诗词朗诵比赛通知
诵读中华经典诗歌朗诵比赛通知
临洮县玉井职专关于举行“诵读中华经典”诗歌朗诵赛的通知一、目的为了弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，活跃校园文化，提高学生的诗词朗诵水平，培养对诗词的学习兴趣，帮助学生进一步领会诗词的想像丰富、技巧高明、艺术感染力极强等特点。
玉井职专团委、语文教研组、《玉井职教》报编辑部决定举办中华经典诗词诵读大赛。
二、主题弘扬传统文化，发展现代文明三、比赛时间：2011年12月16日（第十七周星期五）下午四、比赛地点：学校操场五、比赛要求：（1）以班级为单位，由班主任和语文老师在规定范围内选择诵读篇目，充分利用语文课、课余时间，指导学生进行诵读训练，最终每班确定参赛选手1-2人。
（2）朗诵篇目可选用中华历代经典爱国主义诗篇、反映改革开放、时代精神的诗词等。
（3）各班在12月13日前将参赛学生姓名及诗词的题目内容报团委办公室，并抽签决定比赛次序。
（4）参赛选手要求脱稿朗诵，必须用普通话朗诵，必须有伴奏，每位选手朗诵时间3分钟左右。
六、评分标准：采用百分制1 、作品主题鲜明突出，内容健康、向上。
(10 分）2 、衣着得体，与诗歌内容相协调。
(5 分）3 、精神饱满，姿态得体大方。
(10 分)4 、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
(15 分）5 、朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。
(10 分）6 、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。
(20 分)7 、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。
(20 分)8 、朗诵形式富有创意，如配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
给人耳目一新的感觉。
(10 分)七、奖励办法按积分从高到低依次设：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
八、人员安排1、组织机构组长：李惠智副组长：何明生、康建福、陈瑞华组员：袁保军、周亚林、马建龙、白红瑜、漆林栋、苟建忠、邓宝红、张少飞、蒿仲余、马祥林、魏永平。
爱国朗诵大赛报名通知范文
爱国朗诵大赛报名通知范文亲爱的同学们：大家好！首先，感谢大家对学校举办的爱国朗诵大赛表达的兴趣和支持。
为了激发爱国热情，弘扬中华民族优秀传统文化，我们决定举办一场精彩纷呈的爱国朗诵大赛。
本次大赛旨在通过朗诵经典诗词、歌颂伟大祖国的优秀作品，展示同学们的朗诵才艺和爱国情怀，加深同学们对中华优秀文化传统的理解和热爱。
同时，通过比赛的形式，提高同学们的语言表达能力、积极参与、团结协作、自信自强的意识和能力。
参赛要求如下：一、参赛对象：全校各年级的同学均可参加。
参赛同学可以个人参赛，也可以组成2-5人的小组参赛。
二、参赛内容：参赛作品要求为中华优秀传统文化相关的诗词、散文或文言文，篇幅不限。
作品可以选自古代经典，也可以是近现代优秀作品。
三、报名方式：参赛同学请填写报名表（见附件），并于报名截止日期前将报名表交给所在班级的班主任老师。
四、比赛时间和地点：比赛时间定于XX年XX月XX日，地点为学校礼堂。
五、评选办法：本次大赛将设立一、二、三等奖，优秀奖若干名，评选结果将由专业评委和观众投票共同决定。
六、注意事项：1. 参赛同学需准备好朗诵作品，确保朗诵流利、准确，表达情感真实。
2. 个人参赛的同学请在规定时间内准时上台。
小组参赛的同学请注意团队协作，确保整体效果。
3. 参赛同学应穿着整齐，仪表端庄，展现良好的形象。
4. 参赛同学应自备朗诵用品（如麦克风、音响等）。
希望广大同学积极参与，通过这次比赛展示自己的才艺，增强对中华文化的认同感和自豪感。
同时，也希望同学们能够通过朗诵，进一步提高自己的语言表达能力，培养自信心，树立正确的人生观和价值观。
让我们共同为祖国的繁荣昌盛而努力，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！期待大家的踊跃参与和精彩表演！特此通知。
学校组委会日期：XX年XX月XX日。
班级朗诵比赛的通知
班级朗诵比赛的通知亲爱的同学们：大家好！为了提高同学们的语言表达能力和文学素养，丰富我们的课余生活，增强班级凝聚力，我们班级决定举办一场朗诵比赛。
现将有关事项通知如下：一、比赛主题本次朗诵比赛的主题为“青春之声，诗意飞扬”，希望同学们能够通过朗诵，展现青春的活力与激情，表达对生活、对梦想的热爱与追求。
二、比赛时间和地点1、时间：具体日期具体时间2、地点：班级教室三、参赛要求1、以个人或小组（不超过 5 人）为单位参赛。
2、朗诵内容可以是经典诗词、散文、小说片段等，要求积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
3、朗诵时间控制在 3-5 分钟。
4、参赛选手需自行准备背景音乐和道具，如有需要。
四、比赛流程1、报名阶段请有意参赛的同学或小组在报名截止日期前将参赛名单（包括姓名、参赛形式、朗诵题目）报给学习委员_____。
2、初赛阶段（1）所有参赛选手按照抽签顺序依次进行朗诵。
（2）评委根据选手的表现进行打分，评选出前 10 名（或前 5 组）进入决赛。
3、决赛阶段（1）进入决赛的选手再次进行朗诵，朗诵顺序由抽签决定。
（2）评委打分并结合现场观众投票，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
五、评分标准1、朗诵内容（30 分）要求主题鲜明，内容积极健康，具有一定的深度和感染力。
2、朗诵技巧（40 分）包括语音语调准确、流畅，语速适中，节奏把握得当，情感表达真挚等。
3、舞台表现（20 分）着装得体，仪态大方，肢体语言自然，与观众有良好的眼神交流。
4、时间控制（10 分）朗诵时间符合要求，超时或时间不足将酌情扣分。
六、奖项设置1、一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干名。
2、获奖选手将获得荣誉证书和精美奖品。
七、注意事项1、比赛当天，请参赛选手提前 30 分钟到达比赛现场，做好准备工作。
2、观众需保持安静，尊重每位选手的表演，不得随意喧哗或走动。
3、比赛过程中，要遵守比赛规则和评委的评判结果，如有异议，可在赛后向相关负责人反映。
学校诗词大会比赛流程通知
学校诗词大会比赛流程通知下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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多人古诗朗诵比赛方案
一、比赛背景古诗作为中华民族文化的瑰宝，承载着丰富的历史内涵和人文精神。
为弘扬中华优秀传统文化，提高同学们的文学素养和朗诵能力，特举办本次多人古诗朗诵比赛。
二、比赛目的1. 培养同学们对古诗的热爱，增强文化自信。
2. 提高同学们的朗诵技巧和表达能力。
3. 增进同学之间的友谊，丰富校园文化生活。
三、比赛主题“传承经典，朗诵古诗”四、比赛对象全校在校学生五、比赛时间2023年11月（具体时间待定）六、比赛地点学校报告厅七、比赛形式1. 参赛队伍：每组参赛队伍由5-8名同学组成，男女不限。
2. 朗诵内容：参赛队伍自选一首古诗，要求古诗词风格鲜明，富有表现力。
3. 朗诵形式：可采用朗诵、吟唱、舞蹈等多种形式，丰富表演内容。
4. 时间限制：每队朗诵时间不超过10分钟。
八、比赛流程1. 报名阶段：各班组织报名，选拔优秀选手组成参赛队伍，并于规定时间内将报名表交至学生会。
2. 初赛阶段：各参赛队伍在指定地点进行朗诵表演，评委根据朗诵内容、形式、表达等方面进行评分，选拔出若干支优秀队伍进入决赛。
3. 决赛阶段：进入决赛的队伍在报告厅进行最终角逐，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
九、评委组成1. 主评委：邀请校内外专家、教授担任。
2. 副评委：由学校教师代表和学生代表组成。
十、评分标准1. 朗诵内容（40分）：古诗选择恰当，内容表达准确，富有感染力。
2. 表现形式（30分）：朗诵形式多样，富有创意，与古诗意境相符。
3. 朗诵技巧（20分）：声音洪亮，语调抑扬顿挫，富有节奏感。
4. 团队协作（10分）：队员配合默契，整体表现力强。
十一、奖项设置1. 一等奖：1名2. 二等奖：2名3. 三等奖：3名4. 优秀奖：若干名5. 最佳创意奖：1名6. 最佳团队奖：1名十二、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴于学校公告栏、宿舍楼等处。
2. 利用学校广播、微信公众号等平台进行宣传。
3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
十三、注意事项1. 参赛队伍需提前准备好朗诵稿件和表演道具。
关于举行诗歌朗诵比赛的通知
岳阳市外贸职业技术学校关于举行诗歌朗诵比赛的通知为激励我校学生强化爱国之心、报国之志，展现我校学生健康向上、朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，积极推进学校校风、学风建设，全面推动学生素质发展，经教务科研究决定组织开展诗歌朗诵比赛：一、活动主题：青春、祖国、理想、责任、父母、校园、生活、故事二、活动内容：（一）内容和形式（参考）1、内容歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱家庭、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文、故事及古今诗词均可，倡导结合实际的创作。
2、形式为独诵、双人朗诵或小组朗诵（人数不超过四人），建议适当配音（音乐自备，以班级为单位交至教务科）（二）活动有关事项安排：1、参加对象：全校师生2、程序：各班选好体裁、内容和形式，并组织排练；10月13日（星期二）之前把参赛情况（包括班级、参赛者、参赛题目、形式、人数、节目串词等）交至教务科任伟老师处。
将在10月14日（星期三）下午4:30点组织抽签和彩排。
10月22日（星期四）进行决赛。
比赛结束后，各参赛选手将朗诵的作品交至教务科存档。
3、评委：邹为民、张琦、马佳、刘洁、丁会兵、张奎、任伟4、颁奖：颁奖仪式为决赛结束后（待定）5、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求积极健康的思想内容和完美的表达形式相统一。
每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为选手最后得分。
为使公平公正，前三个节目结束后统一打分并亮分，从第四个节目开始逐个亮分。
6、奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名，颁发奖状。
一等奖1名奖200元二等奖2名奖100元三等奖3名奖80元（三）其他注意事项1、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
2、每位选手比赛时间限定在5分钟内。
3、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序。
4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
关于语文朗诵比赛的报名通知
关于语文朗诵比赛的报名通知
各位同学和家长朋友们，大家好!
又到了一年一度的语文朗诵比赛季节,为了让更多的同学有机会展现自己的才华,学校组织了这次面向全体师生的朗诵比赛。
以下是具体的报名信息,
欢迎大家积极参与!
比赛简介
本次比赛主题为”品读经典,朗诵人生”,鼓励同学们重温中国传统文化,
选择富有哲理和情感的优秀诗词、散文等作品进行朗诵。
比赛分为初中组和高中组,获奖选手不仅能获得奖励,还有机会代表学校参加更高级别的比赛,展
现我校师生的文学素养。
参赛要求
参赛作品不限题材,但文字内容应具有一定的文学价值和情感张力。
每位选手需提前准备好自己的朗诵作品,时长不超过5分钟。
报名时需提交作品名称、朗诵者姓名及所在年级,并于XX月XX日前完
成报名手续。
比赛当天,选手需携带稿件准时到达指定地点,按照主办方安排进行演讲。
参赛选手须遵守比赛纪律,服从裁判安排,展现良好的精神风貌。
奖项设置
本次比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
获奖选手不仅将获得丰厚的奖励,还有机会代表学校参加更高层面的朗诵比赛,为学校争光。
报名方式
即日起开始接受报名,有意参加的同学请于XX月XX日前填写参赛报名表,并将作品稿件发送至指定邮箱。
主办方将在XX月XX日前公布初赛名单,请获选选手密切关注消息。
相信通过此次朗诵比赛,同学们不仅能展现自己的学习成果,锻炼口语表达能力,也能更深入地了解和领会中华优秀传统文化的魅力。
让我们一起为语文学习注入新的活力,为学校争光!
祝愿所有参赛选手取得佳绩,祝您学习进步,生活愉快!。
经典诵读比赛活动通知
地方中心小学经典诵读比赛的通知各班级：为认真贯彻落实县教育局积极推进小学生经典诵读活动，努力营造浓厚的书香氛围，提高小学生的人文素养和思想道德素质，地方中心校决定在11月份举办小学生经典诵读比赛活动，我校特对此项活动安排如下：一、参赛对象：全校在校全体学生。
二、比赛程序（一）初赛初赛由各班自行组织进行。
各班要在学生中广泛开展经典诵读活动，在此基础上组织进行初赛，确定决赛参加对象（各班限额一名），并于11月20日前将报名表报各部语文教研组长。
（二）决赛决赛由学校集体举办。
比赛时间：2012年11月23日上午9﹕30。
地点：另行通知。
请各代表队于当天上午9﹕30 前报到。
三、比赛规则1、抽签决定出场顺序。
2、诵读作品自选，内容以传统经典和红色经典为主，既可以是古代、近代经典诗词歌赋、散文札记，也可以是现代、当代红色经典诗文。
3、参赛选手必须脱稿朗诵。
朗诵形式可以是个人朗诵，也可以是集体朗诵。
诵读时可加音乐伴奏，伴奏CD盘由选手自备。
4、每个参赛节目比赛时间限制在5分钟以内（超时将酌情扣分），参加人数不超过15人（含上台伴舞等人）。
5、评分标准：比赛采取10分制，其中：（1）作品内容（1.5分）：作品内容符合比赛要求，选择影响较大、流传较广、弘扬传统文化较为明显的散文、诗歌或其他文学作品；（2）节目形式（1.5分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。
如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐；（3）语言技巧（4分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；（4）临场表现（3分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
四、奖项设置比赛奖项分别设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，其余为优秀奖。
五、有关要求1、各班级要高度重视此次比赛活动，把经典诵读活动放到重要的位置，将诵读活动与教育教学活动和班级文化建设有机融合，周密安排，精心组织，确保诵读活动顺利进行。
重阳诗词朗诵比赛通告
重阳诗词朗诵比赛通告尊敬的各位师生：为了丰富校园文化生活，提高学生的诗词素养，我校决定举办一场重阳诗词朗诵比赛。
现将比赛相关事项通告如下：一、比赛目的通过此次比赛，旨在传承中华优秀传统文化，培养学生的诗词鉴赏能力和表达能力，提高他们的文化修养和文学素养，激发他们对中华传统文化的兴趣和热爱。
二、比赛时间和地点比赛将于本月底在学校礼堂举行，具体时间将另行通知。
三、参赛对象本次比赛面向全校学生开放，共分为初中组和高中组，各年级分别设立一、二、三等奖。
四、比赛内容参赛选手需准备一首与重阳节相关的诗词进行朗诵。
诗词可以是古代名家的作品，也可以是现代诗人的作品，但必须符合中华传统文化的精神内涵。
五、比赛形式比赛采用个人朗诵的形式进行，每位选手需在规定时间内进行朗诵，时间限制为2-3分钟。
六、评分标准评分将综合考虑选手的语言表达能力、声音语调、情感表达、语音语调等方面的表现。
评委将根据朗诵的准确度、情感的传达和语言的感染力进行评分。
七、报名方式有意参加比赛的同学请于本周内向所在班级班主任报名，报名截止时间为本周五下午4点。
八、奖项设置初中组和高中组各设立一、二、三等奖，并颁发获奖证书和奖品。
九、注意事项1. 参赛选手需准备好自己的朗诵稿件，并在比赛前进行充分的准备和练习。
2. 参赛选手需自备音响设备，如有特殊需求，请提前向组织者提出。
3. 参赛选手需按时到达比赛现场，迟到者将取消参赛资格。
4. 比赛期间请保持安静，不得在场外喧哗或干扰其他选手。
以上是本次重阳诗词朗诵比赛的相关事项通告，请各位同学积极参与，展示自己的才华和魅力。
让我们一起感受中华传统文化的魅力，共同度过一个难忘的重阳节。
谢谢！。
关于举办“天闻杯”全县小学生诵读比赛的通知
关于举办“天闻杯”全县小学生诵读比赛的通知县直各小学，各乡镇中心学校，各社会力量办学单位:为进一步贯彻落实党的十七大提出“加强中华优秀文化传统教育”、“建设中华民族共有精神家园”的有关会议精神，充分利用中华民族优秀传统文化对广大师生进行思想道德教育、传统美德教育，在广大青少年中弘扬民族传统美德，传承国学经典文化，培养具有深厚文化内涵的一代新人，树立正确的世界观、人生观、道德观，让广大小学生诵读中华传统文化经典，接受人文精神熏陶，逐渐形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围。
经教育局党委研究，决定由教育局牵头，新华书店组织承办，在全县小学生中开展以“诵读经典传承文明”为主题的“天闻”杯国学经典诵读大赛。
现将《衡山县“天闻杯”诵读比赛活动实施方案》印发给你们，请按《方案》要求组织学生参赛。
衡山县教育局衡山县新华书店二○一一年三月二十八日衡山县“天闻杯”小学生诵读比赛活动实施方案一、指导思想进一步贯彻落实党的十七大提出关于“加强中华优秀文化传统教育”、“建设中华民族共有精神家园”的会议精神，充分利用中华民族优秀传统文化对广大师生进行思想道德教育、传统美德教育，在广大青少年中弘扬民族传统美德，传承国学经典文化，培养具有深厚文化内涵的一代新人，树立正确的世界观、人生观、道德观，让广大小学生诵读中华传统文化经典，接受人文精神熏陶，逐渐形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围。
二、组织机构名誉顾问：刘利民顾问：黄诗雄符立平宋少维组长：杨如才副组长：文铁良肖吉平成祥辉陈建怀邓水清成员：县直各小学校长、各乡镇中心学校校长、各民办小学校长、各培训机构负责人及教育局办公室、基教股、法规股、纪检组、职成股全体成员。
领导小组下设办公室，办公地址设教育局基础教育股。
办公室主任：刘作发办公室副主任：阳岳平宋玉三、活动主题诵读经典传承文明四、活动目标1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书、读好书、会读书的良好习惯。
2、使广大的师生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为学生终身发展奠基。
中华经典诗词吟诵大赛须知范文
中华经典诗词吟诵大赛须知范文全市各中小学校：为进一步推动“经典伴我成长”——圣人故里诵读中华经典系列活动深入开展，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，提高学生文化素养，增强民族凝聚力和自豪感，培养学生的爱国主义精神和审美情趣，根据中共济宁市委宣传部、济宁市文明办等五部门通知要求，市关心下一代工作委员会、市委宣传部、市文明办、市教育局、共青团xx市委决定举办全市中小学生中华经典诗文诵读大赛。
现将有关事项通知如下。
一、比赛内容诵读内容以我国古代、近代、现代优秀诗、词、赋、曲、散文等为主，所选篇目应符合经典，内容健康。
二、比赛形式及时间安排1、表现形式要力求创新，朗读、朗诵、吟唱、歌咏结合、诗文情景剧等均可，可适当配以音乐、舞蹈等艺术表现手法，以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。
2、比赛可以个人朗诵或集体朗诵。
个人朗诵时间不超过5分钟；集体朗诵人数一般不超过50人，时间不超过8分钟。
3、本次比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。
6月中旬至8月底为初赛阶段，初赛由各学校自行组织，9月份进行复赛、决赛，由市文明办、市教育局、团市委、市关工委办公室组织进行。
三、评奖办法初赛由各校自行评出奖次。
决赛由专家组成评委会评出一、二、三等奖及优秀组织奖若干，另外，还将评选最佳创意和优秀辅导奖，颁发获奖证书及奖品。
四、节目数量分配每个镇街小学段各1—2个，镇中学各1—2个，市直学校各1—2个。
五、有关要求1、初赛要在8月底前结束，各学校必须组织进行初赛（选拔赛），在此基础上确定上报参加复赛、决赛的人选。
不举办初赛的单位不得参加复赛和决赛。
2、各单位于9月5日前将《xx市中华经典诗文诵读大赛参赛报名表》报活动组委会，过期不报者视为弃权。
六、组织领导为确保中华经典诗文诵读大赛顺利进行，市文明办专门成立了大赛组委会，市委常委、宣传部长xxx主任，市委宣传部副部长、市文明办主任xxx市教育局长xxx任副主任，市文明办、市教育局、团市委、市关工委办公室有关同志为成员。
诗歌朗诵比赛通知的作文英语
诗歌朗诵比赛通知的作文英语英文回答：Poetry Recitation Competition Notice.We are pleased to announce the annual Poetry Recitation Competition. This competition is open to all students in grades 7-12. The competition will be held on [date] at [time] in the [location].Students are invited to recite poems of their choice, either original works or works by other poets. Poems should be no longer than three minutes in length. Students will be judged on their delivery, voice, and stage presence.A panel of experienced judges will select the winners. The top three winners will receive prizes and recognition.To enter the competition, students must submit their name, grade, and the title of the poem they will bereciting to [email address] by [deadline].We encourage all students with a passion for poetry to participate in this exciting competition.中文回答：诗歌朗诵比赛通知。
金星小学要求每班派3名学生参加诗朗诵比赛,派4名学生参加演讲比赛
菱湖实验小学“与梦同行”演讲比赛的通知三、四、五年级：根据省教育厅等部门《关于在全省中小学生中组织开展“与梦同行”主题读书活动的通知》（浙教办基〔2014〕48号）精神，按照湖州市中小学生“与梦同行”演讲比赛的通知要求，及区中小学生中组织开展“与梦同行”演讲比赛的通知。
现将本校参加此项比赛的有关事项通知如下：一、参赛对象：二、比赛时间：比赛时间：三、四年级：10月30日（星期四），中午11点30分，五年级：10月31日（星期五），中午11点30分。
三、比赛地点：二楼音乐教室四、三、四年级每班派一名学生，五年级每班派2名学生（各年级报名表10月21日前上交德育处）五、有关要求：1.演讲内容要求紧扣主题、生动感人。
可以抒发学习浙江“山水之美、发展之美”后爱家乡的情感，讲述学习“追梦环保人、治水人”后的心得体会，身边的最美环保人、最美治水人及其事迹对自己的触动，自己践行环保理念的体验和感受等。
演讲内容必须原创，语言贴近中小学生的生活，有真情实感。
2.演讲时要求普通话标准，仪态端庄大方。
可以配ppt和音乐，但不作为加分因素。
3.演讲时间控制在5分钟以内（时间控制好，一分钟一般220-250字）。
菱湖实验小学 2014.10.11 “与梦同行”演讲比赛各年级报名汇总表注：三四年级每班上报一名，五年级每班2名，在备注中注明该选手演讲的大概用时，如有ppt或音乐，注明即可。
篇二：关于举行“美丽校园,幸福柳市”诗朗诵与演讲比赛的通知关于举行“美丽校园，幸福柳市”诗朗诵与演讲比赛的通知为了弘扬国粹，推进诗教活动，同时也为了培养演讲能力，提高学生素质。
经研究决定，举行一次诗朗诵与演讲比赛，现将具体事项通知于后：一、比赛时间与地点：定四月中旬在多媒体教室举行。
二、参赛对象与人数，七八年级各班派一人参加，全校20余人。
三、演讲与朗诵内容可朗诵古今传统诗或新诗，在朗诵之前，进行2分钟之内的演讲，主题针对接下去要朗诵的诗。
经典诵读比赛通知方案
一、比赛背景为了弘扬中华优秀传统文化，提高学生的人文素养，培养良好的阅读习惯，激发学生对经典文学的兴趣，我校决定举办经典诵读比赛。
本次比赛旨在营造浓厚的校园文化氛围，促进学生全面发展。
二、比赛主题传承经典，诵读中华三、比赛时间2023年X月X日（星期X）下午2:00-5:00四、比赛地点学校多功能厅五、参赛对象全校学生（分为小学部、初中部、高中部）六、比赛形式1. 个人诵读：参赛选手自选一首经典诗词、散文、文言文等进行朗诵，时间控制在3-5分钟内。
2. 小组诵读：由3-5名同学组成一个小组，共同完成一首经典诗词、散文、文言文的诵读，时间控制在5-8分钟内。
3. 创意诵读：参赛选手结合自身特长，以独特的方式演绎经典，如配乐、舞蹈、情景剧等，时间控制在8-10分钟内。
七、比赛要求1. 诵读内容必须为中华优秀传统文化经典，如《诗经》、《楚辞》、唐诗宋词、明清小说等。
2. 诵读时要求语言规范、表达流畅、情感真挚、富有感染力。
3. 选手可根据自身特点，运用适当的舞台表演形式，如动作、表情、服装等，以增强诵读效果。
4. 小组诵读需有明确的分工，各成员需密切配合，展现团队精神。
5. 创意诵读需注重创新，突出经典特色，体现个人风采。
八、比赛评分标准1. 诵读内容（30%）：内容是否符合经典要求，是否有深度和广度。
2. 诵读技巧（30%）：语音、语调、语速、节奏等是否准确、自然、流畅。
3. 表演效果（20%）：舞台表现力、情感表达、创意新颖等方面。
4. 团队协作（10%）：小组诵读中各成员配合默契程度。
5. 仪容仪表（10%）：参赛选手着装整洁，仪态大方。
九、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手于2023年X月X日前向所在班级班主任报名，填写报名表。
2. 初赛阶段：各班级选拔出优秀选手参加学校组织的初赛。
3. 复赛阶段：初赛胜出的选手参加学校组织的复赛。
4. 决赛阶段：复赛胜出的选手参加学校组织的决赛。
5. 颁奖典礼：决赛结束后，举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。
古诗文比赛通知范文
《山阳春早》古诗词大赛通知悠然紫芝曲，昼掩白云扉。
鱼乐偏寻藻，人闲屡采薇。
攀岩践苔易，迷路出花难。
窗覆垂杨暖，阶侵瀑水寒。
度山烟锁埋清昼，为国天终护吉人。
万里诏音频降下，一方恩惠尽均匀。
丈夫才略逢时展，仓廪皆无亟富民。
怎么写古诗文大赛的活动方案分析：一、由于主要参与者是学生，爱情、理想主题应该比较合适；二、单纯的诗词朗诵缺乏趣味性，为了补救这一点，必须让诗词跟其他艺术门类结合起来；三、关于参与性高这一点：我想一个班级至少有30人以上吧，所以最好设计为多层次的参与。
具体形式的建议：一、诗词主题表演。
例如陆游和唐婉的爱情就是一个很好的切入点，可以设计为简单的四幕诗剧，除了陆游自己写的两首诗，还可以让同学们各自写一些诗句填充剧本。
让一部分具有表演欲的同学担任剧中角色，进行表演。
二、集体猜诗迷。
先让一位男同学写一首诗赠给某一位女同学，但不能说出女同学的名字，也不能在诗中明显地指实某一女生。
然后让同学们竞猜投票，如果票数最多的女生就是被赠诗的女生，那么女生就成为下一轮的赠诗手，赠一首诗给某男生，具体要求同上，但是不能回赠给先前的男同学。
如此下去，凡是赠过诗的都不能被人赠诗。
倘若同学们没猜中，那么就击鼓传球吧，轮着谁谁当赠诗手。
要是同学们的即兴写作不过关的话，可以事先让大家准备准备。
三、吹球传诗。
这是个更疯的玩法，有点危险性，主要是有些脆弱的女生可能会哭鼻子的。
具体如下：让同学们坐一圈，中间一人负责给气球打气，不停地打。
然后同学们按顺序一人作一句诗，要求押韵，并且诗句的第一字必须跟前句的第三字相同（或者同韵，降低难度）。
吟出了诗句就可以把气球传到下一位。
若是哪一位仁兄迟迟不能续句，那就……“砰！”很爽。
然后被“砰”的仁兄负责打气球，传诗的方向逆过来，如此类推。
为了防止一些仁兄恶意持球，还可以改为双人持球形式，就是：A持球，续句成功后轮到B开始续句，这时事A、B同时持球（爆了一起爽），直到B也续句成功后，A才可以放手，轮到C开始续句，并由B、C共同持球。
诗歌朗诵
程庄中学诗歌朗诵比赛
一、活动目的：丰富校园文化生活，提高学生阅读经典的兴趣。
进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，锻炼同学们的口才能力。
给学生展示的舞台，发挥学生特长。
促进同学们之间的友谊和交流，特举行“诗歌朗诵比赛”活动。
二、活动要求：
参加对象：全体学生（80％以上）参与班级集体诗歌朗诵，特殊学生除外。
朗诵内容：古今中外优秀诗词歌赋，每班朗诵时间为3——5分钟。
活动地点：教学楼前
活动时间：待定12月中旬
参赛评委：张振栋刘文盘杨光启许文民程和年胡兴硕
活动摄影：徐祖峰
三、诗朗诵评分标准：（100分制）
1、诗歌内容健康向上，饱含感情。
（10分）
2、时间控制在3-5分钟。
（10分）
3、衣冠整洁得体，仪表自然。
（10分）
4、使用标准普通话，吐字清晰、朗诵整齐、流畅。
（20分）
5、语速适度，语调抑扬顿挫，（20分）
6、在朗诵过程中，精神饱满，感情充沛。
（20分）
7、遵守会场纪律，真诚友好的喝彩、鼓励。
（10分）
8、评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算平均得分作为班级的最终得分。
四、活动奖项：
比赛评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
五、比赛注意事项：
1、比赛按抽签的顺序依次进行，各班级要提前候场。
2、各班级12月5日前将朗诵稿的题目报团委处。
3、未尽事宜，另行通知。
敬请原谅！
2014-12-1
程庄中学。
古诗词个人朗诵比赛方案
一、比赛背景古诗词作为中国传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的历史、文化和审美价值。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高学生对古诗词的理解和欣赏能力，培养他们的朗诵技巧，特举办本次古诗词个人朗诵比赛。
二、比赛目的1. 增强学生对古诗词的学习兴趣，提高他们的文化素养。
2. 培养学生的朗诵技巧，提升他们的语言表达能力。
3. 促进学生之间的交流与学习，激发他们对传统文化的热爱。
三、比赛时间2023年X月X日（星期X）下午2:00-5:00四、比赛地点学校报告厅五、参赛对象全校学生六、比赛分组根据年级分为小学组、初中组、高中组。
七、比赛内容1. 参赛选手自选一首古诗词，要求内容健康向上，富有教育意义。
2. 朗诵形式不限，可配以音乐、动作等辅助手段。
3. 朗诵时间不超过5分钟。
八、比赛规则1. 参赛选手需在规定时间内完成朗诵，超时将扣分。
2. 评委根据选手的朗诵内容、技巧、表达效果等方面进行评分。
3. 评分标准：- 内容（30%）：古诗词内容健康向上，富有教育意义。
- 技巧（30%）：朗诵技巧娴熟，情感表达到位。
- 表达（20%）：语言流畅，语调抑扬顿挫，富有感染力。
- 形象（20%）：着装得体，仪态大方，富有艺术感染力。
九、奖项设置1. 一等奖：每组各1名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 二等奖：每组各2名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 三等奖：每组各3名，颁发荣誉证书及奖品。
4. 优秀奖：每组若干名，颁发荣誉证书。
十、比赛筹备1. 成立比赛筹备组，负责比赛的策划、组织、宣传等工作。
2. 招募评委，确保评委的专业性和公正性。
3. 宣传发动，通过校园广播、海报、班级群等多种渠道进行宣传。
4. 提前一个月公布比赛规则、报名方式和时间。
5. 对参赛选手进行培训，提高他们的朗诵水平。
十一、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手填写报名表，提交朗诵作品。
2. 初赛阶段：评委对参赛作品进行评审，选出各组前六名进入决赛。
3. 决赛阶段：参赛选手按照分组进行朗诵比赛，评选出各组奖项。
关于举办中华经典诗词诵读比赛的通知
关于举办中华经典诗文诵读活动的通知
全体同学：
中华经典诗词是华夏民族优秀文化的产物，是中华民族精神文明的组成部分。
诵读中华经典诗文可以让广大同学亲近欣赏、领略体验中华民族源远流长、博大精深的灿烂文化，激发对祖国语言文字和优秀文化的热爱，增强民族的凝聚力、自信心和自豪感；引导和教育广大同学自觉接受悠久文明的洗礼，思想道德的熏陶，加深对民族精神和优秀传统文化的理解，提高人文素质。
我校语文组将举办“中华经典诗文诵读活动”。
现将有关事宜通知如下：
一、活动内容、要求及时间：
活动内容：中华经典诗文诵读
活动要求：自愿报名参加比赛
活动时间：12月12日下午第八、九节课
活动地点：多功能教室
二、活动具体要求：
1、作品自选，选材内容符合比赛要求，宜选择影响较大、流传较广、有益于青少年成长和素质培养的古典诗文；时间限制在3分钟以内。
2、形式灵活新颖，令人耳目一新，可以有古诗文吟唱、独诵、合诵等等。
诵读时可加音乐伴奏，由选手自备，配乐与所朗诵篇章要意境吻合,节奏和谐。
3、普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音圆润悦耳，语言流畅，音量适中，语速得当，配合默契等；
4、衣着得体，体语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场整体效果好。
三、备注：
1、报名参加选手准备3分钟以内的朗诵，经各班语文老师选拔后参加全校中华经典诗词诵读活动，活动中表现优秀者将在全校进行展示。
2、各班将最终参赛选手名单及参赛篇目于12月5日送至高二办公室，并进行抽签决定比赛顺序（抽签时间另行通知）。
语文组
2014年12月1日。
经典诵读活动通知范文
经典诵读活动通知范文关于开展“中华诵·经典诵读”暨第十一届“书香玉融，魅力龙西”经典诵读活动的通知一、活动目的：为认真学习贯彻党的十九大精神，坚定文化自信，坚持创造性转化、创新性发展，铸就中华文化新辉煌。
为培育和践行社会主义核心价值观，引导青少年学生养成诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好学、节约环保的好习惯好品格，努力形成书香校园的氛围，经研究决定于2022年11月29日进行福清龙西中学第十一届“书香玉融，魅力龙西”经典诵读比赛。
通过诗文朗诵激发学生对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增强民族自豪感和文化自信心。
二、活动内容： 1.《论语》、《孟子》等经典内容。
2.诗文名篇：唐诗、宋词、元曲等经典诗词歌赋、散文札记等;闽都诗文名篇。
3.毛泽东诗词等现代经典和革命诗篇。
初、高中可根据各年段及各语文备课组的需求，根据学生年龄层次和认知程度，围绕培育“孝敬、友善、节俭和诚信”展开进行。
要求：1、比赛形式可多样化，参赛人数不限，由语文老师负责。
2、报名表必须填写参赛诗文全部内容，字迹要工整。
3、比赛抽签时间：11月26日（星期一）晚上18：00在学生会办公室由各个节目参赛代表一名进行抽签，迟到者视作弃权处理。
（薛庆华负责，学生会配合）4、比赛时间：2022年11月29日晚18：005、活动地点：食堂三楼四、具体分工：总策划：林修平现场负责人：施联彩薛庆华（协调学生会工作）陈青苗（负责现场评比指导、汇总公布、比赛总评）安全保卫：薛庆华后勤音响：刘建平摄影：郑勤主持人：学生干部评委：林修平林恩瑞何晨光林晓淋陈青苗薛华琳施宇航曹勇何文翠何优玉郑建芳余美海五、活动要求1、开展经典诵读活动是我校学生思想道德建设的重要内容，将纳入文明年段、文明班级、文明宿舍等测评范围。
各年段、各班级要高度重视，切实加强领导，精心制定活动方案，采取有力措施，推动活动深入开展。
2、紧紧围绕“重温经典，弘扬中华优秀文化”主题，学校要充分发挥阅报栏、黑板报、墙报、广播站、校园网等宣传载体的作用，登载、播放经典篇目，教室走廊、橱窗张贴通俗易懂古诗文及名言警句，配上生动形象的插图。
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九联小学“中华古诗词朗诵表演比赛”通知
一、活动目的
我中华民族有五千年的文明历史，其中优美的古诗词是这条璀璨星河中的耀眼的明星，是中华民族灿烂文化的精华，是人文精神的底蕴，是塑造中华魂的优秀素材。
中华古诗词，往往具有深邃的意境，蕴涵着丰富的感情，语言精练优美，形象具体生动，为广大青少年所喜爱，通过古诗词朗读表演比赛，有利于中小学生增长知识，陶冶情操，体味诗歌的情感底蕴，感受诗歌的节奏感和韵律美，从而更加热爱中华民族的优秀文化，塑造高尚优美的灵魂和完善人格。
二、参加对象
一至六年级每个班限4个节目。
三、内容与形式要求
1、朗读表演的内容：以现行中小学语文教材中的古诗文及《全日制义务教育语文课程标准》中推荐阅读的古诗文为主，也可选择《三字经》、《论语》、《孟子》及其它唐诗宋词等经典古诗文中适合中小学生阅读的内容。
2、朗读表演的形式：主题突出，形式不限。
连续串演6首左右的自选古诗词，也可穿插各种形式的表演，如歌、民乐演奏、书法表演等。
3、个人参赛表演时间不超过4分钟，集体表演时间不超过8分钟，演员人数不限。
四、比赛时间及地点
时间：3月27日下午2：30
地点：学校操场的主席台
五、评分细则
1、内容20分
要求：所选作品内容积极、健康，以传统文化为主旋律。
2、语音30分
要求：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清楚、声音洪亮。
3、技巧30分
要求：正确把握诗歌内容，朗诵感情丰富，语调处理到位，动作表情协调，富有韵味和表现力。
4、配乐10分
要求：配乐选择符合作品意境，音乐节奏与朗诵节奏协调
5、台风10分
要求：衣着得体，精神饱满，台风端正，表演落落大方。
七、评奖办法
本次比赛由评委会根据内容、朗诵情况、表演形式、主题体现等进行当场打分，以分数高低评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名；
九联小学教导处
九联小学大队部
2008年3月12日附：九联小学“中华古诗词朗诵表演比赛”计分表。