龙东地区中考化学学科考试说明(2020年九月整理).doc

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[龙东]中考说明化学

[龙东]中考说明化学

[龙东]中考说明化学一、指点思想初中化学学科毕业、升学学业考试命题应以课程革新的基本理念为指点思想。

试题要积极探求新课程的评价方式,表达新课程的评价理念。

既注重考察先生知识技艺的掌握水平,又注重评价先生的迷信探求和实际才干,同时关注先生在情感态度与价值观方面的开展。

在整合三维目的片面考察的基础上,留意试题的生活性、探求性、开放性、运用性、教育性、人文性。

为推进基础教育课程革新起到良好的导向作用。

二、命题原那么严厉依照«义务教育化学课程规范〔2021年版〕»的要求,以教材为依据,片面考察初中化学学科的学业水平、运用才干。

题型坚持相对动摇,力图稳中有新,对实施课程革新起到一定的推进作用。

试题要有利于素质教育的实施,有利于教员的教和先生的学,有利于减轻先生的学习担负,有利于客观评价先生学业水平。

力图稳中有变,逐渐顺应课程革新的思想和要求,适当添加开放试题,力图与消费生活实践相联络。

因此试题应做到:关注双基考核,表达才干立意;关注消费生活,突出实际体验;关注才干测试,基于实践效果;关注学习进程,注重学习方法;突出创新开放,确保迷信严谨。

三、命题依据1.«中共中央国务院关于深化教育革新片面推进素质教育的决议»、«国务院关于基础教育革新与开展的决议»、«教育部关于积极推进中小学评价与考试制度革新的通知»、国务院颁发的«国度中临时教育革新和开展规划纲要〔2021~2020年〕»等文件肉体。

2.«义务教育化学课程规范〔2021年版〕»。

3.义务教育教科书«化学»(九年级上册、下册)。

4.2021年龙东地域初中毕业学业考试化学学科考试说明。

5.先生的日常生活和社会阅历、学习进程的阅历和体验。

四、考试范围与要求初中化学的考试范围,依据教育部颁发的«义务教育化学课程规范〔2021年版〕»、依据义务教育课程规范教科书«化学»〔九年级上、下两册〕〔四年制教材与三年制教材相反〕。

黑龙江省龙东地区2020年中考化学试题-

黑龙江省龙东地区2020年中考化学试题-
黑龙江省龙东地区2020年中考化学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.下列各图所示变化中,属于物理变化的是()
A.制作叶脉书签 B.钻木取火
C.比较硬度 D.酸雨的腐蚀
2.物质的性质决定其用途。下列各物质的用途与性质对应关系不正确的是()
D. 氢氧化钠溶液加足量的水稀释
20.某兴趣小组在研究Zn-Cu合金、Zn-Fe合金、Fe-Al合金、Fe-Cu合金时,发现其中一种合金6.5g与足量稀盐酸充分反应产生了0.5g气体,该合金可能是
A.Zn-Cu合金B.Zn-Fe 合金C.Fe-Al合金D.Fe-Cu合金
21.请用化学用语回答下列问题
(2)生活用水分为硬水和软水,我们常用_________来区分硬水和软水。
(3)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。诗中的春蚕吐出蚕丝可被人们用来加工制成衣物,蚕丝与棉花都属于_________________有机高分子材料。蚕丝制成的衣物的主要优点有________________(答一点即可)。蚕蛹又可以加工制成美味佳肴,其富含丰富的营养素是_________________。蚕喜欢吃桑叶,为防止叶色发黄,在种植桑树苗前,一般施用________________肥。
D.物质在溶解过程中常伴随热量变化,如硝酸铵溶解时会出现吸热现象
15.四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.则有关说法中不正确的()
A.丁一定是化合物
B.乙可能是这个反应的催化剂
C.生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1
D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和
C.硒元素位于元素周期表中第四周期

2018年龙东地区中考化学中考考试说明

2018年龙东地区中考化学中考考试说明

2018年龙东地区初中毕业学业考试化学学科考试说明一、指导思想初中化学学科毕业、升学学业考试命题应以课程改革的基本理念为指导思想。

试题要积极探索新课程的评价方式,体现新课程的评价理念。

既注重考查学生知识技能的掌握程度,又注重评价学生的科学探究和实践能力,同时关注学生在情感态度与价值观方面的发展。

在整合三维目标全面考查的基础上,注意试题的生活性、探究性、开放性、应用性、教育性、人文性。

为推进基础教育课程改革起到良好的导向作用。

二、命题原则严格按照《义务教育化学课程标准(2011年版)》的要求,以教材为依据,全面考查初中化学学科的学业水平、应用能力。

题型保持相对稳定,力求稳中有新,对实施课程改革起到一定的推动作用。

试题要有利于素质教育的实施,有利于教师的教和学生的学,有利于减轻学生的学习负担,有利于客观评价学生学业水平。

力求稳中有变,逐步适应课程改革的思想和要求,适当增加开放试题,力求与生产生活实际相联系。

因此试题应做到:关注双基考核,体现能力立意;关注生产生活,突出实践体验;关注能力测试,基于实际问题;关注学习过程,注重学习方法;突出创新开放,确保科学严谨。

三、命题依据1.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》、国务院颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》等文件精神。

2.《义务教育化学课程标准(2011年版)》。

3.义务教育教科书《化学》(九年级上册、下册)。

4. 2018年龙东地区初中毕业学业考试化学学科考试说明。

5.学生的日常生活和社会经验、学习过程的经历和体验。

四、考试范围与要求初中化学的考试范围,依据教育部颁发的《义务教育化学课程标准(2011年版)》、依据义务教育课程标准教科书《化学》(九年级上、下两册)(四年制教材与三年制教材相同)。

从化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来考查未来公民的科学素养。

黑龙江省龙东地区2020年化学中考试题(含答案解析)

黑龙江省龙东地区2020年化学中考试题(含答案解析)
C.化学反应前后原子种类不变
D.该反应既不是化合反应也不是分解反应
10.(2020黑龙江龙东中考,10,2分,★☆☆)吸烟有害健康,尤其对被动吸烟者危害更大。烟气中含有有毒的尼古丁,其化学式为C10H14N2。下列有关说法正确的是()
A.尼古丁由碳、氢、氮三个元素组成
B.一个尼古丁分子由10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子构成
三、填空题(本题共6小题,每空1分,共25分)
21.(2020黑龙江龙东中考,21,4分,★☆☆)请用化学用语回答下列问题
(1)氦气(2)标出氯酸钾中氯元素的化合价
(3)2个铁离子(4)3个氢分子
22.(2020黑龙江龙东中考,22,6分,★☆☆)化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识,请回答下列问题:
25.(2020黑龙江龙东中考,25,3分,★☆☆)在A1(NO3)3、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后所得溶液中一定含有的溶质为(填化学式),滤渣中一定含有,写出其中一个化学反应方程式:。
26.(2020黑龙江龙东中考,26,4分,★★★)A~G是初中化学中常见的物质,其相互反应及转化关系如图所示(部分反应条件省略)。已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,C是相对分子质量最小的氧化物,F是最轻的气体。
B.化学与生活
①钢筋混凝土属于复合材料
②青铜和钢属于金属材料
③塑料、合金、合成橡胶属于合成材料
1鉴别棉织物和羊毛织物可灼烧闻气味
②炒菜时油锅不慎着火可用锅盖盖灭
③为了食品卫生,大量使用一次性餐具
C.化学与健康
D.化学与安全
1食用水果、蔬菜可以补充维生素

2024年龙东中考化学参考答案

2024年龙东中考化学参考答案

黑龙江省龙东地区2024年初中毕业学业统一考试化学试题参考答案及评分标准二、不定项选择题(本题共3小题,每小题2分,共6分。

每小题有1~2个正确选项。

多选、错选、不选不得分,漏选得1分)三、填空题(本题共6小题,每空1分,共25分) -1 21. (1)Ca (2) 3OH - (3) H2O 2 (4)CH 4 22. (1)乳化 (2)煮沸 (3)太阳能、风能等(合理即可) (4)调大 23. (1)吸附 (2)金属 (3) C24. (1)70g (2)降温 (3) 蒸发结晶 (4) 乙、甲、丙(或 乙<甲<丙) (5)ab 25. (1)将矿石中的二氧化硅转变为炉渣 (2)A B C(3) Mg + Cu(NO 3)2 = Cu + Mg(NO 3)2 Ag 、Cu 、Zn Zn(NO 3)2 26. (1)生石灰 (2) 酸 (3)氢离子和氢氧根子反应生成水分子(或H ++OH -=H 2O )(4)产生红褐色沉淀四、实验与探究(本题共4小题,每空1分,共25分)27. (1) 红磷量不足(或未等冷却至室温就打开弹簧夹或装置气密性不好)(2) 吸收二氧化硫,防止污染空气 (3)引流 (4) A C28. (1)集气瓶 (2) 2KMnO 4 K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑ C 气泡连续均匀冒出时(3)大理石(或石灰石)和稀盐酸 可以控制反应的发生和停止 Ca(OH)2 + CO 2 = CaCO 3↓ + H 2O B G F E29. (1)较多固体 (2) 温度达到可燃物的着火点 (3)偏大 (4)溶解 50 30. 【实验探究1】(1) 判断反应的发生与停止(合理即可)(2) 变大 氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,使瓶内压强小于外界大气压 (3)Ca(OH)2 + Na 2CO 3 = CaCO 3↓ + 2NaOH 【实验探究2】NaCl 、NaOH 、Na 2CO 3 产生白色沉淀否 少量的稀盐酸先和氢氧化钠反应,所以即使有碳酸钠也不会出现气泡 五、计算题(本题共2小题,31题3分,32题7分,共10分)31. (1)312 (2) 4:1 (3)1.432.解:设固体混合物中碳酸钾的质量为x ,碳酸钙质量为y ,生成的氯化钾质量为z 。

黑龙江龙东地区2020年【化学真题】初中学业水平考试试题(农垦.森工)(教师版)高清

黑龙江龙东地区2020年【化学真题】初中学业水平考试试题(农垦.森工)(教师版)高清

黑龙江省龙东地区2020年初中毕业学业统一考试(农垦.森工)化学试题考生注意:1.考试时间90分钟2.全卷共五道大题,总分100分可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 A1-27 C1-35. 5 Fe-56 Cu-64 Zn-65一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个正确选项)1.下列各图所示变化中,属于物理变化的是()A. 制作叶脉书签B. 钻木取火C. 比较硬度D. 酸雨的腐蚀【答案】C【解析】【详解】A、用NaOH溶液制作叶脉书签是利用了氢氧化钠的腐蚀性,此过程中生成新的物质,所以属于化学变化,不符合题意。

B、钻木取火有新物质生成,是化学变化,不符合题意。

C、比较硬度没有新物质生成,是物理变化,符合题意。

D、酸雨腐蚀的过程中有新物质生成,属于化学变化,例如酸雨中的硫酸能和铁反应生成硫酸亚铁和氢气,不符合题意。

因此本题选择C。

2.物质的性质决定其用途。

下列各物质的用途与性质对应关系不正确的是()A金属铁制作铁锅导热性B干冰制造舞台云雾效果二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧C小苏打治疗胃酸过多小苏打能与盐酸发生反应D稀有气体制造多种用途的电光源通电时可以发出不同颜色的光A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【详解】A、金属铁具有导电性,可用于制作铁锅,说法正确。

B、干冰是固态的二氧化碳,升华吸热,可制造舞台烟雾效果,并不是利用二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧的性质,说法错误。

C、小苏打是碳酸氢钠的俗称,能与盐酸发生反应,可用于治疗胃酸过多,说法正确。

D、稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光,可用于制造多种用途的电光源,说法正确。

故选:B。

3.下列实验操作中正确的是( )A. 点燃酒精灯B. 取少量液体C.加热液体 D. 称取氯化钠【答案】A【解析】【详解】A.点燃酒精灯用火柴点燃,操作正确,故符合题意;B.取少量液体应用滴管取用,另外向试管中倾倒液体时,试管应倾斜,瓶塞要倒放,标签要向着手心,操作错误,故不符合题意;C.用酒精灯的外焰给试管里的液体加热,且液体体积不能超过试管容积的1/3,操作错误,故不符合题意;;D.用天平称量物体时,应“左物右码”,图中所示错误,故不符合题意。

黑龙江中考化学的考试说明

黑龙江中考化学的考试说明

黑龙江中考化学的考试说明一、命题范畴与原则(一)、命题范畴以本地区使用的人民教育出版社出版的“六·三”学制、义务教育课程标准实验教科书《化学》(九年级上、下两册)为基准。

(二)、命题原则以课改教材为依据,严格按照《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿) 全面考查初中化学学科的学业水平、应用能力。

试题要有利于素养教育的实施,有利于教师的“教”和学生的“学”,有利于减轻学生的学习负担;力求稳中有变,稳中有新,逐步适应课程改革的思想和要求,适当增加开放性试题;力求与生产、生活实际相联系。

试题应:(1)关注双基考核,表达能力立意;(2)关注生产生活,突出实践体验;(3)关注能力测试,基于实际问题;(4)关注学习过程,注重学习方法;(5)突出创新开放,确保科学严谨。

二、考查内容与说明依照《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)的要求,依照我地区的实际情形,化学学科学业考试的考查内容包括“科学探究”、“周围的化学物质”、“物质构成的隐秘”、“物质的化学反应”、“化学和社会进展”五个方面。

下面对各部分的考查内容和命题要求具体说明如下:考查内容科学探究1.实验差不多操作技能:(1)把握药品的取用、简单仪器的使用和连接。

(2)能依照实验目的选择实验药品和仪器,并能安全操作。

(3)会配置一定溶质质量分数的溶液。

(4)会选择过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。

(5)能运用简单的装置和方法制取某些气体。

(6)会依照某些性质检验和区别一些常见的物质。

2.对科学探究的明白得、应用能力:(1)利用所学化学知识解决生活中简单的实际问题。

(2)利用学生差不多把握的方法考查实验方案设计、分析推理及解决开放性问题的能力。

(3)实验观看和实验信息加工等方面的能力。

周围的化学物质1.空气的要紧成分:(1)空气成分。

(2)空气成分的探究。

(3)空气中各组分对人类生活的重要作用。

2.氧气和二氧化碳:(1)氧气和二氧化碳的要紧性质、用途。

2024年黑龙江省龙东地区中考化学真题(答案)

2024年黑龙江省龙东地区中考化学真题(答案)

黑龙江省龙东地区2024年初中毕业学业统一考试化学试题考生注意:1.考试时间90分钟2.全卷共五道大题,总分100分可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Ca-40Mg-24K-39Cl-35.5Al-27N-14一、选择题(本题共17小题,每小题2分,共34分。

每小题只有一个正确选项)1.成语中蕴含着丰富的化学知识,下列成语涉及化学变化的是A.木已成舟B.钻木取火C.滴水成冰D.沙里淘金【答案】B【解析】【详解】A、木已成舟,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化;B、钻木取火,发生了燃烧,一定有新物质生成,属于化学变化;C、滴水成冰,只是水的状态的改变,无新物质生成,属于物理变化;D、沙里淘金,只是将金子从沙子中淘洗出来,无新物质生成,属于物理变化。

故选B。

2.规范的实验操作是实验成功和安全的保证。

下列操作正确的是A.称量药品质量B.熄灭酒精灯C.给液体加热D.稀释浓硫酸【答案】D【解析】【详解】A、用托盘天平称量物品时,应遵循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中进行称量,图中操作错误,不符合题意;B、熄灭酒精灯,应用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,防止发生火灾,不符合题意;C、给试管中的液体加热时,应用外焰加热,且试管里的液体不能超过试管容积的13,图中操作错误,不符合题意;D 、稀释浓硫酸:将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使热量尽快散发出去,不能将水注入浓硫酸中,图中操作正确,符合题意。

故选D 。

3.下列物质的名称、俗称、化学式一致的是A.氢氧化钙生石灰()2Ca OH B.碳酸钠小苏打3NaHCO C.乙醇酒精25C H OH D.氯化钠食盐NaCl 【答案】C【解析】【详解】A 、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰,其化学式为Ca(OH)2,生石灰是氧化钙的俗称,其名称、俗名、化学式不一致;B 、碳酸钠俗称纯碱、苏打,其化学式为Na 2CO 3,小苏打是碳酸氢钠的俗称,其名称、俗名、化学式不一致;C 、乙醇俗称酒精,化学式为C 2H 5OH ,其名称、俗名、化学式一致;D 、食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠化学式为NaCl ,其名称、俗名、化学式不一致。

2024年黑龙江龙东中考化学试题及答案

2024年黑龙江龙东中考化学试题及答案

2024年黑龙江龙东中考化学试题及答案考生注意:1.考试时间90分钟2.全卷共五道大题,总分100分可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40 Mg-24 K-39 Cl-35.5 Al-27 N-14一、选择题(本题共17小题,每小题2分,共34分。

每小题只有一个正确选项)1. 成语中蕴含着丰富的化学知识,下列成语涉及化学变化的是A. 木已成舟B. 钻木取火C. 滴水成冰D. 沙里淘金2. 规范的实验操作是实验成功和安全的保证。

下列操作正确的是A. 称量药品质量B. 熄灭酒精灯C. 给液体加热D. 稀释浓硫酸3. 下列物质名称、俗称、化学式一致的是A. 氢氧化钙 生石灰 ()2Ca OH B. 碳酸钠 小苏打 3NaHCO C. 乙醇 酒精 25C H OH D. 氯化钠 食盐 NaCl4. 下列物质按照单质、盐、混合物顺序排列正确的是A. 碘 盐酸 铁锈B. 金刚石 硝酸铵 冰水混合物C. 液氧 硫酸铜 生铁D. 稀有气体 硝酸钾 海水5. 化学是一门以实验为基础的学科,认真观察、记录实验现象是十分必要的。

下列实验现象描述正确的是A. 用灼烧法鉴别纤维,烧纯羊毛线时闻到烧焦羽毛的气味B. 用稀硫酸除铁锈时,铁锈逐渐溶解,同时溶液变为浅绿色C. 硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀D. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热6. 下列有关物质的性质和用途对应关系正确的是的A. 石墨有润滑性——制作电池电极B. 氢氧化钠能与酸反应——治疗胃酸过多C. 氧气有助燃性——用作火箭燃料D. 金属铜有良好的导电性——制作导线7. 建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。

对下列宏观事实的微观解释错误的是选项宏观事实微观解释A量体温时,水银温度计汞柱上升汞分子间隔变大B金刚石、石墨物理性质差异很大碳原子的排列方式不同C硫酸钠溶液能导电溶液中存在自由移动的离子D金秋时节,丹桂飘香分子是不断运动的A. AB. BC. CD. D8. 有“锂”走遍天下,无“锂”寸步难行。

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2020年龙东地区初中毕业学业考试
化学学科考试说明
一、指导思想
初中化学学科毕业、升学学业考试命题应以课程改革的基本理念为指导思想。

试题要积极探索新课程的评价方式,体现新课程的评价理念。

既注重考查学生知识技能的掌握程度,又注重评价学生的科学探究和实践能力,同时关注学生在情感态度与价值观方面的发展。

在整合三维目标全面考查的基础上,注意试题的生活性、探究性、开放性、应用性、教育性、人文性。

为推进基础教育课程改革起到良好的导向作用。

实立德树人的根本任务,注重初中与高中学科知识的相互衔接,注重学生学科核心素养的培养。

二、命题原则
严格按照《义务教育化学课程标准(2011年版)》的要求,以教材为依据,全面考查初中化学学科的学业水平、应用能力。

题型保持相对稳定,力求稳中有新,对实施课程改革起到一定的推动作用。

试题要有利于素质教育的实施,有利于教师的教和学生的学,有利于减轻学生的学习负担,有利于客观评价学生学业水平。

力求稳中有变,逐步适应课程改革的思想和要求,适当增加开放试题,力求与生产生活实际相联系。

因此试题应做到:关注双基考核,体现能力立意;
关注生产生活,突出实践体验;
关注能力测试,基于实际问题;
关注学习过程,注重学习方法;
突出创新开放,确保科学严谨。

三、命题依据
1.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》、国务院颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》等文件精神。

2.《义务教育化学课程标准(2011年版)》。

3.义务教育教科书《化学》(九年级上册、下册)。

4. 2020 年龙东地区初中毕业学业考试各学科考试说明的修订要求与建议。

5 2020年龙东地区初中毕业学业考试化学学科考试说明。

6学生的日常生活和社会经验、学习过程的经历和体验。

四、考试范围与要求
初中化学的考试范围,依据教育部颁发的《义务教育化学课程标准(2011年版)》、依据义务教育课程标准教科书《化学》(九年级上、下两册)(四年制教材与三年制教材相同)。

从化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来考查未来公民的科学素养。

根据《义务教育课程标准(2011年版)》对教学的要求,试题将考查认知性学习目标、技能性学习目标、体验性学习目标的整体水平。

根据《义务教育化学课程标准(2011年版)》的要求,化学学科学业、升学考试的考查内容包括“科学探究”、“身边的化学物质”、“物
质构成的奥秘”、“物质的化学变化”、“化学和社会发展”五个方面。

下面对各部分的考查内容、考查要求和命题要求说明如下:
五、试卷结构
1.题型题量分值比率
说明:“一、选择题”共15个小题,每小题只有1个正确选项,“二、多选题”共5个小题,每小题有1~2个正确选项,不设简答题。

2.课标内容的分值分布比率
说明:(1)避免出偏题、题,怪题、似而非的题目,杜绝超出课标要求的试题。

(2)试题中知识考查覆盖率应为90%以上。

(3)难度分布:易80%,中15%,难5%。

(4)卷面分值 : 100分。

(5)考试时间: 90分钟。

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