社区服务记录表
桂阳三中社区服务活动记录表内容
桂阳三中社区服务活动记录表内容社区服务作为综合实践活动课程的组成部分，重在培养学生的社会适应能力、社会实践能力、社会参与意识以及社会责任感。
下面是小编整理的高中生社区服务活动记录表范文，希望对大家有帮助。
第一篇一、活动目的：走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
二、活动主题：深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
三、活动时间：寒假。
四、活动内容：1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾;2、清理社区内墙面上张贴的广告;3、为社区居民分发报纸;4、服务孤老,为社区孤寡老人做家务事;5、收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。
6、开展绿色环保活动。
在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
7、开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
五、活动心得：通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们;留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度;在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。
自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
第二篇通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。
正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
学生社会实践和社区服务活动记录表
小区是我家、爱护靠大家
活动时间
2017年7月15日
活动地点
章丘区齐鲁涧桥小区
活动目标
1、参加社会实践、体会社会生活。2、体会工作人员的辛苦养成爱护环境，珍惜美好家园的习惯。3、爱护环境人人有责。
社会实践社区服务活动方式与内容
到章丘区双山大街齐鲁涧桥小区帮助物业人员打扫卫生，虽然只是简单的将地面清扫一下，但不停地走走停停，还要不时的寻找垃圾，没有多长时间就感觉很累了，真不知道物业人员是怎么一天天的坚持下来的。有人不珍惜物业人员的劳动成果，随意丢垃圾，有的烟头丢在草丛中很难捡。想到自己有时也会不自觉的丢垃圾，脸上火辣辣的，我们这些不文明的行为给物业保洁人员增加了很多负担。
章丘五中高二级部学生社会实践和社区服务活动记录表
姓名
xxx
班级
高二十六班
活动主题
体会雷锋精神，宣传雷锋精神
活动时间
2017年3月5日
活动地点
章丘区齐鲁涧桥小区
活动目标
用自己的实际行动来体现“雷锋精神”，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。
社会实践社区服务活动方式与内容
在章丘区双山大街齐鲁涧桥小区内做社区小义工活动。帮忙打扫街道，帮助他人。
活动地点
章丘区齐鲁涧桥小区
活动目标
劳动带给我的快乐，也得到助人为乐的快感。
社会实践社区服务活动方式与内容
在小区的一位孤独老人家里帮忙扫地、擦窗、洗衣服等。还明白了在世界上除了金钱以外的更高一层人生境界，即人的真情流露，帮一个人是不需要虚情假意的，更谈不上所谓的回报，人与人之间
应该要相互关爱、相互帮忙。
活动小结
人与人之间应该要相互关爱、相互帮忙，相信世界就会真正的充满爱。
社区服务记录表
社区服务记录表表8
班级：姓名：
注：本表作为每次参与社区服务的登记表，高中阶段累计参加社区服务的时间不少于10天，认定2学分，要求学生在高一、高二学年完成。
社区服务评价与学分认定表
表9
班级：姓名：
说明：1、自评、服务对象评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年学生在社区服务方面获得学分的认定表，每学年社区服务的时间
不少于五天，认定1分，高中阶段总计2学分（毕业要求），要求学生在高一、高二学年完成。
3、社区服务综合评定由班主任根据被服务者的评价意见评定。
海口市长流中学学生社区服务活动记录表
一班学生社区服务活动记录表
第一小组
学生姓名
边邵军、、李本燕、曾旭、马梦娟、徐乔乔、杜景丽、杨若男，杨丽君
服务地点
县福利院
服务对象
老人
服务内容
帮助老人打扫房间及陪老人聊天
接纳单位
县福利院
服务时间
2012年11月
服
务
活
动
体
会
我们觉得帮助别人是一件很开心的事，平常老人们很少有人能够陪，在我们去到之后他们显得很开心。我们不仅使他们的生活环境焕然一新，而且还跟他们聊天使他们开心，虽然只是暂时的。所以我希望这些老人能够有人多陪陪他们给他们更多的关爱，使他们感觉到幸福。希望政府多多帮助这些老人。
评价与认定
评价等级
签名
优
良
中
合格
不合格
于佳佑，陈浩，杨文，李荣生，强荣瑞，张茜。
自我评价
积极认真
√
组长评价
有很强的责任心
√
张茜。
指导教师评价
该小组热爱家乡，热爱劳动，勤劳务实。
√
祁晓林
学校综合实践小组学分认定
1分
签名（或盖章）2013年3月6日
评价与认定
评价等级
签名
优
良
中
合格
不合格
罗文静，杨蓉蓉，胡慧，杨蓉，王苗苗，李邦海
自我评价
做事认真，不怕吃苦。
√
组长评价
认真踏实
√
李邦海
指导教师评价
服务态度好，事件意义大
√
李元
学校综合实践小组学分认定
1分
签名（或盖章）2012年11月13日
第三小组
学生姓名
社区服务记录表
社区服务记录表
社区服务是一种具有一定社会价值的活动，通常指的是为社会公众提供有益的服务，并帮助改善他们的生活。
社区服务是许多组织的一项重要任务，例如慈善机构、政府部门等，以及全民参与的社会组织，其名称也有多种，例如志愿者组织、社会服务组织、社区服务中心等等。
社区服务记录表是统计每个社区服务项目实施情况的重要文件，它可以方便社会服务人员对已完成项目情况进行汇总。
此外，它也可以帮助政府监督服务人员的工作，以及社会公众对服务项目的实施情况提出监督和建议，以提高服务效果和促进社会可持续发展。
社区服务记录表通常包括社区服务项目的目标和实施时间，服务对象的地理分布以及年龄构成情况，服务活动的细节，服务活动的状态、服务实施状况，以及服务项目的有效性评估，如观察调查结果说明服务项目是否取得了成效，这些都是社区服务记录表需要记录的，以便更好地对社区服务活动进行评估。
社区服务可以帮助消除社会不平等，保障平等发展，改善公共设施，改善物质设施和地理环境条件，改善就业和交通环境，改善民生福祉，解决社会的各种问题，帮助社会困难者得到帮助，提高公民的依法意识，以及解决民众的各种可能的需求等，都是社区服务可以做到的。
因此，正确统计社区服务记录表是十分重要的，只有正确统计，才能更有效地管理和监督社区服务的实施情况，进行有效的评价工作，
从而改善社区服务的实施效果，达到实现更大的社会价值和更多的社会效益。
因此，社区服务记录表可以作为社区服务的全面性评估指标。
在决策和执行社区服务的过程中，不仅要从社会层面考虑服务的目的和原则，而且要根据受益群体的实际情况，结合当地文化、社区服务记录表及实施计划等，确定出服务的实施方案，确保服务质量，同时加速服务实施的程序，以获得有效的社会价值。
社区服务活动记录表
社区服务活动记录表 RUSER redacted on the night of December 17,2020
社区服务活动记录表
社区服务活动记录表班级：姓名：服务主题服务时间服务社区组织者个人主要服务内容简述个人服务体会感想收获签名：年月
日服务社区评价及意见服务社区盖章＼签名年月日注：本表每次社区服务活动记录表，高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分，三年总计6学分.《社区服务活动》评价与学分认定表班级：姓名：参加社区服务活动情况记录及评价序号服务时间服务社区组织者服务内容表现评价自我评价组织者评价12345社区服务活动综合评定等级：班主任签名：年月日学分认定班主任意见（在相应栏签名）教务处审查意见学校主管领导审批意见合格（2分）不合格（0分）合格（2分）不合格（0分）合格（2分）不合格（0分）说明： 1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制，评定等级为：优、良、合格、不合格。
2、本表作为每学年社区服务学分认定表，高中阶段每学年活动时间不少一周，认定2学分，三年总计6学分。
3、社区服务活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见评定。
社区服务活动记录表
社区服务活动记录表日期：2022年10月15日活动主题：爱心公益义卖活动内容：本次活动是由社区居民自发组织，旨在筹集善款支持贫困家庭。
义卖物品包括自制小吃、手工艺品等。
活动过程：上午9点开始布置摊位，居民们踊跃捐献义卖物品。
中午12点正式开展义卖活动，吸引了不少周边居民前来购买。
活动收获：义卖共筹集善款2000元，所有款项将用于支持社区内有需要的贫困家庭。
参与者纷纷表示，通过这次活动增进了社区居民之间的友谊，也感受到了帮助他人的快乐。
日期：2022年11月5日活动主题：环保垃圾分类宣传活动活动内容：本次活动由社区环保组织主办，旨在提高居民们的垃圾分类意识。
通过户外宣传、互动游戏等形式，向居民传达正确的垃圾分类知识。
活动过程：上午10点活动正式开始，环保志愿者分发宣传资料并与居民互动交流。
下午2点举办垃圾分类知识竞赛，吸引了很多家庭参与。
活动收获：居民们在活动中学习到了更多关于垃圾分类的知识，纷纷表示将积极参与到环保行动中来。
社区内的垃圾分类工作也更加顺利，环保意识不断提升。
日期：2022年12月3日活动主题：关爱留守儿童义卖义演活动内容：社区志愿者组织活动，旨在关爱留守儿童，为他们筹集爱心捐款。
除义卖外，还有儿童合唱团表演等环节。
活动过程：上午9点开始布置义卖摊位，义卖物品种类繁多，吸引了众多居民和家长前来支持。
下午2点，儿童合唱团表演赢得了台下掌声。
活动收获：活动共筹集善款3000元，其中一部分用于支持留守儿童的学习和生活，在活动中展现出社区居民的温暖与关爱。
以上为社区服务活动记录表，记录了社区居民们积极参与群众性活动的场景和收获，展示了社区团结互助的美好风貌。
高中生社区服务活动记录表范文
高中生社区服务活动记录表范文一、活动基本信息活动名称：关爱社区老年人活动时间：具体日期活动地点：社区名称参与人员：参与同学姓名二、活动目的1、为社区老年人提供关爱和帮助，让他们感受到社会的温暖。
2、增强高中生对老年人生活状况的了解，培养关爱他人的意识。
3、锻炼自身的沟通能力和团队协作能力。
三、活动准备1、与社区工作人员取得联系，了解社区老年人的基本情况和需求。
2、组织参与同学进行培训，学习与老年人沟通的技巧和注意事项。
3、准备慰问品，如水果、糕点等。
4、制定详细的活动计划，包括活动流程、人员分工等。
四、活动过程1、上午 9 点，参与同学在社区门口集合，在社区工作人员的带领下，前往老年人居住的小区。
2、到达小区后，我们分成几个小组，分别前往不同的老年人家中。
我所在的小组来到了一位老人姓名爷爷的家中。
爷爷已经 80 多岁了，独自居住，身体还算硬朗，但行动有些不便。
3、我们首先向爷爷送上了慰问品，并表达了我们的关心和问候。
爷爷非常高兴，热情地招呼我们坐下。
4、接着，我们帮助爷爷打扫房间，整理衣物，擦拭家具。
在打扫的过程中，我们与爷爷聊天，询问他的生活情况和身体状况。
爷爷给我们讲述了他年轻时的经历，让我们深受感动。
5、打扫完房间后，我们又为爷爷做了一顿简单的午餐。
虽然厨艺不精，但爷爷吃得很开心，不停地夸我们懂事。
6、下午，我们陪爷爷到小区的花园里散步，晒太阳。
在散步的过程中，我们遇到了其他的老年人，也与他们进行了交流，为他们送上了祝福。
7、活动结束时，爷爷拉着我们的手，眼中满是不舍，他说很久没有这么热闹过了，感谢我们的陪伴。
五、活动收获与体会通过这次社区服务活动，我收获了很多。
首先，我深刻体会到了老年人的孤独和需要关爱。
在与老人姓名爷爷的交流中，我感受到他对陪伴的渴望。
我们只是做了一些力所能及的事情，却能让他如此开心和感动，这让我意识到关爱老年人是多么重要。
其次，这次活动锻炼了我的沟通能力和团队协作能力。
寒假社区服务记录表
寒假社区服务记录表
服务主题 xx社区
服务时间 xx--xx
服务社区 xxx社区
组织者 xxxx
个人所做的主要任务工作及完成情况概述
我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告，清扫随意堆放的垃圾
在服务过程中产生的体验与感受
寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。
它使我走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
这几天的社会实践虽然比较辛苦。
是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
它带给我的是欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。
我们想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。
社区评价意见(改章)。