经典诵读教学计划

一、指导思想
弘扬祖国优秀的传统文化，增强优秀文化熏陶，提升学生的文化和道德素质，促动学生可持续发展。

通过展开中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，提升文化底蕴，培养爱国主义精神。

二、基本情况分析
本年级共有4个班级。

经过六年语文学习，学生积累了一些古诗，积累一定的古诗学习方法，本学期将通过各种训练，增强古诗朗诵训练，持续提升学生的古诗积累量及朗诵水平。

三、诵读内容
主要诵记内容从新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目及《小学生必背古诗词80首》和语文现行教材中选择，选择一定篇目要求学生实行诵读。

四、学期教学总目标
1•培养学生诵读积累的兴趣和自觉性。

2•提升学生的记忆水平，积累文化底蕴。

3.培养学生对祖国传统文化的热爱之情。

4引导学生理解注释中的诗句，引导学生深入诗的意境，体验诗所表达的意境。

五、教学措施
1、指导学生广泛积累古诗。

2、同位、小组互组互学。

3、个别学习与合作学习相结合。

4•背诵即时检查，采取教师检查、组长检查、学生互查等形式，保证学生按时背诵完成诵读任务。

5•展开诵读竞赛活动，激发学生的诵读兴趣。

度。