家长园地家教内容记载
幼儿园安全教育家长园地(3篇)
第1篇亲爱的家长们：大家好！孩子是祖国的未来，是家庭的希望。
在孩子们成长的道路上，安全教育是至关重要的。
为了确保孩子们在幼儿园的安全，我们特设立此家长园地，旨在加强家园联系，共同关注和加强幼儿园安全教育。
以下是关于幼儿园安全教育的相关内容，希望能对家长们有所帮助。
一、幼儿园安全教育的意义1. 保障幼儿的生命安全：幼儿园是孩子们学习、生活和游戏的主要场所，加强安全教育，可以降低安全事故的发生率，保障孩子们的生命安全。
2. 培养幼儿的安全意识：通过安全教育，让孩子们从小树立安全意识，学会自我保护，养成良好的生活习惯。
3. 提高家长的安全意识：家长是孩子们的第一任老师，提高家长的安全意识，有助于家长在日常生活中更好地关注和引导孩子。
4. 促进幼儿园安全管理：通过家园合作，共同完善幼儿园的安全管理制度，提高幼儿园的整体安全管理水平。
二、幼儿园安全教育的内容1. 交通安全教育：教育孩子们遵守交通规则，认识交通标志，不随意穿越马路，确保交通安全。
2. 防火安全教育：教育孩子们认识火源，学会使用灭火器，了解火灾逃生知识，提高防火意识。
3. 防溺水安全教育：教育孩子们不私自下水游泳，不在无成人陪伴的情况下靠近水域，预防溺水事故发生。
4. 防食物中毒教育：教育孩子们养成良好的饮食习惯，不吃过期、变质的食物，预防食物中毒。
5. 防拐骗安全教育：教育孩子们提高警惕，不轻信陌生人，不随意透露个人信息，预防拐骗事件发生。
6. 防触电安全教育：教育孩子们不触碰电源插座，不在雷雨天触碰电器，预防触电事故发生。
7. 防摔伤安全教育：教育孩子们上下楼梯靠右行，不在走廊、楼梯间奔跑打闹，预防摔伤。
8. 防自然灾害教育：教育孩子们了解地震、洪水等自然灾害的逃生知识，提高应对自然灾害的能力。
三、家园合作，共同加强幼儿园安全教育1. 家长要积极配合幼儿园开展安全教育，关注孩子的安全状况，发现问题及时与幼儿园沟通。
2. 家长要教育孩子遵守幼儿园的各项规章制度，养成良好的行为习惯。
家长园地育儿知识
家长园地育儿知识篇一：家长园地通过说话的语速来了解孩子心理语速最直接的意思就是说话时的速度、快慢，其是最能反映心理状态的一种因素。
父母如果想要了解孩子的心理状态，就可以从他们说话的语速有没有变化中看出来。
有些孩子说话速度很快，能言善辩，有些则说话速度很慢，不急不躁，这些标志性的东西就是孩子性格的一种反映，因为一般说话快的孩子在性格上也比较直爽、活泼，而平时说话慢的孩子则性格较为内向，慢条斯理。
但是，如果孩子突然改变了说话的速度，出现相反情况时，父母就要小心警惕，孩子必定是出现了什么问题，应该仔细观察，以尽早地帮助孩子。
我们这里仅从父母与孩子的谈话方式来说，当孩子的语速从平常明显缓慢时，有可能表示孩子对父母的谈话方式和表达观点有不满，以至于他们提不起积极参与的兴趣，只能是用放慢说话速度来消极对待。
当孩子与父母谈话时言谈速度比平常快时，一般会有三种可能性：孩子可能对父母的观点很有兴趣，所以引起脑部兴奋，连带语速提高；父母谈论的话题涉及孩子的短处或孩子犯的错误，孩子想用快速的言语带过这个话题；孩子就某一事件希望得到父母夸奖。
心理专家称，当孩子的内心中有不安或恐慌情绪时，他们说话的语速都会变快，因为这样可以借着快速讲述不必要的其他事情来转移话题，掩饰和排解隐藏在内心中的不安情绪，从而可以躲避父母的怀疑及询问。
所以，作为有心的父母，如果当你们发现孩子的语速与不同，甚至是相反时，一定要格外地关注孩子，因为他们心里肯定有事，或许会需要父母的劝解和帮助。
跳跳虎班通过说话的音调来了解孩子心理孩子说话时音调的高低变化也是其心理发生变化的明显表现。
人在激动的时候，说话音调特别高，心跳加快，神经紧绷，甚至面红耳赤，无法调节心跳和呼吸，小孩子也不例外。
如果孩子有什么需求没得到满足时，他们就会从小声的哼哼变成大声地哭闹，这是所有父母都知道的例子，也是反映孩子音调变化的最好事例，这是他们从央求到大哭的过程，对应的心理就是从平和到急躁。
家教园地材料
如何在交流中尊重孩子每个人都渴望得到尊重，孩子也一样，那作为父母，我们应该怎样做才能在交流中做到尊重孩子呢？1.允许孩子说想说的话。
培养孩子尊重人，要从尊重孩子入手。
尊重孩子首先要理解孩子，正确看待孩子的想法，才会从心里去尊重孩子。
孩子虽小，也是一个独立的个体，孩子和家长在人格上是平等的，所以孩子和家长的关系应该是相互尊重的。
当然，亲子之间看问题想事情的角度不同，交流时父母要尽量找共同的语言，选择孩子喜欢的谈话方式和内容，允许孩子说自己想说的话，不要随意打断他们。
通过这种平等的方式，营造和谐的家庭民主气氛。
2.父母要勇敢地承认自己的错误。
美国心理学家罗达．邓尼曾说：“父母错了，或违背自己许下的诺言时，如果能向孩子真诚地道歉，可以帮助孩子建立自尊，同时能培养孩子尊重别人的习惯。
”在家庭教育中，父母如果从不向孩子承认自己的错误、过失，孩子就会产生父母“看起来永远正确但实际上老是出错”的观念，时间长了，孩子对父母即使是正确的教诲，也同样会置之脑后；如果父母在对孩子做错事后，能真诚地向孩子道歉，孩子就会懂得承认错误并不是一件可耻的事，从而提高孩子分辨是非的能力。
3.替孩子着想，给孩子留点面子。
“放孩子出去，认识社会”以及“向孩子学习，以能者为师”都是亲子沟通值得重视的。
马克思为家长们树立了很好的榜样：马克思对孩子们从来不摆父亲的架子，从不命令他们。
如果希望孩子们做什么事，只是请求他们帮一下忙，如果不愿意让孩子们做什么事，也只劝他们不要去做。
星期天，他常常和孩子们一玩就是几个钟头。
他在孩子心目中，既是一位可敬的父亲，也是一位理想的伙伴和朋友。
4.尊重孩子的隐私。
随着孩子年龄的增长，孩子有了自己的“小秘密”，他们不愿意主动和父母讲。
这时父母应经常主动地找孩子谈心，与孩子达到情感上的沟通，使孩子感到自己与父母之间不仅仅是血缘上的关系，更是生活中可以信赖的朋友。
这样一来，孩子也愿意把自己心中的秘密告诉父母。
5.从事大家都喜欢的活动。
家长学校(家庭教育)活动记录3篇
家长学校（家庭教育）活动记录3篇一、理解尊重孩子被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的，没有疑虑、没有孤独感。
因此，“理解、尊重孩子”能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小“代沟”。
但在每天的日常生活中，不少家长往往缺乏认知、认同子女的态度。
而青春期的孩子又就是非常脆弱的，这就很难产生矛盾。
比如说，存有一位母亲，她自身利益害怕和爱惜，常常唠叨女儿总的来说与男生往来。
存有一次，母亲竟一顿了几个去邀请女儿去过朋友生日的同学。
这并使女儿受很大的危害：她在同学面前不好没面子，同学不再跟她往来。
她因此愤恨父母：“你们不想我好过，我也必须使你们疼。
”她向父母呼喊“我就是必须气你们!就是不好好读书!就是必须把你们的钱拎回去花光!”但她内心又很寂寞，很迷茫。
做为父母，本来惟恐危害了子女，但却在不经意中危害了子女。
结果，即为关上了子女，也被子女所关上。
父母与孩子虽天天相处一屋，心理却相距很离。
搞子女的视父母如同“冤家”，有的动辄跟父母顶嘴发牢骚，有的闭合琐自己疏远家庭，有的甚至离家出走;搞父母的欲恨不能，欲快乐难以抓起，看著自己亲手养育、一点一点长大出来的孩子，竟是如此陌生!无论父母也好，子女也好，其实彼此心里都渴求被对方认知。
但很多父母却无人知晓怎样回去认知这个既熟识又陌生的孩子，而蜕变中的孩子更不懂如何回去认知自己的双亲。
理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，它需要你的无私和爱心。
这在亲子之间，本来应该没有问题，但事实并不是没有问题。
作为父母，我们往往把自己的“面子”看得很重，我们往往希望子女无条件的服从我们，我们却不能无条件的去尊重子女。
当然，这并不是要求家长去认同孩子的一切观点和行为，而是我们要能够设身处地站在孩子的位置，用他们的眼睛去看，用他们的耳朵去听，用他们的头脑去想。
认知孩子也并不是初生之犊不畏虎孩子。
例如前面这个例子中，父母如果能东站在女儿的角度思索(毕竟我们搞父母的也年崐太少过)，至少不能作出“一顿前来应邀女儿的同学”这样过分危害女儿自尊心的犯罪行为去!父母必须晓得：对于青春期的孩子，可以说道，他们比任何人都更“倚重”同龄朋友而“忽略”成年人。
家长学校活动记录内容范文(精选5篇)
家长学校活动记录内容范文(精选5篇)【篇一】家长学校活动记录内容一、指导思想根据推进家庭教育工作发展规划的有关文件精神，扎实推进素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，促进少年儿童健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。
二、工作目标1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。
2、家庭教育的主要内涵包括：家庭教育思想观念的现代化：家庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障体系的现代化。
3、家庭教育的主要目标是：围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长基本树立现代家庭新理念，确立正确的儿童观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。
在家庭教育现代化水平上要有显著提高，在软件和硬件建设上有显著进展，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，争创区“家教名校”，为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。
三、实施步骤1、举办“家长培训班“。
坚持二月一次培训，二月一个专题的集中（以校或以班）授课活动由家长学校专兼职教师讲授《家长读本》中的相关内容，或请专家进行专题讲座。
３、开办“家长网络学校“。
部分在外工作或务工的家长，利用宽带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件，以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。
４、开设“家长访校接待日“。
由校级领导轮流值班，每周五为家长访校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必复，面对面沟通。
５、建立“家长开放日制度“。
每学期组织一次教学开放日活动，将家长请进校园，通过听（听课）、看（主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现）、议（评议学校的工作）、谈（召开家长代表座谈会，听取意见和建议，参与教育教学工作）等方式促进学校教育教学工作。
大班家长园地育儿知识三篇
大班家长园地育儿知识三篇家长的育儿心得互相交流，有助于互相学习彼此的育儿经验，让孩子得到更好的教育，下面店铺整理了大班家长园地育儿知识，供你参考。
大班家长园地育儿知识一在教育孩子上，每个家长或多或少都有些困惑，每个孩子的优点和缺点都不一样看你是否了解自己的的孩子。
下面我谈一谈我的育儿经验。
1.足够的睡眠是孩子生长发育和健康成长的基本条件。
所以我每天规定孩子晚九点之前必须睡觉。
早六点半必须起床。
让孩子有个良好的作息时间。
2.每天放学回家自己安排写作业的时间。
在孩子写作业的时候，家长不要看电视，以免分散孩子的注意力，自己也看看书，给孩子营造一个良好的学习环境。
每天做完作业一定要复习当天所学的内容加以巩固。
3.学会跟孩子交流，我每天晚上都要和孩子谈一谈幼儿园有什么趣事，妈妈单位有什么新鲜事。
通过交流能提高孩子表达能力和分辨是非的能力。
4.经常带孩子去书店买书，让他知道知识的重要性，孩子有时候问的问题大人也无法回答，比如：星星为什么会眨眼?水星上有水吗?让他在书中找到答案，孩子非常开心。
这样就培养他从小爱学爱问的习惯。
5.对于孩子提出的无理要求，家长一定要坚决地说：“不”。
不能有丝毫心软。
别看孩子小，他们也会察言观色，你退一步，他们就进一步。
下次就不好管了。
6.要尊重孩子，不要强求孩子做一些自己不愿做的事。
也不要当着别人的面去批评指责孩子。
7.父母在家庭教育上要保持意见一致。
通过不断的努力和学习，儿子长大了，做事很认真，时间观念很强。
看来没有教不好的孩子，只有不会教的家长，只要方法得当，任何孩子都是优秀的，只要用心总能找到合适的教育方法。
大班家长园地育儿知识二关于家长对孩子的教育问题，是一个非常难以用语言完全表达清楚的问题。
说实话，本人也是初为人母在育儿方面并没有太多的经验，只能说我在教育自己孩子的过程中，我还是依然不断在学习中，平时喜欢看育儿书籍，不懂就问，经常上育儿论坛讨论育儿话题或者请教有经验的妈妈育儿方法。
家长园地家教内容记载
（具体内容附后）
家长园地家教内容记载
班级：草莓班
日期：2014.06
时间
内容（标题）
2 月份
3 月份 4 月份 5 月份 6 月份
《安全小常识》 《如何保护幼儿的嗓子》 《中华人民共和国未成年人保护法学校保护之
“幼儿教育保护”》 《儿童气管异物的急救常识》 《春季饮食三大注意事项》
《上学放学安全歌》 《孩子花粉过敏怎么办》 《震后健康小常识》《守护生命十大健康法则》《孩 子进出五种门家长要当心》《控制零食有方法》 《味道与食品》、《让孩子懂得安全设施的安全守 则》
（具ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ内容附后）
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班级：草莓班
日期：2014.06
时间
内容（标题）
2 月份
3 月份 4 月份 5 月份 6 月份
《安全小常识》 《如何保护幼儿的嗓子》 《中华人民共和国未成年人保护法学校保护之
“幼儿教育保护”》》 《儿童气管异物的急救常识》 《春季饮食三大注意事项》
《上学放学安全歌》 《孩子花粉过敏怎么办》 《震后健康小常识》《守护生命十大健康法则》《孩 子进出五种门家长要当心》《控制零食有方法》 《味道与食品》、《让孩子懂得安全设施的安全守 则》
幼儿园家长园地教育内容汇编
9月份通过游戏培养孩子的良好性格儿童正处于感知世界的阶段，有趣健康的游戏可以给予孩子无穷的快乐、给予他们对身边事物的认知与体验，增长他们的学识，更重要的是可以培养他们健全的性格。
在游戏中，有些孩子不愿与别人分享自己心爱的玩具，由于这种不愿与人分享的心理，往往这些孩子在玩耍中总是不合群，难以与别人合作，久而久之容易形成唯我独尊的孤僻性格。
针对这种情况，在游戏过程中，要注意培养孩子热情大方的品质，多组织一些集体协作性的活动，让孩子学会如何与别人良好的相处。
孩子的注意力容易分散，往往一件玩具、一个游戏玩了不久就会失去兴趣，把它们扔在一边就跑去玩别的东西。
这种情形除了是由于注意力不易集中以外，也有可能是由于孩子的畏难情绪，比如：积木砌的房子总是不到一半就跨了。
所以在组织游戏中，也应适当的培养孩子有始有终的好习惯，培养他们克服困难的毅力与勇气。
在设计游戏中，可以适当对孩子提出力所能及的目标。
如：捏塑一只泥的小鸭子，砌一座小城堡等，并在游戏过程中多鼓励并作适当的帮助，使孩子们形成有恒心的好性格。
另外，强烈的好胜心理在孩子们的玩耍与游戏中也是十分常见的，这说明孩子们都有强烈的自尊心，同时他们也很希望自己在游戏中能够取得成功，能够有所成就并得到赞扬。
在游戏中，应该多以鼓励为主，让孩子做一些不太难的事情，让其有所成就，增强自信心。
游戏活动是孩子获得发展，健全良好心理性格的必由之路，是向他们传授知识的重要途径和手段。
没有游戏就没有孩子的童年和欢乐。
游戏是孩子的一门主课，玩具是教科书，它们是孩子学习社会、了解生活、获得知识、开发智力、增进才能、强壮体魄的不可缺少的一种学习活动，更是孩子身心全面和谐发展的重要手段。
对于年幼无知的孩子说来，生活中的一切都需要学习，生活中的一切又是学习，因此，让孩子在快乐的游戏中培养良好的性格，将是影响他们一生的重要的大事。
10月份如何纠正孩子嫉妒心理了解孩子产生嫉妒的原因：1、环境影响。
最新幼儿园家长园地教育内容
通过游戏培养孩子的良好性格儿童正处于感知世界的阶段，有趣健康的游戏可以给予孩子无穷的快乐、给予他们对身边事物的认知与体验，增长他们的学识，更重要的是可以培养他们健全的性格。
在游戏中，有些孩子不愿与别人分享自己心爱的玩具，由于这种不愿与人分享的心理，往往这些孩子在玩耍中总是不合群，难以与别人合作，久而久之容易形成唯我独尊的孤僻性格。
针对这种情况，在游戏过程中，要注意培养孩子热情大方的品质，多组织一些集体协作性的活动，让孩子学会如何与别人良好的相处。
孩子的注意力容易分散，往往一件玩具、一个游戏玩了不久就会失去兴趣，把它们扔在一边就跑去玩别的东西。
这种情形除了是由于注意力不易集中以外，也有可能是由于孩子的畏难情绪，比如：积木砌的房子总是不到一半就跨了。
所以在组织游戏中，也应适当的培养孩子有始有终的好习惯，培养他们克服困难的毅力与勇气。
在设计游戏中，可以适当对孩子提出力所能及的目标。
如：捏塑一只泥的小鸭子，砌一座小城堡等，并在游戏过程中多鼓励并作适当的帮助，使孩子们形成有恒心的好性格。
另外，强烈的好胜心理在孩子们的玩耍与游戏中也是十分常见的，这说明孩子们都有强烈的自尊心，同时他们也很希望自己在游戏中能够取得成功，能够有所成就并得到赞扬。
在游戏中，应该多以鼓励为主，让孩子做一些不太难的事情，让其有所成就，增强自信心。
游戏活动是孩子获得发展，健全良好心理性格的必由之路，是向他们传授知识的重要途径和手段。
没有游戏就没有孩子的童年和欢乐。
游戏是孩子的一门主课，玩具是教科书，它们是孩子学习社会、了解生活、获得知识、开发智力、增进才能、强壮体魄的不可缺少的一种学习活动，更是孩子身心全面和谐发展的重要手段。
对于年幼无知的孩子说来，生活中的一切都需要学习，生活中的一切又是学习，因此，让孩子在快乐的游戏中培养良好的性格，将是影响他们一生的重要的大事。
如何纠正孩子嫉妒心理了解孩子产生嫉妒的原因：1、环境影响。
如果在家里，成人之间互相猜疑，互相看不起等会在无形中影响孩子心理。
幼儿园家长园地
幼儿园家长园地幼儿园家长园地篇1:小班家长园地育儿学问“妈妈，我再吃一块巧克力行不行嘛?”、“爸爸，我再看非常钟电视呗~”、“奶奶，我今日只上半天幼儿园好不好?”面对孩子的讨价还价你会怎么做?下面是百分网我为大家整理的小班家长园地育儿学问，盼望大家喜爱!小班家长园地育儿学问：巧对孩子的"讨价还价"讨价还价可以增加孩子的自办法识，促进成长。
但是假如父母处理不当，也会带来负面影响：一味妥协会让孩子变得自私、骄纵;一味拒绝会让孩子变得怯懦、无主见。
宝宝“讨价还价”时，家长该怎么办呢?1. 商订规章。
与孩子一起协商规章更能激发他遵守规章的主动性。
家长要以通俗的语言告知他为什么制订这样的规章，为什么有些事不行以不能讨价还价。
比如，家长与孩子共订规章“先洗手，再吃饭”，这不行讨价还价，否则手上的细菌就会吃进嘴里，会生病。
2. 抓大放小。
孩子讨价还价，家长不行一味妥协，也不行全部拒绝。
重大原则性问题肯定要拒绝，不给孩子讨价还价的余地，比如，“晚上刷牙后不能吃东西”，这是个原则性问题，家长不要做任何让步。
对于非原则性问题，可以适当让步，给孩子一些自主的空间。
比如，“先收玩具，再看动画片”，孩子央求先看动画片，再整理玩具，父母可以做适当让步，只要孩子能把玩具整理好就行了。
3.态度全都。
家长立场要坚决，前后态度要全都，不行心情化，不能心情好时孩子讨价还价就让步了。
孩子尝到甜头，就会察言观色，想方设法让家长妥协。
4.做好“售后服务”。
家长无论是拒绝还是妥协，都要向孩子讲清理由，让他明白其中的道理。
对于非原则性问题，家长做出让步后，还要督促到位，不行放任自流。
比如孩子央求先玩嬉戏，再整理房间，家长在让步后还要督促孩子整理房间，落实到位。
小班家长园地育儿学问：学前以进展智力为主，不宜灌输过多学问许多妈妈认为孩子学得越多越多，其实不然。
经权威机构讨论表明学龄前儿童不宜学习过多学问和数字运算，一般熟识一到十的加减运算即可。
家长园地内容范文
家长园地内容范文校园家长会教师讲话内容尊敬的家长,欢迎你们参加本学期的第二期家长会。
你们的到来,是对孩子的关心,对学校工作的支持。
你们的孩子在小学学习已经有四个月了,一个学期已经将近尾声。
家长一定非常想了解孩子在校的学习和生活情况。
接下来,我就想大家汇报一下这个学期孩子各方面的情况。
首先我要表扬,表扬这个学期以来孩子所取得的进步。
刚开学时,孩子们在各方面都不适应小学生活,经过几个月的努力,他们不仅慢慢适应了,而且在很多方面还表现得,没,相当出色!在每月的金银铜奖评比中,这些小朋友表现突出: 九月:十月:十一月:十二月:(略)我们学校每月还举办了一些擂台赛,让学生进行攻擂比赛。
由于甲流感的原因,本学期只举行了三次,但也有许多同学取得了优异的成绩。
九月:十月:十二月:(略)这些擂主将在1月份的总擂台赛中决着出总擂主。
获得总擂主称号的学生就有资格被评为学校的特长三好学生。
并可以获得学校发给的50元奖金。
其实,我们学校是有很多让孩子展现自己风采的机会的,在这期间,如果我们能够好好引导,会让我们的孩子在多方面发展,会让他们不断增强自信,也会培养孩子为一个目标而努力的信念与决心。
这种品质是很宝贵的。
是成为孩子今后学习和发展的源动力。
这个学期,很多孩子在其他方面有较好的表现:上课听讲认真,发言积极的孩子有:珍惜时间,抓紧时间的有:作业认真负责的孩子有:小干部工作做得非常出色的孩子有: 这些孩子每天负责组织学生进行早读,负责领读和纪律,小朋友们都很听他们的话;还有一些负责收发本子的小组长和背书的小组长,从一开始工作杂乱无章到现在是井然有序,特别是周佳文,陆金琳,每次收作业都是第一个,陆金琳,张佳艺,周可盈帮小朋友倍数很负责任, 他们都是我们工作的小助手,是不可或缺的左臂右膀。
但是在孩子中,我们还是看到了一些存在的问题,需要我们一起努力纠正的。
首先是一些孩子的自理能力比较差,经常出现丢三落四的现象。
今天他的文具盒忘带了,明天他的语文书没有拿,或者忘记签名了等等。
家长园地家教内容记载
《孩子花粉过敏怎Байду номын сангаас办》
5月份
《震后健康小常识》《守护生命十大健康法则》《孩子进出五种门家长要当心》《控制零食有方法》
6月份
《味道与食品》、《让孩子懂得安全设施的安全守则》
（具体内容附后）
6月份
《味道与食品》、《让孩子懂得安全设施的安全守则》
（具体内容附后）
班级网页家教内容记载
班级：草莓班 日期：2014.06
时间
内容（标题）
2月份
《安全小常识》
《如何保护幼儿的嗓子》
《中华人民共和国未成年人保护法学校保护之“幼儿教育保护”》》
3月份
《儿童气管异物的急救常识》
《春季饮食三大注意事项》
4月份
家长园地家教内容记载
班级：草莓班 日期：2014.06
时间
内容（标题）
2月份
《安全小常识》
《如何保护幼儿的嗓子》
《中华人民共和国未成年人保护法学校保护之“幼儿教育保护”》
3月份
《儿童气管异物的急救常识》
《春季饮食三大注意事项》
4月份
《上学放学安全歌》
《孩子花粉过敏怎么办》
5月份
《震后健康小常识》《守护生命十大健康法则》《孩子进出五种门家长要当心》《控制零食有方法》
家长学校家庭教育活动记录5篇
家长学校家庭教育活动记录5篇家长学校家庭教育活动记录活动主题：让孩子从小学会自己管理自己孩子上学时，有的父母总是千叮咛万嘱咐，未了甚至还要补上一句：等一等，让我看你的衣服扣好没有书包里是否要带的东西都带了。
诚然，孩子，尤其是初上小学的孩子，上学时可能会遗忘了课本。
教育孩子不要忘记携带需要的课本和文具是很重要，但是要想孩子养成这种良好的习惯，就应让孩子自己去检查，亲自去做。
而且，疏忽也是免不了的，偶尔也会有遗漏。
但这不要紧，孩子在课堂上发现自己遗忘了课本或必要的文具，这次吃了亏，影响了听课，那么他下次就不会再忘记了。
而且这种教训要比父母叮咛十遍深刻。
如果父母一味地帮忙孩子准备一切，孩子就会产生一种依靠心理，自己能够对一切不闻不问。
一个人在成长的过程中，不可避免的有成功，也有失败和失误。
而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。
这就是古人所说的失败为成功之母。
那么孩子的成长也是一样，大人应放手让孩子在他生活的小范围内自理，让他失败，碰钉子，这样孩子就会从失败中记取教训而成长起来。
如果从小，一切都由父母包办，孩子感到一切都能够依靠父母，构成一种安全感，那样反而容易出大事。
滑雪场里经常发生的骨折事故。
大都发生在和缓的斜面，而不是在陡峻的斜面。
建筑工人从脚手架上失足跌落的意外事件多发生在接近地面的地方，而不是在高处。
这些都是因为越是不大危险的地段，人们的安全感反造成心理上的松弛和注意力的分散。
所以经常让孩子处于依靠和安全感中，对孩子的成长反而不利。
一旦父母有疏忽，或离开了父母，自己就会束手无策，时时出事。
不要干涉孩子零用钱的花法，那里还有一个培养孩子学会理财的问题。
孩子口袋里有了零用钱，这就给孩子提出了一个怎样花的问题，它能够培养孩子的金钱观念。
此刻有的小学里学生自己组织了学生银行。
有的把钱积攒起来，买大东西;有的把钱资助困难同学。
这些对孩子都是一个很好的锻炼。
【篇三】家长学校家庭教育活动记录时间：2023年3月25日地点：各班教室主持人：授课教师：主题：《重视对孩子的思想教育》活动内容：1.提出重视对孩子的思想教育。
9月大班家教园地内容
9月大班家教园地内容第一篇：9月大班家教园地内容新学期寄语亲爱的小朋友，亲爱的家长：你们好！在漫长的暑期中，我们迎来了幼儿的大班学习生活。
经过一个暑期的休息，相信小朋友们又长高，长大了。
新学年，我们又将一起学习、生活、游戏、交往……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性。
本学年是关键的一学年后，孩子们即将结束幼儿园的学习生活，成为一名光荣的小学生。
为了能尽快地、顺利地适应小学的学习生活，希望我们的孩子们在今后的学习、生活等方面进行相应的调整，做好进入小学的各项准备。
在此，我非常感谢家长在过去的日子里对我们工作的大力支持与帮助！在这里，我们更需要得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们顺利进入小学。
建议我们的家长尽可能地配合我们做到：一、保证每天有一定的时间与孩子进行交流，重点了解孩子在园的学习情况，在帮助孩子过程中，督促并帮助孩子完成每天的小任务。
二、在家时，要让孩子独立完成自己能完成的事。
特别在看书或写字结束后，一定要让孩子自己收拾学习用品，并放在固定地方（箱子或抽屉），使其逐渐能养成良好的学习习惯。
三、在日常生活中，您可以与孩子聊聊小学里的一些情况，激发其做小学生的欲望，应尽可能地避免说一些让孩子对小学产生恐惧的话。
四、无特殊情况下，请按时接送孩子，使孩子能有初步的时间概念。
2012年9月亲爱的家长朋友们：9月3日正式开学了，感谢各位家长对我们一直以来的支持，在新的一学期里，希望家长朋友们配合做好以下几方面的工作：（1）开学初为幼儿准备好以下物品：皮球；跳绳；3本图书；5支勾线笔；一盒油画棒；一盒水彩笔；单、多色的橡皮泥各一盒；铅笔盒（内装铅笔两支、橡皮擦、卷笔刀）等。
（2）孩子生病或有事一定要向老师请假（请家长在7点30之前给两位老师打电话或者发短消息，说明请假事由）。
（3）提醒孩子上幼儿园要主动地和老师打招呼（包括在大门口的值班老师），回家时要主动大声地跟老师说再见。
幼儿园家长园地内容 (2)
幼儿园家长园地内容
幼儿园家长园地是为幼儿园家长提供的一个交流和分享平台，内容包括但不限于以下几个方面：
1. 幼儿教育知识和经验分享：家长可以分享自己的经验和
知识，包括如何培养孩子的好习惯、如何提高孩子的学习
兴趣等等。
2. 家庭教育指导：提供家庭教育指导，包括如何与孩子建
立亲密的关系、如何有效地沟通等等。
3. 学习资源推荐：家长可以分享一些优质的学习资源，例
如绘本、益智玩具等，帮助其他家长进行选择和购买。
4. 家长活动和社区动态：家长可以分享幼儿园和社区的活
动安排、孩子的成长足迹等，加强家长之间的交流和互动。
5. 问题解答和求助：家长可以提出自己在育儿过程中遇到的问题，并获得其他家长的帮助和建议。
总的来说，幼儿园家长园地旨在为家长提供一个互相交流和支持的平台，帮助家长更好地育儿和教育孩子。
幼儿园家长园地内容 (2)
幼儿园家长园地内容引言幼儿园是孩子们第一次踏入社会的地方，也是家长与幼儿园之间的重要纽带。
在幼儿园家长园地中，家长可以了解幼儿园的活动、教学内容及孩子的学习情况，与幼儿园教师交流沟通，共同关心孩子的成长发展。
本文将介绍幼儿园家长园地的内容和作用，以及如何利用家长园地与幼儿园密切合作。
幼儿园家长园地的内容1. 学校介绍家长园地中的学校介绍板块主要提供幼儿园的基本信息，包括学校的历史背景、办学理念、教学团队、教学设施等。
家长可以从学校介绍中了解到幼儿园的整体情况，并为孩子选择最合适的幼儿园提供参考。
2. 教学计划教学计划板块展示了幼儿园的教学内容和教学目标。
家长可以通过查看教学计划了解孩子所学的具体内容，以便在家中进行辅导和引导。
家长园地还提供了教学计划的下载链接，家长可根据需要进行打印保存。
3. 活动安排幼儿园活动安排是家长园地的重要内容之一。
这里提供了幼儿园各项活动的时间、地点以及内容介绍。
家长可以提前了解到幼儿园的活动安排，帮助孩子做好准备，并参与到一些家长可以参与的活动中。
4. 学校通知学校通知板块发布了与幼儿园相关的重要通知，包括放假通知、家长会通知、教室变动通知等。
家长可及时查看通知，确保与幼儿园的沟通畅通无阻，不错过任何重要信息。
5. 班级信息班级信息板块展示了每个班级的基本情况，包括班级老师介绍、班级活动安排、班级学生名单等。
家长可以通过班级信息了解到孩子的班级情况，与班级内的其他家长建立联系，促进互相帮助和交流。
6. 孩子作品展示幼儿园家长园地还提供了孩子作品展示的板块，家长可以欣赏到孩子们的绘画作品、手工作品等，并为孩子点赞鼓励。
这种展示激励了孩子们的学习积极性，也让家长更了解孩子的兴趣和才华。
幼儿园家长园地的作用1.提供信息：家长园地为家长提供了幼儿园的相关信息，包括活动安排、教学计划、学校通知等。
家长可以及时了解到幼儿园的各项动态，更好地参与孩子的学习和成长。
2.交流沟通：家长园地的功能还包括家长与幼儿园教师间的交流平台。
小四班2月份家教园地
进入冬季，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，因此幼儿的衣、食、住、行需要家长注意。
1、衣：由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。
对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。
同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。
2、食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮助。
在冬季，大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物，可能幼儿不喜欢吃，但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用，比如在做菜时增加蒜末的添加，平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。
对于常在冬季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。
另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。
3、住：虽然天气会逐渐变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。
幼儿的被子需要经常晒太阳，家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下。
4、行：冬天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以促进提内钙的吸收，同时也增强幼儿的体质。
总之，家长如果能多注意生活中的一些细节，培养孩子良好的卫生习惯和生活习惯，加强锻炼，就能减少孩子患感冒的机会，让孩子健康愉快的成长.生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性的劳动能力。
主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺，独立进餐和洗盥，自己洗脸、洗脚和洗小手帕等。
幼儿期是一个人生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。
这个时期是人的一生身心发展尤其大脑结构和机能发展最为旺盛的时期。
孩子自理能力差，主要原因有：1.家庭成员的溺爱包办。
孩子回到家父母溺爱，嫌孩子自己吃饭太慢或弄脏衣服而急于去喂他，孩子一切生活全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯。
2.孩子没有掌握自理的方法和技能。
孩子因年龄小，在自理时常不懂程序和方法，碰到实际困难，爸爸妈妈不是教会孩子，而是去代替孩子做，导致孩子不会自理。