《论语》中的人生智慧与自我管理
论语对人生的启示
论语对人生的启示
《论语》是孔子及其弟子的言论和记录,它包含了孔子的思想和智慧。
它对人生有着众多的启示,以下是一些例子:
1. 修身齐家治国平天下:《论语》强调了个人修养的重要性,认为一个人首先要修身养性,使自己成为一个道德高尚、品格完善的人,然后才能照顾好家庭,治理好国家,最终达到和谐稳定的社会。
2. 求知与学习:《论语》强调了学习的重要性,认为一个人应该谦虚虚心地向他人学习,并努力追求知识和智慧。
只有不断地学习,才能不断地进步。
3. 孝道和仁爱:孔子强调了家庭中的孝道和社会中的仁爱。
《论语》中有许多关于孝道和仁爱的论述,它们对于人际关系和社会和谐至关重要。
孝顺父母和对他人的关怀和善良,是快乐和幸福的源泉。
4. 诚实守信和正直:《论语》强调诚实守信和正直的重要性。
它认为一个人应该保持真实和正直的态度,不做虚假和不诚实的事情。
诚实、守信和正直的品质是一个人的基础,也是他人对他的信任和尊重的基础。
5. 务实和实践:《论语》强调了务实和实践的重要性。
它认为一个人应该脚踏实地,注重实际行动,而不是空谈和虚幻。
只有实际行动才能实现自身的价值和梦想。
总之,《论语》对人生的启示是多方面的,强调了个人修养、学习、孝道、诚实守信和务实等价值观和行为准则的重要性。
它提供了一个宝贵的思想和智慧之源,对我们的人生有着深刻的启示和指导。
论语中的人生智慧
论语中的人生智慧论语是我国古代文化经典之一,是儒家学派领袖孔子及其弟子言行的记录。
其中包含了丰富的人生智慧,对于人们的思考和行为方式有着重要的启示。
本文将从孔子的教诲中挑选几条重要的智慧,探讨其在当代社会的意义,并对个人成长和社会建设提出一些思考。
1. 修身齐家治国平天下在论语中,孔子提出了“修身齐家治国平天下”的理念。
这一理念强调个人修养和家庭生活的重要性,同时也呼吁人们关注社会的整体利益。
在当代社会,这一理念依然有着重要的指导意义。
个人应当注重修身养性,培养良好的品德和道德观念,成为对社会有益的人。
家庭是社会的基本单位,家庭和睦和家庭成员之间的相互关爱可以为社会和谐做出贡献。
治国平天下,则强调个人应当积极参与社会事务,为国家和社会的发展尽一份力量。
2. 学而优则仕“学而优则仕”是论语中的经典之言。
这句话表达了个人通过学习和进取来提高自己,从而为社会作出更大贡献的重要意义。
在当代社会,学习与职业发展紧密相连。
不断学习和提升自己的能力和知识,才能适应社会快速发展的需求。
同时,通过努力和成就,个人也能够在职场上获得更好的机会和待遇。
因此,这一思想仍然对于个人的成长和职业发展有着重要的启示意义。
3. 知己知彼,百战不殆论语中的“知己知彼,百战不殆”强调了在与他人相处和处理各种问题时,对自己和对方的了解的重要性。
在当代社会,这一智慧仍然适用。
与他人相处时,了解对方的需求和价值观,能够更好地与人沟通和协作。
在处理问题时,了解自己的优势和劣势,了解对方的实力和弱点,能够做到有的放矢,避免不必要的损失。
因此,通过深入了解自己和他人,能够更好地应对各种挑战和困难。
4. 吾日三省吾身孔子提倡的“吾日三省吾身”是一种自我反思和autnreflexion 的实践。
这一思想强调了个人应当时刻审视自己的言行,不断追求进步和完善。
在当代社会,面对复杂多变的环境和自身的不足,个人需要不断反思和自我调整,不断提高自己的素质和水平。
论语中的人生智慧
论语中的人生智慧孔子是中国古代的伟大思想家和教育家,他的言行被记录在《论语》中,成为了后人学习借鉴的宝贵遗产。
《论语》中有许多关于人生智慧的教导,这些教导对于我们今天的生活依然具有重要的意义。
本文将从多个角度阐述《论语》中的人生智慧。
一、做人的态度孔子注重做人的态度,他认为“君子怀德,小人怀土”,意思是君子以德为怀,而小人只顾着个人私利。
这告诉我们,一个人的品德和态度决定了他的行为和生活。
一个真正的君子应该心怀仁爱之心,待人诚恳、宽容、有礼貌,而不是为了自己的私利而忽视他人的感受。
二、修身养性孔子主张修身养性,他说“学而时习之,不亦说乎”,意思是学习并时常实践,不也是一件愉快的事吗?这告诉我们在人生的道路上,不断地学习和修身养性是非常重要的。
只有通过学习,我们才能不断地提高自己的知识水平和修养,做到知行合一。
三、尊重他人孔子在《论语》中多次强调了对他人的尊重,他说“己所不欲,勿施于人”,意思是不要对别人做自己不愿意别人对自己做的事情。
这个道理非常简单直接,但很多人却常常忽略了它。
只有在对待他人的时候,我们才能得到别人的尊重。
四、诚信为本孔子认为诚信是做人的根本,他说“君子无所争,必也射乎!揖告而行,不可则止,不亦善诗乎”,意思是君子不与人争斗,但如果有必要争斗,那就像射箭一样直接而有力。
这告诉我们要坚守诚信,不说假话、不欺骗他人,只有这样才能赢得他人的信任和尊重。
五、知己知彼孔子非常重视知己知彼,他说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,意思是知道与了解之间不如喜欢与欣赏之间来得重要,喜欢与欣赏之间不如享受与喜悦之间来得重要。
这告诉我们在处理人际关系上,了解对方的需求和兴趣,并尽量去满足对方的需求和兴趣。
六、尊重老师和学习孔子在《论语》中多次提到了对老师的尊重和学习的重要性,他说“三人行,必有我师焉”,意思是三个人一起行走的时候,肯定有一个人是我的老师。
这告诉我们要尊重老师的教导,虚心学习别人的长处与经验,只有这样才能不断地提高自己的水平。
论语中的人生智慧
论语中的人生智慧《论语》是中国古代哲学家孔子及其弟子的言行录,其中蕴含了丰富的人生智慧。
通过研读《论语》,我们可以从中汲取智慧,指导我们的人生道路。
下面,我将从规劝、谦逊、学习三个方面论述《论语》中的人生智慧。
规劝方面,孔子在《论语》中多次提到了规劝的重要性。
他认为,人应该坚持正义与道义,善于规劝他人,帮助他们改正错误。
在《学而篇》中,孔子说:“君子曰:学习不可以已。
青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
”这句经典的话告诉我们,一个人应该不断学习,通过汲取知识,提高自己的道德与智慧。
同时,我们也应该向他人传递这些智慧,通过规劝与引导,帮助他们成长。
这就是孔子对于规劝的人生智慧。
谦逊方面,孔子在《论语》中强调了谦逊的重要性。
他认为,只有保持谦逊的态度,才能够不断进步,不断改进自己的不足之处。
在《为政篇》中,孔子说:“君子喻于义,小人喻于利。
”这句话是告诉我们,一个真正的君子应该重视道义,而不是只追求个人私利。
同时,他还提醒我们,要保持谦虚的态度,虚心接受他人的批评与建议。
只有这样,我们才能不断完善自己,成为更好的人。
学习方面,孔子在《论语》中强调了学习的重要性。
他认为,学习是人生的一项基本任务,通过学习,我们能够获得智慧,指导我们的行为。
在《述而篇》中,孔子说:“温故而知新,可以为师矣。
”这句话告诉我们,通过不断温故而知新,我们能够将过去的经验与新的知识相结合,成为别人的良师益友。
同时,孔子还提醒我们要虚心学习,不要自满和自负。
只有这样,我们才能够更好地应对人生中的各种挑战。
总之,《论语》中蕴含了丰富的人生智慧。
通过学习《论语》,我们可以从中汲取智慧,改进自己的不足,指导我们的人生道路。
通过规劝、谦逊和学习,我们能够更好地理解和运用《论语》中的智慧,以及应对生活中的各种困难和挑战。
让我们珍视这些智慧,将其运用到实际生活中,创造出更加富有意义和价值的人生。
这就是《论语》中的人生智慧。
论语中的人生智慧知识点总结
论语中的人生智慧知识点总结论语是中国古代哲学家孔子及其门徒的言行录。
它记录了孔子及其学生们的思想、行为和哲学原理,给后世留下了宝贵的智慧和启示。
今天,我们来总结一下论语中的人生智慧知识点。
1. 修身齐家治国平天下孔子认为,一个人首先要修身,即修养自己的品德。
只有修养好自己,才能达到齐家的境界。
齐家就是要经营好自己的家庭,建立和谐的家庭关系。
而治国则需要具备高尚的道德品质和管理能力。
最终的目标是平天下,使整个社会达到和谐稳定的状态。
2. 仁爱为核心仁爱是孔子所倡导的核心价值观。
他强调人与人之间的亲情、友情、师生之间的关系和社会的和谐。
仁者爱人,懂得尊重他人、关心他人,并且乐于助人。
只有具备仁爱之心,才能建立良好的人际关系,推动社会进步。
3. 尊师重教孔子提倡尊重老师,认为教育对于培养人才至关重要。
他说:“三人行,必有我师焉”,强调要虚心向他人学习,不断追求知识和进步。
同时,孔子也强调教育的重要性,他说:“教无常师,学无常师”,意思是教育应该是一个终身的过程,要不断学习、不断成长。
4. 诚实守信孔子非常重视诚实和守信。
他认为,一个人只有心怀诚信,才能获得他人的信任和尊重。
他指出:“君子喻于义,小人喻于利”,意思是君子注重道义和正义,而小人只追求私利。
诚实和守信是一个人品德的体现,也是建立良好人际关系的基础。
5. 学而不厌,教而不倦学习是人类进步的源泉,而传授知识则是教育的重要任务。
孔子提倡学习不止,不断追求知识,通过学习来提高自己。
同时,他也鼓励人们分享自己的知识,帮助他人成长。
他说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,意思是知识可以被人们共同拥有,只有乐于分享,才能带来更多的快乐和成就。
6. 顺应自然孔子提倡人与自然的和谐相处。
他认为人应该遵循自然的规律,顺应天道。
他说:“天命之谓性,率性之谓道”,意思是遵循自身的本性和天命,并按照自然的规律去行动。
人与自然相互依存,只有与自然和谐相处,才能实现人生的最大价值。
论语中的智慧人生
论语中的智慧人生论语是我国古代儒家学派的经典之一,被誉为儒家学说的重要基石。
作为一个传统文化学者,我对论语进行了深入研究,并从中汲取了许多智慧人生的启示。
本文将着重分析论语中的智慧人生观点,并探讨其对现代社会的启示。
一、修身齐家治国平天下在论语中,孔子强调了修身齐家治国平天下的重要性。
他认为,一个人首先要修身,即修养个人品德和道德修养。
只有通过自我修养,才能成为一个有德行和智慧的人。
其次,孔子强调了家庭的重要性。
他认为,家庭是社会的基石,一个人要先学会尊重父母、孝敬长辈,才能具备治理国家的能力。
最后,孔子提出了治国平天下的观点。
他认为,一个国家的治理需要有明智和公正的统治者,才能实现社会的和谐与稳定。
这些观点对现代社会仍然具有重要意义。
在当今社会,人们追求个人成功和幸福,但往往忽视了修身和家庭的重要性。
只有通过修身和齐家,才能更好地为社会做出贡献。
同时,治国平天下的观点也提醒我们,一个国家的发展需要有明智和公正的领导者,才能实现社会的繁荣与进步。
二、学习和教育的重要性在论语中,孔子非常强调学习和教育的重要性。
他认为,一个人应该不断地学习和修养自己,以提高自己的智慧和能力。
他提出了“学而时习之,不亦说乎”的观点,强调了学习的乐趣和重要性。
同时,孔子也强调了教育的重要性。
他认为,一个人应该有责任去教育他人,将自己的智慧传授给后代,以推动社会的进步和发展。
在现代社会中,学习和教育的重要性依然不可忽视。
随着科技的发展和知识的爆炸,学习已经成为一个持续终身的过程。
只有不断学习和自我提升,才能适应社会的变化和发展。
同时,教育也是推动社会进步的重要力量。
一个优质的教育系统能够培养出更多有智慧和创新能力的人才,为社会的发展注入新动力。
三、仁爱和诚信的重要性在论语中,孔子强调了仁爱和诚信的重要性。
他认为,一个人应该具备仁爱之心,关心他人的利益,以及诚信之心,遵守诺言和道德规范。
他提出了“己所不欲,勿施于人”的观点,强调了待人宽容和善良的重要性。
《论语》中的人生智慧
论语中的人生智慧1. 引言《论语》是中国古代著名的儒家经典之一,被誉为儒家文化的精髓。
它是由孔子及其门徒的言行记录所编成,主要讨论伦理道德、修身立命的问题。
其中包含了丰富的人生智慧,对于我们在现代社会中的生活和工作都有着深刻的启示。
2. 学习与教育在《论语》中,孔子强调了学习和教育在人生中的重要性。
他提倡以道德为基础的教育,并强调师德和学生自主学习。
他说:“巧言令色,鲜矣仁。
”这句话告诉我们,在培养个人才能的同时也要注重品德修养。
3. 行为与礼节孔子特别注重人们在行为和礼节上要遵守君父、师友、兄弟等关系中所应该具备的准则。
他认为“己所不欲,勿施于人”。
这一原则告诉我们要善待他人,并以自己希望得到的方式来对待他人。
4. 思维和态度在《论语》中,孔子还提到了正确的思维和积极的态度对于解决问题的重要性。
他强调“君子不器”、“知之为知之,不知为不知”,这告诉我们应该保持谦虚、勇于学习和认识自己的不足。
5. 生活和工作在生活和工作方面,《论语》也给出了一些建议。
例如,在处理与他人关系时要坚持仁爱之道,在追求事业成就时要坚持诚信与忍耐等。
6. 总结通过阅读《论语》,我们可以得到很多关于人生智慧的启示。
其中包括学习与教育、行为与礼节、思维和态度以及生活和工作等方面的智慧。
这些智慧可以帮助我们更好地理解世界,提高个人修养,并在现代社会中取得成功。
因此,我们应该从《论语》中汲取智慧,将其应用于实际生活中,使自己变得更加优秀和有价值。
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论语中的人生智慧
论语中的人生智慧论语作为中国古代儒家经典之一,包含了孔子及其弟子的言行录。
其中蕴含了丰富的智慧和人生哲学,对于我们了解人生、修身养性以及与他人相处等方面,有着重要的启发和引导作用。
本文将从几个方面探讨论语中的人生智慧,以期给读者带来一些思考和启示。
一、道德修养方面:修身齐家治国平天下论语中强调了个人的道德修养,将其作为人生的根本。
孔子说:“君子务本,本立而道生。
”这句话强调了君子要以道德修养为本,从而达到道的境地。
在日常生活中,我们也应该以道德修养为根本,始终保持良好的品德和行为习惯。
而修身齐家治国平天下则是孔子提出的完美人生观。
他认为,一个人应该首先修身,做到道德修养;然后齐家,使家庭和睦和谐;再治国,为国家做出贡献;最终达到天下平等的境界。
这一理念告诉我们,只有在个人修养、家庭和睦和谐的基础上,才能真正做到为国家和社会做出贡献。
二、教育与学习方面:温故而知新在论语中,孔子强调了教育和学习的重要性。
他说:“温故而知新,可以为师矣。
”这一句话告诉我们,在学习的过程中,重要的是不断回顾已经学过的知识,巩固基础,然后再去学习新的知识。
只有在不断学习和积累的过程中,我们才能真正成为有价值的人。
另外,孔子还提出了“三人行,必有我师焉”的观点。
这说明我们在与他人交往的过程中,要虚心学习别人的优点和经验,从中汲取智慧。
通过与他人的交流和学习,我们能够不断成长和进步。
三、人际关系方面:公正待人,和而不同论语中有许多关于人际关系的智慧。
孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。
”这告诉我们,一个真正的君子应该是能够与他人和谐相处,尊重他人的不同意见和观点。
而小人则是只追求一致,不愿意接纳他人的不同声音。
在处理人际关系时,我们应该以公正的态度对待他人,尊重他人的权益和人格,倾听他人的意见。
只有在相互尊重和理解的基础上,我们才能建立起良好的人际关系,实现共同发展。
四、为人处世方面:言必信,行必果在论语中,孔子提出了“言必信,行必果”的原则。
论语中的人生智慧与自我管理
论语中的人生智慧与自我管理《论语》是孔子及其弟子的语录结集,由孔子弟子及再传弟子编写而成,至战国前期成书。
全书共20篇492章,以语录体为主,叙事体为辅,主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
此书是儒家学派的经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”,再加上《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》,总称“四书五经”。
第一段「学而时习之,不亦说乎?」。
《论语》第一篇「学而第一」,这一篇章题是根据「学而时习之」,用「学而」这两个字来做这一章的章题。
我们开头看到的就是:「子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?」孔子说:「学而时习之」。
「学」,就是觉得意思,事先不知,学了就觉悟了。
一见一闻,听别人一讲,就觉悟了。
不学能觉悟吗?不学就不觉了。
所以,这个「学」就是要觉悟的。
「而」,这个字是连上下,是介系词。
就是上面这一个字接下面的,当中的一个介系词。
这个「习」,如鸟数飞,母鸟教小鸟,不是仅仅一次,必须多次练习。
时时刻刻练习,才能学得会。
所以「学」,又当作效法讲。
效法,才能觉悟。
「不亦说乎?」。
「说」,就是喜悦的意思。
这章经文有三段,所以有「亦」这个字。
学了之后一遍一遍地温习,自然有新意思。
喜悦在心里,不在表面。
第二段「有朋自远方来,不亦乐乎?」。
「朋」,同门曰朋。
研究成功后,同门从远方来跟你研究,道行得出去,不仅一个人得好处,大家都得好处,故乐,同乐也。
有人说:「友」来而不乐吗?「学生」不教吗?有志一同的「友」想来学也行,好人、坏人想学都行。
如互乡童子(是很坏的人,怪脾气)要跟孔老夫子学,孔老夫子有教无类,也教他们。
孔子教完这些不好的人,像互乡童子这些人,教完之后,那回去做不做是他的事情,他只要愿意来学,他统统都教。
「有朋自远方来,不亦乐乎?」孟子也说:「得天下英才而教育之,一乐也。
」能够得到一个得意的学生,是人生快乐的事情。
最新版《论语》中的人生智慧与自我管理-网课答案
最新版《论语》中的人生智慧与自我管理-网课答案最新版《论语》中的人生智慧与自我管理-网课答案1. 单选题孟子提出养心说,其中的“心之四端”指的是()。
没搜到哦~2. 单选题“学而时习之,不亦说乎?”,下列选项中理解错误的是()。
没搜到哦~3. 单选题关于不读经典的弊端,下列描述错误的是()。
没搜到哦~4. 单选题子曰:“君子道者三”,孔子指的是()。
以上都对5. 单选题子曰:君子不器。
这句话的内涵是()。
君子不应该成为仅仅拥有某种技能并且以此为手段的工具型人才6. 单选题孔门四科中的文学指的并不是纯文学,而是()。
指礼乐、典章、制度、文献、学术等大的方面7. 单选题子曰:“参乎!吾道一以贯之。
”孔子一以贯之的是()。
忠恕之道8. 单选题孔子心目中的至德是()。
没搜到哦~9. 单选题孟子认为人生有三乐,其中不包括()。
没搜到哦~10. 单选题 ()提出了知行合一之教。
王阳明11. 单选题五伦指的是()。
父子、兄弟、夫妇、君臣、朋友12. 单选题孔门四科指的是()。
德行、言语、政事和文学13. 单选题子曰:不得中行而与之,必也狂狷乎。
“狂狷”的意思是()。
进取且有所不为14. 单选题以仁安人,以义正我。
这句话出自()。
董仲舒15. 单选题“大道之行也,天下为公。
选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子。
”出自()《礼记》16. 单选题子曰:道之以政,齐之以刑,()。
民免而无耻17. 单选题志士仁人,无求生以害仁,()。
有杀身以成仁18. 单选题下列体现了孔子因材施教的案例是()。
以上都是19. 单选题天命之谓性,(),修道之谓教。
率性之谓道20. 单选题孔门四科中,以政事见长的是()。
冉有21. 单选题“事死如事生,事亡如事存,孝之至也。
”出自()。
《中庸》22. 单选题中庸之道的中庸指的是()。
不偏不易23. 单选题自古皆有死,()。
没搜到哦~24. 单选题下列哪一项体现了孔子的事亲之道?()以上都是25. 单选题“要盟也,神不听”的意思是()。
论语中的人生智慧心得
论语中的人生智慧心得
《论语》是孔子及其弟子言行的记录,其中蕴含了丰富的人生智慧。
以下是一些人们从《论语》中得到的心得体会:
1. 修身齐家治国平天下:《论语》强调个人修身的重要性,认为一个人先要修身养性,使自己的道德品质完善,然后才能治家理国、平天下。
2. 仁爱和礼制:《论语》对于仁爱、人际关系和社会礼制有深刻的思考。
孔子认为仁爱是一种彻底的关怀他人之心,而礼制则是一种行为准则,帮助维系社会和谐。
3. 学习进取:《论语》强调学习的重要性,孔子提倡“学而时习之,不亦说乎”,鼓励人们不断学习、实践和进步。
4. 自省和自律:《论语》重视个人的自省,通过不断反思和自我约束,改正自己的错误,不断提高自己的道德品质。
5. 诚信和守信:《论语》强调诚信和守信的重要性,认为人应以诚实守信作为处事原则,取信于人并维护社会的正常秩序。
6. 忍让和谦逊:《论语》鼓励人们保持谦虚谨慎的态度,学会忍让和退让,以和平与善良的心态与他人相处。
7. 适应改变和变通:《论语》强调人们应适应时代的变化,明确指出各个时代需要不同的行为准则和处理方式,具备灵活变通的能力。
这些心得体会突出了《论语》中的一些重要思想和价值观,对于指导人们如何修身齐家治国、和谐相处等方面都具有一定的启发作用。
然而,要理解《论语》还需要从具体的篇章和背景中深入研读,将其内涵与现实生活相结合,形成更广泛的理解和智慧。
《论语》中的人生智慧与自我管理答案(共五篇)
《论语》中的人生智慧与自我管理答案(共五篇)第一篇:《论语》中的人生智慧与自我管理答案经典与人生(上):古今教育生态概论已完成 1 关于今天的教育生态现状,下列说法错误的是()。
• A、官学独大• B、私学式微• C、家学没落• D、网教盛行我的答案:D 2 古代文化传承的途径不包括()。
• A、官学• B、私学• C、家学• D、国学我的答案:D 3 关于当前中小学人文教育的弊端,下列选项错误的是()。
• A、选本教育取代经典教育• B、政治教育取代思想教育• C、应试教育取代人格教育• D、体验教育取代灌输教育我的答案:D 4 中国传统文化的表现形态有物质文化层面、非物质文化层面和经典文化。
()我的答案:√经典与人生(下):不读经十蔽已完成 1 文化的本质是()。
• A、人化• B、教化• C、入圣• D、得道我的答案:A 2 四书是中国人的圣经,四书指的是()。
•••• A、《大学》《中庸》《论语》《孟子》 B、《大学》《论语》《老子》《孟子》C、《论语》《孟子》《老子》《庄子》D、《春秋》《战国策》《论语》《史记》我的答案:A 3 关于不读经典的弊端,下列描述错误的是()。
•••• A、只知有我,不知有人 B、只知有己,不知有群 C、只知有人,不知有天 D、只知有心,不只有物我的答案:4 教育的功能是灌输知识。
()我的答案:× 5 国学的核心是人学。
()我的答案:√ 6 1912年1月19日,教育部公布《普遍教育暂行条例》,规定“小学读经科一律废除”。
()我的答案:√为学之道(上):学是为己,还是为人?已完成1()提出了知行合一之教。
•••• A、王阳明 B、王重阳 C、王夫之 D、王德威我的答案:A 2 “学而时习之,不亦说乎?”,下列选项中理解错误的是()。
•••• A、孔子之学,非仅仅求知,更在修身 B、孔子之学是为己之学C、学而时习之,其实就是要知行合一D、勤学以致用,古之学者为人我的答案:3 孔子与弟子编纂了《论语》,构成了中华文化结构中不可或缺的坚实基础。
1《论语》中的人生智慧与自我管理 答案
经典与人生(上):古今教育生态概论已完成成绩:100.0分1【多选题】古代文化传承的途径包括()。
A、私学B、国学C、家学D、官学我的答案:ACD得分:33.4分2【多选题】下列哪一项是关于今天教育生态现状的正确说法?()A、官学独大B、私学式微C、家学没落D、网教盛行我的答案:ABC得分:33.4分3【判断题】物质文化层面、非物质文化层面和经典文化层面是中国传统文化的表现形态。
()我的答案:√得分:33.4分经典与人生(下) :不读经十蔽已完成成绩:100.0分1【单选题】下面哪一项属于文化的本质?()A、教化B、得道C、入圣D、人化我的答案:D得分:25.0分2【多选题】不读经典的弊端包括()。
A、只知有我,不知有人B、只知有心,不只有物C、只知有人,不知有天D、只知有己,不知有群我的答案:ACD得分:25.0分3【判断题】人学是国学的核心。
()我的答案:√得分:25.0分4【判断题】灌输知识是教育的功能。
()我的答案:×得分:25.0分为学之道(上):学是为己,还是为人?已完成成绩:100.0分1【多选题】下面哪项是对“学而时习之,不亦说乎?”的正确理解?()A、勤学以致用,古之学者为人B、孔子之学是为己之学C、学而时习之,其实就是要知行合一D、孔子之学,非仅仅求知,更在修身我的答案:BCD得分:33.3分2【判断题】孔子之学“觉”的意思,先觉觉后觉可以从“学而时习之”中表现出来。
()我的答案:√得分:33.3分3【判断题】中华文化结构中不可或缺的坚实基础是孔子与弟子编纂的《论语》。
()我的答案:×得分:33.4分为学之道(下):为学之态度及方法已完成成绩:100.0分1【单选题】孔子曾说:“(),学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”A、吟而诵之B、觉而悟之C、明而识之D、默而识之我的答案:D得分:25.0分2【多选题】对“三年学,不至于谷,不易得也。
”这句话理解错误的是()。
论语中的人生智慧
论语中的人生智慧论语是中国古代的一部经典著作,记录了孔子及其弟子的言行,是中国古代儒家学派的重要文献之一。
论语中蕴含了丰富的人生智慧,对于我们今天的生活依然具有深刻的启示和指导意义。
本文将论述论语中的一些人生智慧,并探讨其在现代社会中的应用。
一、仁爱之道论语中强调仁爱之道,即待人以仁心,宽容待人,关注他人的需求和感受。
这一思想对于维系社会和谐、促进个人发展具有重要意义。
如《论语·子曰》中所言:“己所不欲,勿施于人”,这告诫我们要站在他人的角度思考问题,以仁心待人,不做对他人有害的事情。
在现代社会,我们应秉持这一理念,关心他人,尊重他人的权益,以良好的人际关系构建和谐社会。
二、学习与修身论语中强调学习与修身的重要性。
如《论语·子曰》中所言:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”,这说明了通过学习知识、修身养性可以达到人生的快乐与成就。
在现代社会,我们应不断学习、追求知识,修身养性,追求内心的宁静与自我完善,使自己更好地适应社会发展的需求。
三、治国理政论语中也提及了一些治国理政的智慧。
如《论语·子张》中所言:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”,这告诫了我们在治理国家时应以德为先,善待百姓,以德征服人心。
在现代社会,政府应具备良好的治理能力,注重人民的利益,倾听群众的声音,以德行和以民众的福祉为出发点,推动国家的繁荣与发展。
四、勤俭节约论语中也强调了勤俭节约的重要性。
如《论语·子贡》中所言:“麻冕,礼也。
今也纯,俭,吾从众。
拜下,礼也;今拜乎上,泰也。
虽欲从之,末能违也。
”这说明了在生活中我们应当遵循节俭的原则,珍惜资源,崇尚简朴的生活方式。
现代社会,我们应倡导勤俭节约的生活态度,避免奢侈浪费,合理利用资源,促进可持续发展。
综上所述,论语中蕴含着许多宝贵的人生智慧,在当代社会仍然具有重要的借鉴意义。
我们应更加深入地研读论语,把其中的智慧运用到现实生活中,改善个人与他人的关系,提升自我修养,推动社会的进步与发展。
论语语句摘抄人生智慧方面
论语语句摘抄人生智慧方面在这篇文章中,我将为您介绍一些论语中的语句摘抄,并探讨这些摘抄对于人生智慧的启示。
通过论语中的智慧言论,我们可以获得一些宝贵的人生经验和教诲。
1. “学而时习之,不亦说乎”(《学而》)这句话强调了学习的重要性。
它告诉我们,只有不断地学习和实践,我们才能够真正理解和领悟所学的知识。
通过持续不断的学习,我们可以不断提高自己的能力和智慧。
这也提醒我们要善于反思和总结,在实践中不断调整和改进自己的方法。
2. “己所不欲,勿施于人”(《颜渊》)这句话强调了待人处事的原则。
它告诉我们要以自己的标准要求他人,同时也要谨慎对待他人的需求和权益。
我们应该尊重他人的感受和权益,不要做出自己不愿意接受的行为,以此建立良好的人际关系。
3. “人不知而不愠,不亦君子乎”(《曾子》)这句话强调了一个人的内心应该保持平静和从容。
无论遇到什么样的困难和挑战,我们都应该保持内心的平和和镇定。
只有在面对困难时保持冷静,我们才能够做出明智的决策,并成为真正的君子。
4. “失之东隅,收之桑榆”(《有子》)这句话告诉我们,即使在失去的时候,也要坚持寻找机会和希望。
即使我们遭遇失败和挫折,也不能放弃努力,要积极寻找新的机会和出路。
只有坚持不懈,我们才有可能收获成功和幸福。
5. “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”(《子罕》)这句话告诉我们,对于真正的智慧和知识,只有通过实践和体验才能真正理解和掌握。
表面上了解某个事物并不等于真正理解它,只有通过真实的实践和感受,我们才能够深入了解和享受其中的乐趣。
6. “温故而知新,可以为师矣”(《为政》)这句话强调了通过温故知新,我们才能成为他人的老师和引导者。
只有在不断学习的过程中,我们才能够积累足够的知识和智慧,成为他人学习的榜样和导师。
通过摘抄论语中的这些语句,我们可以得出一些人生智慧方面的启示。
首先,学习和实践是获取智慧和知识的重要途径,只有持续不断地学习才能不断提升自己。
《〈论语〉中的人生智慧与自我管理》答案
《〈论语〉中的人生智慧与自我管理》答案《〈论语〉中的人生智慧与自我管理》答案第一章经典与人生1.11【单选题】下列关于当前中小学人文教育的弊端说法错误的是()。
A、应试教育取代人格教育B、政治教育取代思想教育C、体验教育取代灌输教育D、选本教育取代经典教育我的答案:C 得分:33.3分2【多选题】古代文化传承的途径包括()。
A、私学B、国学C、家学D、官学我的答案:ACD 得分:33.3分3【判断题】物质文化层面、非物质文化层面和经典文化层面是中国传统文化的表现形态。
()我的答案:√得分:33.4分1.21【单选题】四书具体是指()。
A、《大学》《中庸》《论语》《孟子》B、《春秋》《战国策》《论语》《史记》C、《大学》《论语》《老子》《孟子》D、《论语》《孟子》《老子》《庄子》我的答案:A得分:25.0分2【单选题】下面哪一项属于文化的本质?()A、教化B、得道C、入圣D、人化我的答案:D得分:25.0分3【多选题】不读经典的弊端包括()。
A、只知有我,不知有人B、只知有心,不只有物C、只知有人,不知有天D、只知有己,不知有群我的答案:ACD得分:25.0分4【判断题】灌输知识是教育的功能。
()第二章为学之道2.11【单选题】提出知行合一之教的是()。
A、王阳明B、王重阳C、王夫之D、王德威我的答案:A得分:33.3分2【判断题】孔子之学“觉”的意思,先觉觉后觉可以从“学而时习之”中表现出来。
()我的答案:√得分:33.4分3【判断题】中华文化结构中不可或缺的坚实基础是孔子与弟子编纂的《论语》。
()我的答案:√得分:0.0分2.21【单选题】孔子曾说:“(),学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”A、吟而诵之B、觉而悟之C、明而识之D、默而识之我的答案:D得分:25.0分2【多选题】对“三年学,不至于谷,不易得也。
”这句话理解错误的是()。
A、一个人学了多年以后,还没有得到官位俸禄,这情况不太会发生B、一个人学了多年以后,还没有想到官位俸禄,这是难能可贵的C、一个人学习多年后也没有做官,余生也基本上也没有机会了D、一个人学了多年以后想得到官位俸禄,这太简单了我的答案:ACD得分:25.0分3【判断题】博学、审问、慎思、明辨、笃行是孔子之道的内容。
《论语》中的人生智慧与自我管理完整答案
《论语》中的人生智慧与自我管理完整答案经典与人生(上):古今教育生态概论已完成1关于今天的教育生态现状,下列说法错误的是()。
•A、官学独大•B、私学式微•C、家学没落•D、网教盛行我的答案:D2古代文化传承的途径不包括()。
•A、官学•B、私学•C、家学•D、国学我的答案:D3关于当前中小学人文教育的弊端,下列选项错误的是()。
四书是中国人的圣经,四书指的是()。
•A、《大学》《中庸》《论语》《孟子》•B、《大学》《论语》《老子》《孟子》•C、《论语》《孟子》《老子》《庄子》•D、《春秋》《战国策》《论语》《史记》我的答案:A3关于不读经典的弊端,下列描述错误的是()。
•A、只知有我,不知有人•B、只知有己,不知有群•C、只知有人,不知有天•D、只知有心,不只有物我的答案:4教育的功能是灌输知识。
()我的答案:×5国学的核心是人学。
()我的答案:√61912年1月19日,教育部公布《普遍教育暂行条例》,规定“小学读经科一律废除”。
()我的答案:√为学之道(上):学是为己,还是为人?已完成1()提出了知行合一之教。
•A、王阳明•B、王重阳•C、王夫之•D、王德威我的答案:A2“学而时习之,不亦说乎?”,下列选项中理解错误的是()。
•A、孔子之学,非仅仅求知,更在修身•B、孔子之学是为己之学•C、学而时习之,其实就是要知行合一•D、勤学以致用,古之学者为人我的答案: B3孔子与弟子编纂了《论语》,构成了中华文化结构中不可或缺的坚实基础。
()我的答案:×4“学而时习之”,孔子之学有“觉”的意思,先觉觉后觉。
()我的答案:√为学之道(下):为学之态度及方法已完成1子曰:(),犹恐失之。
•A、学而不厌•B、学而时习•C、学如不及•D、学不至谷我的答案:C2三年学,不至于谷,不易得也。
这句话怎么理解?()•A、一个人学了多年以后想得到官位俸禄,这太简单了•B、一个人学了多年以后,还没有得到官位俸禄,这情况不太会发生•C、一个人学了多年以后,还没有想到官位俸禄,这是难能可贵的•D、以上都不对我的答案:C3子曰:(),学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?•A、吟而诵之•B、默而识之•C、觉而悟之•D、明而识之我的答案:B4孔子认为古之学者为己,为己之学是纯粹的超功利的。
理解论语中的人生智慧
理解论语中的人生智慧在《论语》这一经典的儒家著作中,我们可以找到许多有关人生智慧的启示和教诲。
本文将通过对《论语》中的几个重要章节的解读,探讨其中蕴含的人生智慧。
1. 仁者爱人:《论语》中提到的“仁”一词,是儒家思想中的核心概念之一。
孔子认为,仁者必定具备对他人的关爱之心。
他说:“己所不欲,勿施于人”,即要以己之心度人之心。
这意味着我们应该学会体谅他人,并尽力帮助他人,而不是只关注自己。
只有通过对他人的关爱,我们才能实现真正的人生智慧。
2. 礼仪之道:在《论语》中,孔子多次强调了对礼仪的重视。
他认为,通过遵循适当的礼仪,个体和社会才能得到和谐发展。
他说:“有礼仪,必有悖德;有悖德,必有忠信”,这说明只有在遵循道德的同时,才能实现真正的礼仪。
因此,我们应该懂得尊重他人,遵守社会规范,以及培养良好的品德,以获得人生的智慧。
3. 学习与进步:孔子一生都强调了学习的重要性。
他说:“学而时习之,不亦说乎”,强调了学习不断进步的必要性。
他还提到:“温故而知新”,这意味着通过不断回顾已学知识,我们可以更好地理解和应用新知识。
因此,我们应该保持学习的热情,不断充实自己的知识和技能,从而增长人生的智慧。
4. 坚持正直:《论语》中多次提到孔子对正直和诚实的要求。
他说:“君子...言利,行义”,强调了言行要一致,并追求正义。
这告诉我们,在面对困难和压力时,我们应该坚守自己的原则和价值观,保持正直不屈,这样才能真正获得人生的智慧。
5. 厚德载物:孔子强调,一个人应该追求美好的品德和道德修养。
他说:“君子修道以自行,教道以养人”,这可以解释为对自身修养和他人教育的重视。
只有通过塑造自己的品德和道德,我们才能真正成为有价值的人,为社会做出贡献,并实现人生的智慧。
通过对《论语》中的几个重要章节的解读,我们可以看到其中蕴含的人生智慧。
仁爱、礼仪、学习、正直和德行是实现智慧之路的重要指引。
如果我们能够理解并运用这些智慧,我们的生活将变得更加丰富和有意义。
1《论语》中的人生智慧与自我管理-答案
经典与人生(上):古今教育生态概论已完成成绩: 100。
0分1【多选题】古代文化传承的途径包括().我的答案:ACD得分:33。
4分2【多选题】下列哪一项是关于今天教育生态现状的正确说法?()我的答案:ABC得分:33.4分3e40678 9EE6 黦25944 6558 敘22988 59CC 姌2968573F5 珵32811 802B 耫24689 6071 恱28346 6EBA 溺【判断题】物质文化层面、非物质文化层面和经典文化层面是中国传统文化的表现形态。
()我的答案:√得分:33.4分经典与人生(下):不读经十蔽已完成成绩: 100.0分1【单选题】下面哪一项属于文化的本质?()我的答案:D得分:25.0分2【多选题】不读经典的弊端包括().•A、只知有我,不知有人•B、只知有心,不只有物•C、只知有人,不知有天•s30493 771D 眝633704 83A8 莨)c27730 6C52 汒39062 9896 颖••D、只知有己,不知有群我的答案:ACD得分:25。
0分3【判断题】人学是国学的核心.()我的答案:√得分:25.0分4【判断题】灌输知识是教育的功能.()我的答案:×得分: 25.0分为学之道(上):学是为己,还是为人?已完成成绩:100。
0分1【多选题】下面哪项是对“学而时习之,不亦说乎?"的正确理解?()我的答案:BCD得分:33。
3分2【判断题】孔子之学“觉”的意思,先觉觉后觉可以从“学而时习之”中表现出来。
()我的答案:√得分: 33。
3分3【判断题】中华文化结构中不可或缺的坚实基础是孔子与弟子编纂的《论语》.()我的答案:×得分:33.4分为学之道(下):为学之态度及方法已完成成绩: 100.0分1【单选题】孔子曾说:“(),学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”我的答案:D得分:25.0分226837 68D5 棕i~39785 9B69 魩Q28261 6E65 湥24242 5EB2 庲【多选题】对“三年学,不至于谷,不易得也。
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问题:“参乎!吾道一以贯之。”这句话中没有展现孔子的什么思想?()
答案:教学之道#忠勇之道#无为之道
问题:在忠恕之道中,“忠”可以理解为尽己之心以待人,“恕”则是推己之心以及人。()
答案:正确
问题:人际关系的黄金法则是忠恕之道。()
答案:正确
第10章
问题:孔子认为()即是“仁”中的“忠道”。
问题:孟懿子与孟武伯都问孝于孔子,孔子的回答是不相同的。()
答案:正确
第8章
问题:哪部书中记载了“事死如事生,事亡如事存,孝之至也。”?()
答案:《中庸》
问题:“弟子““有事,弟子服其劳。”中的含义是()。
答案:家里最小的孩子
问题:孔子的事亲之道体现在()。
答案:三年无改于父之道,可谓孝矣#父母在,不远游,游必有方#事父母几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨
答案:子贡
问题:孔门弟子中谁被称为“当仁不让于师”的弟子?()
答案:子路
问题:下面哪项不属于孔门四科的内容?()
答案:孝悌、言语、政事和文学#德行、辩论、政事和文学#德行、言语、政事和忠义
问题:“不佞”的意思是口才不好,后来作为自谦的说法使用。()
答案:正确
第16章
问题:孔子用什么来回答子夏问的“巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。何谓也?”这个问题?()
答案:正确
第18章
问题:智者乐山,仁者乐水。君子比德于自然,这些都象征着()。
答案:天人合一
问题:孔子和颜回在物质贫乏的情况下仍然能感受到乐趣的原因不包括()。
答案:仁者爱人#安贫乐道#克己复礼
问题:程颐认为孟子是生而知之的,孔子是学而知之。()
答案:错误
问题:程颐认为颜回所好的是生而知之的圣人之道。()
答案:错误
第3章
问题:提出知行合一之教的是()。
答案:王阳明
问题:下面哪项是对“学而时习之,不亦说乎?”的正确理解?()
答案:孔子之学是为己之学#学而时习之,其实就是要知行合一#孔子之学,非仅仅求知,更在修身
问题:孔子之学“觉”的意思,先觉觉后觉可以从“学而时习之”中表现出来。()
答案:以上都对
问题:“祭如在”强调的是祭祀的时候一定要诚心诚意。()
答案:正确
问题:正心诚意是《大学》里修身的首要前提。()
答案:正确
问题:中国的节日文化可以理解为祭祀礼仪文化。()
答案:正确
第14章
问题:哪部著作中记载了“自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。诚则明矣,明则诚矣。”?()
答案:恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也
问题痴
问题:体现了“反求诸己”思想的是()。
答案:以上都有
问题:存天理之公,去人欲之私是“存天理,去人欲”的含义。()
答案:正确
问题:孔子认为大丈夫要居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。()
问题:儒家精神刚猛的一面从孟子的“自反而不缩,虽褐宽博,吾不惴焉;自反而缩,虽千万人,吾往矣。”这句话中体现了。()
答案:正确
第11章
问题:“志士仁人,无求生以害仁”的下一句是()。
答案:有杀身以成仁
问题:孔子的“君子道者三”指的是()。
答案:以上都对
问题:哪位先哲曾说“以仁安人,以义正我。”?()
答案:《中庸》
问题:“天命之谓性”的下一句是()。
答案:率性之谓道
问题:中国古代有一种巫文化的观点是巫可以沟通天地人。()
答案:正确
问题:“蓍”在古代是指用来算卦的灵草。()
答案:正确
第15章
问题:孔门四科中谁以政事见长?()
答案:冉有
问题:孔子弟子中的首富是谁?()
答案:正确
问题:中华文化结构中不可或缺的坚实基础是孔子与弟子编纂的《论语》。()
答案:错误
第4章
问题:孔子曾说:“(),学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
答案:默而识之
问题:孔子曾说:“(),犹恐失之。”
答案:学如不及
问题:对“三年学,不至于谷,不易得也。”这句话理解错误的是()。
答案:《道德经》
问题:下面哪一项是孔子提出的治国三要素?()
答案:足食、足兵、民信之
问题:民庶、民富和民教是孔子的治国三部曲。()
答案:正确
第21章
问题:“狂狷”在不得中行而与之,必也狂狷乎。“是指()。
答案:进取且有所不为
问题:中庸之道是指()。
答案:不偏不易
问题:下面哪些项不属于孔子心目中的至德?()
问题:关于“以仁安人,以义正我”的理解,下列选项错误的是()。
答案:义之法在正我,不在正人#仁之法在爱人,不在爱我#仁,人也,义,我也
问题:义代表的是无可无不可的智慧。()
答案:正确
问题:君子怀德,小人怀土。这句话中的“土”指的是土地。()
答案:正确
第13章
问题:孔子的“君子有三畏”指的是()。
答案:绘事后素
问题:“起”在“起予者商也”中是什么意思?()
答案:通“启”,启发
问题:下面哪项不是教育中最高的境界?()
答案:德化万物#出将入相#传道授业
问题:孟子以诗书礼乐教,弟子三千,深通六艺者,七十二人。()
答案:错误
问题:君子进德修业与玉切磋琢磨是一样的,要不断的磨砺,向更高的境界迈进是“如切如磋,如琢如磨”所要表达的意思。()
答案:一个人学了多年以后,还没有得到官位俸禄,这情况不太会发生#一个人学习多年后也没有做官,余生也基本上也没有机会了#一个人学了多年以后想得到官位俸禄,这太简单了
问题:博学、审问、慎思、明辨、笃行是孔子之道的内容。()
答案:正确
问题:孔子认为古之学者为己,为己之学并不是纯粹的超功利的。()
答案:董仲舒
问题:樊迟问仁的问题,子用“爱人”来回答他。()
答案:正确
第12章
问题:下列关于“义”之本义理解正确的是()。
答案:以上都对
问题:下面哪项是对“要盟也,神不听”的错误理解?()
答案:私下达成的契约,神没有听见,因此也不会保佑#达成盟约是最重要的,神不听信与人#为了不义的目的而达成的盟约神是不会支持的
答案:错误
第19章
问题:孔子曾经说过:“道之以政,齐之以刑,()。”
答案:民免而无耻
问题:孔子的勤政思想体现在()。
答案:以上都对
问题:诉诸于礼治是中国传统一开始的为政之道。()
答案:正确
问题:孔子通过众星拱之的比喻揭示了德治的重要性。()
答案:正确
第20章
问题:哪一部著作中有“太上不知有之,其次亲而誉之,其次畏之,其次侮之”这样的治国评论?()
问题:养口体和养其志是儒家的事亲之道。()
答案:正确
问题:礼是用来压抑人随时都可能出现的兽性。()
答案:正确
第9章
问题:儒家的什么主张在“己所不欲,勿施于人”这句具有普世性的话语中展现?()
答案:忠恕之道
问题:孔子对于“有一言而可以终身行之者乎?”这个问题的回答是()。
答案:恕
答案:错误
第7章
问题:孟懿子问孝,孔子用无违来回答他。“无违”的含义是()。
答案:不违礼
问题:()是五伦的内容。
答案:父子、兄弟、夫妇、君臣、朋友
问题:孝悌的含义不包括()。
答案:孝顺祖辈,以礼祭祀#孝顺长辈,以礼待人#孝顺父母,侍奉君上
问题:情源乎礼。()
答案:错误
答案:己欲立而立人,己欲达而达人
问题:“推”在“古之人所以大过人者无他焉,善推其所为而已矣。”这句话中的代表的是()。
答案:恕
问题:下列哪一项属于孟子对忠恕之道的阐发?()
答案:以上都对
问题:孟子认为人生有三乐,其中包括()。
答案:仰不愧于天,俯不怍于人#得天下英才而教育之#父母俱在,兄弟无故
第1章
问题:下列关于当前中小学人文教育的弊端说法错误的是()。
答案:体验教育取代灌输教育
问题:古代文化传承的途径包括()。
答案:私学#家学#官学
问题:下列哪一项是关于今天教育生态现状的正确说法?()
答案:官学独大#私学式微#家学没落
问题:物质文化层面、非物质文化层面和经典文化层面是中国传统文化的表现形态。()
答案:错误
第5章
问题:颜渊来问关于仁的问题,孔子用()来回复他。
答案:克己复礼为仁
问题:颜回去世之后孔子用了()这六个字来褒奖颜回。
答案:不迁怒,不贰过
问题:子路来问关于君子的问题,孔子用()来回复他。
答案:修己以敬
第6章
问题:“心之四端”在孟子提出的养心说中指的是()。
答案:《中庸》
问题:被孔子问及志向的时候,子路说的是()。
答案:愿车、马、衣、轻裘,与朋友共,敝之而无憾。
第23章
答案:仁道#忠义#孝悌
问题:无过无不及是中庸之道最好的境界。()
答案:正确
第22章
问题:下面哪部著作中提到“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。”?()
答案:《礼记》
问题:下面哪部著作中提到“喜怒哀乐之未发,谓之中。发而皆中节,谓之和。中也者,天下之本也。和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉”?()
答案:正确
第17章
问题:孔子四教的作用是()。