初三九年级物理电流与电路知识点
电流和电路复习总结 物理九年级全一册
答案：L2 变小
图 15-9
(2)她将所有开关闭合，发现 S1 支路的灯不亮，S2 支路的灯发 光.于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发 现仍然是 S1 支路的灯不亮，S2 支路的灯发光.故障的原因可能是 ________.
A.某只灯泡的灯丝断路 B.干路上某根导线断路 C.S1 支路某根导线断路 D.S2 支路某根导线断路
(3)她排除故障后，继续进行实验.为了探究开关 S1 的作用，在 观察灯泡发光情况时，她应该________.
A.同时观察两个支路上的灯泡 B.只观察 S1 所在支路上的灯泡 C.只观察 S2 所在支路上的灯泡 答案：(1)断开 (2)C (3)A
考点 7 电流表的使用和读数 练 8.(2020 年吉林省)如下图所示，能正确地测出小灯泡 L2 电 流的电路是(
有电源，闭合电路
种类
正电荷和负电荷两种(同种电荷 相互排斥，异种电荷相互吸引)
直流和交流
规定正电荷定向移动方
方向性
无
向为电流方向
(续表)
名称
静电
电流
单位
库仑 C
安培 A
物体积累了一定的静电后，在某种条件下会产生火花放 联系 电，放电就是产生了电流
考点 5 电路的串联和并联及电路图 典例 3：(2022 年黑龙江省)请你仔细观察并分析电路图 15-3，
答案：摩擦起电 导体 向上
方法技巧：
名称
静电
电流
区别 静止不流动的电荷(电荷有多 定向移动的电荷(电流有
少之分)
强弱之分)
物体正、负电荷的分开，导致
产生的 正、负电荷数量的不同(负电荷 原因 多了则物体带负电，负电荷少 电荷的定向移动形成电流
九年级上册物理第三单元电流和电路知识点
九年级上册物理第三单元电流和电路知识点九年级上册物理第三单元电流和电路知识点物理学（physics）是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。
作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。
下面是店铺收集整理的九年级上册物理第三单元电流和电路知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。
九年级上册物理第三单元电流和电路知识点篇11、形成：电荷的定向移动形成电流注：该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件：电路中有电源电路为通路4、电流的三种效应。
(1) 、电流的热效应。
如白炽灯，电饭锅等。
(2)、电流的磁效应，如电铃等。
(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。
注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。
(物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法)5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、 (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000A6、测量：(1)、仪器：电流表，符号：(2)、方法：㈠读数时应做到两看清即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值㈡使用时规则：两要、两不① 电流表要串联在电路中;② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
④ 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。
九年级物理电路知识点归纳
九年级物理电路知识点归纳电路是物理学中非常重要的一个概念，通过电路，电能可以从一个地方传输到另一个地方，实现电器设备的工作。
在九年级物理学习中，电路知识点是必须要掌握的内容之一。
本文将对九年级物理电路的知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地理解和记忆这些知识。
一、电流的概念和特性1. 电流的定义：电流是单位时间内电荷通过导体横截面的数量。
2. 电流的计算：电流（I）等于电荷（Q）通过导体的时间（t）的比值，即I = Q / t。
3. 电流的测量单位：国际单位制中，电流的单位为安培（A）。
4. 电流的特性：电流具有闭合性和分流性。
闭合电路中的电流是连续的闭合回路，而分流电路中的电流根据分流点的不同而分成多条路径。
二、电压和电势差1. 电压的概念：电压是电路中单位正电荷所具有的电势能。
2. 电势差的定义：电势差是单位正电荷从一个点移动到另一个点时所做的功。
3. 电压的计量单位：国际单位制中，电压的单位为伏特（V）。
4. 电压的计算：电压等于电势差（ΔV）除以电荷（Q），即V = ΔV / Q。
三、电阻和电阻率1. 电阻的概念：电阻是导体对电流流动的阻碍作用。
2. 电阻的单位：国际单位制中，电阻的单位为欧姆（Ω）。
3. 电阻的计算：电阻等于电势差（V）除以电流（I），即R =V / I。
4. 电阻率的概念：电阻率是导体单位长度和单位横截面积时的电阻。
5. 电阻率的计算：电阻率等于电阻（R）乘以横截面积（A）除以长度（L），即ρ = R * A / L。
四、欧姆定律1. 欧姆定律的表达式：在恒定温度下，电流（I）与电压（V）和电阻（R）成正比，可以用欧姆定律表达为V = I * R。
2. 欧姆定律的应用：可以利用欧姆定律计算电流、电压和电阻之间的关系，例如计算电路中的未知电流或电阻。
五、串联和并联电路1. 串联电路的特点：串联电路中，电流只有一个路径，电阻按顺序连接。
串联电路的总电阻等于各个电阻的和，而总电压等于各个电压之和。
九年级物理电流电路知识点
九年级物理电流电路知识点电子和电子设备在我们现代生活中起着重要的作用。
要理解这些设备的原理和功能，我们需要学习有关电流和电路的知识。
在九年级物理课程中，学生将学习以下重要的电流电路知识点。
一、电流与电压1.1 电流的定义与单位：电流是电荷在单位时间内通过导体的数量。
单位是安培（A）。
1.2 电流的测量：电流可以通过安培计进行测量。
1.3 电压的定义与单位：电压是电能在电荷上的势能差。
单位是伏特（V）。
1.4 电压的测量：电压可以通过伏特计进行测量。
1.5 电流与电压的关系：根据欧姆定律，电压等于电流乘以电阻。
二、电阻2.1 电阻的定义与单位：电阻是导体阻碍电流通过的程度。
单位是欧姆（Ω）。
2.2 电阻的测量：电阻可以通过欧姆表进行测量。
2.3 电阻的影响：增加电阻会降低电流的强度，减小电阻会增加电流的强度。
三、电路图3.1 电路图的基本符号：电源、导线、电阻等元素的符号表示。
3.2 串联电路和并联电路：串联电路中，元件连接在一个路径上；并联电路中，元件连接在不同路径上。
3.3 并联电路中的总电阻：并联电路的总电阻为各个电阻的倒数的和的倒数。
3.4 串联电路中的总电阻：串联电路的总电阻为各个电阻的和。
四、欧姆定律4.1 欧姆定律的表述与公式：欧姆定律说电流与电压成正比，与电阻成反比。
其公式为V = I*R。
4.2 欧姆定律的应用：可以根据欧姆定律解决电流、电压和电阻之间的问题。
五、电功率5.1 电功率的定义与单位：电功率是单位时间内消耗或转化的电能。
单位是瓦特（W）。
5.2 电功率的计算公式：电功率可以通过电流乘以电压来计算。
5.3 电功率的应用：了解电功率可以帮助我们评估电子设备的耗能情况。
六、安全使用电流电路6.1 避免电击：使用绝缘手套、避免触摸裸露导线等方法来避免电击。
6.2 防止短路：避免导线之间的直接接触，使用保险丝等装置来防止电路短路。
七、应用示例7.1 家庭电路：了解家庭电路的组成和原理，以及如何安全地使用电器。
九年级上册物理第十一章电路和电流第二节电流和电路知识点
九年级上册物理第十一章电路和电流第二节电流和电路
知识点
电路和电流是九年级物理第十一章的重要知识点，其中涉及电流的形成、电流的方向、电路的构成以及电路的三种状态等。
以下是这一节的主要知识点：
1. 电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。
电流的方向与正电荷移动的方向相同，与负电荷、电子的移动方向相反。
在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。
2. 电路的构成：一个完整的电路由电源、开关、用电器和导线构成。
电源能够提供电能；开关控制电路的通断；用电器消耗电能，将电能转化为其他形式能；导线传导电流，输送电能。
3. 电路的三种状态：通路、开路（断路）和短路。
通路是指接通的电路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的；开路（断路）是指断开的电路，此时电路不闭合，电路中无电流；短路是指不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起的情况，此时电路中会有很大的电流，可能烧坏电源或引起火灾。
4. 串联和并联：串联是把电路元件逐个顺次连接，首尾相连的电路；并联是把电路元件并列连接的电路。
串联电路中电流只有一条路径，无干路和支路之分；并联电路中电流有两条及以上的路径，有分支点和汇合点，即有干路
和支路之分。
在串联电路中，开关控制所有用电器，各用电器相互影响；在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器。
以上是关于九年级物理第十一章第二节电流和电路的知识点总结，供您参考。
如需更详细的信息，建议查阅教材或相关学习资料。
九年级电路知识点大全
九年级电路知识点大全电路是物理学中的一个重要概念，也是我们日常生活中经常会接触到的内容。
九年级的学生需要学习电路的基础知识，了解电流、电阻、电压等相关概念，并能够通过图示或实验进行电路分析。
在本文中，将为大家详细介绍九年级电路的知识点大全，帮助大家更好地理解电路的工作原理。
一、电荷和电流1. 电荷的基本概念：电荷是物质的一种性质，可以分为正电荷和负电荷。
2. 电流的定义：电流是电荷的流动，通常用符号I表示，单位为安培（A）。
3. 电流的计算：电流等于通过某一截面的电荷量除以经过的时间。
二、电压和电阻1. 电压的概念：电压是电场对电荷所做的功，通常用符号U表示，单位为伏特（V）。
2. 电池和电压源：电池是一种能够提供电压差的装置，是电路中常用的能量来源。
3. 电阻的概念：电阻是物质对电流流动的阻碍程度，通常用符号R表示，单位为欧姆（Ω）。
4. 电阻的计算：电阻等于电压与电流的比值，即R=U/I。
三、串、并联电路1. 串联电路：串联电路指电路中元件依次连接在一起，电流只有一条通路的电路。
2. 并联电路：并联电路指电路中元件同时连接在一起，电流有多条通路的电路。
3. 串并联电路的特性：在串联电路中，电流相等，电压可以分配；在并联电路中，电压相等，电流可以分配。
四、电功和功率1. 电功的定义：电功是电流通过电路所做的功，通常用符号W 表示，单位为焦耳（J）。
2. 电功的计算：电功等于电压与电流的乘积，即W=U*I。
3. 功率的概念：功率是单位时间内做功的能力，通常用符号P 表示，单位为瓦特（W）。
4. 功率的计算：功率等于电功除以时间，即P=W/t。
五、欧姆定律1. 欧姆定律的描述：欧姆定律是指在恒定温度下，电流通过某一导体的大小与导体两端的电压成正比，与导体自身的电阻成反比。
2. 欧姆定律的公式：U=I*R，其中U表示电压，I表示电流，R 表示电阻。
六、电路分析1. 简化电路：将复杂的电路进行简化处理，找到等效电路。
人教版九年级物理全一册1-电流与电路
知识点4---电路图注意事项
①必须用统一电路符号表示元件，不能用 实物图形。
②整个电路图化成方框图，除滑动变阻器 外，元件不能画在拐角处。
③按照实物图元件排列顺序画电路图，元 件状态要一一对应（如：滑动变阻器下边 的接线柱接左侧，还是右侧）。
知识点4---电路图注意事项
④各连接处不要断开，节点要点 好。
2.电流：电荷的定向移动（正电荷，负 电荷都可以定向移动）
电流有没有方向？
知识点2---电流的方向
1.电流的方向：规定：正电荷定向移动的方 向是电流的方向。（负电荷定向移动的方向 与电流的方向相反。）
2.形成电流的电荷有两种(正电荷、负电荷)， 电路中有电流时，产生定向移动的电荷可能 是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正负 电荷同时反向定向移动。
第十五章第2节
电流与电路
什么是 短路？
【想想做做】
如何使一盏小灯泡 发光？ 如何控制灯泡的亮 与灭？
【实验警示】
（1）任何情况下都不能把电池的正负极直接连在一起！
（2）开关要能控制灯泡，且连接过程时开关断开！
你想知道电流 是如何形成的吗？
知识点1---电流
1.本来金属导体中有大量自由电子，当 接上电源后会产生定向移动，从而形成 电流。
知识点2---电流的方向
3.按照电流方向的规定： 电路中电流的方向是从电源正极经过
用电器流向负极。 电源外部电流流向： 正极（+）→用电器→负极（-）
发光二极管（LED）
特
性:单向导电性
连接方式：电流上进短出
思考：产生持续电流 的条件是什么？
电路要闭合
【议一议】 电路由哪几部分组成？ 并说出各部分的作用？
通路 断（开）路 电源短路
初中九年级中考必考的电流和电路知识点
初中九年级中考必考的电流和电路知识点一电荷1.带了电(荷)摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
2.使物体带电的方法①摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电。
原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。
实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。
能的转化：机械能→电能。
②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3.两种电荷正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质：物质中的原子得到了多余的电子。
4.电荷间的相互作用规律同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5.验电器构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6.电荷量定义：电荷的多少叫电量。
单位：库仑(C)元电荷 e7.中和放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二电流1.形成电荷的定向移动形成电流。
注：该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2.方向的规定把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3.获得持续电流的条件电路中有电源电路为通路4.电流的三种效应。
(1)电流的热效应。
如白炽灯，电饭锅等。
(2)电流的磁效应，如电铃等。
(3)电流的化学效应，如电解、电镀等。
注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。
九年级物理电流和电路知识点
九年级物理电流和电路知识点电流和电路是九年级物理学习的重要内容，它们是理解电学基础知识和应用电器设备的基础。
本文将介绍九年级物理中关于电流和电路的知识点，帮助同学们更好地理解和掌握相关概念。
1. 电流的概念与特性电流指的是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量，单位为安培（A）。
电流的存在使得电荷能够流动，形成电路。
电流具有大小和方向，可以用电流表进行测量。
正电荷的流动方向与电流方向相反，负电荷的流动方向与电流方向相同。
2. 电流的计算与测量电流的大小可以通过欧姆定律计算，欧姆定律表示电路中电流与电压和电阻之间的关系：I = U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电阻。
电流的测量通常使用电流表进行，电流表的原理是基于电流和磁场的相互作用测量电流大小。
3. 构成电路的基本元素电路是由电源、导线和电器元件组成的闭合路径。
电源提供电流，常见的电源有电池和发电机；导线用于连接电器元件，常用的导线材料有铜、铝等；电器元件包括电阻、电容、电感等，它们能够实现电能的转换和控制。
4. 串联电路与并联电路串联电路是指电器元件依次连接在一条导线上，电流只有一条路径可以流动。
并联电路是指电器元件的两端相连接，电流可以分为多条路径流动。
串联电路中电阻和电压以及电流成正比，而并联电路中电阻和电流成反比，电压相同。
5. 电阻和电阻定律电阻是指导体阻碍电流流动的程度，单位为欧姆（Ω）。
电阻的大小与导体材料、导体的截面积和长度以及温度有关。
欧姆定律是描述电路中电流、电压和电阻之间关系的定律，它表示电流和电压成正比，与电阻成反比：U = IR。
6. 并联电阻和串联电阻的计算串联电阻的总电阻等于各个电阻之和，即Rt = R1 + R2 + R3 + ...，其中Rt表示总电阻，R1、R2、R3等表示各个电阻。
并联电阻的总电阻可以通过以下公式计算：1/Rt = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 + ...7. 电功与功率电功是电能单位时间内的转化或传递，单位为焦耳（J）。
九年级物理全册第十五章电流和电路必考知识点归纳(带答案)
九年级物理全册第十五章电流和电路必考知识点归纳单选题1、如图，闭合开关，灯泡不亮，在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极，N依次试触E、F、G 接线柱，发现电压表示数前两次为零，第三次接近3V，若故障只有一个，则可能是（）A．电源没电B．开关断路C．灯泡断路D．灯泡短路答案：B将M接电源“+”极，N接E，无示数，说明可能存在断路，且断路不在变阻器，N接F，无示数，说明断路灯泡也没断路，N接G，有示数，说明断路可能在开关，且电源有电，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
2、毛皮和橡胶棒摩擦，下列说法正确的是（）A．毛皮和橡胶棒原来不显电性，所以不带任何电荷B．通过摩擦可以生成大量电荷C．通过摩擦迫使原子核发生转移，若失去原子核，则物体带正电D．通过摩擦迫使核外电子发生转移，若失去电子，则物体带正电答案：DA．毛皮和橡胶棒原来不显电性，是因为毛皮和橡胶棒原来带的正负电荷总量相等，所以不显电性，而不是不带任何电荷，故A错误；B．摩擦起电的实质是电荷发生转移，而不是生成新电荷，故B错误；CD．通过摩擦可以使得核外电子发生转移，若失去电子，则物体带正电，故C错误，D正确。
故选D。
3、如图所示，当只闭合开关S时，两灯均不亮；若同时闭合开关S1和S时，只有灯L2亮。
则电路中可能出现的故障是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路答案：A根据电路图可知，只闭合开关S时，只有L1接入电路中，两灯均不亮，说明电路出现了断路现象；同时闭合开关S1和S时，只有灯L2亮，说明灯L1断路，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
4、如图所示为部分电路结构，若用一根导线在a、b、c、d四个接线柱之间连接，则下列分析正确的是（）A．若a与b，c与d连接，则只有L1发光B．若a与b，b与d连接，则只有L2发光C．若a与b，b与c连接，则L1、L2并联D．若a与b，b与d连接，则L1、L2串联答案：AA．若a与b，c与d连接，由于c与d连接将灯泡L2短路，则只有L1发光。
九年级物理全册第十五章电流和电路知识点总结归纳完整版(带答案)
九年级物理全册第十五章电流和电路知识点总结归纳完整版单选题1、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（）A．两个带异种电，一个不带电B．两个带负电，一个带正电C．两个带正电，一个不带电D．两个带正电，一个带负电答案：AA．若两个带电，即一个带正电荷、另一个带负电荷，据电荷间的作用规律和带电体能吸引轻小物体的性质知，两两相互靠近时，一定是相互吸引的，故A符合题意；B．若两个带负电荷，若两两靠近时，会出现排斥的情况，故B不符合题意；C．若两个带正电荷，若两两靠近时，会出现排斥的情况，故C不符合题意；D．若两个带正电荷，若两两靠近时，会出现排斥的情况，故D不符合题意。
故选A。
2、下列是四种模拟病房呼叫电路的设计图，其中设计最佳的是（）A．B．C．D．答案：CAC．两电路图开关闭合后，灯都亮，且不同的开关控制不同的灯泡，可以区分不同的呼叫病号，但C有电铃提示，A没有提示，设计最佳的是C，故A不符合题意，C符合题意；B．开关S1在干路上，闭合后L1会持续亮，电铃会持续响，故B不符合题意；D．串联电路，各个用电器互相影响，且无法区分是哪个病号呼叫的，故D不符合题意。
故选C。
3、到校了，早读和第一节课后，物理老师登场啦！老师先出了一道辨别导体和绝缘体的题目，下列物品常温下属于导体的是（）A．玻璃板B．陶瓷碗C．橡胶鞋D．金属勺答案：DABCD．金属容易导电，属于导体，玻璃、陶瓷、橡胶不容易导电，属于绝缘体，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
4、戴口罩是防止新冠病毒传播的有效措施之一，如图所示，医用外科口罩由口罩体、鼻夹、口罩带组成，口罩体采用三层工艺制成，下列说法正确的是（）A．新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动B．过滤效率高，是因为口罩材料分子之间没有空隙C．口罩体中带有静电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质D．佩戴口罩时，轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合，说明鼻夹材料具有很好的弹性答案：CA．分子的运动是微观的，肉眼是看不到的，新冠病毒随飞沫传播不是分子运动，故A错误；B．过滤效率高，是因为口罩材料分子之间空隙比较小，故B错误；C．带电体具有吸引轻小物质的性质，口罩体中带有静电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质，故C正确；D．佩戴口罩时，轻压鼻夹能使其与鼻梁贴合，说明鼻夹材料具有很好的塑性，故D错误。
九年级物理电流和电路知识点
九年级物理电流和电路知识点同学们不知道有没有学习好课程相关的内容呢？今天小编给大家整理了一下初中物理九年级全册电流和电路知识点，希望能对同学们的学习有所帮助，取得更好的成绩。
初三物理九年级全册电流和电路知识点第1节两种电荷1、电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷“+”;被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷“-”。
电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q。
电荷的单位是库仑(C)。
2、检验物体带电的方法：①使用验电器。
验电器的构造：金属球、金属杆、金属箔。
验电器的原理：同种电荷相互排斥。
从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。
但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。
②利用电荷间的相互作用。
③利用带电体能吸引轻小物体的性质。
3、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。
在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。
摩擦起电原因：由于不同物质原子核束缚电子的本领不同。
两个物体相互摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物体，要失去电子，因缺少电子而带正电，原子核束缚电子的本领强的物体，要得到电子，因为有了多余电子而带等量的负电。
注意：①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子;②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷;③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电;④摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。
能量转化：机械能-→电能4、导体和绝缘体：容易导电的物体叫做导体;不容易导电的物体叫做绝缘体。
常见的导体：金属、石墨、人体、大地、湿润的物体、含杂质的水、酸碱盐的水溶液等。
常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、油、陶瓷、纯水、空气等。
导体容易导电的原因：导体中有大量的自由电荷(既可能是正电荷也可能是负电荷)，它们可以脱离原子核的束缚，而在导体内部自由移动。
九年级物理电路知识点[九年级物理知识点电流和电路知识点辅导]
![九年级物理电路知识点[九年级物理知识点电流和电路知识点辅导]](https://img.taocdn.com/s3/m/5f9dda38e97101f69e3143323968011ca200f749.png)
在九年级物理中，学生将学习关于电流和电路的知识。
这些知识将有助于他们理解电的基本原理和电流在电路中的流动。
以下是九年级物理电路知识的主要内容：1.电流和电荷-电荷是一种基本粒子，可以带有正电荷和负电荷。
通常情况下，原子核带正电荷，而电子带负电荷。
-电流是电荷的流动，通常用符号I表示。
单位为安培（A），表示每秒通过导体横截面的电荷量。
2.电池和电源-电池是一种将化学能转化为电能的装置。
它由一个正极、一个负极和一个电解质组成。
-电源是一种可以提供稳定电流的装置，可以是电池、发电机或电网。
3.电阻和电阻器-电阻是阻碍电流通过的因素，通常用符号R表示。
单位为欧姆（Ω）。
-电阻器是一种用来调节电路中电阻大小的装置，常用于控制电流强度。
4.并联和串联电路-并联电路是指多个电器或元件在平行连接时形成的电路。
在并联电路中，电流分流，而电压相同。
-串联电路是指多个电器或元件依次连接时形成的电路。
在串联电路中，电流相同，而电压分配。
5.欧姆定律-欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
它表明，电流等于电压与电阻之比，即I=V/R。
-通过欧姆定律，我们可以根据给定的电流和电阻计算电压，或者根据给定的电压和电阻计算电流。
6.电功率-电功率是电路中电能转化为其他形式能量的速率。
它描述了电流通过电路时所做的功。
-电功率的单位是瓦特（W），表示每秒转化的能量量。
公式为P=IV，其中P为功率，I为电流，V为电压。
7.电功率的利用-不同的电器具有不同的功率需求。
我们可以通过控制电路中的电流和电压来调整电器的功率。
-高功率的电器通常需要更大的电流和电压，而低功率的电器则需要更小的电流和电压。
以上是九年级物理电路知识的主要内容。
学生应该了解电流和电荷的概念，理解电池和电源的作用，能够根据欧姆定律计算电压、电流和电阻之间的关系，并能够计算电功率。
他们还应该了解并行和串联电路的特点，以及如何利用电功率的概念。
这些知识将为他们今后在学习更高级的物理知识和应用电路技术时打下坚实的基础。
九年级物理《电流和电路》知识点总结
一、电流与电荷1.电荷：电流是由带电粒子在导体内的运动而产生的，带电粒子称为电荷。
2.电流：电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量，单位是安培（A）。
3.电流大小与电荷量和时间成正比。
公式为：I=Q/t（I为电流强度，Q为电荷量，t为时间）。
二、电路的基本组成1.电源：可以产生电流的装置，如电池、发电机等。
2.导线：用来传导电流的金属线材或导体。
3.电器：利用电能进行工作的装置，如电灯、电炉等。
4.开关：控制电路中是否通电的装置，常用的有单刀双掷开关、按键开关等。
三、电路中的元件1.电阻：阻碍电流通过的元件，单位是欧姆（Ω），常用的有电阻器、导线等。
2.变阻器：可以改变电阻大小的元件，用于调节电流强度。
3.电流表：用来测量电流强度的仪器，连接在电路中，一般接在电阻前。
4.电压表：用来测量电压大小的仪器，连接在电路的两个位置，一般与元件并联。
5.电流表和电压表的连接方式：a.电流表接在电阻前，与电阻串联，测量电流强度。
b.电压表接在电阻两端，与电阻并联，测量电压大小。
四、电路中的串联与并联1.串联：将元件依次连接起来，电流只能沿着一条路径流动，电流强度相同。
2.并联：将元件并排连接，电流可以沿着多个路径流动，电流强度相加。
五、欧姆定律1.欧姆定律：在恒温状态下，导体两端的电压与通过它的电流强度成正比，电阻是一定的。
公式为：U=I×R（U为电压，I为电流强度，R为电阻）2.欧姆定律可以用来计算电路中的电压、电流和电阻的关系。
六、电源的电动势和内阻1.电动势：电源产生电流的能力，单位是伏特（V），常用的有干电池、蓄电池等。
2.内阻：电源本身的阻碍电流通过的特性，单位是欧姆（Ω），电源的实际电动势小于标称电动势。
七、串联电阻与并联电阻的计算1.串联电阻：将电路中的电阻依次连接起来，电阻值相加。
公式为：R=R₁+R₂+⋯2.并联电阻：将电路中的电阻并排连接，电阻值的倒数相加后再取倒数。
公式为：1/R=1/R₁+1/R₂+⋯八、非欧姆性导体1.非欧姆性导体：导体的电阻不随电流的变化而变化，如二极管、发光二极管等。
九年级物理电路知识点归纳总结
九年级物理电路知识点归纳总结电路是物理学中一项重要的研究对象，它关乎电流、电压、电阻等等概念，对于我们理解和应用电学知识至关重要。
在九年级物理学习中，我们需要掌握一些基本的电路知识，接下来我将对这些知识点进行归纳总结。
一、电流和电压1. 电流：电流是指单位时间内电荷通过导体的数量。
通常用符号 I 表示，单位是安培（A）。
电流的计算公式为：I = Q / t，其中 Q 表示电荷的量，t 表示通过导体所需的时间。
2. 电压：电压是指单位电荷在电路中所具有的能量。
通常用符号 U 表示，单位是伏特（V）。
电压的计算公式为：U = W / Q，其中 W 表示电路中的能量，Q 表示通过的电荷的量。
二、电阻和电阻定律1. 电阻：电阻是指电路中阻碍电流流动的程度。
通常用符号 R 表示，单位是欧姆（Ω）。
电阻的计算公式为：R = U / I，根据这个公式，我们可以推导出欧姆定律：I = U / R。
2. 串联电阻和并联电阻：当电阻按照一定的顺序连接在一起时，形成了串联电路；当电阻的两端连接在一起时，形成了并联电路。
串联电阻的总电阻等于各个电阻之和，即 R_total = R1 + R2 + ... + Rn。
并联电阻的总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数，即 1/R_total =1/R1 + 1/R2 + ... + 1/Rn。
三、欧姆定律和功率1. 欧姆定律：欧姆定律是电流、电压和电阻之间的定量关系。
根据欧姆定律，电流与电压成正比，与电阻成反比。
欧姆定律的数学表达式为：U = I * R，其中 U 表示电压，I 表示电流，R 表示电阻。
2. 功率：功率是指单位时间内电路中消耗或产生的能量。
通常用符号P 表示，单位是瓦特（W）。
功率的计算公式为：P = U * I，根据功率的定义，我们可以推导出功率的另一个计算公式：P = I^2 * R = U^2 / R。
四、电路中的其他知识点1. 电阻的温度系数：电阻的电阻值通常会随温度的变化而发生变化，这种变化与电阻的温度系数有关。
九年级物理电路知识点
一、电流1.定义：电流是指单位时间内通过导体横截面的电荷量。
2.电流的测量单位：安培(A)。
3.电流的方向：电流的方向约定为正电荷的流动方向，即从正电压端向负电压端的方向流动。
二、电压1.定义：电压是指单位电荷通过两个点时所做的功。
2.电压的测量单位：伏特(V)。
3.电压的方向：电压的方向约定为正电荷从高电压区域向低电压区域移动时，正电荷所做的功为正值，电压的方向与电场强度的方向一致。
三、电阻1.定义：电阻是指在电路中阻碍电流通过的物理量。
2.电阻的测量单位：欧姆(Ω)。
3.电阻的影响因素：电阻的大小与导体的长度、截面积以及材料特性有关。
4.电阻的串联和并联：串联电阻的总电阻等于各个电阻之和，而并联电阻的总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。
四、电路和欧姆定律1.电路的构成：电路由电源、导线和负载组成。
2.电路的分类：根据电流的路径可以分为串联电路和并联电路。
3.欧姆定律：欧姆定律规定在一定温度下，电流I等于通过导线两端的电压V与电阻R的商，即I=V/R。
五、串联和并联电路1.串联电路：在串联电路中，各个电阻按照一条直线连接，电流依次通过各个电阻。
电流在串联电路中保持不变，总电压等于各个电压之和，总电阻等于各个电阻之和。
2.并联电路：在并联电路中，各个电阻的两端连接在一起，电流分别通过各个电阻。
电压在并联电路中保持不变，总电流等于各个电流之和，总电阻等于各个电阻的倒数之和的倒数。
六、电功率1.定义：电功率是指单位时间内的电能转换速率。
2.电功率的测量单位：瓦特(W)。
3.计算公式：功率等于电流乘以电压，即P=IV。
七、电能和电量1.电能：电能是指电流通过电阻时所做的功，也可以理解为电荷在电场中的能量。
2.电能的计算公式：电能等于电压乘以电荷量，即E=QV。
3.电量：电量是指电流通过导体的电荷总量。
4.电量的计算公式：电量等于电流乘以时间，即Q=It。
八、电路中的能量转换1.电源：电源是电路中提供电能的装置，常见的电源有干电池、蓄电池和发电机。
九年级物理上册电流和电路知识点
九年级物理上册电流和电路知识点物理的力学主要研究的是平衡现象，例如气体、液体、固体的状态方程，各种热力学平衡性质和化学平衡的研究等。
物理力学主要借助统计力学的方法。
下面是我整理的九年级物理上册电流和电路知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。
九年级物理上册电流和电路知识点1、电流：定向移动成电流，电流方向有规定;电源外部正到负;自由电子是倒流单位：电流强度是描写电流强、弱的物理量，简称电流，符号为I，常用的单位有：安培(A)、毫安(mA)、微安(μA)。
1安=1000毫安，1毫安=1000微安。
2、电压的作用与单位：电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
电压的常用单位是伏。
有时，为了较方便地描述高电压或低电压，也用千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)等单位。
它们的换算关系是1千伏=1000伏1伏=10-3千伏1毫伏=10-3伏1伏=1000毫伏1微伏=10-6伏1伏=106微伏3、用电流表测电流：(1)接入电路前① 一定要检查指针是否对准零刻度线，如果指针在零刻度线偏右处，使用后测量出的数据会比真实值偏大。
因此，若发现指针设有指零刻度，一定要进行调整后再使用。
② 估测待测电路的电流强度。
若小于0.6安培，选0—0.6安培量程。
若在0.6安培—3安培之间，选0—3安培量程。
在不能预先估计被电流大小的情况下，可先拿电路的一个线头迅速试触电流表较大量程的一个接线柱，如指针偏转很小，则可换较小的量程;如指针偏转较大且在量程之内，则可接较大的量程;如指针迅速偏转且超过量程，则所用的电流表不能测量。
(2)联入电路时① 必须把安培表串联在待测电路中。
② 必须使电流从“+”接线柱流入安培表，从“-”接线柱流出安培表。
③ 严禁将安培表直接连到电源的两极上。
(3)联入电路后：电路接完后，在正式接通电源前必须先试触，同时观看安培表的指针偏转情况：① 指针不偏转：可能电路有断开的地方。
② 指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。