁钱。

被调查者：家长、老前辈、有关资料调查结果：1、贴对联春联是从两千年前战国时期的“桃梗”演变而来的。

《淮南子》上说，桃符（即桃梗）是桃木刻的。

上面刻着灭降福的咒语，一年一换。

五代后蜀皇帝孟昶在过春节时心血来潮，令人将桃树削片，他提笔在上面题写了联句：“新年纳余庆，佳节号长春。

”这就是中国最早的春联了。

以后，春联得以推广，沿袭至今。

过年时，各家各户都要贴春联。

2、吃年夜饭在大年三十的晚上，家家户户都汇聚在一起热热闹闹地吃年夜饭。

这是新年的第一次正餐，既可以在自己家吃，也可以在长辈家吃。

对于年夜饭的菜式和菜数都是很讲究的，在我们当地，年夜饭至少要炒六个菜，然后再煮上一大盆大锅饭，焖一盆大米，在午夜12点还要吃饺子，第二天就不用再吃太多饭了，都忙着到处去拜年。

3、拜年及收压岁钱正月初一拜年是我们小孩子最喜欢的日子，因为我们可以受到许多压岁钱。

相传，在古时候，有一个专门在大年三十晚上吃小孩的妖怪，有一对夫妇用红纸包了几个铜钱放在自己的孩子身上，妖怪来了以后，这个小孩身上冒出红光，妖怪吓得赶紧跑了，其他人也学者给自己的孩子压岁钱，妖怪果然不敢来了。

所以，现在长辈们会给自己的孩子压岁钱，以祈求孩子们来年平平安安。

4、调查体会：春节是我国的传统日，至今已有几千年的历史了，我们应该多了解一下传统节日文化，感受一下传统文化给我们带来的快乐。

春节风俗习惯调研报告【篇1】春节春雨春花艳，新年新岁新日红。

值此新春佳节之际，广东省华南师范大学南海校区知行学社的部分成员利用寒假的闲暇之余就“春节文化”这个课题在广东省__市展开热火朝天的调查活动，经过一系列的访谈、观察和问卷的形式对梅州地区的春节文化进行认知、了解，最后对调查春节传统习俗、春节期间的活动、以及春节期间的开销三个方面的总结如下：一、随着观代社会的进步和时代的发展这一连串的急剧化，使得些十分重要的春节民俗面着无形的危机。

中学生压岁钱调查报告

引言概述压岁钱是中国传统文化中一个重要的习俗，也被称为过年钱、岁钱等，代表着对新年的祝福和关爱。

对于中学生而言，压岁钱是他们在新年期间最期待的礼物。

本报告将对中学生压岁钱的调查结果进行详细分析和解读，以便更好地了解中学生对压岁钱的态度和使用情况。

正文内容大点1：压岁钱的来源小点1：家人给予的压岁钱家人是中学生年幼时最主要的赠予压岁钱的人群，他们以压岁钱来表达对孩子的祝福和爱意。

小点2：亲戚和长辈的压岁钱除了家人，亲戚和长辈也是中学生得到压岁钱的重要来源，他们通常会在春节期间给予中学生一定金额的压岁钱。

小点3：其他来源的压岁钱除了家人和亲戚长辈，中学生还可能从其他来源获得压岁钱，如朋友赠予、节目奖品等。

大点2：中学生对压岁钱的态度小点1：期待和喜欢压岁钱中学生普遍对压岁钱感到兴奋和期待，他们认为压岁钱是一种特殊的礼物，表示新年的开始和希望。

小点2：愿意把压岁钱用于购买自己喜欢的物品大部分中学生表示，他们会将压岁钱用于购买自己喜欢的物品，如玩具、电子产品等。

小点3：少部分中学生会将压岁钱储存起来少部分中学生表示，他们会将压岁钱储存起来，以备不时之需，或者用于学习成本、家庭开销等方面。

大点3：中学生对压岁钱的使用情况小点1：购买喜欢的物品大部分中学生会将压岁钱用于购买自己喜欢的物品，如游戏、书籍、衣物等。

小点2：给予家人礼物或孝敬中学生中有一部分愿意将压岁钱用于给予家人礼物或者孝敬父母，以表达对家人的感激和爱意。

小点3：存入银行或储蓄罐少部分中学生会选择将压岁钱存入银行或者储蓄罐，以积累未来的个人或学习经费。

大点4：中学生对压岁钱的价值认识小点1：压岁钱的价值超过金额本身中学生对压岁钱的价值认识包含着更多的意义，它代表着家人和亲友的祝福、关爱和对成长的期许。

小点2：培养理财意识通过管理和使用压岁钱，中学生可以培养理财意识，学会合理支配和储蓄金钱，树立正确的消费观念。

小点3：感激与回报中学生在得到压岁钱的同时，也会产生感激之情，他们希望能够回报家人和亲友的爱意和关怀。

春节压岁钱调查报告

关于春节初中生压岁钱使用情况的调查报告初二（7）班陈雨轩调查时间：2015年2月25日调查地点：街头调查对象：初中生及家长调查方法：问卷调查街头调查网上查询调查过程：面对面或以问卷形式采访小区内及街头的二十名中学生，询问他们压岁钱支配及相关情况。

调查目的：对现在初中生如何支配春节压岁钱进行了解和统计，根据统计数据分析初中生支配金钱的能力，使初中生使用压岁钱做一些更有意义的事。

调查结果：一、50%初中生在春节期间从长辈处得到1000~1500元压岁钱，30%为1000元以下，20%为1500元以上。

最多的一名初中生得到了3000余元，最少为500元可见大多数初中生都能得到一笔可观的压岁钱。

但经调查，20%的学生能够自由支配全部或大部分压岁钱，20%学生能支配一部分，但支配收到家长的监督。

而剩下60%学生无法自由支配，他们将压岁钱给父母保管。

二、80%的初中生认为自己应自由支配一部分压岁钱，父母不应干涉自己用于哪方面，剩下一部分由父母储存。

10%的初中生认为全部压岁钱自己可以自由支配。

剩下初中生认为自己管理金钱的能力太弱，无法较好地利用压岁钱，主动给予父母帮助储存或是用于理财。

经过对家长的调查，我了解到，家长不让孩子自由支配或是在监督下支配的原因是认为孩子没有自制力，会肆意乱花。

但这于大部分初中生的想法恰恰相反。

三、在得到压岁钱后，75%的初中生都是完全凭着自己的喜好来消费，即没有规划，而25%的初中生或是自己或是通过家长帮助，制定一份压岁钱的花费计划，以求合理利用压岁钱。

四、经过调查得知，现在初中生主要通过以下几个途径花费压岁钱：1、购买自己喜爱的物品（学习用品等除外）经调查，50%的初中生在得到压岁钱后，最先选择购买自己喜爱的物品，在这方面的花费也占整体压岁钱的最大一部分。

主要有手表、球衣球鞋、动漫周边、杂志、游戏及一些娱乐途径。

这部分同学常常平时没有零花钱，到了春节时用压岁钱来进行消费，由于平时没有能力购买又缺少自制力，会出现钱不够用的情况。

压岁钱的使用调查报告

压岁钱的使用调查报告压岁钱的使用调查报告1（759字）首先，提出了一个问题。

每年春节期间，老人总是给孩子们红包，也就是压岁钱。

开学时，学生们经常一起讨论新年的钱数。

为此，我在班上做了一项调查，主要是为了了解学生们的压岁钱是如何来的，大概是多少钱。

学生们是如何使用这笔钱的？一、调查方法1、浏览互联网，了解新年钱币的历史。

2、学生口头、QQ聊天，了解压岁钱的数量二、调查和数据安排随着经济的发展和我们年龄的增长，学生们收到了越来越多的压岁钱，从几百到一两千再到几万。

对于收到的新年钱，学生们有的是给父母保管的。

有些人留下一小部分给自己，购买书籍和学习用品，大部分由父母保管或用作学费和杂费。

一些学生把钱当作零花钱，不加选择地买东西，形成了自由花钱甚至互相比较食物和衣服的习惯。

三、结论1、新年的钱有很长的历史。

学生的新年钱主要来自他们的亲戚或父母。

2、新年的钱是家庭情感的表达。

不管多少钱，它都是一个人内心的象征。

一个人不应该太注意数量。

常言道，一个人不应该对给予的东西吹毛求疵。

心怀感激。

3、许多学生通过各种渠道把钱存得很好，但少数学生拿着钱不加选择地买东西，形成了自由花钱的习惯，这是非常糟糕的。

一些学生去网吧、游戏室、舞厅和其他不适合儿童进入的地方。

这种现象也存在。

我们应该正确使用新年的钱，不要让它成为杀害你的“策划者”。

4、我们应该为使用新年的钱做合理的安排。

可以买一些学习用品、书籍，其余的交学费和杂费，其余的交给父母保管。

压岁钱的使用调查报告2（787字）一、问题的提出每年春节时，长辈们总会给小孩封红包，也就是作为的压岁钱。

等到开学时，同学们经常在一起讨论压岁钱的数目。

为此，我在班里做了调查主要是想了解同学们的压岁钱都是怎样来的，压岁钱的金额大约多少。

同学们又是如何使用这笔钱的。

二、调查方法1，上网浏览，了解压岁钱的历史。

2，同学口述、QQ聊天，了解压岁钱的数目三、调查情况和资料整理随着经济的发展和我们年龄的增长，同学们收到的压岁钱越来越多，从原先少的几百，到现在少的一、二千，多则上万。

调查报告,关于压岁钱的用途。

压岁钱怎么用的调查报告安吉上墅小学 401 范心怡指导老师：陈慧寒假里，过新年，大人们给我们发压岁钱，哇，好开心啊！相信大家在刚刚过去的寒假新年里一定都收到了不少压岁钱吧！可是作为小朋友：我们的压岁钱该怎么用呢？消费，顾名思义就是我们花钱买东西。

改革开放和市场经济的发展，已使消费成了无时不有，无处不在的社会现象，随着人们的收入越来越高时，我们小学生的消费也越来越大。

高消费意识在学生中广泛流传。

然而，学校及社会尚未对“消费”这一活动进行研究，也未对小学生的广泛流传的猎奇心理加以改正。

学生在消费中还有许多有待规范。

中国自实行计划生育以来，我们现在的每个学生几乎都市独生子女。

父母的溺爱是避不了的。

因此，父母都顺着子女的意愿，以至于造成学生心中的满足感和强烈的欲望。

学生避不了的挥霍如土，把钱用在不该用的地方，为了出风头，就会不惜千金买名牌，为了更了解学生消费的内容，我们调查了学生的零用钱是否足够。

按理说，学生的零用钱应是绰绰有余，但调查的结果却大相径庭。

转眼间春节已经过去了，而我们小朋友的腰包也是鼓鼓的，里面可全压岁钱，那么这么多的压岁钱该如何用呢？父母给子女零用钱。

理所当然，也应过问子女的消费情况，但事实正好相反。

请看下面的数据。

父母关心子女的消费情况只占20%，而父母很少问子女的消费情况要占70%，不过问子女消费情况的也要占10%。

这就表明：导致学生的猎奇心理有一半是父母的缘故，父母对子女消费情况的不闻不问，导致了学生的高消费理念的蔓延，使学生拥有强烈的满足感，觉得钱是很容易得来的，以至学生的学习目标不明确，活在暂时的满足感中，这是不正确的，我们应该纠正它，不能让它蔓延。

我们调查学生是否管理每年的压岁钱，结果有100%的人都是自己管理的。

我觉得这是造成学生的满足感的因素之一，促使他们追求高消费。

父母不应给学生太多的零用钱，应教育他们，让他们走出误区。

父母也应多关心子女消费的情况，促使他们不要乱花钱。

零花钱的使用调研报告(范文5篇)

零花钱的使用调研报告（范文5篇）零花钱的使用调研报告（范文）篇1一、问题的提出。

随着生活水平的提高，班级里出现了一阵不良的“攀比之风”。

今天他买了新型的玩具，明天她又买了漂亮的挂件。

那么，同学们的零花钱是从什么地方来的？零花钱的数量又有多少，是怎样使用的？我们几位同学在老师的指导下展开了调查。

二、调查方法。

1．在老师的指导下制定调查问卷，进行全班性调查。

2．采访个别同学，请他们谈谈零花钱的使用方法。

3．在网上查找有关同龄人使用零花钱的资料。

4．询问家人，了解他们对孩子消费的建议。

三、调查情况和资料整理。

父母每月收入。

据统计，父母每月收入在2000—4000元的占了35%，4000元以上的占65%。

每星期零花钱数量。

据统计，同学们的零花钱每周在5元以下的占25%．每周在5~15元的占47.5%，每周在15元以上的占27.5%。

零花钱的来源。

据统计，同学们的零花钱是父母给的占了80%，从早餐节省的零花钱占了10%，自己赚的占了10%。

零花钱的用处据统计，零花钱主要用来购买零食的占了45%左右，买书的也占了40%左右，用来买玩具和游戏卡的约占15%。

压岁钱的处理。

据统计，同学中把压岁钱交给父母保管的占35%，存入银行的约为40%，用于买学习用品的约占25%。

零花钱使用是否合理。

据统计，认为自己零花钱用得合理的占了92.5%。

认为用得不合理的用了7.5%。

是否想过合理使用零花钱。

据统计，想过合理使用的占了92.5%，没有想过合理使用的占了7.5%。

四、结论。

1．班级中的同学父母收入属于中等偏上，生活条件也很不错。

因此，父母给孩子的零花钱较多。

2．同学们的零花钱数量有些偏多，大部分同学的零花钱每周在15元左右。

3．同学们手中的零花钱大多是父母给的，在家里，我们是纯消费者。

也有部分同学通过劳动来“赚取”零花钱，这一点很好。

五、建议。

1．有些父母认为给孩子零花钱很有面子。

但是，由于家庭收入不同，父母也应该根据孩子的消费量及用途适当增加或减少零花钱的数量，或让孩子通过家务劳动获得零花钱。

用压岁钱的调查报告6篇

用压岁钱的调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于城市小学生压岁钱及其流向的调查报告

键处，压岁钱是学生们一种重要的经济来源，如何花好这笔钱非常重要，像捐
款，学费这种做法，十分有意义的。交是
变相的送礼、贿赂。
压岁钱的多元化用途说明当代小学生已远远不满足于学校、图书馆、家庭
一
家长要耐心地教育孩子，让孩子们真正懂得每一分钱、每一粒米的珍贵，并让他们正确认识钱，养成勤俭、节约的好
５可将压岁钱改成孩子们喜欢的． “ 岁物” 压
我们的爱心，或是去帮助任何一个极需
要帮助的人。。２压岁钱的管理．
１要训练孩子有计划地使用钱．
现在的孩子大多数是短暂快感的追
收到压岁钱时大家都会很开心，越拿越多的压岁钱让孩子们乐不可支。随
习惯。
父母给孩子买东西，可以带着孩子
起去，最后通过货比三家，教会孩子
的坏习惯；其三，压岁钱有时成为一种
以便为存钱创造可能性。对于过年的压岁钱、过生日时长辈给的钱等，太多地超出了孩子平时零用的数额，父母应建议孩子把钱存入银行，或者购买一件孩子需要的大件物品，千万不能任其无节
制地使用。３可带孩子购物，示范明智消费．
右为难的境地。不没收孩子的压岁钱吧，
压岁钱是长辈给孩子的，有些家长
把孩子的压岁钱完全 “ 公” ，会让孩充
岁钱使用的计划性很重要。这个计划最好是在给钱的时候制定，家长只提出原则，具体内容则由孩子全权负责，家长不直接干预，但要监督、检查。教孩子使用压岁钱是让孩子学会如何预算、节约和自己做出消费决定的重要手段。父

2023年压岁钱的调查报告

2023年压岁钱的调查报告摘要在中国文化中，压岁钱是春节期间长辈赠送给晚辈的一种传统节日钱物。

近几年，随着人们生活水平的提高，对于压岁钱的金额和形式也有了一定的变化。

本文通过对于2023年压岁钱的调查，结合社会经济背景，对于我们了解当前压岁钱的现状以及未来发展趋势具有一定的参考价值。

调查方法本文采用问卷调查的方法进行，共有2000份有效问卷。

问卷主要涉及到以下内容：收到压岁钱的情况、压岁钱的金额、压岁钱的形式等。

调查结果1. 收到压岁钱的情况调查结果显示，有92%的被调查者收到过压岁钱。

其中，男性占比多于女性，分别为95%和89%；年龄在18-24岁的人群收到压岁钱的比例最高，达到了96%。

2. 压岁钱的金额调查结果显示，压岁钱的金额有一定浮动，但总体来说呈现稳步上升趋势。

其中，压岁钱最多的为祖父母赠送，平均金额为500元；其次是叔叔阿姨赠送，平均金额为300元左右；父母赠送的压岁钱平均金额为200元左右。

3. 压岁钱的形式调查结果显示，压岁钱的形式也在不断地更新和改变。

现在使用红包形式的占比最多，达到了87%；实物类压岁钱占比略有下降，约为8%左右。

分析与讨论1. 社会经济背景的影响随着社会经济的发展，压岁钱的金额和形式也持续更新和更新。

现在的年轻人一般都有工作收入，长辈赠送压岁钱金额也随之提高。

此外，网络技术的发展也促使压岁钱形式的更新和改变。

2. 压岁钱不应只关注金额大小随着经济条件的过度发达，部分人已经开始将压岁钱的金额当成一种社会地位的象征，这样的现象需要引起足够的重视。

从传统角度来看，压岁钱更应注重送礼者的心意和祝福，而不是只关注金额大小。

未来发展趋势随着社会经济的不断发展，压岁钱的形式和金额也将进一步改变。

未来压岁钱的形式可能有更多的选择，比如VR、AR等虚拟现实技术。

同时，压岁钱的金额可能会更加重视心意和祝福，而非仅仅是数字的变化。

结论通过对于2023年压岁钱的调查发现，压岁钱的金额和形式都在不断变化和更新。

春节习俗调查报告

春节习俗调查报告中国人向来重视传统文化和中国传统节日的庆祝。

春节作为中国最重要的传统节日，各地的习俗和庆祝方式也有所不同。

在这篇文章中，我们将对中国春节的一些传统习俗进行调查报告。

1. 拜年拜年是中国春节的最重要的传统之一，也是中国人传统道德和文化中的一部分。

拜年是指家庭成员及亲戚、朋友之间互相问候，鞠躬作揖或道贺的习俗。

根据我们的调查，大部分人都会拜年，但随着现代社会的快节奏生活，年轻人忙于工作，也会有人选择发送电子拜年贺卡等方式。

2. 压岁钱压岁钱是中国春节中最受欢迎的传统之一。

通常，长辈会通过给年幼的孩子压岁钱来祝福他们在新的一年里健康快乐。

据我们的调查，超过90％的人仍然会在春节期间给孩子压岁钱。

3. 年夜饭年夜饭是中国春节期间的另一个传统习俗，家人一起享用一顿丰盛的晚餐。

这个传统牢固地根植在中国人的心中，即使是在今天，许多人还是会花费很多时间和精力来备好年夜饭。

调查显示，大部分人仍然会准备年夜饭，但也有一些人会选择在外面吃饭或回到家乡与家人团聚一起用餐。

4. 看春晚春晚是中国春节期间的另一项传统活动，是中央电视台在除夕晚上直播的一次综艺晚会。

由于春晚的历史悠久，已成为中国人文化习俗的重要组成部分。

在我们的调查中，大部分人表示他们会看春晚，但也有些人会选择看其他节目或是在家与亲友相聚。

5. 烟火燃放烟火也是中国春节重要的活动之一，许多人将在除夕晚上燃放烟花庆祝新年的来临。

但随着环境保护意识的不断增强，燃放烟花也受到了一定程度的限制。

根据我们的调查，大部分人仍然会燃放烟花，但也有很多人会选择其他庆祝方式，如看烟火表演或在家里吃团圆饭。

总的来说，中国春节是中国最重要的传统节日之一，许多习俗已经演进和改变，但仍然是中国人求新求变的精神体现和传统文化的延续。

随着现代化的推进，中国文化和传统也在不断地融合和创新，为我们的文化遗产注入了新的动力和活力。

调查压岁钱活动方案和总结

调查压岁钱活动方案和总结标题：关于“压岁钱管理与使用”活动的调查方案及总结报告一、调查方案1. 调查背景：随着社会经济的发展，压岁钱在孩子们春节期间的收入中占据了越来越重要的地位。

如何引导孩子正确管理和使用压岁钱，培养其理财观念和感恩意识，是我们本次调查活动的核心目标。

2. 调查目的：（1）了解当前青少年群体对于压岁钱的接收、管理和使用情况；（2）探索家长对孩子压岁钱管理方式的态度和期望；（3）提出科学合理的压岁钱管理建议，以期通过压岁钱教育引导孩子树立正确的金钱观。

3. 调查对象：主要针对6-18岁的青少年及其家长。

4. 调查内容：（1）青少年每年收到的压岁钱金额范围及用途；（2）家长对孩子的压岁钱是否进行干预以及如何干预；（3）青少年自己对压岁钱管理的看法和实际操作；（4）探究有效的压岁钱理财教育方法。

5. 调查方法：采用问卷调查法、深度访谈法以及案例分析法相结合的方式进行。

二、调查总结经过一系列深入细致的调查工作，我们得出了以下几点重要发现：1. 多数青少年的压岁钱主要用于购买学习用品、娱乐消费以及储蓄，部分孩子存在过度消费或无计划使用的问题。

2. 家长对孩子的压岁钱管理普遍持关注态度，但具体的管理方式各异，有的直接代为保管，有的则鼓励孩子自主管理并提供指导。

3. 对于压岁钱的理财教育，大部分家长认为有必要，但也反映出缺乏有效的方法和策略。

根据以上调查结果，我们建议家长应适时引导孩子理解压岁钱背后的亲情和祝福，倡导设立个人储蓄账户，让孩子参与到家庭预算规划中，通过实践教授基础的理财知识，从而实现从压岁钱管理到财商教育的有效过渡。

同时，学校和社会也应提供更多相关的教育课程和活动，共同助力青少年形成健康的金钱观和理财习惯。

一篇关于压岁钱的研究报告

一篇关于压岁钱的研究报告引言压岁钱是中国传统文化中的一个重要习俗，它是指在农历新年期间长辈给予晚辈的红包，一直以来在中国社会中扮演着重要的角色。

随着社会经济的发展和文化变迁，压岁钱在形式和意义上发生了一些变化。

本研究报告将探讨压岁钱的历史渊源、文化意义、社会影响以及未来发展趋势。

压岁钱的历史渊源压岁钱的起源可以追溯到古代的“岁钱”制度。

古代的岁钱是指在农历新年时，君主或统治者向平民百姓发放的钱币。

这种制度旨在让民众感受到君王的关怀和祝福，并带来好运和好健康。

随着时间的推移，岁钱逐渐发展成为晚辈们从长辈处获得的礼物，这就是现代意义上的压岁钱。

压岁钱的文化意义1.祝福与吉祥：压岁钱象征着长辈对晚辈的祝福和关爱。

长辈们希望晚辈在新的一年中平安幸福、学业有成。

2.传统节日的延续：压岁钱是中国传统节日习俗的重要组成部分，给人们带来了节日的气氛和欢乐。

3.社会关系的维系：长辈们通过给予晚辈压岁钱，加强了家庭和亲戚之间的联系与沟通，维系了社会关系网。

压岁钱的社会影响1.消费拉动：压岁钱的发放使得节日期间的消费有所增加，尤其是针对孩子们的消费需求，对促进经济增长起到了积极的作用。

2.教育意义：通过领取压岁钱，晚辈们可以学会理财的基本概念，如储蓄、消费等。

这对他们的经济观念和实践意义上起到了教育的作用。

3.社会互动：压岁钱的发放和接收促进了家庭成员、亲友之间的互动和沟通，加强了亲情和友情，有助于社会关系的发展和维系。

压岁钱的未来发展趋势1.数字化趋势：随着科技的进步，压岁钱也逐渐趋向于电子化。

利用手机支付等技术手段，亲友们可以直接将压岁钱通过电子红包的方式转账给晚辈。

2.个性化需求：随着个性化消费的盛行，压岁钱也有望根据接收者的个人偏好和需求进行定制化。

例如，压岁钱的金额和方式可能会因为晚辈的年龄、性别等因素而有所不同。

结论压岁钱作为中国传统文化的一个重要组成部分，具有深厚的历史渊源和文化意义。

它不仅在个人和家庭层面上扮演着重要角色，还对社会经济和社会关系的发展产生着积极的影响。

关于压岁钱使用情况的研究报告作文

关于压岁钱使用情况的研究报告作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:压岁钱去哪儿了?大家好!我是小明,今天我要跟大家分享一下我对压岁钱使用情况的研究报告。

每年过年的时候,爷爷奶奶、姥姥姥爷、阿姨叔叔们都会给我很多压岁钱。

拿到压岁钱的那一刻,我就开心极了,觉得自己是这个世界上最幸福的小孩。

可是你们猜怎么着?几个月之后,我的压岁钱就所剩无几了!为什么压岁钱会这么快就花光了呢?我很好奇,于是决定做一个小小的研究,弄清楚压岁钱到底都去哪儿了。

首先,我统计了一下自己收到的压岁钱总数。

去年我一共收到了1280元,可以买很多很多的糖果和玩具了!不过,现在我手里只剩下120元。

其次,我回想了一下这1160元到底是怎么花掉的。

我发现,有很大一部分钱都花在了吃的上面。

你们说,我可真是个小吃货!只要一看到自己喜欢的零食,就会忍不住掏钱买来吃。

快过年的时候,我更是把压岁钱中的一大半都花在了购买各种糖果和小饼干上。

除了吃的,我还买了不少玩具,比如遥控赛车、新游戏光盘等等。

玩具虽然很好玩,可是玩腻了就会扔在一边,钱就这样白白浪费掉了。

此外,我有一次花了50元给家里人买了一盒上等月饼,想用实际行动孝敬父母。

不过后来妈妈说,其实普通的月饼就挺好吃的,用不着花这么多钱。

最后,我把剩下的钱存到了小猪储蓄罐里。

可是没过多久,妈妈就拿去买菜和日用品了,我也不知道最后这些钱都去哪儿了。

通过这次研究,我发现我的压岁钱主要是被这几个"大户"给吞噬掉了:吃的、玩具和浪费。

作为一个小学生,我对金钱的理解和使用有待提高。

今后我要学会合理使用压岁钱,把钱花在更有意义的地方。

比如我可以把一部分钱存起来,长大后当做创业启动资金。

也可以拿出一部分钱买些有益的读物,丰富自己的知识。

当然,偶尔也要适当奖励一下自己,买些自己喜欢的零食和玩具。

总之,压岁钱对于我们小朋友来说是一笔不小的财富。

我们要学会珍惜钱财,理智而明智地使用它,让这份来之不易的压岁钱发挥最大的价值。

春节压岁钱的使用调查报告

于压岁钱使用的调查报告关于压岁钱使用的调查报告成都广播电视大学黄德全过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。随着新年的到来，对孩子们来说，除了能享受到一个愉快的假期外，最让他们兴奋的莫过于还能收到大人们给的“压岁钱”。随着人们生活水平的提高，“压岁钱”的数目也是有所增加，一个春节下来，成百上千的“小富翁”大有人在。但由于压岁钱来得过于容易，所以他们花起来无所顾忌，大手大脚。种种现象无不提醒我们，“压岁钱”也应正确恰当的对待使用。春节期间，我调查了一些学生，试图了解这个我们共同关心的话题。那么孩子们又是如何对待和使用压岁钱的呢，以下是我的调查报告。调查主题：压岁钱如何利用调查目的：了解中小学生获得压岁钱的情况，客观地作出评价，并提出中肯的建议。让他们从小学会如何理财，不乱花钱、养成节俭的好风气调查方式：上门访问、打电话问同学和亲戚。调查地点：1.家中2.学校3.社区调查问题：1.你今年获得了多少压岁钱？2.你的压岁钱来源有哪些？请分别说出来源父母、亲戚、长辈、其他各多少？3.你计划如何消费你的压岁钱？请分别说出你计划在买书、捐款、游玩、其他各多少？4.你的压岁钱的实际消费是多少？调查时间：XX年2月6日～10日调查人数：30名中小学生调查过程：我主要是采取电话采访的形式，调查对象主要是中小学生。在调查过程中，我也遇到了一些困难，比如有些同学的压岁钱还未拿完，有些同学不愿意透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我一一克服了。调查结果：大多数的中小学生认为，自己应该拥有自由支配其压岁钱的权利，自己想买什么就买什么，只有少数一部分同学认为，压岁钱应该由家长带为保管和处理，而小学生则普遍表示出无所谓的态度，钱多了也不知道如何使用，而家长也不放心把钱放在小学生的身上，大部分交由家长代为保管，所

中学生如何支配压岁钱调查报告

中学生如何支配压岁钱调查报告一. 调查目的过年，对我们在座的每一位高中学生来说，是最盼望、最高兴的日子，因为每到春节，大家并不大可以收到一笔不小数目的压岁钱。

我也不例外，今年我所获得的压岁钱五月份比往年都要多，面对这些压岁钱，我是无从下手，不知道如何去使用它们，突然间，我的脑子中之中萌生了一个念头，对同学们压岁钱的使用进行一次调查。

同学们将如何支钱使用全体师生在哪些方面呢?同学们是否愿意将自己张老师的零用钱用于社会公益事业?压岁钱由谁支配?带着这些问题我利用寒假的时间开始着手进行。

二、调查研究的内容和方法我决定采用电话采访，上网查询，调查问卷等方式,知晓发觉我们的同学压岁钱的使用.三.调查对象：小区内20名同龄同学四.调查过程：我和同学进行了分工调查，每人调查十人。

主要是采取拨打采访的形式，进行调查对象主要是同学、朋友和亲戚。

我还采取了网络调查的方式。

我们还使用了调查问卷。

我和同学调查完后再汇总到一起，由我制成表格。

在调查过程中，我们俩也遇到了一些窘迫，比如有些同学的压岁钱依然未拿完，有些同学不愿意透露自己的介绍压岁钱等，但这些困难都被我们一一克服了。

大部分中学生的压岁钱是由自己控制的，所以了解如何使用这些重要几千元更加重要。

那么，家长是否会干预这些钱的去向呢?我也从群里的调查结果中得到了答案。

我们已经有了一定使用自己压岁钱的能力，大多家长不会让自己的孩子把得到的压岁钱上交。

调查中还发现，一些不放心家长会让自己孩子上交一部分的压岁钱，或亲自指导小孩子指导使用压岁钱，帮孩子树立正确的金钱观和培养孩子的实际理财能力。

那么，中学生们到底将压岁钱使用在哪些方面呢?调查问题：同学们将如何压迫自己的压岁钱?有近一半的学生愿意把钱花在方面，具体用于文具、辅导书等;有约1/4人将钱用在娱乐方面，具体的选择则主要集中在买零食和买喜欢的书籍、衣服等，说明尽管大家希望花钱享乐，但绝大多数大多数人能理性对待压岁钱。

许多成年人热衷于拿钱去投资，那中学生的投资项目观念如何，又有怎样的投资项目经验呢?所以我又做了如下调查。