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高中语文单元综合测评8新人教选修《中国小说欣赏》
高中语文单元综合测评8新人教选修《中国小说欣赏》单元综合测评(八)(时间:100分钟,分值:120分)一、基础积累(每小题3分,共12分)1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )①父母是孩子的启蒙老师,也是孩子成长的终身老师。
如何维持老师身份的新鲜感,大家________,互不相让,这使得年轻的父母们无所适从。
②对于什么是企业人才,与会者________ ,但有一点得到公认:引领未来企业发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维三大条件。
③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的?500多年来,人们一直对此________ ,即使是同一个观者,在不同的时间去看,感受似乎都有所不同。
A.莫衷一是各抒己见各执一词B.各执一词各抒己见莫衷一是C.莫衷一是各执一词各抒己见D.各抒己见莫衷一是各执一词【解析】各执一词:各人坚持各人的说法,形容意见不一致。
莫衷一是:不知哪个是正确。
形容意见分歧,没有一致的看法。
各抒己见:各人充分发表自己的意见。
句①有“互不相让”,说明大家都坚持自己的观点,“各执一词”最合适。
句②说“有一点得到公认”,“各执一词”“莫衷一是”都强调的是不同,可见只有“各抒己见”才符合。
句③强调没有一致看法,所以“莫衷一是”最合适。
【答案】 B2.下列各句中,没有语病....的一句是( )A.中国首支维和先遣分队27日飞抵南苏丹首都。
根据部署,先遣分队官兵将在任务区承担熟悉当地情况、营房建设、装备接收。
B.《星形广场》这部1968年莫迪亚诺发表的处女作,小说离奇荒诞的内容和新颖独特的文笔,使他一跃成为法国文坛一颗熠熠闪光的新星。
C.著名画家齐白石的鸿篇巨制《山水十二条屏》亮相北京保利艺术馆。
该组作品是白石老人风格转型期里最具代表性的山水作品,也是目前可流通的尺幅最大的齐白石山水十二条屏。
D.近年来,原创剧本少、主题雷同、过度追求票房和频遭盗版等原因,将导致中国电影的发展陷入了前所未有的困境。
人教版高中语文选修《中国小说欣赏》综合测试卷(一)附答案解析
人教版高中语文选修《中国小说欣赏》综合测试卷(一)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题,共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
波兰尼认为人类的知识有两种:通常被描述为知识的,即以书面文字、图表和数学公式加以表述的,只是一种类型的知识;而未被表述的知识,像我们在做某事的行动中所拥有的知识,是另一种知识。
他把前者称为显性知识,而将后者称为隐性知识,也称为未明言知识。
所谓显性知识,即能够用各种明言符号加以表述的知识。
隐性知识是指那种我们知道但难以言传的知识。
波兰尼认为,我们知道的要比我们所能言传的多,表明了隐性知识的存在。
波兰尼提醒我们不要把隐性知识理解为神秘经验,隐性知识只是难以用语言来充分地表述,而不是说对这类知识绝对地不能言说。
波兰尼绝不只限于承认隐性知识的存在,他更主张隐性知识相对于显性知识具有理论上的优先性。
在波兰尼看来,隐性知识本质上是一种理解力,即领会经验、重组经验的能力。
波兰尼的隐性知识是存在于个体中的、私人的、有特殊背景的知识,隐性知识以个体内在携带的“意会模型”为中心,这些意会模型是概念、形象、信仰、观点、价值体系以及帮助人们定义自己的世界的指导原则。
隐性知识也包含一些技术因素,包括具体的技能和专门技术以及来源于实践的经验。
野中郁次郎也认为有两种不同的知识,即隐性知识和显性知识。
隐性知识是高度个人化的知识,有其自身的特殊含义,因此很难规范化,也不易传递给他人,也就是我们常说的“只能意会不可言传”。
隐性知识是一种主观的、基于长期经验积累的知识,不能用几个词、几句话、几组数据或公式来表达,内容有十分特殊的含义。
隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”(如手工匠掌握的特殊技艺)。
隐性知识的概念最早是由波兰尼提出的,野中郁次郎借用了这一概念,但与波兰尼有所不同。
野中郁次郎使用隐性知识一词代表的是难于表达的特殊知识,而波兰尼所指的隐性知识是指以理解一切行动为背景的知识,也即一切知识根植于隐性知识。
高中语文 综合检测2 新人教版选修《中国小说欣赏》
综合检测(二)(时间:120分钟分值:120分)一、基础积累(每小题3分,共15分)1.下列各组词语中加点的字注音无误的一组是( )A.藩.台(fān)阋.墙(xì)鞭挞.(tà) 煊.赫(xuān)B.阙.如(què) 蒙.骗(mēnɡ)祈祷.(dǎo) 虔.诚(qián)C.霓.裳(nǐ) 扼.杀(è)庇.护(bì) 抨.击(pēnɡ)D.后裔.(yì) 渲.染(xuān)救赎.(shú) 半晌.(xiǎnɡ)【解析】B项,“阙”为多音字,在此处应读“quē”;C项,“霓”应读“ní”;D 项,“渲”应读“xuàn”,“晌”应读“shǎnɡ”。
【答案】 A2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )A.醇厚停滞脱颍而出丑态必露B.清净沉缅满目疮痍高谈阔论C.震撼泥淖美轮美奂如数家珍D.咫尺账簿改舷更张拭目以待【解析】A项,颍—颖,必—毕;B项,缅—湎;D项,舷—弦。
【答案】 C3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.11月16日甘肃省正宁县一幼儿园校车被撞致19人死亡,这一重大交通事故,再次暴露了安全责任落实不到位等问题。
人们对这场本不该发生的事件痛不欲生....。
B.中国作家莫言获得2012年度诺贝尔文学奖的消息路人皆知....,这一奖项是中国文学界迄今获得的世界级最高奖。
C.在当今社会中,投资风险性的行业一定要小心谨慎,稍不注意,有的投资就等于泥.牛入海...,肯定收不回来。
D.在楼市处于非理性状态的今天,鼓励盘活存量,或许能够为市场提供源源不断的源头活水,扼住信马由缰....般飞涨的楼价。
【解析】A项,痛不欲生:指悲痛得不想活下去。
形容悲痛到极点。
这里应该用“痛心疾首”。
B项,路人皆知:比喻人所共知的野心。
用在这里不合语境。
C项,泥牛入海:比喻一去不复返。
D项,信马由缰:比喻漫无目的地闲逛或随意行动。
人教版高中语文选修《中国小说欣赏》综合测试卷(一)附答案解析
人教版高中语文选修《中国小说欣赏》综合测试卷(一)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题,共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
波兰尼认为人类的知识有两种:通常被描述为知识的,即以书面文字、图表和数学公式加以表述的,只是一种类型的知识;而未被表述的知识,像我们在做某事的行动中所拥有的知识,是另一种知识。
他把前者称为显性知识,而将后者称为隐性知识,也称为未明言知识。
所谓显性知识,即能够用各种明言符号加以表述的知识。
隐性知识是指那种我们知道但难以言传的知识。
波兰尼认为,我们知道的要比我们所能言传的多,表明了隐性知识的存在。
波兰尼提醒我们不要把隐性知识理解为神秘经验,隐性知识只是难以用语言来充分地表述,而不是说对这类知识绝对地不能言说。
波兰尼绝不只限于承认隐性知识的存在,他更主张隐性知识相对于显性知识具有理论上的优先性。
在波兰尼看来,隐性知识本质上是一种理解力,即领会经验、重组经验的能力。
波兰尼的隐性知识是存在于个体中的、私人的、有特殊背景的知识,隐性知识以个体内在携带的“意会模型”为中心,这些意会模型是概念、形象、信仰、观点、价值体系以及帮助人们定义自己的世界的指导原则。
隐性知识也包含一些技术因素,包括具体的技能和专门技术以及来源于实践的经验。
野中郁次郎也认为有两种不同的知识,即隐性知识和显性知识。
隐性知识是高度个人化的知识,有其自身的特殊含义,因此很难规范化,也不易传递给他人,也就是我们常说的“只能意会不可言传”。
隐性知识是一种主观的、基于长期经验积累的知识,不能用几个词、几句话、几组数据或公式来表达,内容有十分特殊的含义。
隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”(如手工匠掌握的特殊技艺)。
隐性知识的概念最早是由波兰尼提出的,野中郁次郎借用了这一概念,但与波兰尼有所不同。
野中郁次郎使用隐性知识一词代表的是难于表达的特殊知识,而波兰尼所指的隐性知识是指以理解一切行动为背景的知识,也即一切知识根植于隐性知识。
高中语文 综合检测3 新人教版选修《中国小说欣赏》(1)
综合检测(三)(时间:120分钟分值:120分)一、基础积累(每小题3分,共15分)1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A.釉.子(yòu)剐.蹭(ɡuǎ)锃.亮(zhènɡ) 笑靥.(yǎn)B.滹.沱(hū) 趵.土(bào)歆.羡(xīn) 放饷.(shǎnɡ)C.血痂.(jiā) 捋.住(luō)痉.挛(jìnɡ) 肩胛.(jiǎ)D.胡髭.(zī) 下颏.(kē)杉.木(shān) 鼓槌.(chuí)【解析】A项,“锃”应读“zènɡ”,“靥”应读“yè”;B项,“趵”应读“bō”,“饷”应读“xiǎnɡ”;D项,“shān”应读“shā”。
【答案】 C2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.烙饼堵窝掏坚贞不渝仗义执言B.鼓逗水笼头两全奇美关怀备至C.木讷破天荒依马可待甘拜下风D.积蓄缉私队明枪暗剑轻歌曼舞【解析】B项,笼—龙,奇—其;C项;依—倚;D项,剑—箭。
【答案】 A3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )A.一说区上把兴旺金旺二人押起来,又派助理员来调查他们的罪恶,真是人人拍手称...快.。
B.他逝世了,但是他的高深的哲学却越出了他的坟墓,居高临下....劝告着人们。
C.三仙姑莫名其妙....,抬头看了看区长的脸。
D.暑假的一天,李大鹏与三十年前的老同学在黄山小径上狭路相逢....,一见面,两人就亲热地谈起来。
【解析】D项,“狭路相逢”指碰上自己不愿意见到的人,多指仇人。
不合语境。
【答案】 D4.(2013·山东高考)下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )A.最近两天,京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。
B.《新民丛报》虽然名为“报”,其实却是期刊,是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的,曾产生过较大影响。
C.在市场竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑,怎样才能打开产品的销路?D.新鲜大米,手感滑爽,米粒光洁,透明度好,腹白很小(米粒上呈乳白色的部分),做出的米饭清香可口。
高中语文选修《中国小说欣赏》课后习题 综合检测 .doc
综合检测(时间:150分钟满分:150分)第Ⅰ卷(阅读题70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。
当今世界日益全球化的趋势,使各民族文学的本土性成为作家焦虑的问题。
本土性、民族性是与全球化、现代性相对的概念。
所谓文学本土性,是指文学内容与形式与其所产生的本土的现实关联性以及本土文学的独特个性。
我国五四新文学以来的小说的观念、叙事方式、场景营造等,很多都来自对西方小说的“横”的移植,而非对中国传统小说的“纵”的继承。
这种“横”的移植终究还要和“纵”的继承相结合,才能使之根深而叶茂。
莫言获得2012年度诺贝尔文学奖后就曾经在斯德哥尔摩的演讲中说:“《檀香刑》和之后的小说,是继承了中国古典小说传统又借鉴了西方小说技术的混合文本。
”中国传统小说植根于乡野闾巷。
在中国传统文体分类中,诗文是文人、士大夫的专利文体,而戏曲、小说尤其是古典白话小说,则更多地与下层百姓同呼吸共命运。
嘈杂、贫困的乡野闾巷,是故事的集散地,是生活细节的稠密地带,也是古典白话小说生长的沃土。
如果说早期古典白话小说主要出自于说书人之口,内容尚不离史传,而至晚从《金瓶梅》开始,充满着家长里短生活细节的白话小说便主要出自低等文人或不第文人之手。
小说运用平民百姓的口语,为百姓找到了幅员更为辽阔的新天地,以及表达他们内心渴望的新方式。
小说更多采用中国绘画熟稔的散点透视法。
较之于西方小说强调逻辑性的叙述以及对理性的过分依赖,这种纯然中国式的叙事方式能够更加有效、更加轻松自如地展现本土化的生活。
中国传统小说的精神,是较为彻底的世俗性。
即使是对鬼神的细致描写,也仅仅是凡间人世的投影,本意原不在仙界,而在对世人的劝诫。
中国传统小说可能缺少西方小说中的崇高感和悲剧性,但其中人伦的温暖,人性固有的卑劣对人本身造成的伤害、对德性和善构成的威胁,却刻画得入木三分。
善是中国古典小说的主要出发点,也是它的归宿。
“改恶从善,善莫大焉”不仅是古典中国的伦理观,也完全可以当作中国传统小说精神的真实写照。
人教版高中语文选修 中国小说欣赏 综合测试卷【答案+解析】
人教版高中语文选修中国小说欣赏综合测试卷(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)(2019·南阳市期末)阅读下面的文字,完成1~3题。
在中国古典文学中,有很多写到“海”的名句,如“海上生明月,天涯共此时”“海日生残夜,江春入旧年”“海内存知己,天涯若比邻”等等。
不过,这里的“海”恐怕很难说有什么象征意义,而流水在中国古典文学中作为一种意象,则被文人们赋予了多种意义。
水的洁净和滋生功能,使它象征了纯洁和生命的代序,直接地渗透到诞生、成年、婚嫁与丧葬等重大人生礼仪中。
胡朴安的《中华全国风俗志》中记述安徽“婴儿三日后,必为之净洗,谓之洗三朝”。
上巳节这天王公平民多踏青水边,杜甫《丽人行》即有“三月三日天气新,长安水边多丽人”的吟咏。
中国古人常因这种水畔聚会唱和而感发深刻的生命意识。
儒家经典《孟子·告子上》巧妙地用水性的善变喻人性的易为扭曲,言人之善良本性同流水趋下的本性类似。
《孟子·尽心上》《孟子·离娄下》认为:流水之有本有源和奔流不息,如同君子之立身行事。
而老子亦褒扬流水:“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。
”褒扬的实是以退为进、以柔克刚的道家理念。
而《庄子·秋水》则以流水入海后的浩渺无垠喻得道后的境界。
在唐代以后三教合流的文化氛围中,流水意象呈现出多种文化“涵化”的倾向。
流水意象也蕴含了无限人生之慨,每每展示了文人群体的双重性格与两难处境:其执着进取与悲观幻灭往往胶着一体。
流水无往不在,而且具有运行的持续性,最为贴近和形象地体现了事物递进的特征,因而流水总是被古人用来感叹时光、机缘、情爱、功业以至年华、生命、国力的不可复返性,表达惜时叹逝的情愫。
《论语》中有“子在川上曰,逝者如斯夫,不舍昼夜”的句子,用流水的永逝无回,譬喻时光一去不返。
李白的《古风》《江上吟》感流水悟富贵功名不可久驻:“荣华东流水,万事皆波澜”“功名富贵若长在,汉水亦应西北流”。
高中语文 综合检测1 新人教版选修《中国小说欣赏》
综合检测(一)(时间:120分钟分值:120分)一、基础积累(每小题3分,共15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.颈.圈/颈.椎镶.嵌/曩.者连篇累牍./渎.职B.应.允/应.变谒.见/墓碣.否.极泰来/癖.好C.恶.劣/厌恶.看.守/门槛.亲密无间./间.或D.涸.辙/惊骇.炽.热/痴.迷五雷轰.顶/起哄.【解析】A项,分别读作jǐnɡ、xiānɡ/nǎnɡ、dú;B项,分别读作yīnɡ/yìnɡ、yè/jié、pǐ;C项,分别读作è/wù、kān/kǎn、jiàn;D项,分别读作hé/hài、chì/chī、hōnɡ/hònɡ。
【答案】 D2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.排遣悒悒不乐不记其数白头偕老B.凋蔽出奇不意疾恶如仇甘拜下风C.帐簿吉人天相带罪立功老牛舐犊D.安装明察秋毫天翻地覆脍炙人口【解析】A项,记—计;B项,蔽—敝,奇—其;C项,帐—账,带—戴。
【答案】 D3.(2013·山东高考)下列各句中,加点词语使用正确的一句是( )A.阳春三月,一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫,引来许多行人侧目..观赏。
B.大学毕业已经十年了,其间..,他换过几种不同性质的工作,但始终没有放弃专业学习。
C.老王一直热衷于收藏,每当得到心仪的藏品,喜悦的心情总让他如坐春风....,夜不成寐。
D.此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立....,所占市场份额相差无几。
【解析】本题从褒贬失当、望文生义、不合语境等角度考查词语的使用。
A项,侧目:不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨。
这里感情色彩不当。
B项,其间:指某一段时间。
期间:指(某段)时期里面。
“其间”可以单用,而“期间”前面要加修饰成分,如“这期间”“那期间”“开会期间”等等。
高中语文 综合能力测试 选修《中国小说欣赏》
中国小说欣赏综合能力测试一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1~3小题。
扁鹊学派失传医书出土成都“老官山”汉墓的医学文物,作为西汉时期简牍是四川地区首次发现,这些文献已引起多方关注。
负责此次简牍识读工作的研究员武家璧、中医历史文献研究员和中浚等专家,对这批简牍内容进行了初步解读:从出土的竹简内容来看,涉及内科、外科、妇科、皮肤科、五官科、伤科以及医治马匹的兽医书。
武家壁特别指出,此次出土的《敝昔医论》、《五色脉诊》等医书,应该就是扁鹊学派的经典。
和中浚则表示,从出土的经穴漆人像以及部分药方中发现,这批医简在医学史上的价值,远高于马王堆医书。
这次考古现场负责人谢涛介绍,考古人员进行发掘时,编号M1和M3的墓葬分别出土了50枚木牍和920余支竹简,文保专家正在对此出土的汉简进行保护修复,预计历时2年。
由于年代久远,竹简上的文字用肉眼难以识别,考古人员将竹简浸泡在蒸馏水中,并通过专业红外线扫描成像,解读出其中部分内容。
从M1墓葬中出土的50枚木牍,根据内容初步分为官府文书和巫术两大类。
这批木牍中,有写“《算令》曰:诸……”、“……皆益加朱十钱以均之……”涉及内容应与汉高祖时缴纳赋税的法令和汉武帝时“算缗钱”有关,这为研究西汉时期赋税制度提供了重要资料。
除了文书,还有专门记录巫术类木牍。
例如,在木牍上刻有“女子视欲得男者,禹步三,□□□取□”等文字。
据专家分析,涉及内容应与妇女求子术和禳灾术有关。
值得关注的是,这些刻有巫术的木牍,与M3墓葬中出土的专门医学论著的竹简是分开的。
专家们认为,老官山汉墓出土的医简中,基本没有巫术,这也证明西汉早中期“医”、“巫”已分家,标志着中医走上独立发展的道路。
这批出土竹木简中,最闪亮的当属医学部分。
在M3墓葬中出土的920余支竹简,根据竹简长度、摆放位置、叠压次序和简文内容,可分为9部医书。
其中,除《五色脉诊》外都没有书名。
专家根据竹简内容,为其余8本进行了初步命名。
【成才之路】高中语文 综合能力测试 新人教版选修《中国小说欣赏》(1)
中国小说欣赏综合能力测试一、现代文阅读(9分,每题3分)阅读下面文字,完成1~3小题。
扁鹊学派失传医书出土成都“老官山”汉墓的医学文物,作为西汉时期简牍是四川地域第一次发觉,这些文献已引发多方关注。
负责这次简牍识读工作的研究员武家璧、中医历史文献研究员和中浚等专家,对这批简牍内容进行了初步解读:从出土的竹简内容来看,涉及内科、外科、妇科、皮肤科、五官科、伤科和医治马匹的兽医书。
武家壁专门指出,这次出土的《敝昔医论》、《五色脉诊》等医书,应该确实是扁鹊学派的经典。
和中浚那么表示,从出土的经穴漆人像和部份药方中发觉,这批医简在医学史上的价值,远高于马王堆医书。
这次考古现场负责人谢涛介绍,考前人员进行挖掘时,编号M1和M3的墓葬别离出土了50枚木牍和920余支竹简,文保专家正在对此出土的汉简进行爱惜修复,估量历时2年。
由于年代久远,竹简上的文字用肉眼难以识别,考前人员将竹简浸泡在蒸馏水中,并通过专业红外线扫描成像,解读出其中部份内容。
从M1墓葬中出土的50枚木牍,依照内容初步分为官府文书和巫术两大类。
这批木牍中,有写“《算令》曰:诸……”、“……皆益加朱十钱以均之……”涉及内容应与汉高祖时缴纳赋税的法令和汉武帝时“算缗钱”有关,这为研究西汉时期赋税制度提供了重要资料。
除文书,还有专门记录巫术类木牍。
例如,在木牍上刻有“女子视欲得男者,禹步三,□□□取□”等文字。
据专家分析,涉及内容应与妇女求子术和禳灾术有关。
值得关注的是,这些刻有巫术的木牍,与M3墓葬中出土的专门医学论著的竹简是分开的。
专家们以为,老官山汉墓出土的医简中,大体没有巫术,这也证明西汉早中期“医”、“巫”已分家,标志着中医走上独立进展的道路。
这批出土竹木简中,最闪亮的当属医学部份。
在M3墓葬中出土的920余支竹简,依照竹简长度、摆放位置、叠压顺序和简文内容,可分为9部医书。
其中,除《五色脉诊》外都没有书名。
专家依照竹简内容,为其余8本进行了初步命名。
人教版高中语文选修《中国小说欣赏》综合测试卷(四)
人教版高中语文选修《中国小说欣赏》综合测试卷(四)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题,共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
新石器时代前期的母系氏族社会大概相对说来比较和平安定,其巫术礼仪、原始图腾及其图像化的符号形象也如此。
仰韶型和马家窑型的彩陶纹样,其特征恰好是这相对和平安定的社会氛围的反照。
你看那各种形态的鱼,那奔驰的狗,那爬行的蜥蜴,那拙钝的鸟和蛙,特别是那陶盆里的人面含鱼的形象,它们虽明显具有巫术礼仪的图腾性质,具体含义已不可知,但从这些形象本身所直接传达出来的艺术风貌和审美意识,却可以清晰地使人感到:这里还没有沉重、恐怖、神秘和紧张,而是生动、活泼、纯朴和天真,是一派生气勃勃、健康成长的童年气派。
仰韶彩陶的特点,是动物形象和动物纹样多,其中尤以鱼纹最普遍,有十余种。
据闻一多《说鱼》,鱼在中国语言中具有生殖繁盛的祝福含义。
但闻一多最早也只说到《诗经》《周易》。
那么,我们是否可以把它进一步追溯到这些仰韶彩陶呢?像仰韶期彩陶屡见的多种鱼纹和含鱼人面,它们的巫术礼仪含义是否就在对氏族子孙“瓜瓞绵绵”长久不绝的祝福?社会在发展,陶器造型和纹样也在继续变化。
和全世界各民族完全一致,占据新石器时代陶器的纹饰走廊的,并非动物纹样,而是抽象的几何纹,即各式各样的曲线、直线、水纹、漩涡纹、三角形、锯齿纹种种。
其实,仰韶、马家窑的某些几何纹样已比较清晰地表明,它们是由动物形象的写实而逐渐变为抽象化、符号化的。
由再现(模拟)到表现(抽象化),由写实到符号化,这正是一个由内容到形式的积淀过程,也正是美作为“有意味的形式”的原始形成过程。
即是说,在后世看来似乎只是“美观”“装饰”而并无具体含义和内容的抽象几何纹样,其实在当年却是具有非常重要的内容和含义,即具有非常重要的原始巫术礼仪的图腾含义的。
似乎是“纯”形式的几何纹样,原始人们的感受却远不只是均衡对称的形式快感,而具有复杂的观念、想象的意义在内。
人教版高中语文选修《中国小说欣赏》综合测试卷(一) (1)
人教版高中语文选修《中国小说欣赏》综合测试卷(一)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题,共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
波兰尼认为人类的知识有两种:通常被描述为知识的,即以书面文字、图表和数学公式加以表述的,只是一种类型的知识;而未被表述的知识,像我们在做某事的行动中所拥有的知识,是另一种知识。
他把前者称为显性知识,而将后者称为隐性知识,也称为未明言知识。
所谓显性知识,即能够用各种明言符号加以表述的知识。
隐性知识是指那种我们知道但难以言传的知识。
波兰尼认为,我们知道的要比我们所能言传的多,表明了隐性知识的存在。
波兰尼提醒我们不要把隐性知识理解为神秘经验,隐性知识只是难以用语言来充分地表述,而不是说对这类知识绝对地不能言说。
波兰尼绝不只限于承认隐性知识的存在,他更主张隐性知识相对于显性知识具有理论上的优先性。
在波兰尼看来,隐性知识本质上是一种理解力,即领会经验、重组经验的能力。
波兰尼的隐性知识是存在于个体中的、私人的、有特殊背景的知识,隐性知识以个体内在携带的“意会模型”为中心,这些意会模型是概念、形象、信仰、观点、价值体系以及帮助人们定义自己的世界的指导原则。
隐性知识也包含一些技术因素,包括具体的技能和专门技术以及来源于实践的经验。
野中郁次郎也认为有两种不同的知识,即隐性知识和显性知识。
隐性知识是高度个人化的知识,有其自身的特殊含义,因此很难规范化,也不易传递给他人,也就是我们常说的“只能意会不可言传”。
隐性知识是一种主观的、基于长期经验积累的知识,不能用几个词、几句话、几组数据或公式来表达,内容有十分特殊的含义。
隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”(如手工匠掌握的特殊技艺)。
隐性知识的概念最早是由波兰尼提出的,野中郁次郎借用了这一概念,但与波兰尼有所不同。
野中郁次郎使用隐性知识一词代表的是难于表达的特殊知识,而波兰尼所指的隐性知识是指以理解一切行动为背景的知识,也即一切知识根植于隐性知识。
高中语文 综合检测3 新人教版选修《中国小说欣赏》
综合检测(三)(时间:120分钟分值:120分)一、基础积累(每小题3分,共15分)1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A.釉.子(yòu)剐.蹭(ɡuǎ)锃.亮(zhènɡ) 笑靥.(yǎn)B.滹.沱(hū) 趵.土(bào)歆.羡(xīn) 放饷.(shǎnɡ)C.血痂.(jiā) 捋.住(luō)痉.挛(jìnɡ) 肩胛.(jiǎ)D.胡髭.(zī) 下颏.(kē)杉.木(shān) 鼓槌.(chuí)【解析】A项,“锃”应读“zènɡ”,“靥”应读“yè”;B项,“趵”应读“bō”,“饷”应读“xiǎnɡ”;D项,“shān”应读“shā”。
【答案】 C2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.烙饼堵窝掏坚贞不渝仗义执言B.鼓逗水笼头两全奇美关怀备至C.木讷破天荒依马可待甘拜下风D.积蓄缉私队明枪暗剑轻歌曼舞【解析】B项,笼—龙,奇—其;C项;依—倚;D项,剑—箭。
【答案】 A3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )A.一说区上把兴旺金旺二人押起来,又派助理员来调查他们的罪恶,真是人人拍手称...快.。
B.他逝世了,但是他的高深的哲学却越出了他的坟墓,居高临下....劝告着人们。
C.三仙姑莫名其妙....,抬头看了看区长的脸。
D.暑假的一天,李大鹏与三十年前的老同学在黄山小径上狭路相逢....,一见面,两人就亲热地谈起来。
【解析】D项,“狭路相逢”指碰上自己不愿意见到的人,多指仇人。
不合语境。
【答案】 D4.(2013·山东高考)下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )A.最近两天,京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。
B.《新民丛报》虽然名为“报”,其实却是期刊,是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的,曾产生过较大影响。
C.在市场竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑,怎样才能打开产品的销路?D.新鲜大米,手感滑爽,米粒光洁,透明度好,腹白很小(米粒上呈乳白色的部分),做出的米饭清香可口。
高中语文综合能力测试选修中国小说欣赏
中国小说欣赏综合能力测试一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面文字,完成1~3小题。
扁鹊学派失传医书出土成都“老官山”汉墓的医学文物,作为西汉时期简牍是四川地区首次发现,这些文献已引起多方关注。
负责此次简牍识读工作的研究员武家璧、中医历史文献研究员和中浚等专家,对这批简牍内容进行了初步解读:从出土的竹简内容来看,涉及内科、外科、妇科、皮肤科、五官科、伤科以及医治马匹的兽医书。
武家壁特别指出,此次出土的《敝昔医论》、《五色脉诊》等医书,应该就是扁鹊学派的经典。
和中浚则表示,从出土的经穴漆人像以及部分药方中发现,这批医简在医学史上的价值,远高于马王堆医书。
这次考古现场负责人谢涛介绍,考古人员进行发掘时,编号M1和M3的墓葬分别出土了50枚木牍和920余支竹简,文保专家正在对此出土的汉简进行保护修复,预计历时2年。
由于年代久远,竹简上的文字用肉眼难以识别,考古人员将竹简浸泡在蒸馏水中,并通过专业红外线扫描成像,解读出其中部分内容。
从M1墓葬中出土的50枚木牍,根据内容初步分为官府文书和巫术两大类。
这批木牍中,有写“《算令》曰:诸……”、“……皆益加朱十钱以均之……”涉及内容应与汉高祖时缴纳赋税的法令和汉武帝时“算缗钱”有关,这为研究西汉时期赋税制度提供了重要资料。
除了文书,还有专门记录巫术类木牍。
例如,在木牍上刻有“女子视欲得男者,禹步三,□□□取□”等文字。
据专家分析,涉及内容应与妇女求子术和禳灾术有关。
值得关注的是,这些刻有巫术的木牍,与M3墓葬中出土的专门医学论著的竹简是分开的。
专家们认为,老官山汉墓出土的医简中,基本没有巫术,这也证明西汉早中期“医”、“巫”已分家,标志着中医走上独立发展的道路。
这批出土竹木简中,最闪亮的当属医学部分。
在M3墓葬中出土的920余支竹简,根据竹简长度、摆放位置、叠压次序和简文内容,可分为9部医书。
其中,除《五色脉诊》外都没有书名。
专家根据竹简内容,为其余8本进行了初步命名。
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中国小说欣赏综合能力测试(本试卷满分150分,测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分,每小题3分)一、(12分)1.下列加点的字注音全对的一项是( )A.赍.(jī)书骁.(xiāo)骑马羸.(yíng)行迟B.悚.(sǒnɡ)惧觌.(dí)面皈.(bǎn)依佛果C.石碣.(jié) 镌.(juān)刻熯.(hàn)天炽地D.谶.(chèn)语愀.(qiū)然把袂.(mèi)相向【答案】C(A羸:léi,B皈:ɡuī,D愀:qiǎo)2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.跋扈剪径回瞋作喜B.饯行收讫三味真火C.悒郁肄业嗟迓而返D.补廪孽障包揽词讼【答案】D(A瞋—嗔,B味—昧,C迓—讶)3.下列词语解释不正确的一项是( )A.阋墙(在家里争吵、争斗) 落拓(潦倒失意)高谈阔论(漫无边际地大发议论)B.虔诚(恭敬而有诚意) 作践(糟蹋)如数家珍(数自己家里的珍宝,比喻对事物熟悉)C.揶揄(嘲笑)迷惘(由于分辨不清而困惑,不知怎么办)脱颖而出(比喻人的才能全部显示出来)D.确凿(非常确实) 愕然(形容吃惊)六神无主(形容惊慌或着急而没有主意)【答案】B(如数家珍:像数自己家里的珍宝一样,形容对列举的事物或叙述的故事非常熟悉)4.下列各项对应完全正确的一项是( )A.《聊斋志异》——蒲松龄——明代——苏三B.“三言”——冯梦龙——明代——香玉C.《儒林外史》——李宝嘉——清代——匡超人D.《子夜》——茅盾——现代——吴荪甫【答案】D(A清代,香玉;B苏三;C吴敬梓,明代)二、(9分)阅读下面的文字,完成5~7题。
“嫦娥”撞月北京时间3月1日16时13分10秒,在北京航天飞行控制中心科技人员精确控制下,在经历了494天的飞行之后,“嫦娥一号”卫星准确撞在月球东经52.36度、南纬1.50度的预定撞击点上。
至此,中国探月一期工程完美落下帷幕。
“嫦娥一号”于2018年10月24日发射,同年11月7日进入环月工作轨道,设计寿命为一年。
2018年10月,“嫦娥一号”成功在轨运行一年,完成预定探测任务。
服役期满后,“嫦娥一号”卫星工作状态仍然良好,燃料充足,因此有关方面决定让“嫦娥一号”超期服役,最大程度地发挥科学探测作用,为后续探月任务增加技术储备。
在“额外”的4个多月里,科技人员应用嫦娥一号卫星开展卫星平台有关技术试验和卫星变轨能力、轨道测定能力等十多项验证试验。
虽然由于距离所限,科技人员未能看到卫星撞月画面,但可以想见当时一定非常精彩,碰撞会产生大火球、四处飞溅的碎片和腾空而起的蘑菇云,科技人员也未能听到爆炸声,因为月球上没有传播声音的“媒介”——空气。
“嫦娥一号”撞击月球留下了坑,由于月球上没有刮风下雨的风化现象,这个撞击坑将在月球表面保留上千年。
如果将来的某天,我国宇航员登上月球,可在这次撞击坑边插上中国国旗,毕竟这是中国宇航器在月球表面留下的纪念品。
“嫦娥一号”撞月成功,为今后我国空间探测器软着陆打下初步基础。
向月球发射探测器,对其进行实地勘测将是我国天文工作的重要目标之一。
月球探测器在地球表面软着陆难度高,由于月球上没有空气,连降落伞都无法使用,因而在月球表面精确软着陆的难度可想而知。
如果落在斜坡上,月球探测器就可能“翻车”,无法正常工作。
此次成功撞月是一次很好的演习。
月球离地球平均距离38.4万公里,从地球地面传到月球的信号,比地球地面传到此前的我国的载人宇宙飞船的信号要弱得多。
这次“嫦娥一号”成功撞击说明我国的遥控技术已达到国际水平,为嫦娥二期工程积累了宝贵经验。
在撞击月球的过程中,“嫦娥一号”卫星携带的CDD相机,实时传回图像,图像清晰,这反映我国远距离图像实时传送技术已达到国际水平。
月球是人类最熟悉的星球之一。
几千年来,人类对月球的观测和研究没有停止。
从上世纪60年代末美国“阿波罗号”成功登月,人类对月球的认识进入了新的阶段。
成功发射“嫦娥一号”是我国探月的重要阶段性成果,随着我们对月球认识不断丰富,人类对宇宙的认识将越来越深入。
从目前来看,人类探测月球至少有三方面的意义:首先,月球是地球的近邻,也是地球的卫星,加强对月球研究有助于人类研究地球的起源;其二,月球是一个绝佳的天文观测场地,没有大气层扰动,也没有城镇灯光干扰,可以一览无余,饱览星空。
月球的背面不受地球上人工无线电干扰,因此,如果能在月球上建立月球科学基地和天文台将极大地促进人类天文事业发展。
第三,相比于其它天体,月球距离地球非常近,随着科技的不断进步,人类完全有可能将月球作为人类探测宇宙的中转站。
“嫦娥一号”顺利完成任务并成功撞月,对我国科研人员是极大的鼓舞,标志着我国的探月事业迈上新台阶。
(新华社记者:蔡玉高周润健) 5.下列对“嫦娥一号”撞月情景的表述,不正确的一项是( )A.虽然科技人员未能亲眼看到“嫦娥一号”卫星撞月画面,但可以肯定撞击时的情景非常精彩:大火球熊熊燃烧,碎片四处飞溅,蘑菇云腾空而起。
B.“嫦娥一号”撞月的情景虽然精彩纷呈,惊心动魄,但由于距离所限,而且月球上没有传播声音的“媒介”——空气,科技人员未能听到爆炸声。
C.“嫦娥一号”撞月的瞬间会产生巨大的撞击力,使月球表面留下巨大的撞击坑,这个撞击坑是中国宇航器在月球表面留下的具有重大意义的纪念品。
D.“嫦娥一号”撞月的精确时间是北京时间3月1日16时13分10秒,撞月的准确位置是月球东经52.36度、南纬1.50度,这是事先设定的撞击点。
【答案】 B6.下列对“嫦娥一号”撞月意义的表述,不符合原文意思的一项是( )A.月球离地球平均距离38.4万公里,我国科技人员在地球地面对“嫦娥一号”进行精确控制,使其撞月成功,说明我国的遥控技术已达到国际水平。
B.“嫦娥一号”撞月成功,标志着我国对月球的探索迈上了一个新的台阶,也标志着我国为促进人类对月球的认识进入新的阶段作出了重要的贡献。
C.在撞击月球过程中,“嫦娥一号”卫星携带的CCD相机传回了实时图像,图像清晰。
这足以证明我国远距离图像实时传送技术已经达到了国际水平。
D.“嫦娥一号”撞月成功,是中国探月一期工程的完美谢幕,是一次很好的演习,为今后我国空间探测器软着陆提供了宝贵经验,打下了初步基础。
【答案】 B7.根据原文的内容,下列推断不正确的一项是( )A.月球探测器在月球表面精确软着陆难度比在地球表面软着陆高得多,稍有不慎就可能无法正常工作,因为月球上没有空气,连降落伞都无法使用。
B.月球是地球的近邻,是人类最熟悉的星球之一。
人类探测月球具有多方面的意义,随着科技的进步,月球完全有可能成为人类探测宇宙的中转站。
C“嫦娥一号”完成预定任务后,又超期服役一百多天,额外完成了十多项验证试验,状态仍然良好,这表明我国卫星的研制达到相当高的水准。
D.月球是一个绝佳的天文观测场地,具有许多得天独厚的天文观测优势。
向月球发射探测器,对月球进行实地勘测是我国天文工作的重要目标之一。
【答案】 C三、(9分)阅读下面的文言文,完成8~10题。
关羽字云长,本字长生,河东解人也。
亡命奔涿郡。
先主于乡里合徒众,而羽与张飞为之御侮。
先主为平原相,以羽、飞为别部司马,分统部曲。
先主与二人寝则同床,恩若兄弟。
而稠人广坐,侍立终日,随先主周旋,不避艰险。
建安五年,曹公东征,先主奔袁绍。
曹公禽羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。
绍遣大将颜良攻东郡太守刘延于白马,曹公使张辽及羽为先锋击之。
羽望见良麾盖,策马刺良于万众之中,斩其首还,绍诸将莫能当者,遂解白马围。
曹公即表封羽为汉寿亭侯。
初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,谓张辽曰:“卿试以情问之。
”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。
吾终不留,吾要当立效以报曹公乃去。
”辽以羽言报曹公,曹公义之。
及羽杀颜良,曹公知其必去,重加赏赐。
羽尽封其所赐,拜书告辞,而奔先主于袁军。
左右欲追之,曹公曰:“彼各为其主,勿追也。
”羽闻马超来降,旧非故人,羽书与诸葛亮,问超人才可比谁类。
亮知羽护前,乃答之曰:“孟起兼资文武,雄烈过人,一世之杰,黥、彭之徒,当与益德并驱争先,犹未及髯之绝伦逸群也。
”羽美须髯,故亮谓之髯。
羽省书大悦,以示宾客。
羽尝为流矢所中,贯其左臂,后创虽愈,每至阴雨,骨常疼痛,医曰:“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。
”羽便伸臂令医劈之。
时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。
二十四年,先主为汉中王,拜羽为前将军,假节钺。
是岁,羽率众攻曹仁于樊。
曹公遣于禁助仁。
秋,大霖雨,汉水泛溢,禁所督七军皆没。
禁降羽,羽又斩将军庞德。
梁、郏、陆浑群盗或遥受羽印号,为之支党,羽威震华夏。
曹公议徙许都以避其锐,司马宣王、蒋济以为关羽得志,孙权必不愿也。
可遣人劝权蹑其后,许割江南以封权,则樊围自解。
曹公从之。
先是,权遣使为子索羽女,羽骂辱其使,不许婚,权大怒。
又南郡太守麋芳在江陵,将军傅士仁屯公安,素皆嫌羽轻己。
羽之出军,芳、仁供给军资,不悉相救。
羽言“还当治之”,芳、仁咸怀惧不安。
于是权阴诱芳、仁,芳、仁使人迎权。
而曹公遣徐晃救曹仁,羽不能克,引军退还。
权已据江陵,尽虏羽士众妻子,羽军遂散。
权遣将逆击羽,斩羽及子平于临沮。
(选自《三国志》卷三十六《关羽传》)8.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.随先主周旋..,不避艰险周旋:(与敌人)较量B.曹公禽.羽以归,拜为偏将军禽:同“擒”,擒拿。
C.辽以羽言报曹公,曹公义.之义:认为…仗义D.于是权阴.诱芳、仁,芳、仁使人迎权阴:暗地里【答案】A(周旋:应酬、交往)9.下列句子,分别编为四组,全部表现关羽忠义的一组是( )①先主与二人寝则同床,恩若兄弟②随先主周旋,不避艰险③策马刺良于万众之中,斩其首还④吾受刘将军厚恩,誓以共死⑤拜书告辞,而奔先主于袁军⑥禁降羽,羽又斩将军庞德A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.②⑤⑥【答案】C(①表现刘备与关羽、张飞二人的关系,③表现关羽武艺高强、勇猛过人,⑥表现关羽作战的情况;关羽的“忠义”主要表现在对刘备的态度上,因此选②④⑤)10.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是( )A.逃命到涿郡的关羽,遇到了在那里集合兵马的刘备,于是他投靠了刘备,并受到了刘备的信任与重用。
B.关羽杀了颜良以后,曹操让张辽探问关羽的想法,得知关羽想离开他,曹操便重加赏赐,希望关羽不要走。
C.关羽率领军队在樊城攻打曹仁,威震中原地区,曹操为避开关羽的威胁,提议迁离许都。
D.司马宣王、蒋济建议曹操利用孙权与关羽的矛盾,借助孙权的力量解除樊城之围,曹操听从了他们的建议。
【答案】B(曹操让张辽探问关羽想法的事发生在关羽杀颜良之前)第Ⅱ卷(120分)四、(23分)11.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。