二年级思维训练
(完整版)二年级数学思维训练练习
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测量计算二年_____班姓名______一、基础题:1.3米+2厘米=()米()厘米3米-2厘米=()米()厘米2.用卷尺量一根钢管的长度,钢管的一端在1米刻度上,另一端在10米刻度上,这根钢管长是()米。
3.解答题:⑴把长都是85厘米的两条布线接为一条,每条的接头都用去5厘米,连接后布线长多少厘米?⑵有两根铁条,一根长3米50厘米,另一根长2米40厘米,焊为一根。
焊接部分长20厘米,焊后的铁条长多少厘米?二、探究题:⑴把两根铁条焊接为一根后长4米50厘米,接头部分是10厘米,原来的一根铁条长是2米10厘米;另一根铁条长是多少?⑵小张把两条一样长的绳子打结连接为一条后长是20米,接头部分都是20厘米,每条绳子原来长多少米?⑶把五个大小相同的铁环连在一起,(如图)拉紧后长是多少?⑷画出长与宽的和是10厘米的长方形或正方形(边长是整厘米数)想一想少走弯路二年____班姓名_______一、基础题:1、选择题:①不在同一直线上的三点,可以画出()条线段。
A 1B 2C 3D 4②有()条线段。
A 4 B 5 C 10③从A到B走()号路近④把3米长的木,每1米锯()次。
A 3 B 2 C 52、填空题:①用剪刀剪一条绳子,每次都单条剪,剪一次断2段,剪4次断为()段。
②从李明家到孙敏家有()条路可以走,把最近的一条打“√”③数一数,有()条线段。
三、探究题:1、有座教学楼的走廊如下图2、小英家想接里自来水,(单位:米)小芬走了一圈,请你设计出合理的最近路走了多少米?线图。
3、写出从甲到乙的所有不同的走法?4、数一数:有()条线段有()个长方形。
有()个三角形。
找规律二年____班姓名_______1、找出规律,在()里填上适当的数:⑴4、5、6()8、9 ⑸2、5、8()()17⑵19、17、15、13()()⑹20()()8、4、0⑶80、70、()()40、30 ⑺1、2、4、8()⑷5、9、13()21()⑻27、9、3()2、按规律填数:⑴20、6、17、6、14、6()()⑸1、2、2、4、3、6()()⑵8、8、10、6、12、4()()⑹3、4、7、12、19、28()()⑶2、5、6、9、10、13、14()()⑺1、6、16、31()()⑷11、6、13、9、15、12()()⑻16、3、8、9、4()()3、填一填:1、2、3、2、3、、3、4、5()()()4、仔细观察图,根据规律接着画:⑴⑵⑶⑷⑸第十幅画中应画怎样的图形?巧算连加连减二年____班姓名_______一、基础题:1、计算直接写得数:28+46+4= 29+44+1= 37+29+3= 98―9―21=9+8+7+6+5+4+3+2+1= 2+4+6+8+10+8+6+4+2=12+14+16+18+20+18+16+14+12=2、巧算,要写出巧算过程:45+17+15 26+19+31 24+29+3693―27―33 81―22―18 73―39―`113、在○里填上1~9各数⑴⑵把25、26、27、28、29、30、31、32、33填入方框里,使等式成立:(提示:先算三个数之和,再思考填数)二、探究题:1、在每一个等式中的□里2、把11、12、13、14、15、16、填上相同的数字,使等 17、18、19填入方框里,使每式成立。
小学二年级数学思维训练题
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小学二年级思维训练(1)1、小红的爸爸要把一根木头锯成6段,每段花5分钟,一共要花多少分钟?2、聪聪从一楼走到六楼,每走一楼要3分钟,他要到6楼,共要花多少分钟?3、小明看一本书,第一天看了这本书的一半,第二天看了剩下的一半,第三天看了9页,这本书一共有多少页呢?4=18+ =30 =( )5、+ *6=24=( ) = ( )6、叔叔家有一个正方形的花坛,每边种4棵树,一共可以种多少棵树?7、河里有一行鸭子,2只前面有2只,2只后面有两只,2只中间还有两只2只。
请问,一共有几只鸭子?1、去年小明5岁,今年妈妈的岁数是小明的6倍,去年妈妈几岁?2、李阿姨家养了6只兔子,有2只黑兔,4只白兔,每只黑兔生了5只小兔,李阿姨家一共有多少只兔子?3、1支钢笔可以换2支圆珠笔,1支圆珠笔可以换4支铅笔,1支钢笔可以换几支铅笔?4、傍晚,小明开灯做作业,本来拉一次开关,灯就亮了。
但是他连拉了七次开关,灯都没亮,后来,才知道停电。
你知道来电时,灯亮的还是不亮的?5、小明从镜子里看到钟面上是5:35,你知道这时是几时几分?6、一道除法式题,除数是6。
小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是4,正确的商该是几?7、1只西瓜+2只梨=16只苹果5只梨=10只苹果1只西瓜=()只苹果 1只西瓜=()只梨1、湖里有一只船,船上坐着穿红色、黄色、绿色衣服的人。
小刚把穿三种颜色的人数相加,小红把他们的人数相乘,得数都一样,船上有几人?2、一列数按“632405676324056763240567632……”排列,问第40个数是(),第50个数是()。
3、小亮坐在环行跑道上的一辆游览车上,他发现他前面有6辆车,后面也有6辆车。
请问:跑道上有几辆车?4、图中的小狗与小猫的身体的外形是用绳子分别围成的,你知道哪一条绳子长吗?(仔细观察,想办法比较出来).5、用分别写着1,2,3的三张纸片,可以组成多少个不同的三位数?6、一个农妇卖鸡蛋,第一次卖了篮中的一半又半个,第二次又卖了剩下鸡蛋的一半又半个,这时篮中还剩一个鸡蛋.问篮中原来有几个鸡蛋?7、一个圆形花坛的周长是24米,在它的边上每隔4米插一根柱子,一共要插多少根柱子?1、盒子里有红球和黄球各8个,最多摸出几个球,才能保证有两种颜色不相同的球?2、一只小兔5分钟吃一棵菜,5只小免同时吃5棵同样大的菜需几分钟?3、数一数,下图中共有多少条线段4、一根8米长的绳子,剪了3次,平均每段长多少米?5、小明有16个贝壳,小红有12个贝壳小明给小红几个贝壳,两人贝壳个数就会同样多?6、在下面的式子中适当的地方添上括号使等式成立(l)36-12-10=34 (2)7×5-3=147、在合适的地方填“+”或“-”使等式成立。
小学二年级顶级数学思维训练100道及答案
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1.一家三口人,三人年龄之和是72岁,妈妈和爸爸同岁,妈妈的年龄是孩子的4倍,三人各是多少岁?2.甲乙丙丁各自参加篮球、排球、足球和象棋。
现在知道:(1)甲的身材比排球运动员高。
(2)几年前,丁由于事故,失去了双腿.(3)足球运动员比丙和篮球运动员都矮。
猜猜就甲乙丙丁各参加什么项目?3.联欢会上,要把10个水果装在6个袋子里,要求每个袋子中装的水果都是双数,而且水果和袋子都不剩.应该怎样装?4.淘气有300元钱,买书用去56元,买文具用去128元,淘气剩下的钱比原来少多少元?5。
观察下列各组图的变化规律,并在方框里画出相关的图形?6。
兄弟两人去钓鱼,一共钓了23条,哥哥钓的鱼比弟弟的三倍还多3条,哥哥弟弟各钓了多少条?7.某个外星人来到地球上,随身带有本星球上的硬币1分、2分、4分、8分各一枚,如果他想买7分钱的一件商品,他应如何付款?买9分、10分、13分、14分和15分的商品呢?他又将如何付款?8。
盘子里有香蕉、苹果、桔子三种水果。
小刚、小林、小红各拿了一个不同的水果。
小刚说:“每人只吃一种水果,我不吃桔子。
"小林说:“我既不吃苹果,也不吃桔子."( )拿的香蕉,()拿的桔子,( )拿的苹果。
9。
有一个四位数,各位数字之和等于34。
符合这个条件的四位数有哪些?10。
已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍,又知一张桌子比一把椅子多288元,一张桌子和一把椅子各多少元?11。
摆硬币:你能用 10 个硬币,摆成 5 行,并且每行有 4 个硬币吗?12.要把一个篮子里的5个苹果分给5个孩子,使每人得到1个苹果,但篮子里还要留下一个苹果,你能分吗?13。
小林家有大、小两个鱼缸,原来两个鱼缸里的金鱼条数相等,如果从小鱼缸里拿4 条放到大鱼缸里,这时大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2 倍,小鱼缸里原来有鱼多少条?14。
一个筐里装着 52个苹果,另一个筐里装着一些梨。
如果从梨筐里取走18个梨,那么梨就比苹果少12个。
二年级孩子的思维训练与问题解决能力
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二年级孩子的思维训练与问题解决能力思维是人类最为重要的认知能力之一,在孩子的成长过程中,思维能力的培养尤为关键。
而在二年级这个阶段,孩子正处于认知能力的迅速发展期,因此加强他们的思维训练与问题解决能力至关重要。
一、培养观察力与记忆力观察力与记忆力是思维的基础,通过培养孩子的观察力与记忆力,可以增强他们对事物的敏感度和理解力。
在二年级,可以通过以下活动来训练孩子的观察力与记忆力:1. 图像对比游戏:给孩子展示两个或多个图像,要求他们观察并找出不同的地方。
随着练习的进行,孩子的观察力和记忆力将得到提高。
2. 卡片记忆游戏:将一些卡片排列成一定的顺序,让孩子观察并记住。
然后颠倒卡片顺序,要求孩子按原来的顺序重新排列。
二、培养逻辑思维能力逻辑思维是解决问题的重要能力,它能培养孩子的分析、推理和判断能力。
在二年级,可以通过以下方式来培养孩子的逻辑思维能力:1. 数字游戏:给孩子一串数字,要求他们按一定的规律进行排列。
通过这样的游戏,可以锻炼孩子的数学思维和逻辑思维。
2. 故事逻辑:给孩子讲一个故事,并随机删除其中的一部分,让孩子通过推理填充空缺的部分,锻炼他们的逻辑思维和想象力。
三、培养创造力与想象力创造力与想象力可以培养孩子的独立思考和创新能力。
在二年级,可以通过以下方法来培养孩子的创造力与想象力:1. 绘画与手工制作:鼓励孩子进行绘画和手工制作,给予他们充分的创造空间,培养他们的想象力和创造力。
2. 角色扮演:设计一些角色扮演的情境,让孩子扮演不同的角色,并解决问题。
这样可以培养孩子的创造力和解决问题的能力。
四、培养团队合作精神团队合作是培养孩子解决问题能力的重要一环。
通过团队合作,孩子不仅可以学会与他人合作,还能互相借鉴和启发,提高解决问题的效率和质量。
在二年级,可以通过一些小组活动来培养孩子的团队合作精神,比如集体讨论、小组竞赛等。
通过这些活动,孩子可以学会倾听他人的意见、学会与他人合作,并通过团队的力量解决问题。
二年级难题思维训练
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二年级难题思维训练一、数与代数。
1. 小明有30颗糖,给了小红8颗后,他们两人的糖就一样多了,小红原来有多少颗糖?解析:小明给小红8颗后两人一样多,此时两人都有30 8=22颗糖。
那么小红原来有22 8 = 14颗糖。
2. 计算:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10解析:可以使用凑十法,(1 + 9)+(2+8)+(3 + 7)+(4+6)+5+10=10+10+10+10+5 + 10=553. 在□里填上合适的数,使等式成立。
23+□=35 □解析:设□里的数为x,则23+x = 35 x。
移项可得x+x=35 23,2x = 12,x = 6。
4. 有一个数,除以5余3,除以7余1,这个数最小是多少?(人教版有余数的除法拓展)解析:可以列举除以5余3的数:8、13、18、23、28……;再列举除以7余1的数:8、15、22……。
可以发现这个数最小是8。
二、图形与几何。
5. 一个正方形的边长增加3厘米,它的面积就增加39平方厘米,原来正方形的边长是多少厘米?解析:设原来正方形的边长为x厘米。
原来正方形的面积是x^2平方厘米。
边长增加3厘米后,边长为(x + 3)厘米,面积为(x + 3)^2平方厘米。
根据面积增加39平方厘米,可得(x + 3)^2-x^2=39,展开式子x^2+6x + 9-x^2=39,6x+9 = 39,6x=30,x = 5厘米。
6. 数一数,下面图形中有多少个角?(图形为一个复杂的多边形组合)解析:先数单个的角,再数由两个角组成的角,以此类推。
单个角有5个,由两个角组成的角有4个,由三个角组成的角有3个,由四个角组成的角有2个,由五个角组成的角有1个。
总共5+4+3+2+1 = 15个角。
7. 把一个长方形剪成两个相同的小长方形,有几种剪法?解析:有两种剪法。
一种是沿着长方形的长的中点剪开,得到两个长是原来长方形长的一半,宽不变的小长方形;另一种是沿着长方形的宽的中点剪开,得到两个宽是原来长方形宽的一半,长不变的小长方形。
二年级数学思维训练100题及答案
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1、用5根火柴棍摆出2个三角形。
解析:2、下图是一个田3根火柴棒组成的一个三角形,小朋友们,你能再添上8根火柴棒,摆出5个大小一样的三角形吗?解析:3、如下图所示,用火柴棒摆了五个三角形,拿掉哪两根,就可以变成两个三角形解析:4、把5~9这五个数填入下图中的O里,使两条直线上的三个数之和相等,左右圆圈分别填( 6)和( 9 ),上下圆圈分别填(7)和(8)。
解析:6和9.7和8配对,可交换5、有6个碗和10根筷子,可以供()位客人吃饭。
解析:6个碗可供6位客人吃饭,10根筷子可供5位客人吃饭,因此综合来看可供5位客人吃饭。
6、请你移动下面算式中的一根火柴棒,使其等式成立。
解析:7、下图是用16根火柴棒摆成的,移动6根火柴,使它变成两个相等的正方形。
解析:8、三匹马拉着一辆车跑了15千米,1匹马跑了( )千米。
解析:每匹马跑的路程一样多,均为15千米。
9、3、5、7、9、11这五个数分别填入下图中,使每条线上3个数的和都等于19。
解析:10、在一次捉迷藏游戏中,小刚抓住了4个人,比没抓住的多1人。
他们有( )人参加游戏。
解析: 没抓住:4-1=3(个)一共:3+4+1=8(个)11、解析:一个梨=2个橙=3个草莓+3个草莓=6个草莓12、有一大做早探的时候,同字们站成了一个长万形,小糊涂发现一件奇怪的事:他前面有3个人,他的后面有2个人,左边数过来他是第2个,右边数过来他是第3个,那么你知道他们班到底有多少人吗?(小朋友们,可以画图来帮助思考哦!)知识点:方阵问题难度星级:★★解析:每列:3+2+1=6(人)行数:2+3-1=4(人)总人数:4×6=24(人)答:他们班有24人。
13、已知:□+7=12 △-□=6则:□=( 5 ) △=( 11 )解析: □=12-7=5△=6+□=6+5=1114、公共汽车正向前跑着,售票员对车内的人数了一遍,便说道,车里没买票的人数是买票的人数的2倍。
小学二年级60道思维训练题,收藏起来给孩子练一练
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小学二年级60道思维训练题,收藏起来给孩子练一练小学二年级60道思维训练题1、小明今年的7岁,妈妈比小明大21岁,爸爸的年龄是小明的5倍,妈妈今年几岁?爸爸呢?2、二(3)班有女生28人,男生比女生少12人,男生有多少人?男生和女生一共有多少人?3、同学们上午种了25棵树,下午种了19棵,昨天种了38棵,比昨天多种几棵?4、长安第一小学原来有男教师39人,女教师25人,调走了8人,现在长安第一小学还有多少个教师?5、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树,一共种了多少棵柳树?6、小汽车每辆能坐4人,大客车能坐25人,有3辆小汽车和1辆大客车。
问一共能坐多少人?7、小红看一本书90页,平均每天看8页,看了9天,还剩多少页?8、小花有5袋糖,每袋6粒,还多了3粒,小花一共有多少粒糖?9、有25名男生,21名女生,两位老师,50座的车够坐吗?10、某大楼共十层,每层4米,小明站在8楼阳台,他离地面多少米?11、小蜗牛有6只,蚂蚁是它的3倍少2只,蚂蚁有多少只?12、梨有36箱,苹果有37箱,小货车一次能运70箱,这些梨和苹果能一次运完吗?13、一条大毛巾38元,给售货员50元,应找回多少元?14、小红家买了一箱红富士,吃了18个,还剩6个,一箱红富士原有多少个?15、老师布置了80道口算,小新做了69道,大约还剩多少道?16、桌子上放了5本语文书,一本书有10页,共有多少页?还有1本数学书,数学书有24页,五本语文书和一本数学书共有多少页?17、小明和小花去公园采花,小明采了6种花,每种花各7朵,小花采了4种花,每种花各8朵,小明和小花共采了多少朵花?18、妈妈办公室里有2张办公桌,其中一张办公桌上有9种不同的书各4本,另一张办公桌上有3种不同的书各8本,妈妈办公室的两张办公桌上共有书多少本?19、小明每月存4元钱,半年共存了多少钱?20、有两个花瓶,一个花瓶里插6朵花,另一个花瓶插4朵花,两个花瓶一共插多少花?21、学校操场上有两排杨树,每排6颗,一共有多少颗?22、一支毛笔3元钱,小红买了4只,一共用了多少元钱?23、一张桌子4条脚,8张桌子一共有多少条脚?24、小红买回一些玻璃珠,每5个装一袋,一共装了3袋,还剩2个,小红一共买回多少个玻璃珠?25、一个三角形纸片有3个角,6个三角形纸片共有多少个角?26、一个正方体有6个面,每个面有4角,一共有几个角?27、小红有28张画片,小明比她多16张,小明有多少张?28、二(3)班买来故事书62本,买来科技书38本,买来的故事书比科技书多多少本?29、商店第一天卖出服装81套,第二天比第一天少卖18套,第二天卖出多少套?30、教室里有3个同学,又进来9个男生和9个女生,现在一共有几个同学?31、做一件衬衣,正面要钉5粒扣子,每只袖口分别钉2粒。
二年级思维拓展训练试题10套有答案
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A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
8、如果高高送给思思 4 辆车后,高高有 10 辆车,思思有 6 辆车,那么高高原来比思思多几辆车? (移 多补少(下))
A. 8
B. 10 C. 12 D.14
9. 今年,爸爸比乐乐大 32 岁. 5 年后,爸爸比乐乐大几岁? ( 年龄差不变 ) A. 27 B. 31 C. 32 D. 37
14.红色的部分表示乐乐的桃子,绿色的表示豆豆的,黄色的表示毛毛的,白色的表示多多的.那谁 的桃子最多?(计数 - 饼状图)
11
A. 乐乐 B. 豆豆 C. 毛毛 D. 多多
15.乐乐统计二年级同学最喜欢的水果,如下图所示.最喜欢香蕉的同学有 的同学有几个?(计数 - 柱状图)
10 个,那么最喜欢桃子
2、如下图,是公元年的时间轴,那么,公元前 学 -- 公元年的认识)
5 年的时间点,可能在 A 点,还是在 B 点?(组合数
A. A 点 B. B
点
3、小马虎在做一道加法题时,不细心,把一个加数个位上的 1 看成了 4,结果算出的和是 65,原来
正确的得数是多少?(计算 - 看错加数的数字)
A. 35
A. 2 B. 3 C. 5
3、请按照下列图形的规律,补全最后一个图形.下列选项中正确的是哪个?(计算 -- 位置变化规律)
A.
B.
C.
D.
4、观察下列图形规律,补全第四个图.下列选项中,正确的是哪个?(计算 -- 图形旋转规律)
A.
B.
C.
5、方框里填上合适的数,使每条线上 3 个方框里的数相加的和都等于 10.那么“△”代表的数是多 少呢?
10、跳跳今年的年龄和乐乐 4 年后的年龄一样.跳跳和乐乐谁大?大几岁? A. 乐乐, 1 B. 跳跳, 4 C. 跳跳, 5 D. 乐乐, 4
二年级上册数学思维训练题100道
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二年级上册数学思维训练题100道一、加减法相关。
1. 在一个加法算式中,两个加数的和是35,其中一个加数是18,另一个加数是多少?- 解析:根据加法的定义,加数+加数 = 和,所以另一个加数 = 和 - 一个加数,即35 - 18 = 17。
2. 小明有23颗糖,给了小红8颗后,两人的糖一样多,小红原来有多少颗糖?- 解析:小明给小红8颗后两人一样多,此时两人都有23 - 8 =15颗糖。
那么小红原来有15 - 8 =7颗糖。
3. 计算:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10。
- 解析:可以利用加法结合律,(1 + 9)+(2+8)+(3 +7)+(4+6)+5+10=(10)+(10)+(10)+(10)+5 + 10 = 55。
二、乘法相关。
4. 小明每天写5个大字,一个星期(7天)写多少个大字?- 解析:每天写5个大字,一个星期写的大字数就是7个5相加,根据乘法的意义,可写成5×7 = 35个大字。
5. 二班同学排队做操,每行站6人,站了5行,这个班一共有多少人?如果又来了2人,现在一共有多少人?- 解析:每行6人,站了5行,总人数就是6×5 = 30人。
又来了2人后,现在有30+2 = 32人。
6. 把下面的加法算式改写成乘法算式:3+3+3+3+3+3+3。
- 解析:这个加法算式是7个3相加,改写成乘法算式为3×7或者7×3。
三、长度单位相关。
7. 一根绳子长1米,第一次剪去30厘米,第二次剪去40厘米,这根绳子还剩多少厘米?- 解析:因为1米 = 100厘米,第一次剪去30厘米,第二次剪去40厘米后,剩下的长度为100 - 30 - 40 = 30厘米。
8. 有三条线段,第一条长8厘米,第二条比第一条短3厘米,第三条比第二条长5厘米,第三条线段长多少厘米?- 解析:第二条线段长8 - 3 = 5厘米,第三条线段长5+5 = 10厘米。
四、图形相关。
二年级思维题专项训练
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二年级思维题专项训练思维训练是提高学生逻辑推理能力、空间想象能力和创新思维能力的重要途径。
对于二年级的学生来说,这个阶段的思维训练应该注重基础、易于理解,同时能够激发学生的兴趣。
以下是一些适合二年级学生的专项思维训练题目:1. 数字序列推理数字序列是思维训练中常见的一种题型,可以帮助学生理解数列规律。
题目:找出下列数字序列的规律,并填入括号中:3, 5, 7, ( ), 11, 13解答提示:观察数列发现,每个数字比前一个数字大2,所以括号中的数字应该是9。
2. 图形识别图形识别训练可以提高学生的空间想象能力和观察力。
题目:下列图形中,哪一个与其他图形不同?A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 椭圆形圆形、三角形、正方形和椭圆形都是基本的几何图形,但三角形是唯一的多边形,所以答案是B。
3. 逻辑推理逻辑推理题可以锻炼学生的逻辑思维能力。
题目:如果所有的猫都怕水,而小明的宠物是一只猫,那么小明的宠物怕水吗?解答提示:根据题目中的条件,所有的猫都怕水,小明的宠物是猫,所以小明的宠物也怕水。
4. 简单的数学问题简单的数学问题可以锻炼学生的基础数学能力。
题目:小华有5个苹果,他给了小明2个,自己还剩下多少个?解答提示:5 - 2 = 3,小华还剩下3个苹果。
5. 位置关系位置关系题目可以帮助学生理解空间位置的概念。
题目:在一张桌子上,有一个红色的球和蓝色的球。
如果红色的球在蓝色的球的左边,那么蓝色的球在哪个位置?如果红色的球在左边,那么蓝色的球就在右边。
6. 简单的分类分类题目可以锻炼学生的分类能力和观察力。
题目:将下列物品按照类别分组:苹果、香蕉、汽车、橙子、自行车、梨解答提示:可以将苹果、香蕉、橙子和梨分为水果类;将汽车和自行车分为交通工具类。
7. 简单的时间推理时间推理题目可以锻炼学生对时间概念的理解。
题目:如果现在是下午3点,那么3小时后是几点?解答提示:3点加上3小时是6点,所以3小时后是下午6点。
二年级数学思维训练题大全(14套)
![二年级数学思维训练题大全(14套)](https://img.taocdn.com/s3/m/7d1f12b803d276a20029bd64783e0912a2167c34.png)
二年级数学思维训练题大全(14套)二年级数学思维训练题一:1.把一根粗细均匀的木头锯成6段,每锯一次需要3分钟,一共需要多少分钟?答案:锯5次就可以分成6段,所以需要5×3=15分钟。
2.把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟,每锯一次要用多少分钟?答案:锯4次就可以分成5段,所以每锯一次需要20÷4=5分钟。
3.一根木料长10米,要把它锯成一些2米长的小段,每锯一次要用4分钟,共要用多少分钟?答案:每锯出一段需要锯4次,所以每段需要4×4=16分钟。
总共需要锯5段,所以一共需要5×16=80分钟。
4.公园的一条林荫大道长300米,在它的一侧每隔30米放一个垃圾桶,需多少个垃圾桶?答案:每隔30米放一个垃圾桶,所以需要300÷30=10个垃圾桶。
5.学校有一条长60米的走道,计划在道路两旁栽树。
每隔3米栽一棵,(两端都栽),那么共需多少棵树苗?答案:每隔3米栽一棵,所以需要栽20棵树苗。
6.测量人员测量一条路的长度。
先立了一个标杆,然后每隔5米立一根标杆。
当立杆第10根时,第1根与第10根相距多少米?答案:立第10根杆时,已经立了9根杆,所以第1根与第10根相距9×5=45米。
7.一个圆形池塘,它的周长是27米,每隔3米栽种一棵树。
问:共需树苗多少株?答案:树苗需要栽在周长上,每隔3米栽一棵,所以需要栽9棵树苗。
8.有一正方形操场,每边都栽种5棵树,四个角各种1棵,共种树多少棵?答案:每条边共栽种5棵树,所以共种20棵树。
二年级思维训练题二:1.妹妹今年6岁,哥哥今年11岁,当哥哥16岁时,妹妹几岁?答案:哥哥和妹妹的年龄差为5岁,所以当哥哥16岁时,妹妹的年龄为16-5=11岁。
2.一张长方形彩纸有四个角,沿直线剪去一个角后,还剩几个角?(画图表示)答案:剪去一个角后,剩下3个角。
3.晚上停电,小文在家点了8支蜡烛,先被风吹灭了1支蜡烛,后来又被风吹灭了2支。
二年级数学思维训练题-二十套
![二年级数学思维训练题-二十套](https://img.taocdn.com/s3/m/c78de02b580216fc700afd18.png)
二年级数学思维训练题一1、把一根粗细均匀的木头锯成6段,每锯一次需要3分钟,一共需要多少分钟?2、把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟,每锯一次要用多少分钟?3、一根木料长10米,要把它锯成一些2米长的小段,每锯一次要用4分钟,共要用多少分钟?4、公园的一条林荫大道长300米,在它的一侧每隔30米放一个垃圾桶,需多少个垃圾桶?5、学校有一条长60米的走道,计划在道路两旁栽树。
每隔3米栽一棵,(两端都栽),那么共需多少棵树苗?6、测量人员测量一条路的长度。
先立了一个标杆,然后每隔5米立一根标杆。
当立杆第10根时,第1根与第10根相距多少米?7、一个圆形池塘,它的周长是27米,每隔3米栽种一棵树.问:共需树苗多少株?8、.有一正方形操场,每边都栽种5棵树,四个角各种1棵,共种树多少棵?1、妹妹今年6岁,哥哥今年11岁,当哥哥16岁时,妹妹几岁?2、一张长方形彩纸有四个角,沿直线剪去一个角后,还剩几个角?(画图表示)3、晚上停电,小文在家点了8支蜡烛,先被风吹灭了1支蜡烛,后来又被风吹灭了2支。
最后还剩多少支蜡烛?4、有16个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏,已经捉住了9人,藏着的还有几人?5、19名战士要过一条河,只有一条小船,船上每次只能坐4名战士,至少要渡几次,才能使全体战士过河?6、布袋里有两只红袜子和两只黑袜子,至少拿出几只,才能保证配成一双同样颜色的袜子?7、布袋里有形状大小完全一样的篮球和黄球各4个,要保证一次拿出两种颜色不相同的球至少必须摸出几个球?8、湖里有一只船,船上坐着穿红色、黄色、绿色衣服的人。
小刚把穿三种颜色的人数相加,小红把他们的人数相乘,得数都一样,船上有几人?3、跷跷板的两边各有四个铁球,这时跷跷板保持平衡。
如果拿掉一个铁球,跷跷板上还有几个铁球?4、一根电线,对折再对折,最后从中间剪开,剪开的电线一共有几段?6、小猴要爬上6米高的大树,可是每次他爬上4米后,他又掉下2米,小猴第几次才能爬上树顶?1、傍晚,小明开灯做作业,本来拉一次开关,灯就亮了。
小学二年级数学50道思维训练题含答案
![小学二年级数学50道思维训练题含答案](https://img.taocdn.com/s3/m/9a9ded6cf8c75fbfc67db201.png)
小学二年级数学50道思维训练题含答案01、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多?▣答:姐姐的苹果不变仍然是3个,哥哥有4-1=3(个)苹果,弟弟有8+1-3=6(个)苹果,这时弟弟的苹果最多。
02、小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁?▣答:年龄差不变,小明一直比小强大6-4=2(岁)03、同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人?▣答:小明前后各4人,再算上小明共有4+4+1=9(人)04、有一本书,小华第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页?▣答:第二天看了2+2=4(页),第三天看了4+2=6(页),第四天看了6+2=8(页)05、同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人?▣答:两次数的时候都数了小明,小明被重复数了,需要减去,所以这一队共有4+5-1=8(人)06、有8个皮球,如果男生每人发一个,就多2个,如果女生每人发一个,就少2个,男生有多少人,女生有多少人?▣答:男生有8-2=6(人),女生有8+2=10(人)07、老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花,老师共有多少朵红花?▣答:9+1=10(朵)08、有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包?▣答:2+2+2+2+2-1=9(个)09、刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有几本书?▣答:9+5-2=12(本)10、一队小学生,李平前面有8个学生比他高,5个学生比他矮,这队小学生共有多少人?▣答:数的时候不要漏了李平哦,这队学生共有8+5+1=14(人)11、小林吃了8块饼干后,小林现在有4块饼干,小林原来有多少块饼干?▣答:8+4=12(块)12、哥哥送给弟弟5支铅笔后,还剩6支,哥哥原来有几支铅笔?▣答:6+5=11(支)13、第二中队有8名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学?▣答:8+8=16(人)14、大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多几张?▣答:大华有10-2=8(张),小刚有10+2=12(张),12-8=4(张)15、猫妈妈给小白5条鱼,给小花4条鱼,小白和小花共吃了6条,它们还有几条?▣答:5+4-6=3(条)16、同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只。
二年级数学思维训练100道带答案
![二年级数学思维训练100道带答案](https://img.taocdn.com/s3/m/b32e0e96a48da0116c175f0e7cd184254b351b1f.png)
二年级数学思维训练100道带答案(1)小芳有16块糖,她每天吃3块,吃了几天后,还剩下1块糖。
她一共吃了多少天?(2)○、△、☆分别代表什么数?(1)、○+○+○=18(2)、△+○=14(3)、☆+☆+☆+☆=20(3)1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=()(4)一只梅花鹿从起点向前跳5米,再向后跳4米,又朝前跳7米,朝后跳10米;然后停下休息,你知道梅花鹿停在起点前还是起点后?与起点相距几米?(5)△+○=9 △+△+○+○+○=25,△=( ) ○=( )(6)15个同学排队做操,明明的右边有7个人,他的左边有( )个人。
(7)把一杯水倒入空瓶,连瓶共重140克,如果倒入三杯水,连瓶共重260克。
空瓶的重量是( )克。
(8)1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=( )(9)小芳和小明一起做数学题。
小芳做了5道,错了1道;小明做了8道,错了2道。
谁的正确率更高?(10)小丽有一些彩色笔,她给了小红5支,给了小明3支,然后她还剩下6支。
小丽原来有多少支彩色笔?(11)3个男同学与3个女同学进行打球比赛,如果每个男同学都要与每个女同学比赛1次,一共需要比赛()次。
(12)二(1)班小朋友排成长方形队伍参加体操表演。
红红左看是第6名,右看是第2名,前看是第4名,后看是第3名。
二(1)班共有( )小朋友。
(13)小红参加唱歌比赛,她和参赛的小选手每个人握1次手,一共握了6次,参加唱歌比赛一共有()人。
(14)一个正方形的边长是4厘米,如果边长增加2厘米,那么面积增加多少平方厘米?(15)同学们排队做操,小明前面有6个人,后面有7个人,这一队一共有( )人。
(16)12个同学站成一排做操,从前数小明是第7个,从后数小明是第( )个。
(17)哥哥有6个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时( )的苹果多。
(18)一个2分币大约重1( );小明今年7岁,他的体重约是28( )。
小学二年级数学思维训练题完整版
![小学二年级数学思维训练题完整版](https://img.taocdn.com/s3/m/a4aa1a28a517866fb84ae45c3b3567ec102ddcb5.png)
小学二年级数学思维训练题完整版一、选择题1. 小红有5个苹果,小明有3个苹果,他们一共有多少个苹果?A. 2个B. 8个C. 10个D. 12个2. 小明有8个球,他给了小红3个球,他还剩下多少个球?A. 2个B. 5个C. 8个D. 11个3. 小华有10个橘子,他吃掉了4个,还剩下多少个橘子?A. 6个B. 10个C. 4个D. 8个二、填空题1. 小红有5个苹果,小明有3个苹果,他们一共有()个苹果。
2. 小明有8个球,他给了小红3个球,他还剩下()个球。
3. 小华有10个橘子,他吃掉了4个,还剩下()个橘子。
三、应用题1. 小红有5个苹果,小明有3个苹果,他们一共有多少个苹果?2. 小明有8个球,他给了小红3个球,他还剩下多少个球?3. 小华有10个橘子,他吃掉了4个,还剩下多少个橘子?小学二年级数学思维训练题完整版一、选择题1. 小红有5个苹果,小明有3个苹果,他们一共有多少个苹果?A. 2个B. 8个C. 10个D. 12个2. 小明有8个球,他给了小红3个球,他还剩下多少个球?A. 2个B. 5个C. 8个D. 11个3. 小华有10个橘子,他吃掉了4个,还剩下多少个橘子?A. 6个B. 10个C. 4个D. 8个二、填空题1. 小红有5个苹果,小明有3个苹果,他们一共有()个苹果。
2. 小明有8个球,他给了小红3个球,他还剩下()个球。
3. 小华有10个橘子,他吃掉了4个,还剩下()个橘子。
三、应用题1. 小红有5个苹果,小明有3个苹果,他们一共有多少个苹果?2. 小明有8个球,他给了小红3个球,他还剩下多少个球?3. 小华有10个橘子,他吃掉了4个,还剩下多少个橘子?四、解决问题1. 小红有5个苹果,小明有3个苹果,他们一共有多少个苹果?请用加法算出答案。
2. 小明有8个球,他给了小红3个球,他还剩下多少个球?请用减法算出答案。
3. 小华有10个橘子,他吃掉了4个,还剩下多少个橘子?请用减法算出答案。
二年级小学生数学思维训练题(五篇)
![二年级小学生数学思维训练题(五篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/64df5b7e59fafab069dc5022aaea998fcc224083.png)
【导语】培养数学思维,是培养逻辑思维的⼀个⽅⾯。
逻辑思维讲求从准确的概念理解⼊⼿,遵循正确的判断和推理的⽅法,⽤全⾯、系统的观点更理性、有效地解决⼯作、⽣活中的问题。
逻辑思维是孩⼦⽇后写作和数学的基础智⼒。
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【篇⼀】⼆年级⼩学⽣数学思维训练题 1、找规律填数: 4、8、12、16、20、()、() 3、1、6、2、12、3、()、() 2、⼀个两位数,⼗位上的数字与个位上的数字之和是10,如果把这两个数字的。
位置交换,所得到的数就⽐原数⼩36,这个两位数是()。
3、两个书架上共80本书,从第⼀个书架拿8本书放⼊第⼆个书架,两个书架的本数相等,原来第⼀个书架有()本书。
4、⼝袋⾥有10颗红珠⼦和10颗⿊珠⼦,现在从⼝袋⾥⾄少摸出()颗珠⼦,才能保证有2颗珠⼦颜⾊相同。
5、⼀辆汽车从南京开往上海,沿途停靠镇江、常州、⽆锡、苏州4个站,铁路部门要为这辆列车准备()种不同的车票。
6、爷爷今年74岁,10年前爷爷的年龄是孙⼦的8倍,孙⼦今年()岁。
7、1瓶油连瓶共重600克,吃去⼀半的油,连瓶⼀起称,还剩450克,瓶⾥原来有油()克。
8、⼀杯⽜奶,⼩梅先喝了半杯,往杯⾥加满冷开⽔,再喝半杯,⼜加满冷开⽔,最后⼩梅将它全部喝完,问她⼀共喝了()杯⽜奶。
9、1~9这9个数中,每次取2个数,这两个数的和必须⼤于10,有()种取法。
10、⼀种昆⾍,由幼⾍长成成⾍,每天长1倍,16天能长40毫⽶,问长到20毫⽶,需要()天。
【篇⼆】⼆年级⼩学⽣数学思维训练题 1、有12个⼩朋友⼀起玩“猫捉⽼⿏”的游戏,已经捉住了7⼈,还要捉()⼈? 2、教室⾥的10盏⽇光灯都亮着,现在关掉2盏⽇光灯,教室⾥还剩⼏盏⽇光灯? 3、长⽅形有四个⾓,剪掉⼀个⾓,还剩()个⾓,你能想出()种情况。
4、○+△=26, △+△+○=65, △=()、○=()。
小学二年级顶级数学思维训练100道及答案
![小学二年级顶级数学思维训练100道及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/d5a218f688eb172ded630b1c59eef8c75fbf95eb.png)
小学二年级顶级数学思维训练100道及答案1.一家三口人,妈妈和爸爸同岁,妈妈的年龄是孩子的4倍,三人年龄之和是72岁。
求三人各自的年龄。
2.甲乙丙丁参加不同的运动项目。
已知甲比排球运动员高,丁失去了双腿,足球运动员比丙和篮球运动员都矮。
请猜测甲乙丙丁各参加的运动项目。
3.联欢会上要将10个水果装在6个袋子里,每个袋子中装的水果都是双数,且水果和袋子都不剩。
请问应该如何装?4.XXX有300元钱,他先花去56元买书,然后又花去128元买文具。
那么他剩下的钱比原来少多少元?5.观察下列图形,找出它们的变化规律,并在方框中画出下一个图形。
6.兄弟两人去钓鱼,他们一共钓了23条鱼。
哥哥钓的鱼比弟弟的三倍还多3条。
请问哥哥和弟弟各自钓了多少条鱼?7.一个外星人来到地球上,身上带有1分、2分、4分和8分的硬币各一枚。
他想买一件7分钱的商品,应该如何付款?如果他要买9、10、13、14和15分钱的商品,他应该如何付款?8.盘子里有香蕉、苹果、桔子三种水果。
XXX、XXX、XXX各拿了一个不同的水果。
XXX说他不吃桔子,XXX说他既不吃苹果也不吃桔子。
请问XXX拿的是什么水果?XXX 和XXX分别拿的是什么水果?9.求一个四位数,各位数字之和为34的所有可能的数。
10.已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍,又知道一张桌子比一把椅子贵288元。
请问一张桌子和一把椅子各自的价钱是多少?11.你能用10个硬币,摆成5行,每行4个硬币吗?12.有一个篮子里有5个苹果,需要分给5个孩子,使得每个孩子都得到1个苹果,但篮子里还要剩下1个苹果。
请问是否能够分配成功?13.XXX家有大、小两个鱼缸,原来两个鱼缸里的金鱼条数相等。
如果从小鱼缸里拿出4条放到大鱼缸里,这时大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2倍。
请问小鱼缸里原来有多少条金鱼?14.一个筐里有52个苹果,另一个筐里有一些梨。
如果从梨筐里取走18个梨,那么梨的数量就比苹果少12个。
二年级30题思维训练
![二年级30题思维训练](https://img.taocdn.com/s3/m/26215e3a5e0e7cd184254b35eefdc8d376ee140c.png)
1、在校园得围场边种了一排柳树和杨树。
柳树共种了10棵,每两棵柳树之间种了3棵杨树。
一共种了多少棵树?2、一天,明明得妈妈买了一些糖果分给来家里做客得小朋友们,糖果得数量比10块多,比20块少,分得份数和每一份的数量同样多。
你知道明明的家里来了几个小朋友吗?明明的妈妈买了多少块糖果呢?3、有19位战士来到一条河边准备过河,可是河边只有一只小船,小船一次最多坐4人。
想一想,小船至少要运几次,才能将战士全部运过河?4、一根木头长8米,要锯成2米长的一段,可以锯成多少段?锯一次需要3分钟,一共需要多少分钟?5、小东从第一棵树走到第五棵树用了24秒。
如果他从第一棵树走到第十棵树,一共要多少秒?6、用一根绳子量井深,把绳子的一端放入井低,井外还有4米,把绳子对折,用同样的方法量,井外还有1米。
这口井深多少米?17、小灵把10个棋子在桌子上摆成了三角形形状。
请你移动3个棋子,使三角形颠倒过来,小朋友,你能做到吗?试试看。
8、为了丰富同学们的课外生活,李老师买了3副象棋和3副跳棋,共付27元钱。
按钱数算,一副象棋可以换2副跳棋。
小朋友,你知道买一副跳棋要多少钱吗?9、小虎喝一杯奶牛,第一次喝去半杯后用水加满,第二次喝去半杯后又用水加满,然后全部喝完,小虎喝了多少杯奶牛?喝了多少杯水?10、把15只鸽子分别装进5个笼子李,想一想,怎样装才能使每个笼子里的数目都不相同?请把鸽子数填在方格里。
11、一位农民伯伯要运6只羊过河。
河宽7米,小船每次只能载2只羊。
要把这些羊都运过河去,他一共要走多少米?12、一天,小白兔碰见了猴哥哥和羊姐姐。
羊姐姐说:“3年后,我的岁数使3年前的3倍。
”猴哥哥说:“我2年后的岁数使2年前的2倍。
”小白兔怎么也没能算出他们几岁,你能帮助它吗?13、一道除法题,除数是6。
小明把被除数的十位上的数字和个位上的数字看颠倒了,结果除得的商是4。
这道题正确的商应该是几?14、用一个水盆向一个空的水桶里倒水。
2年级数学思维训练题
![2年级数学思维训练题](https://img.taocdn.com/s3/m/c48ff7fefc0a79563c1ec5da50e2524de518d0c0.png)
以下是一些适合二年级学生的数学思维训练题以及答案:
题目1:小华有8个苹果,他吃掉了3个,还剩下多少个?
答案:小华还剩下5个苹果。
题目2:小明的年龄是小红的两倍,如果小红5岁,那么小明几岁?
答案:小明10岁。
题目3:小强要买一本书,书的价格是15元。
如果他给了售货员20元,那么他应该找回多少钱?
答案:小强应该找回5元。
题目4:小华有6个橙子,他给小红2个,然后又买了3个,现在他有多少个橙子?
答案:小华现在有7个橙子。
题目5:小明的爸爸有5个儿子,其中一个儿子是小明,那么他的其他儿子叫什么名字?
答案:其他儿子分别叫:大毛、二毛、三毛。
这些题目可以帮助孩子们练习基础的加减法、逻辑思维和问题解决能力。
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例:小丽和小明去买乒乓球拍,小丽差18元,小明差22元,两人的钱合在一起刚好够买一副乒乓球拍,问一副乒乓球拍多少元?小丽和小明各带多少元?1、小丽差的钱和小明的钱有什么关系?小丽+18=小明+222、我知道小明和小丽各带了多少元?3、问:一副乒乓球拍多少元?试一试:笑笑和淘气去买书包,笑笑的钱差30元、淘气的钱差26元。
他俩的钱合起来买一个书包多4元。
问:淘气和笑笑各带了多少元?练习:1、小红妈妈和爸爸去买衣服,妈妈的钱差50元,爸爸的钱差46元,妈妈和爸爸的钱合起来还差10元,问:爸爸妈妈各带了多少钱?2、爸爸和妈妈去买鞋,妈妈的钱买一双还多20元,爸爸的钱买一双还多45元,爸爸和妈妈的钱合起来买两双还差15元,问:爸爸妈妈各带了多少钱?例:毛毛买西瓜,小黑板上写着:5千克和5千克以上的西瓜每千克7角,5千克以下的西瓜每千克6角,毛毛挑了一个西瓜一称,给叔叔3元2角,叔叔说算错了。
1、你知道为什么错了吗?2、你知道毛毛买的西瓜应有多重吗?3、思考:有西瓜是付3元——3元5角之间的吗?如果付3元,西瓜多重?如果付3元5角,西瓜多重?试一试:售货员卖苹果,5千克或5千克以下每千克4元,超出的部分每千克3元5角,妈妈买了8千克苹果,你知道妈妈应付多少元吗?练习:妈妈到供电局交电费,交了27元,营业员说妈妈给的钱错了,你知道妈妈应付多少元吗?(40度及40度以下每度电5角,超过40度的部分每度电7角)例:10只猫头鹰用10分钟能捕捉10只田鼠,那么需要多少只猫头鹰在100分钟捉到100只田鼠?(1)1只猫头鹰捉1只田鼠要几分钟?(2)100分钟1只猫头鹰可以捉多少只田鼠?(提示:100分钟=多少个10分钟)(3)100分钟需要几只猫头鹰捉到100只田鼠?试一试:3只小兔1分钟啃3根胡萝卜,那么8只小兔5分钟可以啃多少根胡萝卜?练习:4个学生3分钟做8道应用题,那么8个学生几分钟才能做48道应用题?例:一根绳子,减去一半多3米,再减去余下的一半,还剩3米。
这根绳子原来有多长?3×2=6 6+3=9 9 ×2 = 18答:这根绳子原来有18米。
练一练:1.一根圆木棒长25厘米,把它锯成5厘米的小段,需要锯几次呢?2.阳阳把一根36厘米长的彩带对折两次后沿折痕剪断,每段彩带长多少厘米?3.一本书厚8厘米,5本这样的书厚多少厘米?加油:一条绳子长100米,第一次用去3米,第二次用去40米,现在比原来短了多少米?第五讲和差问题为迎“新年”,同学们在一起做花,丽丽做28朵,比林林多做4朵。
两人一共做多少朵?28-4=24(朵) 24+28=52(朵)答:两人一共做52朵。
练一练:1、二年二班有女生19人,比男生少3人,这个班共有学生多少人?2、萌萌家三月份用电32度,比二月份节约14度。
这两个月一共用电多少度?3、菜市场运来白菜73筐,比萝卜多23筐。
菜市场运来白菜、萝卜一共多少筐? 加油:姗姗今年8岁,比玲玲小1岁,玲玲比真真大2岁。
真真今年多少岁?第六讲找规律例:观察下面各数,找出规律,并填出空缺的项。
(1)89,83,77,(),(),(),53(2)7,18,29,(),51,(),(),84答案:(1)71,65,59,(减少6)(2)40,62,73(增加11)练一练:1、找出下面各数的规律,并说明。
(1)5,9,13,17,21,25,...(2)25,23,21,19,17,15,...2、找规律填空(1)47,43,39,35,(),(),()(2)1,4,16,64,(),()(3)60,50,(),(),20,()(4)4,8,10,10,16,12,(),(),()3、找出下列各数的规律,并按这个规律继续填数(1)78,66,54,(),(),(),()(2)78,66,70,70,62,74,(),(),()4、找出下面数的排列规律,并填空。
(1)1,2,5,10,(),26,37;(2)1,7,13,(),25,31;(3)1,50,2,45,3,40,(),(),5,30;加油:找出下面各题的规律,在括号里填上适当的数。
(1)4,8,12,16,20,(),(),()(2)4,8,12,20,32,(),(),()(3)4,8,12,20,20,32,(),(),()(4)4,8,16,32,(),(),()第七讲同样多问题芳芳和甜甜各有一些糖,芳芳吃掉5块,甜甜又买来4块后,两人的糖才同样多,原来芳芳比甜甜多几块?点拨:有题意我们不知道原来各自有多少块,但是我们可以知道原来多的块数正好等于甜甜买来的4块与芳芳吃掉的5块的和。
解:4+5=9(块)答:原来芳芳比甜甜多9块。
练一练:1、有两堆棋子,从甲堆中取出10枚放入乙堆,乙堆中的棋子数就比甲堆中的棋子数多4枚,原来甲堆比乙堆多几枚?2、小红有40邮票,小芳有20邮票。
小红每次给小芳2邮票,给几次之后,两人的邮票同样多?3、大盒有球50个,小盒有球20个,每次从大盒中取出3个球放入小盒。
取几次后,两盒中的球才同样多?加油:5、同学们在操场站队,男生站两队,第一队12人,第二队7人。
又来21名女生,要使两队人数同样多,每队应站女生多少人?第八讲加减混合运算笑笑的妈妈买了一筐梨,称得连筐共重36斤,过了几天,梨被吃掉了一些,妈妈又往筐里放了18斤苹果,这时连筐共重45斤,妈妈问笑笑:“我们家吃掉了多少斤梨?”(连筐共重是指“筐和筐里装的东西一共”)(1)你能从中得到哪些数学信息?(2)放进去的18斤苹果表示什么?(3)你能用算式来解决吗?试一试:一只小黑羊排在小白羊队伍里,从前面数小黑羊是第17只,从后面数小黑羊是第14只,这队小羊共有多少只?挑战自我:二年级3个班有83名同学去秋游,1班去的人数加上9就是2班的人数,3班去的人数加上7就是2班去的人数,3个班各区了多少名同学?第九讲植树问题例:在一条长20米的路一边栽树,从一端起,每隔4米栽一棵树,路的两头都栽,一共要栽多少棵树?(可以画图来解决问题)20÷4=5 5+1=6答:一共要栽6棵树。
1.在长25米的一条路两边栽树,从一端起,每隔5米栽1棵树,路的两头都栽,一共要栽多少棵树?2.一个小组同学排成一列队去参观,前后两人之间都保持1米的距离,这个小组一共有19名学生,徐老师也和学生一样站在排尾。
请你算一算,这列队从前面的排头到徐老师一共有多少米?3.实验小学庆祝校庆,在大门口的道路两边插了20面彩旗。
相邻两面彩旗之间都相隔4米,两头都插,校门口这条道路长多少米?挑战自我:学校小操场上我们班的孩子排成一列,每两个孩子之间相隔2米,孩子排的队列有多长?第十讲巧算加法高斯是德国数学家、物理学家和天文学家。
年仅3岁,他就学会了算术,8岁就用简便方法计算1+2+3+4+……+100的和了,大学二年级就解决了一个2000年来悬而未决的难题。
他在数学许多方面的贡献都有着划时代的意义。
1.计算25+20+15+10+5的和。
2.计算1+2+3+4+……+30的和。
3.计算1+3+5+7+……49的和。
4.一堆木头堆放如图的形状。
问:这堆木头共有多少根?6.观察图中的点群,请回答:(1)(2)(3)(4)(5)(1)方框的点群包含多少个点?(2)第10个点群中包含多少个点?(3)前十个点群中,所有点的总数是多少?第十一讲填数例:下图中,只能用图中已有的三个数填满其余的空格,并要求每个数字必须使用3次,而且每行、每列及每条对角线上的三个数之和都必须相等。
1、把10、12、14这三个数填在下图的方格中,使每行、每列和每条对角线上的三个数之和都相等。
2、在下图中,三个圆圈两两相交形成七块小区域,分别填上1~7七个数。
(1)如果在一些小区域中,3、5、7三个数已经填好,请你把其余的数填到空着的小区域中,要求每个圆圈中四个数的和都是15。
(2)如果在一些小区域中, 1、4、6三个数已经填好,请你把其余的数填到空着的小区域中,要求每个圆圈中四个数的和都是15。
第十二讲 排列8 6 43 7 5例:从1个5分,4个2分,8个1分硬币中拿出8分钱,你能想出多少种不同的拿法?第一种:1个5分,1个2分,1个1分 5+2+1=8第二种:1个5分,3个1分 5+1+1+1=8第三种:4个2分, 2+2+2+2=8第四种:8个1分 1+1+1+1+1+1+1+1=8第五种:3个2分,2个1分 2+2+2+1+1=8第六种:2个2分,4个1分 2+2+1+1+1+1=8第七种:1个2分,6个1分 2+1+1+1+1+1+1=8试一试:1、把3个无法区分的苹果放到同样的两个抽屉里,有多少种不同的放法?2、把4个苹果放到同样的2个抽屉里,有多少种不同的放法?3、整数6有多少种不同的分拆方式?4、一个盒中装着七枚硬币,两枚1分的,两枚5分的,两枚1角的,一枚5角的,每次取出两枚,记下它们的和,然后放回盒中。
如此反复地取出和放回,那么记下的和至多有多少种不同的钱数?【帮帮忙】一个外国小朋友手中有43分邮票和35分邮票。
请你帮他算一算,他用这些邮票可以组成多少种不同的邮资?第十三讲猜数字例:林林心里想到三个数,它们的和是12,又知道第二个数比第一个大1,第三个又比第二个大1.请猜出林林心中想的这三个数各是几?(先找出第二大的数)12÷3=4 4+1=5 4-1=3答:这三个数分别是3 , 4,5.试一试:1、一群老头去赶集,买了一堆大鸭梨,一人一梨多一梨,一人2梨少3梨,几个老头几个梨?2、算式里的小动物各代表什么数?需要注意的是有规定:相同的动物代表相同的数字,不同的动物代表不同的数字。
3、游泳池中男孩戴蓝帽,女孩戴红帽.一个男孩说:“我看见的蓝帽与红帽一样多”;一个女孩说:“我看见的蓝帽比红帽多一倍.”你知道游泳池中有几个男孩,有几个女孩吗?第十四讲加分扣分问题例:在一次数学考试中规定:做对一道题得5分,做错一道题扣3分.小伟做了10道题共得了34分,请问他做对了几道题?5+3=8(做错一题实际少了8分)10×5=50(分)(全对得分)50—34=16(分) 16÷8=2(题) 10-2=8(题)答:他做对了8题。
1、小燕今年3岁,爸爸27岁,爸爸的年龄是小燕的9倍.几年以后,爸爸的年龄正好是小燕的5倍?2、今年弟弟8岁,哥哥14岁,当两人的年龄之和是48岁时,两人年龄各几岁?3、松鼠采松子,晴天每天采5个,雨天每天采2个,共采了24个,平均每天采4个.问其中雨天是多少?4、兄弟两人去钓鱼,共钓了13条,其中弟弟钓的鱼是哥哥的2倍多1条,问两人各钓了多少条鱼?5、10元币和5元币共5,合计35元.10元币多少?5元币多少?第十五讲推理例:1支笔和3本作业本共5元,1支笔的价钱等于2本作业本的价钱,1支笔和1本作业本各多少元?1、1支笔和3本作业本等于……2、1本作业本多少元?试一试:妈妈买了1支牙膏和2只同样的牙刷共用去15元,1支牙膏的价钱等于3支牙刷的价钱,1只牙膏和1只牙刷各多少元?小练习:1、爸爸买了2只鸭和1只鸡,共付33元,如果买2只鸭和3只鸡要付51元,问1只鸭和1只鸡各多少元?2、妈妈在水果店买了5千克苹果和4千克梨,付了36元,如果买6千克苹果和4千克梨要付46元,问1千克梨和1千克苹果各多少元?3、小明在文具店里买1和文具盒和5支铅笔付了10元5角,小红买了一个同样的2个文具盒和同样的8支铅笔付了20元,问:1个文具盒和1支铅笔各多少元?。