报刊分发登记表
fo31报刊业务员(报刊发行模块)高级试卷正文
试卷编号：fo31 职业技能鉴定国家题库 报刊业务员（报刊发行模块）高级理论知识试卷 注 意 事 项 1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
一、填空题(第1题～第20题,每题1分，满分20分。
) 1. 报刊投递时对印刷模糊、________________、缺页、污染、破损的报刊，无法向订户投递时，应退分发部门向发报刊局调换后再投给订户。
2. 报刊邮发的基本条件：合法出版物、有固定的出版日期、有固定的定价、________________。
3. 每日窗口收订的报刊款必须当日向________________缴清，缴款时，填写（打印）“订阅报刊缴款单”。
4. 破订报刊按________________乘以单价（破订价）计收订费。
5. 我国姓氏中“鄷”的汉语拼音为________________。
6. 在填写“报刊整订定单”时，将________________上的“上次定单未发”、“本次收订”、“本次应发”、“本次定单未发”的共计份数和共计款额，分别填入定单上的相关报刊对应栏内。
7. 按刊期分类，期刊（杂志）有周刊、旬刊、半月刊、月刊、双月刊、季刊、半年刊、________________等。
8. 省局接收处理电话要数时，定单处理人员应详细记录局号、局名、报刊代号、报刊名称、起止期、________________等，并作复述核对，互报互记经办人姓名，并记录时间。
9. 订户卡集中市、县局管理的支局（所）缴解收订报刊款时，填写“订阅报刊缴款单”，连同订户卡、________________一并上缴市、县局。
10. 外埠报纸省际间订销局与发报刊局发行费率分成标准是零售费率35%以上的，订销局零售分成费率是________________。
【VIP专享】健康教育报刊、宣传资料收发登记表
健康教育报刊、宣传资料收发登记表资料名称数量收到时间资料来源资料去向发放日期预防艾滋病，健康2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23全家人夏季传染病的预防2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23防治结核病2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23预防高血压，享受2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23健康生活高血脂的防治2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23冠心病的防治2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23加强乙肝防治，保2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23障身体健康摒弃吸烟陋习，创2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23造健康新生活摒弃吸烟陋习，创2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23造健康新生活精神病患者护理常2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23识预防流行性感冒2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23脑梗塞病人的自我2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23保健脑卒中如何预防2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23糖尿病的防治2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23做好孕前保健，预2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23防出生缺陷健康教育扇子2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23健康素养66条小2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23册子保护大脑不老的2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23“三字诀”合理用药健康教育2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23核心信息健康生活方式行动2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23倡议口腔健康核心信息2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23和知识要点慢性病防治核心2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23信息健康教育资料袋2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23钥匙灯扣2011.05.20代县上馆镇每户村民2011.05.23健康教育报刊、宣传资料收发登记表资料名称数量收到时间资料来源资料去向发放日期预防艾滋病，健康2012.05.20代县上馆镇每户村民2012.05.23全家人夏季传染病的预防代县上馆镇每户村民防治结核病代县上馆镇每户村民预防高血压，享受代县上馆镇每户村民健康生活高血脂的防治代县上馆镇每户村民冠心病的防治代县上馆镇每户村民加强乙肝防治，保代县上馆镇每户村民障身体健康摒弃吸烟陋习，创代县上馆镇每户村民造健康新生活摒弃吸烟陋习，创代县上馆镇每户村民造健康新生活精神病患者护理常代县上馆镇每户村民识预防流行性感冒代县上馆镇每户村民脑梗塞病人的自我代县上馆镇每户村民保健脑卒中如何预防代县上馆镇每户村民糖尿病的防治代县上馆镇每户村民做好孕前保健，预代县上馆镇每户村民防出生缺陷健康教育扇子代县上馆镇每户村民健康素养66条小代县上馆镇每户村民册子保护大脑不老的代县上馆镇每户村民“三字诀”合理用药健康教育代县上馆镇每户村民核心信息健康生活方式行动代县上馆镇每户村民倡议口腔健康核心信息代县上馆镇每户村民和知识要点慢性病防治核心代县上馆镇每户村民信息健康教育资料袋代县上馆镇每户村民钥匙灯扣代县上馆镇每户村民健康教育报刊、宣传资料收发登记表资料名称数量收到时间资料来源资料去向发放日期预防艾滋病，健康2013.05.20代县上馆镇每户村民2013.05.23全家人夏季传染病的预防代县上馆镇每户村民防治结核病代县上馆镇每户村民预防高血压，享受代县上馆镇每户村民健康生活高血脂的防治代县上馆镇每户村民冠心病的防治代县上馆镇每户村民加强乙肝防治，保代县上馆镇每户村民障身体健康摒弃吸烟陋习，创代县上馆镇每户村民造健康新生活摒弃吸烟陋习，创代县上馆镇每户村民造健康新生活精神病患者护理常代县上馆镇每户村民识预防流行性感冒代县上馆镇每户村民脑梗塞病人的自我代县上馆镇每户村民保健脑卒中如何预防代县上馆镇每户村民糖尿病的防治代县上馆镇每户村民做好孕前保健，预代县上馆镇每户村民防出生缺陷健康教育扇子代县上馆镇每户村民健康素养66条小代县上馆镇每户村民册子保护大脑不老的代县上馆镇每户村民“三字诀”合理用药健康教育代县上馆镇每户村民核心信息健康生活方式行动代县上馆镇每户村民倡议口腔健康核心信息代县上馆镇每户村民和知识要点慢性病防治核心代县上馆镇每户村民信息健康教育资料袋代县上馆镇每户村民钥匙灯扣代县上馆镇每户村民健康教育报刊、宣传资料收发登记表资料名称数量收到时间资料来源资料去向发放日期预防艾滋病，健康2014.05.20代县上馆镇每户村民2014.05.23全家人夏季传染病的预防代县上馆镇每户村民防治结核病代县上馆镇每户村民预防高血压，享受代县上馆镇每户村民健康生活高血脂的防治代县上馆镇每户村民冠心病的防治代县上馆镇每户村民加强乙肝防治，保代县上馆镇每户村民障身体健康摒弃吸烟陋习，创代县上馆镇每户村民造健康新生活摒弃吸烟陋习，创代县上馆镇每户村民造健康新生活精神病患者护理常代县上馆镇每户村民识预防流行性感冒代县上馆镇每户村民脑梗塞病人的自我代县上馆镇每户村民保健脑卒中如何预防代县上馆镇每户村民糖尿病的防治代县上馆镇每户村民做好孕前保健，预代县上馆镇每户村民防出生缺陷健康教育扇子代县上馆镇每户村民健康素养66条小代县上馆镇每户村民册子保护大脑不老的代县上馆镇每户村民“三字诀”合理用药健康教育代县上馆镇每户村民核心信息健康生活方式行动代县上馆镇每户村民倡议口腔健康核心信息代县上馆镇每户村民和知识要点慢性病防治核心代县上馆镇每户村民信息健康教育资料袋代县上馆镇每户村民钥匙灯扣代县上馆镇每户村民。
报刊登记2013.2
赵庄小学报刊资料登记簿
序号 名称 类别 单位 数量 备注
赵庄小学报刊资料登记簿
序号 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 名称 少年文艺（下半月刊） 少年文艺（增刊） 微型小说选刊 小小说选刊 小小说月刊 宁阳文学 小读者 快读 故事大王 幽默与笑话 漫画party 漫画世界 中国卡通 大苹果 故事画刊 意林（少年版） 意林（新新少年） 童话王国（美绘版） 童话王国（美丽故事） 童话王国（原创版） 世界儿童（中旬刊） 世界儿童（下旬刊） 类别 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 单位 数量 12 1 4 1 1 1 1 3 6 9 1 3 2 3 7 8 2 4 3 8 6 6 备注
赵庄小学报刊资料登记簿
序号 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 名称 新语文学习（低年级） 新语文学习（中年级） 新语文学习（高年级） 课堂内外（上旬刊） 课堂内外（中旬刊） 课堂内外（下旬刊） 小学生作文 小学生导刊（低） 小学生导刊（中 ） 小学生导刊（高） 当代小学生（低） 当代小学生（中高） 作文世界 妙笔作文 作文与考试 快乐作文 故事宝库 小学生（1-3年级） 小学生（3-6年级） 魔力双语 魔力智慧 少年文艺（上半月刊） 类别 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 单位 数量 10 9 5 10 9 22 15 10 9 5 2 26 6 6 7 49 24 6 8 7 5 7 备注
学校报刊、杂志登记表
5
6
7
8
9
10
11
12
***中学报刊、图书登记表
年月
序号
名称
数量（册、份）
单价（元）
合计（元）
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
***中学报刊、图书登记表
年月
序号
名称
数量（册、份）
单价（元）
合计（元）
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
***中学报刊、图书登记表
年月
序号
名称
数量（册、份）
单价（元）
合计（元）
订阅的报刊、新增图书登记册
*****中学
***中学报刊、图书登记表
2014年1月
序号
名称
数量（册、份）
单价（元）
合计（元）
备注
1
中学生阅读初中版
1
7
84
全年
2
初中生天地
1
5
60
全年
3
课堂内外初中版A版
1
7.5
90
全年
4
全国优秀作文选
1
4
48
全年
5
广西教育
50
7
4200
全年
6
公诉人
1
5
60
全年
7
求是
10
50
7
4200
全年
3
公诉人
1
5
60
全年
关于规范报刊发放管理的通知
关于规范报刊发放管理的通知各部门、各单位：为进一步规范报刊的发放管理工作，提高报刊的发放效率，加强报刊的使用管理，特制定本通知，具体如下：一、报刊发放管理部门应组织人员对报刊的订阅数量进行清点、核实，确保数量准确无误。
二、各部门、各单位在收到报刊后，应进行验收，确保报刊的完好无损，并按照实际需求进行合理分发。
三、各部门、各单位需认真填写《报刊发放登记表》，并确保每一期报刊有相应的签收人。
四、各部门、各单位领到的报刊不得私自转借、转卖或私自挪用公用经费购买其他物品。
五、如有借阅或阅览需求，请提前向报刊发放管理部门提出申请，以确保及时满足需求。
六、报刊发放管理部门将定期组织对各部门、各单位的报刊使用情况进行监督检查，并根据情况及时调整各部门、各单位的报刊发放数量。
七、对于报刊的遗失、损毁等情况，相关部门、单位负责人应及时上报报刊发放管理部门，并按规定进行赔偿。
八、本通知自发布之日起实施。
特此通知。
XX年XX月XX日九、为了更好地管理报刊发放工作，各部门、各单位应建立健全相应的管理制度，并明确责任人。
每位责任人应负责与报刊发放管理部门沟通、协调工作，并及时向上级部门汇报报刊的使用情况。
十、各部门、各单位在发放报刊时，应根据实际需要合理分发，并注重节约资源。
不得大量堆积报纸，避免造成浪费。
十一、报刊发放管理部门应及时更新订阅信息，并与各部门、各单位保持密切联系。
及时沟通需求变化，确保报刊的投递准确无误。
十二、各部门、各单位应定期评估报刊的使用情况，包括报刊的覆盖范围、使用率等指标，并根据反馈情况进行调整，确保报刊发放的科学性和针对性。
十三、对于不再需要的报刊，应及时通知报刊发放管理部门进行取消订阅，防止造成资源浪费。
十四、报刊发放管理部门应加强与报刊出版社的合作，及时了解报刊市场动态，组织人员参加相关培训、会议，提升工作水平和服务质量。
十五、各部门、各单位应加强对报刊的使用培训，提高员工对报刊阅读的积极性和有效性。
物业客服部收发报刊制度
物业客服部收发报刊制度1. 引言本文档旨在规范物业客服部的收发报刊流程，以确保信息的快速传递和准确性。
本制度适用于物业客服部内所有员工，包括前台接待员、客服专员等。
2. 定义在本制度中，以下术语被定义如下： - 报刊：指印刷出版的报纸、杂志、期刊等纸质媒体。
- 发报刊：将物业客服部的公告、通知等信息交付给相关部门或个人。
- 收报刊：从其他部门或个人处收取的报纸、杂志、期刊等。
3. 收报刊流程3.1 收报刊登记1.每天上班前，前台接待员负责检查收报刊栏目，确保齐全并记录到收报刊登记表中。
2.收报刊登记表应包含以下信息：–日期：收报刊的日期。
–报刊名称：收到的报纸、杂志、期刊等的名称。
–来源：报刊的发送单位或个人。
–登记人：登记收报刊的员工姓名。
3.2 收报刊分发1.收到报刊后，前台接待员将其放置在指定的位置。
2.客服专员负责根据各部门的需求，将相应的报刊分发到各个部门或个人。
3.分发时，客服专员应填写分发登记表，记录以下信息：–日期：报刊分发的日期。
–报刊名称：分发的报纸、杂志、期刊等的名称。
–目的地：报刊分发到的部门或个人。
–分发人：进行报刊分发的员工姓名。
3.3 收报刊归档1.每天收报刊任务完成后，客服专员负责将分发完毕的报刊归档。
2.归档时，应按照日期和报刊名称进行整理，并将其放置在指定的档案柜中。
3.报刊的归档记录应包含以下信息：–日期：报刊归档的日期。
–报刊名称：归档的报纸、杂志、期刊等的名称。
–归档人：进行报刊归档的员工姓名。
4. 发报刊流程4.1 发报刊申请1.需要发报刊的部门首先向物业客服部提出申请。
2.发报刊申请应包含以下信息：–申请部门：需要发报刊的部门名称。
–报刊名称：需要发放的报纸、杂志、期刊等的名称。
–发放日期：指定报刊发放的日期。
–申请人：发报刊申请的负责人姓名。
4.2 发报刊审批1.物业客服部负责对发报刊申请进行审批。
2.审批通过的申请将被记录在发报刊审批表中。
3.发报刊审批表应包含以下信息：–日期：审批发报刊申请的日期。
单位报刊分发方案
单位报刊分发方案前言报刊是单位宣传工作的重要内容之一，分发是宣传效果好坏的关键因素之一。
因此，制定一份完善的报刊分发方案，对于提升单位文化宣传效果、营造良好的宣传氛围、增强员工凝聚力都具有十分重要的意义。
分发范围文化宣传部门、各部门、分公司、子公司、办事处及下属单位。
分发形式分发形式分为电子版和纸质版。
其中电子版分发采用邮件群发、公众号推送等方式；纸质版分发采用定期或不定期发放的方式。
分发周期电子版每月第一个周三分发。
纸质版1.定期发放：每月最后一个周五进行定期发放。
2.不定期发放：节假日、重大活动、重大庆典等相关时间节点进行不定期发放。
分发渠道电子版邮件推送：报刊采用邮件的形式发送到文化宣传部门、各部门、分公司、子公司、办事处等单位所提供的邮箱账号中。
具体发件人邮箱为：***************；收件人则依照目录排布依次进行分发。
公众号推送：报刊在企业微信公众号上进行发布，并在指定时间内发送相应提醒，推送至员工微信中。
纸质版邮寄：报刊邮寄到各部门、分公司、子公司、办事处所在地的收件人的住址中。
发放：文化宣传部门将报刊统一存放在公共区域，各单位的工作人员可自行前往取阅。
分发数量电子版每份报刊根据分发目录中人员数量，决定发放数量。
每人发放一份。
纸质版根据各单位人员数量，按照以下方式发放：•各单位纸质版份数：–本部门：发放总份数的百分之七十–其他部门：发放总份数的百分之二十–下属单位：发放总份数的百分之十分发目录文化宣传部门统一制定分发目录，内容包括各部门、分公司、子公司、办事处等下属单位的人员信息。
分发目录更新时，秘书处及时将信息发送至文化宣传部门进行更新。
分发记录文化宣传部门应建立报刊分发记录清单，具体内容包括分发日期、分发内容、分发去向、分发人员等信息。
将记录清单存档备查。
结语通过制定完善的报刊分发方案，能够更好地展示公司形象，传递正能量，提高员工凝聚力，广泛宣传营销意识，提高公司的综合实力。
2010年多份报纸分发情况表
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资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室 资料室
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各组室 各组室 各组室 各组室 各组室 各组室 各组室 各组室 各组室 各组室 各组室 顾晨 黄琼 许一红 金书记
思想理论教育 人民日报 党建动态
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区赠阅 区赠阅 区赠阅
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党建研究 党风廉政建设 组织工作 组织人事报 党课教材 今日上海 康复 上海教育
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学校报刊分发管理制度
学校报刊分发管理制度学校报刊分发管理制度一、总则学校报刊分发管理制度是为了规范学校内报刊的分发工作，提高报刊分发效率，保障师生的知识获取权益，推动学校的教学科研工作顺利进行而制定的。
本制度适用于学校内所有报刊的分发工作。
二、报刊分发机构与人员1. 学校报刊分发机构设在学校图书馆内，由图书馆管理员负责具体的报刊分发工作。
2. 图书馆管理员是报刊分发工作的责任人，负责报刊的采购、分类、编目和分发等工作。
需具备良好的政治素质、专业知识和服务意识。
三、报刊的采购与选择1. 学校报刊的采购工作应根据学校的需求和师生的实际情况进行，以提高报刊的实用性和可读性。
2. 报刊的选择应注重内容的多样性和学科的代表性，以满足不同师生的需求。
四、报刊的分类与编目1. 学校报刊应根据学科的不同进行分类，便于师生查找和使用。
常见的分类有文学、历史、地理、政治、经济、科技、体育等。
2. 报刊的编目工作应准确、规范，以便师生能够快速找到所需的报刊。
五、报刊的分发方式1. 学校报刊可以通过直接分发和预约借阅两种方式进行。
2. 直接分发指的是师生去图书馆借阅报刊，可选择阅览室内阅读或外借。
3. 预约借阅指的是师生通过线上系统或书信等方式提前预约所需的报刊，然后由图书馆管理员派送到指定的地点。
六、报刊分发的流程与要求1. 借阅者填写借阅登记表，注明所需的报刊名称和日期。
2. 图书馆管理员根据借阅者的要求查找并提供报刊。
3. 借阅者在规定时间内归还报刊，逾期未归还者将被处以相应的罚款。
4. 对于存在遗失或损坏的报刊，借阅者需按照图书馆的规定进行赔偿。
七、违规处理对于违反报刊分发管理制度的行为，学校将依据情节轻重进行相应的处理，包括但不限于口头警告、书面警告、停止借阅权益等处罚。
八、报刊分发管理制度的宣传与培训为了保障报刊分发管理制度的顺利实施，学校将定期组织宣传活动，向师生普及报刊分发管理制度的相关内容。
同时，学校将定期组织图书馆管理员进行培训，提高其服务意识和专业水平。