2015考研 护理硕士专业介绍及报考条件
护理硕士考研全面解析
护理硕士考研全面解析近年来，国家加大对专业硕士招生的扶持力度，加强培养专业型人才，专业硕士因其侧重专业技能与实践等特点，正在越来越受到用人单位的认可。
2015考研报考总人数为164.9万，其中报考专业学位人数为72.6万，比去年增加5万人，占报名总人数的44%，相比2014考研增加了4个百分点。
那么，在目前已经设置的39种专业硕士中，我们对它们了解多少呢?同学们在报考专硕前对这些学科的专业院校排名及考试要求了解多少呢?在此，凯程老师整理了护理硕士专业考研信息，供备战考研的同学们参考！专业介绍：为适应我国医学事业发展对护理专门人才的迫切需求，完善护理人才培养体系，创新护理人才培养模式，提高护理人才培养质量，特设置护理硕士专业学位。
“护理硕士专业学位”英文名称为“Master of Nursing Specialist”,简称MNS。
院校排名：1复旦大学护理学院A+2中山大学护理学院A+3中南大学湘雅护理学院A4中国医科大学护理学院A5首都医科大学护理学院A6四川大学华西护理学院A7北京大学护理学院A8南方医科大学护理学院A9山西医科大学护理学院B+10浙江大学医学院护理系B+11华中科技大学同济医学院护理学系B+12西安交通大学医学院护理系B+13石河子大学医学院护理系B+14吉林大学白求恩医学院护理系B+15重庆医科大学护理学院B+16哈尔滨医科大学护理学院B+17山东大学医学院护理系B+18杭州师范大学医学院护理系B+19南京医科大学护理学院B+20泰山医学院护理学院B+21河南大学护理学院B+22河北医科大学护理学院B23南昌大学医学院护理系B24天津中医药大学护理学院B25福建医科大学护理学院B26武汉大学HOPE护理学院B27上海交通大学护理学院B报考条件：(一)中华人民共和国公民(二)拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
(三)年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后出生者)，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
2015年内蒙古医科大学硕士研究生招生简章
一、招生类别内蒙古医科大学面向全国招收全日制学术型和专业学位研究生。
学术型研究生主要培养从事科学研究、教学或管理工作的高层次专门人才，授予学术型学位。
专业学位研究生主要培养掌握某一专业领域坚实和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才，授予专业学位。
二、招生名额2015年计划招生497名（含学术型227名左右、专业学位270名左右），实际招生数额以国家正式下达计划为准。
三、报名条件1、中华人民共和国公民。
2、拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品德良好。
3、身体健康状况符合国家的体检要求。
4、考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的医药学、生物学等相关专业应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认学历的本科毕业证书。
含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。
（2）国家承认学历的医药学、生物学等本科毕业学历的人员。
"（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2015年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合①已学过的大学本科阶段8门主干课程的成绩单（由本科院校教务处或自学考试主管部门出具的成绩单证明）；②已通过国家大学外语四级考试（成绩在425分以上者）；③已在省级以上正式刊物（有ISSN/CN号）上公开发表过与报考专业相同或相近的一篇论文或具有通过省级鉴定的科研成果；④不允许跨学科专业报考；⑤同等学力人员在复试时需加试2门课程。
考生提交的上述材料应真实有效，如发现有弄虚作假随时取消报考、录取、入学资格，直至追究相应部门的法律责任。
（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生、自学考试和网络教育届时可毕业本科生，按本科毕业生同等学力身份报考。
（5）已获硕士、博士学位的人员。
医学硕士研究生的报考条件
医学硕士研究生的报考条件医学硕士（Master of Medicine，简称M.M.）是一种培养具备高级医学科学研究和学术教学能力的专业人才的研究生教育。
报考医学硕士研究生需要满足一定的条件，以下是一般要求：1.学历要求：报考医学硕士研究生一般要求具有相应的学士学位。
通常要求本科专业为医学、预防医学、护理学、药学等相关专业，且学士学位须为全日制普通本科高等教育学历。
2.年龄要求：报考医学硕士研究生的年龄一般没有严格的限制，但一般要求年龄不超过35周岁。
3.英语水平要求：医学硕士研究生需要具备良好的英语水平。
通常要求通过国家规定的英语等级考试，如英语六级、托福或雅思等，达到一定的分数要求。
4.综合素质要求：报考医学硕士研究生需要具备较好的综合素质。
综合素质包括尊重职业道德和职业操守、积极主动、责任心强、语言表达能力强、沟通能力强、分析问题能力强等。
5.考试成绩要求：医学硕士研究生需要通过国家统一的医学硕士研究生招生考试。
这是一项全国性考试，考生需要在相关科目（如基础医学、临床医学等）上取得一定的分数。
6.推荐信要求：医学硕士研究生需要提供两位导师的推荐信。
这些推荐信通常需要由导师、主任或高级师资、学校的教授等撰写，并对考生的综合素质、学术能力、科研潜力等进行评价。
7.研究计划要求：医学硕士研究生需要提交一份详细的研究计划。
研究计划是对研究课题、研究内容、研究方法等的描述，同时还需要包括研究的背景、目的、意义等。
除了以上一般要求外，不同学校和不同专业在报考条件上可能会有所不同。
个别医学硕士研究生专业可能对学生的特定背景或经验有额外要求，例如临床医学硕士可能要求申请人具有一定的临床实践经验。
因此，在报考前，建议考生详细了解所报考学校和专业的具体要求，并做好相应的准备。
总结起来，报考医学硕士研究生需要满足学历要求、年龄要求、英语水平要求、综合素质要求，通过国家医学硕士研究生招生考试，提供推荐信和研究计划等。
2015年硕士研究生护理综合考试科目及参考大纲
2015年硕士研究生护理综合考试科目及参考大纲概述一、护理综合考试科目包括：新编护理学基础、内科护理学及外科护理学。
二、考试比例：护理学基础占30%（其中护理学导论占10%，基础护理学占20%）、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
三、题型结构及总分：单项选择题（占60%，180分，每题1.5分，120道题，其中护理学基础36题、内科护理学48题、外科护理学36题）多项选择题（占20%，60分，每题2分，30道题，其中护理学基础9题、内科护理学12题、外科护理学9题）问答题（病例分析）（占20%， 60分，每题20分，3道题，护理学基础1题、内科护理学1题、外科护理学1题）总分300分。
四、考试时间：3小时。
五、参考教材：人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《新编护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。
备注：复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域，如妇产科护理学，儿科护理学，社区护理学等。
护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：护理学导论与基础护理学。
护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试内容（一）护理学导论1．护理学基本概念（1）人、环境、健康、护理的概念及相互关系（2）整体护理的概念（3）专业护士的角色2．护理程序（1）护理程序的概念、步骤（2）护理诊断的定义、分类、陈述方式（3）护理目标的陈述方式3．护患关系与沟通（1）沟通的概念、要素（2）常用的沟通技巧（3）不恰当的沟通方式4．护理学相关理论（1）一般系统论（2）人类基本需要层次论（3）成长与发展的理论（4）应激与适应5．护理理论（1）Orem自理理论（2）Roy适应模式（二）基础护理学1．医院环境（1）环境因素对健康的影响（2）医院环境的调控2．舒适与安全（1）各种卧位（2）运送患者法（3）医院常见的不安全因素及防范3．清洁卫生（1）口腔护理（2）皮肤护理4．预防与控制医院感染（1）医院感染：概念、分类、防控（2）清洁、消毒、灭菌：概念、方法（3）无菌技术：概念、操作原则、操作方法（4）隔离技术：概念、原则、种类5．生命体征（1）体温：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（2）血压：生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理（3）脉搏：生理变化及异常、测量与记录（4）呼吸：生理变化及异常、测量与记录6．冷热疗法（1）冷疗法：概念、因素、方法（2）热疗法：概念、因素、方法7．饮食与营养（1）人体对营养的需要（2）医院饮食：基本饮食、治疗饮食、试验饮食（3）特殊饮食：管喂饮食、要素饮食8．排泄（1）排尿护理：影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理（2）排便护理：影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9．给药（1）概述：给药的目的、药物的基本知识、药物的保管；给药原则；影响药物疗效的因素。
护理专业硕士授权点条件
护理专业硕士授权点条件护理专业硕士授权点条件随着人们对健康的重视和医疗水平的不断提高，护理专业的发展也越来越重要。
护理专业硕士作为护理领域的高端人才，是非常受人尊重和关注的。
那么，护理专业硕士授权点条件具体要求是什么呢？下面将为大家一一详细介绍。
一、学历要求在中国，获得护理专业硕士学位需要满足以下学历要求：1.本科学历：拥有护理学或护理学相关专业的学士学位，或者医学、药学、心理学与社会学等相关专业的学士学位。
2.硕士学历：获得护理学、护理学相关专业的硕士学位，或者医学、药学、心理学与社会学等相关专业的硕士学位。
二、学习年限要求在中国，护理专业硕士学习年限要求为2-3年，其中第一学年主要是学科基础知识，第二学年则开始重点学习自己所选的专业课程，第三年按照专业领域的需要进行实践、科研论文撰写等工作。
三、课程和学分要求在中国，获得护理专业硕士学位需满足以下课程和学分要求：1.毕业学分要求：一般为34-38学分，含实践和科研论文撰写。
2.课程设置：主要包括护理学基础理论、护理专业实践技能、科研方法、专业领域核心课程等。
3.课程考核：考核方式多样，包括考试、论文答辩、课程表现等。
四、实践要求为了使毕业生能够具备一定的实际工作能力和实践经验，护理专业硕士的实践环节非常重要。
在中国，护理专业硕士的实践要求包括实习、实训、实践等，要求学生在进入护理实践领域前具备丰富的临床实践经验。
五、论文要求毕业论文是护理专业硕士学位的一个必要要求。
在中国，学生需要根据自己选定的课题进行实际调查和研究，然后撰写一篇学术论文。
毕业论文是评价学生学习成果、掌握科研方法和实践能力的重要标志。
总结护理专业硕士授权点条件是非常严格的，但它也是评价一个毕业生能力的重要标志。
对于对护理专业有浓厚兴趣的学生而言，获得护理专业硕士学位将会给他们带来更多的机会和更广阔的发展前景。
2015年医学考研细分专业介绍：临床医学
2015年医学考研细分专业介绍：临床医学1 内科学内科学是临床医学的基础性学科，利用现代医学的科学方法研究疾病的病因和发病机制、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗及预防，其重点是诊断及治疗;通常包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌系统疾病、代谢疾病、结缔组织病和风湿性疾病以及理化因素所致疾病等模块。
2 儿科学儿科学主要的研究内容是生长发育的规律及其影响因素，各种疾病的发生、发展规律以及临床、治疗的理论和技术、各种疾病的预防措施、各种疾病的康复的可能性、方法。
3 老年医学老年医学是研究人类衰老的机制、人体老年性变化规律、老年疾病的防治特点以及老年社会医学、老年心理概念的一个专业学科。
通过老年医学教学将向硕士研究生传授衰老机制，老年人生理变化特点，老年病的生理、病理学基础、老年流行病学、老年社会学、老年营养学、老年心理学等领域的基础知识及最新研究成果，同时概要介绍神经退行性病变，老年心血管疾病，老年骨质疏松，肿瘤等老年性疾病的相关知识。
4 神经病学神经病学(Neurology)是从内科学中派生的学科，研究内容涉及中枢神经系统、周围神经系统及骨骼肌疾病的病因、发病机制、病理、临床表现、诊断、治疗及预防的一门临床医学门类。
神经病学又是神经科学(Neuroscience)的一部分，与研究神经系统结构和机能的诸多基础学科，如神经解剖学、生理学、生物化学、病理学、遗传学、免疫学、药理学、心理学及分子生物学等密切相关、互相渗透和互为推动。
5 精神病与精神卫生学精神病学是临床医学的一个分支。
以研究各种精神病的临床症状、病因、发病机理、疾病的发展规律、治疗和顶防为目的;精神卫生学研究各类精神疾病的社会防治，进一步探讨和促进人群心理健康，提高个体承受应激和适应社会的能力，以减少和预防各种心理障碍以及行为问题的发生。
由于精神疾病本身的特点与复杂性，精神病学又涉及到社会文化、心理因素等等。
北大护理学考研招生
北大护理学考研招生北大护理学考研招生简介北大护理学院是国内一流的护理学院之一，拥有优秀的师资力量和先进的教学设施。
每年都会举办护理学考研招生，吸引了众多护理学专业的应届毕业生及社会上从事护理工作的人员。
招生政策和标准北大护理学院的考研招生政策和标准相对较为严格。
首先，考生必须具备本科护理学专业学位或相关专业学位，并具备一定的实践经验。
其次，考生需要参加全国硕士研究生招生考试（简称考研），并达到北大护理学院规定的最低分数线。
最后，根据考生的综合素质和面试表现等因素，学院会综合评定并录取合适的考生。
招生计划和学位类型北大护理学院每年根据需求制定考研招生计划，即拟招收的研究生人数。
根据教育部的相关规定，护理学院的研究生学位类型分为学术型硕士（简称硕士）和专业型硕士（简称专硕）。
硕士面向从事教学科研工作的人员，专硕面向从事护理实践的人员。
报名和考试流程报名是考研过程中的重要环节，考生需按照北大护理学院的要求填写报名表，并按时缴纳考试费用。
考试流程主要包括初试和复试两个阶段。
初试是全国统一的笔试，内容包括多个学科的考查。
复试是指根据初试成绩情况，学院将合格的考生进行面试和综合素质评价。
招生后的培养和就业北大护理学院拥有丰富的教学资源和实践基地，为研究生提供优质的培养环境和机会。
在学习期间，研究生将接受系统的专业知识和实践技能培养。
毕业后，研究生可选择从事护理学相关的教学科研工作，也可选择在医疗机构、科研机构和行业企事业单位从事临床实践和管理工作。
总结北大护理学院的考研招生是对护理学专业人才的重要选拔渠道。
通过严格的考试和评定流程，学院旨在选拔优秀的护理学研究生，并为他们提供优质的教育培养和发展机会。
通过北大护理学院的研究生培养，毕业生将在护理学领域中发展出色，为社会和健康事业做出积极贡献。
北京大学医学部2015 年硕士研究生招生简章
一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为社会主义建设服务，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神和独立从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。
二、培养类型北京大学医学部招收的研究生分为两种类型：一类是学术型研究生，以培养从事基础理论或应用基础理论研究人员为目标，侧重于学术理论水平和实验研究能力的培养，学生毕业时授予相应学科门类的学术型学位；一类是专业学位研究生，以培养高级应用型人才为目标，侧重于从事实践工作能力的培养，学生毕业时授予专业学位。
三、选拔方式推荐免试：按教育部文件精神，在应届本科毕业生（包括本校及外校）中选拔优秀学生攻读研究生学位。
欢迎获得推荐免试资格的应届本科毕业生，与我校医学部研究生招生办公室联系免试攻读硕士研究生和免试直接攻读博士研究生事宜。
详情请见《北京大学医学部 2014 年接收推荐免试研究生说明》。
全国统一考试：按照国家教育部和北京市教育考试院统一部署进行。
四、报考条件符合下列条件的，可以报名参加全国硕士研究生统一招生考试：1．中华人民共和国公民；2．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，为祖国医药卫生事业贡献力量，品德良好，遵纪守法；3．考生的学历（力）必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（一般应有学士学位），报考护理学专业学位研究生者须具有学士学位；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员（一般应有学士学位）；（3）报考攻读临床医学（或口腔医学）专业学位（研究方向为“临床医疗技能训练与研究”）硕士研究生，只限参加全国高考录取为本科全日制临床医学（或口腔医学）专业（中医除外）的毕业生；报考专业应与本科所学专业相同或相近。
（4）获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年9月1 日，下同）学习或工作的人员，达到与大学本科毕业生同等学力，可以报考医学科学（理学）硕士学位研究生，但不能报考专业学位研究生。
2015考研 临床医学专业介绍及报考条件
2015考研临床医学专业介绍及报考条件设置方案为了完善我国医学学位制度，加速培养临床医学高层次人才，提高临床医疗队伍的素质和临床医疗工作水平，促进卫生事业的发展，以适应社会对高层次临床医师的需要，特此设置临床医学专业学位。
一、授予学位的级别和名称临床医学专业学位分为两级：临床医学硕士专业学位（MasterofMedicine，M.M.）临床医学博士专业学位（DoctorofMedicine，M.D.）二、授予学位的对象临床医学专业学位主要授予符合条件的临床医学研究生和在职临床医师。
同时授予临床医学七年制毕业生，其授予标准、申请资格等根据七年制的特点参照本办法另行制定。
三、授予学位的标准（一）临床医学硕士专业学位1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身；2、具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科（指二级学科，内科与外科分别不少于3个三级学科，以下同）领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平；3、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识；4、能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过答辩；5、掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。
（二）临床医学博士专业学位1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身；2、具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，熟练地掌握本学科的临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第二阶段培训结束时要求的临床工作水平；3、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识；4、具有从事临床科学研究工作的能力，能紧密结合临床实践，选定科研课题，实施科学研究，完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过答辩；5、掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的听、说和写作能力。
2015南中医招生公告
南京中医药大学2015年攻读硕士学位研究生招生简章时间：2014/9/21 12:07:00点击数：我校招收攻读硕士学位研究生，旨在培养热爱祖国，热爱医药事业，具有服务国家、服务人民的社会责任感，掌握医、药、护理或管理等学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事本学科科学研究、教学、医疗、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
一、报考条件：(一)符合下列条件的，可报名参加硕士学位研究生全国统一招生考试：1.中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法，热爱医药事业；2.考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（2015年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；（3）已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意；3.身体健康状况符合国家和我校的体检要求。
考生的体检标准按教育部、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定并结合我校招生专业实际情况执行；4.我校不接收学制为四年制的大学三年级学生和学制为五年制的大学四年级学生报考；也不接收本科提前毕业的大学三年级学生（学制四年制）或本科提前毕业的大学四年级学生（学制五年制）报考。
(二)符合下列条件可申请参加本校的单独命题考试：1.符合第(一)条中的1、2（2）、3项。
4年以上(含4年)，2.本科毕业后在本专业或相近专业连续工作在省级或以上级别刊物已发表过1篇或以上研究论文，业务优秀，并已成为业务骨干的在职人员。
护理硕士专业学位基本要求
护理硕士专业学位基本要求护理硕士专业学位是一种高等教育学位，是针对护理专业人员的高级职业学位。
获得护理硕士专业学位的要求包括以下几个方面。
护理硕士专业学位要求学生具备本科学士学位。
这意味着学生在申请护理硕士专业学位之前，需要先完成护理本科教育。
护理本科教育通常包括护理学基础知识、临床实践技能和科研能力的培养。
通过本科学习，学生能够掌握护理学的基本理论和实践技能，为进一步深造打下坚实基础。
护理硕士专业学位要求学生具备一定的工作经验。
一般要求学生在申请硕士学位时已经有一定的临床工作经验，以确保学生具备一定的实践能力和专业素养。
工作经验可以使学生更好地理解护理实践中的问题和挑战，并为进一步深造提供实践基础。
第三，护理硕士专业学位要求学生具备一定的科研能力。
科研能力是护理硕士学位的重要组成部分，学生需要具备一定的科研方法和数据分析能力，能够独立进行科研项目的设计和实施。
科研能力的培养可以提高学生的专业素养和解决实际问题的能力，为护理实践的发展做出贡献。
护理硕士专业学位还要求学生具备一定的学术能力和研究能力。
学术能力包括文献检索、学术写作和学术交流等方面的能力。
学生需要具备查阅国内外文献的能力，能够撰写学术论文和报告，并能够进行学术交流和讨论。
研究能力包括独立思考、问题解决和创新能力等方面的能力。
学生需要具备独立开展研究项目的能力，能够提出创新性的研究问题并进行深入探究。
护理硕士专业学位要求学生完成一定的学分要求和学位论文。
学生需要修满一定的学分，并通过相关课程的考核。
学位论文是护理硕士学位的重要组成部分，学生需要根据自己的研究方向和兴趣选择合适的课题，进行深入研究并撰写学位论文。
学位论文需要具备一定的学术水平，能够体现学生对某一特定问题的深入思考和研究成果。
护理硕士专业学位的基本要求包括具备本科学士学位、一定的工作经验、科研能力、学术能力和研究能力，并完成一定的学分要求和学位论文。
获得护理硕士专业学位可以进一步提高护理专业人员的学术水平和职业素养，为推动护理学科的发展和提升护理服务质量做出贡献。
护理专业学位硕士
2023-11-05
目录
• 护理专业学位硕士概述 • 护理专业学位硕士的核心课程 • 护理专业学位硕士的实践与实习 • 护理专业学位硕士的就业前景 • 护理专业学位硕士的入学要求与申请流程 • 相关资源与参考信息
01
护理专业学位硕士概述
定义与目标
定义
护理专业学位硕士是指为那些已经获得护理学学士学位的毕 业生设计的硕士学位课程，旨在提供更高级别的护理教育和 培训，培养具有批判性思维、研究能力和领导才能的护士。
相关学术期刊与论文
《中华护理杂志》 《护理研究》
《中国护理管理》 《中国实用护理杂志》
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网上申请
申请者需要在规定的时间内，登录学校官方网站 进行网上报名。
材料准备
申请者需要准备以下材料：身份证、学历证书、 英语水平证明、工作经历证明等。
缴纳费用
申请者需要按照学校要求缴纳相应的报名费和材 料审核费。
面试与录取通知
面试安排
经过材料审核后，学校会通知符合条件的申请者进行面试。面试内容一般包括个人介绍、专业知识测 试、英语口语测试等。
就业前景
随着人口老龄化和医疗技术的不断发展，医疗保健行业对高技能护士的需求也在不断增加。因此，护理专业学位硕士的毕 业生的就业前景非常乐观。
02
护理专业学位硕士的核心 课程
护理学基础
总结词
核心理论、基础知识
详细描述
护理学基础是护理专业学位硕士的核心课程之一，主要涵盖护理学的基本理论、 基础知识、基本技能等内容。该课程注重学生对护理学基础知识的掌握，为后续 的高级护理技能、护理科研方法等课程打下坚实的基础。
申请流程
学生需提交申请材料，包括个人简历、推荐 信、成绩单等，并参加面试。医院根据学生
2015年全国硕士研究生初试基本要求
附件:2015年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求(学术型学位类)学科门类(专业)名称A类考生*B类考生*备 注总分单科（满分=100分）单科（满分>100分）总分单科（满分=100分）单科（满分>100分）哲学2803756 2703451 *A类考生：报考地处一区招生单位的考生。
*B类考生：报考地处二区招生单位的考生。
一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)；二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
*工学照顾专业:力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]。
*中医类照顾专业：中医学[1005]、中西医结合[1006]。
*享受少数民族政策的考生：①报考地处二区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者②工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，定向就业原单位的少数民族在职人员考生。
经济学3304568 3204263 法学3004263 2903959教育学(不含体育学)32044132 31041123 文学3455278 3354974 历史学30042126 29039117 理学2753654 2653350 工学(不含工学照顾专业)2803857 2703553 农学2553451 2453147 医学(不含中医类照顾专业)28539117 27536108 军事学2903959 2803654 管理学3354669 3254365 艺术学3253451 3153147 体育学26534102 2553193 工学照顾专业*2753654 2653350 中医类照顾专业*28538114 27535105 享受少数民族政策的考生*24530452453045报考“少数民族高层次骨干人才计划”考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于245分。
海南医学院2015年攻读全日制硕士学位研究生招生简章(后
右江民族医学院2019年硕士研究生入学考试护理综合考试大纲护理学综合考试是为学院招收护理硕士专业学位研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段护理学专业基础和专业课程基本知识、基本理论，基本技能以及运用专业知识对病人进行全方位多层面护理的能力。
为了选拔优秀本科毕业生到右江民族医学院攻读护理硕士专业学位研究生，保证被录取者具有基本的专业理论素质，并有利于学校在专业上择优选拔。
特制订本考试大纲。
第一部分；考试说明一、考试形式1.考试科目：护理学导论、护理学基础、内科护理学及外科护理学。
2.答题方式：闭卷，笔试3. 答题时间：180分钟4. 试卷内容结构：满分300分，其中护理学基础占30%（其中护理学导论占10%）、内科护理学占35%、外科护理学占35%。
二、题型结构：单项选择题（包括Ａ1、Ａ2、Ａ3/4题型）占55%多项选择题占5%简答题占10%案例分析题占30%三、参考教材：《护理学导论》（第4版），李小妹主编人民卫生出版社《护理学基础》（第6版），李小寒主编人民卫生出版社《内科护理学》（第6版），尤黎明主编人民卫生出版社《外科护理学》（第6版），李乐之主编人民卫生出版社第二部分考查内容护理学基础一、考查目标《护理学基础》是护理学专业的一门基础课程，包括两部分内容：《护理学导论》与《基础护理学》。
《护理学导论》考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等；基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试内容（一）护理学导论1．护理学的发展与基本概念（1）护理学的形成与发展（2）护理学的概念及知识体系（3）护理专业（4）护士角色及其素质2.文化与护理（1）文化的基本概念（2）跨文化护理理论（3）护理在满足服务对象文化需求中的作用3.护患关系与人际沟通（1）人际关系（2）护患关系（3）人际沟通（4）护理工作中的沟通4．护理程序（1）护理程序的概述（2）护理评估（3）护理诊断（4）护理计划（5）护理实施（6）护理评价5.护理理论与模式（1）概述（2）奥瑞姆的自理理论（3）罗伊的适应模式（4）纽曼的系统模式（5）科尔卡巴的舒适理论6.护理科学思维方法与决策（1）护理评判性思维（2）临床护理决策（3）循证护理7.护理伦理（1）道德与伦理概述（2）职业道德与生命伦理学（3）护理伦理（二）基础护理学1．环境（1）环境与健康环境概述、环境对健康的影响、护理与环境的关系（2）医院环境特点及分类、医院环境的调控2．预防与控制医院感染（1）医院感染概念与分类、院感发生的原因、院感发生的条件、预防与控制（2）清洁、消毒、灭菌概念、方法（3）手卫生概述、（洗手、卫生手消毒、外科手消毒）目的、准备、步骤、注意事项（4）无菌技术概述、操作原则、操作方法（4）隔离技术概述、原则、种类及措施、基本操作方法3.病人入院和出院的护理（1）病人入院的护理入院程序、病人进入病区后的初步护理、病人的床单位准备、分级护理（2）病人的卧位舒适卧位的基本要求、卧位的分类、常用卧位、变换卧位法（3）运送患者法轮椅运送法、平车运送法（4）病人出院的护理病人出院前护理、出院当日护理（5）人体力学在护理工作中的应用4．病人的安全与护士的职业防护（1）病人的安全影响病人安全的因素、病人安全需要的评估、医院常见的不安全因素及防范、保护病人安全的措施（2）护士的职业防护概念及意义、职业暴露的有害因素、护理职业防护的管理、常见职业暴露及预防措施5．病人的清洁卫生（1）口腔护理评估、口腔的清洁护理（2）头发护理评估、头发的清洁护理（3）皮肤护理评估、皮肤的清洁护理、压疮的预防与护理（4）会阴部护理评估、会阴部的清洁护理（5）晨晚间护理6.休息与活动（1）休息与睡眠（2）活动活动受限的原因及对机体的影响、病人活动的评估、协助病人活动7．医疗和护理文件记录（1）医疗和护理文件的记录和管理（2）医疗与护理文件的书写（体温单、医嘱单、出入量记录单、特别护理记录单、病区交班报告、护理病例）的书写与绘制、医嘱的种类及处理8．生命体征的评估和护理（1）体温的评估与护理正常体温及生理变化、异常体温的评估及护理、体温的测量与记录（2）脉搏的评估与护理正常脉搏生理变化、异常脉搏的评估及护理、脉搏的测量与记录（3）血压的评估与护理正常血压生理变化、异常血压的评估及护理、血压的测量与记录（4）呼吸的评估与护理正常呼吸生理变化、异常呼吸的评估及护理、呼吸的测量与记录、促进呼吸功能的护理技术（氧气吸入法：缺氧的分类、氧疗法的适应证、操作要点、并发症及预防；吸痰法：注意事项、操作要点）9．冷热疗法（1）冷、热疗法的概念、效应、影响因素（2）冷、热疗法的应用（冷疗法、热疗法）目的、适应症、禁忌症、方法、注意事项10．饮食与营养（1）人体对营养的需要、饮食营养健康的关系（2）营养状况的评估影响因素的评估、饮食营养的评估（3）医院饮食基本饮食、治疗饮食、试验饮食（4）一般饮食的护理病区的饮食管理、护理（3）特殊饮食胃肠内营养（要素饮食、鼻饲法）、胃肠外饮食11．排泄（1）排尿护理与排尿有关的解剖与生理、排尿的评估、排尿异常护理、与排尿有关的护理技术（导尿术、留置导尿管术）（2）排便护理与排便有关的解剖与生理、排便的评估、排便异常护理、与排便有关的护理技术（口服溶液清洁肠道法、简易通便法、灌肠法）12．给药（1）给药的基本知识、给药的种类、领取和保管、给药原则、给药的途径、给药的次数与时间、影响药物作用的因素（2）口服给药法（3）注射给药法注射原则、注射前准备、常用注射法的操作方法（4）雾化吸入给药法超声波雾化吸入法、氧气雾化吸入法、手压式雾化吸入法（5）过敏试验法（青霉素过敏试验、头孢菌素类药物过敏试验、破伤风抗毒素过敏试验、普鲁卡因过敏试验、碘剂过敏试验、链霉素过敏试验）目的、方法、结果的判断方法、过敏试验及过敏反应的处理、临床表现、处治原则（6）局部给药滴药法、插入法、皮肤给药、舌下给药13．静脉输液与输血（1）静脉输液原理及目的、常用溶液的种类及作用、常用输液法、输液速度及时间的计算、常见输液故障及排除方法、常见输液反应及护理、输液微粒污染、输液泵的应用（2）静脉输血输血的目的及原则、血液制品的种类、适应证、禁忌证、血型及交叉配血试验、方法、自体输血和成分输血、常见的输血反应及护理、输血反应和意外的检测与报告14．标本采集（1）标本采集的意义、原则（2）各种标本采集（血液、尿液、粪便、痰液、咽拭子标本的采集）目的、准备、步骤、注意事项15．疼痛病人的护理（1）疼痛的概念、原因、发生机制、分类、对个体的影响（2）影响疼痛的因素内在、外在（3）疼痛的护理护理流程、护理评估、护理措施16．病情观察及危重病人的管理（1）病情观察概念及意义、护士应具备的条件、病情观察的方法、病情观察的内容（2）危重症病人的管理抢救工作的组织管理与抢救设备管理、危重症病人的护理（3）常用急救技术心肺复苏技术（概念、心脏骤停的原因、心脏骤停的表现及其诊断、心肺复苏的过程及主要内容）、洗胃法（常用洗胃溶液、适应证、禁忌证、操作要点、注意事项）、人工呼吸器17．临终护理（1）临终关怀概念、意义、发展、研究内容、理念和组织形式（2）濒死与死亡濒死与死亡的定义、死亡的标准、死亡过程的分期（3）临终病人及家属的护理（4）死亡后的护理尸体护理内科护理学一、考查目标《内科护理学》是护理学科的专业核心课程。
2015年兰州大学护理专硕的复试线为290分
2015年兰州大学护理专硕的复试线为290分
2015年兰州大学护理专硕的复试线为290分，政治40分，英语40分，业务课150分。
学校确定的复试分数线为考生进入复试的最低要求，我校各招生学院、研究院可根据生源情况向上调整复试分数线。
考生能否进入复试以各招生学院、研究院最终公布的复试分数线为准。
备注：
享受少数民族照顾政策的考生是指：①报考我校且毕业后在国务院公布的民族自治地方就业的少数民族应届本科毕业生考生；或②报考我校且工作单位在国务院公布的民族自治地方，并报考为原单位定向培养的少数民族在职人员考生。
兰州大学2015年硕士研究生招生复试分数线（专业学位）
学校确定的复试分数线为考生进入复试的最低要求，我校各招生学院、研究
2.享受少数民族照顾政策的考生是指：①报考我校且毕业后在国务院公布的民族自治地方就业的少数民族应届本科毕业生考生；或②报考我校且工作单位在国务院公布的民族自治地方，并报考为原单位定向培养的少数民族在职人员考生。
第四军医大学考研招生简章
第四军医大学考研招生简章2015年我校在医学、理学、工学、哲学、教育学和管理学等六个学科门类招收硕士研究生。
我校招收硕士研究生分为学术型和专业型两个类别，其中专业型硕士招生学科专业为临床医学硕士、口腔医学硕士、药学硕士、中药学硕士、护理硕士、生物工程硕士、生物医学工程硕士、心理学硕士和军事硕士，其它学科均只招收学术型。
一、招生计划我校2015年硕士研究生招生计划分为军队计划与教育部计划，招生计划总数及具体分专业计划数量待下达后另行通知。
二、报考条件1.拥护中国共产党的领导，志愿献身军队国防卫生事业或国家医疗卫生事业，品德良好，遵纪守法。
2.身体健康，军队计划录取研究生身体状况符合《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》的要求，教育部计划录取研究生身体状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的要求。
3.考生的学历必须符合下列条件之一：(1)国家或军队承认学历的应届本科毕业生，并通过大学英语四级考试;(2)具有国家或军队承认的大学本科毕业学历的人员(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生);(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经两年或两年以上学习或工作的人员;国家承认学历的成人高校应届本科毕业生;大学本科结业人员，均可以同等学力身份报考，但必须具备以下要求：①修完本专业大学本科10门主干课程，并提交进修院校教务部门开具的成绩单;②通过国家英语四级考试;③报考专业与所学专业相同或相近;④复试加试两门业务课。
4.我校一般不接受考生跨一级学科报考，考生报考学术型各专业应与大学本科毕业专业相同或相近，考生报考专业型各领域应与大学本科毕业专业一致。
具体报考要求请与我校研究生院招生处联系咨询。
三、报名办法1.网上报名：登录中国研究生招生信息网(http:// )，按要求填报信息，网上填报信息日期以国家教育部公布时间为准。
护理专业考研需要具备什么条件整理
让知识带有温度。
护理专业考研需要具备什么条件整理护理专业考研需要具备什么条件护理专业考研需要具备什么条件助产培育目标培育把握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性特地人才。
学问技能以助产专业岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业学问、职业技能与服务态度，并能顺当通过国家执业资格考试。
1、把握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健学问。
2、把握遗传、优生优育的有关学问及国家方案生育的政策和法规学问。
3、把握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，运用护理程序实施整体护理的基本力量。
4、具有观看和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的力量，能协作医生进行妊娠诊断、产前检查。
5、具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理力量和协作抢救力量。
6、具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观看和处理的基本力量。
第1页/共2页千里之行，始于足下。
7、具有开展母婴保健及方案生育指导的'力量。
8、具有规范、娴熟的基础护理和专科护理基本操作技能。
9、具有良好的人际沟通力量、团队合作精神和较强的服务意识。
10、具有良好的职业道德、法律意识和医疗平安意识。
11、具有娴熟的计算机基本操作力量和肯定的英语应用力量、自学力量和职业创新力量。
12、具有健康的身体、良好的心理素养、规范的职业行为和较强的适应力量。
主要课程公共基础课程模块：德育、英语、信息技术基础专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理专业课程模块：护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急抢救理技术.。
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护士研究生报考条件
护理研究生报考条件
1护理研究生报考条件与要求
（一）中华人民共和国公民。
（二）品德良好，遵纪守法。
（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
（四）考生学业水平必须符合下列条件之一：
1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
4.国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。
5.已获硕士、博士学位的人员。
6.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
2护理学考研小技巧
1、护理研究生复习一定要合理平衡实习与复习的时间，提高复习效率，高速备考。
2、护理研究生的历年习题才是最宝贵、最有效的题目。
在考研做题上，一定是要在至少看过四遍课本、对护理研究生课本有一定了解之后再动手，才是最有效的。
3、护理学考研选择合适的护理研究生复习资料。
复习资料贵精不贵多。
不管买多少资料，看进去了才有用。
护士研究生报考条件与要求
护士研究生报考条件与要求
随着医疗技术的不断发展，护理专业也越来越受到重视。
护士研究生是护理专业的高端人才，他们具备深厚的理论知识和实践经验，能够为患者提供更加专业的护理服务。
那么，护士研究生报考需要满足哪些条件和要求呢？
一、学历要求
护士研究生报考需要具备本科及以上学历，且专业为护理学或相关专业。
通常情况下，护士研究生的学历背景为护理学、医学、生物学、心理学等相关专业。
二、工作经验要求
护士研究生报考需要具备一定的工作经验。
通常情况下，护士研究生的工作经验要求为2年以上，且必须在医疗机构从事护理工作。
这是因为护士研究生需要具备一定的实践经验，才能更好地理解和应用护理理论知识。
三、语言要求
护士研究生报考需要具备一定的语言能力。
通常情况下，护士研究生需要具备一定的英语水平，能够阅读和理解英文文献，以便更好地掌握国际护理前沿知识。
四、其他要求
除了以上三个方面的要求外，护士研究生还需要具备一定的综合素质。
例如，具备较强的学习能力、沟通能力、组织协调能力、创新能力等。
这些素质将有助于护士研究生更好地完成学业和从事护理工作。
护士研究生报考需要具备一定的学历、工作经验、语言能力和综合素质。
只有具备这些条件和要求，才能更好地完成学业和从事护理工作，为患者提供更加专业的护理服务。
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2015考研护理硕士专业介绍及报考条件设置方案
一、为适应我国医学事业发展对护理专门人才的迫切需求，完善护理人才培养体系，创新护理人才培养模式，提高护理人才培养质量，特设置护理硕士专业学位。
二、“护理硕士专业学位”英文名称为“Master of Nursing Specialist”，简称MNS.
三、护理硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有本学科坚实的基础理论和系统的专业知识、较强的临床分析和思维能力，能独立解决本学科领域内的常见护理问题，并具有较强的研究、教学能力的高层次、应用型、专科型护理专门人才。
四、护理硕士招生对象一般为学士学位获得者或具有同等学力者，并已通过注册护士资格考试。
五、护理硕士的课程设置要充分反映护理实践领域对专门人才的知识与素质要求，以培养学生的临床护理实践能力为主，同时注重培养研究能力和教学能力。
六、护理硕士培养模式采取以临床实践为主，辅以一定的课程学习和科研训练。
七、护理硕士专任教师须具有较强的护理专业实践能力和教育教学水平。
八、学位论文须与培养临床护理决策能力紧密结合，体现学生运用护理及相关学科理论、知识和方法分析、解决护理实际问题的能力。
论文类型可以是研究报告、个案研究等多种形式。
学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有护理实践领域具有专业技术职务的专家。
九、临床实践与课程考试合格，并通过学位论文答辩者，授予护理硕士专业学位。
十、积极推进护理硕士专业学位与专业护士类职业资格考试的有效衔接。
十一、护理硕士专业学位由经国家批准的护理硕士专业学位研究生培养单位授予。
报考条件
（一）中华人民共和国公民
（二）拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
（三）年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
（四）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
（五）已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。
（六）考生的学历必须符合下列条件之一：
1.国家承认学历的应届本科毕业生；
2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
3.获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2011年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；
4.国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；
5.已获硕士、博士学位的人员。
自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。