人教版八年级下册政治第1单元知识点复习填空
人教版道德与法治八年级下册一至三单元知识填空提纲
道德与法治八下知识填空复习提纲第一单元第一课维护宪法权威（一）公民权利的保障书一、国家一切权力属于人民1.我国宪法的原则是：（1）基本原则：我国是的，国家的一切权力属于。
（2）成为我国的。
2..宪法确认我国的国家性质是：宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”宪法第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3.人权的内容：（二）治国安邦的总章程1.各级国家机关如何产生？①②③①我国的一切权力属于人民。
是人民行使国家权力的机关。
②我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由选举产生，对人民负责，受它监督”。
（人民代表大会与人民的关系是怎样的？）③“国家行政机关、审判机关、检察机关都由产生，对它负责，受它监督。
2.宪法通过什么使得国家权力的运行稳定有序？3. 我国国家机构组织和工作的原则是什么？这一原则又是如何贯彻执行的？(1)我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行的原则。
”(2)我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为：在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，机关在国家机构中居于；在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的领导下，充分发挥地方的原则；在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。
4.宪法为什么要规范权力运行？第二课保障宪法实施1.如何保障宪法实施？（1）坚持依宪治国；（2）加强宪法监督一、坚持依宪治国1.我国宪法组成和基本内容是什么？（了解）①一切组织和个人都必须范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。
②任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。
※4.中国共产党如何以宪法为根本的活动准则？②坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点
部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点（第一单元坚持宪法至上）1.宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，是国家的根本法。
2.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是宪法的基本原则。
3.我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4.我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
5.广大人民通过人民代表大会行使国家权力。
6.我们要积极依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
7.人权的实质内容和目标是人自由、平等的生存和发展。
8.尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享受广泛的权利和自由。
9.审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定，独立行使审判权、检察权，保护公民的各项权益。
10.国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
11.国家机构实行民主集中制的原则。
12.任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
13.规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。
14.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。
15.对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力，履行职责，不得懈怠推诿。
16.国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
17.国家权力的行使不可任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
18.宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党作为执政党必须以宪法为根本活动准则。
19.中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
20.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
思想品德人教版_八年级下册第一、二单元知识点汇总
思想品德八年级下册第一单元--权利义务伴我行第一课—国家的主人广泛的权利一、我国的国徽：四颗小五角星环绕一颗大的五角星，象征着中国共产党领导下的全国人民大团结；齿轮和麦穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安门则体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是我们伟大祖国首都北京的象征。
国徽；颜色上用正红色和金红色互为衬托对比，体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统，既庄严又富丽。
二、（人民）是国家的主人：1、国家的性质：我国是（工人阶级）领导的、以（工农联盟）为基础的（人民民主专政）的社会主义国家。
2、国家和社会的主人：在我国现阶段，包括（工人）、（农民）、（知识分子）和（其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者）在内的全体人民，都是国家和社会的主人。
我们平等的享有管理国家和社会事务的权利，共同建设自己伟大的国家。
3、社会主义制度建立后，社会上还存在着极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，我们必须与其进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。
三、什么是公民权利，我国人民享有哪些公民权利：1、公民权利:指的是（宪法和法律）确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
公民的基本权利：（宪法）规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，是（公民的基本权利）。
2、在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家等权利。
作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。
四、我国宪法是如何规定保障人民权利的，我国的权利保障体制是怎样的：1、我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。
”2、我国通过建立以（宪法）为核心、以（立法保障）和（司法保障）为主要内容的权利保障体制，保障公民权利。
五、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权力就会落空。
其中最重要最有效的是（法律保障）。
六、法律保障有哪些：1、立法保障：就是将公民的权利以（法律的形式）确认下来，运用（国家强制力）加以保护。
八年级下册政治第一单元知识点
八年级下册政治第一单元知识点政治学是专门以政治为研究对象的一门社会科学，研究政治行为的理论和考察权力的获得与行使。
政府、政党、集团或个人在国家事务方面的活动以及治理国家施行的措施。
下面是由小编为大家整理的八年级下册政治第一单元知识，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级下册政治第一单元知识1第一课维护宪法权威(一）宪法明确国家权力1.我国宪法的原则是：（1）基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民（2）尊重和保障人权成为我国的宪法原则2.宪法确认我国的国家性质是：确定国家性质：宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”宪法第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3.我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制。
4. 宪法规定广泛的公民基本权利：5. 人民行使国家权力的途径和形式：广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
6.宪法明确国家权力属于人民的目的：一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是保证人民当家作主的权利。
7.我们怎样当家作主？我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
8.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现？（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
（2）确定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（3）规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（4）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）还规定国家武装力量属于人民。
（二）尊重和保障人权1.为什么要尊重和保障人权？①人权的实质内容和目标是：人自由、平等地生存和发展。
②我国将“国家尊重和保障人权”写入宪法。
③—尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
新人教版八年级下册政治知识点总结
新人教版八年级下册政治知识点总结新人教版八年级下册政治知识点总结第一单元：1.我国的国家性质：我国是以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，由工人阶级领导。
2.现阶段我国的人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，以及拥护社会主义、祖国统一的爱国者。
不属于人民的有被剥夺政治权利的犯罪分子、分裂国家的人和敌视破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3.人民是国家和社会的主人，拥有平等地享有管理国家和社会事务的权力。
4.公民权利是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，公民的基本权利是宪法规定的公民权利。
5.人民是政治概念，公民是法律概念，中国公民指具有中国国籍并依据宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
6.我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
立法保障是将公民的权利以法律的形式确认下来，司法保障是通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
7、公民的基本权利覆盖政治、经济、文化等各个领域，包括平等权、政治权利和自由、宗教自由、人身自由权利等。
宪法是公民基本权利的确认书和保证书，普通法律则根据宪法进一步规定公民的具体权利。
8、公民在行使权利时应该尊重他人权利，不得损害国家、社会、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利，并以合法方式行使权利。
9、在行使的权利时，公民不得利用此来侮辱、诽谤他人，也不得利用此教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
10、我国宪法规定的公民义务是法定义务，也是我国公民的基本义务。
法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。
11、道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
我国公民必须遵守的基本道德规范有爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
12、公民必须履行义务，因为我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。
在我国，公民的权利和义务具有一致性。
必背人教版政治八下第一单元知识点
必背⼈教版政治⼋下第⼀单元知识点第⼀单元知识点：第⼀课国家的主⼈⼴泛的权利1.1⼈民当家作主的国家（熟读）1、我国的国家性质是什么？（p4）我国是⼯⼈阶级领导的、以⼯农联盟为基础的⼈民民主专政的社会主义国家。
P4（熟读）2、我国现阶段⼈民的范围包括哪些？其地位如何？P4（1）⼈民范围：在我国现阶段，⼈民包括⼯⼈、农民、知识分⼦和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统⼀的爱国者。
（2）⼈民地位：⼈民是国家和社会的主⼈，平等地享有管理国家和社会事务的权⼒。
（会背）3、什么是公民的权利（含义）？什么是公民的基本权利？P5（1）所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
（2）公民的基本权利：宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
（熟读）4、⼈民与公民的区别与联系？P6（1）区别：⼈民是区别于敌⼈的政治概念，在不同的国家和同⼀国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。
公民是法律概念，是指具有某种国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的⼈。
公民的范围⼤于⼈民。
（2）联系：在我国，公民既包括⼈民，⼜包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的⼈，不过，被剥夺政治权利的⼈不能享有公民的全部权利，也不能履⾏服兵役等光荣义务。
（熟读）5、中国公民的定义是什么？凡具有中华⼈民共和国国籍的⼈都是中华⼈民共和国公民。
P6（熟读）6、公民权利需要哪些保障？其中最重要、最有效的保障是什么？P6我们享有的权利需要来⾃家庭、学校、社会及他⼈的保障。
其中最重要、最有效的是法律保障。
（会背）7、我国法律怎样保障公民的权利？（我国公民权利保障体制的主要内容是什么？）P7 我国通过建⽴以宪法为核⼼、以⽴法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
（熟读）8、什么是⽴法保障？什么是司法保障：P7（1）⽴法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运⽤国家强制⼒加以维护。
人教版八年级政治下册知识点整理
人教版八年级政治下册知识点整理第一章国家制度及其运行一、国家制度概述1.国家制度的定义和内容2.国家制度的种类：民主、专制、半民主半专制等3.国家政体的选择二、宪法及其地位1.宪法的含义和作用2.认识《中华人民共和国宪法》3.宪法的修正三、国家权力机关与行政机关1.国家权力机关：全国人民代表大会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等2.行政机关：国务院各部委、省市政府、县政府等四、人民代表大会和政府的关系1.人民代表大会的职权2.政府的职责3.人民代表大会和政府的关系第二章经济建设与管理一、经济发展概述1.经济的概念和分类2.我国经济发展的成就和经验二、经济结构调整和优化1.产业结构调整2.区域发展的基本特点和区域经济合作三、金融市场和保险业1.金融市场的概念和功能2.保险业的发展和作用四、物价管理1.物价的形成和影响因素2.政府的物价调控措施第三章社会建设与管理一、医疗保健1.医疗保健体系的构建和发展2.社会医疗保险制度的建立和完善二、文化建设和教育1.文化建设和教育的意义2.教育体系的建立和发展三、法律意识和法制建设1.法律意识的形成和作用2.法制建设的进程和成果四、社会保障1.社会保障的概念和作用2.社会保障体系和社会福利制度的构建第四章战略与安全一、战略的概念和作用1.战略的定义和分类2.战略的作用和意义二、国家安全的追求和维护1.国家安全的内涵和作用2.国家安全的保障措施和体系三、军事战略和军队建设1.军事战略的意义和特点2.军队建设的理念和战略四、外交战略和外交政策1.外交战略的发展和作用2.外交政策的形成和执行以上为人教版八年级政治下册知识点的整理。
在学习这些知识点时，希望大家能够结合实际情况，加强自身的政治素质，为国家的繁荣富强做出自己的贡献。
八年级思想品德下册知识点过关填空
第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利第一框人民当家作主的国家班别：姓名：★1、我国的国家性质:我国是领导的、以为根底的人民民主专政的国家。
2、现阶段我国的人民包括：、、和其他社会主义的劳动者、社会主义事业的、拥护社会主义的、的爱国者。
3、公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的。
规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的根本权利。
※4、人民和公民有何异同？含义不同：A人民是指在不同的国家和同一个国家的，有着不同的阶级内容。
B公民是指具有并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承当义务的人。
范围不同：在我国，既包括，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
不过后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等荣耀义务。
性质不同：A人民是概念，相对于“敌人〞而言；B公民是区分本国人和外国人的一个概念。
5、我国公民的权利是如何得到保障的：我国建立了以为核心、以保障和保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
第二框我们享有广泛的权利※6、我国公民享有的根本权利的内容〔权利的广泛性〕：〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕〔7〕〔8〕〔9〕7、宪法是公民根本权利的和。
★※8、公民怎样正确行使权利：①公民在行使权利时要。
②公民在行使权利时，不得损害的、的、的利益。
③要在的范围内行使权利。
〔言论自由要受法律2方面的限制〕。
④要以方式行使权利。
9、如何行使言论自由的权利：第一，公民不得利用言论自由来、他人。
第二，公民不得利用言论自由、他人实施危害国家平安、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
第二课我们应尽的义务第一框公民的义务班别：姓名：10、公民的义务分为和两大类。
11、法定义务是指宪法和法律规定的公民的义务。
我国规定的公民义务是公民的根本义务。
12、道德义务是指社会成员依据社会道德标准，自觉自愿地承当对他人、对社会的。
根本道德标准：、、团结友爱、勤俭自强、。
★13、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。
八年级道德与法治下册一至四课知识点填空复习过程
八年级道德与法治下册一至四课知识点填空八年级道德与法治下册一至四课知识点填空第一课维护宪法权威一、国家权力属于人民1．宪法地位：宪法是 ,宪法是 ,宪法是。
2.我国宪法的基本原则是什么？我国是，国家的。
3．宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是领导的、以的、人民的国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的属于人民。
”4.我国经济制度的基础是：。
5.我国公民通过哪些基本途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业，管理社会事务？。
7.宪法规定国家一切权利属于人民的目的：的宪法原则，归根到底就是要。
8.人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是、地和。
9.中国的人权的特点：、、。
于年月，发表了第一份人权官方文件白皮书。
10．和成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求树立和的理念，加强保障，保证享有和。
11．我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？(1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括，也包括等。
不仅保护，也保护。
(2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括和、权利，也包括权、权、权等、、方面的权利。
12．现代法治国家立法活动的基本要求：和人权。
13.国家应如何做到尊重和保障人权？(1) 和是现代法治国家立法活动的基本要求。
(2)行政机关做到，坚持、、。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使、，(4)国家要努力将变成现实。
二、治国安邦总章程1．我国人民行使国家权力的机关是。
2．宪法是如何组织国家机构的？(各级国家机关如何产生？)(1)(2)(3)3.宪法通过什么使得国家权力的运行稳定有序？4.国家机构的组织活动原则：5. 宪法为什么要规范权力运行？(1)(2)6．宪法的核心价值追求：。
10.凡不按照法定程序行使权力的行为都是。
第二课保障宪法实施1．我国宪法的组成和基本内容分别是什么？(1)组成：，第一章，第二章，第三章，第四章、、、，共章条。
初二下册政治第一单元总复习知识点考点
初二下册政治第一单元总复习知识点考点初二下册政治第一单元知识点篇一一、国家的主人广泛的权利1、我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、所谓公民权利, 指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益, 这种权益受国家保护, 有物质保障。
宪法规定的, 公民最主要、最根本的权利, 称之为公民的基本权利。
3、人民是区别于敌人的政治概念, 公民是法律概念, 是只具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定, 享有和承担义务的人。
在我国, 公民既包括人民, 又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
4、我们享有的权利, 需要来自家庭、学校、社会及他人的保障, 否则权利就会落空。
5、我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制, 保障公民的权利。
二、我们应尽的义务1、这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。
其中, 法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
2、为什么要履行法定义务?①我们不能只享受权利而不履行义务。
对于法定义务, 我们必须履行;②在我国, 公民的权利和义务具有一致性。
我们每个人既是享受权利的主体, 又是履行义务的主体;③自觉履行这些义务, 是我们的“天职”, 也是爱国的重要表现。
我们要弘扬爱国主义精神, 以履行法定义务的实际行动, 表达我们的爱国之情。
3、我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。
具体包括：维护国家统一和全国各民族团结;保守国家秘密;爱护公共财务, 遵守劳动纪律, 遵守公共秩序, 尊重社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税;等等。
单元练习高峰的叔叔在上学期间, 爱护学校的财产, 18岁参加中国人民解放军, 4年后退伍回家经营餐馆。
他严格按照工商、卫生、税务、公安等部门的规定经营, 因此受到市政府的表扬。
阅读材料, 运用所学知识, 回答下列问题：(1)高峰的叔叔履行了宪法规定的哪几项基本义务?(2)我国公民为什么要履行这些基本义务?(3)你打算怎样履行宪法和法律规定的义务?答案：(1)履行了宪法规定的爱护公共财物、依法服兵役、依法纳税等基本义务。
2020-2021学年人教版八年级下册 道德与法治知识点填空
八年级下册道德与法治知识点填空1.我国宪法的基本原则是:我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2.公民、人民的概念区分：公民是个体，法律概念，具有某国国籍，并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
人民是群体，政治概念，是指全体社会主义劳动者，社会主义事业建设者，拥护中国共产党和中国特色社会主义的爱国者，拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者，与敌人、坏人相对。
公民包含人民。
3.权力和权利的概念区分：权力的主体是国家，具有鲜明阶级性、社会性、强制性，包括经济权力和政治权力。
权利的主体是人，是法律赋予作为或不作为的许可认定及保障。
4.我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制。
5.一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是保证人民当家作主的权利。
要坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
6.人权的实质内容和目标是：人自由、平等地生存和发展。
尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
7.人权的主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人，不仅保护个人，也保护群体。
8.人权的内容：宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
9.我国人权特点：广泛性、公平性、真实性。
10.宪法组织国家机构：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督，国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
11.我国国家机构组织活动的原则是：实行民主集中制原则，党的根本组织原则：民主集中制。
12.宪法的核心价值追求是: 规范国家权力运行可以保障公民权利的实现。
13.宪法内容：规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 八年级下册 第一单元 坚持宪法至上
※3.为什么要坚持依宪治国？(宪法的地位)(国家公职人员就职时为什 么要向宪法宣誓？)(P2、P22～25) [2022 永州 8①④，郴州 13④，长沙 16(1)，常德 26(1)] (1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。 (2)宪法具有至高无上的权威。 (3)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律 权威和法律效力。 (4)宪法是国家法制统一的基础。
※4.为什么要规范权力运行？(为什么要让权力在阳光下运行？)(P16～ 18) (2022株洲15) (1)权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋 生腐败，贻害无穷。 (2)规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 [2022长沙16(1)] (3)只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民 谋利益。
八年级(下册) 第一单元 坚持宪法至上
八年级(下册)知识概览
1．中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会
主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族
人民的利益所系、命运所系。(高频考点) 2．全全心心全意全为意人为民 人服民务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是 实现服共产务主义。
8．宪法规定一切权力属于人民的目的和要求。(P7) (1)目的：保证人民当家作主。 (2)要求：要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
9．最大的人权是什么？(P8) 人民幸福生活。
10．人权的主体和内容分别是什么？(P8) (1)主体：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群 体。 (2)内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、 受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
人教版八年级政治下册知识点
八年级政治下册知识点第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威 1.1宪法是党的主张和人民意志的统一★1.我国的国家性质是：我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民治专政的社会主义国家。
★2.我国的根本制度是：社会主义制度★3.中国特色社会主义最本质的特征是：中国共产党领导★4中国共产党的性质是：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
★5.中国共产党的根本宗旨是：全心全意为人民服务★6.中国共产党的最高理想和最终目标是：实现共产主义★7.中国的最高政治领导力量是：中国共产党★8.为什么要坚持中国共产党的领导？（同3.4.5.7.）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
②中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务③中国共产党是最高政治领导力量④中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征；是中国特色社会主义制度的最大优势。
★9.怎样坚持中国共产党领导？①坚决维护党中央的权威；②健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系；③把党的领导落实到国家治理各领域、各方面、各环节。
★10.我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
★11.宪法明确国家权力属于人民的目的是什么？一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主。
★12.我国宪法如何保障人民当家作主？①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定国家武装力量属于人民。
★13.我们中学生怎样行使人民当家作主的权利？我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任★14.人权的实质内容和目标是什么？人自由、平等地生存和发展。
★15.我国人权的主体包括哪些？我国人权的主体既包括我国公民，也包括外国人；不仅保护个人，也保护群体。
★16.尊重和保障人权在我国法律中的地位如何？①尊重和保障人权是立法活动的基本要求；②尊重和保障人权是我国的宪法原则。
人教版道德与法治八年级下册第一课 知识点填空
第一课维护宪法权威一、国家权力属于人民1．宪法地位：宪法是,宪法是,宪法是。
2.我国宪法的基本原则是什么？我国是，国家的。
3．我国的国家性质是什么？中华人民共和国是领导的、以的、人民的国家。
”“中华人民共和国的属于人民。
”4.我国经济制度的基础是：。
5.我国公民通过哪些基本途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业，管理社会事务？。
6．我国宪法是如何保证国家的一切权力属于人民的？（我国宪法是如何保证人民当家作主权利的？/为什么说我国宪法是公民权利的保障书？）（1）宪法确认（2）宪法规定（3）宪法规定（4）宪法规定7.人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是、地和。
10．我国的宪法原则是和。
它要求树立和的理念，加强保障，保证享有和。
11．我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？(1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括，也包括等。
不仅保护，也保护。
(2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括和、权利，也包括权、权、权等、、方面的权利。
12．现代法治国家立法活动的基本要求：和人权。
13.国家应如何做到尊重和保障人权？(1) 和是现代法治国家立法活动的基本要求。
(2)行政机关做到，坚持、、。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使、，(4)国家要努力将变成现实。
二、治国安邦总章程1．我国人民行使国家权力的机关是。
2．宪法是如何组织国家机构的？(各级国家机关如何产生？)(1)(2)(3)3.宪法通过什么使得国家权力的运行稳定有序？4.国家机构的组织活动原则：5. 宪法为什么要规范权力运行？(1)(2)10.凡不按照法定程序行使权力的行为都是。
人民版政治八年级下册第一单元复习资料
人民版政治八年级下册复习资料（第一单元）第一课别把尊严丢了1、自尊的含义：自尊，即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
2、自尊的重要性：自尊是健康人格的基础，是人的基本心理需要，它激励我们奋发向上，使我们形成健康人格。
尊重自己1、人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基，没有了它，人只剩下空空的躯壳，也就不成其为人了。
2、如何正确看待尊严？（1）人的尊严无比珍贵。
失去尊严之后，要花很多倍的代价才能找回来；（2）不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严，这样的人浑身洋溢着凛然正气，让人肃然起敬；（3）尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当做大写的人。
经受歧视的考验1、歧视的含义：歧视就是不平等看待，也就是偏见，偏见进一步就会发展为歧视。
2、歧视的种类：种族歧视、性别歧视、地域歧视、分数歧视、特长歧视、价格歧视、姓名歧视等。
3、如何看待给他人取绰号的行为？（1）给他人取绰号是一种不尊重人、不明文、不道德的行为，侵犯的是他人的人格尊严权。
（2）给他人取绰号，要以尊重他人、不侵犯他人的人格尊严为前提。
4、如何看待别人歧视的眼观？（1）不自暴自弃，要经得起考验；（2）昂起头，挺直腰做人；（3）必要的时候，还可以拿起法律的武器来维护自己的尊严。
5、不歧视他人，不伤害他人的自尊心。
（1）原因：不尊重别人也就是不尊重自己；尊重别人其实就是尊重自己。
（2）尊重他人的基本表现：a、对人有礼貌；b、尊重他人的劳动；c、尊重他人的人格。
6、怎样做一个彼此尊重的人？(1) 要自重，即自己尊重自己，不做有损自己人格的事；(2) 自尊要适度，做一个达观的人，不要太在意他人的议论；(3) 要善于欣赏、接纳他人；(4) 不做有损于他人人格的事。
不在崇拜中迷失自我1、盲目崇拜的危害(1) 会使人在不知不觉中失去尊严。
疯狂的追逐明星、金钱或权利都会使我们失去自我，甚至丢失神圣的人格尊严。
(2) 当我们疲于奔命地追逐明星、金钱或权势的时候，我们会在疯狂中迷失自我、扭曲自我、丑化自我，从而丧失了别人的尊重。
八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上知识点填空无答案新人教版
第一单元坚持宪法至上知识点填空第一课维护宪法权威1、宪法以的形式确认了中国各族人民的奋斗成果。
2、我国宪法的基本原则：我国是的国家，国家的一切权力属于。
3、宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
宪法规定：中华人民共和国是领导的，以为基础的的社会主义国家。
中华人民共和国的一切权力属于。
4、我国经济制度的基础是：。
5、宪法规定广泛的公民基本权利，主要包括、、、、、等。
6、人民行使国家权力的途径和形式：广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理，管理，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
7、宪法明确国家权力属于人民的目的：一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证的权利。
8、我们怎样当家作主：我们要依法积极参与生活，担当起国家主人应尽的责任。
9、为什么要尊重和保障人权：①人权的实质内容和目标是：。
②2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。
③尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
10、尊重和保障人权要求各级国家机关树立的理念，采取各种措施促进和保护人权。
11、在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括，不仅保护个人，也保护群体。
12、宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括、劳动权、等经济、社会、文化方面的权利。
13、我国如何尊重和保障人权：①立法方面：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
②执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、文明，坚持依法施政、依法行政、简政放权。
③司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
④宣传方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变为现实。
人教版八年级下册政治Unit1单元知识点总结
人教版八年级下册政治Unit1单元知识点
总结
本文总结了人教版八年级下册政治Unit1的主要知识点，供学生和老师参考。
1. 独立自主的中国
- 独立自主是指一个国家在国际事务中坚持独立立场、自主选择和自主发展的原则。
- 中国是一个拥有独立自主决策权的国家，保持国家独立性是中国人民的共同意愿。
2. 新中国的外交政策
- 和平共处五项原则：互相尊重领土完整和主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等和互利、和平共处。
- 不结盟政策：中国坚持独立自主、和平共处的原则，在国际事务中不参加任何军事集团。
- 发展中国家的支持：中国积极支持发展中国家的正当权益，促进南南合作，推动经济社会发展。
3. 中国的国际地位和影响
- 大国的基本条件：经济实力、军事力量、科技实力、外交影响力等。
- 中国是一个拥有世界第二大经济体地位的国家，对全球经济发展起到重要推动作用。
- 中国参与国际组织和国际事务，积极参与全球治理和国际合作。
4. 走和平发展道路
- 中国始终坚持走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
- 中国致力于推动和平、稳定、繁荣的国际环境，构建人类命运共同体。
以上是人教版八年级下册政治Unit1的主要知识点总结。
通过学习这些知识，我们可以更好地理解中国的独立自主原则、外交政策以及中国在国际事务中的地位和影响。
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第一单元公民的政治生活
一、生活在人民当家作主的国家
1.国家：
①国家的本质：（）的工具。
②国家的根本属性：（）性。
③国家的性质，又是由（）的性质决定的。
2.我国国家性质：
①中华人民共和国是（）领导的、以（）为基础的（）的社会主义国家。
②我国人民民主专政的最大特点：（）是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数（）实行专政。
③人民民主专政的本质：是（）。
④人民民主具有广泛性和真实性和管用性：
A广泛性：民主（）广泛；民主（）广泛。
B真实性：人民当家作主的权利有（）、（）和（）保障；广大人民利益得到日益充分实现；国家尊重和保障（）。
C管用性：我国建立了一整套保障人民当家作主的（），体现了（）意志，保障了（）权益，激发了（）的创造活力。
3.民主与专政的关系：
（1）民主：在（）阶级范围内，按照（）的原则和（）的原则共同管理国家事务的国家制度。
（2）专政：主要依靠（）实行的统治。
（3）民主和专政是辩证统一的，相辅相成。
民主是专政的（），专政是民主的（）。
统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
4.为什么要坚持人民民主专政
（1）四项基本原则是我国（），是我们国家生存发展的（）。
人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。
（2）是社会主义现代化建设的（）。
5.公民享有的政治权利和自由：
（1）选举权和被选举权：
①地位：公民基本的（）权利，也是公民参与国家管理的（）和（）。
②含义：选举国家（）机关代表和被选为国家（）机关代表的权利。
③条件：年满（）周岁；被剥夺（）的人除外。
（2）政治自由：（）、出版、集会、（）、游行、（）的自由。
（3）监督权：公民对任何（）和国家（）包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。
6.公民必须履行的政治义务：
①维护国家（）和民族（）：国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的（）。
②遵守宪法和法律：公民根本的（）。
③维护国家（）、荣誉和利益。
④服兵役和参加（）组织。
7.参与政治生活把握基本准则：
（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则.
表现：我国公民平等地享有（），平等地履行（），平等的适用（）；任何公民的合法权利都受到保护；任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。
（2）坚持权利和义务（）的原则
理解：权利与义务在法律关系上是相对应而存在的；都是实现人民利益的手段和途径；公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体；权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现。
要求：一方面，要树立权利意识，珍惜公民权利；另一方面，我们也要树立义务意识，自觉履行公民义务。
（3）坚持个人利益与国家利益（）的原则。
原因：个人利益和国家利益在（）上是一致的。
要求：（1）国家尊重和保障公民个人的合法利益。
（2）公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。
当出现矛盾时，个人利益必须服从国家利益
8.我们政治生活的主要内容
（1）行使政治（），履行政治（）（政治生活的基本内容）
（2）参与社会（）活动（政治生活的重要内容）
（3）参与社会主义（）建设：最根本就是要坚持（）、人民当家作主和（）的有机统一。
（4）关注我国在国际社会中的地位和作用
9.中学生应怎样参与政治生活
（1）明确政治生活的（）（2）需要学习（）（3）贵在实践。
二、我国公民的政治参与
（一）民主选举
1.选举方式
（1）直接选举：由选民（）选举被选举人的方式
优点：每个选民都有机会选举自己心中最值得信赖的当家人。
局限性：选举（）较高、（）低，不适合选民较多、分布较广的情况。
适用范围：（）人大代表选举，农村（）选举和城市（）选举。
（2）间接选举：先由选民选出自己的（），再由他们代表选民选举。
优点：选举的（）比较低，（）高，适用于选民较多、分布较广的情况。
局限性：影响了选民（）的表达。
适用范围：（）以上人大代表选举；乡及乡以上政府领导人员。
（3）等额选举：正式候选人名额与应选人名额（）。
优点：可以比较充分地考虑当选者（）的合理性。
局限性：在一定程度上限制选民的自由选择，影响选民的（）。
（4）差额选举：正式后选人名额（）应选名额。
优点：为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间也形成了相应的（）。
（竞选）局限性：如果竞争不加以规范，容易导致（）、（）等情况发生。
2.影响选举方式的主要因素：社会经济制度、（）、选民的文化水平等；选举方式选择必须体现（），并与经济发展、社会进步状况相适应。
3.我国采取的选举方式：从我国国情出发，我国将在相当长的一段时间内采取（）选举与（）选举相结合的选举方式。
4.珍惜并认真行使自己的选举权利
（二）民主决策：做出最佳的选择
1. 间接方式：通过民主（），选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督，制定决策。
（1）有助于决策充分反映民意，体现决策的（）性；（2）有助于决策者广泛集中民智，增强决策的（）性；对公民：（3）有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施。
（4）有利于提高公民参与公共事物的热情和决心，增强公民的（）。
（三）民主管理：共创幸福生活
1.农村村民自治和城市居民自治
（1）村民委员会的性质：村民自我管理、自我教育、自我服务的（）组织。
村民自治权的内容：①直接选举（）（自己选举当家人是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径）②参加村民（），参与决策。
③制定和遵守村民（）或村规民约④村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作。
（2）居委会性质：城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构，是城市居民的自治组织。
作用：维护居民合法权益；管理公共事务和公益事业；调解居民纠纷；协助维护社会治安；反映居民意见、要求和提出建议等。
居民自治权的内容：《中国人民共和国城市居民委员会组织法》规定干部有居民民主选举产生；凡涉及居民切身利益重要事务，要提请（）讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督和质询。
2.发展基层民主
（1）意义：①发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容；实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基础公共事务和公益事业，是（）有效的途径。
②扩大基层民主，是社会主义民主最为（）的实践，也是发展社会主义民主的（）性工作重点推进。
（2）中学生参与民主管理：学习民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。
（四）民主监督：守望公共家园
义现代化建设出谋划策的（）精神。
3.公民行使监督权的要求：
（1）敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督权；
（2）必须采取（）方式，坚持（）的原则，不能干扰公务活动。
综合探究：有序与无序的政治参与的区别
1.标准：1）是否遵循（）、规则和（）（2）是否依法行使政治（），履行政治（）
（3）是否正确处理权利和义务的关系。
2.在中国共产党的领导下，遵循宪法和法律的规定，就能确保有序的政治参与。