11班主题班会立志拼搏成功演示课件
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最新拼搏奋斗励志主题班会PPT课件
创造美好未来
相信只要同学们持续发扬拼 搏奋斗精神,就一定能够创 造出更加美好的未来,实现 自己的人生价值和追求。
THANKS
感谢观看
面对挫折
优秀学生代表还将分享他 们面对挫折和失败时的心 路历程,以及如何克服困 难和挑战的经验。
校园内其他同学的拼搏奋斗故事
勤奋努力
介绍一些其他同学通过勤奋努力 ,不断提高自己的学习成绩和综
合素质的故事。
挑战自我
分享一些同学勇于挑战自我,参加 各种竞赛和实践活动,不断拓展自 己的视野和能力的经历。
生活中践行拼搏奋斗精神。
鼓励学生制定个人目标
03
引导学生思考并制定自己的短期和长期目标,激发他们的学习
动力和追求卓越的决心。
02
拼搏奋斗的内涵与意义
拼搏奋斗的定义及内涵
01
02
03
拼搏
指尽全力去争夺和追求, 不怕困难,敢于挑战。
奋斗
指为实现目标而付出的努 力和坚持,是一种积极向 上的态度。
内涵
拼搏奋斗是一种精神力量 ,它代表着对梦想的追求 、对成功的渴望、对挑战 的勇气和对未来的信心。
良好的班级文化能够激发学生的拼搏奋斗精神, 促进学生全面发展。
营造积极向上的班级氛围和风气
树立榜样
通过表彰优秀学生、宣传先进事 迹等方式,树立班级内部的榜样
,激励学生向优秀看齐。
鼓励竞争与合作
引导学生树立正确的竞争观念, 鼓励学生在竞争中合作,在合作
中竞争,实现共同进步。
关注学生心理健康
定期开展心理健康教育活动,帮 助学生缓解压力,增强自信心和
拼搏奋斗在人生中的意义
实现个人价值
通过拼搏奋斗,可以不 断挑战自我,提升个人 能力,实现个人价值。
高三11班开学励志主题班会PPT课件
有人说:“我成绩现在可以,但是我怕退步” 于是,你焦虑! 我说:“你错了!”因为你不知道有多少人羡 慕你这种焦虑,因为他们也梦想能站在你这样 的高位,哪怕一次也好,至少证明过。如果这 次名次下降了,那就大方的表示“暂借给他 们”,下次再拿回来,因为别人也在进步,只 要你问心无愧;如果不想失去,那就拼尽全力, 绝不放弃,而且坚信自己,记住,狭路相逢, 勇者胜;要知道,你也没有退路,你前有理想, 后有劲敌 坚持+自信=成功 。即便再差,也应 该是本科。
11班学子坚韧不拔, 勇往直前,
永不言败, 直达目标!
我们是永远的11班 !!!
只不过做题时,我愿意思考。我觉得每道题只是外表 披着不同款式的衣服,里面的模型其实是一样的。这就好 像看情节简单的小说一样,你看了头,就知道结局了。
天
道
只
酬
勤
出场人物:福建吴诗士
我惟一的读书诀窍就是“背”。对于老师布置的作 业,我一般会在学校里完成。回到家中后,背诵成了我 的主要“功课”。“对于一些该背的知识点,我会照单 全收地背下来”。平时背诵时,一定要完整地背下来, 在运用时,可以更加灵活些。
平时,我还靠长跑、散步来调整学习状态。每天下
午放学后,只要有时间,我都会和好友一起到操场跑几
圈
。
中 午 多 留 半 小 时
出场人物:陕西郭璐
我每天中午多留半个小时学习。因 为这个时候比较安静,气氛也很好,很 适合加强记忆,这段时间很适合用来整 理、记忆一上午学习的知识,尤其是一 些琐碎的东西。
高 三 很 少 “ 开 夜 车 ” 出场人物:常州陈世耀
制定科学合理的计划
出场人物:广州程琳
应考少不了一份科学合理的计划。我的做法是,分阶 段“消化”,有侧重点“强攻”,计划要切合自己的实际, 注重基础知识,不要在基础薄弱的时候刻意抓偏题、怪题。 其中,基础知识的积累是很关键的,对各个科目的均衡进 步影响最大。
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互动交流
通过小组讨论和互动交流 ,同学们分享了自己的感 悟和收获,增进了彼此之 间的了解和友谊。
对未来的展望与规划
制定目标
同学们根据班会内容,制定了自 己的短期和长期目标,明确了自
己的发展方向。
规划实现路径
同学们思考如何通过实际行动来实 现自己的目标,制定了可行的计划 和方案。
持续学习与成长
鼓励同学们在未来的学习和生活中 ,不断学习新知识、提升自己的能 力和素质,以实现个人和事业的持 续发展。
成功标准
不同的人对成功的定义和标准可 能不同,取决于个人的价值观、 目标和期望。
成功的要素与条件
成功的要素
成功需要具备多种要素,包括但不限 于才华、努力、决心、机遇和资源等 。
成功的条件
成功的条件因人而异,但通常需要具 备积极的心态、良好的习惯、有效的 学习和适当的支持等。
成功的经验与教训
成功经验
在拼搏过程中,要学会调整自己的心态, 保持乐观、积极的态度。同时,要学会从 失败中汲取教训,不断总结经验。
与他人合作可以取长补短、互相支持,共 同实现目标。在合作中要注重沟通、协调 和信任,实现共赢。
03
成功篇
成功的定义与标准
成功定义
成功通常是指一个人在个人或职 业生活中取得的重要成就和胜利 。
成功人士通常有一些共同的经验,如 坚持不懈、勇于尝试、善于学习、保 持积极心态等。
成功教训
成功过程中也可能会遇到挫折和失败 ,从中汲取教训并不断改进是取得成 功的关键。
04
班会活动设计
励志主题演讲比赛
总结词:通过演讲比赛的形式,让学生 们分享自己的励志故事和成长经历,激 发他们的自信心和奋斗精神。
设立奖项,表彰优秀演讲者,激励学生 们积极参与。
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坚持不懈,终见成效
分享自己在成长过程中遇到挫折和困难时,如何保持坚定信念、 持续努力并最终取得成功的感悟。
拼搏奋斗,成就梦想
讲述自己如何通过拼搏奋斗,逐步实现个人目标和梦想的经历。
感恩付出,珍惜当下
表达对家人、老师、朋友等支持者的感激之情,同时珍惜现有的机 会和资源,继续努力前行的决心。
05
班级文化建设与拼搏奋斗精神
制定提升计划
针对不足,制定提升计划,如学习、实践、寻求帮助 等。
付出努力
保持积极的心态和持续的努力,不断挑战自己,超越 自我。
鼓励同学们坚持不懈,勇往直前
坚定信念
相信自己的能力和潜力 ,保持对未来的信心和
期待。
勇于面对挑战
把挑战看作是成长的机 会,勇于接受并面对挑
战。
寻求支持与帮助
与同学、老师、家长等 保持良好的沟通和合作 ,寻求支持和帮助,共
鼓励班级成员积极参与和贡献
鼓励每个班级成员积极参与班级的各项活动和事 务,发挥自己的特长和优势,为班级的进步和发 展做出贡献。
建立良好的师生关系和家校合作
建立良好的师生关系和家校合作,形成教育合力 ,共同关注学生的成长和发展,为班级的和谐与 进步创造有利条件。
06
未来规划与展望
制定个人目标与计划
激发学生的内在动力
励志教育能够激发学生的内在动力,让他们认识到 自己的潜力和价值,从而更加自信、自主地追求目 标。
促进学生全面发展
拼搏奋斗不仅有助于学生的学业进步,还能够培养 他们的团队协作能力、创新精神和社会责任感,实 现全面发展。
班会流程安排
01
02
03
04
05
开场白
分享励志故事
探讨拼搏奋斗的 意义和价值
分享自己在成长过程中遇到挫折和困难时,如何保持坚定信念、 持续努力并最终取得成功的感悟。
拼搏奋斗,成就梦想
讲述自己如何通过拼搏奋斗,逐步实现个人目标和梦想的经历。
感恩付出,珍惜当下
表达对家人、老师、朋友等支持者的感激之情,同时珍惜现有的机 会和资源,继续努力前行的决心。
05
班级文化建设与拼搏奋斗精神
制定提升计划
针对不足,制定提升计划,如学习、实践、寻求帮助 等。
付出努力
保持积极的心态和持续的努力,不断挑战自己,超越 自我。
鼓励同学们坚持不懈,勇往直前
坚定信念
相信自己的能力和潜力 ,保持对未来的信心和
期待。
勇于面对挑战
把挑战看作是成长的机 会,勇于接受并面对挑
战。
寻求支持与帮助
与同学、老师、家长等 保持良好的沟通和合作 ,寻求支持和帮助,共
鼓励班级成员积极参与和贡献
鼓励每个班级成员积极参与班级的各项活动和事 务,发挥自己的特长和优势,为班级的进步和发 展做出贡献。
建立良好的师生关系和家校合作
建立良好的师生关系和家校合作,形成教育合力 ,共同关注学生的成长和发展,为班级的和谐与 进步创造有利条件。
06
未来规划与展望
制定个人目标与计划
激发学生的内在动力
励志教育能够激发学生的内在动力,让他们认识到 自己的潜力和价值,从而更加自信、自主地追求目 标。
促进学生全面发展
拼搏奋斗不仅有助于学生的学业进步,还能够培养 他们的团队协作能力、创新精神和社会责任感,实 现全面发展。
班会流程安排
01
02
03
04
05
开场白
分享励志故事
探讨拼搏奋斗的 意义和价值
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05
班会总结与展望
班会总结
本次班会的主题为“拼搏奋斗”,旨在激发同学们的积极向上的精神,培养他们面 对困难和挑战的勇气。
在班会中,通过分享成功人士的案例、小组讨论、互动游戏等形式,让同学们深入 理解拼搏奋斗的意义,并从中汲取正能量。
班会还特别邀请了几位嘉宾,他们用自己的亲身经历和感悟,为同学们提供了宝贵 的经验和启示。
结束语
01
最后,感谢各位嘉宾和同学们的 参与和支持,相信在大家的共同 努力下,我们一定能够取得更加 优异的成绩和进步。
02
让我们一起拼搏奋斗,共同创造 更加美好的未来!
THANKS
感谢您的观看
面对生活中的挫折和困难。
自我激励
启发同学们学会自我激励,激发 内在动力,不断追求进步和发展
。
04
如何培养拼搏奋斗 精神
树立正确的人生目标
总结词
明确的目标是奋斗的动力来源,有助于保持持久的动力和毅力。
详细描述
在培养拼搏奋斗精神的过程中,首先需要树立正确的人生目标。这个目标应该具有明确性、可实现性和挑战性, 能够激发个人的积极性和创造力。同时,目标应该与个人的价值观和兴趣相一致,以确保在实现过程中能够获得 满足感和成就感。
培养积极心态
总结词
积极的心态能够让人在面对困难和挑战时保持乐观和坚定,是拼搏奋斗精神的重要组成 部分。
详细描述
积极的心态是一种习惯性的思维方式,它强调关注事物的积极面和潜在机会,而不是过 分关注问题和困难。培养积极心态需要从认知和情感两个方面入手。在认知方面,要学 会从多个角度看待问题,认识到困难和挑战也是成长的机会;在情感方面,要学会调节
情绪,保持乐观和稳定的情绪状态。
学会自我激励与调整
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02
龟兔,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于 是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面, 兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。 于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且 完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。
青春励志努力学习奋勇拼搏主题班会
成功无捷径学习当奋斗
源在其中
2088
目 录CONTENTS
01 狮 子 与 羚 羊 01 龟 兔 赛 跑 01 馒 头 理 论 01 保 持 良 好 心 态
01
狮子与羚羊
狮子与羚羊
一个拼命地跑,一个拼命地追,为什么?
在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件 事就是:我必须跑得更快。而在同一时刻,狮子 从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的是,我必须 跑得再快一些,以追上更多的羚羊。于是,几乎 同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。
狮子与羚羊
让我们朝着目标不懈奔跑
奔跑是一种学习方式 集中精力,要事为先 奔跑是一种精神追求 挑战极限,勇创一流
奔跑是一种做事原则 脚踏实地,步步为营 奔跑是一种理想信念 相信自己,拼搏必胜
狮子与羚羊
美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住,观察它逐渐长 大时,能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受500磅的压力。在实验的第一个 月,南瓜就承受了500磅的压力,第二个月,南瓜承受了1500磅的压力。当它承受到2000磅的压力时,研究 人员开始对铁圈进行加固,以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时,南瓜承受了5000磅的压力时,瓜皮才因为 巨大的反作用力产生破裂。当他们取下铁圈,费很大力气打开南瓜时,它已无法食用。因为试图想突破重重 铁圈的压迫,南瓜中间充满了坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分,以便于提供向外膨胀的力量,南瓜的根 系总长甚至超过了8万英尺,所有的根都不屈地往各个方向伸展,几乎穿透了整个花园的每一寸土地。
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抗疫英雄的奉献精神
介绍在抗击新冠肺炎疫情过程中涌现出的英雄人物和感人事迹,强调 团结、奉献和拼搏精神的重要性。
环保运动的倡导者
邀请环保人士分享他们为保护环境而奋斗的经历和故事,引导学生关 注生态问题并积极参与到环保行动中。
脱贫攻坚的成果
介绍国家脱贫攻坚工作的成果和经验,展示贫困地区人民通过自身努 力实现脱贫致富的案例,激励学生为实现中国梦贡献力量。
树立正确的人生观和价值观
人生观:指人们对人生的根本态度和 看法,包括对人生意义、人生价值、 人生理想等问题的理解和认识。
树立正确的人生观和价值观是培养拼 搏与奋斗精神的前提和基础,能够帮 助人们明确自己的人生目标和追求, 激发内在的动力和激情。
价值观:指人们对事物价值的评价标 准和观念,包括对事物的价值大小、 高低、好坏等方面的判断和取舍。
抗压能力。
培养积极心态
在拼搏与奋斗的过程中,需要保持 积极的心态和乐观的态度,这有助 于培养积极向上的心态。
促进个人成长
通过拼搏与奋斗,能够不断学习和 成长,提升自己的能力和素质。
2023
PART 02
为什么我们需要拼搏与奋 斗?
REPORTING
个人成长的需要
自我价值的实现
通过努力奋斗,我们可以 实现自我价值,获得成就 感。
2023
PART 05
总结与展望
REPORTING
总结拼搏与奋斗的意义和价值
拼搏与奋斗是实现个人和集体目标的必经之路
通过实例和故事,强调拼搏和奋斗在实现个人和集体目标中的重要性,激发同学们积极向 上的精神。
拼搏与奋斗是提升个人能力的有效途径
分析拼搏和奋斗对个人能力提升的影响,如增强意志力、提高解决问题的能力等,鼓励同 学们在实践中不断挑战自我。
介绍在抗击新冠肺炎疫情过程中涌现出的英雄人物和感人事迹,强调 团结、奉献和拼搏精神的重要性。
环保运动的倡导者
邀请环保人士分享他们为保护环境而奋斗的经历和故事,引导学生关 注生态问题并积极参与到环保行动中。
脱贫攻坚的成果
介绍国家脱贫攻坚工作的成果和经验,展示贫困地区人民通过自身努 力实现脱贫致富的案例,激励学生为实现中国梦贡献力量。
树立正确的人生观和价值观
人生观:指人们对人生的根本态度和 看法,包括对人生意义、人生价值、 人生理想等问题的理解和认识。
树立正确的人生观和价值观是培养拼 搏与奋斗精神的前提和基础,能够帮 助人们明确自己的人生目标和追求, 激发内在的动力和激情。
价值观:指人们对事物价值的评价标 准和观念,包括对事物的价值大小、 高低、好坏等方面的判断和取舍。
抗压能力。
培养积极心态
在拼搏与奋斗的过程中,需要保持 积极的心态和乐观的态度,这有助 于培养积极向上的心态。
促进个人成长
通过拼搏与奋斗,能够不断学习和 成长,提升自己的能力和素质。
2023
PART 02
为什么我们需要拼搏与奋 斗?
REPORTING
个人成长的需要
自我价值的实现
通过努力奋斗,我们可以 实现自我价值,获得成就 感。
2023
PART 05
总结与展望
REPORTING
总结拼搏与奋斗的意义和价值
拼搏与奋斗是实现个人和集体目标的必经之路
通过实例和故事,强调拼搏和奋斗在实现个人和集体目标中的重要性,激发同学们积极向 上的精神。
拼搏与奋斗是提升个人能力的有效途径
分析拼搏和奋斗对个人能力提升的影响,如增强意志力、提高解决问题的能力等,鼓励同 学们在实践中不断挑战自我。
拼搏奋斗励志主题班会ppt课件
鼓励同学们积极参与班级活动和建设
培养集体荣誉感 增强班级凝聚力 促进同学之间的交流和互动 提升个人能力和素质
提出班级发展的目标和计划
确定班委会成员和职责
制定班级规章制度和纪律 要求
建立班级通讯录和联系方 式
组织班级活动,促进交流 和互动
拼搏奋斗行动计划
制定个人成长计划和目标
明确自己的目标和方向
添加副标题
拼搏奋斗励志主题班会
汇报人:
目录
CONTENTS
01 班会背景
02 主题理解
03 励志故事分享
04 班级建设
05 拼搏奋斗行动计划
06 总结与展望
班会背景
介绍班会的主题和目的
主题:拼搏奋斗励志
目的:激发同学们的斗志,鼓励大家积极 向上,追求梦想
班级总人数 男女比例 年级排名 班级目标
制定详细的计划和时间表
坚持执行和自我激励
不断调整和完善计划,以 适应新的变化和挑战
分享自己的学习方法和经验
制定学习计划 高效利用时间 学会自我总结 积极寻求帮助
鼓励同学们相互学习、相互帮助
建立学习小组,相 互交流学习经验
定期开展班级活动, 增进同学之间的了 解和友谊
鼓励同学们参加各 种竞赛和活动,提 高自己的能力和素 质
同学关系:部分同学之间存在矛盾 和纠纷,缺乏沟通和理解
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
纪律方面:迟到早退现象严重,课 堂纪律松散Байду номын сангаас
班级团结:班级凝聚力不强,缺乏 集体荣誉感和团结协作精神
强调拼搏奋斗的重要性
拼搏奋斗能够带来成长和进 步
拼搏奋斗是成功人士的共同 特点
以奋斗拼搏为主题的班会ppt课件
奋斗拼搏有助于培养人的创新精神和创造力。在不断努力和尝试中,人们可以激发 自己的创新思维和创造力,为事业和人生创造更多的可能性。
Part
02
奋斗拼搏的实例
成功人士的奋斗拼搏故事
总结词
成功人士的奋斗拼搏故事可以激励学生们树立远大目标,坚持不懈地追求梦想 。
详细描述
成功人士如马云、扎克伯格等,他们的创业历程充满了挑战和奋斗,他们通过 不断拼搏和创新,最终取得了辉煌的成就。他们的故事可以启发学生们勇敢面 对困难,不畏挫折,积极进取。
奋斗拼搏不仅仅是一种行动,更是一种心态。它需要我们保持坚定的信念,勇敢面对挑 战,不断超越自我,以达到更高的目标。
奋斗拼搏的重要性
奋斗拼搏是实现个人和集体成功的关 键。只有通过不断努力和拼搏,才能 够取得更好的成绩和更高的成就。
奋斗拼搏有助于提高人的自我价值感 和自信心。通过不断努力和拼搏,人 们可以更加肯定自己的能力和价值, 从而增强自信心。
不断学习和成长
要让奋斗拼搏成为信仰,我们需要不断学习和成长。通过不断地学习和实践,我们可以不断提升自己的能力和素质, 更好地应对各种挑战和机遇。
保持积极心态
在奋斗拼搏的过程中,我们需要保持积极的心态和乐观的态度。遇到困难时,要勇敢面对、积极应对; 遇到挫折时,要保持信心、坚持不懈。只有保持积极心态,我们才能更好地践行奋斗拼搏精神。
以奋斗拼搏为主题的 班会
汇报人:XXX 202X-XX-XX
• 奋斗拼搏的意义 • 奋斗拼搏的实例 • 如何培养奋斗拼搏精神 • 奋斗拼搏与个人成长 • 奋斗拼搏与社会进步 • 结语:让奋斗拼搏成为我们的信仰
目录
Part
01
奋斗拼搏的意义
奋斗拼搏的定义
奋斗拼搏是指为了实现目标而不断努力、克服困难、积极进取的精神状态。它是一种积 极向上的人生态度,也是实现个人和集体成功的关键因素。
Part
02
奋斗拼搏的实例
成功人士的奋斗拼搏故事
总结词
成功人士的奋斗拼搏故事可以激励学生们树立远大目标,坚持不懈地追求梦想 。
详细描述
成功人士如马云、扎克伯格等,他们的创业历程充满了挑战和奋斗,他们通过 不断拼搏和创新,最终取得了辉煌的成就。他们的故事可以启发学生们勇敢面 对困难,不畏挫折,积极进取。
奋斗拼搏不仅仅是一种行动,更是一种心态。它需要我们保持坚定的信念,勇敢面对挑 战,不断超越自我,以达到更高的目标。
奋斗拼搏的重要性
奋斗拼搏是实现个人和集体成功的关 键。只有通过不断努力和拼搏,才能 够取得更好的成绩和更高的成就。
奋斗拼搏有助于提高人的自我价值感 和自信心。通过不断努力和拼搏,人 们可以更加肯定自己的能力和价值, 从而增强自信心。
不断学习和成长
要让奋斗拼搏成为信仰,我们需要不断学习和成长。通过不断地学习和实践,我们可以不断提升自己的能力和素质, 更好地应对各种挑战和机遇。
保持积极心态
在奋斗拼搏的过程中,我们需要保持积极的心态和乐观的态度。遇到困难时,要勇敢面对、积极应对; 遇到挫折时,要保持信心、坚持不懈。只有保持积极心态,我们才能更好地践行奋斗拼搏精神。
以奋斗拼搏为主题的 班会
汇报人:XXX 202X-XX-XX
• 奋斗拼搏的意义 • 奋斗拼搏的实例 • 如何培养奋斗拼搏精神 • 奋斗拼搏与个人成长 • 奋斗拼搏与社会进步 • 结语:让奋斗拼搏成为我们的信仰
目录
Part
01
奋斗拼搏的意义
奋斗拼搏的定义
奋斗拼搏是指为了实现目标而不断努力、克服困难、积极进取的精神状态。它是一种积 极向上的人生态度,也是实现个人和集体成功的关键因素。
关于拼搏的主题班会ppt课件
拼搏的意义
拼搏有助于激发人的 潜能,提高自我价值 感。
拼搏有助于培养人的 意志力和毅力,增强 面对困难的勇气和决 心。
拼搏是实现目标的重 要保障,只有通过拼 搏,才能够取得成功 和进步。
拼搏的重要性
在竞争激烈的社会中,拼搏是成功的关键。只有通过不断的努力和奋斗,才能够脱 颖而出,取得更好的成绩和更高的地位。
通过讲述成功人士的案例,强调拼搏在实现目标过程中的重要性 。
拼搏是突破自我的过程
鼓励同学们认识到拼搏不仅是取得成绩的手段,更是锻炼意志、提 升自我的机会。
拼搏是成长的必经之路
强调在拼搏过程中所获得的经验、教训和成长,是人生宝贵的财富 。
对未来明方向。
行动与实践
倡导同学们将所学的拼搏精神付诸实践,用行动 证明自己的能力和价值。
感谢观看
THANKS
拼搏有助于提高人的综合素质和竞争力,使人更加全面地发展。
拼搏不仅对个人的成长和发展有着重要的意义,也对社会的发展和进步有着积极的 影响。
02
为什么我们需要拼搏?
提升个人能力
01
02
03
培养专业技能
通过不断学习和实践,提 升自己在工作中的专业技 能,提高工作效率和竞争 力。
增强思维能力
拼搏能够激发我们的积极 性和创造力,促进思维能 力的提升,帮助我们更好 地解决问题。
提高抗压能力
在面对困难和挑战时,拼 搏能够帮助我们更好地应 对压力,增强心理承受能 力。
实现个人目标
明确目标
通过拼搏,我们可以更加 明确自己的目标和方向, 从而更好地规划自己的未 来。
坚持不懈
在实现目标的过程中,拼 搏能够促使我们坚持不懈 地努力,克服各种困难和 障碍。
赢在拼搏 拼搏高中主题班会 课件(共18张PPT)
第三章
人生贵在拼搏
一、寻找动力 有了梦想,制定了目标,就必须为自己 寻找实现梦想的动力。动力可以分为内 在动力和外在动力,内在动力就是你自 己有足够的力量和勇气,来鼓励自己不 断追求卓越,不断挑战自我。
现在我们逼迫自己努力一把、拼搏一把,将来我 们就可以舒舒服服做自己想做的事。外在的动力 很多,可能来自你的老师,还可能来自你的同学 和家长。有时候,外在动力比内在动力更有效果。 严师出高徒,老师对你要求越是严格,你的成绩 就会越突出。所以对你要求越是严格的老师,你 越要感激他对你成长的辛勤付出。可能你有时也 会埋怨老师对你严格要求,但最终你们会理解老 师们的良苦用心。
第二、熟能生巧 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。学 习其实就是重复,重复的次数多了就学 会了,就掌握了。为什么同学们一大周 回家一次还依然能够找到家门,就是因 为我们原来天天回家无数次,熟练了, 也就记住了。
世界上最著名的高尔夫球手伍兹,是世界上身价 最高的高尔夫球手之一。他三岁开始练高尔夫球, 一练就是20多年,最后球在他手里指哪打哪,达 到炉火纯情的境界。还有英国足球明星贝克汉姆, 每次训练时额外增加300次定位踢球。我国台球 明星丁俊晖,也是在赛场下不断地重复练习,才 有了今天辉煌的成就。请同学们一定要记住: “学习亦无他,唯手熟尔”!
1652年,年仅46岁的弥尔顿,因长期过度劳累,他的 双眼永远失去光明。但他并没有因此而放弃战斗,他要 做的工作越来越多。他每天照常去办公室参加各种活动 和会议,所不同的是,他的身边多了一个秘书,他通过 秘书阅读和撰写文章。《再论为英国人民声辩》和《建 设自由共和国的现存与简易的方法》,就是在这段时间 完成的。1660年5月,封建王朝复辟,查理二世重登王 位后,下令逮捕弥尔顿。经朋友多方营救,当局决定在 释放他的同时当众烧毁他写的《破帝王之相》和《为英 国人民辩护》两本书,以示象征性的惩罚。后来,当局 请他继续担任国务委员会秘书,为封建王朝效力,但他 坚定地拒绝了,他说:“我希望活着作为一个正直的 人。”
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张海迪是一位中国残疾人作家,她在五岁时因患血管瘤导致高位截瘫,但她并没有放弃,通过自学完成了小学、 中学和大学的课程,并成为了一位杰出的作家、演说家和社会活动家。她的故事告诉我们,无论身体状况如何, 只要坚持努力,就能够实现自己的梦想。
马云的故事
总结词
白手起家,创业成功
详细描述
马云是中国著名的企业家,他创立了阿里巴巴集团,成为了全球电商领域的领军人物。 马云的成功并非一帆风顺,他曾经两次参加大学入学考试,两次都被拒绝了。但他并没 有放弃,最终创立了自己的公司,并带领团队走向了成功。他的故事告诉我们,只要有
对未来的展望与期许
希望同学们能够将本次班会的 主题融入到自己的学习和生活 中,不断提高自己的综合素质 。
鼓励同学们树立远大的目标, 并为之努力奋斗,不断超越自 己,实现自己的价值。
期望同学们在未来的日子里, 能够保持积极向上的心态,勇 往直前,不断创造更加辉煌的 成就。
班级团结与合作的重要性
班级是一个集体,团结合作是每个成员都应该具备的品质。只有团结一 心,才能共同进步。
只有通过不断地拼搏和奋斗,才能够突破自我,挖掘潜力,实现个人和社会的价 值。
拼搏奋斗是应对挑战和困境的必备品质
在人生的道路上,我们会遇到各种各样的挑战和困境,只有具备拼搏奋斗的精神 ,才能够勇敢地面对并战胜它们。
拼搏奋斗的意义
提升自我能力和素质
通过不断地学习和实践,我们的能力 和素质会得到提升,为未来的发展打 下坚实的基础。
CHAPTER
05
班会总结与展望
总结班会内容
本次班会的主题是拼搏与奋斗,旨在激发同学们的积极向上的心态,培养同学们的 奋斗精神。
班会通过讲解、讨论、互动等多种形式,让同学们深入理解拼搏奋斗的意义,并掌 握一些实用的方法。
马云的故事
总结词
白手起家,创业成功
详细描述
马云是中国著名的企业家,他创立了阿里巴巴集团,成为了全球电商领域的领军人物。 马云的成功并非一帆风顺,他曾经两次参加大学入学考试,两次都被拒绝了。但他并没 有放弃,最终创立了自己的公司,并带领团队走向了成功。他的故事告诉我们,只要有
对未来的展望与期许
希望同学们能够将本次班会的 主题融入到自己的学习和生活 中,不断提高自己的综合素质 。
鼓励同学们树立远大的目标, 并为之努力奋斗,不断超越自 己,实现自己的价值。
期望同学们在未来的日子里, 能够保持积极向上的心态,勇 往直前,不断创造更加辉煌的 成就。
班级团结与合作的重要性
班级是一个集体,团结合作是每个成员都应该具备的品质。只有团结一 心,才能共同进步。
只有通过不断地拼搏和奋斗,才能够突破自我,挖掘潜力,实现个人和社会的价 值。
拼搏奋斗是应对挑战和困境的必备品质
在人生的道路上,我们会遇到各种各样的挑战和困境,只有具备拼搏奋斗的精神 ,才能够勇敢地面对并战胜它们。
拼搏奋斗的意义
提升自我能力和素质
通过不断地学习和实践,我们的能力 和素质会得到提升,为未来的发展打 下坚实的基础。
CHAPTER
05
班会总结与展望
总结班会内容
本次班会的主题是拼搏与奋斗,旨在激发同学们的积极向上的心态,培养同学们的 奋斗精神。
班会通过讲解、讨论、互动等多种形式,让同学们深入理解拼搏奋斗的意义,并掌 握一些实用的方法。
主题班会:立志.拼搏.成功PPT演示课件
3.挫折的必然性 在中学阶段,我们都展开理 想的翅膀向往着美好的未来, 但人生的道路往往迂回曲折, 坎坷不平。生活的大海并不 是风平浪静,海面上有惊涛 骇浪,水里有漩涡暗礁,而 我们只是一个不熟练的水手, 缺乏经验,,这些都会阻碍我 们人生的航船向前进发。
34
35
36
北京申奥形象大使、曾经的体操冠军桑兰, 当她在一次比赛训练中不幸摔伤瘫痪时,所有的 人都为她叹息。但当她始终微笑着面对伤痛、面 对世界时,所有的人都被“桑兰微笑”感动了。 人们记住了桑兰,不是因为金牌,而是因为她在
兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么办。这时, 乌龟赶了上来,它跳进了河里,游到了对岸,并继续 向前迈进,最终达到了终点。 启示三:首先应该找出自己的核心竞争力,然后选择
适合展现自己核心竞争力的比赛场地。 51
2
在学习中发掘自己优势, 把握先机, 想法、行动快人一步。
52
学习心得: 1,心态 2,认真对待作业 3,善于提出问题,解决疑难 4,掌握解题方法,懂得利用,
归纳总结
1.树立崇高理想,明确目标,并坚定地向理想 目标迈进。
2.顽强拼搏,是实现理想的阶梯。 3.意志坚强,不怕挫折、失败。 4.珍惜时间,合理、有计划地做一切事情。 5.成功=时间+方法+坚持 6.专心主动学习,科学有序复习,沉着镇定迎
接考试。
56
青春不是索取,而是拼搏; 青春不是享乐,而是深沉 的意志,恢宏的想象,远 大的理想; 青春是生命的清泉在涌流,
厚积而薄发; 青春气贯长虹,锐意进取, 让我们尽情抒写那属于我们 的青春之歌吧!
57
我以青春的名义宣誓: 即使成功远在天边, 我也要勇往直前,不畏艰险; 即使失败就在眼前, 我也要坚守信念,挑战极限;
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北京申奥形象大使、曾经的体操冠军桑兰, 当她在一次比赛训练中不幸摔伤瘫痪时,所有的 人都为她叹息。但当她始终微笑着面对伤痛、面 对世界时,所有的人都被“桑兰微笑”感动了。 人们记住了桑兰,不是因为金牌,而是因为她在
兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么办。这时, 乌龟赶了上来,它跳进了河里,游到了对岸,并继续 向前迈进,最终达到了终点。 启示三:首先应该找出自己的核心竞争力,然后选择
适合展现自己核心竞争力的比赛场地。 51
2
在学习中发掘自己优势, 把握先机, 想法、行动快人一步。
52
学习心得: 1,心态 2,认真对待作业 3,善于提出问题,解决疑难 4,掌握解题方法,懂得利用,
归纳总结
1.树立崇高理想,明确目标,并坚定地向理想 目标迈进。
2.顽强拼搏,是实现理想的阶梯。 3.意志坚强,不怕挫折、失败。 4.珍惜时间,合理、有计划地做一切事情。 5.成功=时间+方法+坚持 6.专心主动学习,科学有序复习,沉着镇定迎
接考试。
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青春不是索取,而是拼搏; 青春不是享乐,而是深沉 的意志,恢宏的想象,远 大的理想; 青春是生命的清泉在涌流,
厚积而薄发; 青春气贯长虹,锐意进取, 让我们尽情抒写那属于我们 的青春之歌吧!
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我以青春的名义宣誓: 即使成功远在天边, 我也要勇往直前,不畏艰险; 即使失败就在眼前, 我也要坚守信念,挑战极限;
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2、持之以恒,形成习惯
一个人,经常在固定的时间内做同类的事,做 的多了,便形成习惯。习惯了的事情,常常不由 自主的去做,想停止都难。
2019/12/28
水果湖一中初二(6)班
26 26
3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天
4、利用生物钟的规律
有关资料表明,一个人确实存在着某一固定的时间 内,做某一类事情可获得最佳效果的胜利、心理规 律。生物钟不是一成不变的,特别是关于学习方面 的生物钟,通过养成习惯,可达到调整生物钟的目 的.
等等
闲思
2019/12/28
水果湖一中初二(6)班
28 28
2、如何控制“三闲”
首先要明确的将无用、有害的言、行、思和有 用的言、行、思区分开来,一旦有了区别,下意识 和潜意识就会起作用,不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法,控制“三闲”的办法应 几十种、上百种,每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法,我个人感觉最有效的方法之一,便 是尽可能多的做实事,心情不好时,做喜欢做的、 难度小的事。事实做多了,形成较牢固持久的兴奋 中心了,“三闲”便不容易侵犯 .
立志.拼搏.成功
高一11班 主题班会
1
放羊娃的故事
? 放羊--赚钱--娶老婆--生娃--放羊
2
三、谈谈自己
目标和志向
3
奋斗三 年后,我们将会 在哪里?
4
5
6
7
8
9
新汉创治省咸测精华承古山东珞
风大国理府归水妙园传今水湖珈
学立整市于院;林统合相之山
之武顿府斯,武之中谐宜滨麓
,,,
,,,,
2019/12/28水果湖一中初二(源自)班29 2930
?让我们
扼住命运的咽喉!
31
路,在脚下
你要怎么走呢?
32
10
学大 门厦
11
12
13
14
15
16
17
西安交通大学
18
三年后, 我们将会在哪里?
19
20
21
班级存在的问题
? 1.普遍都有偏科现象 ? 2.浮躁,自大 ? 3.知识落实不到位 ? 4.学法不适合自己或者不适合高中学习
22
23
2019/12/28
水果湖一中初二(6)班
24 24
鲁迅说过:“节省时间,也就是使一 个人的有限生命更加有效,而也即等 于延长了生命。”
劳动量- 无效劳动量 效率=
时间
2019/12/28
水果湖一中初二(6)班
25 25
一、增大单位时间内劳动量的方法
1、减少犹豫的时间,明确任务
治疗犹豫的措施:在自己的支配的时间里,拿 出百分之二、三的时间,想清楚这段时间的任务共 几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队,任务明 确了,马上动手.
二、怎样减少无效劳动
1、何为无效劳动:
(1)人家在自习、看书,他在那说笑话、说大话、
说课外的话等. 闲话 2019/12/28
水果湖一中初二(6)班
27
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(2)把课余的时间消磨在游戏机室里、老师在讲 数学他在看武侠小说、上自习在叠纸船、抄别人 的作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等 .
闲事
(3)正听着历史课,思路不知不觉地到了老师 的衣服上;学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想,就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己,结果越想,烦恼越深,越不能 平心静气的分析失误的原因,形成:考试失误 情绪低落 无心纠正 成绩更低 、、、、、、
一个人,经常在固定的时间内做同类的事,做 的多了,便形成习惯。习惯了的事情,常常不由 自主的去做,想停止都难。
2019/12/28
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3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天
4、利用生物钟的规律
有关资料表明,一个人确实存在着某一固定的时间 内,做某一类事情可获得最佳效果的胜利、心理规 律。生物钟不是一成不变的,特别是关于学习方面 的生物钟,通过养成习惯,可达到调整生物钟的目 的.
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闲思
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2、如何控制“三闲”
首先要明确的将无用、有害的言、行、思和有 用的言、行、思区分开来,一旦有了区别,下意识 和潜意识就会起作用,不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法,控制“三闲”的办法应 几十种、上百种,每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法,我个人感觉最有效的方法之一,便 是尽可能多的做实事,心情不好时,做喜欢做的、 难度小的事。事实做多了,形成较牢固持久的兴奋 中心了,“三闲”便不容易侵犯 .
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2
三、谈谈自己
目标和志向
3
奋斗三 年后,我们将会 在哪里?
4
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新汉创治省咸测精华承古山东珞
风大国理府归水妙园传今水湖珈
学立整市于院;林统合相之山
之武顿府斯,武之中谐宜滨麓
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扼住命运的咽喉!
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路,在脚下
你要怎么走呢?
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学大 门厦
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西安交通大学
18
三年后, 我们将会在哪里?
19
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班级存在的问题
? 1.普遍都有偏科现象 ? 2.浮躁,自大 ? 3.知识落实不到位 ? 4.学法不适合自己或者不适合高中学习
22
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鲁迅说过:“节省时间,也就是使一 个人的有限生命更加有效,而也即等 于延长了生命。”
劳动量- 无效劳动量 效率=
时间
2019/12/28
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一、增大单位时间内劳动量的方法
1、减少犹豫的时间,明确任务
治疗犹豫的措施:在自己的支配的时间里,拿 出百分之二、三的时间,想清楚这段时间的任务共 几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队,任务明 确了,马上动手.
二、怎样减少无效劳动
1、何为无效劳动:
(1)人家在自习、看书,他在那说笑话、说大话、
说课外的话等. 闲话 2019/12/28
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(2)把课余的时间消磨在游戏机室里、老师在讲 数学他在看武侠小说、上自习在叠纸船、抄别人 的作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等 .
闲事
(3)正听着历史课,思路不知不觉地到了老师 的衣服上;学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想,就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己,结果越想,烦恼越深,越不能 平心静气的分析失误的原因,形成:考试失误 情绪低落 无心纠正 成绩更低 、、、、、、