新闻学概论复习重点内容
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公开传播是满足社会信息需求的前提。要把公开透明和有效管理统一起来
第二章新闻真实
坚持新闻报道的真实性，是社会主义新闻事业必须始终遵循的一条基本原则。
第一节真实是新闻的生命
准确地报道事实，向人民群众如实反映客观世界最新发生变动的情况，是新闻报道的基本要求，也是新闻工作的基本原则。
1.真实是新闻存在的根本条件
是否承认事实第一性，新闻第二性是区分唯物论新闻本源观和唯心论新闻本源观的分水岭，
第三节：新闻的定义
新闻是新近发生的事实的报道。（陆定一1943年9月《我们对于新闻学的基本观点》）
一是指新近发生的新鲜事情、现象和奇闻异事。二是指报纸。三是指新闻事业。四是指新闻报道
第四节:新闻的基本特征
真实准确、内容新鲜、报道及时、传播公开
本质上发展趋势：在真实、准确报道的基础上，要透过事实以及事实之间的内在联系，准确把握其发展趋势，使整个新闻报道与事实的发展规律和发展趋势相符合，与社会生活的本质相符合。要求不仅停留在事实表面认识还要善于通过事实的表象挖掘事实的本质，揭示事实与事实之间客观存在的内在联系和发展趋势，从而达到更高层次的真实性。要求不仅要有老实态度，还要有深入观察问题的方法。
客观事实可分为：一是人类在社会实践中所发生的事实，二是纯粹的自然现象。
事实的特点：客观的、可认知的、可反映的
2．新闻事实是经过选择的事实
新闻是一种源于客观事实，依附于客观事实，为客观事实所决定所派生的，同时又是经过选择、提炼、加工后的精神产品。
原因：事实的无限性、报道的有限性
新闻事实是报道者根据客观事实本身所包含的新闻价值，人们的关注程度和自己的报道意图，通过对一般事实的不断筛选。比较和取舍而选用的事实，它通常体现着报道者的立场，认识和评价。
新闻学概论(复习考试重点内容)
《新闻学概论》期末复习重点绪论第一节1.从新闻学的内容来说，大致可以分为理论（新闻理论）、历史（新闻史）、应用（新闻业务、媒介管理与经营）三部分。
2.中国新闻学的发展和代表性著作：中国的新闻学在20世纪20年代初步形成。
徐宝璜的《新闻学大纲》1922、邵飘萍的《实际应用新闻学》1923、戈公振的《中国报学史》1929三本著作构筑了中国新闻学的基础框架。
第一章新闻活动1.关于新闻活动的两个观点：1.新闻活动是一种普遍的社会现象2.新闻活动是人类求生存图发展的需要（分析：观点1：在社会生活中，除新闻事业（报纸广播电视）外，人们还通过其他各种途径（交谈、短信、报告……）来相互传递新闻。
这说明在人们相互之间的交往中，相互传递新闻的活动普遍地、持续地进行着。
因此，了解和传播新闻这样一种新闻活动是一种普遍的社会现象。
从广义上说，新闻活动不限于和大众传播工具的直接接触，还包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。
在当今世界上的任何国家、任何阶级、任何行业，每天都需要获取一定的新闻，才能在社会中求得生存，去求得发展。
如：政党、企业、军事、科学、个人。
观点2：1.无论是统治阶级还是被统治阶级，都必须要有一定数量的新闻才能生存下去。
从事新闻活动的主要目的是为了了解客观世界的变动。
2驱使人们不由自主地从事新闻活动的原因是人类相互之间的联系和客观世界的永恒变动。
其他：社会条件的改变，引起人类社会交往密切程度的提高，各行各业、各个阶级、阶层、整个社会对新闻的需求量增加。
同时，社会生产力水平的提高，人类相互之间的关系越密切，社会的变动就越剧烈。
社会变得越剧烈，所产生的新闻就越多；人类之间的关系越密切，社会对新闻的需求量也越大。
）2.结论：变动产生新闻（环境）关系决定需要（社会）3.新闻活动的渠道：一、亲身传播（言语、文字、体态、信号）（定向）特点：信息传播有明确的对象，属于定向传播。
优点：信息传播的针对性强、反馈快、互动快，可以迅速调整传播内容和方法。
新闻学概论重点
新闻学概论重点第一篇：新闻学概论重点第一章新闻本源第一节新闻起源于人类的信息需求新闻是一种信息传播，是在人类的生产劳动和社会交往实践中，为适应人们的信息需求而产生的。
变动产生新闻，关系决定需要。
变动越剧烈，越需要新闻；关系越密切，越需要新闻。
第二节新闻的本源是事实1）新闻内容已事实为依据事实特点：客观的、可认知的、可反映的 2）新闻事实是经过选择的事实1、事实的无限性和报道的有限性决定了新闻的选择性。
2、媒体有自己的定位、选择新闻的标准和感兴趣的领域。
3、新闻事实的选择性绝不意味着可以和背离歪曲事实，而是要按照事实本来面目全面准确地反映事实。
4、实践是检验新闻真实的标准。
第三节新闻的定义新闻是新近发生的事实的报道（陆定一的新闻定义）1、事实是新闻的本源，是第一性的，新闻是事实的报道，是第二性的。
2、事实需要经过报道才能成为新闻。
3、新闻报道的事实是新近发生的。
第四节新闻的基本特征真实准确、内容新鲜、报道及时、传播公开新闻真实的三层含义：1、新闻所报道的事实必须是客观存在的。
2、新闻对事实的报道必须准确无误。
3、新闻不仅要求对具体事实的报道真实准确，而且在事实的整体和相互联系上也要客观全面，符合实际，力求在整体上真实客观地展现社会生活的面貌。
新闻真实的本质1、新闻真实是认识论意义上的真实2、新闻真实是符合论意义上的真实3、新闻真实是“质”“量”统一的真实性第二章新闻真实新闻真实观在中国的演变：十九世纪七、八十年代，为规避法律风险和舆论指责，报界流行“有闻必录”说的新闻真实观；二十世纪一、二十年代，为树立新闻专业精神和提升记者社会地位，学界提出了“客观主义”说新闻真实观；二十世纪三、四十年代，为挽救民族危亡，进行战时舆论动员，新闻界提出了“存大信，失小信”说的新闻真实观；二十世纪四、五十年代，为划清与资产阶级新闻真实观的区别，建构无产阶级新闻理论，中国共产党提出了“本质真实”说的新闻真实观新新闻主义的真实观：新新闻主义指以真人真事为基础，用文学手法报道新闻，写作“读起来像小说的新闻”；新新闻主义反对价值中立，主张把报道内容建立在对自我感受的描写上，试图改变新闻界过分依赖新闻源的传统；新新闻主义主张展示场景变化，充分记录人物对话，以细节刻画人物，常常出现第三者的观点。
新闻学概论 考试重点(背诵版)
1、新闻起源于人类的信息需求。
2、新闻的本源是事实。
3、新闻的定义：新近发生的事实的报道。
4、新闻的基本特征：真实准确、内容新鲜、报道及时、传播公开。
5、真实准确的含义：1、指新闻所报道的事实必须是客观存在着的。
2、指新闻对事实的报道必须准确无误、真是客气。
3、指新闻不仅要求对具体事实的报道真实准确，而且在事实的整体和相互联系上也应该客观全面、符合实际。
6、内容新鲜：真实是新闻的生命，新鲜则是新闻的天性。
7、传播公开：新闻不同于内部情况和机密情报，也不同于私人信函，它必须面向社会，公开传播，这是新闻固有的特性。
8、新闻真实性原则：1）对事实的报道必须准确无误：①、构成新闻的要素“五个W”要准确无误。
②、事实的细节描述要有根有据，符合实际。
③、新闻中使用的背景材料要真实可靠。
④、新闻中所概括的事实要符合客观实际。
2）从总体上、本质上和发展趋势上反应事实。
3）对事实的报道必须全面、客观、公正。
4）坚持新闻报道客观性和倾向性的统一①、倾向性：指的是新闻工作者和新闻媒体反映客观事实的立场、态度在新闻中所表现的一种特性。
1）新闻价值：是事实所具有的、能满足社会与公众对新闻需要的要素的总和。
2）新闻价值的一般要素：新鲜性、重要性、显著性、接近性、趣味性。
3）新闻价值的新鲜性：1、是指事实在时间上的“新近”。
2、是指事实在内容上的“新鲜”。
4）新闻事实向新闻文本转换的步骤（新闻价值的呈现）：1、准确判断各种价值要素及其相互关系。
2、选择恰当的表现形式，制成新闻文本。
3、寻求恰当的传播方式，展示新闻文本。
5）影响新闻价值取向的因素：阶级立场、社会核心价值体系、新闻政策、新闻宣传价值、新闻媒体定位等。
6）新闻事业：是一切新闻机构及其全部业务活动的总称。
7）新闻事业作为一项社会事业产生标志是：在社会分工中体现了专职的新闻采集、写作和传播者。
8）新闻事业的性质：1、新闻事业是一定社会经济基础通过新闻手段的反应。
2、新闻事业是以传播新闻信息为主要手段满足人们新闻信息需要的社会文化事业。
新闻学概论(复习重点内容)
新闻学概论》期末复习重点绪论第一节1. 从新闻学的内容来说，大致可以分为理论（新闻理论）、历史（新闻史）、应用（新闻业务、媒介管理与经营）三部分。
2. 中国新闻学的发展和代表性著作：中国的新闻学在20 世纪20 年代初步形成。
徐宝璜的《新闻学大纲》1922、邵飘萍的《实际应用新闻学》1923 、戈公振的《中国报学史》1929 三本著作构筑了中国新闻学的基础框架。
第一章新闻活动1. 关于新闻活动的两个观点：1.新闻活动是一种普遍的社会现象2. 新闻活动是人类求生存图发展的需要（分析：观点1：在社会生活中，除新闻事业（报纸广播电视）外，人们还通过其他各种途径（交谈、短信、报告……）来相互传递新闻。
这说明在人们相互之间的交往中，相互传递新闻的活动普遍地、持续地进行着。
因此，了解和传播新闻这样一种新闻活动是一种普遍的社会现象。
从广义上说，新闻活动不限于和大众传播工具的直接接触，还包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。
在当今世界上的任何国家、任何阶级、任何行业，每天都需要获取一定的新闻，才能在社会中求得生存，去求得发展。
如：政党、企业、军事、科学、个人。
观点2：1. 无论是统治阶级还是被统治阶级，都必须要有一定数量的新闻才能生存下去。
从事新闻活动的主要目的是为了了解客观世界的变动。
2 驱使人们不由自主地从事新闻活动的原因是人类相互之间的联系和客观世界的永恒变动。
其他：社会条件的改变，引起人类社会交往密切程度的提高，各行各业、各个阶级、阶层、整个社会对新闻的需求量增加。
同时，社会生产力水平的提高，人类相互之间的关系越密切，社会的变动就越剧烈。
社会变得越剧烈，所产生的新闻就越多；人类之间的关系越密切，社会对新闻的需求量也越大。
）2. 结论：变动产生新闻（环境）关系决定需要（社会）3. 新闻活动的渠道：一、亲身传播（言语、文字、体态、信号）（定向）特点：信息传播有明确的对象，属于定向传播。
优点：信息传播的针对性强、反馈快、互动快，可以迅速调整传播内容和方法。
新闻学概论复习资料
㈠新闻五类说▪事实说：1.就是广大群众欲知、应知而未知的事实——范长江2.就是新近发生的，能引人兴趣的事实——布莱尔▪报道说：1.新近发生的事实的报道——陆定一2已经发生和正在发生的事实的报道——约斯特▪手段说：报道或评述最新的重要事实以影响舆论的特殊手段——甘惜芬▪信息说：是经报道或传播的新近事实的信息——宁树藩▪反常说：狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻——博加特㈡新闻的定义:新近或正在发生的、对公众有知悉意义的事实的陈述1公众——对象要素2事实——实体要素3知悉意义——功能要素4新近或正在发生——时间要素5陈述——形态要素㈢事象、事态▪事象是指构成事实的最小元素，即每个最小时间单位出现的事实迹象。
任何一个事实都是多种事象的复合体，呈现出事象的复合性、运动性和可感性。
▪事态是指新闻中事象总和的动态，形成以人的行为为核心的事态链（新闻事件）。
事态包括人态和物态。
人态指人的思想与活动状态，物态显示事象中各类物体、自然环境及其景象，事态则是人与人并借助物的相互作用所导致的事件变动。
新闻要素: 指新闻的构件，即可以证实事实存在的基本因素，五个W和一个H：1.主体——谁、什么（事实运动的主导者）2.时空——何时、何地（展示主体与环境关系）3 原因（展示因果关系，认识新闻意义）新闻以事态链让人获得感性层面，以各要素间的内在联系让人把握事实的悟性层面㈣硬事实与软事实：硬事实是新闻中时空界限清晰，不能任意改变的事实，也称固态事实。
完全由硬事实构成的新闻，称为硬新闻。
软事实是新闻中难以确定具体时空界限、表达情态或意态的事实。
情态事实表现为现场气氛和人们的情感；意态事实表现为新闻中的议论。
软事实较多的新闻，称软新闻。
㈤新闻的属性2.新闻区别于社会其他意识、由新闻事实与新闻形式所构成的特性，表现为事实转化为新闻后出现的特质。
3.新闻具有双层属性：自然属性和社会属性自然属性：1多重空间性：任何新闻实体都不是一个孤立的事件，都受四维空间的制约（具体方位、社会环境、历史环境、具体时间）2相对性：指事实的新闻性是相对的，新闻事实的知悉意义、新与旧是由各种条件决定的，不是绝对的，在一定条件下是新闻，在另一条件下不是新闻。
《新闻学概论》复习资料
《新闻学概论》复习资料第一章绪论1.著名诗人，政论家（约翰。
弥尔顿）于（1644年）出版了小册子（《论出版自由》），主要观点是（“观点的自由市场”和“自我修正过程”）。
2.（列宁）曾赞誉约翰。
弥尔顿的《论出版自由》的新闻自由口号是一个伟大的口号。
3.早期的新闻学又称（报学）。
4.（1845年）德国学者（普尔兹）的（《德国新闻事业史》）出版，标志着世界新闻学的萌芽。
5.（系统化的新闻理论创立于世）标志着世界新闻学发展到了成熟阶段。
6.（1922年）出版的美国著名专栏作家（李普曼的《舆论学》），（1924年）出版的美国著名教育家（约斯特的《新闻学原理》）标志世界新闻学的成熟。
7.（1956年）美国新闻学家（施拉姆等人）发表了（《报刊的四种理论》）书中把世界不同历史时期的新闻体制及其相应的新闻思想，归结为（集权主义理论，自由主义理论，社会主义责任理论和苏联共产主义理论）。
8.（《报刊的四种理论》）标志着新闻学发展到了一个新高峰，进入了（大众传播学的发展阶段）。
9.梁启超：从1901年到1911年，发表了多篇新闻专论，阐述了许多深刻的新闻学术问题。
他提出了著名的报纸监督政府和国民向导两大天职说，认为报纸“非政府之隶属，而与政府立于平等之地位”；他提出了比较全面的舆论观；还提出了衡量报纸好坏的标准，倡导一系列宣传方法。
10.中国新闻学的形成：（1918年，蔡元培）决定在他任校长的（北京大学）开设新闻课程，（10月14日）成立北京大学（新闻学研究会），（1919年4月20日）研究会创办了学术刊物（《新闻周刊》）标志着中国的新闻学研究和新闻教育正式开始。
中国新闻学走向成熟的三部代表性著作：1919年，徐宝璜的《新闻学》是我国第一部（理论）新闻学著作；1923年邵飘萍的（《实际应用新闻学》）是我国第一部（业务）新闻学著作；1927年，戈公振的《中国报学史》是我国第一部（历史）新闻学著作。
11.中国马克思主义新闻学的基础是在（1942年）开始的延安整风时期（奠定）的。
新闻学概论复习要点
去猎奇、追逐耸人听闻的消息。
适合西方不适合我国。
（为什么必须真实和迅速？处于人类求生存求发展的需要，需要及时了解周围世界的变动，以便及时作出决策，采取行动，一切正确决策的前提是情况报告必须是真实的、全面的。
）8、新闻的定义国内理论界有代表性的定义（1）新闻是……的报道或传播。
（2）新闻是……的意识，或意识形态（3）新闻是……信息（4）新闻是……的事实①芮必峰认为：从本体论着眼，新闻就是人们在社会实践中经验并关注的新鲜事实，这里的“经验”包括直接经验和间接经验，后者表现为人与人之间的传播，前者则表现为人的“亲身传播”或“体内传播”。
②新闻界普遍接受的两种观点：新闻是新近发生事实的报道。
新闻是新近事实变动的信息。
新闻是报道，表达出新闻的形式新闻是信息，表达出新闻的实质。
9、新闻本源/新闻来源新闻来源：是指新闻从何处获得，即新闻的依据的事实来源，又称新闻出处。
交代新闻来源的最大目的是让受众了解该新闻的权威性、可靠程度，让新闻来源部分地为报道的真实性负责。
新闻来源一般有三条路径：一是记者采访他人；二是记者在现场亲眼目睹；三是查阅有关资料或他人来信。
新闻本源：产生新闻的根源。
在新闻与客观事实的关系中，事实是构成新闻的根本因素。
没有事实就没有新闻，事实在先，新闻在后。
事实第一性，新闻第二性。
10、新闻要素是指构成新闻的必须材料。
五要素指谁、发生什么事、在什么地点、什么时间、发生的原因，who\what\where\when\why.也有将事情经过作为要素之一（how）.有助于记者采访时弄清每一个新闻要点，有助于抓新闻重点，有助于明了新闻题材的要义。
11、硬新闻/软新闻以新闻与读者的关系来划分，分成硬新闻和软新闻。
1.硬新闻：关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。
这类新闻为人们的政治、经济、工作、日常生活的决策提供依据。
受众通常以严肃的心态来接受这些新闻的。
其间不易获得立即的快慰，施拉姆说这类新闻只能给人带来“延缓性报偿”。
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《新闻学概论》期末复习重点绪论第一节1.从新闻学的内容来说，大致可以分为理论（新闻理论）、历史（新闻史）、应用（新闻业务、媒介管理与经营）三部分。
2.中国新闻学的发展和代表性著作：中国的新闻学在20世纪20年代初步形成。
徐宝璜的《新闻学大纲》1922、邵飘萍的《实际应用新闻学》1923、戈公振的《中国报学史》1929三本著作构筑了中国新闻学的基础框架。
第一章新闻活动1.关于新闻活动的两个观点：1.新闻活动是一种普遍的社会现象2.新闻活动是人类求生存图发展的需要（分析：观点1：在社会生活中，除新闻事业（报纸广播电视）外，人们还通过其他各种途径（交谈、短信、报告……）来相互传递新闻。
这说明在人们相互之间的交往中，相互传递新闻的活动普遍地、持续地进行着。
因此，了解和传播新闻这样一种新闻活动是一种普遍的社会现象。
从广义上说，新闻活动不限于和大众传播工具的直接接触，还包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。
在当今世界上的任何国家、任何阶级、任何行业，每天都需要获取一定的新闻，才能在社会中求得生存，去求得发展。
如：政党、企业、军事、科学、个人。
观点2：1.无论是统治阶级还是被统治阶级，都必须要有一定数量的新闻才能生存下去。
从事新闻活动的主要目的是为了了解客观世界的变动。
2驱使人们不由自主地从事新闻活动的原因是人类相互之间的联系和客观世界的永恒变动。
其他：社会条件的改变，引起人类社会交往密切程度的提高，各行各业、各个阶级、阶层、整个社会对新闻的需求量增加。
同时，社会生产力水平的提高，人类相互之间的关系越密切，社会的变动就越剧烈。
社会变得越剧烈，所产生的新闻就越多；人类之间的关系越密切，社会对新闻的需求量也越大。
）2.结论：变动产生新闻（环境）关系决定需要（社会）3.新闻活动的渠道：一、亲身传播（言语、文字、体态、信号）（定向）特点：信息传播有明确的对象，属于定向传播。
优点：信息传播的针对性强、反馈快、互动快，可以迅速调整传播内容和方法。
缺点：传播面窄，传播速度慢，保真度差二、大众传播（报纸广播电视网络媒体等媒介）（无定向）特点：面向全社会传播信息，没有明确的传播对象，所以是一种无定向传播。
优点：传播速度快、传播面广，保真度好。
缺点：反馈很慢，互动性差三、群体传播(集会、发布会、讲座……）（定向+无定向具体对待）特点：既属于无定向传播又属定向，长处和不足节余二者之间。
第二章新闻1.新闻的基本特点：一是真实，二是新鲜。
（新闻最核心、最基本的规律）2.两钟新闻的定义：1.新闻是新近发生事实的报道。
（形式）2.新闻是新近事实变动的信息。
（实质）共同点：概括和反映了新闻的基本特点：真实、新鲜3.区别：报道、分析、判断报道：是对可以查证的事实的客观论述。
“可以查证的事实”是指人们看得见，摸得着，感受得到，有根有据。
分析：是建立在事实基础之上的，是对事实发生的原因、意义、影响所作的解释以及对未来发展趋势、结果所作的预测。
判断：是对某一事件利与弊、是与非、对与错、得与失、善与恶、荣与辱所作的结论。
4.新闻本源：先有事实，后有新闻；事实是第一性的，新闻是第二性的。
（不仅要在事实中找新闻，还必须在事实的变动中找新闻。
变动产生新闻，变动是新闻之母）5.区分：新闻来源：是指新闻从何处获得，所以又称新闻出处。
目的：让受众了解该新闻的权威性、可靠程度。
三种路径：采访、现场、来信。
6.新闻五要素：主角（人物）、事件、时间、地点、原因7.了解新闻五要素的意义：1.有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点。
2.有助于记者迅速地抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中。
3.有助于明了新闻体裁的要义。
8.区分软新闻和硬新闻：硬新闻：关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。
（包括党和国家的重大方针、政策的制定和改变，时局变化，市场行情，股市涨落，银根松紧，疾病流行，天气变化，重大灾难事故等等。
）这类新闻为人们的政治、经济、工作、日常生活的决策提供依据。
它有极严格的时间要求，报道必须迅速，尽可能地准确，信息尽可能量化。
软新闻：软新闻是指富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻。
它和人们的切身利益并无直接关系;向受众提供娱乐，使其开阔眼界，增长见识，陶冶情操，或作为人们茶余饭后的谈资。
软新闻的发生往往没有明确的时间界限，多属于延缓性新闻。
软新闻的公开发表也没有时间的紧迫性，新闻很讲究写作技巧，须用生动活泼的文笔来写，写出情趣来，即人们常说的"散文笔法"。
新闻媒介是以传播硬新闻作为生存、发展的基础的。
严肃性媒介以硬新闻为主，大众通俗化的媒介更多以软新闻为主。
第三章新闻与信息、宣传、舆论1.什么是宣传？宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为，他的基本职能是传播一种观念（理论、方针、伦理道德、立场态度）。
2.构成宣传的要素：1.宣传者（不但指某一个人，也包括一个团体或宣传机构）2.宣传对象（宣传对象是宣传效果的承担者，也是宣传效果的最后鉴定者)3.宣传内容（在宣传效益中起决定作用）4.宣传场合（在什么样的社会环境、什么地方做宣传）5.宣传时机（需要针对各个个体在不同时期的不同心理状态，才能取得预期效益）6.宣传动机（为什么要宣传，宣传要达到的目的）7.宣传方法（所采用的媒介、途径和宣传手段、技巧）3.舆论：舆论是在特定的时间空间里，公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。
4.舆论的社会功能：舆论的主要功能是对涉及公共事务的组织、人员的行为实行监督，进行有效的制约和限制，使之服从、服务于既定的公众共同意志，符合公众共同利益。
它是社会控制的有力形式之一。
舆论的这种控制作用主要表现在两大方面：（一）对国家政权、政府行为的监督和制约1.对国家政府决策过程的监督制约2.对决策执行过程和执行结果的监督3.对于决策和执行人物行为的监督（二）对公众行为的鼓舞和约束其他：在社会改革和革命中担当启蒙思想、争取群众的先导作用。
双刃剑（弊）：在特定情况下，真理掌握在少数人手里，可能代表错误倾向，扼杀真理。
（德国法西斯）5.新闻媒介与舆论导向：新闻媒介凭借自身特性，不时介入舆论产生和作用的各个环节。
1.反映并代表舆论（公开表达对于舆论，既是必要条件又是最后形成的标志，而公开表达又必须借助于一定的媒介。
新闻媒介在舆论领域实际已同时扮演了公众论坛和公众代言人的双重角色，它既是舆论的载体，又是舆论主体的影子）2.引发舆论（新闻媒介报道外界信息是经过仔细筛选与过滤的，并采用种种手段把媒介认为重要的信息加以凸显，使之成为公众焦点，甚至进而引发公众舆论。
新闻媒介设置的议题经常衍生为舆论源头，这是新闻媒介长期、潜在地影响舆论的最重要手段）3.引导舆论（1.通过持续不断的信息流，构筑现代信息环境，作用于人们的认识，引导舆论。
2.通过直接或间接的意见表达引导公众意见）总：善于正确利用这种作用，为营造良好、健康的舆论环境，充分发挥公众舆论的积极正面作用奠定基础。
第四章新闻事业的产生1.区分露布和牌报、旗报：露布：露布是一种写有文字并用以通报四方的帛制旗子，多用来传递军事捷报。
古时战场上士兵快马加鞭，高举露布，一路传递捷报。
可以说是古代报纸产生以前，时效性、公开性最强的传播媒介了。
如：《文心雕龙》牌报、旗报：是露布的一种转化形式，把战果和作战情况写在布旗上、木牌上，由人手持，沿途供民众阅读。
（今报，又报）2.西方新闻事业的产生与发展：西方报纸是资本主义商品经济的产物①16-18世纪在封建社会向资本主义社会过渡时期，产生出最早的新闻事业。
（资本主义的商品经济的出现，报纸适应了社会对信息的大量需求）②17世纪新闻事业发展迅速出现无报不登广告（交通、通讯技术的改善）一、报纸：以刊登新闻为主的定期连续向大众发行的印刷品16-18世纪发展经历了三个阶段①第一阶段：手抄新闻的出现和盛行时期（如威尼斯）②第二阶段：新闻书的出现（德国法兰克福《德国新闻》、《英国新闻》……）③第三阶段：周刊（周报）、日报的勃兴（德国观察周刊、国内记闻、牛津公报）二、广播：以无线电波所传送的声音为媒介的大众传播工具1.20世纪20年代，是它的初创阶段。
2.20世纪30-40年代，是它的大发展阶段。
3.第二次世界大战以后，广播事业在全世界趋于普及。
4.20世纪90年代，广播事业开始了新的飞跃。
三、电视：以无线电波所传送的声音和图像为媒介的大众传播媒体①1930年，英国广播公司与贝尔德合作，成功开发了电视图象及传送。
②1940年，美国试制趁工彩电；1953年NTSC制式标准；1954年美国开播彩电节目。
三种制式：美国NTSC，德国PAL，法国SECAM。
四、新媒体：以互联网为依据的融合媒体20世纪80年代兴起 90年代崛起 21世纪兴旺3.近代中文报纸的产生：第一批近代中文报纸是由英国传教士创办的。
《察世俗每月统纪传》是中国历史上第一份近代报刊，也是世界历史上第一份中文近代报刊，1815-1821年，在马六甲出版，在广东散发。
《特选撮要每月统纪传》，1833-1838年，广东、新加坡出版《东西洋考每月统纪传》，1833-1837年，广东鸦片战争后，外商办的中文报纸取代宗教报刊维新运动后，中国资产阶级自办中文报刊，到20世纪初，中国人自办报纸成为中文报刊主干。
第五章互联网与新媒体第六章新闻事业的发展极其基本规律新闻媒介的所有制性质是新闻体制中的核心，决定了媒介的管理方式、与政府的关系以及媒介的运作模式。
1.新闻媒介所有制的特点：私营媒介：完全由私人独资或集股兴办（股份制）特点：（1）董事会为实际的最高决策机构（负责媒介的财政预决算，任命媒介的负责人，确定媒介的基本方针。
）（1）依托财团（3）以营利为目的（4）广告是主要收入来源（5）迎合受众（6）监督政府有一定的力度公营媒介：（1）相对独立的管理机构（2）半官方机构（3）以视听费为主要收入来源（4）强调对公众负责（5）不播广告国营媒介：（1）完全信赖政府（2）政府的宣传机构（3）节目严肃但呆板2.传播工具的特点：报纸的特点：优：①记录性好，便于读者反复阅读，深入研究，可作为资料长期保存②选择性强，便于读者自由安排时间、自由挑选内容③材料运用自如，不受空间时间的限制缺：①制作程序多而繁杂，时效性差②受文化水平限制，普及度不高③文字不及声音图像真切逼真有感染力广播的特点：优：①传播迅速，时效性强②渗透性好③对象广泛，群众性强④感染力强缺：①一瞬即逝，不易保存②节目顺序收听，不能自由选择电视的特点：优：①强烈的现场感②亲切感③简洁明了缺：①长于报道外在的、看得见的动态新闻，对复杂题材深度报道较困难②采访制作有较高的物质技术要求，受发射距离和收看设备的限制互联网的特点：①传播上的快捷和时间上的自由性②传播的全球性和空间上的无限性③传播的多样性和沟通的交互性3.区分报纸的新闻文体：报纸四大板块：新闻、言论、副刊（专版）、广告我国报纸文字体裁：1.新闻：①消息：迅速、准确、简要的报道一个新闻事件②通讯：详细地报道一个新闻事件的来龙去脉，一个新闻人物的所作所为，以弥补消息不足2.言论：①新闻评论：配合当天报纸上而发的评论，分析原因、影响、性质。