校园环境卫生管理制度及考核办法
校园环境卫生管理制度及评分
校园环境卫生管理制度及评分1、全体师生要树立讲究卫生，美化环境，塑我形象的意识；爱护校园里的一切设施。
2、总务处负责将校园卫生区划分给各办公室和班级，包干管理；各班级和办公室要制定卫生制度，明确每日卫生责任人，负责每日打扫和保洁。
3、不准在校内骑自行车，各班每日要安排学生将自行车在指定位置排放整齐，检查督促每辆自行车都上锁。
4、教室里张贴有序，课桌椅等用具摆放整齐，窗明几净，墙壁和天花板无浮尘，无蜘蛛网。
5、教室地面要保持干净无浮尘，垃圾桶及时清倒。
6、班主任要做好督促工作，坚持晨扫和午扫，搞好保洁，保持教室经常性通风。
7、总务处和团委定期组织卫生检查，利用晨会表扬年级前三名班级，每月张榜公布卫生检查结果一次，学期末总结，检查结果纳入先进班级的.评比。
评分项目与标准：（满分10分）1、教室墙上是否有卫生值日表；（0.5分）2、地面（含走道）拖洗过，无纸屑、无瓜果皮、无塑料袋等垃圾杂物，无痰迹、无口香糖残留物等；（2分）3、墙壁和天花板无浮尘、无蜘蛛网；（2分）4、门窗干净；（1分）5、走廊和过道的窗台、护墙瓷砖、不锈钢扶手擦洗干净，保持整洁；（2分）6、垃圾桶及时清空；（0.5分）7、课桌椅凳卫生工具等用品摆放整齐，讲台干净无粉尘；（1分）8、自行车摆放整齐。
（1分）告知程序：规章制度是劳动合同的一部分，要让劳动者遵守执行，应当让劳动者知道。
因此，直接涉及劳动者切身利益的规章制度应当公示，或者告知劳动者。
关于告知的方式有很多种，实践中，有的用人单位是在企业的告示栏张贴告示；有的用人单位是把规章制度作为劳动合同的附件发给劳动者；有的用人单位是向每个劳动者发放员工手册。
无论哪种方式，只要让劳动者知道就可以。
校园环境卫生管理制度及考核办法
校园环境卫生管理制度及考核办法为了营造一个整洁、卫生、健康的校园环境，提高师生的学习和工作效率，根据学校相关管理要求和实际情况，特制定校园环境卫生管理制度及考核办法。
一、校园环境卫生管理制度1.教育宣传学校将加大校园环境卫生教育宣传的力度，通过校园广播、海报、宣传栏等形式向全体师生宣传校园环境卫生的重要性和正确的处理方式，提高环保意识和环境卫生的自觉性。
2.分工负责学校将成立环境卫生管理团队，明确各个部门的具体职责，建立日常巡查制度，并定期开展集中整治和清洁活动，确保校园环境的整洁和卫生。
3.垃圾分类学校将建立垃圾分类制度，设置分类垃圾桶，并明确各类垃圾的处理方式。
全体师生应主动参与垃圾分类工作，确保垃圾得到正确处理和回收利用。
4.绿化管理学校将创造条件，加大绿化工作力度，营造良好的校园环境。
各个部门应加强对校园绿化的管理和养护，并定期进行整修和美化，保持绿地的整洁和美观。
5.环境卫生设施学校将不断改善校园环境卫生设施，确保其功能正常。
同时，各个部门应加强设施的维护，及时修理和更换损坏的设施，确保设施的完好和安全。
二、校园环境卫生考核办法1.考核内容2.考核周期和频次3.考核标准根据校园环境卫生的具体要求，制定相应的考核标准，包括环境整洁程度、垃圾分类执行情况、绿地养护情况、设施维护情况等。
针对每个方面设定分值，并确定考核等级。
4.考核方式5.考核结果及奖惩措施根据考核结果,对环境卫生工作成绩优秀者进行表彰和奖励，如发放奖金、颁发荣誉证书等；对环境卫生工作成绩不达标者进行批评教育，并进行相应的惩罚措施，如扣减奖励、书面警告等。
通过制定校园环境卫生管理制度及考核办法，学校能够加强师生的环保意识，提高校园环境卫生的管理水平，创造一个良好的学习和工作环境。
同时，通过考核奖惩机制的建立，激励全体师生积极参与校园环境卫生管理工作，共同营造干净、整洁、美丽的校园环境。
学校环境管理及卫生考核制度
学校环境管理及卫生考核制度
一、要体现“精”“严”
校园因地制宜进行绿化、美化、硬化。
学校可绿化用地要全部绿化，1999 年后新建学校绿化用地率不低于 35%。
建立绿化养护管理制度，城镇学校、农村中学及中心小学校园绿化养护管理达到一级标准，其他学校达到二级标准；校园树木花草繁茂、绿化设施完好。
学校编制校园绿化规划，建立校园绿化档案，对胸径 15 厘米以上的树木，统一编号，登记造册。
二、要体现“严”“实”
学校要有一整套健全完善的卫生工作的考核机构和考
核评比制度，通过检查、评比、考核等方式加强对学校卫生工作的监督管理，考核评比结果要纳入学校对班级、教师的工作考核体系中，同时通过宣传教育、学习环境卫生的校本课程等方式，加强师生环境保护意识，使师生养成良好的卫生习惯，建立保持学校卫生整洁的长效机制。
学校要做到室外卫生无废纸、无垃圾、无痰迹，无乱写乱划，无乱堆乱倒，垃圾箱要定时倾倒，尤其要关注室外操场、厕所、垃圾箱等卫生死角。
教室、办公室内物品摆放整齐、有序，卫生打扫及时，课桌椅摆放整齐，玻璃及时清拭，要重点关注教师办公室卫生。
三、要体现“严”“细”
按照《中小学校舍设施维护管理办法》等有关规定，对校舍定期养护，发现破损及时修缮，努力延长校舍使用寿命。
学校建筑物门窗要及时油漆，室内外墙壁要及时粉刷；门窗桌椅损坏能够及时修理、维护。
学校环境卫生考核管理制度
一、总则为加强学校环境卫生管理，提高师生环保意识，营造整洁、舒适、安全的校园环境，保障师生身心健康，特制定本制度。
二、管理目标1. 实现校园环境卫生整洁、有序、美观；2. 增强师生环保意识，形成人人关心、人人参与的良好氛围；3. 确保校园环境卫生工作规范化、制度化、科学化。
三、管理职责1. 校长：全面负责学校环境卫生管理工作，制定相关制度和措施，定期检查、考核，确保制度落实到位。
2. 教务处：负责组织、协调、指导各班级开展环境卫生工作，定期对环境卫生进行检查、评比。
3. 总务处：负责校园环境卫生设施的维护、保养，定期清理校园垃圾，确保校园环境卫生。
4. 班主任：负责本班级环境卫生管理工作，组织学生开展环境卫生活动，监督学生养成良好的卫生习惯。
5. 学生：自觉遵守环境卫生管理制度，积极参与环境卫生活动，共同维护校园环境。
四、考核办法1. 环境卫生检查：每周由教务处组织对校园环境卫生进行一次全面检查，包括教室、办公室、食堂、宿舍等场所。
2. 评比表彰：根据环境卫生检查结果，每月对表现优秀的班级进行表彰，对卫生状况较差的班级进行通报批评。
3. 量化考核：将环境卫生工作纳入班级考核，根据卫生状况给予相应分值，影响班级综合评价。
4. 考核结果运用：将考核结果作为班级评优评先、学生奖学金评定的重要依据。
五、奖惩措施1. 奖励：对在环境卫生工作中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。
2. 惩戒：对违反环境卫生管理制度的班级和个人，根据情节轻重给予通报批评、警告、罚款等处罚。
六、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度，我们期望能够建立一个有序、整洁、舒适的校园环境，提高师生的环保意识，促进学校的可持续发展。
校园环境卫生管理制度及考核办法（共5篇）
校园环境卫生管理制度及考核办法（共5篇）第一篇：校园环境卫生管理制度及考核办法黄蒿界九年制学校校园环境卫生管理制度一、校园环境卫生由学校总务处具体负责管理。
二、校园环境卫生分区分块管理，并由专人负责，校园环境卫生共分四大块：教室卫生、环境区卫生、专用教室卫生、办公室卫生。
教室卫生、环境区卫生责任人为各班班主任，专用教室、部室卫生责任人为各专任教师或部室管理员，办公室卫生责任人为办公室当天值日教师。
各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。
三、教室卫生、环境区卫生坚持一日两扫, 学校要依据情况定时组织检查。
四、定期大扫除制度。
由学校总务处定期或大型活动前出具体通知，举行全校大扫除，并由总务处联合部分行政进行检查。
五、随查制度。
为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、环境区、专用教室、部室、办公室随时抽查，并当场给予反馈和整改。
六、各项检查评分情况由总务处统计汇总后纳入各责任人的绩效常规考核。
七、学校全体教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。
第二篇：校园环境卫生管理制度及考核办法校园环境卫生管理制度及考核办法一、校园环境卫生由学校后勤部具体负责管理。
二、校园环境卫生分区分块管理，并由专人负责专人检查，校园环境卫生共分四大块：教室卫生、公共区卫生、宿舍卫生、办公室卫生。
各责任人和检查人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。
三、教室卫生、公共区卫生坚持一日两扫, 学校后勤部定时组织检查。
四、定期大扫除制度。
周五下午或大型活动前出具体通知，举行全校大扫除，并由后勤部进行检查。
五、随查制度。
为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、保洁区、宿舍、办公室随时抽查，并当场给予反馈和整改。
六、各项检查评分情况由后勤部汇总后纳入各责任人检查人的绩效月常规考核。
学校园环境卫生整治工作方案及考核办法校园环境卫生综合整治实施方案
学校园环境卫生整治工作方案及考核办法校园环境卫生综
合整治实施方案
一、工作目标和工作内容
1. 目标：全面提升学校园环境卫生水平，营造良好的教学、生
活环境；
2. 工作内容：
（1）开展一次彻底清理：清理学校内外道路、广场、教室、宿舍、厕所、花坛及其它公共场所内的生活垃圾、枯枝落叶等。
同时，对杂物堆放的区域，必须进行清理；
（2）强化清扫保洁：对学校内外道路、广场、教室、宿舍、厕
所等公共场所进行日常保洁，并制定具体的保洁计划；
（3）加强垃圾分类：针对学生宿舍、食堂等公共场所，强化生
活垃圾分类投放工作；
（4）消毒杀虫：对学校内外公共场所进行消毒、杀虫、清洗等
工作，消除各类卫生隐患；
（5）美化校园环境：开展花坛绿化、小品雕塑、景观规划等相
关工作，美化校园环境；
（6）强化考核监督：建立长效机制，定期开展综合考核，对存
在问题的部门进行整改。
二、组织架构和责任分工。
学校园环境卫生整治工作方案及考核办法校园环境卫生综合整治实施方案
学校园环境卫生整治工作方案及考核办法校园环境卫生综合整治实施方案一、背景与目的校园环境卫生是影响学生身体健康和学习效果的重要因素。
为了提高校园环境卫生水平，营造清洁、整洁、美丽的校园环境，改善学生学习和生活环境，增强学生身体素质，学校制定了本方案，旨在实现全校校园环境卫生综合整治，为创造更好的学习和成长环境奠定基础。
二、工作内容1.清洁维护工作校园清洁维护工作是校园环境卫生整治的基础。
学校将加强对服务队伍的管理，确保清洁人员的数量和服务质量。
同时，对学生机房、教室、办公室、操场等区域进行全面清洁，确保环境整洁卫生。
对于存在的卫生死角，及时想办法解决。
2.垃圾处理工作垃圾是污染校园环境的关键因素之一。
学校将加强垃圾管理和收集运输工作，规范垃圾投放时间和地点，防止乱扔垃圾行为的发生。
同时，学校将积极推行垃圾分类制度，将各类垃圾分类投放。
3.绿化建设工作校园绿化是美化校园环境的重要手段。
学校将加强对绿化区域的管理，增加校园绿化面积，改善绿化植被。
同时，推广社会宣传活动，号召家长和学生共同参与绿化建设工作。
4.卫生设施配备工作校园卫生设施是保障学生身体健康和校园环境卫生的重要保障。
学校将加强对校园卫生设施的检查与维护，确保设施正常运行。
同时，不断更新和完善卫生设施，提高使用效果和使用质量。
三、工作考核学校将通过以下方式对本方案实施情况进行考核：1.监督检查学校将派出专业督查组，定期对校园环境卫生整治工作进行检查和评估，为后续工作提供参考意见。
2.学生评议学校将通过学生问卷、活动课调查等方式，了解学生对校园环境卫生整治工作的反馈，协助学校制定合理方案、调整改进工作。
3.专家评审学校将邀请嘉宾专家对校园环境卫生整治工作进行专项评估，为学校后续工作提供有益建议和支持。
四、总结和展望本方案旨在全面提高校园环境卫生水平，为学生创造安全、健康、适宜的学习、生活环境。
学校将持之以恒地推进校园环境卫生整治工作，制定更加科学、合理、有效的方案，为学校发展和教育教学质量提供有力保证。
校园环境卫生考核制度
校园环境卫生考核制度校园环境卫生考核制度校园环卫管理制度、标准办法为加大学校环卫工作力度，改善校园面貌，积极推进校风建设，特制定《学校环卫制度及管理办法》。
一、管理制度1、公区包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校内整洁无杂草，无卫生死角。
2、检查评比制。
学校值周领导、教师及学生，对学生个人及各室、公区的卫生情况进行检查、公布，促进各班、各办公室的卫生工作到位。
3、环卫奖惩制。
学校把卫生检查的结果作为教职工考核的一部分，作为评先、评优和晋级等的重要条件之一。
二、管理标准A、个人卫生1、衣着整洁，经常洗澡、洗头发，勤剪指甲，早晚要刷牙，饭前便后要勤洗手。
2、每星期清洗一到两次红领巾，做到红领巾上无污点。
晚上临睡前把红领巾叠好。
3、学习用品要干净整洁，经常清理书包、文具盒。
4、班级及校园内，杜绝出现乱扔零食袋等杂物现象。
B、教室卫生1、地面：无废纸；无杂物；无积尘。
2、桌凳：学生桌凳摆放有序，不零乱；教师讲桌洁净，无杂物及粉末；讲台下无杂物。
3、黑板：板框清洁；黑板用完后擦净，无滥涂画。
4、门窗：门窗板见本色，窗帘洁净；无乱贴挂、无随意挡纸；玻璃无污痕，窗台等处无乱堆放。
5、四壁及顶：无随意张贴、涂写；无乱钉挂、无蜘蛛网、痰迹、无脚印、球印等污痕。
6、电扇及日光灯：无灰尘7、清扫用具：摆放整齐、有序；水桶内不存放污水；纸篓外无垃圾。
8、走廊：地面标准同教室地面要求一致；瓷砖无涂写、无污痕积尘，保持光亮。
9、雨篷：无废纸、无杂物。
C、公共卫生1、公区内地面应全天整洁干净，无纸屑、果壳及其他废弃物（雨天不例外）。
2、公区内花坛、草坪等应保证无杂物，基本无杂草，以及四周应无明显污迹。
3、公区内宣传栏、橱窗每天擦拭，应干净无灰尘。
4、公区内瓷砖无涂写、无污痕积尘，保持光亮。
5、公区内垃圾箱，随时清除干净。
D、厕所卫生1、地面及墙壁清洁，门窗干净，屋角等处无蛛网。
校园环境卫生综合整治考核细则(1)
校园环境卫生综合整治考核细则(1) XXX校园环境卫生综合治理及控烟考核细则为了落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。
按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。
彻底治理校园“脏乱”现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。
为加强此项工作的考核，特制订该细则。
一、环境卫生规范及考核办法（一）办公室（备课室）卫生考核赋分（满分100分）：1、桌面、地面、窗台无水渍、污渍（5分）。
2、室内物品摆放整齐（5分）。
3、门窗洁净（5分）。
4、无卫生死角、蜘蛛网（10分）。
5、地面无烟头等杂物、垃圾倾倒及时（10分）。
6、桌椅橱柜无污渍尘土（10分）。
7、墙上无乱贴乱画（5分）。
8、无破坏公共设施现象（20分）。
9、办公设备清洁保养及时（10分）。
10、办公物品、书籍、功课本摆放整齐（10分）。
11、无长明灯等浪费现象（10分）。
（二）教室和教室外走廊清洁考核赋分（满分100分）：1、地面：干净、无污迹（10分）。
2、门窗、灯、多媒体、铁皮柜：明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物（10分）。
3、墙壁（20分）：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：（1）除规范的展示台、班务栏外，一概不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。
（2）按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的班风、班级公约、“三表”（作息时间表、课程表、值日表）等。
（3）符合素养教诲要求的美观、风雅、整齐划1、有激励性的标语口号，能表现浓郁的班级文化氛围。
4、学生课桌面必须洁净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物（10分）。
5、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置（10分）。
6、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放（10分）。
7、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的桌、椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象（10分）。
8、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰（10分）。
9、教室内各宣传版块外框干净无灰尘（10分）。
学校环境卫生制度及检查评比制度
学校环境卫生制度及检查评比制度一、学校环境卫生制度为了营造良好的学习环境，保障师生的身体健康，学校制定了以下环境卫生制度：1. 教室卫生管理1.1 每天早晨，由学校保洁人员对教室进行一次全面清扫，包括擦拭桌椅、扫地、清洗黑板等。
1.2 学生在下课后负责清理自己的座位和周围的区域，保持教室的整洁。
1.3 每周由班级指定的卫生委员对教室进行一次卫生检查，检查内容包括桌面、地面、黑板、垃圾桶等。
2. 餐厅卫生管理2.1 学校食堂设有专门的食品卫生管理人员，负责食品的采购、储存、加工和销售。
2.2 食堂定期进行卫生检查，确保食品质量安全。
检查内容包括食品储存条件、加工过程的卫生情况以及食堂环境的清洁程度。
2.3 学校食堂定期组织食品安全知识培训，提高食堂工作人员的卫生意识和操作技能。
3. 洗手间卫生管理3.1 学校洗手间每天进行多次清洁，保持洁净和卫生。
3.2 学校定期检查洗手间的卫生情况，包括水龙头、洗手盆、马桶等设施的清洁程度。
3.3 学校提供肥皂和纸巾等卫生用品，鼓励学生和教职员工勤洗手，保持良好的个人卫生习惯。
4. 校园环境卫生管理4.1 学校定期进行校园环境清洁活动，包括清理校园道路、修剪花草树木等。
4.2 学校设有垃圾分类回收站，鼓励学生和教职员工积极参与垃圾分类工作。
4.3 学校定期进行室内空气质量检测，确保教室和办公区域的空气清新。
二、学校环境卫生检查评比制度为了监督学校环境卫生工作的开展，学校制定了环境卫生检查评比制度，具体如下：1. 检查周期1.1 学校每学期进行一次环境卫生检查评比。
1.2 学校每月进行一次环境卫生检查，以确保环境卫生工作的持续改进。
2. 检查内容2.1 教室卫生：包括桌面、地面、黑板、垃圾桶等的清洁程度。
2.2 餐厅卫生：包括食品储存条件、加工过程的卫生情况以及食堂环境的清洁程度。
2.3 洗手间卫生：包括水龙头、洗手盆、马桶等设施的清洁程度。
2.4 校园环境卫生：包括校园道路、花草树木的整洁程度以及垃圾分类工作的开展情况。
环境卫生管理制度考核办法细则参考范例最新
环境卫生管理制度考核办法细则参考范例最新环境卫生管理制度考核办法细则参考范例最新15篇环境卫生管理制度1为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度范本篇。
一、具体要求1.校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持干净、整洁，无卫生死角。
2.教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾，清洁工具必须摆放整齐。
3.窗子、窗台每天都必须抹干净，做到窗明几亮，无明显灰尘和痕迹。
4.教学楼的阳台、场边花带的瓷砖要随时保持干净、整洁。
5.厨房、食堂必须随时打扫，不管任何时候都必须保持整洁、卫生，坚决杜绝卫生死角。
餐具摆放有序、干净整洁;蔬菜应单独储放在干净卫生的地方，并分类摆放;食堂工作人员要时刻注意自身的清洁卫生，要勤洗头、勤洗手、勤换工作服和工作帽。
6.教师宿舍楼前后应定期打扫，随时保持干净卫生，走廊、过道无纸屑、果皮、菜皮等垃圾。
7.校园内的所有厕所每天必须冲洗1---2次，要做到干净卫生，无异味。
二、具体措施1.校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。
2.食堂的环境卫生由食堂工作人员自行负责，什么时候有，什么时候打扫，要随时保证干净整洁。
学校随时督促检查。
3.教师宿舍楼原则上是由教师自行打扫门前雪，楼梯由楼上的教师轮流打扫。
以任何时候都必须保持整洁为目标，实行不定期打扫。
4.注重保持，坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为，每发现一次按“文明礼仪”评比细则扣分。
二、管理办法为了更好地保证校园内的环境卫生，确保措施落到实处，决定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴，由值周教师对班级实行量化考核，每周一小评，每期一终评。
食堂由分管领导不定期检查，每发现一次食堂不干净、不整洁，扣食堂工作人员5——10元。
教师宿舍楼按照各自的区域自行打扫的原则，由学校行政领导检查。
学校环境卫生管理制度(五篇)
学校环境卫生管理制度为了搞好学校的环境卫生工作，美化校园，创造优美整洁的工作、学习、生活环境，培养学生爱校、爱班级的____荣誉感，提高学生增强维护健康的能力，抵制各种不卫生的行为和习惯，现制订学校卫生管理制度、检查、评比及奖励办法如下：一、____领导搞好爱国卫生活动，加强校园环境卫生领导工作。
选举校爱国卫生运动委员会。
组成人员，明确校爱卫会的职责是对全校环境卫生进行统筹安排，并在校政教处、学生会____部的协助下，做好卫生大扫除的监督工作。
二、检查制度学校环境卫生分。
班级室内卫生、班级环境卫生包干区两部分。
坚持检查，督促制度，施行每天一小查，主要检查班级环境卫生。
每周一大查，由各班卫生员及学生会____部和卫生老师全面检查室内、外卫生，并详细记录备案，及时反馈检查结果。
三、评比措施严格对照《打扫要求》每月末对全校各班卫生工作进行总结鉴定，评比出卫生先进班级和优秀卫生员。
1.根据每天小查和每周大查的成绩，按成绩的高低列出每周的卫生情况表，首榜班级为最高分，依次递减排名次。
2.在每周检查小结的基础上，于月末进行总结评比。
四、奖励方法：框清洁无积尘，下班窗明亮。
4、黑板清洁，上框无积尘。
5、墙壁、教室前门—后门处走廊墙壁无脚印、球印。
6.扫除工作排放整齐，畚箕三角橱里无垃圾。
(注。
各办公室扫除后由工会检查)(三).走廊扶梯１.地面无纸屑，无痰迹和垃圾２.走廊扶手无痰，大镜子干净３.走廊墙壁无球印、脚印等４.走廊中窗台上无垃圾(四).室外场地１.大操场、跑道和小花园无纸屑，乱石，枯枝____场地平整，无积水，无洼地，无蚊蝇孳生地３.阴沟、明沟无积水，清洁畅通４.扫下的枯枝和杂草集中堆放在自己包干区的角落，然后装入垃圾袋清除掉。
____人力资源管理进修学校学校环境卫生管理制度（二）是指为了保障学校环境卫生、净化校园空气、防止传染疾病的传播和保护学生健康而制定的一套规章制度。
学校环境卫生管理制度一般包括以下内容：1. 环境清洁与杂物处理：规定学校清洁工作的责任和清洁频次，要求定期清扫、清洗教室、办公室等公共场所，确保学校环境整洁。
小学校园环境卫生管理制度考核办法
小学校园环境卫生管理制度考核办法一、考核目的为了保障小学学生的身心健康，提高校园环境卫生管理水平，促进学校各方面的发展，本考核办法制定。
二、考核依据1.国家和地方教育主管部门关于卫生和保健的有关法律法规;2.学校环境卫生管理相关规定。
三、考核范围本考核办法适用于小学全体师生。
四、考核内容根据小学校园环境卫生管理相关规定，考核内容包括以下几个方面：1.教室环境：教室的整洁、通风、照明是否符合要求；课桌、椅子、黑板等设施是否齐全、清洁；学习资料、垃圾桶等是否摆放得当。
2.校园环境：学校操场、食堂、洗手间、走廊等地方的卫生情况；垃圾分类、清理是否彻底等内容。
3.个人卫生：师生是否科学洗手，穿戴是否整洁，是否存在违禁物品等情况。
五、考核办法1.考核周期：每学期结束时进行一次。
2.考核对象：全体师生。
3.考核方式：抽查式考核。
4.考核分值：每项工作满分为100分，总分为300分。
5.考核结果：考核结果按照百分制计算，并按照以下标准给出等级：•90分以上：优秀；•70分以上，90分以下：良好；•60分以上，70分以下：及格；•60分以下：不及格。
六、考核结果处理根据考核结果，按照以下流程进行处理：1.对优秀和良好等级的班级和个人予以表彰。
2.对及格等级的班级和个人进行警告和提醒，并要求整改。
3.对不及格等级的班级和个人进行惩戒，并要求立即整改。
七、考核报告每次考核结束后，学校将根据考核结果制作考核报告，并向教育主管部门报送。
八、考核结果公示考核结果将通过多种形式进行公示，包括班级公示、学校公示、网站公示等。
九、考核流程1.考核前，教育主管部门将考核相关文件发放至学校。
2.学校将考核文件分发至各班级，并组织相关工作人员进行考核。
3.考核工作完成后，学校将考核结果进行整理并上报教育主管部门。
4.根据考核结果，学校将组织相关人员对考核结果进行分析和讨论，提出改进和整改计划。
十、考核工作保障学校将对相关工作人员进行必要的培训和指导，确保考核工作的顺利开展。
校园环境卫生管理制度(五篇)
校园环境卫生管理制度一、环境卫生制度1、建立组织机构:由政教处、学生会成员、各班生活委员每天对各班的清洁区进行检查和督促，每周不定时对各班的宿舍、教室、清洁区进行抽查。
在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。
2、实行卫生包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。
3、实行奖惩制。
把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为评选文明班级的重要条件之一。
二、清洁卫生管理办法(1)、清洁卫生打扫时间:每天早晨和活动课打扫两次。
每周四进行卫生大扫除。
(2)、打扫范围:本班的清洁区、宿舍、教室(教室统一每天活动课和晚上放学后打扫)(3)、打扫要求:A:教室标准:要求地面先扫后拖，包括教室所对应范围的走廊;教室玻璃擦洗干净;前后黑板擦干净;教室内外墙壁瓷板砖擦洗干净，墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等;所有书桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾;窗台要保持干净，不得乱放东西，只放杯子和盆景且摆放整齐;垃圾桶要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾;打扫工具要统一整齐的摆放。
B:清洁区要求:宿舍一楼楼道和教学楼楼梯每天扫拖两次;清洁区有花池的每次打扫时要捡拾垃圾;清洁区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾，没有明显土尘;垃圾桶每天倒两次。
附:卫生检查评分标准一、教室(大扫除检查标准)____分1、前后黑板擦拭干净。
(____分)2、教室内外地面干净整洁。
(____分)3、教室内外墙壁、瓷片砖干净整洁。
(____分)4、所有课桌摆放整齐、书本摆放整齐。
(____分)5、窗台擦拭干净且物品摆放整齐。
(____分)6、讲台打扫干净且讲桌桌面抽屉干净、物品摆放整齐。
(____分)7、打扫工具摆放整齐，垃圾桶清理干净。
(____分)8、班级文化。
(____分)二、清洁区(____分)1、地面要求全面打扫，没有明显土尘，没有垃圾，没有卫生死角，花池垃圾清理干净。
校园环境卫生管理及考核办法
校园环境卫生管理及考核办法为了美化校园，进一步优化服务、提高相关人员的工作积极性和服务质量；营造干净、有序、优美的工作生活环境，根据学校有关精神，结合我校的实际情况，特制定校园环境卫生管理及考核办法。
一、校园环境卫生区域范围1、学生宿舍区：学生宿舍滴水以外的公共区域；2、教职员工家属区：楼道及室外公共区域；3、办公区：楼道、大厅、厕所及室外公共区域，西苑—办公楼会议室及校领导办公室；4、教学区：楼道、大厅、厕所、教室及室外公共区域；二、卫生要求及标准1、环境卫生要求：⑴道路干净，无垃圾、无浮土、无烟头、无积水；⑵房前屋后无杂草、无堆放杂物；⑶排水沟内无泥沙、砖块、果皮、纸屑；⑷墙面无张贴物；⑸垃圾桶清洁美观、摆放整齐、桶内垃圾及时清理；⑹建筑物及树枝无悬挂杂物；⑦垃圾池日铲日清；⑧喷泉、池塘无白色垃圾及其他杂物。
2、教学楼、办公楼（含西苑—办公室会议室及校领导办公室）卫生⑴门厅干净整洁，无堆放杂物，无张贴物；⑵走廊阶梯整洁，干净无悬挂杂物；⑶墙壁无污垢、无乱写乱画；⑷门窗玻璃、楼梯扶手无灰尘污渍，屋顶墙角无蜘蛛网。
3、厕所卫生⑴地板干净、无积水、大小便槽内无垢迹；⑵大小便槽无存留粪便，无丢弃物；⑶无臭，无蚊蝇。
4、教室（含大礼堂、学生活动中心等）卫生⑴地面清洁，无乱丢乱扔、无痰渍；⑵墙壁无污染、无乱写乱画乱张贴；⑶顶棚、门窗、窗帘、日光灯等悬挂物无灰尘、无蜘蛛网；⑷桌椅、讲台摆放整齐、清洁。
三、考核项目和内容⑴校园内道路清扫保洁；⑵各区域楼栋卫生；⑶生活垃圾清理、垃圾桶的清洁管护；⑷临时交办任务及考核所指出问题整改情况等；⑸重大活动、节假日期间环境卫生；⑹社会评议和评价。
四、扣分办法及标准（一）道路清扫1、清扫人员未按时完成每天对所辖路段进行二次清扫，每次扣1分。
2、7：40分、下午2：10以前对主干路段未及时清扫完毕的，每次扣1分。
3、清扫不彻底，有漏扫、浮灰重、卫生死角的，每处扣0.5分；4、清扫后路段有石头瓦片、果皮、纸屑，漏堆未清的，每处扣0.5分；5、路段有污水和积水未清扫的，每处扣0.5分；6、主干道墙面张贴物未及时清理的扣0.5分；7、清扫过程中将泥沙树叶扫入下水道和堆积绿化带内，每处扣0.5分；8、未及时清理、清洗果皮箱的，每次扣0.5分；9、随意放置清扫工具，捡拾废品，着装不整，影响校容的每次扣0.5分；10、人行道上有废旧家具，建筑垃圾的每次扣0.5分；11、排水沟内杂物未及时清理的每处扣0.5分；12、遇重大节日、大型活动、卫生未能及时清理的扣2分；13、建筑物及树枝废弃悬挂物未及时清理的每处扣0.5分。
大学校园卫生检查考核制度
大学校园卫生检查考核制度
根据学校有关规定，为做好卫生管理工作，确保校园环境优美整洁，特制定本制度。
一、基本要求
1、校园内路面无裸露、松动或高于地面的砖瓦、石块，保持地面平整，无纸屑、塑料袋等杂物，环境卫生整洁。
2、对陈积或隐匿于绿篱、树下及各个角落的纸、叶等杂物彻底清除，无卫生死角。
3、统栽植的绿地、花地及其它区域内无杂草，各区域花草树木完好，无人为损坏，无枯枝。
4、清理的垃圾要及时运往垃圾箱，各区域无垃圾堆放和焚烧观象。
5、校内果皮箱做到随时清理，无垃圾外溢观象。
6、环境卫生每天按时进行清扫，校内群鸟栖息树底区域的粪便要定期进行冲扫消毒。
二、检查考核办法
1、定期进行集中检查。
2、检查考核内容
(1)卫生状况；
(2)有无乱贴乱画；
(3)花草树木的养护状况；
(4)不文明行为的督察情况；
(5)是否做到每天清扫。
3、将所检查的情况定期向有关部门进行通报，并向有关单位作情况反馈。
学校校园环境卫生标准和考核方案
学校校园环境卫生标准和考核办法（试行）一、公共场所环境卫生标准1.校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。
2.实验楼、图书馆，篮球场、运动场、健身场及校内各条道路纯洁、无卫生死角。
3.校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水；便池内无污迹；卫生间内无异味、镜面纯洁。
4.垃圾桶定时算帐，无异味。
5.绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物。
6.公共区坐凳、报栏、橱窗无灰尘污迹和破损。
7.楼梯扶手及楼道护栏保持纯洁。
二、办公室、教室环境卫生标准1.地面：明媚、无灰尘、无污迹。
2.门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明媚，无乱张贴；窗台纯洁，无杂物。
3.窗帘：明媚整齐，统一悬挂。
4.墙壁：明媚、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。
5.室外的走廊、护栏及台面保持纯洁。
三、寝室及走廊环境卫生标准1.地面、走廊：纯洁明媚，没有泥沙、纸屑，无污迹、无杂物。
2.门窗、灯、电扇：明朗、明媚、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
3.各人的书桌前的物品及寝室卫生用具摆放整齐。
4.棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。
5.盥洗间摆设整齐，卫生间保持纯洁。
6.墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。
7.室内环境布置优美，符合当代学生宿室文化建设要求。
四、个人生活行为卫生标准个人应养成优良的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、花坛中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中;禁止在校园内吸烟、喝酒。
五、考核办法此项工作纳入班主任卫生考核，检查不合格每处每次扣除班主任津贴5元。
2024年小学校园环境卫生管理制度范例（三篇）
2024年小学校园环境卫生管理制度范例为确保校园环境的持续改善，维护校园的整洁与卫生，为全体教职员工提供一个优良的生活与工作氛围，同时为学生营造一个良好的学习环境，彻底改善校园形象，本校特制定校园环境卫生管理制度如下：一、环境卫生制度1. 建立健全的环境卫生制度，实施三项基本制度。
(1) 实行卫生责任区制度。
校园环境卫生按区域划分，明确各班级的责任范围，确保每日两次清扫，保持室内环境明亮、整洁，物品有序摆放，清洁区内无杂草和卫生死角。
(2) 实行卫生检查与评比制度。
由学校卫生检查小组负责每日对教室及清洁区进行检查，并每日公布检查结果，以促进各班级及办公室的卫生工作。
(3) 实行奖惩制度。
将卫生检查结果纳入班级考核体系，作为评选文明班级和优秀班主任的重要依据之一。
二、清洁卫生管理办法1. 清洁卫生打扫(1) 清洁卫生打扫时间：每日早晨及放学后进行。
(2) 打扫要求：每日进行洒水、清扫积尘，并清理公共区域内的垃圾纸屑。
(3) 打扫范围：限定于本班教室及卫生责任区。
2. 清洁卫生检查制度(1) 检查时间：安排在大课间及中午休息时间。
(2) 检查范围：包括教室、卫生区、个人卫生及零食情况。
(3) 检查人员：由各班卫生检查员负责。
3. 清洁卫生评估(1) 评估方法：每日进行检查，采用扣分制进行评估。
4. 清洁卫生维护(1) 维护应持续进行，确保课前课后、即时维护，充分利用课间操、课间、午间及课外活动时间进行全程维护。
(2) 设立卫生监督岗，由少先队队长负责全校环境监控，各班劳动委员负责监控所辖卫生区域，及时制止违反卫生规定的行为，并维护本班辖区内的公共卫生。
(3) 对于乱扔乱丢垃圾且不听从教育者，除需义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，每丢弃一件垃圾需额外捡拾十件垃圾。
5. 清洁卫生督办(1) 各班劳动委员负责组织本班同学完成学校分配的清洁卫生责任区的清扫工作及每月的卫生大扫除。
(2) 安排并督促本班保持教室清洁卫生。
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校园环境卫生管理制度及考核办法
一、校园环境卫生由学校后勤部具体负责管理。
二、校园环境卫生分区分块管理，并由专人负责专人检查，校园环境卫生共分四大块：教室卫生、公共区卫生、宿舍卫生、办公室卫生。
各责任人和检查人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间，责任区内无纸屑无污迹无死角，无乱扔乱画乱倒行为。
三、教室卫生、公共区卫生坚持一日两扫, 学校后勤部定时组织检查。
四、定期大扫除制度。
周五下午或大型活动前出具体通知，举行全校大扫除，并由后勤部进行检查。
五、随查制度。
为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、保洁区、宿舍、办公室随时抽查，并当场给予反馈和整改。
六、各项检查评分情况由后勤部汇总后纳入各责任人检查人的绩效月常规考核。
七、学校全体教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。
八、考核标准：
（一）教室卫生：
1.地面：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地（雨雪天例外）。
（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分）。
2. 教室门、窗、窗槽、开关：（一处不干净扣1分）。
3. 桌椅摆放及教室内物品摆放：（要求：合理整齐、书桌内无杂物，有一处不干净扣1分）
4. 黑板：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。
5. 每天没有及时清倒垃圾的扣1分。
（二）公共区卫生：
公共区：要求每天打扫干净。
无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣等。
物品按类归档摆放整齐有序。
如发现保洁区内有一片纸片扣1分；树叶、杂物均酌情扣分。
（三）宿舍卫生
1.地面：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地（雨雪天例外）。
（有一
处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分）。
2. 门、窗、窗槽、开关：（一处不干净扣1分）。
3. 桌椅摆放及宿舍内物品摆放：（要求：合理整齐、被褥整齐，
无乱拉线乱搭物品。
有一处扣1分）
5. 每天没有及时清倒垃圾的扣1分。
(四)办公室卫生
1.地面：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地（雨雪天例外）。
（有一
处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分）。
2. 办公室门、窗、窗槽、开关：（一处不干净扣1分）。
3. 桌椅摆放(离开座位必须把椅子放入桌子下，不合要求的扣月常规考核1分)、办公室内物品摆放：（要求：合理整齐、书桌上无杂物，有一处不合要求扣月常规
考核1分）
4. 每天没有及时清倒垃圾的扣1分。
注：
1.不定时随查各区卫生检查不合格扣1分。
2.周五定期检查中各区卫生检查不合格扣2分。
3.遇重大活动各区卫生检查不合格，按活动级别递增扣分。
4.在各种检查中如连续三次检查不合格则相关责任人及检查人本月绩效月考核“卫生管理”项不得分。
鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮。