教案一WPS文字处理

实习生课堂试教教案

原任教师签字：年月日重庆师范大学指导教师签字：年月日

教学过程

及

时间

教学主要内容（含板书设计及课堂练习设计、作业处理等）

课

前

导

入

（3分钟）

教

学

过

程（24分钟）课前导入：（3分钟）

同学们大家好！今天这堂课是由我给大家上课。那么今天我们接着上节课老师所讲的内容继续讲，上节课已经讲过录入文字、修改文字、选定文字。请同学们回想一下上一节课的内容。

教学过程：

一、设置文字格式（8分钟）

第一步：首先我们先来观察两组文字，同学们区分一下。

从中同学们看出两者有什么区别了？

学生：颜色不一样，大小不一样，字好像也不一样。

从中我们可以看出字体对我们的影响。对文字格式的设置可选择所需操作：

1．教师讲解演示

步骤：

①选中需要更改的文字；

②在“格式”菜单栏上，选择“字体”命令；

③在“字体”对话框中，可根据需要选择字体的类型、大小、加粗、下划线。

及字体颜效果

或者在工具栏中，如下图所示：

可以更改字体、字号、加粗、倾斜。更改颜色等

2.学生运用所学的设置字体格式进行练习（教师给出文字材料—材料1）

课堂练习要求：正文字体(楷体_GB2312),字号（小四号），颜色（蓝色）

题目字体（三号），颜色（黑色）居中，加下划线

二．设置段落格式（8分钟）

①结合实例讲解段前、段后、行间距（重点、难点）

②如何整体控制文档的单位？

③段落首行缩进（一般2个字符）

1．教师讲解演示

在“段落”等对话框中，细心的您可能发现，跟随在数值输入框后的单位是可以随意更改的。以段落对话框为例，在单位“字符”上单击即可以展开下拉框，您可以选择“磅”、“英寸”、“厘米”、“毫米”等其他单位。如图：

2.学生运用所学的设置段落格式进行练习（教师给出文字材料——材料1）课堂练习要求：段前间距4个行高，段后间距3个行高，行间距2.5毫米对齐居中，垂直居中。

三．艺术字的插入（8分钟）

选择“插入”-“新对象”-选择“对象类型”中的“金山艺术汉字文档”就可以进行艺术字的插入。

教学过程及

时间教学主要内容（含板书设计及课堂练习设计、作业处理等）

步骤：

“字库路径“中选择楷体GB2312—“文字输入”中输入文字—“选型设

置“中选择“艺术汉字26“—版面设置默认—“边线设置“中”阴影色”

“选择深绿色”“边线色“中选择灰色

效果如图：

课堂练习要求3.学生运用所学知识对艺术字的插入进行练习（可依据老师

的步骤进行练习也可自行练习）

小结：（2分钟）

1.设置字体格式

2.设置段落格式

3.插入艺术字

作业：请大家运用今天所学的知识回家自由联系对文字的处理，可使用

wps和word进行处理。

教学后记