《护理心理学》课后练习题2019年
《护理心理学》课后题解
护理心理学绪论1.现代世界的医学模式正处于( D )的阶段。
A.神灵主义向生物医学模式转变B.机械医学向生物医学模式转变C.自然哲学向机械医学模式转变D.生物医学模式向生物心理社会医学模式转变E. 自然哲学向生物心理社会医学模式转变2.医院想要了解患者对护理工作的满意程度一般应采取( C )。
A.自然观察法B.现场实验法C.问卷调查法D.心理测验法E.个案法3.什么是护理心理学?护理心理学是研究护理人员和护理对象的心理现象及心理活动的规律、特点，以解决会实践中的心理问题，实施最佳护理的一门应用学科。
护理心理学既是医学心理学的分支学科，又是现代护理学的重要组成部分。
4.护理心理学的研究方法有哪些?（1）观察法（2）调查法（3）实验法（4）心理测验法（5）个案法第一章心理学基础知识1.“入芝兰之室，久而不闻共香，入鲍鱼之肆，久雨不同其臭”是由于人的唉觉的感受性( C )。
A.提高了B.降低了C.适应了D.迟钝了E.停滞了2.知觉的基本特征不包括( E )。
A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性E.准确性3.马斯洛需要层次理论中的5个需要层次按由低到高的顺序排列，下列选项中正确的是( D )。
A.生理需要，尊重的需要，安全需要，爱和归属的需要，自我实现的需要B.生理需要，尊重需要，爱和归属的需要，安全需要，自我实现的需要C.生理需要，爱和归属的需要，安全需要，尊重的需要，自我实现的需要D.生理需要，安全需要，爱和归属的需要，尊重的需要，自我实现的需要E.生理需要，安全需要，尊重的需要，爱和归属的需要，自我实现的需要4.艾宾浩斯遗忘曲线说明( A )。
A.遗忘的进程先快后慢B.遗忘的进程先慢后快C.遗忘的进程时快时慢D.遗忘的进程快慢一样E.以上都不是5.王先生，52岁，建筑工人。
王先生因腿部粉碎性骨折住院，经诊断需进行手术治疗，得知这种情况后王先生对手术很恐惧，怕手术意及生命。
(1) 王先生的这种心理现象属于（A ）A.动机冲突B.需要冲突C.生理需要D.动机调节E以上都不是(2) 王先生希望能治好病，但又害怕手术属于( C )。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 护理心理学的定义是：A) 研究护士的心理状态B) 研究患者的心理状态C) 研究护士和患者的心理状态D) 研究心理学在护理实践中的应用2. 护理心理学研究的核心内容是：A) 护士自身的心理健康B) 患者的心理健康C) 护士与患者的心理互动D) 心理治疗方法的应用3. 患者的心理状态对康复和治疗的影响是：A) 微小的B) 无关紧要的C) 重要的D) 不确定的4. 护士在与患者进行心理沟通时，以下哪项是正确的？A) 只需关注患者言辞的表面意思B) 忽略患者的情绪表达C) 仅仅提供物质上的帮助D) 关注患者言辞和非言辞的意义5. 下列哪项是护士在实施心理治疗时应遵循的原则？A) 将治疗焦点放在患者自身B) 不考虑患者的文化和社会背景C) 强制患者接受治疗D) 单方面决定治疗目标二、判断题（每题2分，共20分）1. 护理心理学是一门应用心理学，其目的是为护士提供心理健康服务和支持。
( )2. 护士在与患者沟通时需要注重言辞的表面意思，而忽略非言辞的信息传递。
( )3. 护士的情绪和心理状态对患者的治疗和康复没有影响。
( )4. 护士在实施心理治疗时应该将治疗焦点放在患者自身，关注其需求和问题。
( )5. 护理心理学的研究范围包括护士自身的心理健康和患者的心理健康。
( )三、简答题（每题10分，共30分）1. 护理心理学在护理实践中的应用有哪些？2. 请简要阐述护士应该如何与患者进行有效的心理沟通。
3. 护理心理学为护士提供了怎样的支持和服务？答案解析：一、选择题1. D2. C3. C4. D5. A二、判断题1. √2. ×3. ×4. √5. √三、简答题1. 护理心理学在护理实践中的应用包括：提供心理支持和咨询、进行心理评估、管理和应对患者的情绪问题、指导患者的自我调节和康复、帮助患者解决心理困扰等。
2. 与患者进行有效的心理沟通应注意以下几点：倾听和关注患者的表达，关注非言辞的信息，给予积极和理解性的回应，尊重患者的感受和隐私，适时提供适当的心理支持和建议。
护理心理学章节试题及答案
护理心理学章节试题及答案护理心理学是研究护理人员在护理工作中所涉及的心理活动、心理状态以及心理干预的科学。
以下是护理心理学章节的试题及答案。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学主要研究的是以下哪一方面？A. 护理技能B. 护理流程C. 护理人员心理活动D. 护理设备答案：C2. 护理人员在面对患者时，需要具备哪些心理素质？A. 良好的沟通能力B. 丰富的医学知识C. 熟练的操作技巧D. 以上都是答案：D3. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的职业压力B. 患者的心理健康C. 护理人员的情绪管理D. 护理设备的使用答案：D4. 护理人员在进行心理干预时，以下哪项不是常用的方法？A. 倾听B. 指导C. 命令D. 同理心答案：C5. 护理心理学中，护理人员如何帮助患者缓解焦虑？A. 提供准确的医疗信息B. 增加患者的治疗费用C. 减少患者的护理时间D. 忽视患者的情感需求答案：A二、判断题（每题1分，共10分）1. 护理心理学只关注护理人员的心理状态，不涉及患者的心理需求。
（错误）2. 护理人员在面对患者时，不需要具备同理心。
（错误）3. 护理心理学可以帮助护理人员更好地理解患者的心理状态。
（正确）4. 护理人员的情绪管理对患者的康复没有影响。
（错误）5. 护理心理学的研究可以提高护理质量。
（正确）三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
答案：护理心理学在护理工作中的重要性体现在帮助护理人员了解和掌握患者的心理需求，提高护理人员的职业素养，减少职业压力，提升护理质量，促进患者的身心健康。
2. 护理人员如何通过心理干预帮助患者应对疾病？答案：护理人员可以通过倾听患者的心声，提供情感支持，指导患者进行情绪调节，使用同理心理解患者的感受，以及提供准确的医疗信息来帮助患者应对疾病。
3. 护理人员如何进行有效的情绪管理？答案：护理人员可以通过自我认知，情绪调节技巧的学习，参与团队支持，以及寻求专业心理咨询等方式进行有效的情绪管理。
护理心理学练习题+参考答案
护理心理学练习题+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、癌症的发生与下列相关的行为特征为 ( )A、A型行为B、B型行为C、C型行为D、X型行为正确答案：C2、临终病人的一般心理变化规律是 ( )A、否认期、愤怒期、妥协期、接受器、抑郁期B、否认期、妥协期、愤怒期、接受期、抑郁期C、愤怒期、否认期、妥协期、抑郁期、接受期D、否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期正确答案：D3、主体统觉测验的方法是 ( )A、联想法B、表露法C、投射法D、构造法正确答案：C4、一个有经验的医生，能够从x线片上看到并不为一般人所觉察的病灶，这是知觉的( )A、个别性B、选择性C、恒常性D、整体性E、理解性正确答案：E5、创造“人本主义”治疗的学者是 ( )A、德国的贝克B、美国的罗杰斯C、德国的罗杰斯D、美国的贝克正确答案：B6、“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的( )A、情绪型错觉B、想象性错觉C、幻觉D、感觉神经发生病变E、感受性错觉正确答案：A7、心理现象的重要标志为 ( )A、信号性反应B、感应性C、新陈代谢D、觅食反应正确答案：A8、SCL-90属于 ( )A、智力测验B、评定量表C、人格测验D、投射测验正确答案：B9、与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为 ( )A、兴奋型B、安静型C、活泼型D、抑制型正确答案：B10、在精神分析技术中，常让病人舒适的躺着，把进入脑中的一切都讲出来方法为 ( )A、梦的分析B、生物反馈C、系统脱敏D、自由联想正确答案：D11、“快乐是由笑引起，伤心是由哭引起”是谁的观点 ( )A、沙赫特B、詹姆斯C、砍农D、阿诺德正确答案：B12、皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。
这是因为人的知觉具有( )A、整体性B、对比性C、恒常性D、组织性E、理解性正确答案：C13、某男性大学生，一年来经常觉得自己的思想被其他同学知道得一清二楚。
护理心理习题(附参考答案)
护理心理习题（附参考答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.精神分析常利用的方法为A、生物反馈B、厌恶治疗C、系统脱敏D、梦的分析正确答案：D2.以下对挫折的理解错误的是A、遭受挫折过大可导致心身疾病B、挫折是动机受到干扰而产生的C、挫折是负性情绪状态D、挫折是需要不能满足而产生的E、挫折是行为达到预定目标而产生的正确答案：E3.病人抑郁、厌世、以至自杀,属于A、角色冲突B、角色行为强化C、角色行为异常D、角色行为减退正确答案：C4.社会在适应评定量表LCU分定得最高的生活事件是A、坐牢B、配偶死亡C、儿女离家D、被解雇正确答案：B5.精神分析认为心理结构的表层为A、无意识B、潜意识C、意识D、前意识正确答案：C6.人的心理实质是A、思维的结果B、个性的反映C、脑的机能D、对事物整体属性的反映E、心脏的功能正确答案：C7.“入芝兰之室,久而不闻其香”指的是一种现象为A、适应B、联觉C、作用D、对比E、补偿正确答案：A8.各种能力最完备的结合,成为A、知识B、技鼠C、才能D、经验正确答案：C9.责任心是属于一种A、理智感B、情操C、美感D、道德感正确答案：D10.自杀行为者常见的自杀原因是A、人际关系困B、婚姻、家庭危机C、严重抑郁D、以上均是E、感情受挫正确答案：D11.青少年的情绪特点包括A、丰富性B、道德性C、深刻性D、稳定性正确答案：A12.适合厌恶疗法的疾病为A、糖尿病B、性变态C、高血压D、冠心病正确答案：B13.怀疑感是一种A、美感B、道德感C、理智感D、情操正确答案：C14.马斯洛认为需要的最高层次为A、归属需要B、安全需要C、自尊需要D、生理需要E、自我实现正确答案：E15.心理健康促进原则不包括A、迫德规范,知法懂法B、认识自己,悦纳自己C、面对现实,适应环境D、结交知己,与人为善正确答案：A16.一个人的韦氏智力测验得分为112分,他的智力水平为A、低下B、超常C、难以判断D、正常正确答案：D17.“某人在工作中受气,回家把火发泄到孩子身上”这属于的防御机制为A、否认B、合理化C、转化D、潜抑正确答案：C18.先吃糖,后吃西瓜,会感到西瓜不甜。
护理心理学习题答案
护理心理学习题参考答案模块一绪论一、单选题1.E2.C3.A4.D5.C6.C7.D8.B9.A 10.D二、思考题1.护理心理学定义的特征是什么?护理心理学(nursing psychology)是心理学和护理学相结合的一门交叉学科，是将心理学的理论和技术应用于护理领域，研究在护理情境下医疗服务对象和护理人员心理现象的发生、发展及其变化规律，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用性学科。
其特征为：注重护理情境与护理活动主体之间的相互作用；强调护理活动主体的内在心理因素；强调护理心理学的学科性质是交叉应用性学科。
2.护理心理学的研究内容包括哪几个方面?研究心身交互作用对健康的影响；研究患者心理活动特点；研究心理评估和干预患者心理活动的理论与技术；研究与增强护理人员的心理素质。
3.护理心理学常用的研究方法有哪些?常用的研究方法括观察法、调查法、测验法、实验法。
4.观察法有哪些优点和缺点？观察法的优点①不需要其他中间环节直接获得第一手资料，因此，观察的资料更加客观、真实；②在自然状态下的观察，能获得生动、丰富的资料；③观察能及时收集到正在发生的现象；④观察能收集到一些无法自行报告的资料。
观察法的缺点①只能观察外显行为，对内心思维活动和感受很难直接观察，因此观察结果具有一定的局限性，如性病患者的内心痛苦不经本人表达就难以被观察者察觉。
②常易受时间的限制而无法观察到随时变化的心理活动，如患者入睡困难时表现出明显的辗转反侧、焦躁不安，次日医护人员查房时却无法观察到。
③观察结果容易受观察者水平和主观意识等因素的影响，如临床经验丰富的高资历护师比新入职的年轻护士更能获得客观、真实的观察结果。
另外，如观察者已经对被观察者产生了成见，则更易观察到预想中的结果，比如“邻人偷斧”。
④观察法适合于小样本研究，大样本研究时效率低，不适合采用。
模块二心理学基础一、名词解释1.心理过程心理过程(mental process)是指人心理活动发生、发展的过程。
护理心理练习题库(附答案)
护理心理练习题库（附答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.MMPI包括的分量表数为A、10B、12C、14D、16正确答案：C2.IQ的得分为100分,其智力水平为A、缺陷B、超常C、极限D、平常正确答案：D3.医务人员心理素养培养的原则不包括A、现实形象与理想模式相结合B、资源教育与社会教育相结合C、规范教育与自我调控相结合D、学校教育与社会教育相结合正确答案：B4.通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为A、知觉B、感觉C、幻觉D、思维E、记忆正确答案：E5.与心身疾病发病相关的生物学因素不包括A、肥胖B、糖尿病C、,遗传倾向D、生活变故E、高血压6.为了有效地调动病人的积极性,护士必先A、鼓励病人信心B、同情体贴病人C、以上均不正确D、了解病人心理E、提高沟通技巧正确答案：D7.一般说来,能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为A、高的焦虑B、较低的焦虑C、非常高的焦虑D、很低的焦虑E、适度的焦虑正确答案：E8.社会在适应评定量表LCU分定得最高的生活事件是A、坐牢B、配偶死亡C、儿女离家D、被解雇正确答案：B9.决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式,是个人比较稳定的心理特征的总和称为A、性格B、情绪C、知觉D、人格E、感觉正确答案：A10.责任心是属于一种A、理智感B、道德感C、美感D、情操11.下列哪项与冠心病无关A、高血脂B、得过且过C、以上均不正确,D、重度吸烟E、A型行为正确答案：B12.创造“人本主义”治疗的学者是A、德国的罗杰斯B、德国的贝克C、美国的贝克D、美国的罗杰斯正确答案：D13.精神分析中原始冲动称为A、超我B、意识C、本能D、本我正确答案：D14.被学者视为护士胜任职业角色的最主要因素是A、人际能力B、忠于职守C、情绪调控能力D、社会适应性E、气质与性格类型正确答案：A15.感受性与感受阈限的值成A、正比B、反比C、比例D、重合正确答案：B16.已获得的知识经验对学习新知识技所产生的一种影响,称为B、知觉特点C、迁移D、功能固着正确答案：C17.需要属心理现象中的A、认识过程B、情感过程C、人格倾向D、意志过程正确答案：C18.提出社会学习理论学说的学者为A、巴夫B、班都拉C、斯金钠D、华生正确答案：B19.“手舞足蹈”是人的A、应激B、心境C、理性D、激情E、冷静正确答案：D20.心理健康促进原则不包括A、面对现实,适应环境B、结交知己,与人为善C、认识自己,悦纳自己D、迫德规范,知法懂法正确答案：D21.建立中国第一个心理实验室的教授是A、陈大齐B、丁瓒C、王国维正确答案：A22.马斯洛认为需要的最低层次为A、归属需要B、自我实现C、自尊需要D、安全需要E、生理需要正确答案：E23.人格中不包括A、能力B、情绪C、气质D、性格正确答案：B24.医学标准对判断哪种心理障碍最适用A、脑器质性疾病所致精神障碍B、神经症C、痴果D、精神分裂症正确答案：A25.“某人在工作中受气,回家把火发泄到孩子身上”这属于的防御机制为A、合理化B、转化C、潜抑D、否认正确答案：B26.SCL-90采用的评分方法分为A、4级B、5级C、6级D、7级正确答案：B27.马斯洛认为需要的最高层次为A、自尊需要B、归属需要C、自我实现D、安全需要E、生理需要正确答案：C28.根据内容,记忆的种类不包括A、形象记忆B、情绪记忆C、运动记忆D、语词记忆E、机械记忆正确答案：E29.病人的权利和义务不包括A、必须与医务人员合作B、有权得到更多的报酬C、减轻平时承担的社会责任D、可从常规社会角色中解脱正确答案：B30.病人一旦患癌症后,最常见且突出的反应是A、紧张B、焦虑C、以上均不正确D、愤怒E、恐惧正确答案：E31.急性焦虑应激反应症状主要为A、心动过缓B、过度换气C、血压降低D、心动过速正确答案：D32.·皑皑白雪,在晚霞的映照下,显现出一片红色,但我们对雪地的知觉仍然是白色,这是因为人的知觉具有A、理解性B、选择性C、对比性D、整体性E、恒常性正确答案：E33.系统脱敏疗法适合A、精神分裂B、溃疡病C、恐惧症D、厌食症正确答案：C34.克服困难的行动是意志行动的A、核心B、基础C、方向D、前提正确答案：A35.遵循现实原则起作用的人格结构为A、超我B、自我C、本我D、他我正确答案：B36.A型行为特征不包括A、竞争性极强B、随遇而安C、总有时间紧迫感D、对工作过度保证正确答案：B37.当病人被告知坏消息的最初反应常常是A、抑郁B、接受C、否认D、愤怒正确答案：C38.医护人员崇高的理想,主要应建立在A、毫不利己B、献身事业C、专门利人D、精益求精正确答案：B39.投射法经常应用于A、神经心理学测验B、特殊能力测验C、人格测验D、智力测验正确答案：C40.对于吃、喝、呼吸空气、性生活等的需要,属于A、安全的需要B、生理性需要C、爱的需要D、自我实现的需要E、自尊的需要正确答案：B41.适宜进行讨论,回答群众质疑的心理咨询为A、П诊B、电话C、专题D、信函正确答案：D42.短时记忆的容量信息组块为A、7±2B、5 + 2C、8±2D、6±2正确答案：A43.使活动顺利完成的个性心理特征为A、能力B、才能C、知识D、技巧正确答案：A44.“草木皆兵”是引起的反应。
中国医科大学2019年7月考试《护理心理学》考查课试题标准答案
【奥鹏】中国医科大学2019年7月考试《护理心理学》考查课试题试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 20 分)
zarus认为应激过程最关键的因素是
A.认知评价
B.应对方式
C.个性特征
D.社会支持
【阅读上面题目后，请认真作答】
本题答案:A
2.认为未解决的潜意识冲突是导致心身疾病的主要原因的理论是
A.心理动力理论
B.学习理论
C.行为学习理论
D.心理生理学理论
【阅读上面题目后，请认真作答】
本题答案:A
3.下列哪项不属于C型人格特点
A.竞争意识强
B.过分与他人合作
C.回避冲突
D.屈从于权威
【阅读上面题目后，请认真作答】
本题答案:A
4.心理治疗的主要适应症
A.神经症
B.重性抑郁症
C.躁狂症
D.精神分裂症
【阅读上面题目后，请认真作答】
本题答案:A
5.一般适应综合征(GAS)分以下三期
A.警戒期、阻抗期、衰竭期
B.觉醒期、阻抗期、适应期
C.警戒期、阻抗期、适应期
D.觉醒期、阻抗期、衰竭期。
中国医科大学2019年12月考试《护理心理学》考查课试题资料答案
科目：护理心理学
中国医科大学2019年12月考试《护理心理学》考查课试题
试卷总分:100 得分:100
一、单选题
1.记忆过程包括( )
A.识记、保持和遗忘
B.识记、再认和回忆
C.识记、保持和联想
D.识记、保持、再认或回访
[运用所学知识分析上述题目，并作答]
标准答案：B
2.1956年，英国心理学家提出短时记忆容量为()个组块( )
A.5-9
B.7-9
C.5-7
D.9-11
[运用所学知识分析上述题目，并作答]
标准答案：A
3.学生解题能够一题多解，说明他的()能力强( )
A.再现思维
B.求同思维
C.辐合思维
D.发散思维
[运用所学知识分析上述题目，并作答]
标准答案：D
4.下面哪一种对梦的态度是正确的( )
A.梦是一种正常的生理和心理现象
B.梦是焦虑和紧张状态的产物
C.我们不能对梦做科学的研究
D.做梦时人感觉不到外界刺激
[运用所学知识分析上述题目，并作答]
标准答案：A
5.个体在意外事件或危急情景出现时表现出高度紧张的情绪状态，被称为( )
A.愤怒
B.心境
C.应激
D.激情
[运用所学知识分析上述题目，并作答]
标准答案：C。
《护理心理学》答案
《护理心理学》答案《护理心理学》辅导资料一、选择题：A型题：⒈“入芝兰之室，久而不闻其香”，说明：A 嗅觉的感觉阈限较高B 联觉现象C 感觉的对比D 感觉的相互作用E 感觉的适应⒉“杯弓蛇影”的寓言反映以下哪一心理现象A 感觉B 知觉C 错觉D 幻觉E 有意想象⒊.⒋对已有的表象进行加工改造，并形成新形象的过程称为：A 创造B 想象C 联想D 再造E 幻想⒋关于情绪以下哪一项描述不正确：A 具有鲜明的情景性B 深刻性C 短暂性D 常有明显的外部表现E 常与个体的自然需要相联系⒌人类制定行动目标，调节自身行动，克服困难，努力实现预定目标的心理过程为：A 认识过程B 情感过程C 个性过程D 意志过程E 动机过程⒍》⒎形容某人工作勤奋，是体现其人格中的：A 性格特征B 气质特征C 能力特征D 动机特征E 兴趣特征7、属于思维被动体验的是：A 被害妄想B 思维插入C 夸大妄想D 象征性思维E 思维破裂8、一般没有自知力损害的心理障碍是：A 精神分裂症B 躁狂症C 抑郁症-D 神经症E 脑器质性精神障碍9、冠心病病人具有哪种行为模式A C型行为模式B A型行为模式C B型行为模式D多血质型 E胆汁质型10、关于Holmes生活事件量表，下列哪种说法是错误的A量表的得分与其10年内重大的健康变化有关B量表显示出丧失感对健康的危害最大C用此量表可准确地预测来年患病的机率D同一生活事件对不同的个体影响是不同的E研究表明，多种疾病与量表得分高有明显关系…11、关于应激对人的影响，下列哪项描述是错误的A应激的完全解脱就意味着死亡 B应激对人体均会造成不利影响C个体会对应激作出非特异性反应D应激反应包括生理反应和心理反应E人体对不同的应激源都有不同程度的情绪反应、不适或疼痛12、临床心理评估不包括下列哪一项A作心理诊断和疾病 B指导治疗 C预测一个人的命运D用于研究 E用于能力测定13、关于明尼苏达多相人格调查表（MMPI），下列哪项描述中错误的A MMPI是由明尼苏达大学修定的B MMPI已广泛用于精神病的诊断C MMPI目的是判别精神病人与正常人D MMPI是一种用于健康诊断的心理测验ＥMMPI得分高说明其有变态心理14、美国社会学家柏森斯提出的病人角色概念不包括以下哪个方面A病人可以免除一般社会角色的职责，其免除程度可视疾病的严重程度而定B病人需为自己患病承担责任，是需要得到照顾的C病人有义务力求康复D病人应寻求帮助，如看病并与医护配合@E病人康复后有义务承担病前的社会责任15、下列哪项不是心理治疗的适应症A神经症性障碍 B精神分裂症发作期病人 C心身疾病D社会适应不良和各类行为问题E综合医院临床各科有心理问题的病人16、系统脱敏疗法又称：A 交互抑制法 B厌恶疗法 C以人为中心D满灌疗法 E模仿学习法19、仅反映当前事物个别属性的认识过程是：$A 感觉B 想象C 记忆D 注意E 知觉20、以下哪一项不是气质的体液学说分类：A 活泼质B 多血质C 胆汁质D 抑郁质E 粘液质21、埃里克森心理发展理论认为青春期的主要发展任务是：A 建立基本的信任感B 培养自主性C 建立稳定的角色D 建立亲密的个人关系E 获得自我完美感22、心境是一种：A 迅速的情绪状态B 积极的情绪状态C 较短暂的情绪状态.D 具有弥漫性的情绪状态E 强烈的情绪状态23、从近距离观察某一座标志性建筑时，虽然落在视网膜上的成像会很大，但并不改变我们对其实际大小的知觉，这是因为知觉的：A 理解性B 整体性C 选择性D 错觉 E恒常性24、以下哪一项属于瞬时记忆系统：A 识记B 短时记忆C 信息编码D 感觉记忆E 长时记忆25、以人格不成熟，情绪不稳定，易受暗示性和依赖性强，感情用事和喜欢用夸张言行吸引他人注意为特点的人格障碍属于：A 偏执性人格障碍B 分裂样人格障碍C 表演性人格障碍'D 强迫性人格障碍E 冲动性人格障碍26、在缺乏充足的客观原因时，患者产生紧张不安或恐惧的内心体验并表现出相应的植物神经功能失调属于：A 焦虑症状B 恐惧症状C 强迫症状D 疑病症状E 癔症27、关于应激，下列哪项描述是错误的：A又称压力或紧张\D是个体面临或察觉到环境变化、应激原对机体有威胁或挑战时，作出的适应和应对的过程E应激的完全解脱就意味着死亡28、挫折产生的原因不包括下列哪项A心理冲突 B自身局限性 C自然环境D社会环境 E心理防御机制29、冠心病病人具有哪种行为模式A C型行为模式B A型行为模式C B型行为模式D多血质型 E胆汁质型!30、非语言性沟通不包括下列哪一项A目光注视 B身体语言 C所讲的话D空间距离 E倾听31、Kubler Ross通过研究,把患绝症的病人从获知病情到临终时的心理反应过程分为5个阶段，下列哪个阶段是错误的A震惊与否认期 B恐惧期 C商讨期D抑郁期 E接受期32、下列哪项不是心理治疗的适应症A神经症性障碍 B精神分裂症发作期病人。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学是研究护理活动中的（）。
A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 心理状态答案：A2. 护理心理学的研究对象是（）。
A. 护士B. 患者C. 护士和患者D. 护理环境答案：C3. 护理心理学的主要任务是（）。
A. 诊断心理问题B. 治疗心理疾病C. 促进护士和患者的心理健康D. 提高护理质量答案：C4. 护理心理学的研究方法包括（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D5. 护理心理学的学科性质是（）。
A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 边缘科学答案：D6. 护理心理学的研究范围不包括（）。
A. 护理人员的心理问题B. 患者的心理健康C. 护理工作的心理影响D. 护理管理答案：D7. 护理心理学的发展历程可以追溯到（）。
A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 20世纪90年代答案：A8. 护理心理学的研究内容主要包括（）。
A. 护理人员的心理特征B. 患者的心理健康C. 护理环境对心理的影响D. 以上都是答案：D9. 护理心理学的研究意义在于（）。
A. 提高护士的工作效率B. 促进患者的康复C. 改善护理服务质量D. 以上都是答案：D10. 护理心理学的学科基础是（）。
A. 心理学B. 护理学C. 医学D. 社会学答案：A二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 护理心理学的研究方法包括（）。
A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例分析法答案：ABCD2. 护理心理学的研究对象包括（）。
A. 护士B. 患者C. 护理管理者D. 护理教育者答案：ABCD3. 护理心理学的研究任务包括（）。
A. 诊断心理问题B. 治疗心理疾病C. 促进护士和患者的心理健康D. 提高护理质量答案：ABCD4. 护理心理学的学科性质包括（）。
A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 边缘科学答案：ABCD5. 护理心理学的研究范围包括（）。
《护理心理学》试题及答案
《护理心理学》试题及答案一、选择题1. 护理心理学是研究什么的学科？A. 护理操作技能B. 护理人员与患者的心理互动C. 护理伦理学D. 护理管理学答案：B2. 护理心理学中，以下哪项不是护理人员应具备的心理素质？A. 同情心B. 耐心C. 好奇心D. 责任心答案：C3. 护理心理学认为，以下哪种沟通方式最有助于建立良好的护患关系？A. 命令式沟通B. 指导式沟通C. 共情式沟通D. 冷漠式沟通答案：C4. 在护理过程中，以下哪种心理干预方法对缓解患者焦虑最有效？A. 药物治疗B. 音乐疗法C. 心理疏导D. 物理治疗答案：C5. 护理心理学强调，护理人员在与患者沟通时应该避免的是：A. 倾听患者诉求B. 表达自己的专业意见C. 打断患者说话D. 尊重患者的隐私答案：C二、简答题1. 简述护理心理学在临床护理中的重要性。
护理心理学在临床护理中的重要性体现在：它帮助护理人员理解患者的心理需求和反应，从而提供更为人性化的护理服务；通过有效的心理干预，可以减轻患者的心理压力，提高治疗效果；同时，护理心理学也有助于护理人员自身的心理健康，提高工作满意度和职业稳定性。
2. 描述护理人员如何运用护理心理学知识提高患者满意度。
护理人员可以通过以下方式运用护理心理学知识提高患者满意度：首先，通过倾听和共情，理解患者的感受和需求；其次，运用积极的语言和非语言沟通技巧，建立信任关系；再次，提供个性化的护理方案，尊重患者的选择和意愿；最后，对患者进行心理支持和教育，帮助他们更好地应对疾病带来的挑战。
三、案例分析题案例：一位老年患者因为慢性疾病需要长期住院治疗，表现出明显的焦虑和抑郁情绪，对治疗缺乏信心。
问题：作为护理人员，你将如何运用护理心理学知识帮助这位患者？答案：首先，我会通过倾听和观察，了解患者焦虑和抑郁的具体表现和原因。
然后，我会运用共情技巧，表达对患者情绪的理解和关心，以建立信任关系。
接着，我会与患者一起探讨其担忧和恐惧，提供必要的信息和支持，帮助患者认识到治疗的重要性和可能的积极结果。
《护理心理学》试题及参考答案大全（一）
《护理⼼理学》试题及参考答案⼤全（⼀）《护理⼼理学》试题及参考答案⼀、简答题1.什么是应激相关障碍？具体有哪⼏种疾病？（1）答：应激相关障碍（stress related disorders)，旧称反应性精神障碍或⼼因性精神障碍，指⼀组主要有⼼理、社会（环境）因素引起异常⼼理反应⽽导致的精神障碍。
急性应激障碍急性应激障碍（acute stress disorder）急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数⼩时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向障碍，⾔语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现⼈格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。
创伤后应激障碍创伤后应激障碍（post-traumatic stress disorder,PTSD）⼜称延迟性⼼因反应，指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，数⽉⾄半年内出现的精神障碍。
如创伤性体验反复出现、⾯临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。
适应性障碍适应性障碍（adjustment disorders）指在易感个性的基础上，遇到了应激性⽣活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性⾏为障碍和社会功能受损。
通常在遭遇⽣活事件后1个⽉内起病，病程⼀般不超过6个⽉。
2.常见的⼼理健康评定量表有哪些？（2）答：90项症状⾃评量表、抑郁⾃评量表、焦虑⾃评量表、Ａ型⾏为评定量表、⼤学⽣⼼理健康调查表、⼼理健康诊断测验。
（3）3、⼼理护理的⽬的？（4）答：⼼理护理的⽬的：⼈在患病后，由于社会⾓⾊的转变，住院后由于环境改变都会产⽣病⼈特有的⼼理需求和反应。
护理⼈员在与病⼈交往过程中。
通过良好的⾔语、表情、态度和⾏为，去影响病⼈的感受认识，改变其⼼理状态和⾏为。
具体说来，就是：1）解除病⼈对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。
调动其主观能动性；树⽴战胜疾病的信⼼。
2）协助病⼈适应新的社会⾓⾊和⽣活环境。
3）帮助病⼈建⽴新的⼈际关系，特别是医患关系，护患关系，患者之间的关系，以适应新的社会环境。
护理心理学试题及答案
护理心理学试题及答案护理心理学是研究护理人员在护理过程中的心理活动和心理特点，以及如何运用心理学原理和方法，提高护理质量和护理效果的一门学科。
以下是一份护理心理学的试题及答案：一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学研究的主要内容是什么？A. 护理操作技术B. 护理人员的心理活动C. 医院管理D. 护理伦理答案：B2. 护理人员在面对患者时，应该采取哪种态度？A. 严厉B. 冷漠C. 同情D. 尊重和理解答案：D3. 以下哪项不是护理心理学的研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 病例分析D. 实验法答案：D4. 护理人员在面对患者时，如何正确处理自己的情绪？A. 隐藏情绪B. 表达情绪C. 转移情绪D. 调节情绪答案：D5. 护理人员在与患者沟通时，以下哪项是错误的？A. 保持耐心B. 倾听患者C. 打断患者D. 尊重患者答案：C二、判断题（每题1分，共10分）1. 护理心理学只研究护理人员的心理活动，不涉及患者的心理状态。
（错误）2. 护理人员在护理过程中，需要具备良好的沟通技巧。
（正确）3. 护理心理学的研究方法包括文献研究和实证研究。
（正确）4. 护理人员的情绪管理与护理质量无关。
（错误）5. 护理心理学可以帮助护理人员更好地理解患者的需求。
（正确）三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。
答案：护理心理学在护理工作中的重要性体现在：帮助护理人员了解患者的心理需求，提高护理质量；促进护理人员与患者之间的有效沟通；帮助护理人员管理自己的情绪，避免情绪影响护理效果；通过心理干预，提高患者的康复效果。
2. 护理人员如何运用心理学原理提高护理质量？答案：护理人员可以通过以下方式运用心理学原理提高护理质量：了解患者的心理特点，提供个性化护理；运用积极倾听和同理心，建立良好的护患关系；掌握情绪调节技巧，保持专业和冷静；运用沟通技巧，有效传达信息和反馈；运用心理干预方法，帮助患者应对疾病带来的心理压力。
护理心理学练习题
护理心理学练习题
一、选择题
1. 下列哪项不是心理疾病的症状？
A. 忧郁
B. 强迫症
C. 糖尿病
D. 焦虑
2. 以下哪个因素不是导致心理健康问题的主要原因？
A. 遗传因素
B. 生活事件
C. 人格特质
D. 社会环境
3. 对心理健康的定义错误的是：
A. 精神上的正常状态
B. 不仅仅是摆脱病症
C. 能适应各种社会环境和压力
D. 一定要完全没有压力和困扰
4. 下列哪项不属于心理健康的重要标志？
A. 自尊
B. 自我接受
C. 抑郁
D. 合理的情绪表达
5. 以下哪项不是心理韧性的特征？
A. 积极乐观的态度
B. 火力强大
C. 有积极的自我评价
D. 意志力坚强
二、判断题
1. 心理健康是与生俱来的，不受后天环境的影响。
√
2. 长期受到严重打击的人一定会患上心理疾病。
×
3. 精神分裂症属于一种严重的心理疾病。
√
4. 各个人群的心理健康水平都是相同的。
×
5. 社会支持对心理健康没有实质意义。
×
三、简答题
1. 什么是心理健康？简述心理健康的重要标志。
2. 请简要说明什么是心理韧性，以及如何培养和提高心理韧性。
3. 心理健康问题会对个人生活和工作造成怎样的影响？举例说明。
四、综合题
请结合实际案例，阐述在临床实践中如何帮助心理疾病患者提高心
理健康水平，并有效应对各种问题。
以上就是关于护理心理学练习题的内容，希望对您的学习有所帮助。
祝您学习进步！。
《护理心理学》试题及参考答案
《护理心理学》试题及参考答案一、选择题1. 以下哪项不是护理心理学的研究对象？A. 护理过程中的人际关系B. 护理过程中的心理辅导C. 护理过程中的药物治疗D. 护理过程中的心理评估答案：C2. 以下哪项不是护理心理学的研究方法？A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 药物治疗法答案：D3. 以下哪项不是护理心理学的目标？A. 提高护理质量B. 提高患者满意度C. 提高护理人员的工作积极性D. 提高医院的盈利能力答案：D4. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理素质B. 患者的心理需求C. 护理过程中的心理干预D. 护理人员的工资待遇答案：D5. 以下哪项不是护理心理学的研究成果？A. 提高了护理质量B. 提高了患者满意度C. 提高了护理人员的工作积极性D. 提高了护理人员的工资待遇答案：D二、简答题1. 请简述护理心理学的研究对象。
答案：护理心理学的研究对象包括护理过程中的人际关系、心理辅导、心理评估等方面，主要关注护理人员与患者之间的心理互动和心理问题的解决。
2. 请简述护理心理学的研究方法。
答案：护理心理学的研究方法包括观察法、调查法、实验法等，通过这些方法可以深入了解护理过程中的心理现象和问题，为护理实践提供科学依据。
3. 请简述护理心理学的目标。
答案：护理心理学的目标是通过研究护理过程中的心理问题，提高护理质量、提高患者满意度和提高护理人员的工作积极性，从而提升整体护理水平。
4. 请简述护理心理学的研究内容。
答案：护理心理学的研究内容包括护理人员的心理素质、患者的心理需求、护理过程中的心理干预等，主要关注护理人员和患者之间的心理互动和心理问题的解决。
5. 请简述护理心理学的研究成果。
答案：护理心理学的研究成果主要包括提高了护理质量、提高了患者满意度和提高了护理人员的工作积极性等，这些都为护理实践提供了重要的支持和指导。
三、案例分析题1. 患者，男，50岁，因心脏病入住医院。
中国医科大学2019年12月考试《护理心理学》考查课试题(答案)
中国医科大学考试《护理心理学》考查课试题一、单选题共20题，20分1: 单选题(1分)Lazarus认为应激过程最关键的因素是A: 认知评价B: 应对方式C: 个性特征D: 社会支持正确答案:A2: 单选题(1分)艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为A: 先慢后快B: 先快后慢C: 时快时慢D: 均匀递减正确答案:B3: 单选题(1分)不属于躁狂发作的心理特点的是A: 情感高涨B: 思维奔逸C: 活动增多D: 悲观失望正确答案:D4: 单选题(1分)从健康人转变成患者,患者常常产生挫败的心理,患者的角色和患者之前所担负的其他角色行为不能协调一致时,就产生了角色冲突属于A: 患者角色行为缺如B: 患者角色冲突C: 患者角色减退D: 患者角色强化正确答案:B5: 单选题(1分)动机就是A: 激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。
B: 激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。
C: 激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。
D: 激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。
正确答案:D6: 单选题(1分)感受性是A: 能引起感觉的最小刺激量B: 感觉器官对适宜刺激的感觉能力C: 感觉阈限的大小D: 最小可觉差的大小正确答案:B7: 单选题(1分)衡量心理健康的标准必须A: 是与心理健康无关的因素B: 是与心理健康密切相关的因素C: 只能与心理因素正相关D: 只能与心理因素负相关正确答案:B8: 单选题(1分)患者患病后常常会变的敏感多疑,对别人的一举一动往往变的神经过敏,有的患者觉得自己病情很重,认为医生的正确诊断是安慰自己。
属于A: 焦虑、恐惧心理B: 习惯、获利心理C: 敏感多疑D: 心境不佳、情绪不良正确答案:C9: 单选题(1分)患者期盼早日康复,属于A: 期待心理B: 习惯、获利心理C: 依赖心理D: 心境不佳、情绪不良正确答案:A10: 单选题(1分)情绪和情感所反映的是A: 客观事物的本质属性B: 观事物的外部现象C: 客观事物之间的关系D: 客观事物与人的需要之间的关系正确答案:D11: 单选题(1分)身段表情可以分成A: 语言和动作B: 手势和身体的姿势C: 行走和比划D: 身体姿势和四肢动作正确答案:B12: 单选题(1分)魏纳尔认为,让患者看一幅让他过敏的花,可以诱发A: 神经性皮炎B: 支气管哮喘C: 风湿性关节炎D: 高血压正确答案:B13: 单选题(1分)下列哪项不是心理治疗的原则A: 接受B: 支持C: 保证D: 热心正确答案:D14: 单选题(1分)下列哪项不属于癌症确认期的心理特点A: 恐惧B: 愤怒与沮丧C: 激动D: 认可与依赖正确答案:C15: 单选题(1分)下列说法正确的是A: 患者心理是指围绕“患者”这一特定的概念而产生的一系列心理现象。
中国医科大学2019年12月考试《护理心理学》考查课试题
1956年,英国心理学家提出短时记忆容量为()个组块A.5-9B.7-9C.5-7D.9-11正确答案:A下面哪一种对梦的态度是正确的A.梦是一种正常的生理和心理现象B.梦是焦虑和紧张状态的产物C.我们不能对梦做科学的研究D.做梦时人感觉不到外界刺激正确答案:A下列属于个性心理特征的成分有A.能力B.需要C.动机D.信念E.人格正确答案:A下列哪项不属于C型人格特点A.竞争意识强B.过分与他人合作C.回避冲突D.屈从于权威正确答案:A明知自己患病,却因为考虑患者角色影响工作和生活而不去就医属于A.患者角色行为缺如B.患者角色冲突C.患者角色减退D.患者角色强化正确答案:A记忆过程包括A.识记、保持和遗忘B.识记、再认和回忆C.识记、保持和联想D.识记、保持、再认或回访正确答案:B强烈而短促的情绪状态被称为A.愤怒B.激情C.应激D.心境正确答案:B衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为A.心理活动强度B.心理活动耐受力C.心理康复能力D.心理自控力正确答案:B当生活环境的条件改变时，个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是A.积极适应B.消极适应C.主动适应D.拒绝适应正确答案:B“前遇断崖,后有追兵”属于A.双趋冲突B.双避冲突C.趋-避冲突D.双重或多重趋-避冲突正确答案:B偏执型人格障碍的特点是A.好幻想B.敏感多疑C.易冲动D.幻觉正确答案:B下列哪项不是患者心理A.孤独心理B.自豪心理C.期待心理D.焦虑、恐惧心理正确答案:B个体在意外事件或危急情景出现时表现出高度紧张的情绪状态，被称为A.愤怒B.心境C.应激D.激情正确答案:C与高血压和冠心病的发病密切相关的性格特点是A.B型人格B.AB型人格C.A型人格D.C型人格正确答案:C异常心理的判断标准不包括A.社会标准B.统计标准C.道德标准D.医学标准正确答案:C下列那项不是患者角色应尽的义务A.积极就医B.配合治疗C.得了癌症自杀身亡D.痊愈后积极恢复社会功能正确答案:C器质性精神障碍的心理特点A.恐惧与焦虑B.自卑和抑郁C.谵妄和痴呆D.愤怒和容易激惹正确答案:C学生解题能够一题多解，说明他的()能力强A.再现思维B.求同思维C.辐合思维D.发散思维正确答案:D动机就是A.激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。
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《护理心理学》课后练习题第一章绪论A1型题1.在整体护理中，最重要的、新加入的元素是A病人护理B疾病护理C心理护理D临床护理E手术护理正确答案: C2.1973年恩格尔(G. L. Engel)提出的模式进一步强化了以病人为中心的全新护理观念，这个模式是A生物医学模式B神灵主义医学模式C自然哲学医学模式D生物-心理-社会医学模式E机械论医学模式正确答案: D3.弗洛伊德的人格结构理论中，人格的结构包括A本我、自我、超我B本我、自我、他我C本我、他我、超我D他我、自我、超我E原我、自我、他我正确答案: A4护理心理学是一门A基础学科B自然学科C社会学科D护理学科E偏于应用的心理学科正确答案: E5.下列哪项丕属于护理心理学的研究方法A晤谈法B个案法C调查法D实验法E观察法正确答案: A6.通过访谈或问卷等形式，系统地、直接地从某一群体的样本中收集资料,并通过对资料的统计分析来认识心理行为现象及其规律的研究方法是A观察法B实验法C调查法D个案法E测验法正确答案: C7.经过设计，在高度控制的条件下，通过操作某些因素，来研究变量之间相关或因果关系的研究方法是A观察法B实验法C调查法D个案法E测验法正确答案: B8.小张想通过护理心理学进行一项研究工作,以下哪项不是护理心理学的研究任务A研究病人的心理特点B研究护士的职业心理素质C研究临床用药对病人病情的影响D研究心身交互作用对健康的影响E研究心理干预对病人心理状况的影响正确答案: C9.以下关于抽样说法错误的是A抽样调查的优点是调查的范围小，节省时间、人力、物力B抽样调查时被调查的对象也不能太少C抽样要遵循抽样原则D随机抽样就是随便抽样E随机抽样的方法有多种，如单纯随机抽样，系统抽样，分层抽样和整群抽样等正确答案: D10.精神分析学派关于心理发展的学说是A性心理发展理论B经典条件反射理论C操作条件反射理论D社会学习理论E文化-历史发展理论正确答案: A11.医院了解病人对护士照护满意度的方法般为A行为观察法B访谈法C实验法D个案法E调查法正确答案: E12护理心理学研究各种疾病病人的A疾病临床表现B一般及特殊的心理行为变化C特殊的病理变化D各种致病因素E各种体征正确答案: B13.行为的结果导致了积极刺激减少，从而使行为反应减弱，这是行为主义理论中的A正强化B负强化C消退D惩罚E强化正确答案: C14.人的正常和病态行为包括外显行为及其伴随的心身反应形式，这些都可通过学习过程而形成，这个理论为.A精神分析理论B行为主义理论C人本主义理论D认知理论E积极心理学理论正确答案: B15.马斯洛需要层次理论属于A精神分析理论B行为主义理论C人本主义理论D认知理论E积极心理学理论正确答案: C第二章心理学基础A1型题1.心理出现的标志是A能够建立条件反射B管状神经系统的出现C脑的形成D能够对信息进行加工和储存E意识的出现正确答案: A2.躯体感觉如温度觉、触觉、痛觉、压力觉等的中枢都位于A额叶B顶叶C枕叶D颞叶E下丘脑正确答案: B3.初级运动区位于A额叶B顶叶C枕叶D颞叶E下丘脑正确答案: A4初级听觉中枢位于A额叶B顶叶C枕叶D颞叶E下丘脑正确答案: D5.初级视觉区位于A额叶B顶叶C枕叶D颞叶E下丘脑正确答案: C6.如果你现在正计划着如何穿过校园,那么你大脑哪部分的活动就会变得更为活跃A枕叶B颞叶C海马体D脑干E杏仁核正确答案: C7.“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”描述的是A感觉适应B感觉对比C感觉后像D联觉E感觉补偿正确答案: A8.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是A逻辑记忆B注意C组块D复述E回忆正确答案: C9.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，见异思迁。
他的质类型属于B胆汁质C黏液质D抑郁质E活泼型正确答案: A10.人脑作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映称A感觉B知觉C记忆D思维E想象正确答案: B11.对面容、声音、气味等的记忆属于A逻辑记忆B动作记忆C形象记忆D短时记忆E瞬时记忆正确答案: C12.经历过的事情不在眼前而在脑海中重现是指记忆过程中的A短时记忆B长时记忆C保持D再现E回忆正确答案: E13.“过去的思维影响现在的思维”指的是A有意想象B功能固着C迁移.D联觉E心理定势正确答案: E14.具有感染性的,绪状态是比较平稳而相对持久的A热情B激情C心境D应激E情感正确答案: C15.学习新信息对已有|旧信息回忆的抑制作用称为A消退抑制B前摄干扰D超限抑制E选择性遗忘正确答案: C16.信息在短时记忆中一-般只保持A0~ 1sB0.25~ 2sC 20~ 40sD 60~ 70sE 70~ 80s正确答案: C17.觉察刺激之间微弱差别的能力称为.A绝对感觉阈限B绝对感受性C差别感觉阈限D差别感受E感觉对比正确答案: D18.知觉是人脑作用于感觉器官的客观事物的反映，即反映的是客观事物的A个别属性B整体属性C直接属性D间接属性E内部属性正确答案: B19.“万绿丛中一点红”分出来，这种知觉特性是红很容易被人们A理解性B选择性C恒常性D整体性E敏锐性正确答案: B20.看完《西游记》后，脑中产生一个"栩栩如生"的孙悟空的形象的心理过程是A再造想象B创造想象C幻想D表象形成E无意想象正确答案: A21.思维是借助语言、表象或动作实现的，对客观事物的认识是A直接具体B常规抽象C间接概括D直接概括正确答案: C22.下面丕属于内部感觉的是A运动觉B平衡觉C内脏感觉D皮肤感觉E痛觉正确答案: D23.俗话说“江山易改，秉性难移”是指人格具有A独特性.B稳定性C整体性D功能性E选择性正确答案: B24.马斯洛认为人有五种基本需要，其中最高级的需要是A生理需要B安全需要C归属和爱的需要D尊重的需要E自我实现的需要正确答案: E25.具有核心意义的心理特征是A气质B性格C需要D动机E能力正确答案: B26.人的心理活劫対一定対象的指向和集中是A感觉B知觉C想象D注意E观察正确答案: D27.在同一时间内，人们能够清楚地知觉对象的数目是注意的A分配B转移C广度D稳定性E分散正确答案: C28.根据言语描述或图表示意，在头脑中形成新形象的心理过程是A创造想象B有意想象C无意想象D幻想E再造想象正确答案: E29.个体对别，人和自己行为的举止，思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验称为A道德感B理智感C美感D责任感E应激正确答案: A30.企图摆脱逃避某种情境时产生的情绪体验称为A愤怒B悲哀C快乐D恐惧E应激正确答案: D31.鱼和熊掌不可兼得,指的是A趋避冲突B双避冲突C双趋冲突D双重趋避冲突E内在动机正确答案: C32.能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是A记忆能力B想象能力C观察能力D音乐能力E思维能力正确答案: D33.主张情绪外周说的心理学家是A詹姆士和兰格B华生C阿诺德D巴甫洛夫E坎农正确答案: A34.护士小张待人热情、直爽热情，但缺乏耐心，脾气急躁，属于的气质类型是A胆汁质B多血质C抑郁质D黏液质E躁郁质正确答案: A35.关于长时记忆的特点，以下说法不正确的是A形象鲜明B容量无限C可以遗忘D信息保持时间很长E信息最长可保持终生正确答案: A第三章心理应激与身心疾病A1型题1.关于应激的描述，下列哪项是错误的A应激是个体“察觉”各种刺激对其生理、心理及社会系统威胁时的整体现象B引起的反应可以是适应或适应不良C是一个连续的动态过程D是一种简单反应E包括有机体与刺激物或环境之间的互动作用正确答案: D2.谁描述了适应压力所付出的生理学代价的特征A乐温B坎农C塞里D拉扎勒斯E米勒正确答案: B3.塞里提出的适应压力的第三阶段是A警戒期B抵抗期C搏斗期D衰竭期E恢复期正确答案: D4.关于一般适应综合征，下列哪项描述是错误的A不同性质的外部刺激弓|起的机体反应具有特异性B作用在于维持有机体功能的完整C一般经历警戒期、抵抗期和衰竭期三个阶段D在抵抗期，某些警戒期反应会发生改变甚至逆转E在警戒期，主要生理变化之一是肾上腺素分泌增加正确答案: A5.关于应激源的分类，以下不属于根据应激源的生物、心理、社会、文化属性分类的是A躯体性应激源B心理性应激源C日常性应激源D社会性应激源E文化性应激源正确答案: C6.应激的心理社会中介因素不包括A认知评价B应对方式C社会支持D人格特征E情绪反应正确答案: E7.关于应对方式，下列哪项是错误的A是个体对应激源以及因应激源而出现的自身不平衡状态所采取的认知和行为措施B主要是意识和行为的C可分为积极的认知应对、积极的行为应对和回避应对D可分为问题为中心的应对和情绪为中心的应对E可分为通过直接的行动改变应激源或个体与应激的关系和通过麻痹自我感觉的活动改变自我正确答案: B8.人在经历压力事件吋，并不感到孤独、无助，这可能是因为A心理调节能力强B人知支持系统的作用C社会支持系统的作用D圧力适应能力强E身心适应能力强正确答案: C9.关于社会支持，下列哪项是错误的A指个体与社会各方面所产生的精神上和物质上的联系程度B可分为客观支持和主观支持C与应激弓|起的身心反应成正相关D主效应模型认为，无论生活事件存在与否，个体是否处在压力状态下，社会支持始终具有一种潜在的维护身心健康的作用E缓冲器模型认为社会支持对健康的影响表现在( ))其能缓冲生活事件对健康的损害，但其本身对健康无直接影响正确答案: C9.关于社会支持，下列哪项是错误的A指个体与社会各方面所产生的精神上和物质上的联系程度B可分为客观支持和主观支持C与应激弓|起的身心反应成正相关D主效应模型认为，无论生活事件存在与否，个体是否处在压力状态下，社会支持始终具有一种潜在的维护身心健康的作用E缓冲器模型认为社会支持对健康的影响表现在其能缓冲生活事件对健康的损害，但其本身对健康无直接影响正确答案: C10.关于应激的生理反应，下列哪项是错误的A涉及到神经、内分泌、免疫三个调节系统B应激反应的心理-神经中介途径主要通过交感神经-肾上腺皮质轴C应激反应的心理-神经-内分泌中介途径主要通过下丘脑-腺垂体-靶腺轴D心理应激通过神经系统、内分泌系统和免疫系统来影响身心健康E短暂而不太强烈的刺激不影响或略增强免疫系统正确答案: B11.良好的生物调节系统功能，可以防止或降低应激引起的A认知功能的失调B社会功能的失调C躯体化的症状D人格结构的变化E心理冲突强度正确答案: C12.关于应激的心理反应，下列哪项是错误的A轻度应激刺激如面临考试，可以使人适度唤起，以适应和应对外界环境的变化B强烈的应激刺激由于唤起水平过高，可使个体产生负面的认知性应激反应C中度应激刺激可引起积极的认知性应激反应D偏执、灾难化、反复沉思属于负面的认知性应激反应E“闪回”与“闯入性思维”、否认、投射、选择性遗忘属于负面的认知性应激反应正确答案: C13.影响心理应激与健康关系的因素不包括A应激源的强度B应激源波及的范围C合并应激源的数量D应激的理论模型E个体差异正确答案: D14.心身疾病是A心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和功能性障碍B由心理社会因素引起的精神疾病C由心理社会因素引起的器质性病变D由心理社会因素引起的神经症.E由心理社会因素引起的生理反应正确答案: A15.心身疾病的界定条件是A心理社会因素是重要的发病因素B具有由心理因素引起的躯体症状C具有明显的器质性病理改变或病理生理变化D通常发生在自主神经系统支配的器官上E以上都是正确答案: E16.下列不属于心身疾病的是A冠心病B胃溃疡C癌症.D糖尿病E骨折正确答案: E17.关于心身疾病病人的特征，下列哪项是错误的是A总体上女性高于男性B受种族差异、饮食习惯等社会环境因素的影响C受人格特征影响D从青年期到中年期，其患病率呈下降趋势;E更年期或老年前期为患病高峰年龄正确答案: D第四章心理评估A1型题1.不属于心理评估常用方法的是A观察法B心理测验法C访谈法D调查法E实验法正确答案: E2.下列哪项丕符合访谈法的含义A有目的的会话B在接见者和来访者之间进行C随便聊天为了沟通双方的感情D心理咨询与治疗的一种技术E为了沟通双方的感情正确答案: C3非结构式访谈的优点是A需要的时间比较少B访谈比较容易把握C有一定的重点和方向D容易吐露内心的真实感受E访谈内容可以量化正确答案: D4.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征A标准程序B常模C大样本D信度E效度正确答案: C5.在标准化心理测验中，一-个测验工具在对同一对象的几次测量中所得结果的一-致程度，它反映了工具的可靠性和稳定性，这个技术指标.是A标准度B灵敏度C精确度D信度E效度正确答案: D6.在标准化心理测验中，一个测量:工具能够测量出其所要测查内容的真实程度，它反映工具的有效性、正确性，这个技术指标是A效度B精确度C信度D灵敏度E标准度正确答案: A7.某儿童韦氏智力测验总智商为50，表示该儿童属于A轻度智力缺损B中度智力缺损C重度智力缺损D极重度智力缺损E边缘智力正确答案: A8.比率智商计算方法是A IQ= (CA/MA) x100BIQ= (MA /CA) x100C IQ= (CA/MA) x100%DIQ= (MA /CA) x100%E IQ= (CA/MA) /100正确答案: B9.按韦氏智力量表划分标准，边缘智力是指智商在A110~ 119B 90~ 109C 80~ 89D 70~ 79E 55~ 69正确答案: D10.韦氏成人智力量表适用于A 16岁以上的成人B 17岁以上的成人C 18岁以上的成人D 19岁以上的成人E 20岁以上的成人正确答案: A11.MMPI原量表共有多少个项目A 500个B 100个C 566个D 600个E186个正确答案: C12.某病人易焦虑抑郁, 过分敏感，遇挫折有较强烈的情绪反应，如要求填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是A E分低B L分低C N分高DP分高E N分低正确答案: C13.卡特尔人格因素测验将人格根源特征分为多少种.A 8种B 10种C 12种D 16种E 14种正确答案: D14.属于症状评定量表的一项是A SCL-90B16PFC MMPID EPQE CPI正确答案: A15. SAS评估以下什么内容A智力水平B人格特征C焦虑症状D抑郁症状E心理症状正确答案: C16. SDS评估以下什么内容A智力水平B人格特征C焦虑症状D抑郁症状E心理症状正确答案: D17.MMPI是指A明尼苏达多相人格问卷B艾森克人格问卷C症状自评量表D抑郁自评量表.E焦虑自评量表正确答案: A18.瑞文标准推理测验属于A特殊能力测验.B人格测验C言语测验D口头测验E智力测验.正确答案: E19心理评估的方法有观察法、访谈法、心理测验法和A访问法B计算法C咨询法D体验法E问卷法正确答案: E19心理评估的方法有观察法、访谈法、心理测验法和A访问法B计算法C咨询法D体验法E问卷法正确答案: E第五章心理干预A1型题1.下列哪项不是对心理干预影响较大的主要心理学学派A精神分析疗法B行为疗法C正念疗法D认知疗法E人本主义疗法.正确答案: C2.下列哪项丕是常用的心理支持技术A倾听B共情C安慰.D解释E生物反馈正确答案: E3.在对方讲话的过程中，听者通过视觉和听觉的同时作用，接受和理解对方思想、信息及情感的过程被称为A解释B共情.C安慰D倾听E生物反馈正确答案: D4.在心理支持中体验他人内心世界的能力被称为A移情B共情C安慰D解释E生物反馈正确答案: B5.个体通过语言和非言语行为向持有消极心理的个体传达理解、支持和鼓励，引导积极向上的过程被称为A鼓励B共情C安慰、开导D解释E生物反馈正确答案: C6.提出合理情绪疗法的是A弗洛伊德B华生C贝克D埃利斯E罗杰斯正确答案: D7.强调识别/纠正表层/深层错误观念，最终达到认知重建的是A弗洛伊德B华生C贝克D埃利斯E罗杰斯正确答案: C8.合理情绪疗法中A指的是A外在事件、刺激B辩论C结局D信念E效果正确答案: A9.合理情绪疗法中B指的是A结局B辩论C外在事件、刺激D信念E效果正确答案: D10.合理情绪疗法中C指的是A外在事件、刺激B辩论C效果D信念E结局正确答案: E11.合理情绪疗法中D指的是A外在事件、刺激B辩论C信念D结局E效果正确答案: B12.合理情绪疗法中E指的是A效果.B信念C结局D辩论E外在事件、刺激正确答案: A13.下列哪项丕属于行为干预方法A系统脱敏B厌恶疗法C正强化技术D示范法.E自由联想正确答案: E14.诱导病人有计划、有步骤地暴露在导致焦虑的情境中，并通过身体的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑的目的。