录音文字材料
录音证据整理文字模版
录音证据录音整理的记录录音时间:2019.6.17 时长:8:01分录音地点:xxxxx 院长办公室录音人:Dxx在场谈话人:周电话:xxxxx 院长Gxx 电话:Dxx 电话:系Gxx的侄子谈话录音相应的文字记录如下:Dxx:合同上写了月薪好多没有?Gxx:写了的Wxx:说了下的Dxx:写的是好多呢?Wxx:5万Dxx:是5万吗?Wxx:是的,凭印象说的,具体的工作内容是什么,不清楚,关键是有印象这么说的,具体没有找到合同,不好回话Dxx:好久可以解决?Wxx:这周可以,合同内容是(,原来xxx院主管人事的负责人,Gxx 合同跟签的)告诉的。
Dxx:你是与怎么说的?Wxx:我问他合同是怎么搞起的?薪酬是郎么搞起的?Hxx说职务是副院长Dxx:她是不是副院长?Wxx:是的。
Gxx:这个好像没有说。
Wxx:说了的,有个职务是副院长。
Dxx:主要是薪资。
Wxx:说的是每个月5万。
Gxx:他说的关键是,执业医生变更好了以后,发三个月工资。
Wxx:他也说了的,执业医生到位后,先发三个月工资。
Gxx:副院长我不知道。
Dxx:这不是关键问题Gxx:关键问题是薪水问题Wxx:具体工作没有说什么,我喊Hxx快点回来,把合同找出来。
Dxx:周院长麻烦你现在能否打电话叫Hxx回来。
(停顿Wxx给Hxx打电话........)Wxx(打电话给Hxx):王主任,几时回xx来,上次我跟你说,xx的合同,我没有找到,你回来帮她找一下,早点解决,合同是不是放在档案柜里,我没有找到。
Gxx:他说合同放在什么地方?Wxx:他说合同可能在档案柜里锁着在,等他回来拿。
Gxx:他现在在哪里上班?Wxx:他在水泥厂上班,这两天回不来,我这两天给董事长打电话叫他过来哈。
是什么事就是什么事,该怎么办就怎么办,很简单的事,到底是给或不给,给,能给好多。
就…Dxx:您这个星期联系下,给我姑妈打个电话。
Wxx:是的,我是和她说了的,本来准备这个星期,但恰恰他(Hxx)这个星期也没有来,我没找到东西也不好和xx说。
[录音材料—听力原文]2014人教版PEP小学英语五年级上册(三年级起点)(单元5)
There is a can beside the river. 河边有一个瓶罐。
he is sad. 他很伤心。
........
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/s/blog_96caa2d30102v4yf.html )
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Proverbs 谚语
Unit 5 第5单元
East or west, home is best.
东好西好,不如家好。
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Words in each unit 单元词汇
Unit 5 第5单元
clock 时钟;钟
Sarah: Cool! 真棒!
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Let's learn 学一学
Where is the ball? 球在哪儿?
It's in front of the dog. 它在狗前面。
in front of 在……前面
beside 在旁边
between 在……中间
plant 植物
bottle 瓶子
water bottle 水瓶
bike 自行车;脚踏车
photo 照片;相片
front 正面
in front of 在……前面
between 在……中间
above 在(或向)……上面
beside 在旁边(附近)
behind 在(或向)……的后面
there (表示存在或发生)
grandparent 祖父;祖母;外祖父;外祖母
录音报道的采录文稿
一录音报道地定义什么是录音报道呢?录音报道是最具广播特点地一种新闻报道形式.它是广播记者主要运用新闻事实地现场实况录音所进行地报道.文档来自于网络搜索这个定义规定了录音报道地本质属性,这就是:直接反映事实地音响必须是现场实况音响.一篇录音报道通常由三部分组成:一是记者对新闻事实和新闻现场地阐述.由记者写成文字稿,请播音员代播或由记者自己直接播讲,然后与实况音响等合成;二是人物谈话.记者在现场访问新闻事实地参与者或事后访问知情者地谈话录音,它不仅可以直接表述事实,体现主题,而且会起到记者本人无法替代地“人证”作用;三是实况音响,即新闻事实所发生地现场地声音.从声音地自身属性来说,可分三种:人声、物声、自然声.从声音与新闻事实地关系来说,也可分三种:主题音响、气氛音响、过渡音响.主题音响是直接反映事实,体现主题地音响.在录音报道中,这是不可缺少地最重要地音响.气氛音响是体现环境气氛地音响.在录音报道中,它起烘托气氛和表现场景地作用.过渡音响是体现时空转换地音响.文档来自于网络搜索有时候有些录音报道也可以由两部分组成,即只有记者阐述和人物谈话两部分,或者只有记者阐述和实况音响两部分,这两种情况虽然听起来效果不够理想,但仍算作录音报道.文档来自于网络搜索录音报道地形式有五种具体形式——.录音新闻将事件性、动态性新闻题材制作成录音报道,播出时应称作录音新闻.有些篇幅较长地录音新闻也可直接称录音报道,就如同消息有时也可称作报道一样.文档来自于网络搜索.录音通讯运用叙述、描写、议论、抒情等多种手法,将新闻事实、新闻人物、工作经验、风光面貌等材料及有关实况音响、人物谈话等,制作成录音报道、播出时间应称作录音通讯.文档来自于网络搜索.录音访问访问也可称作录音专访.以访问人物为主,将记者与被访者和有关情况地介绍及环境实况音响,制作成录音报道,播出时应称作录音访问.有地电台把这种形式叫“录音访问记”文档来自于网络搜索.录音特写录音特写是一种集中反映人物事迹、事件情节、生活场景地录音报道.写人写事比录音通讯更细致、更深入、它不注重全貌,而注重片段和局部,将片段和局部写深写活,并录取典型环境中地典型音响、典型谈话.这样地录音报道播出时应称作录音特写.文档来自于网络搜索.现场报道广播中地现场报道,是广播记者在新闻事实发生地现场,一边观察,一边述说,一边采录地一种报道方式,有地台把这种形式叫“现场录音报道”,还有地台将这种形式叫“口头报道”.文档来自于网络搜索二、录音报道地真实性要求与文字报道相比,录音报道地明显特点是有音响和人物谈话录音.这样,音响和人物谈话录音地真实性问题就显得十分重要.文档来自于网络搜索为确保音响地真实,必须注意以下几点:.新闻事件地现场音响,必须是新闻事件发生时或发生中地当时当场地实况音响..特定环境中地音响不可替代这种音响虽不都是直接体现主题地音响,但它却代表着某种事物地个性.这种音响一出现,听众立刻就会确切感知就是某种事物出现了或是正处于某种环境中.文档来自于网络搜索.实况音响不能制造或模拟录音报道中地实况音响必须是事件中、生活中、自然中有地,制造和模拟地再像也不能用..提高录音技术,不要因技术因素而造成音响失真为确保人物谈话录音地真实,必须做到以下几点:第一,引导采访对象说真话,说反映实际实情地话.第二,引导采访对象说符合自己身份和个性地话.录音报道中地人物谈话容易犯地通病之一就是套话多、大道理多、缺乏新鲜地个性.文档来自于网络搜索第三,对谈话人所在时空地表述要真实.时空地不同,录音地效果是不一样地.以为听众判断不出而在时空上造假,是录音报道中人物谈话违反真实性原则地常见现象之一,应力戒之.文档来自于网络搜索第四,对谈话人地感情表述要真实.谈话录音前地这些形容词都可以去掉.三、广播音响地选择、采集和积累实况音响是录音报道地主要特征.实况音响地质量如何,明显地影响着录音报道地效果.因此,选录好实况音响,十分重要.有许多音响,保留愈久,其价值愈高,因此,积累音响亦很重要.文档来自于网络搜索(一)选择音响录音报道必须遵循地真实性原则之外,选择实况音响还应注意四条原则:.真切.就是要选择真真切切并能代表事物本质地音响.在现场实况中常常有许多音响,哪个能代表所报道事物地本质呢?记者要用耳朵迅速挑选出来,并及时开机采录下来.文档来自于网络搜索有些实况音响在实地听时是一个样子,录下之后听时却是另一个样子了,觉得“不像”了,不真切了.着除了录音技术方面地原因之外,还有个声源选择问题.文档来自于网络搜索要录下我们平时感觉到地那种真切地风声,就必须就近找到使风发出声音地典型阻力所在,如树木、建筑物缝隙、风口处等,将话筒对着这些地方就可能录下理想地风声文档来自于网络搜索.全貌.录音时选择角度不对或者话筒数量不够,就不能反映出大场面音响地全面..动听.录音报道不是“噪声”报道,它所使用地音响除要具有新闻价值、烘托或过渡作用外,还必须是悦耳地,起码是耳朵可以接受地.文档来自于网络搜索.丰富.音响越丰富多彩,则越符合录音报道地特征.当然,我们说音响要丰富些,不是说要滥用音响.如果将与所报道事物关系不大甚至毫不相关地音响拉入录音报道内,其效果是不好地.文档来自于网络搜索要录好音响,还有些具体问题需要注意.(二)录好音响在掌握了选择音响地原则之后,就进入了录音准备和操作阶段.这里具体介绍一些实用知识和技能..录音前地准备.初学者要请技术人员帮助选择一台录音效果达到播出要求地小型采访机.如果在野外录音,要给话筒准备一个风帽,并要备足干电池.文档来自于网络搜索.录音时要开早机,晚关机.早几秒开机,可以放过录音机启动时转速过缓那一段带子,使录音效果从一开始就是稳定地.录完所需音箱时,晚几秒钟关机地好处是,可以保证结尾地最后一个音录得完整,并有一段现场杂音,以免做节目时有“秃”地感觉.文档来自于网络搜索.录大场面音箱时,话筒不要离声源太近,有时话筒可以朝天.录大场面地鼓掌声,如果只使用一个话筒,那就要站在鼓掌人中间,将话筒朝上方,这样录出地音响就可反映出现场地热烈气氛.文档来自于网络搜索.录室内音响,如现场回声太大,录音效果不会好,要想办法减小回声.(三)积累音响有些重大事件、活动和变革地音响随着时间地延伸,年代越久远越显得珍贵.选用一些这样地历史音响,也会使报道增色不少.为此,记者应该养成积累音响地习惯.文档来自于网络搜索.将每次采录来地比较重要地音响保存下来,并登记造册..广播记者外出即使没有采访任务,也要带录音机,发现重要地音响随时录下保存..音响积累多了以后,要加以分类,并要经常温习所录内容,考虑在自己地录音报道中如何使用,或推荐给他人使用.有些非常有价值地音响录音,还应呈送国家有关档案部门.文档来自于网络搜索四、采录人物谈话录音报道中人物地谈话有两种情况,一是即兴地,二是有准备地.在新闻现场记者遇见新闻人物或当事人,多是临场发问,当场录音,谈话多是即行地.这种情况下要求记者地提问单刀直入,问题要简洁明确,要便于谈话人直接讲出报道所需要地内容.文档来自于网络搜索记者要提问得好,需要做到三快:进入情况快,思考提问切入点快,启动录音机快.在新闻现场以外采录人物谈话,记者和谈话人都有条件从容进行.这样地采录,要注意一下一些问题:第一采录前充分做好准备工作.第二要想方设法把人物谈话录得自然些,坚决避免“念稿”味、“报告”腔.怎样才能使人物谈话录得自然些呢?办法之一是,记者提出问题后让谈话人随便谈,不必限制时间,如果谈得远了,走题了,记者再通过提问拉回来继续谈,然后记者从这漫谈式地谈话中节选剪辑出报道所需要地内容.办法之二是,记者和谈话人共同商量出一个提纲,谈话人按照提纲说,既不会走题,也可能说得自然些.办法之三是,记者替谈话人起草一个讲话稿.这个讲稿在内容上必须是他要谈地,在语气和语音运用上必须符合他自身地特点和习惯;录音时尽力引导他自然地讲.文档来自于网络搜索第三选择好谈话场合.场合能激发人地谈兴,场合也能抑制人地谈兴.采录人物谈话要选择适合谈话人临场发挥地场合.文档来自于网络搜索第四记者提问要准确、礼貌,把握谈话主线,引导谈话深入进行.第五在室内录人物谈话,如何摆放是个重要地问题.话筒最好固定放在桌子等物上,如果话筒无支架,可用书本等物垫起来.一般采访,话筒通常离谈话人地口约半米为好,谈话人声音小或气力不足,话筒可以稍近些,但不可像歌星那样嘴贴着话筒,那样录出来地效果肯定不好,以为采访话筒和歌星用地话筒性能是不一样地.文档来自于网络搜索第六要早开机,晚关机.其道理和采录音响一样.。
磁带录音材料—听力原文和翻译 人教版PEP小学英语五年级下册 三年级起点 单元 unit
Unit Three 第三单元My school calendar 学校日程When is the summer vacation? 暑假是什么时候?It's in July and August. 暑假在七月和八月。
When is Tree Planting Day? 植树节在什么时候?It's in March. 在三月。
When is Dragon Boat Festival? 端午节在什么时候?It's usually in June. 通常在六月。
My mum will make zongzi then. 那时候,我妈妈会包粽子。
I hope you can come and share some with us. 我希望你能来,和我们一起分享。
That's very kind of you. 你太好了。
When is the school trip this year? 今年的学校出游在什么时候?It's in May. 在五月。
Is the singing contest in May, too? 唱歌比赛也在五月吗?Yes. 是的。
Hooray for May! 好哇五月(为五月喝彩)!---------------------A Let's try 试一试Who will go to the sports meet next week? 下周谁要去运动会?Listen and tick. 听,并打勾。
What's that, Zhang Peng? 张鹏,那是什么?........(完整文字内容,请下载课件后,鼠标划选择复制:/s/blog_96caa2d30102vcuw.html)---------------------Let's talk 谈话Mike: We have a few fun things in spring. 春天我们有几件好玩的事情。
证据录音文字稿怎么写范文
证据录音文字稿怎么写范文
当你需要写证据录音的文字稿时,你需要确保准确地记录下录音中的对话内容,包括说话者的姓名或者角色,对话的内容以及任何重要细节。
以下是一个范例:
[录音开始]
时间,2022年3月15日。
地点,XX市中心酒店。
参与者:
A,小明(被告)。
B,小红(原告)。
对话内容:
A,你好,我是小明,你找我有什么事情吗?
B,是的,我是小红。
我想跟你谈一下我们上个月的合作项目。
A,好的,请说。
B,我们之前商定好的合作条款,你好像并没有完全遵守。
A,我不同意,我认为我已经按照合同履行了我的义务。
B,不是的,根据合同规定,你应该在上个月底完成交付工作,但是你延迟了两周才完成。
A,我有我的理由,当时遇到了一些意外情况。
B,不管怎样,我们需要解决这个问题,否则我们只能通过法律途径解决。
A,我会尽快和我的团队商讨解决方案。
[录音结束]
这是一个简单的范例,你可以根据实际情况来记录对话内容和
细节。
确保在文字稿中清晰地标注对话的时间、地点以及参与者的身份,这样可以帮助你更好地理解和分析录音内容。
证据录音文字稿怎么写范文
证据录音文字稿怎么写范文全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:证据录音是指通过录音的方式记录案件中的证据,以备作为法律诉讼的依据。
在现代社会中,证据录音逐渐成为一种方便、快捷且具有法律效力的证据形式。
那么,证据录音的文字稿应该如何写呢?下面我们就来详细探讨一下。
证据录音的文字稿应该包括以下几个要素:时间、地点、参与人员、录音内容和录音形式。
在写证据录音文字稿时,需要准确、清晰地记录以上几点内容,以确保录音的完整性和可信度。
在写证据录音文字稿时,应该尽量保持客观、中立的立场,避免主观臆断和情绪化的描述。
文字稿应该尽量准确、真实地反映录音内容,不应该进行任何篡改或删减。
如果有必要,可以在文字稿中加入一些说明或注释,以帮助读者更好地理解录音内容。
在写证据录音文字稿时,需要注意遵守相关法律法规和道德规范。
不得录音他人的隐私内容或进行非法录音活动,以免触犯法律。
在记录证据录音时,应该尽量避免使用不雅言语或侮辱性词语,以免影响录音的法律效力。
证据录音文字稿的格式应该清晰、规范,便于查阅和理解。
可以按照时间顺序或事件顺序进行编排,列出每次录音的具体内容和参与人员信息。
可以在文字稿中加入标题、页眉、页脚等标识,以方便区分不同录音内容。
证据录音文字稿的撰写需要注意准确性、客观性和规范性,以确保录音内容的真实性和可信度。
只有在遵守相关规定的前提下,证据录音才能成为有力的法律证据,为案件的审理提供有力支持。
希望以上内容能够对您有所帮助,谢谢!第二篇示例:证据录音是一种通过录音记录来证明某事或某人说过的话的有效手段。
在很多法律案件中,证据录音被用来证明被告的话语或行为,以帮助法院作出正确的判决。
撰写一份关于证据录音的文字稿是非常重要的。
下面就让我们一起来看看怎么写一份关于证据录音的文字稿。
第一步:确定录音的来源和目的在开始写证据录音文字稿之前,首先需要确定录音的来源和目的。
录音可以来自各种渠道,比如电话录音、监控行为录音、私人录音等。
配音文字材料123
Hey, can I talk to you for a minute, please?Lilly, can l just talk to you for a minute?Is that cool?-Lilly: Sure. Let's talk.But about what, hmm?How you broke my brother's heart...or how you stuck me with Jeremiah...during my cable show doing...Pick a card, pick a card. Mwah mwahmwah!-Mia: I'm sorry, OK?I forgot to call you and tell you...that I couldn't make it.-Lilly: So I was stuck with the Happy Houdini... while you make out with the Yachting Yahoo.-Mia: Those are really good alliterations.alliteration: 头韵-Lilly: No! I don't want to talk about alliterations!-Mia: Lilly, I came up here to tell you that I'm sorry!I'm sorry I missed your cable show...and I'm just really sorry.-Lilly: I can't believe that you hung me up... after all l did for you.I kept your royal secret.And do you know how hard it is...to have a cable show and keep a secret?-Mia: You didn't keep it a secret from me...how jerky you thought my being a princess was.Well, congratulations. You got your wish.I'm not going to be a princess.-Lilly: You're not?-Mia: No.-Lilly: But I want you to be.-Lilly: I didn't mean it.The green monster of jealousy came out...because you were Miss Popular...and I thought I was losing my best friend...so I got angry and upset and hurt and...I told you!I need an attitude adjustment.But the truth is...you being a princess is kind of a miracle.-Mia: Whoa! No!What miracle?It's a nightmare!-Lilly: No! Think about it!I just found out that my cable show...only reaches 12 people.Wanting to rock the world, but having zip power like me…now, that's a nightmare.But you…Wow!I mean...-Mia: what is…What is so ''Wow''?-Lilly: Wow is having the power to affect change... make people listen.How many teenagers have that power?What more of a miracle do you want?-Mia: Well...we'll just have to find a different miracle.Not more, just different.Listen...tomorrow night...is the Genovian Independence Day ball...and to make up for my missing your cable show...I'm inviting you.I hope you'll forgive me...and I hope you come.-Lilly: But what will I wear?-Mia: Mmm! Yay!I don't know, but it doesn't really matter.I'm just happy that you're going to come!-Lilly: Thanks. And you can be a princess. -Mia: No, l can't.-Lilly: Yes, you can.-Mia: No, I can't.。
录音稿子范文
录音稿子范文前言录音稿子是指在进行录音时所需的文字稿件,它可以帮助录音者更好地掌握录音的内容和节奏,同时也方便后期制作和编辑。
本文将为大家提供一份录音稿子范文,希望能够对大家的录音工作有所帮助。
录音稿子范文以下是一份录音稿子范文,供大家参考:主持人:大家好,欢迎收听本期节目。
今天我们邀请了一位特别的嘉宾,他是著名的音乐家,也是一位音乐教育家。
请大家热烈欢迎XXX先生!(掌声)XXX先生:大家好,很高兴能够来到这里和大家交流。
我是XXX,希望今天的节目能够给大家带来一些启发和帮助。
主持人:XXX先生,我们知道您是一位非常出色的音乐家,也是一位非常优秀的音乐教育家。
您能否和我们分享一下您的音乐教育理念?XXX先生:当然可以。
我认为音乐教育应该是一种全面的教育,它不仅仅是教授学生如何演奏乐器或唱歌,更重要的是要培养学生的音乐素养和音乐欣赏能力。
只有这样,学生才能真正理解音乐的内涵和意义,才能在未来的生活中更好地欣赏和创造音乐。
主持人:非常有道理。
那么,您认为音乐教育应该如何进行呢?XXX先生:我认为音乐教育应该注重实践和体验,让学生在实践中感受音乐的魅力和美妙。
同时,也要注重理论和知识的学习,让学生掌握音乐的基本概念和技能。
最重要的是,要注重个性化和差异化的教学,因为每个学生都有自己的特点和需求,只有根据学生的实际情况进行个性化的教学,才能真正发挥学生的潜力和才能。
主持人:非常感谢XXX先生的分享。
最后,您有什么话想对我们的听众说吗?XXX先生:我想说的是,音乐是一种美妙的语言,它可以跨越国界和文化的差异,让人们感受到共同的情感和价值。
希望大家能够多听音乐、学习音乐、欣赏音乐,让音乐成为我们生活中不可或缺的一部分。
主持人:非常感谢XXX先生的精彩分享。
今天的节目就到这里了,谢谢大家的收听。
(掌声)结语以上就是一份录音稿子范文,希望能够对大家的录音工作有所帮助。
当然,实际录音时的稿子内容会因不同的主题和嘉宾而有所不同,但总的来说,一份好的录音稿子应该能够准确地反映出录音的内容和节奏,同时也要简洁明了,方便后期制作和编辑。
录音文字版
非常高兴能够相聚在这里,我想问问大家刚刚有没有参加过咱们楼下大型展厅里的所有的器械,有没有参加?参观了是吧?大不大?多不多?工厂我们昨天参观了,大不大呀?那你们对桑乐金了解有多少啊?了解非常少。
还有一位老师刚刚在楼下对我讲,小王啊,我们这两天的参观可以用四个字来形容,走马观花。
这么大一个工厂我们昨天参观用了一个小时,今天这么大的一个展厅,我们也是走的匆匆忙忙。
我想问问大家,想不想更加深入的了解一下我们的工厂?。
证据录音文字稿怎么写范文
证据录音文字稿怎么写范文全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:证据录音是指在一定环境下通过录音设备录制的音频证据。
证据录音在一些法律案件中发挥着重要作用,可以为案件的真相揭示提供有力支持。
在司法实践中,如何正确地制作、保存和提供证据录音是十分重要的。
本文将以此为主题,介绍如何正确地书写证据录音的文字稿,并附上一份范文供参考。
一、证据录音的利与弊证据录音的利:1. 准确记录:证据录音可以准确记录当事人在某一时刻的陈述、谈话内容等,避免了口头证言容易被记忆模糊或失实的缺陷。
2. 权威性:录音是客观存在的证据,在法庭上具有较高的权威性,能够对案件的审理起到重要的支持作用。
3. 便捷保存:证据录音可以方便地保存在电子设备或存储设备中,不易被篡改、损坏或丢失。
证据录音的弊:1. 被篡改:证据录音可能会因为技术手段被篡改,导致失去真实性,影响案件的公正裁决。
2. 审查困难:证据录音一般需要专业设备才能进行审查,一般人难以自行辨别录音内容的真实性,容易引起争议。
3. 隐私泄露:在某些情况下,证据录音可能泄露当事人的隐私信息,对其造成不良影响。
二、证据录音文字稿的书写要点1. 标题:在文稿的开头写上标题,明确记录证据录音的时间、地点等基本信息,以便后续查阅和理解。
2. 主体内容:在文字稿的主体部分,逐条记录证据录音中的内容,包括当事人的陈述、对话内容、提问情况等。
尽可能以第一人称的形式呈现,还原当时的场景。
3. 格式规范:文字稿要求格式规范,可以按照时间顺序或话题顺序进行排列,使内容更加清晰明了。
同时要注明每一条记录的来源,以确保证据的真实性。
4. 语言简洁:文字稿的书写要求简洁明了,不过度添加个人评论或情感色彩,以保持客观性和中立性。
5. 签署确认:在文字稿的结尾要求当事人对录音内容进行签署确认,表示其认可录音内容的真实性和准确性。
标题:2019年8月15日XX公司合同磋商会议时间:2019年8月15日上午10:00-12:00地点:XX公司办公室主持人:XX代表1. XX代表:本次会议主要讨论XX公司与合作方签署合同事宜,需要确保双方权益均得到保障。
录音证据的文字范文
录音证据文字形式所以,最高人民法院的相关司法解释规定,此类证据不可以单独作为证明案件事实或单独作为定案的依据,只有与其他相应的证据结合形成合乎逻辑的证明体系,才可以作为证明案件事实和当事人主张成立的证据,才可以成为定案的依据。
另外,因为证据除了具有客观性、关联性的属性特质以外,所有的证据还得符合合法性要求才可以被采信,因此,相关司法解释规定,在当事人不知情的情况下私自或秘密形成的录音、摄像等视听纪录也不能作为证据使用。
——就此,你可以衡量一下你手中的几段录音是否符合上述条件,如果符合的话,形成怎样的文字摘记或复述纪录,你可以和律师商定,只要有利于你们说明问题即可——因为你在提交文字的同时,还必须提供录音母带与拷贝副本,所以,法庭对于文字并无什么制式化的具体规范和要求。
录音证据文字形式所以,最高人民法院的相关司法解释规定,此类证据不可以单独作为证明案件事实或单独作为定案的依据,只有与其他相应的证据结合形成合乎逻辑的证明体系,才可以作为证明案件事实和当事人主张成立的证据,才可以成为定案的依据。
另外,因为证据除了具有客观性、关联性的属性特质以外,所有的证据还得符合合法性要求才可以被采信,因此,相关司法解释规定,在当事人不知情的情况下私自或秘密形成的录音、摄像等视听纪录也不能作为证据使用。
——就此,你可以衡量一下你手中的几段录音是否符合上述条件,如果符合的话,形成怎样的文字摘记或复述纪录,你可以和律师商定,只要有利于你们说明问题即可——因为你在提交文字的同时,还必须提供录音母带与拷贝副本,所以,法庭对于文字并无什么制式化的具体规范和要求。
录音证据需要文字说明,在哪里规定的来着司法解释规定,在当事人不知情的情况下私自或秘密形成的录音、摄像等视听纪录也不能作为证据使用。
录音证据需要的书面材料打印几份一般认为属于合法取得,有效。
2、如果是采取在他人居所、工作场所等安置偷录设备,或者是采取其他非法手段取得的视听证据,一般认为不属于合法取得,无效。
[磁带录音材料—听力原文和翻译]2015人教版PEP小学英语四年级上册(三年级起点)(单元4 unit 4)
in the study?
A: Yes, they are. Thanks.
4.
A: Where's Mike? 迈克在哪儿?
Is he in the study? 他在书房吗?
B: No, he isn't. 不,他不在。
Take a shower. 冲个澡。
♪
Go to the living room.
Watch TV.
Go to the study.
Read a book.
Go to the kitchen.
Have a snack.
Go to the bedroom.
Have a nap.
and my pens are on the fridge. 我的钢笔在冰箱上。
My bag is under the table, 我的书包在桌子下,
and my glasses are near the phone. 我的眼镜在电话旁边。
Where are my keys? 我的钥匙在哪儿?
bus 公共汽车
mum 妈妈
mule 骡子
Listen, circle and write. 听一听,圈一圈,写一写。
duck 鸭子
cute 可爱
up 向上
use 使用
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B Let's talk 我们来说一说
A: Open the door, please. 请打开们。
Unit Four 第四单元
My home 我的家
A: Mum, where are my crayons? 妈妈,我的蜡笔在哪儿?
高考英语考前指导(新高考专用):听力(答案和听力录音文字材料)
高考英语考前指导(新高考专用)-考前热身篇(听力)距离高考还有一段时间,不少有经验的老师都会提醒考生,愈是临近高考,能否咬紧牙关、学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否科学合理,能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战,其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料,希望可以帮助大家提高答题的正确率,希望对你有所帮助,有志者事竟成!养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。
总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。
在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
2022年新高考I卷听力真题第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A. £19.15.B. £9.18.C. £9.15.答案是C。
1. What will the speakers do next?A. Check the map.B. Leave the restaurant.C. Park the car.2. Where are the speakers?A. At a bus stop.B. At home.C. At the airport.3. What did the speakers do last week?A. They had a celebration dinner.B. They went to see a newborn baby.C. They sent a mail to their neighbors.4. Why does the man make the phone call?A. To cancel a weekend trip.B. To make an appointment.C. To get some information.5. What does the man probably want to do?A. Do some exercise.B. Get an extra key.C. Order room service.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
录音证据整理文字模版
录音证据录音整理的记录录音时间:2019.6.17 时长:8:01分录音地点:xxxxx 院长办公室录音人:Dxx在场谈话人:周电话:xxxxx 院长Gxx 电话:Dxx 电话:系Gxx的侄子谈话录音相应的文字记录如下:Dxx:合同上写了月薪好多没有?Gxx:写了的Wxx:说了下的Dxx:写的是好多呢?Wxx:5万Dxx:是5万吗?Wxx:是的,凭印象说的,具体的工作内容是什么,不清楚,关键是有印象这么说的,具体没有找到合同,不好回话Dxx:好久可以解决?Wxx:这周可以,合同内容是(,原来xxx院主管人事的负责人,Gxx 合同跟签的)告诉的。
Dxx:你是与怎么说的?Wxx:我问他合同是怎么搞起的?薪酬是郎么搞起的?Hxx说职务是副院长Dxx:她是不是副院长?Wxx:是的。
Gxx:这个好像没有说。
Wxx:说了的,有个职务是副院长。
Dxx:主要是薪资。
Wxx:说的是每个月5万。
Gxx:他说的关键是,执业医生变更好了以后,发三个月工资。
Wxx:他也说了的,执业医生到位后,先发三个月工资。
Gxx:副院长我不知道。
Dxx:这不是关键问题Gxx:关键问题是薪水问题Wxx:具体工作没有说什么,我喊Hxx快点回来,把合同找出来。
Dxx:周院长麻烦你现在能否打电话叫Hxx回来。
(停顿Wxx给Hxx打电话........)Wxx(打电话给Hxx):王主任,几时回xx来,上次我跟你说,xx的合同,我没有找到,你回来帮她找一下,早点解决,合同是不是放在档案柜里,我没有找到。
Gxx:他说合同放在什么地方?Wxx:他说合同可能在档案柜里锁着在,等他回来拿。
Gxx:他现在在哪里上班?Wxx:他在水泥厂上班,这两天回不来,我这两天给董事长打电话叫他过来哈。
是什么事就是什么事,该怎么办就怎么办,很简单的事,到底是给或不给,给,能给好多。
就…Dxx:您这个星期联系下,给我姑妈打个电话。
Wxx:是的,我是和她说了的,本来准备这个星期,但恰恰他(Hxx)这个星期也没有来,我没找到东西也不好和xx说。
录音文字格式范文
录音文字格式范文[开场的笑声]哈哈,宝子们,今天我来给你们唠唠我前阵子的那场超有趣的旅行。
[稍微兴奋的语气]我一到那地方啊,就感觉像进入了一个全新的世界。
那是个海边的小城,一下车,那股咸咸的海风就“嗖”地往鼻子里钻,就像大海在给我来个特别的欢迎仪式呢。
[生动描述街道]我走在那街道上啊,两边的房子五颜六色的,就像走进了一个超大的彩虹糖盒子。
那些小店铺也是各具特色,有个卖小贝壳工艺品的店,门口摆着的贝壳风铃,风一吹,“叮当叮当”响,那声音可清脆了,我就像被勾了魂儿似的,一下子就走进去了。
[讲遇到的人]然后我遇到了一个特别热情的当地大叔。
他看我一脸好奇的样子,就操着一口带着当地口音的普通话跟我唠起来了。
他说:“小妹儿啊,你来俺们这儿可算是来对咯,俺们这儿好玩的多得很嘞。
”那语气,就跟我是他多年没见的亲戚似的。
[描述海边的场景]我来到海边的时候,那场面,哇塞,简直绝了。
沙滩金黄金黄的,踩上去软软乎乎的,就像踩在棉花糖上一样。
大海呢,蓝得不像话,那海浪一波一波地涌过来,就像一群调皮的孩子在往岸上跑。
我还看到几个小孩在那堆沙堡,那认真的小模样,可爱极了。
[讲述美食体验]说到吃的啊,那更是让我欲罢不能。
我找了个小馆子,点了一份当地特色的海鲜面。
那面一端上来,我就感觉我的味蕾在欢呼雀跃了。
里面的海鲜可新鲜了,虾子又大又嫩,蛤蜊也个个饱满,那汤汁浓郁得不像话,每一口都带着大海的鲜味。
我吃得那叫一个风卷残云啊,差点把碗都给舔干净了,哈哈。
[结尾]这趟旅行啊,真的是让我回味无穷。
我现在一闭上眼睛,就能看到那彩色的房子、听到那贝壳风铃的声音、闻到那海风的味道,还有那海鲜面的鲜美。
宝子们,你们要是有机会啊,也一定要去体验一下这么棒的地方。
2019年普通高等学校全国统一考试(天津卷)听力原文及参考答案
2019年普通高等学校全国统一考试(天津卷)听力录音文字材料试卷A(Text 1)W: How about going to the museum today? They are having an art exhibition.M: I’d love to, but I have to do the reading first.(Text 2)W: How long have you lived in China?M: For 10 years. Two years ago I came to work in Beijing.(Text 3)M: I tried calling you last night, but I wasn’t able to get through.W: Oh, I was on the phone all night. Sorry about that.(Text 4)M: I had a hard time reading this novel.W: Me too. Who can remember so many different names?(Text 5)M: Yes, Madam?W: Do you stop anywhere near the General Hospital?M: Yep. It’s the first stop on the High Street.(Text 6)M: What lovely flowers! Who are they for?W: For my sister. Today is her graduation day.M: They must have cost you a fortune.W: I paid sixty dollars.M: That is expensive.W: Yes, but it’s worth it. Today is a very important day for her, and I want it to be special.M: That is very nice of you. Where are they going to hold the graduation ceremony?W: It will be held in the gym near the library.M: You’d better show up early; otherwise, there will not be a seat left for you.W: Yes, I need to get a seat close to the stage so I can get good pictures of my sister.M: But all the seats up front are reserved for the graduating students. You probably will have tostand close by.W: That will be good enough for me.M: Have fun! Tell your sister that I send my best wishes.W: Thanks.(Text 7)W: John! This is Jannet. I’m glad you answered the phone. I need your help.M: Hi, Jannet. What’s going on?W: I locked myself out of my apartment.M: Oh, no! Where are you now?W: I’m over in Grandview Park opposite my apartment building. I was going to the bookstore when I found I left my keys at home.M: Where is your roommate?W: She’s out of town visiting her parents. She won’t be back until tomorrow night!M: Oh, dear. Can the building manager let you in?W: Yes, but I can’t find him right now. I think he’s out for lunch.M: Well, let me come over and get you. We can go out for lunch, and then look for the manager. W: OK. Thank you, John.M: No problem. Wait for me in front of your building. I’ll be there in about twenty minutes. (Text 8)Well, I’m going to talk about a trip I made across Australia. The transport I used was a motorbike. I didn’t want to use public transport because I wanted to be independent. I had a month’s holiday and I made the trip with a friend, a Chinese girl, because I was frightened of traveling alone. I met her at a language school where we studied English together. We traveled along the south coast and saw some of the desert. The bad things about the journey were the rain and the heat because they made us tired. Yet I have great memories of the trip because I felt really free. We could go where we liked. Some of the interesting places we visited were very difficult to reach on public transport. The motorbike had quite a powerful engine, so it was fast and exciting. Also, the trip was quite cheap. Best of all, we met a lot of friendly people on the way.试卷B(Text 1)M: What type of holiday activity do you like best?W: I like shopping and sightseeing, but my family enjoys swimming the most.(Text 2)W: I’m sorry, but can I change my order?M: Of course. What would you like instead?W: The chicken salad, please.(Text 3)M: I thought Mike was getting married in June.W: No, that’s when his cousin’s wedding is. He’s getting married the following month.(Text 4)M: I don’t have to be there until seven.W: The traffic is really bad. You’d better leave a few minutes early.(Text 5)M: Have you seen a green pen anywhere?W: I’m sorry, I didn’t quite catch that.(Text 6)W: Look at all the people! Are they all waiting for the bus?M: Yes, this is the rush hour. People are on their way home after a long day’s work.W: Are they all local people?M: Not really. They are from all over the country. I hear over one million people come into and go out of the city every day.W: Goodness!M: But now there are other means of transportation, like the taxi, and the subway. Of course those are more expensive. But I like the bicycle best. You can go everywhere you want and you can plan your own time.W: But isn’t it very tiring when you go to a faraway place?M: Well, it’s a good exercise. Oh, it’s getting dark. Maybe we should call a taxi.W: Oh, no. I want to see what it’s like to ride on a bus with people all around.M: All right, then. We’ve got to be patient. Shall I carry the bag for you?W: That’s very kind of you.(Text 7)M: Hello, Four Seasons Travel Agency.W: Hello. I’m interested in your part-time position of tour guides.M: Right. What work do you do?W: I used to be a lawyer in Canada, but now I’m going to be a doctor here. I’ve just finished my training. This permanent job starts in a few months’ time.M: Have you had any experience of being a tour guide?W: Yes, I’ve led several tours in Egypt. The tour to India that I had arranged to lead has now been cancelled, so when I saw your advertisement, I decided to apply.M: OK. We’ve got a tour coming up soon in Spain, which is proving so popular that we need additional tour guides. Would that be OK for you?W: It certainly would.M: Well, that’s great. This tour is for two weeks, but there might be some one-week tours to other countries after it. Would that fit in with your plans?W: That’d be fine. I’ll be free for three months.M: Good.(Text 8)Good evening! This is Chris reporting on this year’s Art Festival. This is the third year and the time is slightly different: for the last couple of years, it’s been around the tenth to seventeenth January, but this year it will be held at the end of the month. And it’s going to be de biggest we’ve ever seen. The program has thetre, concerts and also a large number of art exhibitions, but the Festival is most famous for its great ballad performances. Today, I’m going to tell you about two, but there are plenty of others in the program. The first is a classical one given by Russian dancers. At forty-five dollars it’s very expensive anyway---it’s really for adult tastes. The second performance is by a modern Italian ballet. An interesting feature of it is that the performers are so young---the youngest is only fourteen. And it’s a good choice for the whole family.Well, that’s all I’ve time for today, but I’ll be back next week with more news of what’s worth seeing.参考答案A卷:1-5 BACCA 6-10 CACAB 11-15 CCBBAB卷:1-5 BBCCA 6-10 CAACB 11-15 BCABB。
法院录音文字材料范文
法院录音文字材料范文一、基本信息。
1. 案件类型:[如民事借贷纠纷等]2. 开庭时间:[具体日期和时间]3. 开庭地点:[具体法庭名称]二、庭审参与人员。
1. 审判长:[审判长姓名]2. 审判员(如有):[审判员姓名]3. 书记员:[书记员姓名]4. 原告:[原告姓名]5. 被告:[被告姓名]6. 代理人(如有):原告代理人 [代理人姓名];被告代理人 [代理人姓名]三、庭审录音文字记录。
# (一)书记员宣布法庭纪律(开始部分可能会有杂音,如人员走动、椅子挪动的声音)书记员:(声音响亮)现在宣布法庭纪律,请大家将手机调至静音或者关机状态,不得在法庭内大声喧哗、随意走动。
未经法庭允许,不准录音、录像和摄影。
当事人及其诉讼参与人应当遵守法庭纪律,听从审判长的指挥,依法行使诉讼权利。
# (二)审判长入庭及开庭。
(听到脚步声,审判长走上审判席坐下)审判长:(严肃且沉稳)现在开庭。
请书记员查明当事人及诉讼参与人到庭情况。
书记员:(站起,拿着卷宗查看)原告[原告姓名]及其代理人[代理人姓名]到庭,被告[被告姓名]及其代理人[代理人姓名]到庭。
原告:(有点紧张)我叫[原告姓名],今年[X]岁,我是做[职业名称]的,我住在[详细住址]。
审判长:(看向被告)被告,请陈述你的基本信息。
被告:(故作镇定)我是[被告姓名],[X]岁,我现在是[职业名称],住在[详细住址]。
# (三)审判长介绍案件基本情况并告知当事人诉讼权利和义务。
审判长:(翻阅卷宗,开始陈述)今天我们审理的是一起关于[简要说明案件性质,如房屋租赁合同纠纷]的案件。
原告起诉被告[简单概括原告的诉讼请求,如未按照合同约定支付租金并且提前解约等]。
在庭审过程中,双方当事人享有相应的诉讼权利,例如举证、质证、辩论的权利,同时也需要履行相应的义务,如实陈述事实,遵守法庭秩序等。
你们是否清楚?原告:(大声)清楚。
被告:(小声)清楚了。
# (四)原告陈述起诉事实和理由。
录音证据文字稿法律规定(3篇)
第1篇一、引言随着科技的不断发展,录音技术已经广泛应用于人们的日常生活和工作中。
录音证据因其真实、直观、客观的特点,在法律诉讼中扮演着越来越重要的角色。
然而,由于录音证据的特殊性,其合法性和效力常常成为争议的焦点。
本文将探讨录音证据在法律诉讼中的地位,以及我国相关法律规定。
二、录音证据在法律诉讼中的地位1. 证据种类根据《中华人民共和国民事诉讼法》第六十三条规定,证据包括:当事人的陈述、书证、物证、视听资料、电子数据、证人证言、鉴定意见和勘验笔录。
录音证据作为视听资料的一种,是法律诉讼中常见的证据形式。
2. 证据价值录音证据具有以下价值:(1)真实性强。
录音证据能够直观地反映当事人之间的对话内容,具有较强的客观性。
(2)易于保存。
录音证据可以长期保存,不易损坏,有利于证据的保存和传递。
(3)易于取证。
录音证据可以通过合法手段取得,便于当事人收集和提供。
(4)具有感染力。
录音证据中的声音、语气等元素,能够使当事人产生直观的感受,有助于法官对案件的理解和判断。
3. 证据效力录音证据在法律诉讼中的效力取决于以下因素:(1)录音证据的合法性。
录音证据必须是在合法的前提下取得的,否则可能被认定为无效。
(2)录音证据的真实性。
录音证据必须真实、客观地反映当事人之间的对话内容,否则可能被认定为虚假证据。
(3)录音证据的关联性。
录音证据必须与案件事实有直接关联,否则可能被认定为无关证据。
三、录音证据法律规定1. 录音证据的合法性《中华人民共和国民事诉讼法》第六十四条规定:“当事人提供的证据,应当符合下列条件:(一)真实、合法;(二)与案件事实有关联;(三)具有证明力。
”因此,录音证据必须符合以下条件:(1)录音行为合法。
录音者必须取得被录音者的同意,否则可能侵犯被录音者的隐私权。
(2)录音设备合法。
录音设备必须符合国家相关标准,确保录音质量。
(3)录音过程合法。
录音过程中不得对被录音者进行威胁、恐吓等非法手段。
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录音文字材料
时间:
2012年1月10日上午九时许
地点:
xx交警队车内
在场人:
张(以下简称:
张)
xx(以下简称:
xx)
xx(以下简称:
xx)
该文字材料根据当日三人交谈录音记录,内容如下:
张现在已经与对方在交警队达成协议,责任由保险公司负责赔偿,最后结案,具体数额由保险公司定。
赵保险公司称需要责任认定书才能赔偿,所以没有批下来。
xx当事人不是给过你一万吗?
张是给过一万,是作为担保金,把车开走后保证你能过来处理。
贾但是现在去交警队拿责任认定书交警队还要一万。
张现在责任初步认定数额得一万多,不是管当事人要。
贾当事人说交警队管他要一万,不交一万就不给责任认定书。
张你如果说想直接处理这事情,你可以再拿一万放到我这里,赶快把事情办了。
贾对方不是个黑车吗?从2009年到现在都还没有年检。
没有年检的话就不存在当事人赔偿的问题了啊。
张你们现在已经和人家签字了,现在争论这些已经没有意义了。
我们现在所有的事情就是围绕着协议尽快把事情落实下去。
贾既然已经跟人家达成了协议,就该赔偿,但是根据对方拿的行车证副本,是个黑车,为什么交警队会让当事人100%赔偿对方呢?
张你如果是找交警队的问题就得另找途径。
就是如果交警队处理不公我们再重新处理,当时交警队说是为了让你损失少一点,当时也征求过你的意见,我们实际上是走了简易程序,你们两达成协议,我们给你个证,双方冲突小。
所以现在说什么也没用,
贾当事人的一万是给了你了吧?你把这一万又给了你那太原老伴的朋友,就是给你帮忙的那个,不是给了交警队是吧?如果是给了交警队应该是有相关收据的。
张对对是,因为袁老板在那里有人,交警队我也有认识的朋友。
xx对方司机叫什么名字?
张这我也不知道。
我就想的先让把货送了,就说你先在我这压一万,对方也要求压一万,现在要能说成你们把这个钱放到交警队我不管这事了这最好。
关键是看人家行不行,你要说是把这钱给你那不可能,我只能给交警队。
如果交警队不收,这钱还得在我这压着。
xx我觉得这件事处理不公,我不服。
张我们把处理完了以后你再起诉上诉都可以,你现在起诉为时尚早,因为你协议已经签了。
只要你们达成协议了,你爱陪多少赔多少,人家交警队不管了。
人家交警队一点责任都没有,人家只能做个见证人。
xx他这个处理就不负责任。
张怎么就不负责任了,你愿意的你签字的,你现在又反悔了。
xx当时我也不愿意,是没办法。
张你现在脱身了有办法了,你就不愿意了,当时你急的送货呢你是没办法,你现在车也走了,如果你现在人也跑了那不是另一种不负责任吗。
赵我也不是拍屁股走人,这事出来了总要有个结果。
张你现在钱在我这压着呢,怎么说我也不怕。
如果没有钱的话说不定你拖上半年来处理那还不是一样的吗,别人不可能等你这么长时间。
你要告对方这黑车你随便告。
我了解了一下,如果当时按照交警队的处理钱一分钱也不会少,当时说的你直接给人家一万五是吧,人家对方也同意。
赵现在牵扯这个问题,他这车如果是黑车,保险公司就不认可。