小学综合实践活动-测试题

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第三实验小学综合实践活动综合测试

第三实验小学综合实践活动综合测试

第三实验小学综合实践活动综合测试班级姓名等级
一、填空
1、低碳生活渗透于日常生活的()、()、()、()、()等各个方面。

()、()、()、()、()等都是低碳的生活方式。

2、中国结的编制要经过()、()、()的过程。

3、缝制的基本针法主要有()、()、()、()。

4、中秋节与重阳节是我国的传统节日,中秋节每年的()月()日;重阳节是每年的()月()日。

二. 判断题。

正确的打√,错误的打×。

1、上网是获取信息的唯一突径。

()
2、我们不能随便听信谣言,应该做信息的主人。

()
3、综合实践课就是美术课。

()
4、综合实践活动只能以小组形式进行。

()
5、植物是绿色食品,可以随便吃。

()
6、农历八月十五日是我们的中秋节。

()
7、冬季用煤炭取暖,应该关闭窗户。

()
8、我们可以用湿布擦电视。

()
9、人人都潜藏着智能,我们应该要发掘。

()
10、低碳生活就是不开汽车、不用电器。

()
三、简答题
1、研究报告的基本格式是什么?撰写研究报告的注意事项有哪些?
2、关于低碳生活你有哪些好的做法?请列举几种。

综合实践期末测试题四上

综合实践期末测试题四上

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个节日属于我国传统节日?A. 愚人节B. 中秋节C. 感恩节D. 圣诞节2. 以下哪种动物属于国家一级保护动物?A. 老虎B. 猫C. 狗D. 鸡3. 在我国的哪些地区可以观赏到壮丽的长江三峡?A. 湖北、重庆B. 广东、广西C. 四川、云南D. 陕西、甘肃4. 以下哪种植物属于被子植物?A. 松树B. 桦树C. 杨树D. 棕榈5. 以下哪个国家是我国的邻国?A. 美国B. 日本C. 印度D. 越南6. 以下哪个节日是为了纪念世界和平而设立的?A. 世界环境日B. 世界和平日C. 世界卫生日D. 世界儿童日7. 以下哪个节日是我国传统的农业生产节日?A. 端午节B. 中秋节C. 重阳节D. 春节8. 以下哪个节日是我国传统的读书节?A. 世界读书日B. 中国传统读书节C. 图书馆日D. 教师节9. 以下哪个节日是为了纪念我国伟大科学家钱学森而设立的?A. 钱学森纪念日B. 中国航天日C. 科学家日D. 爱国主义日10. 以下哪个节日是为了纪念我国伟大领袖毛泽东而设立的?A. 毛泽东诞辰纪念日B. 中国人民抗日战争胜利纪念日C. 中国人民解放军建军纪念日D. 国庆节二、填空题(每空1分,共10分)1. 我国是一个________(填:多民族)的国家,共有56个民族。

2. 我国位于________(填:亚洲)东部,东临太平洋。

3. 我国最大的岛屿是________(填:台湾岛)。

4. 我国最大的高原是________(填:青藏高原)。

5. 我国最大的河流是________(填:长江)。

6. 我国最大的湖泊是________(填:青海湖)。

7. 我国最大的沙漠是________(填:塔克拉玛干沙漠)。

8. 我国最长的山脉是________(填:喜马拉雅山脉)。

9. 我国最长的河流是________(填:长江)。

10. 我国最长的城墙是________(填:长城)。

小学课程标准测试试题(综合实践活动)

小学课程标准测试试题(综合实践活动)

XX镇小学综合实戮活动新课程标准测试题单位姓名成绩一、填空题1、综合实践活动的总目标是密切学生与的联系,推进学生对、和自我之间内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力及良好的个性品质。

2、综合实践活动是《九年制义务教育课程计划》所规定的必须课程,自年级开始设置。

3、综合实践活动的产生既适应了的需要,又适应了的需要。

4、综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了。

5、综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的的实践性课程。

6、是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识,应用知识、解决问题的学习活动。

二、选择题1、研究性学习是在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地( )的学习活动。

A 、获取知识B 、应用知识C 、解决问题D 、发现问题2、综合实践活动内容的选择与组织以( )为核心。

A 、教师B 、指导者C 、学生D 、他人3、综合实践活动要集中体现学校的特色,学校应对综合实践的进行统筹规划,建议每一所学校根据本校和本校所在社区的特色推出三类相互衔接的计划是( )。

A 、学校综合实践活动计划B 、个人综合实践活动计划C 、年级综合实践活动计划D 、班级综合实践活动计划4、( )是综合实践活动的重要特征之一A 、知识性B 、活动性C 、综合性D 、整体性5、综合实践活动除了指定领域以外,还包括大量非指定领域,如:(习B 、班团队活动C 、信息技术教育,社会服务与社会实践三、简答题1、综合实践活动课程的特点?2、综合实践活动的主要内容是什么?2。

2023年小学综合实践活动基本功大赛理论测试卷

2023年小学综合实践活动基本功大赛理论测试卷

2023年小学综合实践活动基本功大赛理论测试卷(测试时间90分钟,卷面分值100分,权重30%)1.2017年《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确指出:“从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题。

”结合你的教学实际,谈谈你如何来开发活动主题?(6分)答题说明:1)利用社区和学校的环境资源。

如社区公用设施的调查研究;校园植物分布的研究。

2)依据学生感兴趣的事物。

如小手机大世界;课间小游戏。

3)学科教学素材的拓展。

如六语的辩论会;六数的策划一次旅行;劳技的家政学习。

4)学校德育活动、研学旅行活动等的改造深化。

2.2014年《江苏省义务教育综合实践活动课程纲要(试行)》中将课程目标确定为哪三个维度?请每个维度例举2个具体内容。

(6分)情感态度价值观与知识目标Q1珍视自我Q2融入集体Q3善于学习Q4热衷探究Q5热爱生活Q6保护自然Q7服务社会Q8国际理解:能力目标N1发现和提出问题的能力 N2团队合作能力N3组织规划能力N4信息搜集与处理能力 N5动手操作能力N6沟通表达能力N7观察能力 N8反思与自我管理能力方法目标F1问卷调查法F2访谈法F3实验法3. 2017年《中小学综合实践活动课程指导纲要》中常见的活动方式及每种活动方式的关键要素是什么?(8分)1.考察探究,关键要素包括:发现并提出问题;提出假设,选择方法,研制工具;获取证据;提出解释或观念;交流、评价探究成果;反思和改进。

2.社会服务,关键要素包括:明确服务对象与需要;制订服务活动计划;开展服务行动;反思服务经历,分享活动经验。

3.设计制作,关键要素包括:创意设计;选择活动材料或工具;动手制作;交流展示物品或作品,反思与改进。

4.职业体验,关键要素包括:选择或设计职业情境;实际岗位演练;总结、反思和交流经历过程;概括提炼经验,行动应用。

4. 阅读右图活动内容,回答以下问题。

(1)在小学阶段,指导学生开展调查活动,主要有哪些方式方法?(4分)(2)一份比较完整的调查问卷一般应包含哪些内容?(4分)(3)怎样指导学生设计一份较高质量的调查问卷?(6分)(4)围绕“学校中遵守规则情况调查”这个主题,请你设计封闭式和开放式问题各2个,作为教学指导时的范例。

四年级上册综合实践活动测试卷

四年级上册综合实践活动测试卷

四年级上册综合实践活动测试卷姓名1、以下不能骑车上学;上学、放学路上在小巷、村道上乱跑;再拐弯。

2、在综合实践活动中,当我们要了解详细的情况,特别是探究一些问题的时,可以求助于知情人士,通过直接的获得相关信息。

这就是要用到一种基本的研究方法——。

3、横过马路要一、二、三;乘车排队,先后,不要拥挤;乘车时,把头和手伸到车窗外。

4、(又称访问)是与通过直接交谈来、的一种研究方法。

5、注意,能帮助我们更好地与访谈对象沟通、交流,获得最佳的访谈效果。

6、访谈时要注意,记录最好使用设计好的,还可以用等配合记录。

7、访谈有多种方式,包括访谈、访谈、访谈、网络访谈等。

8、对访谈记录的整理要、。

9、访谈前,我们需要做哪些准备?(1)确定;(2)制订,访谈前最主要的工作是制订,拟定访谈提纲,这是访谈成功的;(3)与访谈对象;(4)访谈;(5)模拟访谈。

10、访谈时如何做好记录?(1)记。

记录时认真听,只记。

访谈后整理,一看就知道原意了。

(2)记;(3)记精彩的和有关;(4)记自己观察到的与访谈内容有关的。

11、(1)访谈前:确定——制订——提前——准备。

(2)访谈中:注意——大胆——认真。

(3)访谈后:及时——整理——总结。

12、是我们的好伙伴,每天都离不开它们。

13、文具有,有,有很有创意的,也有。

14、我们在设计学习用品时,可从以下几方面进行创新:、、文具样式、设计亮点。

(我要设计能纠正的笔)15、购买文具不能光讲究,更要。

16、活动方案要、,这样活动才能落实。

17、根据同学们填写的调查表进行统计,统计结果可以用、、来呈现。

18、加强平时的和练习,能有效地锻炼听力和书写的技巧。

19、书包有哪几种类型?的书包、的书包,的书包,、有利于身体健康的书包。

20、如何对活动进行评价?(1)能积极思考问题,;(2)能够,完成计划;(3)初步学会了;(4)能够动手实践,并有;(5)初步学会了设计。

21、建议书开头要写清楚,中间要写清楚提建议的和最后别忘了写。

六年级综合实践活动测试题

六年级综合实践活动测试题

六年级综合实践活动测试题一、填空题(每空2分,共30分)1. 综合实践活动课程包括__________、__________、__________、__________、__________等活动方式。

2. 综合实践活动课程是新的基础教育课程体系中设置的必修课程,自小学__________年级开始设置,每周平均__________课时。

3. 综合实践活动课程的目标是以培养学生的__________为核心,发展学生__________的实践能力。

4. 社区服务是综合实践活动课程的内容之一,其总目标是使学生有参与社区服务的意识,__________,形成__________的习惯。

5. 研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,进行__________学习的方式。

6. 劳动与技术教育是综合实践活动课程的内容之一,其总目标是使学生通过劳动与技术教育活动,形成劳动观念,掌握初步的劳动技术知识和__________,提高__________能力。

7. 学校开展的综合实践活动课程属于__________课程,它是对__________、__________课程的有机补充。

二、选择题(每题3分,共15分)1. 综合实践活动课程的主导价值在于()。

A. 是一门新的必修课B. 是一种新的学习方式C. 是学校课程的有机组成部分D. 是实施素质教育的需要2. 综合实践活动课程与其他学科课程相比,其最本质的区别在于()。

A. 综合实践活动课程没有教材B. 综合实践活动课程没有教师C. 综合实践活动课程没有课堂D. 综合实践活动课程注重实践3. 在综合实践活动课程的实施过程中,教师应当()。

A. 成为学生活动的指挥者B. 成为学生活动的旁观者C. 成为学生活动的促进者D. 成为学生活动的替代者4. 在综合实践活动课程中,学生通过实践可以获得()。

A. 前人总结的知识B. 自己建构的知识C. 教师讲授的知识D. 以上都不是5. 综合实践活动课程中的社区服务,应当做到()。

四年级综合实践试卷【含答案】

四年级综合实践试卷【含答案】

四年级综合实践试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种行为属于合作学习?A. 学生独立完成作业B. 学生在小组内讨论问题C. 学生抄袭他人作业D. 学生在课堂上随意讲话2. 综合实践活动的主要目的是什么?A. 培养学生的兴趣爱好B. 提高学生的实践能力C. 丰富学生的课余生活D. 减轻学生的学习负担3. 以下哪种方法可以帮助学生提高自我管理能力?A. 制定学习计划B. 购买辅导资料C. 参加课外辅导班D. 依赖家长和老师的监督4. 在综合实践活动中,以下哪种行为是不正确的?A. 积极参与活动B. 尊重团队成员C. 拒绝与他人合作D. 遵守活动规则5. 以下哪种说法是正确的?A. 综合实践活动只需要动手操作,不需要动脑思考B. 综合实践活动可以完全替代学科课程C. 综合实践活动有助于培养学生的综合素质D. 综合实践活动只适合学习成绩好的学生参加二、判断题(每题1分,共5分)1. 综合实践活动是培养学生实践能力的重要途径。

()2. 在综合实践活动中,学生可以完全自由发挥,不需要遵守任何规则。

()3. 合作学习是一种有效的学习方式,可以提高学生的学习效果。

()4. 综合实践活动只需要动手操作,不需要动脑思考。

()5. 学生在综合实践活动中应该尊重团队成员,积极参与活动。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 综合实践活动是一种以学生为主体的教育方式,旨在培养学生的实践能力和综合素质。

2. 在综合实践活动中,学生可以通过实践操作来加深对知识的理解和掌握。

3. 合作学习是一种有效的学习方式,可以提高学生的学习效果和团队合作能力。

4. 自我管理能力是学生在综合实践活动中需要培养的重要能力之一。

5. 综合实践活动可以培养学生的创新思维和实践能力,有助于学生的全面发展。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述综合实践活动的主要目的。

2. 请简述合作学习在综合实践活动中的作用。

小学生社会实践能力试题

小学生社会实践能力试题

小学生社会实践能力试题题目:小学生社会实践能力试题社会实践是小学生综合素质教育的重要组成部分,有助于培养他们的社会适应能力,提升他们的观察力、思考力和实践能力。

为了帮助小学生更好地发展社会实践能力,以下是一些试题,供小学生进行实践探索和思考。

一、观察能力1. 在学校周围的街道上观察,记录你观察到的五个不同的交通工具。

2. 到公园或附近的自然环境中观察,记录你观察到的五种不同的植物。

3. 观察你们学校的饭堂,画出你观察到的一个食品摆放不当的情况,并提出改进意见。

二、思考能力1. 假如你是一家儿童图书馆的管理员,请思考并列举出三个可以吸引更多孩子来图书馆借书的具体措施。

2. 你认为环保是为了谁?请用一段话表达你的观点,并给出一个环保行动的例子。

3. 你觉得小学生可以做什么来帮助社会上的弱势群体?请写下至少两个具体的建议。

三、实践能力1. 请找一个社区活动,参与其中并记录你的体验。

可以是一次志愿者活动或参观一家企事业单位,写下你的感受和体会。

2. 设计一个环保主题的海报,用简洁明了的插图和文字向同学们宣传节约用水的重要性。

3. 选择一个社区问题(例如垃圾分类、交通拥堵等),进行调查并提出解决方案,可以用图表的形式展示调查结果和方案。

以上试题旨在培养小学生的观察力、思考力和实践能力,帮助他们更好地适应社会和发展个人素质。

老师们可以按照学生的实际情况和年龄特点进行适当调整,鼓励学生们积极参与,发展他们的实践能力。

通过社会实践,小学生能够加深对社会的了解,培养正确的价值观和责任感,通过亲身经历,学会合作与分享。

这些实践活动将为小学生的未来成长奠定良好的基础,培养他们成为有社会责任感的公民。

注:本试题仅供参考,可根据实际情况进行调整和完善,以适应不同年级和学生的需求。

同时鼓励学生们在实践中自由发挥,提高解决问题的能力和创新思维。

希望本试题对于小学生的社会实践能力培养有所帮助。

人教版小学三年级综合实践活动下册试题(含答案)

人教版小学三年级综合实践活动下册试题(含答案)

人教版小学三年级综合实践活动下册试题(含答案)第一章综合实践活动题1. 小明有5个苹果,小华有3个苹果,他们一共有多少个苹果?答案: 小明和小华一共有8个苹果。

2. 请写出下列各组数中最大和最小的数。

- 347, 293, 415- 642, 574, 698- 821, 730, 942答案:- 最大数:415, 最小数:293- 最大数:698, 最小数:574- 最大数:942, 最小数:7303. 小明每天早上骑自行车上学,一周共上学5天。

他每天骑行的路程如下:- 周一:2.5 公里- 周二:1.8 公里- 周三:3.2 公里- 周四:2.1 公里- 周五:1.6 公里请计算小明这周一共骑行了多少公里?答案: 小明这周一共骑行了11.2公里。

第二章综合实践活动题1. 请阅读以下文字,回答问题。

> 小华去超市购买水果,他购买了4个苹果和6个橙子。

每个苹果的价格是2元,每个橙子的价格是1.5元。

> 小华给了收银员一张20元的钞票。

请计算小华应该找回多少钱?答案: 小华应该找回14元。

2. 阅读以下图表,填写空白处的数字:| 学科 | 优秀 | 良好 | 一般 | 不及格 |- 语文这门学科共有多少人参加考试?- 英语这门学科有多少人考试不及格?- 数学这门学科有多少人考试良好?答案:- 参加语文考试的人数:45人- 英语考试不及格的人数:11人- 数学考试良好的人数:10人以上是《人教版小学三年级综合实践活动下册试题(含答案)》的一部分内容,希望对您有所帮助。

> 注:本文档内容仅供参考,请勿引用。

小学教师综合实践活动课程”理论学习测试题及答案

小学教师综合实践活动课程”理论学习测试题及答案

小学教师综合实践活动课程”理论学习测试题及答案
小学教师综合实践活动课程”理论学
习测试题及答案
一、选择题(分单选、多选题两种题型。

其中多选题选错不得分,部分对得部分分,每题1分,共36分)
1、综合实践活动课程是(D)
(A)校本课程(B)地方课程(C)特色课程(D)国家课程
2、综合实践活动课程的管理模式是(A)
(A)国家设置、地方管理、学校开发
(B)地方设置、地方管理、学校实施
(C)学校设置、学校管理、学校实施
(D)地方设置、学校管理、学校实施
3、关于综合实践活动课程以下说法中正确的是(D)
(A)国家有统一教材和课程纲要
(B)国家只有课程纲要,没有统一教材
(C)只有统一教材,没有课程纲要
(D)只有指导纲要,没有教材和课程纲要
4、综合实践活动方案的开发者和实施者是(C)
(A)教师求(B)学生C)教师与学生(D)课程管理人员
5、(多选题)综合实践活动课程实施常态的标志是(ABCDE)
(A)区域大面积普遍实施,地方有规划和方案(B)学校有实施方案,有全员参与的教师指导团队,综合实践活动进入学校发展策略(C)纳入课表,有持续实施
(D)有多样化的课程资源,有相对稳定的经典实施主题
(E)有规范的学生活动记录
6、(多选题)综合实践活动课程实施有效的标志是(ABCDEF)
(A)有情景化、个别化、具体化的学生发展目标
(B)教师的指导有效
(C)过程的管理有效
(D)程序性方法、问题解决的方法的规范性(E)活动主题的拓展性,活动方式的多样化(F)从体验走向建构
7、(多选题)有效实施综合实践活动需遵循下。

小学三年级综合实践活动上册期末测试及答案

小学三年级综合实践活动上册期末测试及答案

小学三年级综合实践活动上册期末测试及答案
一、填空。

(22分)
1、问题是实践探究活动的()。

2、老师是知识的()者。

3、网络是一个巨大的()宝库。

4、教室是我们和老师共同的()。

5、小学阶段是培养一个人()习惯的关键时期。

6、观察的主要方法有:()观察法;()观察法;()观察法。

7、世界面食在中国,中国面食在()。

8、雪花的形状千变万化,它不仅给我们()的享受,还与我们的()息息相关。

二、下列学习方法你一定知道,请你告诉同学们。

1、采访的一般方法是什么?(16分)
(1)
(2)
(3)
(4)
2、你是怎样学会倾听的?(12分)
(1)
(2)
(3)
三、观察题。

(25分)
观察一下,你发现我们的校园生活中有哪些方面需要改进,你有什么好点子,你对哪些设计项目感兴趣?谈谈你的想法。

四、你对自己有多少了解?设计一份“小档案”吧。

(25分)
附参考答案:
一、1、(源泉) 2、(传授) 3、(资源) 4、(家) 5、(良好)
6、(顺序)(特征)(全面)
7、(山西)
8、(美)(生活)
二、1、(1)根据采访的问题确定采访对象;(2)列出采访提纲(准备采访的问题);
(3)预约采访时间和地点(或者电话采访);(4)做好采访记录。

2、(1)带着自己的问题倾听;(2)全神贯注地倾听;(3)养成边听边记录的好习惯。

三年级综合实践试卷

三年级综合实践试卷

三年级综合实践试卷
三年级综合实践测试题
年级___姓名___
1、防止成为小胖子要多运动,多吃水果蔬菜,少吃糖果,巧克力,油炸食物,肥肉。

( )
2、吃东西时我们可以一边吃,一边笑,不必全神贯注,这样有利于食物的消化吸收。

( )
3、电子游戏机虽然新奇有趣,但容易使人着迷,影响学习和休息,还会伤害眼睛,所以我们要正确对待它。

( )
4、红眼病又称为“急性结膜炎”是因为别人有了比自己好的东西,感到羡慕而引起的。

( )
5、贫血的主要表现有脸色苍白,注意力不能集中,头昏眼花,指甲、眼睑内泛白,耳鸣、心慌、容易疲劳等。

( )
二、选择题(40 分)
1、下面哪一项不是皮肤的作用
A、保护身体
B、排泄废物
C、调节体温
D、帮助长高
2、错误的使用电扇的方法是 ( )
A、睡觉时控制使用时间
B、不玩弄叶片
C、变换吹拂方向
D、长时间定向吹
3、红眼病的传播途径主要是 ( )
A、接触传染
B、空气传染
C、血液传染
D、消化道传染
4、容易生痱子的不良生活习惯有 ( )
A、穿宽松的衣裤
B、穿紧身的衣裤
C、避免长时间在烈日下活动
D、洗澡时用温水
三、简述题( 10 分)
如何正确对待批评和表扬?。

六年级上学期综合实践活动期末测试卷及答案

六年级上学期综合实践活动期末测试卷及答案

六年级上学期综合实践活动期末测试卷及答案XXX六年级上学期综合实践活动期末测试卷姓名:成绩:一.填空1、综合实践活动课程是由教师和()合作开发与实施的课。

2.沙包的缝制过程包括:裁剪布片,缝合,翻面,(),封口。

3、不同年级的小学生实施综合实践活动课程,教师的指导应该有不同,即年级越低,指导的力度应越()。

4、综合实践活动课程是以()为主要形式展开的。

5、在寿司课上我们制作寿司需要准备的材料包括:熟米饭、寿司醋、黄瓜、胡萝卜、盐、醋、香肠、寿司帘、()。

二、选择题。

1.你认为综合实践活动会让你:()A.学会更多知识,开拓视野,锻炼能力B.学不到什么东西2、口语表达的要求与技巧是()A语言要做到清晰、流畅、响亮。

B用自己的语言表达,态度亲切、自然。

C通过加大音量、音节拖长、停顿和连接,增强表达的效果D注意节奏的变化,控制好语气。

E适当运用眼神、手势,身体等作为表达的辅助手段。

F以上都是3、研究报告的根本形式包括()A研究题目B参加人员C研究过程D研究结论E以上都是4、撰写研究报告时要注意的方面是:()A一是内容要详略得当、主题明显;B二是对研究过程作恰当分析;C三是组织资料要条理明白D、以上都是5、下列说法中,不正确的是()A.综合实践活动课程是一种经验性课程B.综合实践活动课程是一种实践性课程C.综合实践活动课程是一种向学生糊口领域延伸的综合性课程D.综合实践活动课程就是校本课程三:判断题1、低碳生活是一种生活方式,更是一种生活态度,我们应该提倡。

()2、低碳的解释是:较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)的排放。

()3、沙包的正确缝制步骤是:翻面,装填充物,裁剪布片,缝合,封口。

()4、综合实践课就是美术课。

()5、综合实践活动强调学生的亲身经历。

()四:连线题(综合实践活动课程作为必修课,其内容范围包括:“研究性研究”、“社区服务与社会实践”、“劳动与技术教育”、“信息技术教育”,请结合你的研究知识和生活经验答题)社会实践和社区服务活动睁开电子报刊的制作研究性研究活动在小区里向居民献爱心,宣传垃圾分类知识劳动与手艺活动调查和研究水资源浪费现象,制定保护措施信息手艺活动手工制作,如毛线球五:XXX1、你在综合实践活动课程中参与了哪些活动?(至少写出三个)哪个活动你感受最深?你从中学到了什么?(至少写出两条)。

小学六年级综合实践活动测试卷(5篇)

小学六年级综合实践活动测试卷(5篇)

小学六年级综合实践活动测试卷(5篇)第一篇:小学六年级综合实践活动测试卷小学六年级综合实践活动测试卷2012-2013学年度下学期一、填空(10分)1、LOGO语言中,清屏命令有三中:一是初始化命令(draw);二是清屏(绘图窗口)命令(cs),小海龟回到初始位置;三是清屏(绘图窗口)命令(clean),小海龟仍然在当前位置。

2、LOGO语言中,左转命令(lt)、右转命令(rt)。

二、连线题(30分)火警电话110急救电话119匪警电话120三、程序设计题(60分)用重复命令画一个边长是80的圆的过程。

Repeat36[fd 80*0.174 rt 10]第二篇:小学六年级综合实践活动教案小学六年级综合实践活动教案作者:张贵(小学综合实践青海小学综合实践一班)评论数/浏览数: 0 / 3883发表日期: 2011-10-20 15:14:18广告天地【活动目标】(1)通过活动使学生初步了解广告的形式和特点。

(2)通过调查研究,了解广告与我们生活的密切关系。

(3)通过欣赏、评价,知道精彩广告词的特点及作用。

(4)培养学生对广告研究的兴趣及小组合作的意识。

(5)通过活动,培养学生的动手实践的能力和参与社会生活的意识。

【活动过程】第一阶段:确立课题。

我们制定了“走进广告世界”这一活动主题,请同学们分小组围绕这个主题提出自己最想了解的知识或最感兴趣的方面。

经过讨论确立了下面一些子课题。

①广告的历史与发展②广告的种类和特点③广告的利与弊④学习了解广告法⑤设计广告语言⑥利用广告推销产品。

学生选择自己最感兴趣的内容分组,选出组长。

老师先指导各小组组长,撰写活动方案,根据各人情况分配不同任务,体现了他们思索轨迹和分工协作精神。

第二阶段:实施过程第一步:制定活动计划先把学生分成六个小组,要求人人参加,人人动手。

老师先指导各小组组长,撰写活动方案,根据各人情况分配不同任务,体现了他们思索轨迹和分工协作精神。

第二步:收集资料收集资料花了一星期时间,接下来各小组交流收集情况,根据同学们收集的资料非常广泛。

中小学综合实践活动

中小学综合实践活动
3、综合实践活动课程的内容包括、
、等领域,并渗透。
4、综合实践活动课程以、、
为评价的基本原则:在评价的方式上倡导、评价,反对和严格的。在具体方法上可采用、
、、、等。
5、综合实践活动的设计内容包括①
②③④Βιβλιοθήκη ⑤⑥等方面。6、作为课程形态的“研究性学习”是为“研究性学习方式”的充分展开所提供的相对独立的,有计划的学习机会,它采用的一般程序为第一、第二、第三、第四、第五、第六。
二、简答题(每题10分,共20分)
1、综合实践活动的课程性质是什么?在教学实践中如何展示综合实践活动课程性质的内涵?
2、教师在综合实践活动课程中的角色和要求是什么?
《中小学综合实践活动》培训测试题
一、填空题(每格1分,共40分)
1、在新的基础教育课程体系中,综合实践活动是综合程度很高的课程,具有自己的独特功能和价值的相对独立的课程。与其它课程相比,综合实践活动具有、、、、特性。
2、综合实践活动的总目标是密切
与的联系,推进学生对、和
之内在联系的整体认识与体验,发展学生的、以及良好的个性品质。

四年级上册综合活动实践测试题

四年级上册综合活动实践测试题

四年级综合实践活动期末试卷姓名总分一.填空。

1.人的第一副牙齿是(),最后一副牙齿是()。

2.牛奶不能和()同时吃。

3.每天最好()各刷一次牙,每次刷牙在()左右。

4.生活中常见的卡有()和()。

5.春节是()的传统节日。

6.刷牙时上牙要()刷,下牙要()刷。

二.判断。

1.没玩过脏东西,吃饭前可以不洗手。

()
2.一边吃饭,一边看电视不浪费时间。

()
3.冰箱是储存食物的地方,冰箱内的食物也会变质。

()4.我们在发育阶段,要注意锻炼身体。

()
5.一天刷一次牙就可以啦。

()
三.连线题
纽扣的几种针法
口字针法平行针法分别进针法交叉针法四.简答题
1、简述正确的洗手方法有哪些?
2、简述几条防范“问题”食品常识?
3、你都知道哪些有关春节的习俗?。

小学综合实践活动试题 附答案

小学综合实践活动试题 附答案

小学五年级综合实践活动测试题五年级综合实践活动试题一、填空。

(20分)1、()是向成功迈出的第一步。

2、统计图可以分为()统计图,()统计图,()统计图。

3、实验法是利用一定的设备和(),有()、有()地对客观对象进行科学研究的方法。

4、语言是人们交流()、表达()最常用的工具。

5、成语接龙是中华民族传统的()游戏。

二、说说你的理解。

(9分)1、什么是分析?2、什么是归纳?三、请你表现表现自己吧。

1、你对自己一定充满了自信,请把你的自信法宝告诉同学吧。

(12分)2、你在班会上是个活跃分子,有着发表意见的小技巧,说说吧。

(15分)3、要想让零用钱花的有意义、有价值,请你说说你的理财计划。

(12分)4、大自然蕴藏着无数的奥秘,对于大自然你有什么发现吗?(6分)5、请你写出包含属相的成语五个,要求不许重复。

(10分)四、在你成长过程中有哪些烦恼?你是怎么解决的?(16分使我烦恼的事解决的办法附参考答案一、1、(自信)2、(条形)(折线)(扇形)3、(材料)(目的)(计划)4、(思想)(情感)5、(文字)二、1、答:分析是把一件事物、一种现象分成比较简单的组成部分,并找出它们的本质属性和相互之间的关系。

2、答:归纳是从一系列个别的、特殊的事物推理出一般的、普遍的规律。

三、1、(1)仪表整洁大方,增强自信;(2)自我鼓励,增强自信;(3)互相帮助,增强自信;(4)挖掘优点,建立自信.2、(1)态度诚恳,谦逊;(2)不能只发表否定性意见,对好的方面要充分肯定;(3)对事不对人,只针对事情发表意见;(4)通过举例等方式,引导他人发现存在的问题;(5)避免个人垄断话题,邀请沉默的组员参与讨论。

六年级综合实践活动试题一、填空。

(20分)1、最可怕的敌人,就是没有坚定( )。

2、我国广告的历史可以追溯到()年前。

3、调查问卷的发放一般采用()或者()发放两种方式。

4、任何事物都具有()性。

5、从书籍中查找相关的信息资料,有()读书法、()读书法两种方法。

小学综合实践活动测试题

小学综合实践活动测试题

(一)填空1.在综合实践活动中,你们都是一些有主见、有计划的好孩子。

你们的成长很快,给大家说说你们每次的活动步骤是、、、、、。

答案①确立活动主题②制定活动方案③组织开展活动④活动总结交流⑤活动评价和反思⑥活动拓展延伸。

(顺序不可颠倒)2.到图书馆获得资料的方法和途径一般有、和等几种。

答案:查目录在架挑选口头询问3.上网查询资料主要通过使用和等搜索引擎来进行。

答案:pttp// http//4.调查法的实施一般可分为、、、四个步骤。

答案:①确定调查内容,制定调查计划;②调查、收集资料;③整理、分析资料;④总结、撰写调查报告5.按调查手段划分,调查法可分为、、、等类型。

“大棚蔬菜的种植与管理”主题活动主要采用调查法;“勾花手工艺活动探秘”主题活动主要采用调查法;“关于××学校学生上网情况调查”主题活动主要采用调查法。

答案:问卷调查访问调查实地调查测验调查实地访问问卷6.一份调查问卷作答时间一般应在分钟左右为宜,问题的数量一般应在道左右为宜。

答案: 30 507.在访谈中,当受访者拒绝回答某些敏感性问题时,调查者应。

答案:继续问下面的问题8.调查报告一般由标题和正文两部分组成,其中正文部分包括、、三部分内容。

答案:前言主体结尾9.在综合实践活动中不同活动主题展示交流的形式不相同。

一般来说,项目与应用设计类活动主题主要以为主;参观与考察类活动主题主要以为主;社会实践与社区服务类活动主题可以为主。

答案:展示介绍作品(模型、小制作、小发明、设计图)以及自己的探究过程、辩论;办摄影展、墙报展、放录像、开讨论会、演讲、调查报告的展示;展示资料集,文艺演出、写建议书、开交流会、家长座谈会、办报、现场制作等10.观察记录表一般包括:、、、、、等内容。

答案:观察对象观察时间观察地点记录员观察内容观察结果等11.一把刀有它的基本功能,当两把刀组合之后,它的基本功能发生了改变,具有了剪刀的功能。

剪刀的发明利用了创造法。

三年级综合实践活动测试题

三年级综合实践活动测试题

三年级综合实践活动测试题一、填空题:(每空1分,共6分)在综合实践活动中,你们都是一些有主见,有计划的好孩子,你们的成长很快,给大家说说你们每次的活动步骤是二、选择题(每空2分共4分)1、在综合实践活动中,小组成员之间最正确的关系是( )a。

有分工合作的精神 b. 有创新的精神 c.有自主的意识2、综合实践活动计划的拟定,重点要写清()a.研究成员及分工b。

具体内容c。

方法步骤三、实践题(共10分,每题5分)1、最近我们校园正在进行“心中常亮红绿灯"的宣传活动,准备要进行一个大型的展示活动。

请你开动脑筋,给学校出谋划策,使学校能开一个别开生面的展示会。

2、相信你们在综合实践活动中,一定遇到了很多困难,比如小组成员之间有矛盾,采访时遭到了拒绝或对方态度不好,家长反对等等。

选择一个方面来说说你是怎样克服困难的?对你今后的生活和学习有哪些帮助或启发。

答案一、填空题:1、确立活动主题2、制定活动方案.3、组织开展活动.4、活动总结交流。

5、评价和反思。

6、活动拓展延伸。

二、选择题:1、a2、a。

b。

c三、实践题答案不固定。

2008—2009第二学期三年级综合实践活动期末复习题一、填空。

1、拥有一个幸福美满的家庭是我们一辈子最宝贵的(财富).2、捕捉生活中的问题,是开展研究性学习的(第一)步.3、(家谱)树是一种表示一个家族发展历史的简要图谱。

4、生活就像一本(百科)全书。

5、能提出问题,只是迈出了解决问题的(第一)步.学会对问题进行分析,把大问题(分解)成一个个有联系的小问题,才是解决问题的(关键)。

6、良好的生活习惯会让我们(终身)受益,而不良的生活习惯会影响我们的(学习)和(健康)成长。

7、坚持科学洗手,是防止(病从口入)的好方法。

8、问卷调查是一种(简便)、(有效)的调查方式。

9、累计调查数据可以采用画(“正”)字的方法,如人数、天数等。

10、统计数据可以用统计图来表示,这样更清晰明了,便于(汇总)和(分析)。

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(一)填空1.在综合实践活动中,你们都是一些有主见、有计划的好孩子。

你们的成长很快,给大家说说你们每次的活动步骤是、、、、、。

答案①确立活动主题②制定活动方案③组织开展活动④活动总结交流⑤活动评价和反思⑥活动拓展延伸。

(顺序不可颠倒)2.到图书馆获得资料的方法和途径一般有、和等几种。

答案:查目录在架挑选口头询问3.上网查询资料主要通过使用和等搜索引擎来进行。

答案:pttp// http//4.调查法的实施一般可分为、、、四个步骤。

答案:①确定调查内容,制定调查计划;②调查、收集资料;③整理、分析资料;④总结、撰写调查报告5.按调查手段划分,调查法可分为、、、等类型。

“大棚蔬菜的种植与管理”主题活动主要采用调查法;“勾花手工艺活动探秘”主题活动主要采用调查法;“关于××学校学生上网情况调查”主题活动主要采用调查法。

答案:问卷调查访问调查实地调查测验调查实地访问问卷6.一份调查问卷作答时间一般应在分钟左右为宜,问题的数量一般应在道左右为宜。

答案: 30 507.在访谈中,当受访者拒绝回答某些敏感性问题时,调查者应。

答案:继续问下面的问题8.调查报告一般由标题和正文两部分组成,其中正文部分包括、、三部分内容。

答案:前言主体结尾9.在综合实践活动中不同活动主题展示交流的形式不相同。

一般来说,项目与应用设计类活动主题主要以为主;参观与考察类活动主题主要以为主;社会实践与社区服务类活动主题可以为主。

答案:展示介绍作品(模型、小制作、小发明、设计图)以及自己的探究过程、辩论;办摄影展、墙报展、放录像、开讨论会、演讲、调查报告的展示;展示资料集,文艺演出、写建议书、开交流会、家长座谈会、办报、现场制作等10.观察记录表一般包括:、、、、、等内容。

答案:观察对象观察时间观察地点记录员观察内容观察结果等11.一把刀有它的基本功能,当两把刀组合之后,它的基本功能发生了改变,具有了剪刀的功能。

剪刀的发明利用了创造法。

答案:自身组合12.音乐利用创造法分为两大类,一类是,一类是。

例如音乐除虫法属于,音乐伞属于。

答案:音乐化产品音乐化方法音乐化方法音乐化产品(二)判断(对的打“√”,错的打“×”)1.综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历。

()2.上网是获取资料的唯一途径。

()3.综合实践活动中只能以小组形式学习。

()4.综合实践活动就是美术课中的探究活动。

()5.综合实践活动就是语文课中的综合性学习。

()6.综合实践活动课就是课外活动。

()7.小组活动方案一般由组长一人制定。

()8.活动成果展示与交流时每个组员都应该参与。

()9.小组成员之间既要分工明确、任务到人,又要互相帮助、互相交流。

()10.综合实践活动中学生不是通过听老师讲来学习,而是在老师的指导和帮助下自主的开展探究活动进行学习。

()答案: 1 √ 2 × 3 × 4 × 5 × 6 × 7 × 8 √ 9 √ 10 √(三)简答1.进行实验活动前需要做好哪些准备工作?答案要点:实验前的准备工作主要有:制定实验计划、明确实验目的、任务、对象、时间、地点、方法、步骤及小组成员分工协作形式、准备实验用具、预测实验结果等。

2.进行采访活动应提前做好哪些准备工作?答题要点:和被采访人预定好采访时间和地点;准备好采访工具;对小组成员进行简单的分工;准备好采访问题,设计好采访提纲。

3.一般采访表的基本内容有哪些?答案:采访主题、采访人员、采访对象、采访时间、采访地点、采访目标、采访问题、采访过程记录、采访结论及收获、采访效果评价、被采访人签名确认等。

4.在综合实践活动中,小组成员之间要有分工合作的精神。

结合个人经验,总结在小组探究活动中应怎样合作?答题要点:小组成员要分工明确;每个成员主动参与表达自己的活动意见;遇到意见不统一时,少数服从多数;相互谦让,避免发生冲突。

5.小组汇报时应注意哪些事项?答案:①汇报的时间长短?②在一定的汇报时间内(例如8分钟),每一分钟要告诉大家什么,要进行合理地设计。

③汇报要始终围绕主题进行。

④汇报的语言要让他人能懂⑤要留给其他人一些反馈时间。

⑥汇报时,应该由全组同学一起汇报,而不是只有组长汇报。

⑦要注意组员间的合理分工。

6.倡议书是个人或集体提出建议并公开发起,希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。

倡议书一般由哪几部分组成?请简述倡议书的一般格式。

答案:倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

倡议书的一般格式:(1)倡议书一般直接用“倡议书”三个字做标题。

另外,倡议书标题也可以由倡议内容和文种名共同完成,如“关于××的倡议书”。

(2)倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。

有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。

(3)倡议书的正文内容需包括以下一些方面:倡议的背景原因和目的,倡议的具体内容和要求。

倡议的具体内容一般要分条开列。

(4)结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。

倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝福的话。

(5)落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。

7.使用微波炉(或高压锅)时应注意哪些事项?答案:8.请写出你做“炒土豆丝”菜的步骤。

答案:开放。

基本环节有清洗,削皮,切丝,点火,锅加热后放油,油热后放土豆丝,快熟时放盐和调料,关火,出锅装盘等。

9.请提出对学生书包(或学生课桌)的种种希望并提出改进设想(至少五种以上)。

答案:内容开放。

如书包:移动方便,可以安轮子;清洗方便可以制成可拆卸成片的;能防雨,可选用防雨布料制作;大小可变,可通过拉链夹层;能自动变色,可以通过多层面料或使用新型变色面料等等;如课桌:高低可调,可制作成伸缩腿;可休息,制作成可拆卸组装成建议床;可照明,增加照明设置;可计时,增加计时设备;可变形,制作成组装形式等等10.请根据目前汽车(或自行车)现状,写出你对汽车(或自行车)改进的新设想(至少写出五个方面的改进建议)。

答案:内容开放。

如汽车,自动驾驶,自动寻找目的地,自动躲避障碍物,自动控制速度,根据路况(陆地或水流)自动调整行进方式等如自行车,可折叠,不用的时候可以液化,可以使用太阳能,自动行驶,增加保护功能,事故时可自动充气升空,可以通过全身运动而不是单靠腿来行进,增加防盗功能只有指定人的指纹验证后才可以骑……11.相信你们在综合实践活动中,一定遇到了很多困难。

比如小组成员之间有矛盾、采访时遭到了拒绝或对方态度不好、家长反对等等。

请描述一个自己感受最深的事件。

要求:要写清活动内容、遇到的具体困难、自己克服困难的方法以及这次经历对自己生活和学习的帮助或启发。

答案略(四)探究应用1.主题分解的方法多种多样:可以从“是什么”“为什么”“怎么办”三个方面进行分解;也可以按照事物发展的时间顺序从“过去”“现在”“将来”三个方面分解;还可以通过相关的调查与访问进一步分解。

请根据以上方法试着将“走进低碳生活”、“了解家乡”、“口香糖的奥秘”三个主题进行分解。

答案:“走进低碳生活”可分解为“什么是低碳生活?”“为什么要提倡低碳生活”“如何进行低碳生活?等。

“了解家乡”可以分解为“家乡的过去”、“家乡的现在”、“家乡的未来与展望”等。

“口香糖的奥秘”可以分解为“口香糖与环保”、“口香糖的制作过程及主要成分”、“口香糖对身体的利与弊”等2.综合实践活动主题筛选原则有:自己感兴趣、距离我们现实生活很近,涉及面比较小,内容实在,能够亲历体验等。

请根据以上原则,评价下列活动主题:⑴汽车的原理⑵鱼的种类与习性⑶观赏鱼的习性研究⑷梦境的研究⑸神秘的银河系⑹世上有没有鬼⑺剪纸走进生活⑻垃圾分类调查⑼校园垃圾箱的处理⑽外星人探索。

参考答案:可行性好的有(3)观赏鱼的习性研究(7)剪纸走进生活(9)校园垃圾箱的处理可行性差的有:(1)汽车的原理(2)鱼的种类与习性(4)梦境的研究(5)神秘的银河系(6)世上有没有鬼(8)垃圾分类调查(10)外星人探索理由略3.你最喜欢的钢笔是什么品牌的?请调查一下,看看你喜欢的这个钢笔品牌还有哪些产品?这个品牌的总厂在什么地方?这个品牌有分厂吗?如果有,都在哪里设有分厂?这个品牌的各种产品主要的销售地点有哪些?请把你调查的过程和结果以及你对调查结果的想法写下来。

答案内容开放4.你能指出现在使用的钢笔存在的缺点吗?请把你对钢笔不满意的地方都写下来。

试试看,你能否提出改进建议?请通过画草图和写草图构思说明的形式表达你的建议。

答案:内容开放,略5.请你参加“关于本校学生近视情况的调查”活动。

你认为应该调查哪些具体内容?你认为应该采取哪些方法开展调查活动?请协助制定一份详细的调查计划。

答题要点:可以从近视的原因、学校近视率状况、预防近视的措施三方面开展调查。

调查方法可采用:观察法、采访、问卷调查、查阅资料等。

调查计划应包括调查内容、调查方法、调查步骤、人员组成及分工、时间安排、成果展示方式等。

6.请设计一个观察记录表,观察并记录父母或亲友的工作内容、工作方式等。

通过询问和实地考察等方式进一步了解父母或亲友所从事的工作特点。

在观察、询问和实地考察的基础上,整理、分析观察记录内容,并写出职业观察报告。

提示:职业观察报告一般包括如下内容⑴所观察的职业介绍,包括观察对象的姓名、年龄、工龄、工作经历、具体工作内容等。

⑵所观察对象所从事的职业单位情况介绍,包括单位名称、地址、电话、单位负责人的姓名、单位性质(事业、企业或其他)、人数、部门组成等。

⑶描述自己对所观察职业的认识和感受。

答案略。

7.请你对比小学六年级数学下册课本,仔细观察小学六年级语文下册课本的封面、封面内页、封底面,提出自己感兴趣的问题。

要求:至少提出3个问题;问题表述清晰,语句通顺。

答案开放:如书上的条形码是干什么用的?价格为什么不一样?书的字数为什么不一样?印张4、5是什么意思?九年义务教育新课程实验教科书是什么意思?条形码下面的数字是用来干什么的?等等8.请以“寒假怎样过”为主题,设计一份包含10道封闭式问题和10道开放式问题的调查问卷,并在本班同学中开展调查活动。

调查结束后,试着对回收来的调查问卷进行相关的统计和分析,在此基础上试着总结出本班同学过寒假的主要活动内容,并对本班同学过寒假的方式进行简单的评价。

答案:内容开放。

调查问卷问题表述清晰,用词准确。

调查结果统计分析正确、表达形式合理。

评价客观正确。

9.找几个和你一样喜欢看月亮的同学组成“月相探秘”小组,共同讨论和探究与月亮有关的你们感兴趣的问题。

⑴请把你们小组同学讨论确定准备进行探究的具体问题写出来。

⑵为了记录月相变化规律,小组成员需要共同讨论制定一份“月相变化观察记录表”;为了保证观察活动的顺利进行,小组成员还需要共同讨论制定详细的观察方案。

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