我以什么为知己_五年级作文
我以书为知己作文600字8篇
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我以书为知己作文600字篇1腹心想照者，谓之知心；恩德相交者，谓之知己。
—题记一个人会有很多朋友，但是真正的知己却是很少；知己是能够在心灵上相通，能够互相了解对方；真正的知己不一定是夫妻，也不是能整天相互厮守的人；他们可能相隔遥远，也许会近在咫尺；他们能互相读懂对方的每一个眼神，能明白对方每句话的含义。
伯牙善琴，子期善听。
伯牙志在高山，子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。
”志在流水，子期曰：“善哉，洋洋兮若江河。
”子期死，伯牙终身不复鼓琴。
高山流水，千古知音——他们是朋友！管鲍贫贱之交，两人一起做买卖，管仲不客气的拿大头，鲍叔不觉得他贪，因为知道管仲比自己穷。
管仲在战场上当逃兵，鲍叔不认为他怯懦，因为知道他有老母在堂。
管仲辅佐公子纠，成了阶下之囚，鲍叔辅佐公子小白，是为齐桓公。
鲍叔极力举荐，管仲以此当上齐国国相，地位比鲍叔高，鲍叔并不介怀。
管仲说：“生我者父母，知我者鲍叔。
”理解包容，相互成全——他们是朋友！千金易得，知己难求！于是李白吟出：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”王维吟出：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
”李白也吟出了：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
”我想不管是古人还是今人，都渴望有一位知己。
知我者谓我心忧，不知我者谓我何求，高山流水知音难觅的慨叹！于是有了崔钰的：七条弦上五音寒，此艺知音自古难。
”有了岳飞的：“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”有了贾岛的：“知音如不赏，归卧故山秋。
”我以书为知己作文600字篇2老爸听人说在墙壁下栽种爬山虎，他会很快爬上墙壁，覆盖墙面，把阳光尽数吸收，还可以装饰墙面。
他便弄来十多棵爬山虎，栽在我家新建楼房的墙壁下，看到老爸摘的爬山虎，我就觉得好笑，这能活嘛？所谓十多棵爬山虎，其实就是从岩石上的爬山虎截取的十段藤，每段上有四五片绿中透黄的椭圆形叶片。
我以书籍为知己作文
我以书籍为知己作文我以书籍为知己作文3篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家收集的我以书籍为知己作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我以书籍为知己作文1书，是智慧的结晶，是智慧的表现，是智慧的源泉。
书籍可以装点我们的生活，丰富我们的人生，陶冶我们的情操。
我以书籍为知己，书将我从一个调皮捣蛋的孩童变为一个热爱生活的翩翩少年。
还记得在幼儿园时，我总爱听妈妈讲故事。
妈妈口中的白雪公主是多么美丽又幸福，让在我的童年里多了一份对幸福的向往；她口中的丑小鸭向往美好，不屈不挠，让我在童年里多了一份勇气与坚持；她口中的小红帽机智而又善良，又为我的童年增添了一抹绚烂的色彩。
从那时起，书便成为了我的知己。
上小学后，我渐渐在爸爸的引领下迷上了科幻小说。
《格列弗游记》以及《海底两万里》便是我天天抱在手里的宝贝，看着格列弗周游各国，心里便多了一份激情。
看着查理船长在海中生存的惊心动魄，更让我心生向往。
现在想来，书籍真的是我岁月旅途中最耀眼的风景。
不知为何，到了初中我渐渐痴迷于阅读中国古典文学当中。
当读到唐代诗仙李白的《侠客行》时，不禁为李白退出官场寄情山水的豪迈而感到佩服；当我读到宋代女词人李清照的《一剪梅》时，不禁为她失去丈夫而感到怜惜；当我读到战国屈大夫《离骚》时，为他一片爱国爱民之心却被楚王流放最后跳江自尽的一生感到惋惜。
在中国古典文学当中我了解到了许多有趣的故事，明白了许多做人的道理。
我像一只蜜蜂，随着书的芬芳而来，采摘书中之蜜，书籍便是我一生的知己。
梅以和靖为知己，竹以子猷为知己，莲以濂溪为知己，而我以书籍为知己。
读书使我快乐，让我陶醉，漫漫人生路，总归需要有一缕书香陪伴，才不显孤独；悠悠岁月，总该让书香氤氲，才尽显繁华！我以书籍为知己作文2我愿翱翔在书籍的自由天地，充实、满足。
远离世俗，不受束缚，不受束缚。
我以风为知己作文
我以风为知己作文
《我以风为知己》
嘿，你们知道吗？我有一个特别的知己，那就是风！
记得有一次，我心情超级不好，感觉啥啥都不顺。
那天我一个人来到了公园，找了个安静的角落就那么呆坐着。
就在我郁闷得不行的时候，风这家伙来了。
它先是轻轻柔柔地吹着我的头发，好像在和我打招呼说：“嘿，朋友，咋啦？”我也没理它，还是自顾自地沉浸在自己的情绪里。
然后风好像有点着急了，开始加大力度，“呼呼”地吹着，把树叶都吹得哗哗响，仿佛在说：“哎呀，别不开心啦，快和我一起玩呀！”我还是没啥反应，它就更来劲了，围着我打转，把我的衣角吹得飘起来，甚至还吹起了一些沙子迷了我的眼。
我气得直跺脚，喊着：“风，你干啥呀！”这时候，风好像知道自己有点过分了，又变得温柔起来，轻轻抚摸着我的脸。
慢慢地，我被它逗笑了，心情也没那么糟糕了。
从那以后，我就觉得风真的很有意思，它能懂我的心情，能在我需要的时候给我带来各种不同的感觉。
有时候温柔，像个贴心的小伙伴；有时候调皮，像个爱捣蛋的孩子。
我可以和它倾诉我的烦恼，它会用它独特的方式回应我。
风呀风，你就是我的知己，我会一直珍惜和你在一起的时光哟！不管啥时候，只要我需要，你就会在我身边。
哈哈，这就是我和风的故事啦！。
2024年初中语文满分作文,半命题作文《我以___为知己》范文3篇
期末满分作文半命题作文《我以___为知己》范文一：《我以琴音为知己》“轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
”初见“身坐正，手放好，心端平。
”这是古琴老师见我的第一句话。
我端坐在檀木椅上，凝视着面前的古琴。
古色古香，古檀樟木般婚后的颜色柔和着橘黄色的灯光让人舒心。
七弦，我伸出手将每根琴弦挑拨了一下，铮铮却又浑淳的声音回荡在这不大的琴室。
我用之间摩挲这每根弦，却好似久别重逢的老友在与我闲谈。
只是初见，却倍感熟悉。
再见“左手指肚的力量加大，不把每一个指位按实，弹出来的琴音又怎么好听？”古琴老师嗔视着我。
已经是第三次将左手指位压虚了，奏出的琴音自是飘渺之音，全无大气浑厚的音色。
我停下手，摩挲着被弦勒出红印的左手肚，暗暗思索。
“别愣神，继续。
”这次，我将每一个指位都加大了力度，听着琴音浑淳的回荡在琴房，嘴角不禁挂上了意思笑容。
“太生硬，用力过大，整个去找的流畅之感都被磨没了。
”我失望地望向眼前的古琴，难道我真的不能与她为伴了吗？只是再见，却有艰难险阻。
回见望向白纸上密密麻麻的黑字，刺得眼睛生疼。
索性放下笔，坐上琴凳。
我闭上双眼，凭着感觉弹奏那首记忆深处的《高山流水》。
琴音如水，缓缓流泻滋润我的心田；琴音如月，映照出千年前伯牙与钟子期的绝世知音；琴音如茗，捧一束满盈细细回味，如饮醴泉。
张开眼，已全无烦闷之感，只觉豁然开朗，精神灿烂。
只是回见，却不愿分离。
终了“弹得不错，颇让我想起钟子期与伯牙的知音之感。
身坐正，手放好，心端平。
这不仅是对琴的尊重，更是对陪你度过困苦时期的知己的应有心态。
”琴音，已俨然成了我生活中不可或缺的一部分——知己。
心中的不甘、愤懑、不愉快我也只会找它倾诉，它总会与我不离不弃。
高山流水善鼓琴，一念琴音永知己。
范文二：《我以诗词为知己》金风玉露一相逢，便胜却人间无数……我与它，一刹那的相遇，便注定携手同行，缘分大抵如此吧……记得一个暗沉沉的初秋，下过一阵雨，空气便潮润润地弥漫着草木味儿，窗外是各样的小虫，为挽留夏日而争涌着奏响乐章。
我以明月为知己作文
我以明月为知己作文1古刹梵钟半休，月断西楼——求一知己而不可得，鲛人泣珠，所求知己得却复离失，沧海横泪。
向谓知己不可求，一叶阑珊秋音断，两行怅泪谁来收？太湖微澜，渡客来往，一笺心事几人知？此间漂泊何处诉？卿莞尔道，人间难觅是平常。
最是平常难觅，一川烟云如期，红尘打马赴约，知秋客走，知己难留。
南国春风又一度，红豆曲外，君闻骊歌几重？佛云世道无常，卿谓禅心恻隐。
虽天涯知己，知秋绝非平常客。
今日知己未去，我亦常在。
待他朝，知己不复，我心何处？青苔陌路，空叹无人问秋音阑珊何故。
我深信，兰香醺然，卿心皈依菩提无尘，自是素处以默，妙尽玄微。
世有一知己而不可求，她曾温婉歌长如暖久，世有一知己而不可求，她曾绝世风华应无由，世有一知己而不可求，她曾淡然明灭浣清柔。
人生若得一知己，如伯牙子期，断弦而依，人生若得一知己，似墨染素笔，山水为底，人生若得一知己，可遇不可求矣，唯黯倾城色——犹有知秋客，弦音伴瑟瑟，犹有知秋客，娓娓寒梅折，犹有知秋客，辗转心恻恻……世有一知己，如清梅半里，素芳却长寂。
今世愿以我所有，换一刻知己淹留。
卿可曾记得？卿言生之所向，唯此长安。
人生而得一知己，此生无憾已？倾世才情，皆付了无痕！今生谁取月上明，烹清茶一觞，临水小筑，一杯晚茶一卷书。
我心难求，今生今世，一载知己未满——或许，此生此世，我无缘守候，深谙知己难求，我不再苦心挽留。
世有一知己，当以一生拟。
知己明了，我心何处蒙尘，拂去咸埃，唯期我心如洗。
知己如斯，夫复何求？知秋别后，纵此生未竟，亦一世无憾。
独语无人解，何意絮絮？此别心忐忑，唯恐知己不回，往昔染指，绵绵化愁肠。
此别心欢喜，惟其安好如初，俗世缧绁，天涯是清居。
世有一知己，秋音阑珊起。
幸卿未随秋音阑珊去——若秋音成知己，可以一世长安。
此心臻笃，此信则灵，卿若不离，我则不弃。
流年不言早一步，不言晚一步，刹那相逢，即刻永幕。
既许相遇，何谓戚戚话别？秋音过后，寒声有余，岁月倥偬不停，秋音与寒声共迭转，若知己不回，便徒然白首。
以诗词为知己作文
以诗词为知己作文篇一以诗词为知己“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
”诗词啊，你就是我的知己，在我孤独寂寞时，给我温暖；在我迷茫无助时，为我指明方向。
我觉得诗词这玩意儿，就像是一个魔法盒子，每次打开都能发现新的惊喜。
也许在别人眼里，诗词就是一堆晦涩难懂的文字，可对我来说，那是一个充满奇妙和幻想的世界。
还记得小时候，我第一次读到“床前明月光，疑是地上霜”，心里就琢磨着，这李白咋那么厉害，看到月光就能想出这么妙的句子？从那时候起，我就对诗词产生了浓厚的兴趣。
我喜欢在阳光明媚的午后，泡上一杯热茶，翻开一本诗词集，沉浸在那优美的词句中。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼的豪迈让我心潮澎湃；“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，李清照的哀怨又让我黯然神伤。
诗词啊，你可能会问我，为啥就这么痴迷你？我也说不清楚，可能是因为你总能用最简洁的语言，表达出最复杂的情感吧。
当我高兴的时候，我会吟一句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；当我失落的时候，我会叹一声“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”。
有时候我也在想，要是没有诗词，我的生活会变成啥样？也许会变得枯燥无味，缺少了那份诗意和浪漫。
诗词，你就像我的知心朋友，懂我的喜怒哀乐，陪我度过一个又一个春夏秋冬。
这一路，有你真好，诗词！篇二以诗词为知己哎呀，说起诗词，那可真是我的心头好，我的知己呀！你知道吗？在我被作业压得喘不过气来的时候，诗词就像一阵清风，嗖的一下，把我的烦恼都吹跑了。
“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明这悠然自得的劲儿，让我好生羡慕，我就在想，啥时候我也能过上这样的神仙日子？诗词有时候就像个调皮的小精灵，在我脑子里蹦来蹦去。
比如说“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这画面感简直绝了，我仿佛都能听到那黄鹂叽叽喳喳的叫声，看到那白鹭潇洒地飞向蓝天。
我觉得吧，诗词这东西，比那些电视剧可有意思多了。
你瞧，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这爱情得多执着啊！不像现在的偶像剧，动不动就亲亲抱抱举高高，太俗套了！也许有人会说，诗词都是老古董，过时啦！哼，我才不信呢！诗词那可是经过了千百年的沉淀，是咱们老祖宗留下来的宝贝。
我以坚持为知己作文
我以坚持为知己作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我以山水为知己作文
我以山水为知己作文
《我以山水为知己》
嘿，你们知道不，我这人啊，没啥特别的爱好，就爱和那山水打交道。
那山山水水啊，在我眼里可不仅仅是风景，它们那就是我的知己呀！
记得有一次，我和几个朋友一起去爬山。
那座山不算特别高，但也足够让我们兴奋一阵子了。
我们沿着小路往上爬呀，一路上嘻嘻哈哈的。
“哎呀，这路可真陡啊！”我喘着气说。
“可不是嘛，不过爬上去肯定很有成就感。
”朋友小李回应道。
我们就这么一边说笑一边往上爬。
爬着爬着，我突然看到旁边有一条小溪潺潺地流着，溪水清澈得能看见水底的沙石。
“哇，你们看那小溪，多漂亮啊！”我兴奋地叫起来。
朋友们也都围过来看，“真不错呀，感觉好清凉。
”
我索性坐在溪边的石头上，把脚伸进水里，哎呀，那股清凉瞬间传遍全身，“哇，太舒服啦！”
“你这家伙，别玩啦，赶紧爬啦。
”朋友小张催我。
“哎呀，再等会儿嘛，我要和这小溪多待会儿，它可是我的知己呢。
”我笑嘻嘻地说。
在那之后，我们继续往上爬，终于爬到了山顶。
站在山顶上，望着远处的山峦和脚下的景色，我心里特别感慨。
这山水啊，一直都在那里，默默地陪伴着我，倾听着我的喜怒哀乐。
下山的时候，我还一步三回头地看着那山那水，心里默默和它们说着再见。
现在想想，我真的很庆幸自己能有这些山水做知己，它们让我的生活变得更加丰富多彩。
以后呀，我还要继续和它们为伴，和它们分享我的故事呢！哈哈！。
我以笔墨为知己作文600字
我以笔墨为知己作文600字《我以笔墨为知己》
我有一个特别的知己，不是一起玩耍的小伙伴，而是那安静的笔墨。
每当我拿起笔，蘸上墨汁，就好像打开了一个神奇的世界。
我会在纸上写下我的快乐，比如和朋友一起做游戏赢了的时候，那种开心就从我的心里跑到了笔尖，变成一个个好看的字。
我也会写下我的烦恼，像是考试没考好，心里的难受就随着墨水留在了纸上。
笔墨就像我的好朋友，默默地听我倾诉，从不打断我，也不笑话我。
它们一直陪着我，让我能把心里的想法都表达出来。
有一次，我参加书法比赛，特别紧张。
但是当我握住笔，沾上墨，一下子就不害怕了。
我一笔一划认真地写着，感觉笔墨都在给我加油。
我还得了奖呢！
我喜欢我的笔墨知己，它们是我最贴心的伙伴。
《我以笔墨为知己》
笔墨是我的好知己，它们总是能懂我的心思。
我开心的时候，会用笔墨画一幅漂亮的画，画上有红红的太阳，绿绿的草地，还有快乐的我在放风筝。
我难过的时候，就用笔写下心里的委屈，写着写着，好像笔墨在安慰我，心情就慢慢变好了。
记得有一回，我被同学误会了，心里特别难受。
回到家，我拿起笔，把事情的经过都写了下来。
写着写着，我突然觉得没那么生气了，好像笔墨帮我把坏心情都赶跑了。
笔墨还陪我一起进步。
我练字的时候，它们就乖乖地听我指挥，让我的字越来越好看。
我真的太喜欢笔墨啦，它们永远不会离开我。
我以 为知己半命题作文
我以爬山虎为知己一墙繁茂的爬山虎，似黛玉流沙般杂着碎金，自楼顶倾泻而下，闪着细腻的光。
我停下脚步，这些藤蔓背着叶片，艰难的向上攀缘伸展着，它拔开云雾，见到阳光，正如我以爬山虎为知己，突破了自我。
一个月前，我与这一墙爬山虎初见。
那时的风还是刺骨的冷，它在风里摇摆着，瘦小的藤叶看着有些菱靡，几欲从蔓上落下。
难道它要爬上那高高的楼顶吗?我并不怎么看好它，觉得攀上楼顶对它来说或许只是奢望罢了。
那一个月，我几乎是每天都要下楼练习实心球，我并不相信付出汗水可以取得成功，练球也只是遵循母亲的要求罢了。
我不停地在场地扔球，寄希望于妈妈说的“开窍”。
而那爬山虎，它在一边的墙角就那么静静地立于风中，似乎在见证着什么，等待着什么...测试的日子还是来了，当我下意识地做完一系列动作，用力将实心球抛出后，我震惊了。
我眼看着球飞过了那条我从未触及到的线，落在了很远的地方，我竟然满分了!我不敢相信这居然是我的成绩，我甚至上前查看那条线是不是画错了，可是并没有..放学后，带着满心的欢喜到楼下时，我不经意瞥见那墙爬山虎，又一次愣住，那原本瘦小的藤叶变得饱满了，摇曳在风中，像是一个个圣斗士。
我的心禁不住一顿，小小的爬山虎生在烂泥中，却向往着楼顶的光，一步步扒着墙，顶着风雨，冒着雪霜，在暴晒中坚挺，在醋寒中硬扛，即使千疮百孔也无所畏惧。
心安向远，只为心中那片光。
一阵微风拂过，爬山虎叶子轻晃，摩擦出清越的脆响，似乎在说:“你不是说我攀不上楼顶吗?”我抬头仰望，也许我确实低估了它，也低估了自己。
爬山虎，名中有虎，即便形不似虎，力量亦比虎大。
如若某日能有普照的阳光，那往昔的风雨又有何惧。
我想，我该像它一样。
每棵爬山虎都可以见到阳光，每个人都可以实现目标，只是有时缺少了坚持。
现在想来，又何必从一开始就怀疑自己能香持之以恒呢?坚持，本来就是一种能量，坚持不懈总能突破自己。
那一刻，满墙的爬山虎似乎成为了我的知己，它懂我的心思，用努力告诉我力量可以征服一切。
我以笔墨为知己作文600字
我以笔墨为知己作文600字《我以笔墨为知己》
每当我开心的时候，我就会拿起笔，在纸上写下我的快乐。
比如上次我过生日，收到了好多礼物，有漂亮的裙子，好玩的玩具，我开心极啦，马上用笔墨把这快乐的一天记录下来。
当我难过的时候，笔墨也陪着我。
那次我考试没考好，心里特别难受，回到家我就趴在桌子上，用笔在纸上倾诉我的烦恼，写着写着，心情好像就没那么糟糕了。
笔墨就像我的一个贴心小伙伴，我愿意一直和它做好朋友！
《我以笔墨为知己》
我最喜欢的知己不是同学，不是邻居小伙伴，而是笔墨。
有一次，我们全家出去旅游，看到了大海，那蓝色的大海一望无际，海浪拍打着沙滩，可美啦！我赶紧拿出笔和纸，把这美丽的景色画了下来。
还有一回，我在学校被老师表扬了，心里美滋滋的，放学后一回到家，就拿起笔写下了这件让我骄傲的事。
《我以笔墨为知己》
笔墨是我的好朋友，我和它总是形影不离。
记得有一次，我和爸爸妈妈去公园玩，看到好多五颜六色的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我赶忙用笔墨把它们画下来，这样我随时都能看到这些漂亮的花。
还有一次，我和小伙伴闹别扭了，心里特别委屈。
我就用笔把心里的话都写了出来，写着写着，感觉心情好多了。
笔墨懂我的喜怒哀乐，我也离不开它。
《我以笔墨为知己》
我有一个特别棒的知己，那就是笔墨。
比如说，过年的时候，家里特别热闹，大家一起吃年夜饭，放烟花，我就用笔墨把这欢乐的场景记录下来。
又比如，我养的小兔子生病了，我很担心，就用笔写下我对小兔子的关心。
笔墨总是在我身边，陪着我经历好多好多的事情。
我以什么为知己半命题作文
我以什么为知己半命题作文《我以蚊子为知己》
哎呀呀，说起来你们可能不信，我呀，居然把蚊子当成了知己！你们肯定觉得我脑子坏掉了吧，哈哈。
记得那是一个夏天的晚上，我正躺在床上呼呼大睡呢。
突然，一阵“嗡嗡嗡”的声音在我耳边响起，烦死啦！我迷迷糊糊地伸手去挥，想把这烦人的家伙赶走。
可是它好像跟我较上劲了，就是不走。
我实在没办法了，只好睁开眼睛，打开灯，准备和它大战一场。
我定睛一看，嘿，这小家伙还挺机灵，飞得还挺快。
我左拍拍，右拍拍，就是拍不到它。
它一会儿飞到这边，一会儿飞到那边，好像在嘲笑我：“哈哈，你抓不到我吧！”我那个气呀，心想我今天还就不信抓不到你了。
于是我开始了更疯狂的追击。
我一会儿在床上蹦，一会儿在地上跳，累得气喘吁吁的。
这蚊子呢，还时不时地停在我面前，好像在说：“来呀，来抓我呀。
”我真是要被它气炸了。
就在我快要放弃的时候，我突然发现它停在了墙上。
哈哈，机会来了！我蹑手蹑脚地走过去，慢慢地举起手，“啪”的一声，我终于把它给拍死了。
看着墙上那一小滩血迹，我得意地笑了：“让你再嚣张，还不是被我给干掉了。
”
从那以后，我每次听到蚊子的声音，就会想起那晚和它的“战斗”。
虽然它很烦人，但也给我带来了不少乐趣呢。
所以呀，我就把这小小的蚊子当成了我的知己啦，哈哈。
现在想想，还真是挺有意思的呢！这就是我和蚊子这个特殊知己的故事哟。
我以__为知己作文
我以__为知己作文
《我以羽毛球为知己》
嘿呀，要说我呀，那可真是以羽毛球为知己哟！
想起第一次接触羽毛球的时候，那场景我可记得清清楚楚呢。
那天我没啥事儿干，闲得无聊在小区里溜达，就瞅见俩大叔在那儿打羽毛球，嘿，打得那叫一个起劲儿。
那羽毛球在空中忽上忽下，就像一只调皮的小鸟。
我在旁边看呀看呀，不知不觉就入迷了。
然后我就心想，这玩意儿挺有意思啊，我也去试试呗。
回到家我就缠着我妈给我买了副羽毛球拍。
刚开始玩的时候，那可真是状况百出呀。
我发球不是高了就是低了，有时候还直接发到界外去了，把我自己都给逗乐了。
但我也不气馁呀，就这么天天练，慢慢地我发现自己能接住球啦，偶尔还能打几个来回呢，把我给高兴得哟。
从那以后啊，我一有空就拉着小伙伴去打球。
有一次我们约好了在小区广场打球，结果那天风特别大，把球都给吹得乱跑。
我们就追着球满广场跑，跑得气喘吁吁的，但是特别开心，感觉好像在和羽毛球玩一场特别的游戏。
现在呀，不管我心情好还是不好，只要拿起羽毛球拍，和那小小的羽毛球“战斗”一番，我所有的烦恼就都没啦。
羽毛球就像是我的好朋友，懂我的喜怒哀乐，陪着我度过了好多欢乐的时光。
它呀，就是我的知己，我离不开它啦！
嘿嘿，我和羽毛球的故事还会一直继续下去哟。
我以动物为知己作文600字
我以动物为知己作文600字《我以动物为知己》嘿，小伙伴们，我跟你们说，我有一个特别的知己，它不是和我一样的小朋友，而是一只可爱的小狗。
它叫毛毛，浑身毛茸茸的，像个小毛球。
它的眼睛又黑又亮，就像两颗闪闪发光的宝石。
每次我放学回家，它总是第一时间冲过来，围着我转圈圈，尾巴摇得像拨浪鼓似的，还不停地舔我的手，那股亲热劲儿，让我心里暖暖的。
有一次，我考试没考好，心情特别低落。
回到家，我就坐在院子里发呆。
毛毛跑过来，用它的小脑袋蹭蹭我，嘴里还呜呜地叫着，好像在说：“小主人，别难过啦！”看着它那关切的眼神，我一下子觉得没那么难受了。
毛毛还会陪我一起玩耍。
我们经常在草地上奔跑，它总是跑得比我快，然后又跑回来等我。
它就像是我的快乐小伙伴，有它在，我的每一天都充满了欢笑。
我真的很喜欢毛毛，它就是我最棒的知己！《我以动物为知己》小朋友们，我要跟你们讲讲我的知己，它是一只漂亮的小猫。
这只小猫叫花花，它身上有黑白相间的花纹，特别好看。
它的耳朵尖尖的，总是竖着，好像在认真听我说话。
花花特别喜欢在我身边撒娇。
每天早上，它都会跳到我的床上，用它的小爪子轻轻地拍我的脸，把我叫醒。
有时候，它还会躺在我的怀里，让我给它挠痒痒，那舒服的样子，真是可爱极了。
记得有一次，我不小心摔倒了，膝盖破了皮。
花花跑过来，用它的舌头舔了舔我的伤口，好像在安慰我。
那一刻，我觉得它好贴心。
还有一次，我一个人在家，感觉有点害怕。
花花一直陪着我，它静静地趴在我身边，让我不再感到孤单。
花花就是我的知己，它给我带来了好多温暖和快乐。
《我以动物为知己》这只小兔子叫白白，它有着雪白的绒毛，摸起来软绵绵的。
它的眼睛红红的，像两颗小樱桃。
白白特别活泼。
每次我去给它喂食，它总是一蹦一跳地跑过来，用它的小鼻子闻闻，然后就开心地吃起来。
有一回，我带白白去公园玩。
它在草地上跑来跑去，一会儿钻进草丛里，一会儿又跳出来，就像在和我捉迷藏。
看着它那欢快的样子，我也忍不住笑了起来。
还有一次，我心情不好，坐在椅子上不说话。
我以诗词为知己作文600字
我以诗词为知己作文600字《我以诗词为知己》诗词就像我的好朋友，一直陪伴着我。
我喜欢李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，每次读到这句诗，我就好像看到了一条长长的瀑布从高高的山上冲下来，水花四溅，特别壮观。
还有杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，让我感觉春天就在眼前，小黄鹂在柳树上欢快地唱歌，白鹭排成一排在蓝天上飞。
记得有一次，我考试没考好，心情特别不好。
我就想起了苏轼的“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。
我想，苏轼遇到那么多困难都不怕，我这一次小小的失败算什么呢？于是我又鼓起了勇气。
诗词就是我的知己，它懂我的喜怒哀乐，我也爱它的优美和力量。
《我以诗词为知己》比如说“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，一读这句诗，我眼前就出现了春天早上，小鸟叽叽喳喳叫的画面，可有意思啦。
还有“举头望明月，低头思故乡”，每次读到，我就想到那些在外地工作的人，看着月亮想念自己的家，心里一定很难过。
我自己也有这样的经历。
有一回我和爸爸妈妈出去玩，结果迷路了，我很害怕。
这时候我想起了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我就想，说不定再走走就能找到路呢，最后真的找到了！《我以诗词为知己》诗词呀，是我的好伙伴。
“床前明月光，疑是地上霜”，多简单的句子，却让我好像看到了李白在屋里看着月光的样子。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，夏天的时候，看到池塘里的小荷花和蜻蜓，我马上就想到这句诗。
有一次，我和小伙伴闹别扭了，心里很生气。
这时候我想起“海内存知己，天涯若比邻”，我想，好朋友就算吵架了，心里还是会想着对方的，然后我就不生气啦。
诗词就是这么神奇，能让我开心，能让我不难过，我真喜欢它！《我以诗词为知己》小朋友们，我要跟你们说一说我的知己，它不是一个人，而是诗词。
“锄禾日当午，汗滴禾下土”，这让我知道农民伯伯种地很辛苦，我们不能浪费粮食。
“白毛浮绿水，红掌拨清波”，大白鹅在水里游得多欢快呀，我都想去和它们一起玩。
我参加朗诵比赛很紧张，想到“天生我材必有用”，就不害怕了，大胆地去朗诵。
我以草木为知己 作文
我以草木为知己作文《我以草木为知己》嘿，你知道吗？在这个大大的世界里，我有一群特别的朋友，它们不会说话，不会跑跳，可我却觉得它们是我最贴心的知己，那就是草木！春天一到，公园里的桃花就像一个个害羞的小姑娘，粉粉嫩嫩的脸蛋，娇俏极了！我每次去公园，都会站在那棵最大的桃花树下，心里想着：“桃花妹妹呀，你是不是知道春天来了，特意打扮得这么漂亮？”一阵微风吹过，花瓣纷纷飘落，就好像下了一场粉色的雪。
我忍不住伸出手，接住了一片花瓣，它是那么柔软，就像丝绸一样。
我问它：“你是不是想跟我回家呀？”夏天的时候，池塘里的荷花可就出风头啦！那碧绿的荷叶，就像一把把大伞，为小鱼小虾们遮风挡雨。
荷花呢，有的含苞待放，像个害羞的小宝宝；有的已经完全盛开，露出嫩黄色的小莲蓬，就像一个骄傲的小公主。
我和小伙伴们经常坐在池塘边，看着荷花，一边聊天一边吃着冰棍。
我对小伙伴说：“你们看，荷花多勇敢啊，在这么热的天气里还能开得这么美，咱们可不能输给它们哟！”秋天来了，枫叶变得火红火红的，远远望去，就像一片燃烧的火焰。
我走在枫树林里，脚下的落叶发出“沙沙”的声音，好像在跟我打招呼。
我捡起一片枫叶，对着阳光看，它的脉络清晰可见，就像一条条细细的血管。
我不禁感叹：“枫叶呀枫叶，你是不是把秋天的秘密都藏在你的脉络里啦？”冬天，大多数草木都变得光秃秃的，可松树和柏树依然翠绿。
它们就像一个个坚强的战士，在寒风中挺立着。
我摸着松树的树干，对它说：“松树大哥，你可真厉害，这么冷的天，你都不害怕！”草木们虽然不会说话，但它们用自己的方式陪伴着我，给我带来快乐和惊喜。
它们就像我的知己好友，懂我的喜怒哀乐。
当我开心的时候，我会跑到花园里，和花朵一起分享我的快乐；当我难过的时候，我会坐在大树下，靠着它的树干，让它给我力量；当我生气的时候，我会对着草地大喊，把心里的气都发泄出来，然后看着小草轻轻摇晃，好像在安慰我。
草木们经历着春夏秋冬，就像我们的人生一样，有起有落，有灿烂也有凋零。
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我以什么为知己
我以海棠为知己
校园里的两棵海棠树开了花，一树红花，一树白花，红的热情似火，白的素如雪。
两树花枝相互交错，独成一派风景。
周日返校，独自一人在校园中漫步。
站在海棠树下，适逢夏至，此处风景独好。
想来，多年前的中南海庭院里，也有这样两棵海棠，树下的人定也似我这般，为海棠的气魄所折服。
那人像极了海棠。
红色的海棠也似他，热情似火，每天忙忙碌碌，一天工作二十二个小时，毫无保留的奉献；白色的海棠是他，素颜如雪，完成自己的使命后，默默离去，不带走一片云彩。
他说过，海棠花不娇不媚，一朵虽小，但千朵万朵汇聚在一起，就成了慑人心魄的美，如斯之美。
午时的校园，嬉戏声、欢呼声、交谈声，不绝于耳，人们竞相猜测，这究竟是什么花，予观之，心痛不已。
世人不懂海棠，亦不懂他。
烈日下，海棠仍傲然挺立，红白衣衫，笑语盈盈，敬佩之余，竟闻阵阵暗香袭来，不觉惊叹：“此乃吾之知己。
”
海棠大气，不以小家碧玉，暗香绕鼻，久久不绝。
本想与世无争，可道不同，义在心中。
傲然挺立，毫不畏惧。
海棠一如那人，他在少
年，便有远大之志：“为中华崛起而读书！”
莫中之不易，不是常人能想到的，可事实证明，他做到了！他站在高山之巅，力挽狂澜，拯救那个衰微的民族！并为她无私奉献！
恕我自私，以海棠，他——我们敬爱的周总理为知己！他走了，素颜如雪，不带走一片云彩，可人民不会忘记他，十里长街送总理！
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问间卷帘人，却道海棠依旧。
”是啊，海棠依旧。
望着校园里的这两树海棠，我又想起了他，我的知己！
海棠仍然依旧。