潍坊实验中学 2020年九年级毕业班第一次模拟检测 语文(word版,含答案)

潍坊实验中学2020级初三毕业班第一次模拟检测语文试题本试卷分为A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分60分；A卷分为选择题和非选择题；全卷满分160分,时间150分钟。

注意：所有答案均写在答题卷相应的位置！A卷（100分）一、基础知识及运用（每小题3分，共15分）1、选出下列加点字注音完全正确的一项（）．．A、玷．污diàn 收敛．liǎn 滑稽．jī鲜．为人知xiānB、蓦．然mò遒．劲qiú制裁．cái 恪．尽职守kèC、绮．丽qǐ牟．取mú谀．词yú莫名惊诧．chàD、拮据．jù妖娆．ráo 苋．菜xiàn 恻．隐之心cè2、选出下列词语中没有错别字的一项（）．．．．．A、正襟危坐无动于衷情有可圆持之以恒B、人迹罕至不可名状销声匿迹骇人听闻C、自知之明皮开肉定不可盛数因地制宜D、扑朔迷离繁花似锦苦心孤旨声名狼籍的一项（）3、选出下列句中加点成语使用正确．．A、探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。

B、我，一个芸芸众生，虽没有显赫的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。

C、我们拥有南海、东海诸岛的主权，谁在海上兴风作浪，我们都不畏惧。

D、我们的班长是一个非常聪明而能干的人，善于见风使舵，深受大家敬佩。

的一项（）4、选出没有语病．．．．A、全面免除城市义务教育学杂费是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。

B、学生会主席采纳并征求了大家对学校文学社的意见。

C、通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了。

D、为了储蓄实名制的健康发展，银行等金融机构还有许多内容需要解决。

5．下列关于名著及文学常识的表述，有误的一项是( )．．A、《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事，样子最初老实，坚忍，自尊好强，吃苦耐劳，到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。

样子的这一变化正无情地批判了当时的社会现实——它不让好人有出路。

B、《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《琐记》《藤野先生》等都是其中的作品。

C、武松是《水浒》中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必复，有恩必报，曾经斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，血溅鸳鸯楼，火烧瓦罐寺。

D、《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔在朱赫来的影响下，走上革命道路。

二、文言文阅读及诗文积累（23分）（一）阅读下面文言文，完成第6--9题。

(15 分)陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。

”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。

将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。

召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。

为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将军，吴广为都尉。

攻大泽乡，收而攻蕲。

蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。

攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。

行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。

弗胜，守丞死，乃入据陈。

数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

”陈胜乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

的一项是（）6．下面句子中加线词语的解释，不正确．．．A.会天大雨会：适逢，恰巧遇到B.等死，死国可乎等：等待C.扶苏以数谏故数：屡次D.陈胜王王：称王的一项是（）7．下列句中加线词语意思相同．．A．陈胜、吴广喜，念鬼念无与为乐者B．今亡亦死暮而果大亡其财C．扶苏以数谏故可以一战D．又间令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声8．下面对选文的分析，不正确的一项是（）．．．A.陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。

B.“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。

C.陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。

C.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。

9．翻译下面句子（6分）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

（二）古诗文积累。

（8分）10．用课文原句填空。

（8分）（1）山重水复疑无路，。

（陆游《游山西村》）（2），半竿斜日旧关城。

（纳兰性德《浣溪沙》）（3）不畏浮云遮望眼，。

（王安石《登飞来峰》）（4），落英缤纷。

（陶渊明《桃花源记》）（5）人们常用李商隐《无题》中的两句诗来赞美老师默默奉献的精神，这两句诗是：，。

（6）岑参在《白雪歌送武判官归京》中“，”两句视线从帐外逐渐转入帐内，写飞雪飘进珠帘，打湿了军帐，让人感到异常寒冷。

三、现代文阅读（12分）阅读下面文段，完成11—14题。

（12分）①好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。

他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。

他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

……②这来的便是闰土。

虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。

他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

③我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：④“阿！闰土哥，——你来了？……”⑤我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

⑥他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。

他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：⑦“老爷！……”⑧我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

我也说不出话。

……⑨老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。

我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。

⑩母亲和宏儿都睡着了。

⑾我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。

我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。

我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。

他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

⑿我想到希望，忽然害怕起来了。

闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。

现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

⒀我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

11．选文第①、②段都运用了哪种描写方法？从描写内容看有何不同？请作具体分析。

这种描写的作用是什么？（5分）12．选文第⑧段“可悲的厚障壁”是什么？是什么原因造成的？（2分）13．比较阅读选文第⒀段划线句和下面的链接文字，回答后面问题。

（5分）我懂得他的意思，他们正办《新青年》，然而那时仿佛不但没有人来赞同，并且也没有人来反对，我想，他们许是感到寂寞了。

但是说：“譬如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多睡熟的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。

现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？”“然而几个人既然起来，你不能说绝没有毁坏这铁屋的希望。

”（节选自鲁迅《〈呐喊〉自序》）①两段文字在内容上的相同点是什么？（2分）②两段文字都用了什么修辞手法？请结合内容作具体分析。

（3分）四、作文（50分）14．请以“我们一起走过”为题写一篇不少于600字的作文。

要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；②文章不得出现真实的地名、校名、人名；③不得抄袭，不得套作，要有真情实感；④用规范汉字书写。

B卷(60分)一﹑阅读理解（48分）（一）阅读下面诗歌，完成第15-16题。

（7分）南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾）何处望神州？满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事？悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手？曹刘。

生子当如孙仲谋。

的一项是（）（3分)15.下列分析不正确．．．A．这是一首怀古诗。

作者通过对古代人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。

B．“何处望神州？满眼风光北固楼。

”这两句诗运用了反问的修辞手法，可谓“惊天地，泣鬼神”，弦外之音是中原已非我所有了。

C．“年少万兜鍪，坐断东南战未休。

”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统帅千军万马，雄踞东南一隅，英武了得。

D．“生子当如孙仲谋”本是曹操的语言，现在由辛弃疾口中说出，代表了人民要求发愤图强的呼声。

15．作者赞颂孙权的用意是什么？(4分)（二）阅读下面的文言段落，完成第18-20题。