八年级政治下册第二单元
八年级政治下册第二单元
法治要求制定和完善法律体系，确保 法律制度的公正性和可行性；同时要 求全体公民遵守法律，维护法律的权 威和尊严。
05
社会公平正义的实现
社会公平正义的定义与重要性
社会公平正义是指社会成员在社会权利和义务的分 配上达到相对公平的状态，每个人都能够享有平等 的机会和待遇。
社会公平正义是社会稳定和发展的基石，能够促进 社会和谐，激发社会活力，推动社会进步。
。
提高公民素质
加强公民教育，提高公民的法 治意识和道德水平，形成良好
的社会风尚。
公平正义与社会发展的关系
社会公平了社会公平正义，才能够保障人民的合法权益，激发
社会的创造力和活力，推动社会的可持续发展。
社会发展是实现社会公平正义的基础
02
只有经济发展和社会进步，才能够提供更多的资源和机会，为
实现社会公平正义创造条件。
社会公平正义与社会发展相互促进
03
社会公平正义的实现能够促进社会的发展和进步，而社会的发
展和进步又能够进一步推动社会公平正义的实现。
THANK YOU
感谢聆听
国家机构
介绍我国国家机构设置及职能 ，包括立法、行政、司法等机 构。
民主政治建设
探讨民主政治建设的意义、途 径和方法，以及我国民主政治 建设的成就和未来发展方向。
02
公民的权利与义务
公民权利的定义与种类
定义
公民权利是指公民在法律上所享有的权利和利益，是公民的基本 权利和自由的体现。
种类
包括但不限于人身权利、政治权利、经济权利、文化权利和社会 权利等。
培养分析和解决问题的能力
通过案例分析、问题探究等方式，培养学生对政 治现象的分析和判断能力。
部编版道德和法治八年级下册第二单元理解权利和义务知识点总结
第二单元知识点第三课公民权利1、公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
2、选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础。
选举权和被选举权满足的条件：①年满18周岁。
②没有被剥夺政治权利③中国公民。
3、监督权的意义：答：（1）公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
促进依法行政，提高工作效率；（2）有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。
4、人身自由的含义及其内容和地位？答：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
人身自由是公民最基本、最重要的权利。
5、人格尊严权内容包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
6、社会经济与文化教育权利内容答（1）财产权（占有、使用、收益和处分的权利）（2）劳动权（是公民赖以生存的基础）（3）物质帮助权（4）受教育权（教育的作用:教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
）（5）文化权利。
（6）平等权。
（7）宗教信仰自由权。
7、公民行使权利有哪些要求？答：（1）公民行使权利不能超越它本身的界限。
(2)不能滥用权利。
（3）公民行使权利应依照法定程序。
8、公民怎样行使权利？答：（1）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
9、遵守正当程序的意义：有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
10、维护权利的方式有哪些？答：维护权利的方式包括协商（一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等）、调解（调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解）、仲裁(仲裁决不同于法院判决，仲裁决不能上诉;仲裁案件不公开审理。
人教版八年级下册道德与法治第二单元教案范文
【导语】公民基本权利是公民权中基本的、主要的部分。
通常由宪法加以明确规定。
以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】⼈教版⼋年级下册道德与法治第⼆单元教案范⽂：公民基本权利 教学分析 【教学⽬标】 情感、态度和价值观⽬标：感受享有公民权利在个⼈成长及参与公共⽣活中的作⽤；体味公民权利对个⼈、家庭、社会及国家的价值 能⼒⽬标：结合具体案例理解公民基本权利的重要意义；学会依法⾏使权利，提⾼参与社会⽣活的能⼒ 知识⽬标：知道我国公民享有哪些基本权利，懂得享有这些权利的重要性；知道公民基本权利的具体内容，了解其实现的具体⽅式 【重点难点】 教学重点：选举权和被选举权。
教学难点：⼈⾝⾃由。
教学过程 ⼀、导⼊新课 ⼀个⼥婴降临⼈间，⽗母给她起名叫刘斐(化名)。
刘斐在⽗母的呵护下健康成长。
她6岁上⼩学，12岁步⼊中学校园。
刘斐喜欢绘画，升⼊初中后，她的两幅作品被⼀家出版社采⽤。
刘斐品学兼优，获得优秀共青团员的称号。
⾼中毕业的暑假她参加勤⼯俭学，获得1000元收⼊。
在⼈民代表⼤会换届选举中，年满18周岁的刘斐给⾃⼰满意的代表候选⼈投下庄严的赞成票。
问题：请说说材料中体现了刘斐享有的哪些权利。
提⽰：姓名权、被抚养权、受教育权、著作权、荣誉权、劳动权、选举权。
⼆、新课讲授 ⽬标导学⼀：政治权利和⾃由 活动⼀：⼩云家的⼀天 设计意图：通过描述⼩云⼀家的基本情况及家庭成员⼀天的⽣活情境，引导学⽣思考其中体现的公民基本权利，并初步认知这些权利，体会这些权利对于⼀家⼈幸福⽣活的意义，帮助学⽣从具体⽣活中了解权利的⼴泛性，感受公民基本权利的价值。
1．指导学⽣在阅读材料基础上对⼈物具体⾏为所体现的权利进⾏⾃主思考，加深对公民权利的理解。
2．学⽣在⾃主思考的基础上，将⾃⼰的答案在全班分享，提出认知疑惑，展⽰思维过程，开展师⽣之间、学⽣之间的对话与交流。
3．教师适时对学⽣的发⾔进⾏总结、提炼，特别是要注意引导学⽣从具体⾏为中加以提升，准确概括和表述基本权利名称，了解其具体内容。
部编版《道德与法治》八年级下册：第二单元复习提纲知识点归纳复习
6.仲裁的特点
①程序较为灵活
②不能上诉，一经做出即为终局，对当事人具有约束力
③不公开审理
7.诉讼
向哪个机构提起
法院
种类
民事诉讼，刑事自诉，行政诉讼
第四课公民义务
1.公民义务
2.遵守宪法法律
为什么要遵守宪法法律
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
②权利与义务具有一致性，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。
怎样对待权利与义务
①我们不仅要增强权利意识，依法行使权利
②要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
7.法定义务须履行的要求
①法律要求做的必须去做
②法律禁止做的坚决不做
人身自由权
是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活
劳动权
①是公民赖以生存的基础
②既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会做出贡献
受教育权
教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
遵守宪法法律的具体表现
①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
②保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
公民应如何遵守宪法和法律
①建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围
5.依法纳税
原因
税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
部编八年级道德与法治下册课件第二单元 复习
【解析】依法纳税是我国公民的一项基本义务 ，而不是基本权利，D项错误。本题是逆向选 择题，故本题选D。
10. 近年来，直播带货的盛行让某些网络主播获得大
量的金钱收益，但有些主播偷税漏税，被税务部门处
以巨额罚款。这警示我们要（ B ）
①坚持权利与义务相统一的原则 ②为了国家利益舍
弃个人利益 ③用法律指导和约束自己的行为 ④遵守
（2）根据以上材料，说一说公民应该如何履行法
孕产妇受益。她的做法（ C ）
A. 说明维护国家统一是现代化建设的基本保证 B. 说明我国各民族间的差异正在消失 C. 是自觉履行维护民族团结的义务的表现 D. 是积极行使政治权利的表现
18. （2022广西贺州）下列对右边漫画《“自由”的 代价》理解有误的是（ A ）
A. 自由权利随意用，义务履行我选择 B. 行使权利有界限，任何权利有范围 C. 实施法律所禁止的行为，会受到法
【解析】本题考查维权方式。题干中有关键词“协 调”，王某向消费者协会投诉，由消费者协会进行 调解解决问题，故本题选D。
16. （2022甘肃兰州）下列每个选项中的行为依次体 现公民基本权利和公民基本义务的是（ B ） A. 李先生按时足额缴纳税款 宁宁接受九年义务教育 B. 陈爷爷每月领取养老金 小夏应征入伍保卫祖国 C. 杨老师当选皋兰县人大代表 小孟为自己的发明申
责
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
二、非选择题（共40分） 21. （2022甘肃金昌）【维护合法权益 履行公民义 务】（10分） 【核心素养：责任意识，法治观念】 材料一：2021年12月，中南财经政法大学退休教授 赵某某因为起诉中国知网平台擅自收录其100多篇论 文，且全部胜诉，累计获赔70多万元。
人教版初中道德与法治八年级下册第二单元作业设计
初中道德与法治单元作业设计一、单元信息二、单元分析本单元是对宪法精神的具体展开。
着重讲宪法规定公民的基本权利与义务，并保障公民权利的实现。
本单元在整册教材中起到了承前启后的作用，通过本单元的学习，让学生进一步认识宪法规定的公民基本权利和基本义务，帮助学生树立正确的权利观和义务观，是对第一单元内容的深入和延伸；本单元又为第三单元内容的学习打下基础，作好铺垫。
三、单元学习与作业目标知道公民基本权利和法定义务的具体内容，增强法治意识。
自觉树立权利观念和义务观念。
结合法律规定和生活实际，辨别和判断“依法行使权利，自觉履行义务”的表现，理解公民依法行使权利，自觉履行义务的意义。
学会按照法定程序维护自身权益，尊重他人合法权益，知道违反法定义务应承担的责任。
通过思考与感悟、分析，正确认识权利和义务的关系，提高辩证思维能力，学会处理二者关系，依法行使权利，自觉履行义务。
自觉树立法治观念，增强社会责任感，主动承担起对自己、对他人、对社会和国家的责任，努力实现自己的人生价值。
四、单元作业设计思路分层设计作业。
每课时均设计“基础性作业”（面向全体，体现课标，题量2-4大题，要求学生必做）和“发展性作业”（体现个性化，探究性、实践性，题量为2-5大题，要求学生有选择的完成）。
具体设计体系如下：五、课时作业第三课公民权利公民基本权利基础性作业我们拥有哪些公民基本权利？应该如何正确行使和维护这些权利？名词解释：政治权利。
公民享有选举权需要哪些条件？您心目中的人大代表是什么样的？实名举报是在行使什么权利？在举报时应该注意哪些问题？请谈谈你对我国公民享有监督权的理解？网上评议政府有何意义？名词解释：人身自由。
如何理解“人身自由是公民最基本、最重要的权利”？请说说你了解的我国对维护人格尊严做出的相关规定的法律条文有哪些？警察征用摩托车的行为涉及公民的哪项基本权利？我国公民享有的社会经济与文化教育权利有哪些？国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？国家为什么要对公民的科学文化活动给予鼓励和帮助？请围绕公民基本权利，以班级为单位，开展课堂情景剧表演活动。
部编人教版八年级《道德与法治》下册第二单元《理解权利义务》教材习题答案
保守所知悉的国家秘密。等。
教材第48页探究与分享 从王凯的故事里，你体悟到公民依法服兵役有 何重要意义？ 【答案】保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职 责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣 义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
教材第49页探究与分享
你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理？
（1）公民享有选举权需要哪些条件？ （2）你心目中的人大代表是什么样的？ 【答案】（1）根据法律规定， 公民享有选举权与被选举权应同时具备的条件如下： 国籍条件，享有选举权和被选举权的人必须是中华人民共 和国的公民。 年龄条件，享有选举权和被选举权的公民在年
龄上必须年满18周岁。 政治条件，享有选举权和被选举权的
第二单元《理解权利义务》 教材习题答案
教材第32页 运用你的经验 从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基 本权利？ 【答案】小云上学，体现她享有受教育权。 妈妈当选人大代表体现她享有选举权和被选举 权权。 爸爸妈妈上班，体现他们享有劳动权权。 爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有社会保障 权。
教材第33页 探究与分享
行动。博物馆、纪念馆免费开放符合世界文物展示业的发展趋
势，有利于发挥博物馆和纪念馆作为公益性文化机构的社会价 值，有利于加强国际文化交流和中华民族优秀文化的宣传推广。
教材第41页 运用你的经验
在消费过程中你是如何维护自己权益的？
【答案】当合法权益受到侵犯时，应依据我国
消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维权。
安定的生活环境，等等。
教材第52页运用你的经验
（1）列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要
他人付出怎样的努力。 （2）列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己 和他人具有什么意义。 【答案】（1）被抚养教育的权利。父母不仅从生活上无微 不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品 德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做
第二单元 理解权利义务 复习课件 部编版道德与法治八年级下册
3 直面中考
5.【2022四川】观察漫画，以下观点正确的是（ ） ①劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务 ②中学生应积极履行劳动义务，以劳动为主要任务 ③劳动是财富和幸福的源泉，劳动能够创造美好生活 ④中学生要增强劳动意识和观念，积极参加劳动实践 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案与解析】C 本题考查合理利用网络、人格尊严权。②④正确；①：在网络上发表 无事实依据的观点，如果构成违法将受到法律制裁，①错误；③：“不在网上发表自己 的观点”的说法太绝对，③错误；故本题选C
3 直面中考
9.【2022湖北】王某因购买的家电有质量问题，向销费者协会投诉。 在消费者协会的协调下，王某与商家达成协议。王某的维权方式 是（ ） A.和解 B.诉讼 C.仲裁 D.调解
3 直面中考
8.【2022四川】2021年10月6日，罗某平在网上发布侮辱抗美援朝 志愿军英烈的违法言论，造成恶劣影响。今年5月5日，罗某平被 人民法院以“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”判处有期徒刑七个月 并承担在媒体上公开赔礼道歉等民事责任。该案例告诉我们（ ） ①在网络上发表无事实依据的观点将受到法律制裁 ②网络不是法外之地，英雄烈士名誉荣誉不容诋毁 ③要严格规范网络行为，不在网上发表自己的观点 ④要自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
八年级道德与法治下册教案 第二单元 理解权利义务
第二单元理解权利义务第三课公民权利1．掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。
2．了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权力，自觉履行义务。
知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为都要承担相应的法律责任。
知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。
知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。
3．了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。
第1课时公民基本权利知识目标1．知道我国公民享有哪些基本权利，懂得享有这些权利的重要性。
2．知道我国公民基本权利的具体内容，了解其实现的具体方式。
能力目标能够尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为。
情感、态度和价值观目标1．感受享有公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用。
2．体味公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值。
重点1．公民基本权利。
2．监督权和受教育权。
难点对政治权利和自由、劳动权、物质帮助权的认识和理解。
教师准备：制作教学情境相关的幻灯片。
学生准备：预习新课，理解新名词。
方式一：情境导入，场景激趣教师播放幻灯片或引导学生阅读教材第34页“运用你的经验”，完成填空。
教师展示幻灯片，展示下列填空：小云上学，体现了她享有受教育权；妈妈当选人大代表，体现她享有被选举权；爸爸妈妈上班，体现他们享有劳动权；爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有物质帮助权。
教师导入：除此之外，公民还享有哪些基本权利呢？这就是我们本次课要学习和了解的内容。
方式二：漫画导入思考问题：结合所学知识，谈谈你对上图喻义的理解。
教师点拨：我国宪法是对公民权利的根本确认和保障。
教师导入：我国公民享有哪些基本权利？下面让我们学习本课的知识吧。
初中道德与法治部编版八年级下册第二单元《权利与义务》考点整理
八年级道德与法治下册第二单元《权利与义务》考点核心观点1.宪法的核心内容是公民的基本权利和义务。
2.宪法的核心价值是确认并保障公民基本权利实现。
3.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利使公民参与管理国家和管理社会的基础。
4.监督权是公民对任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议，申诉、控告和检举的权利。
5.人身自由是公民最基本、最重要的权利。
6.劳动权是公民赖以生存的基础。
7.教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
8.国家实行义务教育制度、国家制定资助政策等努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
9.文化权利包括科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
10.宗教信仰自由是公民的一项基本权利。
11.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
12.维护权利要守程序。
公民维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
13.日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷可通过协商解决。
14.调节主要包括人民调解、行政调解、司法调解。
15.诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
16.法律是保障公民自身权利的有力武器。
17.尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
18.国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
19.法律责任按照性质分为民事责任、行政责任、刑事责任。
20.公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
21.法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
第三课公民权利第1框公民基本权利22我国宪法规定的公民基本权利有哪些？（P35、41）（1）政治权利和自由。
包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
（2）人身自由。
包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
八年级《道德与法治》下册-能力培养与测试习题答案(第二单元)
3
通信自由
通信秘密
国家安全 公安机关
追查刑事犯罪 检察机关
合法方式
通信自由 合法的私有财产
通信秘密
4
劳动就业
取得劳动报酬
劳动
丧失劳动能力 获得物质帮助
接受教育 文学艺术创作
妇女
平等权 儿童
平等 科学研究
宗教信仰自由 残疾人
5
6
7
劳动权 （或社会经济权）
文化权 （或文化教育权）
财产权 （或社会经济权）
第一课时 公民基本义务
21
意志和利益
尊严 爱护公共财产 尊重社会公德
忠于 保守国家秘密
遵守劳动纪律
遵守公共秩序
守法光荣 违法可耻
22
国家统一
全国各民族团结
国家盛衰
民族兴亡
国家安全、荣誉和利益
领土完整 社会秩序
国家秘密
主权
23
保卫祖国 服兵役
民兵
抵抗侵略 民兵组织 义务兵
预备役
志愿兵
参加军事训练
第二单元 理解权利义务
• 第三课 公民权利 • 第一课时 公民基本权利
1
自由 政治自由和监督权
游行
言论 示威
出版
政治权利
选举权和被选举权 基本政治权利
集会
结社
批评和建议
申诉
控告
检举
2
人身自由 住宅
非法侵犯 人格尊严 通信自由和通信秘密
人民法院
人民检察院
人格尊严
姓名权
隐私权
名誉权 荣誉权 住宅
肖像权
财政收入
依法纳税 犯罪
24
劳动
受教育 赡养扶助
八年级下册道德与法治第二单元《理解权力义务》测试卷(含答案)
八年级下册道德与法治第二单元《理解权力义务》测试卷、答案及解析 一、单项选择题（每题 3 分，共30 分） 1.公民最基本、最重要的权利是（） A. 人身自由权 B. 选举权和被选举权 C. 财产权 D. 受教育权 2.下列行为属于正确行使公民监督权的是（） A. 写匿名信攻击国家机关工作人员 B. 向新闻媒体报料不实信息 C. 向有关部门反映学校周边的网吧有违法经营行为 D. 聚众闹事，要求政府解决问题 3.我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
这体现了公民的（） A. 平等权 B. 人身自由权 C. 政治权利 D. 社会经济权利 4.下列选项中，既是公民的基本权利又是公民的基本义务的是（） A. 监督权和休息权 B. 选举权和被选举权 C. 劳动和受教育 D. 人身自由和言论自由 5.公民在行使权利时，应该（） A. 想怎么行使就怎么行使 B. 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 C. 只考虑个人利益 D. 只要不违法就行 6.以下属于我国公民基本义务的是（） ①维护国家统一和全国各民族团结 ②爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德 ③对国家机关及其工作人员进行批评、建议、申诉、控告或者检举 ④依法纳税 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.下列行为中，没有自觉履行义务的是（） A. 小亮在公园里游玩时，爱护花草树木 B. 小明在公交车上主动给老人让座 C. 小刚偷税漏税 D. 小红把自己的零用钱捐给灾区 8.公民权利如果受到损害，要懂得依照法定程序进行维护。
维护权利的方式包括（） ①协商 ②调解 ③仲裁 ④诉讼 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 9.小周在某商场购买了一双名牌运动鞋，结果发现是假冒产品，他可以采取的维权方式有（） A. 与商家协商和解 B. 向消费者协会投诉 C. 向有关行政部门申诉 D. 以上都可以 10.对于税收的认识，正确的是（） A. 税收是国家财政收入的主要来源 B. 税收与公民无关 C. 税收就是向公民收取的费用 D. 税收可交可不交 二、简答题（每题10 分，共30 分） 1.请简要说明公民行使监督权的意义。
部编版八年级《道德与法治》下册第二单元《题理解权利义务》测试题与答案
部编版八年级《道德与法治》下册第二单元《题理解权利义务》测试题与答案部编版八年级《道德与法治》下册第二单元《题理解权利义务》测试题与答案一、单项选择题1．通信自由指公民通过书信、电话、电信及其他通信手段，根据自己的意愿进行通信，不受他人干涉的自由。
对此，下列说法正确的是( )①通信自由和通信秘密受法律保护②公安机关或者检察机关随时可以对公民通信进行检查③在我国，通信自由和通信秘密属于公民人身自由权利的范畴④任何组织或者个人不得非法侵犯公民的通信自由和通信秘密A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．农民老赵买了一台农用车，将其租给邻居老李使用，每年收取租金2000元。
不料老李私自将车卖掉，谎称车被人偷走，为此二人争吵不休。
下面对此事评价正确的是( ) A．车既然已被偷走，老赵就不再对车拥有所有权B．老赵将车租给他人使用，收取租金，是不受法律保护的C．老赵可向人民政府起诉，请求依法保护自己的合法财产D．老李侵犯了老赵合法的私人财产所有权，应负法律责任3．某班同学对社会生活中的事件进行讨论，下列判断正确的是( )A.①② B．②④ C．③④ D．①③4．下列关于受教育权的说法，错误的是( )A．小华：国家实行九年义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育B．小亚：受教育是我的权利，不上学是我的自由C．小琴：国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学D．小胜：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利5．微信作为一种新兴的交流工具，走进了普通民众的生活，使个人的言论自由得到了很大的发挥。
但是微信言论自由的背后是公共责任与法律底线。
对此，以下说法正确的有( )①在网络空间，言论自由是无限制的绝对自由②行使权利有界限，任何权利都是有范围的③权利和自由的实现不能触碰法律的红线④个人的自由不能以损害他人的合法权利为代价A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④6．阅读右面漫画《判刑》，下列对漫画认识正确的是( )A．个人权利有保障B．自由权利随意用C．维护权利守程序D．行使权利有界限7．市民李某因在禁烟区吸烟，被依法行政拘留5日。
河南省八年级下册道德与法治第二单元理解权利义务重点知识点大全
河南省八年级下册道德与法治第二单元理解权利义务重点知识点大全单选题1、某著名作家小白最近一直为版权问题所困扰——作品屡遭剽窃。
小白和发行商商量，维护自己的原创作品，遭到无视。
后来经过几个月维权，小白将发行商告到法院。
小白的维权方式依次是（）A．和解、调解B．诉讼、非诉讼C．和解、诉讼D．仲裁、诉讼答案：C本题考查正确依法维权的途径。
ABCD：小白和发行商商量，维护自己的原创作品体现的是和解的维权方式；后来经过几个月维权，小白将发行商告到法院是通过诉讼来维权。
题文中没有体现出调解和仲裁的维权方式，A、B、D说法错误，C说法正确；故本题选C。
2、2022年4月26日，海南省儋州市人民法院审理了一起纠纷案，案件当事人高某在某社交平台发布其与李某的聊天记录，记录中含有侮辱和人身攻击李某的内容，李某感到权利受到侵害，向人民法院起诉，要求高某赔礼道歉、消除影响。
材料中李某被高某侵犯了( )A．荣誉权B．名誉权C．姓名权D．肖像权答案：B本题考查名誉权。
B：我国宪法规定，公民的人格尊严权不受侵犯。
材料中高某在某社交平台发布其与李某的聊天记录，记录中含有侮辱和人身攻击李某的内容，李某感到权利受到侵害。
分析材料，李某被高某侵犯了名誉权。
故B正确；ACD：材料中未涉及荣誉权、姓名权、肖像权，故排除ACD；故本题选B。
3、中国航空工业集团有限公司顾诵芬院士和清华大学王大中院士获得国家最高科学技术奖。
这体现公民依法享有（）A．荣誉权B．选举权C．使用权D．平等权答案：A本题考查荣誉权。
A：公民有因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得光荣称号或其他荣誉的权利。
题干中，诵芬院士和王大中院士获得国家最高科学技术奖，这体现公民依法享有荣誉权，故A正确；BCD：材料未涉及选举权、使用权、平等权，故排除BCD；故本题选A。
4、个人信息保护法于2021年11月1日起施行。
在有关法律的基础上，该法进一步细化、完善个人信总保护法应遵循的原则和个人信息处理规则，明确个人信息处理活动中的权利义务边界，健全个人信息保护工作机制。
第二单元 理解权利义务 教案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册
课堂学历案效果检测部分
依法行使权利
1
掌握如何正确行使权利和如何正确维护权利。
通过创设情境，引导学生分析材料，培养学生能正确行使权利和维护权利的意识，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。
课堂学历案效果检测部分
（三）学情分析
学生不仅需要知晓法律规定的公民权利和义务，从而对自身所拥有的权利有明确的认识和理解，知道怎样保护自己的权利，而且需要尊重他人的权利，按照权利义务关系的规划来规范自己的行为。而且他们也需要知晓自己应尽的义务，理解履行义务的社会价值，自觉树立义务观念，承担起对国家和社会的责任。但是青少年学生对宪法、行政法和程序法等方面的知识整体掌握较差。有的学生义务观念淡薄，只懂得强调自身的权利，不愿尽义务。他们没有认识到权利与义务相互依存，只有履行义务才能实现自己的权利。
三、单元重点
1、政治权利的含义、分类及重要性，人身自由的含义、分类及重要性，社会经济与文化教育权利的分类。
2、掌握如何正确行使权利和如何正确维护权利。
3、遵守宪法和法律的具体表现及做法，维护国家利益的具体做法，依法服兵役，依法纳税和其他义务。
4、权利与义务的关系，如何坚持权利与义务相统一，如何履行法定义务。
学段目标：
了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用，认识国家基本制度和国家机构，知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
（二）单元内容分析
本单元以“理解权利义务”为题，依据宪法，立足学生生活，讲解与学生生活息息相关的基本权利和义务，重点讲解公民享有的政治权利、人身自由以及财产权利等社会经济与文化权利，介绍公民的其他权利，介绍行使这些权利的价值与社会意义，介绍宪法规定的遵守宪法法律、维护国家利益等公民基本义务，阐明权利与义务的辩证统一关系，明确法定义务需履行，违反义务需担责。同时强调，公民权利是有边界的。权利既受法律保障，又受法律约束，必须依法行使权利，谨守边界、遵循程序。对学生进行权利边界意识和程序意识教育，有助于促进学生法治思维的形成，并引导学生在社会生活中以法治思维和法治方式维护自身权利、参与社会公共事务、化解矛盾纠纷。帮助学生理解权利与义务的关系，养成和增强权利意识和义务意识，懂得正确行使权利，积极履行义务。
人教版八年级下册政治课本目录
人教版八年级下册政治课本目录本文档为人教版八年级下册政治课本的目录，旨在提供课本内容的简要概述。
第一单元政治与法治1.1 政治的产生和发展- 1.1.1 政治是人类社会发展的产物- 1.1.2 政治的产生和发展的原因1.2 法治的理念和内容- 1.2.1 法治的意义和作用- 1.2.2 法治的内容和特点1.3 中国特色社会主义法治道路初步形成和发展- 1.3.1 中国特色社会主义法治道路形成的背景- 1.3.2 中国特色社会主义法治道路的主要内容第二单元各级政府职责和权力2.1 ___的职责和权力- 2.1.1 ___的职责和地位- 2.1.2 ___的权力和职能2.2 地方政府的职责和权力- 2.2.1 地方政府的基本职责- 2.2.2 地方政府的权力和权限2.3 常务委员会的职责和特点- 2.3.1 常务委员会的组成和职责- 2.3.2 常务委员会的工作特点和作用第三单元民族自治地方的政府和社会主义乡村的政权3.1 民族自治地方的政府- 3.1.1 民族自治的产生和意义- 3.1.2 民族自治地方政府的职责和权力3.2 社会主义乡村的政权- 3.2.1 社会主义乡村的产生和作用- 3.2.2 社会主义乡村政权的职责和权力第四单元选举与选举权的实现4.1 选举的意义和形式- 4.1.1 选举的意义和目的- 4.1.2 选举的表决形式和程序4.2 选举权的实现- 4.2.1 选举权的保障和普及- 4.2.2 选举权的行使和限制第五单元公民的权利和义务5.1 公民的权利- 5.1.1 公民的基本权利- 5.1.2 公民的政治权利5.2 公民的义务- 5.2.1 公民的基本义务- 5.2.2 公民的社会责任以上为人教版八年级下册政治课本的目录。
本课本内容涵盖了政治与法治、各级政府职责和权力、民族自治地方的政府和社会主义乡村的政权、选举与选举权的实现以及公民的权利和义务等多个方面。
通过学习本课本，学生可以了解政治的基本概念和规律，掌握政府的职责和权力，以及了解选举制度和公民的权利与义务。
20232023学年八年级道德与法治下册第二单元综合测试卷附答案
2023-2023学年八年级《道德与法治》下册第二单元综合测试卷【理解权利义务】一、选择题1下列行为与其所体现的权利和义务表述相符的是（）A.②③B.①③C.②④D.①④2.下列关于公民依法行使政治权利的重要意义表达正确的是（）①享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿②只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活③行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务④行使选举权和被选举权,有助于公民参与管理国家事务A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.2023年全国两会上,某人大代表在接受记者采访时说，“只要是在室内，有屋顶的地方都应该禁烟”，否则将会严重影响他人的身体健康。
这样说源于（）A.公民在行使自由和权利时不得损害其他公民的合法的自由和权利B.公民在行使自由和权利时不能以损害国家利益和集体利益为代价C.公民要依照法定程序和步骤履行义务D.公民权利受到侵害时要依照法律主动维权4.某地组织县乡两级人大代表换屈选举,公民小王想参加选举,选举委员会应该审查小王的资格条件有①他是否年满18周岁②他的学历和财产状况③他的职业和家庭出身④他是否被依法剥夺了政治权利A.①②B.②③C.①④D.③④5.公民的人身自由权是公民最基本最重要的权利。
下列行为属于侵犯公民人身自由的有（）①王某因交通肇事被公安机关拘留②李某因欠他人钱款,被债主扣留一天③刘某被超市怀疑偷物被强行搜身④小顾因未成年被杂志社拒付稿酬A.②③④B.①②C.②③D.①④6.在学习“理解权利义务”这一单元内容时，小陈用图示法将知识点加以梳理。
下列图示正确的是（）A.①④B.①②C.②③D.③④7.小明的爸爸在打工时不幸从高处掉下,导致瘫痪,不能出去正常工作,也赚不到钱,使得小明家的生活遇到了很大困难。
当地居委会建议小明的爸爸申请社会救济。
这是因为（）A.我国宪法赋予公民享有合法财产所有权不受侵犯B.我国宪法规定,公民享有物质帮助权C.劳动权是公民赖以生存的基础D.在我国,公民都享有从国家和社会获得物质帮助的权利8.漫画中的人（）公民权利公民义务A.具有正确的权利义务观念B.只要权利,不要义务,是正确的C,割裂了权利与义务的关系D.坚持了权利和义务相统一9.小明家境不好,为了赚钱,其父亲就要14岁的小明辍学在家做吃播、卖惨,老师上门做工作,并告诉小明父亲,禁止子女接受教育是违反法律的。
部编初中八年级道德与法治下册第二单元练习及答案
部编初中八年级道德与法治下册第二单元练习及答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．公民最基本、最重要的权利是A．选举权和被选举权B．人身自由C．劳动权D．财产权2．村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。
不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。
张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。
张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。
你认为哪种解决方式最为合适（）A．协商B．调解C．仲裁D．诉讼3．某省几位“90后”青年因逃避服兵役，受到“不得录用为公务员，两年内禁止出国（境）和升学”的严肃处理。
这表明（）①权利与义务是一致的，权利可以放弃，义务必须履行①法定义务具有强制性①公民要自觉履行法律规定的义务①权利与义务是统一的，权利不可放弃A．①①B．①①C．①①D．①①4．2020年新冠疫情期间，内江市教育局积极落实教育部《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》的精神，确保了全市“停课不停学”“一个都不能掉队”的举措。
这保护了学生的（）A．人身自由、政治自由B．生命健康权、监督权C．生命健康权、受教育权D．人身自由、受教育权5．下列选项中的行为属于履行公民基本义务的是（）A．小珠对交通拥堵问题，给政府热线提建议B．小海潜心创作小说，并在刊物上公开发表C．小文的爸爸每月都能从单位足额领到工资D．小园为维护国家安全工作提供便利和协助6．2017年9月开学季，香港各大高校不断有煽动“香港独立”的横幅和海报出现2017年9月7日下午5时30分，香港中文大学内地学生在中大文化广场发起集会.坚决反对“港独”，对此以下说法正确的是①内地学生发起集会是他们行使自己政治自由的表现①内地学生发起集会坚决反对“港独”是自觉维护国家安全的表现①香港各大高校中某些人煽动“香港独立”的做法破坏了国家的统一①内地学生发起集会坚决反对“港独”是积极履行公民基本义务的表现A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①①7．炎炎烈日下，达州交警邓拥军搀扶一名四肢残疾的乞丐过马路，被一路人拍下来传到了网上，网友们纷纷称赞邓拥军是“达州最帅交警”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
隐 私权 灵有个家
私
的权利
受 保 护
尊重和 维护隐
尊重隐私 是道德的 期盼
私权
依法维 护隐私 权
隐私的内涵 保护隐私的必要性
隐私权的涵义 隐私权的内容 树立隐私意识 强化责任与信誉意识
侵害隐私主要表现 法律保护的方式
其他保护方式
一、知识点
1、什么是人格权？（p25） 答:人格权就是做人的权利。 2、人格权包含哪些内容？它们有什么特点？（p25） 答:(1)物质性人格权 (生命健康权) (2)精神性人格权 (自由权.姓名权.肖像权. 名誉权.隐私权 )
18、什么是姓名权？（p43）
答：姓名权是指公民依法享有决定、使用、变更姓名， 并且排除他人侵害的权利。 年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字； 有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名；有权依照 规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权 由其监护人代为行使。
19、人的姓名包括那些内容，姓名的地位是什么？（p43） 答： （内容）姓名包括正式姓名、曾用名、笔名和艺名。 （地位）姓名是每个人人格的基本标志。
人生权利是公民最基本最重要的权利
生命健康 权是首要
人身自由是一项重要的人身权利
第 三 生命和 课 健康的 生 权利 命
的人身权 利
法律捍卫 我们的生 命健康权
生命健康权是公民最根本的人身权利 法律对未成年人生命健康的特殊保护 生命健康权受侵害时的法律救济
健
康 同样的 权 权利同 与 样的爱
积极行 使生命 健康
护
权利
容：与侮辱、诽谤等行为作斗争。
我
们 的 人
肖像和 姓名中 的权利
格
尊
严
我有肖 像权
肖像与特定人的人格不可分离
肖像权是对自己肖像 的占有权
与侵害肖像权的行为作斗争
维护 姓名是人们相互区别的文字符
姓名 权
姓号名权是对自己姓名的支配权
与盗用、冒用他人姓名等行为作斗争
人人有
第
隐私
五 隐私
课 和隐 让自己心
5、人身自由权包括哪些内容？（P26） 答：①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自 己支配 ②公民的身体不受非法搜查 ③公民的身体不受非法禁闭 ④公民的身体不受非法拘禁
6、我国法律对未成年人有何特殊保护？（p26.d2） 答：①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃 婴。 ②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。 ③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者） 从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
10、人格尊严权包括哪些内容？（p35） 答:名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
11、名誉权的含义及表现（P38）
答:名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评 价排除他人侵害的权利。 主要表现为：名誉利益支配权和名誉维护权。
12、侵犯名誉权的行为有哪些？（p38、39）
答： ①侮辱：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、
损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力 侮辱。
②诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中 伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。 ③新闻报道失实。 ④诬告。 13、什么是肖像权？（p40） 答：肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。 14、肖像的表现方式有哪些？（p40） 答：绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄像等五种。 15、肖像的地位是什么？（p40） 答：肖像也是每个人人格的基本标志。
16、肖像权包括哪些内容？（p41）
答：肖像权包括：肖像制作权、使用权和获酬权。
17、侵害肖像权行为有哪些？（p41.d2）
答： （1）以营利为目的使用公民的肖像（广告、杂志 封面、挂历），就必须取得肖像权本人的同意，否则就 构成侵权。 （2），恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。 （3）以肖像进行人身攻击等。
保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。
24、隐私权的内容（p48-50） 答： （1）私人生活安宁权（2）个人信息保密权 （3）私人通信保密权
25、应该怎么尊重他人的隐私？(p51-52) 答： （1）树立隐私意识 明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我 们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正 不尊重他人隐私的陋习。 强化责任与信誉意识 （2）需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘 密。 26、侵害隐私权的行为有哪些？（p53）
3、什么是首要的人格权？（p25d.2） 答:在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位 4、人格权的特点（p24、25） 答:①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生 各种联系与交往的前提。 ②人格权与生命相伴，从出生起就伴随着我们 ③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受 他人的非法限制，更不可与我们的人身分离。
行使生命健康权的表现 放弃生命健康权的恶果
我护 同 行
关爱他 人的生 命和健 康
关爱他人的生命健康权是道 德义务更是法定义务
远离暴力文化
什么是人格尊严权
人格尊
严不可
第
辱
四 人人享
人尊严权体现为名誉权、肖像权、姓 名权、隐私权等。
污辱人格权承担法律责任
课 维
有人格 尊严权
维护名誉 是我们的
名誉集中体现了人格尊严：公民 享有名誉权的意义：名誉权的内
20、侵害姓名权的行为有哪些表现形式？（p44） 21、隐私的含义(P46) 答：隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与 公共利益无关的个人私生活秘密。 它包括三个方面内容：私人信息、个人私事、私人空间 （P46页） 22.保护隐私的意义(必要性)（46、47页） 答：(1).是人独立自由的需要(2).是人们对自身安宁和安 的需要(3).是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会 的需要。 23、隐私权的含义(P48) 答：隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息
7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？（p27）
答：《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》
8、专门保护未成年人的法律有哪些？ 答:《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》
9、公民行使健康权有哪些方式？（p28） 答：①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健 康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神 ②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质 ③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和 请求法律保护