高一地理人教版必修二系列学案：工业地域的形成高考_1

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人教版高中地理必修2第四章第二节工业地域的形成学案-最新教育文档

第四单元第二节工业地域的形成【我的目标】1.举例说明工业联系、工业集聚、工业地域的关系，归纳工业地域的形成原因。

2.举例说明工业分散原因及工业地域联系的主要形式。

---------------------------------------------- -课前预习案-----------------------------------------------【我的预习】读大连开发区地图，写出出各个功能区布局特点，举例说明都有哪些导向型工业。

【我的疑惑】-----------------------------------------------课中学习案---------------------------------------------------【我的任务】案例1：读案例惠州某音响的零件生产厂家地域分布回答：1.音响生产的工业集聚涉及哪些不同类型的工业集聚?2.音响生产的工业集聚有哪些优势?3.根据惠州音响零件的来源百分比，说明惠州音响零件供应厂家的地域分布有什么规律。

案例2福特汽车在那些国家寻找零部件合作伙伴，为什么要在全球范围内寻找？举例说明还有那些企业与福特汽车一样？这些企业有什么共同特点？迁移练习：红木家具广受人们的喜爱。

目前，我国红木原材主要依赖进口，越南是红木原材的主要出口国，近年来，越南规定红木原材需经初加工方可出口。

凭祥（位置见图6）是我国红木家具加工基地之一，今年与家具生产相关的企业开始在凭祥集聚。

（1）说明越南限制红木原材出口的原因。

（6分）（2）分析凭祥成为我国红木家具加工基地的区位优势。

（10分）（3）说明与家具生产相关的企业在凭祥集聚的原因。

（6分）【自我检测】下图是天津滨海地区已形成综合性工业地域。

结合图文材料，回答问题1、图中所示工业部门集聚的主要原因，是共同利用了天津滨海地区的A．原料 B．燃料C．基础设施D．消费市场2、天津区内的工业区中，最适宜分散布局的是A．电子工业B．机械工业C．钢铁工业D．海洋化工日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零部件生产厂。

工业地域的形成学案(答案)

第二节工业地域的形成【学习目标】1、了解工业联系及其类型，并结合实例来认识。

2、了解工业集聚涉及哪些不同类型的工业联系，工业集聚有哪些优势。

3、理解工业地域的概念，工业地域的类型有哪些，各有什么样的特点。

4、了解工业分散形成条件，带来的结果，工业分散产生的原因；当前工业地域联系日益紧密的条件。

【教学重点】工业的集聚和分散【基础知识落实】一、工业集聚与工业地域1、工业联系（1）工序上的联系：一家工厂生产的产品是另一家工厂的。

（2）空间利用上的工业联系：同一个工业区内，共同利用工业区内的道路、供水、供电、通信等及其它生产、生活，或者共同利用当地廉价的。

2、工业集聚（1）概念：具有工业联系的一些工厂往往近距离地起来形成工业集聚现象。

（2）作用：可加强企业间的信息交流与协作，降低中间产品的运输费用和，进而降低生产，提高生产效率和利润，取得；还可以共同利用，节约生产建设投资。

3、工业地域（1概念：而形成的地域称为工业地域。

（2）分类a.按形成因素：分为的工业地域和的工业地域。

b.按性质：发育程度高的工业地域，内部工业联系复杂，形成的工业地域、协作企业、生产规模大。

发育程度低的工业地域：主要依靠当地的自然资源和农产品，发展初步的工业；工业联系，规模，工厂。

二、工业分散与工业的地域联系1、工业分散（1）为了发挥不同地区的而形成了工业分散。

（2）企业类型：体积小、重量轻、价格昂贵的电子元器件生产企业与电子产品可以相距较远；产品结构复杂，零部件种类繁多，其零部件生厂可分散在许多地方。

（3）结果：引发工业的地域联系。

2、工业的地域联系（1）条件：现代化的方式，现代化的和手段。

（2）意义：促进地域之间的、物质和等的流动。

【课堂合作探究】一、工业集聚与工业地域下列各组布局在一起的工厂之间存在哪种联系（1）服装厂、纺纱厂、织布厂、印染厂、（2）玻璃厂、橡胶厂、油漆涂料厂、电子元器件厂、发动机厂、汽车制造厂、齿轮厂（3）服装厂、电器厂、制鞋厂、食品厂二、工业分散与工业的地域联系阅读课本64页图4.8福特汽车的全球化生产网络1、分析图中的现象说明了工业的布局有什么趋势？2、工业在哪些情况下适合分散？3、对比分析工业集聚与工业分散。

人教版高中地理必修2第4章第二节《工业地域的形成》word学案

第二节工业地域的形成【课标要求】举例说明工业地域的形成条件。

【课标解读】1．理解工业联系、工业集聚、工业地域三者之间的联系与区别。

2．理解工业地域的分类、形成及其主要形式。

3．掌握工业集聚和工业分散的主要表现形式、成因及其优势。

教材P63活动点拨：1.惠州音响整机生产厂与周围音响零件专业生产厂集聚属于专业化的工业体系。

2．可以加强各企业间的信息交流和技术协作，降低中间产品的运输费用和能源消耗，进而降低生产成本，提高生产效率和利润，取得规模效益。

3．距离递减规律，距离惠州音响整机生产厂越近的地区，零件来源所占比例越高(将扇形图中的地名百分比与图4.7对应，找到位置，比较距离即可)。

一、选择题在浙江诸暨大唐，虽然只是制造一双小小的袜子，整个生产过程却被细分成了多个环节，很多企业就是生产过程中的一道工序。

结合下图，回答1～2题。

400家纱线厂→上千家织袜厂→300家缝头厂↓300多家袜子包装厂←100家袜子定型厂←印染厂1．纱线厂与织袜厂之间存在的主要产业活动地域联系形式是(D)A．科技联系B．空间联系C．信息联系 D．多道工序间的联系解析：纱线厂与织袜厂存在投入－产出的联系，前面工序是后面工序的原料，后面工序的产品是再后面工序的原料，属多道工序间的联系。

2．尽管诸暨大唐的上千家织袜厂竞争激烈，但是国外一些知名企业仍入驻大唐。

原因是(A)①可以共同利用基础设施②加强与中国企业的竞争③可以利用这里的集聚优势，扩大知名度④可以利用科技优势A．①③ B．②④C．①② D．③④解析：国外知名企业进驻，一是利用公用基础设施，二是运用集聚优势，提高自身知名度。

M公司为世界著名的电子企业，于1992年开始在我国天津经济开发区兴建生产厂。

目前天津已成为M公司在全球最大的生产基地。

读下图，M公司的天津生产基地本着就近采购的原则(下图)，完成3～5题。

3．与北京相比，天津成为M公司向中国产业转移的首选地的优势条件是(D)A．海运方便 B．市场潜力大C．研发力量强 D．生产成本低解析：天津较北京生产成本(地价、劳动力价格等)要低。

高中地理第四章工业地域的形成与发展 4.1 工业的区位选择导学案新人教版必修2(1)(202

高中地理第四章工业地域的形成与发展4.1 工业的区位选择导学案新人教版必修2(1)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中地理第四章工业地域的形成与发展4.1 工业的区位选择导学案新人教版必修2(1)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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4。

1 工业的区位选择【课标要求】分析区位因素，举例说明工业地域的形成和发展特点【课标细化】1. 解释工业区位的概念，结合实例，掌握影响工业区位的主要因素；判断不同工业部门的主导区位因素。

2。

理解工业区位因素的发展变化趋势.3。

分析环境因素对工业区位选择的影响。

【我的预习】1．阅读教材P58结合图4.1说明工业生产的一般过程。

2。

阅读教材P58结合图4.2了解工业的区位因素以及工业区位选择的类型。

【我的疑惑】【典型案例1】某企业集团计划建设有色金属冶炼厂。

下图为甲、乙、丙、丁四地的成本分析图（单位相同），读图完成1-2题。

1。

从企业的经济成本考虑,最适宜建厂的地点是（）A．甲B．乙C．丙D．丁2.该企业集团最终选择在乙地建厂，最主要的原因可能是（）A．接近原料产地和市场B．经济、社会、环境效益好C．交通便利、劳动力丰富D．不会对环境造成污染【迁移案例1】自20世纪60年代，甲国开始在临近乙国边境的地区设立边境工业区，吸引乙国的企业来此投资建厂,并从乙国进口原料和零部件，加工、组装成品后再销往乙国。

目前,这些边境工业区已发展成规模不等的工业中心(见下图)。

据此完成1-3题。

1.据图文资料推断，与乙国相比，甲国（)A．劳动力价格较低B．技术水平较高C．消费市场较广D．资金较雄厚2。

【高中地理】人教版高中地理必修二：4-2工业地域的形成教案

一、教学目标1．知识与技能（1）运用案例理解工业联系、工业集聚、工业地域的区别与联系，以及工业地域形成的主要原因。

（2）了解工业集聚和分散的主要表现形式、原因和优势，以及工业地域联系的主要形式。

（3）理解工业的集聚和分散，工业地域的形成与发展。

2．过程与方法通过工业部门之间、地域之间的联系，对学生进行综合的看待复杂问题的教育。

通过因果关系的分析，了解工业联系和工业集聚是工业地域的形成条件，运用图表来理解工业分散与工业地域联系的关系。

3．情感、态度和价值观（1）由工业地域的形成，认识我国大力发展经济技术开发区的重大意义。

（2）用发展的观点看待工业的集聚和分散，加强对学生的辩证唯物主义教育。

二、教学重点和难点1．教学重点：举例说明工业地域的形成条件及发展特点。

2．教学难点：联系实际，让学生能举例说明工业地域的形成条件及发展特点。

3．解决方法：充分利用多媒体，进行案例分析，以突出重点，突破难点。

三、教学方法：呈现案例，引导学生分析归纳。

呈现图表，分析总结。

四、教学手段：多媒体辅助教学。

五、教学过程：[新课导入]（播放事先准备好的录像带，使学生对本节教材内容形成初步的感性认识。

）从录像中我们可以看出，在一个地区内，工厂之间、工厂内部的各个生产过程之间，并不是孤立存在的，而是通过不同的关系彼此联系在一起。

一、工业的联系在我们生活中离不开各种工业产品，这些工业产品绝大部分要经过多道工序才能生产出来。

请大家以服装和汽车为例，说明它们的主要生产过程。

（学生回答。

答案不必太细。

）既然一种工业产品需要经过比较复杂的过程才能生产出来，那么承担生产任务的工厂（或工序）之间，就必然有一定的联系。

工业之间的联系主要是通过以下几种方式建立起来的：1．生产过程的联系如纺纱——织布——印染——服装制造。

同一工厂中不同工序之间的联系也属于这种联系方式，如生产流水线。

2．产品用途的联系如汽车零配件生产厂——汽车总装厂。

3．生产基础条件的联系如某经济开发区中的不同工业部门。

高中地理 4.2《工业地域的形成》学案新人教版必修2

第二节工业地域的形成一、课标考点1、了解工业联系及其类型，并结合实例来认识。

2、了解工业集聚涉及哪些不同类型的工业联系，工业集聚有哪些优势。

3、理解工业地域的概念，工业地域的类型有哪些，各有什么样的特点。

4、了解工业分散形成条件，带来的结果，工业分散产生的原因；当前工业地域联系日益紧密的条件。

二、知识体系工业联系三、要点突破工业地域的形成与分类：由于工业之间存在着生产工序上的和空间利用上的工业联系，为了加强企业间的信息交流和技术协作、隆低生产成本、提高生产效率与利润、取得规模效益，或者为了节约生产建设投资而共同利用基础设施，一些工厂往往发生近距离的聚集，这样就形成了工业地域。

其形成方式有自发形成的和规划建设形成的。

由于工业地域内部工业联系程度不同，又可分为发育程度高的工业地域与发育程度低的工业地域，其中发育程度高的工业地域又往往发育成工业城市。

例1欧洲某企业在我国投资建立某个新厂，其产品主要出口欧洲，这一决策使得其生产零部件的一些生产厂陆续迁至该厂附近。

该企业设想；早晨接到订单，立即组织生产，下午发货，次日产品运到欧洲。

据此回答（1）—（5）题。

（1）该厂产品可能是A、化工产品B、电子产品C、建筑陶瓷D、生物药品（2）该工厂布局首先需考虑靠近A、海港B、航空港C、公路枢纽D、铁路枢纽（3）该企业还对我国为其生产零部件的厂家加以培育，这一过程称为A、本地化B、全球化C、城市化D、工业化（4）该产品的零部件生产厂与成品生产厂在地理上集聚，主要有利于企业A、快速交货，及时应变市场变化B、降低生产成本，加快产品升级换代C、集体快速转移生产地点D、降低产品销售费用（5）要吸引该产品的生产企业以集群的方式布局工厂，应当A、提供丰富的自然资源B、提供丰富的劳动力资源C、提供广阔的市场D、营造优良的创新环境解析：（1）解答该组选择题的切入点是根据所给材料判断该企业生产的是什么产品。

“早晨接到订单立即组织生产，下午发货，次日将产品运到欧洲”这一句话说明该产品的生产速度较快，同时该产品应具备体积小、质量轻、便于快速运输的特点。

人教版高一地理必修2工业地域的形成教案

人教版高一地理必修2工业地域的形成教案一、设计理念«天文新课程规范»倡议让课程走进生活，课程要面向先生的生活世界和社会实际。

教学活动必需尊重先生已有的知识与阅历，倡议培育先生构成自主、协作、探求性的学习方式，鼓舞先生积极参与教学活动，让课堂充溢创新的生机；要把教学进程当作师生交流、交往的进程，当作师生共同开展的进程，完成角色的转变，完成课程与教学的整合。

二、教学剖析1、内容剖析本节课所触及到的内容规范是〝举例说明工业地域的构成进程与开展特点〞。

依据课程规范的要求，〝说明〞属于了解层次的知识水平。

本节是在先生学习了«工业的区位要素剖析与区位选择»等外容的基础上，对工业消费活动由于相互联络而发生的集聚，进而构成了工业地域作进一步重点论述，为下节«传统工业区与新工业区»作了相关的知识预备。

2、对象剖析先生在学习本节内容之前，对工业区位要素已有所了解；在实践生活中，对不同类型的工业区域，如经济开发区等有所耳闻，但是真正要了解其含义不是件容易的事情，有的先生能接触到一些工厂，但并不见得能了解到整个消费进程，更难以知道工厂开展的进程及今后的方向。

从这方面看，教材过于复杂、笼统，先生对本节内容缺乏理性看法。

3、环境剖析运用多媒体。

三、教学目的1、知识与技艺目的〔1〕了解工业联络的构成和缘由，明白工业联络的三种方式及其意义。

〔2〕掌握工业集聚与分散的优点。

〔3〕掌握工业地域的构成、开展、分类。

2、才干目的〔1〕结合实例剖析工业联络和工业地域的构成，培育先生的综合剖析效果、处置效果的才干。

〔2〕用联络的观念剖析世界上许多〝工业城〞的构成进程，掌握其原理。

3、情感态度与价值观目的〔1〕由工业地域的构成看法我国鼎力开展经济技术开发区的严重意义。

〔2〕用开展的观念看待工业的集聚和分散，增强对先生的辩证唯心主义教育。

四、教学重难点重点：工业地域的构成、开展、分类难点：交通、通讯技术的开展对工业地域联络的影响。

高中地理第四章工业地域的形成与发展第2节工业地域的形成(第1课时)学案新人教版必修2(1

高中地理第四章工业地域的形成与发展第2节工业地域的形成（第1课时）学案新人教版必修2(1)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中地理第四章工业地域的形成与发展第2节工业地域的形成（第1课时）学案新人教版必修2(1)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为高中地理第四章工业地域的形成与发展第2节工业地域的形成（第1课时）学案新人教版必修2(1)的全部内容。

第2节工业地域的形成第1课时【学习目标】1。

运用案例理解工业联系、工业集聚、工业地域三个概念的区别与联系，理解工业地域形成的主要原因。

2。

了解工业集聚和分散的主要表现形式、原因和优势以及工业地域联系的主要形式。

【重点难点】1。

理解工业地域形成的主要原因2。

分析工业集聚和分散的原因及优势。

【知识梳理】一、工业集聚与工业地域上的联系：工厂之间存在着产品与原料的联系,一家工厂生产的产工业联系品是另一家工厂的原料.上的联系：共同利用基础设施或廉价的劳动力。

形成：具有工业联系的一些工厂往往近距离聚集起来.工业____ 加强企业间的和。

优势的运输费用和 ,降低生产成本，获得______效益。

共同__________________；节约___________________。

概念：工业集聚而成的地域以____________的工业联自发形成的工业地域系为基础，以___________为目的。

分类工业地域规划建设的工业地域类型分类发育程度低的工业地域发育程度高的工业地域；如：钢城、汽车城大。

等发育程度低工业联系______，规模_____,工厂_____。

人教版高中地理必修二《工业地域的形成》word学案

人教版高中地理必修二《工业地域的形成》word 学案【学习目标】1、认识工业联系、工业集聚和工业地域三者之间的关系。

2、说出工业集聚和工业分散的要紧缘故和优点。

（重点）3、以跨国公司为例，分析工业分散和工业的地域联系。

（重点+难点）4、学会运用所学知识分析本地区工业生产的集聚和分散现象。

【基础梳理】一、工业集聚与工业地域 1.工业联系(1)工序上的联系：工厂之间存在着______与________的联系。

(2)空间利用上的联系：共同利用__________及其他生产、生活服务设施，或共同利用当地廉价的___________。

3.工业地域(1)概念：工业集聚而形成的地域。

(2)分类①按形成⎩⎪⎨⎪⎧自发形成的工业地域：以________上的工业联系为基础，以降低生产成本为目的规划建设的工业地域：共用__________和信息②按性质⎩⎪⎨⎪⎧发育程度高的工业地域：内部工业联系比较_______，工业地域面积大，协作企业多，生产规模大发育程度低的工业地域：工业联系_________，规模小，工厂少二、工业分散与工业的地域联系 1.工业分散(1)缘故：发挥不同地点的___________。

(2)表现①__________、重量轻、价格昂贵的电子元器件生产企业与_______________工厂之间的分散。

②产品结构复杂、零部件种类繁多的复杂产品生产,其___________生产厂家分布在许多地点。

(3)结果：引发工业的_________联系。

2.工业的地域联系(1)条件：现代化的______________及现代化的_________________。

(2)意义：促进了地域之间_________、物质和_______等的流淌。

【互动探究】探究一工业地域的形成读教材图4.7“惠州某音响的零件生产厂家地域分布”探究下列问题。

本图通过区域图和饼状图说明惠州某音响厂零件的来源和生产厂家的地域分布状况。

高中地理人教版必修二高中必修2第4章第2节工业地域的形成导学案1

优质资料---欢迎下载4.2 工业地域的形成【学习目标】1．理解工业联系、工业集聚、工业地域的区别与联系，以及工业地域形成的主要原因。

2．了解工业集聚和分散的主要表现形式、原因和优势，以及工业地域联系的主要形式。

【预习案】【我的课前预习】1.由于工厂间的联系而使工厂近距离的集聚起来形成工业集聚，说出工业集聚的优势和不足？2.工业生产分散的原因，保证工业地域分散生产的前提条件？[课前检测]影响工业区位的因素很多，不同工业部门具有不同的区位指向，回答1～2题。

1．区位宜接近原料产地的是( )A．葡萄酒厂、羊毛加工厂、水果罐头厂 B．服装加工厂、羊毛加工厂、水果罐头厂C．造船厂、飞机制造厂、家具厂 D．钢铁厂、时装加工厂、家具厂2．啤酒厂、家具厂、面包加工厂的区位属于( )A．原料导向型 B．技术导向型 C．劳动力导向型 D．市场导向型3．下列工业部门区位选择的主导因素基本相同的一组是( )A．炼铝工业、钢铁工业、制糖工业、精密仪器B．航天工业、电子工业、飞机制造、水产品加工C．家具制造、印刷厂、瓶装饮料厂D．普通服装加工、电视机装配、面包厂4.下列工厂中，哪些宜靠近钢铁厂A.电扇厂B.机床厂C.手表厂D.化工厂5.以下关于工业集聚的叙述正确的是A.可以充分利用基础设施B.可以减少彼此之间的信息交流和技术协作C.与获得利润的多少无关D.增大能源消耗【我的疑惑】【探究案】【探究点一】工业集聚与工业地域阅读62页案例2，完成下列各题。

1．音响生产的工业集聚涉及哪种不同类型的工业联系？2. 音响生产的工业集聚有哪些优势？3.根据惠州音响零件的来源百分比，说明惠州音响零件供应厂家的地域分布有什么规律？【迁移案例一】阅读材料,完成下列各题。

材料一目前中国汽车工业的产业集群化效应初步显现,基本形成了以东北、京津、中部、西南、“长三角”和“珠三角”为代表的六大汽车产业集群。

同时,中国还有一些地区也逐渐形成汽车产业集群,具有很强的发展潜力。

工业地域的形成-人教版高中地理必修二教案

工业地域的形成-人教版高中地理必修二教案一、概念工业地域是指工业企业集中的区域，是现代工业的重要组成部分。

在工业地域中，各种工业企业之间形成了相对独立的空间连接关系，构成了一条生产、交通、流通和服务的有机的产业链。

二、形成原因1.地理条件工业地域的形成与地理条件密不可分，地理条件对工业生产的影响很大，因此地理较优越的地区容易成为工业地域。

建立工业地域要考虑资源、劳动力、交通等因素，一般以高人口密度、交通便捷、资源丰富、能源充足、土地资源可利用等为主要指标标准。

2.政策导向政策导向是工业地域形成的重要原因之一。

政府对地区工业的支持，包括税收优惠、资金扶持、技术指导等。

为了吸引更多的企业落户，政府通常会出台各种扶持政策，这对于工业地域的形成和发展具有重要的作用。

3.经济效益工业地域的形成一定存在于经济效益的基础上。

工业企业之间可以形成规模效应和协同效应，从而提高效益和降低成本，这样就能够更好地增加利润。

而高效益的工业企业集中的地区就可以成为工业地域。

三、典型的工业地域1.欧洲欧洲是世界上著名的工业地域之一，早在19世纪时，欧洲就成为了工业时代的发源地。

欧洲的工业地域主要位于英国、德国、法国、意大利、比利时和荷兰等国家，这些地区的工业具有很高的水平和技术含量。

2.亚洲亚洲也是许多著名的工业地域的所在地，其中以中国、日本和韩国最为著名。

中国工业地域主要分布在长三角、珠三角和京津冀地区，这些地区各种工业企业比较齐全，从规模到品种都很全面。

3.北美洲北美洲也是工业地域集中的地区之一，尤其以美国为代表。

在美国，工业地域主要分布在五大工业区，即东北工业区、中西部工业区、南部工业区、西海岸工业区和加拿大工业区，这些地区的工业水平和技术含量也非常高。

四、工业地域的意义工业地域的形成对于国家和地区的经济发展具有重要意义。

首先，通过工业地域的形成，可以促进地区经济的发展。

其次，由于工业地域会吸引大批的人员、资金和技术，从而推动了这些地区的城市化进程。

高中地理必修2精品学案3：4.2 工业地域的形成

4.2 工业地域的形成『学习目标』1、结合实例理解工业联系的类型。

2、举例说明工业集聚及其优势。

3、理解工业地域的概念、类型及特点。

『探究提升』一、工业集聚与工业地域1.工业联系形成工业联系的工厂之间具体的原因是不同的，总结归纳如下表所示：2.工业集聚『特别提醒』工业集聚的两种形式（1）传统生产方式的集聚一些在生产上有工业联系，且原料和产品的运输量都较大的工业企业，为了便于生产协作，相互靠近而导致集聚，从而形成专业化的生产积聚地域。

如钢铁工业区和石油化工区。

（2）新兴产业的集聚这种集聚下的各企业之间很多没有生产上的联系，但它们为了便于共同利用基础设施，并接近用户，及时反馈信息获取规模效益，扩大自身的影响，一些工厂在地理空间相互靠近而导致集聚，从而形成技术密集型的专业化工业集聚地域。

如美国“硅谷”、日本“硅岛”等高新技术工业区。

3.工业地域的形成二、工业分散与工业的地域联系工业分散是指工厂企业之间及工业区之间相距趋远的现象。

工业的分散主要有两种情况：一是老工业区的发展趋于饱和状态，使得新建企业不得不迁出老工业区。

这种分散现象不是工业联系的结果，更多的是由于其他原因：如老工业区用地、用水紧张，环境状况差，以及出现的许多社会问题等。

二是有生产联系的工业企业之间的分散现象，是为了充分发挥各地的区位优势而形成的。

『特别提醒』跨国公司在全球范围内寻求最优区位，因而只体现工业分散，与工业集聚没有关系该认识是片面的。

事实上，跨国公司的形成是工业集聚和工业分散共同作用的表现和结果。

跨国生产企业各协作工厂之间、复杂产品各零部件生产厂之间都存在着密切的联系。

某一地域也可能集聚了不同跨国公司的相同或类似的生产企业，从而形成了工业集聚。

高中地理《工业地域的形成》学案(人教版必修2)

第二节工业地域的形成〖教学建议〗[重点难点]教学重点：1．理解工业集聚的主要原因和优点2．理解工业分散与工业的地域联系的主要原因、优点。

难点：交通、通讯技术的发展对工业地域联系的影响。

[课时划分] 本节内容合计用时2课时，具体安排为：第一课时：完成第一学习时间〖自主预习〗部分及〖新知学习〗的“工业的聚集”和“工业地域的形成”部分。

第二课时：完成〖新知学习〗的“工业的分散现象与工业的地域联系”部分和〖课程达标检测〗部分。

[教学指导]教材分析：从工业联系到工业地域的出现，其间存在着前因后果的关系，在学习时要注意其中的联系。

工业集聚又许多明显优势，正是这些优势的存在，才使工业地域的形成和发展成为可能。

工业分散，它是工业联系的结果，这种分散的前提条件是科技的进步，有两方面的原因：①原料或零部件及产品的运输量小，运输费用较低，②充分利用各地的优势条件，同时地区间经济联系加强，导致全球性跨国公司出现，其下属企业在全球分散分布，形成世界性生产网络，这样有利于降低生产成本，扩大产品市场。

在教学中，应紧紧围绕人地关系这一主线，紧扣工业地域的形成和发展这一主题，理论联系实际，利用当地案例，注意分析问题方法的学习，培养问题探究的能力和综合创新能力。

学生在学习本课内容之前，对工业区位因素已有所了解；在实际生活中，对不同类型的工业区域，如经济开发区等有所耳闻。

因为地理源于生活，又服务于生活，因此，在教学过程中，教师要为学习者创设比较熟悉的、来自生活的学习情景，通过课堂教学，让学习者感受到学习地理的现实意义。

在教学方式上，要优化问题情境，强调师生互动，突出学生主体；在案例设计中，要充分考虑本节内容比较抽象的特点，采用学生比较熟悉的乡土地理案例，以引起他们的学习兴趣，引发对问题的深层次分析探究，引领学习者顺利完成学习任务并学以致用，帮助他们学会具体现象具体分析、具体问题具体解决的方法。

第一学习时间【自主预习】不看不讲〖自主知识梳理〗〖课堂预习导学〗学生预习可分两步走:第一步，学生通读教材。