《长方形、正方形的周长计算》课件

请你们每人拿出准备好的两个长 10cm、宽5cm的长方形纸板，拼一拼， 看你能拼出什么图形？
同桌二人合作，要求如下： 1. 同桌二人动手拼一拼。 2. 画一画，算一算。
方法一：长边重合
10
ห้องสมุดไป่ตู้10
5 10
5 10
(10+10+5)×2=50（厘米）
方法二：短边重合 10
5
5
5
5
10
10×2+5×4=40（厘米）
绸带能围一圈吗？
2分米=20厘米 20×4=80（厘米） 90厘米＞80厘米
答：能围一圈。
巩固练习
1. 一个正方形的周长是28分米，它的边长是多少
分米？
28÷4=7（分米）
答：它的边长是7分米。
2. 一个长方形的宽是3米，长是宽的4倍。这个长 方形的长是多少米？周长是多少米？
3×4=12（米）（3+12）×2=30（米） 答：这个长方形的长是12米，周长是30米。
你喜欢哪一种方法？
长方形周长＝（长＋宽）×2
一个长方形花圃的长是5米，宽 是3米。这个花圃的周长是多少
米？
(5+3)×2=16(m) 答：这个花圃的周长是16米。
例1：
一个长方形的游泳池，长25米，宽 15米，它的周长是多少米？ ( 25＋15 ) ×2 = 40 × 2
= 80（米）
答：它的周长是80米。
人教版三年级上册数学 塔库提小学 马丽亚
封闭图形一周的长度，就是它的周长。
考虑一下：喜洋洋和美羊羊他们哪一个走的 路程比较长？
美羊羊沿长方形走一周 喜洋洋沿正方形走一周
长方形对边相等 6厘米
4厘米
4厘米
6厘米
6厘米
4厘米
6厘米
4厘米
方法一：6＋4＋6＋4＝20（厘米） 方法二：6×2＋4×2＝20（厘米） 方法三：（6＋4）×2＝20（厘米）
试一试
四边相等
5米
方法一：5+5+5+5＝20（米） 方法二：5×4＝20（米）
正方形周长＝边长×4
例2：要给一块正方形桌布的四周缝上花边， 已知桌布的边长是12分米。那么至少需要 花边多少？
12 ×4 =48（分米）
答：至少需要花边48分米。
这是我的一块手帕，每条 边长2分米，用90厘米长的
方法三：一条长边和一条短边重合
10
5
5
10-5
10
10
5
10×3 +5×4=50（厘米）
30+5+5+5+5=50（厘米）
总结
同学们，通过这节课的学 习，相信每个人都有收获， 你的收获是什么？
谢谢再见
塔库提小学 马丽亚