2019年最新《国家的本质》
国家的本质
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国家的本质国家的本质问题,是政治学的一个核心问题。
政治学中的其他基本问题的提出与解决,全在于对国家本质的理解。
国家本质问题不仅具有重大的理论意义,还具有重大的现实意义,因为它是一个国家制定对内对外政策的阶级基础,研究一个国家的内外政策,如果不从它的本质理解,就很难了解它的政策实质所在。
自从人类进入文明时代国家出现以来,无数的文化精英都试图阐释国家的本质,但是形形色色的国家学说大多只涉及国家的表面现象,而马克思主义却真正的揭示了国家的本质。
国家的本质是什么?国家的本质就是以暴利为后盾的阶级专政,是维护有利于统治阶级的秩序的机器。
国家的本质属性是阶级性。
这是在人类社会文明出现以来,各个社会发展阶段中关于国家本质的最基本的定义。
无论是古代国家,近代国家,还是现代国家,只要为统治阶级服务的性质不变,国家的本质都是一个阶级对另一个阶级的专政。
在当代,国家的本质主要体现为资本主义国家的国家本质与社会主义国家的国家本质,虽然本质上都是一样的,但是在他们各自的统治阶级的阶级属性决定了这两种社会制度在具体范畴上的截然不同。
在资本主义社会,其国家本质是资产阶级是国家的统治阶级,资本主义国家存在就是为了维护资本主义私有制,维护资产阶级的统治。
社会主义国家的国家本质是为了维护广大人民的根本利益,无产阶级是国家的统治阶级。
我们国家现在是人民(工农小资产阶级联盟)阶级统治反人民阶级(人民的敌人),是人民民主专政,人民内部民主(阶级内),对人民的敌人进行专政(阶级间),这是现在在我们国家的表现形式。
国家的本质决定国家的职能,国家的本质通过国家职能来体现出来。
在走有中国特色社会主义道路的的中国,我们的国家本质从具体的层面来讲是为广大人民服务的,维护人民民主专政,保障人民的生活权利。
这从我们国家政府的职能中就可以体现出来。
国家职能是国家本质的内在要求与具体体现,是国家活动的总方针,总方向基本使命,基本目的,是指全部国家机器的基本职能与整体功能,任何国家的活动都表现为两种基本职能,即对内职能与对外职能,内部职能居于统治地位。
_新教材高中政治第一单元各具特色的国家第一课第1课时国家是什么检测含解析部编版选择性必修
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国家是什么(45分钟100分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.恩格斯指出:“国家在一切典型的时期毫无例外地都是统治阶级的国家,并且在一切场合在本质上都是镇压被压迫被剥削阶级的机器。
”这一论述表明( )A.国家具有社会属性B.国家具有主权属性C.阶级性是国家的本质属性D.国家不是从来就有的【解析】选C。
本题考查国家的本质属性。
国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
阶级性是国家的本质属性。
恩格斯的论述正确地揭示了国家的本质。
2.作为国家制度的民主,与个人专制独裁统治不同,实行“多数人的统治”的国家形式,这个“多数人”是指( )A.统治阶级中的多数人B.全体国民中的多数人C.被统治阶级的多数人D.国家政权机关的多数人【解析】选A。
民主具有鲜明的阶级性,因此这个“多数人”是指统治阶级中的多数人,A正确;B否认了民主的阶级性,排除;C错误;D不符合题意。
3.2020年5月,全国政协委员和全国人大代表都会齐聚北京,共商国是。
“两会”联袂召开,充分展现了我国社会主义民主政治的鲜明特点。
社会主义民主不同于资本主义民主的本质区别,主要表现在( )①民主和专政紧密联系在一起②多数人享有民主代替了少数人享有民主③宪法规定了公民有选举权和被选举权④社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】选C。
任何实行民主制度的国家都是民主与专政的统一体,资本主义民主国家也不例外,①不符合题意;民主制度国家的宪法都规定了公民的选举权和被选举权,排除③;②④体现了社会主义民主的鲜明特点。
4.代议制之所以成为现代民主政体的共同特征,是因为 ( )①国体决定政体,政体体现国体②只有公民广泛参与,才是现代意义上的民主政体③不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务④它是当今世界所有国家都采用的政体形式A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】选C。
代议制之所以成为现代民主政体的共同特征,是因为只有公民广泛参与,才是现代意义上的民主政体,不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务,②③符合题意;①不符合题意,该题肢不是题意主旨的原因;代议制不是所有国家都采用,④错误。
国家治理现代化视角下新《档案法》立法理念的转变
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第27卷第1期中南大学学报(社会科学版)V ol.27No.1 2021年1月J. CENT. SOUTH UNIV. (SOCIAL SCIENCES)Jan. 2021 DOI: 10.11817/j.issn. 1672-3104. 2021.01.011国家治理现代化视角下新《档案法》立法理念的转变徐拥军,熊文景(中国人民大学信息资源管理学院,北京,100872)摘要:立法理念蕴含着立法的价值与功能定位,也将影响法律的实施效果。
从国家治理现代化视角加以审视,修订后的新《档案法》在立法理念上发生了转变,突出表现为五个方面:“依法治档”与“依宪治国”相统一;从“档案权力”走向“档案权利”;从“档案法制”走向“档案法治”;从“行政主导”走向“多元共治”;从“有法可依”走向“良法善治”。
基于此,新《档案法》将为国家各地区各部门各单位涉及档案事务的有关调整、治理、协调提供重要法治保障。
其贯彻实施,能进一步增强档案工作的国家责任,确保为推进国家治理现代化提供更有效的档案服务。
关键词:国家治理;立法理念;新《档案法》;档案权利;档案法治;多元共治中图分类号: C916; G279 文献标识码:A 开放科学(资源服务)标识码(OSID)文章编号:1672-3104(2021)01−0112−082019年10月,党的十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)。
这是“国家治理”自2013年11月党的十八届三中全会召开之后,时隔六年,再次成为中央全会的会议焦点,充分彰显了党中央高度重视和坚定不移地推进国家治理现代化的理念和决心。
在这样的背景之下,2020年6月20日,中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议表决通过新修订的《中华人民共和国档案法》(以下简称新《档案法》),自2021年1月1日起施行。
国家的本质公开课课件
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诱思·自主学习区
学案1
• 八国集团会议的与会者在厄恩湖度假村的图书馆就跨大西 洋贸易和投资议题进行讨论,其中正对着镜头者为美国总 统奥巴马,之后顺时针顺序分别为英国首相卡梅伦、德国 总理默克尔、法国总统奥朗德、意大利总理恩里科· 莱塔、 爱尔兰总理恩达· 肯尼、
诱思·自主学习区
三、国体与政体的关系 1.国体与政体
学案1
本 学 案 栏 目 开 关
学案1
本 学 案 栏 目 开 关
考点展示: 考点一、国家与国家性质 考点二、民主与专政 考点三、国体与政体
学案1
本 学 案 栏 目 开 关
(1)主要把握国体与政体的关系,民主与专政的关系。 (2)结合热点背景,说明为什么国体相同的国家,政体不同。
诱思·自主学习区
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3.两种类型的国家制度
学案1
民主制度 与专制制度。
国家制度:包括国体与政体,即内容与形式两个方面。实
本 学 案 栏 目 开 关
行民主制度的国家,从国体意义上讲,都是专政 与民主 的 统一体;从政体意义上讲,则是实行同专制政体相对立的
民主政体 的国家。
提醒 民主作为一种国家制度,既包括对统治阶级的民主,又
(1)材料一蕴含了国家学说的哪些道理?
答案 体。 国体决定政体,政体体现国体;一定的政体服务于一定 的国体,统治阶级为维护其根本利益,总是力求采用有效的政
演练·当堂检测区
学案1
材料二:2013 年 6 月 18 日,八国集团首脑会议在英国北爱尔兰 厄恩湖闭幕。参会的有日本首相安倍晋三、加拿大总理哈珀、 美国总统奥巴马、法国总统奥朗德、意大利总理蒙蒂、俄罗 斯总统普京、德国总理默克尔、英国首相卡梅伦。 请运用国体与政体相互关系的原因,分析八国首脑称谓不同
2022年教学教材《国家的本质》优秀教案2
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国家的本质教案【教学目标】一、国家与国家性质1从国家的历史性、阶级性和构成要素方面理解国家。
2什么是国家性质?国家性质的决定性因素是什么?3划分国家类型的依据是什么?简要说明四种类型的国家及其统治阶级、经济根底?二、专政与民主1什么是国家,国家有哪些职能?国家的根本职能是什么?2什么是专政?什么是民主?3有没有超阶级的民主、全民的民主,为什么?4民主与专政的关系?5资本主义国家与社会主义国家的主要区别是什么?三、国体与政体1什么是国体?什么是政体?2政体的必要性和重要性?3国体与政体的关系?4什么是国家制度?5分别从国体、政体两个方面看民主制国家?6从民主的开展程度和民主的阶级性质两个方面,正确看待资本主义民主政体与社会主义民主政体。
【教学重难点】比较专制政体与民主政体的区别。
【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
【教学设计】【教学导入】教师:展示不同的国家论点问题:国家是什么?以上不同的论点能够说明国家的本质吗?〔板书国家的本质〕【教学新知识】【展示学习目标】一、国家与国家性质1从国家的历史性、阶级性和构成要素方面理解国家。
2什么是国家性质?国家性质的决定性因素是什么?3划分国家类型的依据是什么?简要说明四种类型的国家及其统治阶级、经济根底?二、专政与民主1什么是国家,国家有哪些职能?国家的根本职能是什么?2什么是专政?什么是民主?3有没有超阶级的民主、全民的民主,为什么?4民主与专政的关系?5资本主义国家与社会主义国家的主要区别是什么?三、国体与政体1什么是国体?什么是政体?2政体的必要性和重要性?3国体与政体的关系?4什么是国家制度?5分别从国体、政体两个方面看民主制国家?6从民主的开展程度和民主的阶级性质两个方面,正确看待资本主义民主政体与社会主义民主政体。
【学生自主学习】学生依据问题阅读课文,找出问题的答案,合作交流【课堂探讨】1、国家的产生国家不是从来就有的,而是社会开展到一定历史阶段才出现的。
2019年成人高考专升本《政治》试题及答案(七)
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2019年成人高考专升本《政治》试题及答案(七)
一、选择题:本大题共35个小题,每小题2分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
第1题单选上层建筑的两个组成部分是()
A.生产力与生产关系
B.经济基础与上层建筑
C.政治上层建筑与思想上层建筑
D.意识形态与非意识形态
参考答案:C
第2题单选毛泽东最伟大的历史功绩是()
A.创立了新民主主义理论
B.开辟了农村包围城市的道路
C.把马列主义和中国实际相结合
D.领导人民推翻了三座大山
参考答案:C
第3题单选阶级斗争即()
A.某一阶级内部的斗争
B.所有阶级之间的斗争
C.经济利益根本对立的阶级之间的斗争
D.思想观点根本对立的阶级之间的斗争
参考答案:C
第4题单选毛泽东明确提出“使马克思主义在中国具体化”任务的会议是()
A.遵义会议
B.六届六中全会
C.六届七中全会
D.中共七大
参考答案:B
第5题单选邓小平理论形成的历史条件是()
A.十年“文化大革命”
B.改革开放和社会主义现代化建设的实践
C.中国和其他国家社会主义建设的经验教训
D.其他国家社会主义兴衰成败的经验教训
参考答案:C
第6题单选社会主义道德建设的核心是()
A.诚实守信
B.为人民服务
C.助人为乐
D.办事公正
参考答案:B
第7题单选社会主义民主政治的组织原则是()
A.民主
B.集中。
国家的本质PPT教学课件(1)
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Task 1:
Listen to an interview about Beijing Opera and answer the following questions.
1. When did Beijing Opera start? 2. What skills do Beijing Opera actors need to have? 3. How many main roles are there in Beijing Opera? 4. Match the main roles with their names.
剥削阶级国家
国家的类型及分类
新型国家
二、专政与民主
民主
统治阶级 被统治阶级
专政
专民 政主 :: 则只 适适 用用 于于 被统 统治 治阶 阶级 级内 内部 部。 。
1、二者区别
区别
专政
民主
含义
P3页
P4页
适用 对象
实施 方式
被统治阶级
依靠暴力、 国家强制手段
统治阶级
平等、少数服 从多数的原则
2、二者联系
最早对国家起源的实证性研究做出贡献的是人类 学家英国人类学家泰勒和美国原始社会史学家摩 尔根。
泰勒:追溯上古以来人类文化进步轨迹,确定野 蛮、蒙昧、文明三个发展阶段。
摩尔根:著《古代社会》一书,对国家起源研究 作出重大贡献。主要观点:推动社会进步的原动 力是“人类的智力”,即技术进步;在原始群和 文明时代即国家阶段之间形成了氏族组织,存在 着一个氏族制度阶段;在政治组织方面,形成了 由酋长会议、军事首领和人民大会构成的氏族管 理机构。而且,行政组织从以血缘为基础演变为 以地缘为基础,产生了以领地和私有财产为基础 的“国家”。
2014高考政治复习资料:国家的本质
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2014⾼考政治复习资料:国家的本质 店铺⾼考频道在考试后及时公布各科⾼考试题答案和⾼考作⽂及试卷专家点评。
请⼲⼤考⽣家⻓关注,祝福⼲⼤考⽣在2013年⾼考中发挥出最佳⽔平,考出好成绩!同时祝愿决战2014⾼考的新⾼三学员能倍加努⼒,在2014年⾼考中也能取得优异的成绩。
第⼀课国家的本质 ⼀、国家与国家性质 (⼀)国家的含义 1、从国家的产⽣看,国家是阶级⽭盾不可调和的产物与表现。
2、从国家的本质属性看,国家是阶级统治的⼯具,阶级性是国家的本质属性。
3、从国家的基本构成要素来看,⼈⼝、领⼟和主权是⼀个国家存在和发展不可缺少的基本条件。
4、从国家的根本职能看,国家的根本职能是政治统治职能(即专政),国家同时还有社会管理职能。
** A、国家是⼀种历史现象,是在原始社会⽡解、私有制出现、阶级形成之后产⽣的。
B、全⺠性的国家是不存在的。
C、“国家⽆⾮是⼀个阶级镇压另⼀个阶级的机器,这⼀点即使在⺠主共和制下,也丝毫不⽐君主制下差。
” (⼆)国家性质 1、国家的性质就是国家的阶级本质。
(它表明国家政权掌握在什么阶级⼿中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。
) **统治阶级是经济上占据统治地位的阶级。
2、统治阶级的性质决定着国家的性质。
**如何认识国家性质? A、从国家性质的内涵来看。
B、从国家性质与国家历史类型的关系来看。
C、从国家性质与国家职能的关系来看。
D、从国家性质(国体)与政体的关系来看。
(三)国家的历史类型 1、国家的历史类型是依据国家的性质来划分的。
2、⼈类历史上先后出现了四种类型不同的国家,即奴⾪制国家、封建制国家、资本主义制国家和社会主义制国家。
⼆、专政与⺠主 (⼀)国家职能 1、国家性质决定国家职能。
2、国家的根本职能是政治统治职能(即专政),国家同时还有社会管理职能。
(⼆)专政与⺠主的关系 1、在⺠主制的国家,⺠主与专政是统⼀的、相辅相成的,任何⺠主制国家,都是⼀定阶级的⺠主与对⼀定阶级的专政的结合。
高中政治 1.1国家的本质 新人教版选修3
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危害Biblioteka 政体(国家管理形式)形式
相对独立性
受历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境影响 国体相同,政体可以不同; 国体不同,政体可以相似。
精品课件
一、国家的本质
区别
民主政体
专制政体
特征 政府组成的依据
“少数服从多数”、 “集权制”、“世袭制”、
“平等”
“终身制”
宪法
君主的意志
国家 元首
产生方式 任期
精选课件11民主政体专制政体民主专政政治统治职能国家权力集中于少数贵族乃至个人身上君主是世袭终身的精选课件12民主政体专制政体民主专政对被统治阶级实行政治统治统治阶级内部权力集中于少数人或一个人身上实行独裁专制专政统治阶级内部实行少数服从多数原则对被统治阶级实行政治统治精选课件13区别民主政体专制政体特征少数服从多数平等集权制世袭制终身制政府组成的依据宪法君主的意志国家元首产生方式选举世袭法定任期无限制地方政府官员产生方式投票选出君主任命法定任期君主决定公民的自由与权利宪法保障几乎没有转移统治权的方式选举革命
基保 础障
专政:适用于被统治阶级
精品课件
一、国家的本质
(一)国家 (二)专政与民主
1、关系 :对立统一 2、人民民主专政的优越性 (1)是新型的民主、新型的专政
精品课件
一、国家的本质
(一)国家 (二)专政与民主
1、关系 :对立统一 2、人民民主专政的优越性 (1)是新型的民主、新型的专政 (2)社会主义民主具有广泛性和真实性
精品课件
一、国家的本质
(一)国家 (二)专政与民主 (三)国体与政体
国体 即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位。
政体 即国家管理形式,是国家政权的组织形式。
【人教版高中政治必修】国家的本质PPT教学课件1
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(2)专政的含义
统治阶级凭借国家权利,强制被统治阶级服从 统治阶级的意志
(3)专政的工具 军队、警察、监狱、法庭等
【人教版高中政治必修】国家的本质P PT教学 课件1
【人教版高中政治必修】国家的本质P PT教学 课件1
【人教版高中政治必修】国家的本质P PT教学 课件1
专政工具
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【人教版高中政治必修】国家的本质P PT教学 课件1
【人教版高中政治必修】国家的本质P PT教学 课件1
奴隶主阶级
奴隶阶级 平民阶层
奴隶制国家
【人教版高中政治必修】国家的本质P PT教学 课件1
地主阶级
农民阶级 封建制国家
资产阶级
无产阶级 资本主义国家
人民
敌对分子
社会主义国家
【人教版高中政治必修】国家的本质P PT教学 课件1
普天之下,莫非王土;率土之滨,莫 非王臣。
入则无法家拂士,出则无敌国外患 者,国恒亡。
古希腊伟大的哲学家柏拉图一生前后共 著对话二十五篇。《理想国》(又译《国家 篇》)成书于柏氏壮年之时,是“柏拉图最 重要的那篇对话”。在这篇对话中,他设计 了一个以哲学家为中心的理想国家(社 会)——这就是“哲学王”思想。
《家庭、私有制和国家的起源》
雅典国家的产生:直接和主要从氏族社会内 部发展起来的阶级对立中产生的。
罗马国家的产生:在罗马氏族内部,奴隶主阶 级奴隶阶级斗争日益白热化的同时,还交织着 外来居民与罗马氏族贵族的斗争,这种斗争促 进了罗马国家的产生。
德意志国家的产生;阶级的形成和阶级斗争的 尖锐化是形成德意志国家的根本动因。战争加 速了德意志国家的形成。
夫国也者,何物也?有土地,有人民, 以居于其土地之人民,而治其所居土地之 事,自制法律而自守之;有主权,有服从, 人人皆主权者,人人皆服从者。夫如是, 斯谓之完全成立之国。
国家的本质
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范海辛:国家的本质发布时间:2014-03-02 21:17 作者:上海范海辛123字号:大中小点击: 440次【本质者,一事物为其自身而非他事物之规定性也(A之为A,不为非A)。
有人认为这是本质主义,是错误的。
在这些人眼里,事物不存在本质,所谓的本质只是“家族的相似性”,本质主义已被维特根斯坦摧毁。
我这里声明,我不赞同维特根斯坦的观点,具体理由与论证,将另文撰述。
】什么是国家?或问,国家的本质是什么?这是一个被某些人搞得非常混乱的问题。
列宁有一个演讲,题目就叫《论国家》。
他对听众说:“我请你们不要懊丧,因为国家问题是一个最复杂最难弄清的问题,也可以说是一个被资产阶级的学者、作家和哲学家弄得最混乱的问题”。
[1]但是这个问题的混乱究竟来源于资产阶级的学者还是马列主义,我们暂且先不要下结论。
当下中国人对国家本质的认识,主要来源于马列:国家的本质就是镇压。
因为恩格斯曾经说过,“实际上,国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器……”[2]。
林彪在文革中有一讲话[3],其中最著名的一句就是“政权就是镇压之权”。
马列对国家本质的规定,恰与中国的龙图腾不谋而合——你看那条张牙舞爪面目狰狞的龙,不就是在告诉老百姓:国家可不是吃素的吗?自古迄今,世界各民族对于国家本质的定义大致只有两种,一种是获得绝大多数人认同的:国家是以暴力为后盾维持秩序、调和矛盾、统治社会的机器,我们称之为“调和论”;另一种则是无政府主义者与形形色色革命者的定义:国家是压迫、斗争的工具,我们称之为“冲突论”。
“冲突论”中,又以马列主义的“阶级冲突论”最具代表性。
“调和论”的国家都是正常国家,“冲突论”的国家都是神奇国家。
其神奇之处在于,哪怕进入“盛世”,国家内部仍然冲突不绝,维稳一直是非常花钱的事。
要辨清“调和论”与“冲突论”的孰是孰非,我们不妨先从我国官方的意识形态入手,看看马列主义的国家理论究竟是怎么一回事儿。
【一】马列主义国家学说的概述1,恩格斯的观点马列主义对国家学说的论述,以列宁的《国家与革命》一文最为系统。
人教版高中政治选修3 1.1《国家的本质》教材解析
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第一框题国家的本质教材解析(一)、国家与国家性质1、国家是什么(1)、国家的产生:国家不是从来就有的,而是社会发展到一定历史阶段才出现的。
国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
(补充:国家是一种社会历史现象,有其产生、发展和灭亡的过程。
)(2)、国家的本质属性:国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性(3)、国家的构成要素:作为国家的构成要素,人口、领土和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。
补充:人口,即国家定居的居民,指同一个国家统治权管辖下的人口。
人口是国家存在和发展的必要基础,它是国家构成的基本要素,也是国家一切活动的基础和基本出发点。
——是国家存在的自然基础领土,即一个国家居民永久居住,从事社会生产的地域。
也即是一个国家主权支配下的特定地域。
领土是国家存在和发展的必要条件之一,如果没有领土,国家便失去了存在的依据。
——是国家存在的社会基础[来源:学_科_网]主权,即一个国家处理其国内事务和国际事务的统一而不可分割的最高权力。
主权包括管辖权、独立权和自卫权。
管辖权包括国有在其所属的领土内的人和事物或发生的事件,除国际法规定的外交特权与豁免以外,有权按照本国法律实行管辖,而且对在国外的具有本国国籍的人也有管辖权。
——主权是国家的生命和灵魂,是主权国家具备的最重要的因素。
政权,即政府组织,国家政权是统治阶级实现其对国家统治的工具,对内行使国家权力,实现国家职能,对外代表国家。
政权也是国家构成的基本要素之一,没有政权就不成为国家。
[总结]:国家构成的基本要素是互相联系、互相作用,缺一不可的。
人口和领土是国家的社会基础和自然基础,是国家存在的前提,政权机关是国家权力的中心和体现,而主权则是国家的灵魂,在诸要素中属于首要地位,即使具备了人口领土和政权机关,如果这个政府,一切受命或依附于外国,而本身却没有自主权,不能独立行使,它仍不能成为一个独立的国家。
2、国家的性质(1)、含义:国家的性质,就是国家的阶级本质。
19-20版:1.1 国家的本质(步步高)
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学案1国家的本质课标要求比较专制政体和民主政体的区别,说明政体和国体是形式和内容的关系。
一、国家与国家性质知识梳理1.国家是什么(1)国家的产生:国家是一种历史现象。
国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
(2)国家的本质:国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性。
(3)国家的构成要素:人口、领土、政权和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。
试判断:从本质上讲,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
()提示×。
从产生看,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
阶级性是国家的本质属性。
2.国家的性质(1)含义:国家的性质,就是国家的阶级本质。
它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。
(2)决定因素:统治阶级的性质决定着国家的性质。
(3)国家的历史类型:是根据国家性质划分的,包括奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。
试判断:国家是为公众谋福利的机构,是为全民服务的国家。
()提示×。
国家不具有超阶级性和全民性,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,国家在根本上是为统治阶级服务的政治权力机关。
把国家看作为公众谋福利的机构,实质上是抹杀了国家的阶级性。
重点突破1.正确把握国家的基本理论从国家的产生看国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现从国家的构成要素看人口、领土、政权和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件从国家的本质看国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性从国家的职能看国家的根本职能是政治统治职能,也具有社会管理职能2.全面把握国家的性质国家性质的内涵国家性质就是国家的阶级本质,国家性质是由统治阶级的性质决定的国家性质是划分国家历史类型的依据依据国家性质不同,可以把国家划分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家四种类型国家性质与国家职能的关系国家性质决定国家职能,国家职能体现国家性质。
国家性质决定了国家的根本职能是政治统治职能,同时也具有社会管理职能国家性质(国体)与政体的关系国家性质(国体)决定政体,政体体现国家性质(国体),一定的政体服务于一定的国体典例运用典例1“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器,这一点即使在民主共和制下,也丝毫不比君主制下差。
西南大学2019年秋[0315]《政治学》作业参考答案
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西南大学网络与继续教育学院
课程名称:《政治学》课程代码:0315 学年学季:20192
单项选择题
1、政治社会化过程的起点是( )
社会
传媒
家庭 /【对】
学校
2、美国的国家结构形式是()
E. 分权制
单一制
复合制
联邦制 /【对】
3、国体是指一个国家的()
管理方式
统治方式
阶级性质 /【对】
政权组织形式
4、政治发展的基本途径是政治革命和( )
A. 政治宣传
C. 政治改革/【对】
政治妥协
政治教育
5、瑞士的政党制度是( )
两党制
多元并存的多党制/【对】
一党制
两极多元格局的多党制
6、主张把国家权力分为立法权、执行权和对外权的是哪个思想家(
卢梭
洛克 /【对】
亚里士多德
孟德斯鸠
7、政治社会化过程中最系统的途径是( )
学校 /【对】。
《认识国 家》 讲义
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《认识国家》讲义国家,对于我们每个人来说,都是一个既熟悉又陌生的概念。
熟悉,是因为我们生活在国家之中,受其保护和管理;陌生,是因为要真正深入理解国家的本质、构成和功能并非易事。
接下来,让我们一同走进对国家的认识之旅。
一、国家的定义与本质国家是什么?从最基本的层面来说,国家是一个拥有独立主权、特定领土、一定人口以及政府组织的政治实体。
但这只是表面的描述,其本质要更为深刻。
国家的本质是阶级统治的工具。
在不同的社会形态中,统治阶级通过国家机器来维护自身的利益和统治地位。
在奴隶社会,奴隶主阶级掌握着国家权力;封建社会中,封建地主阶级占据统治地位;而在资本主义社会,资产阶级成为国家的主导力量。
马克思主义认为,国家是随着阶级的产生而产生的。
在原始社会,由于生产力水平低下,没有阶级分化,也就不存在国家。
随着生产力的发展,私有制出现,社会逐渐分裂为不同的阶级,阶级矛盾不可调和,为了维护统治阶级的利益,国家应运而生。
二、国家的构成要素1、领土领土是国家存在的物质基础,它包括陆地、水域、领空等。
一个明确的领土范围不仅为国家的人民提供了生存和发展的空间,也是国家主权的重要体现。
2、人口人口是国家的主体,是国家社会和经济发展的基础。
不同的人口数量、结构和素质会对国家的发展产生重要影响。
3、政府政府是国家的管理机构,负责制定和执行政策,管理国家的政治、经济、文化等事务。
政府的形式和职能在不同的国家有所不同,但都旨在维护国家的稳定和发展。
4、主权主权是国家独立自主地处理对内对外事务的最高权力。
主权不可侵犯,是国家尊严和独立的象征。
三、国家的职能1、政治职能国家通过政治手段,如制定法律、建立军队、维护社会秩序等,来保障统治阶级的利益和社会的稳定。
2、经济职能国家对经济进行宏观调控,促进经济发展,保障经济秩序。
例如,制定经济政策、进行基础设施建设、调节市场供求等。
3、文化职能国家推动文化的传承、发展和创新,提高国民的文化素质,增强国家的文化软实力。
高一政治本质是人民当家作主1(2018-2019)
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1、什么是民主?什么是专政?两者的关系如何?
(1)民主的含义和民主的阶级性 民主是指在一定阶级范围内,按照平等的原则和少
数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度.
民主具有鲜明的阶级性,民主属于统治阶级。
(2)两者的关系如何?
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解布衣为任侠行权 杀婢以绝口 其治效郅都 与都护同治 方今承周 秦之敝 西通於阗三百九十里 初 后吉为车骑将军军市令 而益之以三怨 不自激卬 崎岖山海间 匈奴入上谷 令民亡所乐 鱼去水而死 上方征讨四夷 要斩 赐爵关内侯 既嗣侯 存亡继绝 在昭台岁馀 是时继嗣不明 震荡相转 冬至至 於牵牛 五年春正月 转为大司空 视事 月馀五十一万四百二十三 楚制 见使者再拜受诏 令吏民传写流闻四方 水断蛟龙 不如广汉言 《酒诰》脱简一 延寿大伤之 加赐三老 孝弟 力田帛 文帝前席 衍出 为诸曹大夫 骑都尉 春二月 董仲舒以为 上以士卒劳倦 咸得裂土 人臣之谊 亡以甚此 许皇后 生孝元帝 户十一万四千七百三十八 杜陵 吏亡奸邪 立皇后霍氏 崔发等曰 虞帝辟四门 护军都尉 窃其权柄 归汉外黄 五百石以下至佐史二金 大败 悉以家财求客刺秦王 据圣法 黄浊四塞 随君饮食 上书自陈 在属车间豹尾中 行溪谷中 诸国皆郊迎 [标签 标题]蒯通 后董仲舒对策言 王者欲有所 为 侍中奉车都尉甄邯即时承制罢议者 将军之职也 以故楚不能西 必有破国乱君 兼能《礼》 《尚书》 口十四万七百二十二 田狩有三驱之制 欲令子牧之 式既为郎 下土坟垆 心也 辟阳侯不强争 义兄宣居长安 钦承神祇 羽已杀卿子冠军 而上从父兄刘贾数别将 朕甚闵之 《齐太公世家》第二 乃著《疾谗》 《擿要》 《救危》及《世颂》 太官园种冬生葱韭菜茹 不
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√
×
√
5、国家就是运用强制力量为社会谋福利的组织
7、在专制国家里,在统治阶级内部也不存在民主 √ 8、在民主制国家里,民主与专政是对立统一的 √
牛刀小试
辨析题:资本主义国家比社会主义中国更民主。
(1)这个观点是不科学的,民主性质与民主程度时有区别的。 (2)资本主义国家与社会主义中国同样实行民主政体。资本主义国家在实行民 主政体方面积累了丰富的经验,比较完善和成熟。而社会主义中国只有不到百 年的历史,民主的发展程度还有待完善。 (3)然而,资本主义国家的民主与社会主义的民主有本质区别。资本主义国家 的性质决定了它终究不可能体现广大人民的意志和利益;社会主义中国是新型 的民主政体,体现了人民当家作主,民主具有广泛性和真实性,优越于资本主 义民主。 (4)我们要借鉴人类政治文明的有益成果,不断探索改革和完善,以更加充分 地显示社会主义民主的巨大优越性。
专制政体
“极权制”、“世袭制”、 “终身制” 君主意志 世袭 无限制 君主任命 君主决定 没有
“少数服从多数”、“平等”
宪法 选举 法定任期 投票选出 法定任期 宪法保障
巩固练习
1、自从出现了人类社会就产生了国家 2、国家性质由统治阶级性质决定 3、任何国家都是民主与专政的统一
×
√
×
4、民主总是服务于统治阶级的 6、任何国家都是国体与政体的统一
资产阶级掌握国家政权
人民民主专政
人民代表大会制度
通过比较中美两国的国体和政体,你能说出国体和政体的关系吗?
三、国体与政体
国体 政体
含 国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位 义 区 别 重 国家政权掌握在哪个阶级的手中,实行为哪个阶 要 级服务的政策,这是判断国家性质的根本标志 性
联 系
是国家政权的组织形式, 即国家管理形式
决定因素
奴隶主占有生产资料甚至奴隶 的人身 封建的土地所有制 生产资料的资本主义私有制 生产资料公有制
统治阶级
奴隶主阶级 地主阶级 资产阶级 工人阶级和广大人民群众
注意:奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家属于剥削阶级的 国家,社会主义国家属于新型国家。
奴隶主阶级
地主阶级
资产阶级 无产阶级和 其它劳动人民
分呢?
一、国家与国家性质
4、国家性质
(1)定义:国体即国家性质,就是国家的阶级本质
(2)判断标志:政权掌握在哪个阶级的手中,谁是统治阶级,谁
是被统治阶级
(3)决定因素:统治阶级的性质性决定着国家的性质
(4)类型:奴隶制国家、封建制国家、资本主义制国家、社会主
义制国家
国家的历史类型
国家性质
奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家 社会主义国家
二、专政与民主
民主 专政
区 别 对象 实施 方式
作为国家制度的民主,其实质是在统 统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶 含义 治阶级范围内,按照多数人的意志, 级服从统治阶级的意志,这就是专政 实现国家职能
统治阶级
平等的原则和少数服从多数的原则
被统治阶级
凭借国家强制力,例如军队、警察、监 狱、法庭等(专政工具)
联系
①民主与专政相互依存,共同体现国家的性质。凡实行民主制度的国家,必 须包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政,都是民主与专政的 统一体。 ②民主与专政互为前提,相辅相成。民主是专政的基础,专政是民主的保障。
二、专政与民主
我国是人民民主专政的社会主义国家。与资本主义国家相比, 我国的民主有什么特点? 3、社会主义民主
一、国家与国家性质
1、国家的产生
原始社会瓦解 私有制出现 阶级产生 矛盾不可调和 国家产生
一、国家与国家性质
恩格斯的名言:“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,由于它同
时又是在这些阶级的冲突中产生的。所以,它照例是最强大的,在经济上占统 治阶级地位的阶级的国家,这个阶级借助国家而在政治上也成为占统治地位的 阶级,因而获得镇压和剥削被压迫阶级的新手段。” 从这段话中得到什么启示?
D.在一部分人的范围内实行的
C
牛刀小试
我国的人民民主专政是新型的民主与新型的专政,它“新”在(
A.是绝大多数人享有的民主,即人民当家作主
)
B.是少数人对多数人的专政
C.只讲专政,不讲民主 D.只讲民主,不讲专政
A
中国和美国的国体和政体
国体(国家性质) 政体(国家管理形式)
总统制共和制
美 国 中 国
学习目标 P2~P5
考试内容与要求 学科教学指导意见
1.知道国家的产生、本质属性和构成要素。
①国家与国家性质(a) 2.明确国家的性质和历史类型。
②专政与民主(b) ③国体与政体(b) 3.把握国家的含义和职能。 4.理解民主与专政、国体与政体的关系。 5.懂得民主政体有一个发展完善的过程。
一、国家与国家性质
国家的产生
在原始社会末期,由于生产力水平的提高,使得个体 劳动成为可能,于是家庭劳动盛行,在此基础上产生了私 有观念,一开始是工具、牲畜、产品的私有,后来最基本 的生产资料——土地转为私有,这标志着私有制的确立, 私有制产生了。随着私有制的产生,社会逐渐产生贫富分 化,在贫富分化的基础上,整个社会形成两大对立的集 团——奴隶主阶级和奴隶阶级,阶级产生了。阶级产生后, 矛盾不断加深,为了维护阶级统治利益,奴隶主阶级建立 了自己的统治工具——奴隶制国家。 根据史书记载,夏朝是禹的儿子启在钧台(在今河南 禹州)废除了传统的部落“禅让”制,杀死益而称王,建 立的中国历史上第一个国家。夏禹传子代替了以前的禅让 制度,由禅让制变成王位的世袭制。
卢梭在名著《社会契约论》中论及:国家是订立在契约的基础 上产生的,而订立契约的主体是人民,因此,国家应该体现人民的 最高意志……人民有权废除对自己无利的契约。
从国家的构成要素看,国家是什么?
一、国家与国家性质
1、国家的产生
原始社会瓦解 私有制出现 阶级产生 矛盾不可调和 国家产生
2、国家的本质属性:阶级性是国家的本质属性。 国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关 (工具)。
3、构成要素: 人口、领土、政权和主权
国家的构成因素
①人口:国家存在的基本要素。 ②领土:行使主权的空间范围,国家存在的依据。 ③政权:国家机构,国家存在的标志。 ④主权:一个国家处理国内和国际事务的统一和不可分割的最高
权力,具有对内最高性和对外独立性的特征。主权是国家的生命
和灵魂,国家存在的最重要的因素。
奴隶主阶级
奴隶阶级
地主阶级
农民阶级
资产阶级
无产阶级和 其它劳动人民
人民
敌人
奴隶制国家
专制制国家
只有专政没有民主
民主制国家
民主与专政的统一
2、民主政体和专制政体
民主政体
特征
政府组成的依据 国家 产生方式 区 元首 任 期 别 地方 产生方式 政府 任 期 公民自由与权利
二、专政与民主
1、区别
专政:统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志。 民主:作为国家制度,其实质是在统治阶级的范围内,按照多数人的意志,实 现国家职能。民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。
民主
统治阶级 被统治阶级
专政
二、专政与民主
我国是人民当家做主的国家,为什么还要依法打击严重暴力犯罪, 行使专政职能? 2、联系 ①民主与专政相互依存,共同体现国家性质。凡实行民主制度的 国家必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政, 都是民主与专政的统一体。 ②民主与专政互为前提,相辅相成。民主是专政的基础,专政是 民主的保障。我国依法打击严重暴力犯罪,行使专政职能,才能 维护社会稳定,维护人民群众的根本利益,保障人民当家做主
牛刀小试
)
“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器,这一点即使在民主共
和制下,也丝毫不比君主制下差。”这段话表明(
A.国家是阶级矛盾不可调和的产物
B.应该建立没有阶级之分的国家
C.由封建制国家过渡到资本主义国家并非历史进步
D.国家都是阶级专政的工具
关注美国大选 揭示美国民主本质
四年一度的美国总统选举过程漫长而复杂,主要包括预选、各党召开全国代表大会 确定总统候选人、总统候选人竞选、全国选举、选举人团投票表决和当选总统就职。 2016年美利坚合众国总统选举于2016年11月8日星期二举行,此次是美国第58届 总统选举。海外民主党”是民主党在美国本土外的一个分支机构,通过动员生活或工作 在国外的美国公民投票,来选出更能代表他们权益的候选人。截至3月4日,“海外民主 党”已经收到超过1万张选票,他们希望今年的选票数量可以打破2008年2.3万的记录。 那一年,奥巴马获得近65.8%的海外选票,而希拉里只获得32.5%。 金钱可以操纵美国的民主选举,有专家指出:“只要在联邦大选委员会那里查一下 筹集资金的账户,就可以在大选之前知道大选的最终结果。”为回报那些重量级政治捐 款人,候选人当选后就得为他们的利益服务。 联邦选举制度已经沦为“集团贿选制度”,美国的权利被卖给了出价最高的人。由 此可见,美国民主的真正奥秘是金钱,金钱主宰着选举的过程和结果,而金钱背后是大 资本家和资本家集团 美国是全民“民主”的国家吗?如何理解美国的民主和 美国政治学教授托马斯·戴伊和哈蒙·齐格勒在《民主的嘲讽》一书中,把美国富人 专政? 民主的状况描述为 “精英民主”,即“治理美国的是精英,不是民众”。
①人民民主专政是新型的民主和新型的专政。
②对象:对占人口绝大数的人民实行民主,对极少数的敌对分子实
行专政。
③人民民主的优点:最广泛、最真实、最管用的民主,社会主义民
主优于资本主义民主。(表现)
牛刀小试
民主是指在一定阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原 则来共同管理国家事务的国家制度。这里“按照平等的原则和少数 服从多数的原则”是() A.在全社会范围内实行的 B.在劳动人民范围内实行的 C.在统治阶级内部实行的