三年级语文下册第四单元《18奇妙的桥》课件1
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2016-2017年最新西师大版小学语文三年级下册18《奇妙的桥》PPT优质课课件(精品)
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玻璃能造桥吗?可能你还不知道，但确
实有玻璃造的桥。最早的玻璃桥在保加利 亚，桥面、栏杆、扶手等都是用特种玻璃 制成的。这座桥长12米，宽8米，载重18吨。 走在这晶莹剔透的桥上，你似乎进入了美 丽的世界上还有哪些材料奇妙的桥？ 读了这篇课文你有什么感受？
小结
桥梁是人类珍贵的财富，是人类文明发展
的见证。如果世界上没有桥，那人类社会将不
可能生存和发展，也不会有今天丰富多彩的生
活。
布置作业
今天大家收获不小，了解了那么多形 形色色的桥，增长了许多关于桥梁的知识， 同学们你们能不能发挥聪明才智也来设计一 座既美观又实用的桥呢？
自探提示：
1、认真读课文，思考每个自然段讲了 什么内容？在旁边加上批注。 2、三——五自然段写法上有什么共同之处？
3、课文先写什么，后写什么，有什么结构特
点？(五分钟后看谁说得好。）
解疑合探:
说起桥，大家再熟悉不过了。造桥的材
料多种多样，有木头、石头造的桥，还有 钢铁造的桥。 你还听说过哪些材料的桥呢？
18_奇妙桥ppt
长15米，宽3米 载重量二、三吨
强度高
盐桥
中国 青海省
盐
万丈
长
板书设计
18、奇妙的桥
玻璃桥 纸桥 盐桥
保加利亚 美国 我国
12米、8米、18吨
晶莹透亮
15米级下册第四单元
18 奇妙的桥
教师：杨会粉
教材简析
<<奇妙的桥>>这篇精读课文主要介 绍了用玻璃甚至纸、盐造成的桥,让 人感慨人类指挥创造了如此杰作。 让学生了解现代科学技术在生活中 的运用,激发学生爱科学、学科学的 兴趣。
学情分析
1、班上学生生活在农村，他 们见闻少，知识面窄
2、思维活跃、相象丰富、善于 与人交往
桥 所在 材料 长度、宽度 特点
地
载重量
玻璃桥
保加 利亚
特种 长12米，宽8米 玻璃 载重量18吨
美
纸桥
美国
新的 原料
长15米，宽3米 载重量二、三吨
强度高
盐 桥
根据课文内容填一填。
桥 所在 材料 长度、宽度 特点
地
载重量
玻璃桥
保加 利亚
特种 长12米，宽8米 玻璃 载重量18吨
美
纸桥
美国
新的 原料
3、对科学知识充满了好奇
教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文
2、了解用玻璃、纸、盐等材料所造桥 的特点，感受这些桥的奇妙
3、培养学生热爱科学的兴趣和探索、 创新的热情
教学重、难点
从多方面了解各种桥的特点，感 受桥的奇妙，从而培养学生对科学探 究的兴趣。
教法与学法
谈话导入法 图文结合法 读中感悟法
教学过程
（一）启发谈话、揭示课题
《奇妙的桥》语文PPT课件(3篇)
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meis hu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
这篇课文介绍了哪些奇妙的桥？为什 么要称这些桥叫奇妙的桥？
（用玻璃做的桥，用纸张造的桥，用 盐造的桥）
全班以小组为单位一起学习，小组 讨论：
每个自然段讲了什么内容？
课文学习：
第1段：写了大家知道造桥的材料有很多； 木头，石头，钢铁等。 第2段：提问，引起下文。 第3段：写了用玻璃造的桥的特点和样子。
1.这篇课文介绍了哪些奇妙的桥？ 2.读了这篇课文你有什么感受？
（围绕科学的神奇和热爱科学的这些主题自 由发言）
小结
桥梁是人类珍贵的财富，是人类文明发展 的见证。如果世界上没有桥，那人类社会 将不可能生存和发展，也不会有今天丰富 多彩的生活。
拓展延伸
今天大家收获不小，了解了那么多形形色 色的桥，增长了许多关于桥梁的知识，同 学们你们能不能发挥聪明才智也来设计一 座既美观又实用的桥呢？
（2）说一说：把你设计的桥的奇妙之(zhī)处(chù) 说出来
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在学习这课之后，有胆量来挑战吗？
我会设计(shèjì)。
在世界(shìjiè)上，有好多奇妙(qímiào)的桥：
玻璃(bōlí)桥、纸(zhǐ)桥、盐(yán)桥……如果我是
《奇妙的桥》教学课件 (共11张PPT)
3.纸怎么能造桥？
4.世界上还有哪些材料奇妙的桥？
答疑：
（１）介绍夹层玻璃的特性。 （２）盐桥的特性。 （３）纸桥的特性。 （４）介绍其他的桥。
1.这篇课文介绍了哪些奇妙的桥？ 2.读了这篇课文你有什么感受？ （围绕科学的神奇和热爱科学的这些主题自
由发言）
小结
桥梁是人类珍贵的财富，是人类文明发展 的见证。如果世界上没有桥，那人类社会 将不可能生存和发展，也不会有今天丰富 多彩的生活。
读一读
熟悉 奇妙 强度 断裂 童话 似乎 扶手 钢铁
晶莹透亮 盐层 原料
这篇课文介绍了哪些奇妙的桥？为什 么要称这些桥叫奇妙的桥？
（用玻璃做的桥，用纸张造的桥，用 盐造的桥）
全班以小组为单位一起学习，小 组讨论：
每个自然段讲了什么内容？
课文学习：
第1段：写了大家知道造桥的材料有很多； 木头，石头，钢铁等。
拓展延伸
今天大家收获不小，了解了那么多形形 色色的桥，增长了许多关于桥梁的知识， 同学们你们能不能发挥聪明才智也来设计 一座既美观又实用的桥呢？
第2段：提问，引起下文。
第3段：写了用玻璃造的和承受力。
第5段：写了我国用盐层造的桥和铁路的特点。
第6段：写了用这些特殊材料造成的桥可真奇 妙啊。
讨论交流
1.特种玻璃是一种怎样的玻璃？怎么会那 么牢固？
２.盐桥是用盐造成的，如果下雨不是要融 化了吗？
4.世界上还有哪些材料奇妙的桥？
答疑：
（１）介绍夹层玻璃的特性。 （２）盐桥的特性。 （３）纸桥的特性。 （４）介绍其他的桥。
1.这篇课文介绍了哪些奇妙的桥？ 2.读了这篇课文你有什么感受？ （围绕科学的神奇和热爱科学的这些主题自
由发言）
小结
桥梁是人类珍贵的财富，是人类文明发展 的见证。如果世界上没有桥，那人类社会 将不可能生存和发展，也不会有今天丰富 多彩的生活。
读一读
熟悉 奇妙 强度 断裂 童话 似乎 扶手 钢铁
晶莹透亮 盐层 原料
这篇课文介绍了哪些奇妙的桥？为什 么要称这些桥叫奇妙的桥？
（用玻璃做的桥，用纸张造的桥，用 盐造的桥）
全班以小组为单位一起学习，小 组讨论：
每个自然段讲了什么内容？
课文学习：
第1段：写了大家知道造桥的材料有很多； 木头，石头，钢铁等。
拓展延伸
今天大家收获不小，了解了那么多形形 色色的桥，增长了许多关于桥梁的知识， 同学们你们能不能发挥聪明才智也来设计 一座既美观又实用的桥呢？
第2段：提问，引起下文。
第3段：写了用玻璃造的和承受力。
第5段：写了我国用盐层造的桥和铁路的特点。
第6段：写了用这些特殊材料造成的桥可真奇 妙啊。
讨论交流
1.特种玻璃是一种怎样的玻璃？怎么会那 么牢固？
２.盐桥是用盐造成的，如果下雨不是要融 化了吗？
三年级下册语文课件-18.奇妙的桥 l 西师大版 (共16张PPT)
小结
桥梁是人类珍贵的财富， 是人类文明发展的见证。如 果世界上没有桥，那人类社 会将不可能生存和发展，也 不会有今天丰富多彩的生活。
拓展作业
世界上还有哪些材料奇妙 的桥？它们都有什么特点？请 你课后搜集相泥桥。据史料记载，这座桥建 立于公元876年，至今完好无损。 原来，这座桥是用一种当地人称 为火泥的特殊泥土堆成的。火泥 呈红色，凝固以后如铁似钢，风 吹雨打不变形。
2、草桥
印第安人至今喜欢用一种草 来架桥。每年4月是雨季，那里 的依素草长得非常茂盛，人们用 它拧成绳索，花3天时间就可架 起一条能使用2年的桥。
再见！
世界上用盐造的桥在 什么地方？它有什么特点？
我国青海省的察尔汗盐湖上， 就有一座万丈盐桥。它是当地老 乡在厚厚的盐层上造出来的。汽 车通过这座盐桥，要用一个多小 时。1979年，人们又在这座桥上 修了一条铁路。从此，火车也可 以在盐桥上通行无阻了。
探讨与交流
你对这些用特殊材料 造的桥有什么看法？你又 有什么样的感受？和同学 一起交流你的看法和感受。
世界上确实有玻璃造的桥。
2、玻璃桥的奇妙之处在哪里？
最早的玻璃桥在保加利亚， 桥面、栏杆、扶手等都是用特 种玻璃制成的。这座桥长12米， 宽8米，载重18吨。走在这晶 莹剔透的桥上，你似乎进入了 美丽的童话世界。
世界上第一座用纸造 的桥有什么特点？
美国科学家用纸造成了 世界上第一座纸桥，这座桥 长15米，宽3米。人走在纸 桥上，完全不必担心它会断 裂，连两三吨重的汽车也能 从桥上通过呢！
奇妙的桥
初读课文，学习字词
xī fú
zhì
悉
扶
制
dù zài dūn
度
载
吨
tòu liè liào
《奇妙的桥》PPT课件
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
《奇妙的桥》PPT课件 (共13张PPT)
（１）介绍夹层玻璃的特性。 （２）盐桥的特性。 （３）纸桥的特性。 （４）介绍其他的桥。
1.这篇课文介绍了哪些奇妙的桥？ 2.读了这篇课文你有什么感受？ （围绕科学的神奇和热爱科学的这些主题自 由发言）
小结
桥梁是人类珍贵的财富，是人类文明发展 的见证。如果世界上没有桥，那人类社会 将不可能生存和发展，也不会有今天丰富 多彩的生活。
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
《奇妙的桥》PPT课件
再见
•
1、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生
•
Байду номын сангаас
2、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
傻坚持比不坚持要好得多。——马云
•
16、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩
•
17、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩
第4段：写了用纸张造的桥的特点和承受力。 第5段：写了我国用盐层造的桥和铁路的特点。 第6段：写了用这些特殊材料造成的桥可真奇妙啊。
讨论交流
1.特种玻璃是一种怎样的玻璃？怎么会那 么牢固？
２.盐桥是用盐造成的，如果下雨不是要融 化了吗？
3.纸怎么能造桥？
4.世界上还有哪些材料奇妙的桥？
答疑：
（１）介绍夹层玻璃的特性。 （２）盐桥的特性。 （３）纸桥的特性。 （４）介绍其他的桥。
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19、一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。……我觉得每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。同时，我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人
的梦想，是时刻播种梦想的人。——李彦宏
《奇妙的桥》PPT课件
第4段：写了用纸张造的桥的特点和承受力。 第5段：写了我国用盐层造的桥和铁路的特点。
第6段：写了用这些特殊材料造成的桥可真奇妙啊。
讨论交流
1.特种玻璃是一种怎样的玻璃？怎么会那 么牢固？ ２.盐桥是用盐造成的，如果下雨不是要融 化了吗？ 3.纸怎么能造桥？ 4.世界上还有哪些材料奇妙的桥？
答疑：
这篇课文介绍了哪些奇妙的桥？为什 么要称这些桥叫奇妙的桥？
（用玻璃做的桥，用纸张造的桥，用 盐造的桥）
全班以小组为单位一起学习，小组 讨论：
每个自然段讲了什么内容？
课文学习： 第1段：写了大家知道造桥的材料有很多； 木头，石头，钢铁等。 第2段：提问，引起下文。
第3段：写了用玻璃造的桥的特点和样子。
（１）介绍夹层玻璃的特性。 （２）盐桥的特性。 （３）纸桥的特性。 （４）介绍其他的桥。
1.这篇课文介绍了哪些奇妙的桥？ 2.读了这篇课文你有什么感受？ （围绕科学的神奇和热爱科学的这些主题自 由发言）
小结
桥梁是人类珍贵的财富，是人类文明发展 的见证。如果世界上没有桥，那人类社会 将不可能生存和发展，也不会有今天丰富 多彩的生活。
西师大版 三年级语文 下册 第四单元
奇妙的桥
学习目标
1.学会本课生字以及由生字组成的新词。 2.正确，流利，有感情地朗读课文，了解课文 中介绍的各种桥的制作材料与特点。 3.理解课文内容，感受各种桥的奇妙之处，激 发同学们热爱科学，探究未来的思想感情。
读一读
熟悉 强度 童话 扶手 奇妙 断裂 似乎 钢铁 晶莹透亮 盐层 原料
拓展延伸
今天大家收获不小，了解了那么多形形色 色的桥，增长了许多关于桥梁的知识，同 学们你们能不能发挥聪明才智也来设计一 座既美观又实用的桥呢？
三年级语文下册 第四单元《18 奇妙的桥》课件1
应先查音序Z（ ），再查音节(zyhīinjié)（ ）， 组词制造：（ ） • 2、“载”是半（包围 ）结构的字，用部首查字法， 应先查部首（戈 ），再查画（6 ），组词： （ 载重）
第十三页，共38页。
第二(dìèr)课时
第十四页，共38页。
学习要求：
1、找出玻璃桥在什么地方。
2、用横线勾出具体写玻璃桥样子 和特点的句子，并读一读，读后你体 会到什么，把体会批注在旁边 (pángbiān)。
我会设计
在世界上，有好多奇妙的桥：玻璃(bō lí)桥、纸桥、
盐桥……如果我是桥梁专家，我会用( )来造
一座奇妙的(
)桥！
（1）画一画：把你设计的桥画下来。 （2）说一说：把你设计的桥的奇妙之处说出来。
第三十八页，共38页。
第三十三页，共38页。
悬梯(xuán tī)桥(瑞士)
第三十四页，共38页。
盘浦喷泉(pēnquán)大桥(韩国首尔)
第三十五页，共38页。
巨蟒桥(荷兰(hélán)阿姆斯特丹)
第三十六页，共38页。
翻滚(fāngǔn)桥(英国伦敦)
第三十七页，共38页。
在学习18课之后，有胆量来挑战吗？
河北(hé běi) 赵州桥
第二十四页，共38页。
福建 洛阳桥
第二十五页，共38页。
北京(běi jīnɡ) 泸沟桥
第二十六页，共38页。
广东(guǎng dōng) 湘子桥
第二十七页，共38页。
(
新亨 加德 坡森
波 浪
)
(bōlàng)
第二十八页，共38页。
桥
第二十九页，共38页。
(mù ěr) ( )
yǒu)阻碍。
第十三页，共38页。
第二(dìèr)课时
第十四页，共38页。
学习要求：
1、找出玻璃桥在什么地方。
2、用横线勾出具体写玻璃桥样子 和特点的句子，并读一读，读后你体 会到什么，把体会批注在旁边 (pángbiān)。
我会设计
在世界上，有好多奇妙的桥：玻璃(bō lí)桥、纸桥、
盐桥……如果我是桥梁专家，我会用( )来造
一座奇妙的(
)桥！
（1）画一画：把你设计的桥画下来。 （2）说一说：把你设计的桥的奇妙之处说出来。
第三十八页，共38页。
第三十三页，共38页。
悬梯(xuán tī)桥(瑞士)
第三十四页，共38页。
盘浦喷泉(pēnquán)大桥(韩国首尔)
第三十五页，共38页。
巨蟒桥(荷兰(hélán)阿姆斯特丹)
第三十六页，共38页。
翻滚(fāngǔn)桥(英国伦敦)
第三十七页，共38页。
在学习18课之后，有胆量来挑战吗？
河北(hé běi) 赵州桥
第二十四页，共38页。
福建 洛阳桥
第二十五页，共38页。
北京(běi jīnɡ) 泸沟桥
第二十六页，共38页。
广东(guǎng dōng) 湘子桥
第二十七页，共38页。
(
新亨 加德 坡森
波 浪
)
(bōlàng)
第二十八页，共38页。
桥
第二十九页，共38页。
(mù ěr) ( )
yǒu)阻碍。
《奇妙的桥》 精选优质课件
球母亲便会受到一次严厉的打击。 神犬探长、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鸵鸟巴巴，以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。 这天，我已成长为一名四年级的小学生，这与我天天读书是分不开的:因为读书我掌握了许多知识，老师都对我竖起了大拇指，还因为 读书，我学会了做人，成了老师和同学们都喜爱的学生
这天，我仍旧坚定不移的做着一件事:读书!我读书，带着我的梦想去读书，带着我的追求去读书，让我们在快乐的读书氛围中健康 成长!
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今天大家收获不小，了解了那么多形形色 色的桥，增长了许多关于桥梁的知识，同 学们你们能不能发挥聪明才智也来设计一 座既美观又实用的桥呢？
小学生读书心得（一）：
书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。
每个自然段讲了什么内容？
课文学习：
第1段：写了大家知道造桥的材料有很多； 木头，石头，钢铁等。 第2段：提问，引起下文。 第3段：写了用玻璃造的桥的特点和样子。
第4段：写了用纸张造的桥的特点和承受力。 第5段：写了我国用盐层造的桥和铁路的特点。 第6段：写了用这些特殊材料造成的桥可真奇妙啊。
讨论交流
1.特种玻璃是一种怎样的玻璃？怎么会那 么牢固？
２.盐桥是用盐造成的，如果下雨不是要融 化了吗？
3.纸怎么能造桥？
4.世界上还有哪些材料奇妙的桥？
答疑：
（１）介绍夹层玻璃的特性。 （２）盐桥的特性。 （３）纸桥的特性。 （４）介绍其他的桥。
1.这篇课文介绍了哪些奇妙的桥？ 2.读了这篇课文你有什么感受？
这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。
这天，我仍旧坚定不移的做着一件事:读书!我读书，带着我的梦想去读书，带着我的追求去读书，让我们在快乐的读书氛围中健康 成长!
拓展延伸
今天大家收获不小，了解了那么多形形色 色的桥，增长了许多关于桥梁的知识，同 学们你们能不能发挥聪明才智也来设计一 座既美观又实用的桥呢？
小学生读书心得（一）：
书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。
每个自然段讲了什么内容？
课文学习：
第1段：写了大家知道造桥的材料有很多； 木头，石头，钢铁等。 第2段：提问，引起下文。 第3段：写了用玻璃造的桥的特点和样子。
第4段：写了用纸张造的桥的特点和承受力。 第5段：写了我国用盐层造的桥和铁路的特点。 第6段：写了用这些特殊材料造成的桥可真奇妙啊。
讨论交流
1.特种玻璃是一种怎样的玻璃？怎么会那 么牢固？
２.盐桥是用盐造成的，如果下雨不是要融 化了吗？
3.纸怎么能造桥？
4.世界上还有哪些材料奇妙的桥？
答疑：
（１）介绍夹层玻璃的特性。 （２）盐桥的特性。 （３）纸桥的特性。 （４）介绍其他的桥。
1.这篇课文介绍了哪些奇妙的桥？ 2.读了这篇课文你有什么感受？
这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。
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纸桥：完全不必担心断裂，能通过
两三吨的汽车。
盐桥：汽 ；车桥通上行修需铁一路个，多火小车时通
行无阻。
河北 赵州桥
福建 洛阳桥
北京 泸沟桥
广东 湘子桥
亨德森波浪桥(新加坡)
穆尔岛桥(奥地利格拉茨市)
兰卡威天空之桥 (马来西亚兰卡威群岛)
马格德堡水桥(德国)
天津之眼——永乐桥(天津)
熟悉：知道得很清 楚。 通行无阻：畅通行走没有阻碍
。
造句：这个人是我邻居，我很熟 悉他。
汽车在宽阔的马路上通行 无阻。
我会分段
• 1-2//由我们熟悉的桥的材料引起疑问。 • 3-5//具体介绍了各种不同材料造的桥。
用玻璃造成的桥 用纸张造成的桥 用盐造成的桥
• 6 赞叹：这些桥真是奇妙。
我的收获
因为玻璃桥（ 晶莹透亮 ），所
以作者走在桥上感觉
（ 似乎进入了美丽的童话世界）。
之所以把这座桥称为玻璃桥，是因
为（ 桥面、栏杆、扶手）都是用（ ）制成的。特种玻璃
人走在纸桥上，完全不必 担心它会断裂，连二、三吨重 的汽车也能从桥上通过呢！
万丈盐桥
汽车、火车都通行无阻。
桥的“奇妙”之处
玻璃桥： 晶莹透亮
奥利韦尔桥(巴西圣保罗)
悬梯桥(瑞士)
盘浦喷泉大桥(韩国首尔)
巨蟒桥(荷兰阿姆斯特丹)
翻滚桥(英国伦敦)
三年级语文下册第四单元《 18奇妙源自桥》课件1学习目标• 1.学会本课生字，联系上下 文和生活经验理解新词。
• 2、给课文分段，能说出课文 的主要内容。
自学提示（一）
自由学习本课生字， 可以借助查字典、看 书本的形式自学生字 。
我会读
熟悉 扶手 制 成
载重 几吨 强 度
我知道它们的意思
• 辨字组词 悉（ 熟悉） 钢（ 钢铁） 吨（ 几吨） 扶（ 扶）手 彩（ 彩色） 刚（ 刚强） 顿（ 一顿） 抓（ 抓住） 查字典 1、“制”是（ 左）右结构的字，用音序查字法，应先
查音序（ Z ），再查音节（ zh）i ，组词：（ ）制造 2、“载”是（ 半）包围结构的字，用部首查字法，应先 查部首（ 戈），再查画（ 6），组词：（ ） 载重
第二课时
学习要求：
1、找出玻璃桥在什么地方。
2、用横线勾出具体写玻璃桥样 子和特点的句子，并读一读，读后 你体会到什么，把体会批注在旁边 。
3、再读勾出的句子，边读边想 象人走在晶莹透亮的玻璃桥上似乎 进入了童话世界的感觉。
最早的玻璃桥在保加利亚，桥面、
栏杆、扶手等都是用特种玻璃制成的 。这座桥长12米，宽8米，载重18吨。 走在这晶莹透亮的桥上，你似乎进入 了美丽的童话世界。
两三吨的汽车。
盐桥：汽 ；车桥通上行修需铁一路个，多火小车时通
行无阻。
河北 赵州桥
福建 洛阳桥
北京 泸沟桥
广东 湘子桥
亨德森波浪桥(新加坡)
穆尔岛桥(奥地利格拉茨市)
兰卡威天空之桥 (马来西亚兰卡威群岛)
马格德堡水桥(德国)
天津之眼——永乐桥(天津)
熟悉：知道得很清 楚。 通行无阻：畅通行走没有阻碍
。
造句：这个人是我邻居，我很熟 悉他。
汽车在宽阔的马路上通行 无阻。
我会分段
• 1-2//由我们熟悉的桥的材料引起疑问。 • 3-5//具体介绍了各种不同材料造的桥。
用玻璃造成的桥 用纸张造成的桥 用盐造成的桥
• 6 赞叹：这些桥真是奇妙。
我的收获
因为玻璃桥（ 晶莹透亮 ），所
以作者走在桥上感觉
（ 似乎进入了美丽的童话世界）。
之所以把这座桥称为玻璃桥，是因
为（ 桥面、栏杆、扶手）都是用（ ）制成的。特种玻璃
人走在纸桥上，完全不必 担心它会断裂，连二、三吨重 的汽车也能从桥上通过呢！
万丈盐桥
汽车、火车都通行无阻。
桥的“奇妙”之处
玻璃桥： 晶莹透亮
奥利韦尔桥(巴西圣保罗)
悬梯桥(瑞士)
盘浦喷泉大桥(韩国首尔)
巨蟒桥(荷兰阿姆斯特丹)
翻滚桥(英国伦敦)
三年级语文下册第四单元《 18奇妙源自桥》课件1学习目标• 1.学会本课生字，联系上下 文和生活经验理解新词。
• 2、给课文分段，能说出课文 的主要内容。
自学提示（一）
自由学习本课生字， 可以借助查字典、看 书本的形式自学生字 。
我会读
熟悉 扶手 制 成
载重 几吨 强 度
我知道它们的意思
• 辨字组词 悉（ 熟悉） 钢（ 钢铁） 吨（ 几吨） 扶（ 扶）手 彩（ 彩色） 刚（ 刚强） 顿（ 一顿） 抓（ 抓住） 查字典 1、“制”是（ 左）右结构的字，用音序查字法，应先
查音序（ Z ），再查音节（ zh）i ，组词：（ ）制造 2、“载”是（ 半）包围结构的字，用部首查字法，应先 查部首（ 戈），再查画（ 6），组词：（ ） 载重
第二课时
学习要求：
1、找出玻璃桥在什么地方。
2、用横线勾出具体写玻璃桥样 子和特点的句子，并读一读，读后 你体会到什么，把体会批注在旁边 。
3、再读勾出的句子，边读边想 象人走在晶莹透亮的玻璃桥上似乎 进入了童话世界的感觉。
最早的玻璃桥在保加利亚，桥面、
栏杆、扶手等都是用特种玻璃制成的 。这座桥长12米，宽8米，载重18吨。 走在这晶莹透亮的桥上，你似乎进入 了美丽的童话世界。