华图申论听课纪要
华图经典朱沅听课笔记
朱沅老师听课的笔记(部分)这是我在听了华图的朱沅老师的课之后,感觉方法新颖,内容独特,但是有一大缺点,就是不太容易学会,不过稍微静下心来,仔细揣摩,定会有所收获。
在此整理一些笔记,与大家共享,希望对大家有帮助。
一、朱沅算子法1.朱沅老师强调,主要是扫描,而不是细读。
2.精读的内容往往是很少的3.要站到一个高度,主要把握“文脉”,要学会看文章的走向关键是找出哪一句话是语义的核心,分清几个小分句的关系:A-B-C-D,分清这几个小分句之间是什么关系,最主要的只有一句。
而要分清关系,主要是考老师所谓的“算子”了。
例如:即使社会努力提供机会均等的制度,人们还是会在初次分配中形成收入差距,由于在市场经济中资本也要取用报酬,拥有资本的人还可以通过拥有资本量获取报酬,就更加扩大了初次分配中的收入分配的收入差距,所以当采用市场经济体制后,为了缩小收入分配差距,就必须通过由国家主导的再分配过程来缩小初次分配中形成的差距。
否则,就会由于收入分配差距过大,形成社会阶层的过度分化和冲突,导致生产过过剩的矛盾。
这段文字主要谈论的是:A.收入均衡难以实现B.再分配过程必不可少C.分配差距源于制度D.收入分配体制必须改革第一步,扫描关键算子:即使……还是会……,由于……,就更加……,所以……,为了……,就必须……。
否则,……。
这样,我们只需找出“所以”到“就必须”所带出的内容就可以了,其他地方根本不用看。
这样,答案就出来啦:B.二、题型分类:朱沅老师把所有的片段阅读分为三类:概括类、细节类、推断类概括类占了绝大部分,这一种题型中又分为四种小题型:虚晃一枪型裹脚布型漂移型开门见山型本人认为这些名字很有特色,形象好记。
1.虚晃一枪型题型特点:先树一个靶子,然后对此进行批判。
靶子的标志:“有人认为”、“有一种观点认为、”、“通常认为”、“人们大多数都认为”这类题型的算子包括两个方面一是“靶子”,二是“其实”。
例1:有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。
申论会议纪要
申论会议纪要篇一:公务员考试申论公文示范之会议纪要公务员考试申论公文示范之会议纪要公务员考试申论中的贯彻执行类题目历来是广大考生成“公”路上的拦路虎,因为贯彻执行类题类目庞杂,涵盖范围广,体裁不限,导致考生复习难度加大。
在此,中公教育专家为各位考生整理了一些常见文种给出示范,供考生积累和参考,本文为会议纪要。
【会议纪要】关于协调解决沙面大街56号首层房屋使用权问题的会议纪要××年××月××日上午,市政府办公厅××主任主持召开会议,协调解决沙面大街56号首层房屋使用权问题。
参加会议的有省政府办公厅交际处、××宾馆、市商委、市国土房管局、市工商局、市外轮供应公司等有关部门的负责同志。
会议认为,沙面大街56号首层房屋使用权的问题,是在过去计划经济和行政决定下形成的历史遗留问题。
早几年曾多次协调,虽有进展,但未有结果。
最近,按照省、市领导同志“向前看”、“了却历史旧账”的批示精神,在办公厅的协调下,双方本着尊重历史、面对现实、互谅互让的原则,合情合理地提出解决这宗矛盾的方案。
经过协商、讨论,双方达成了一致的认识。
会议决定了如下事项:一、市外轮供应公司应将沙面大街56号首层房屋的使用权交给××宾馆。
公司在56号经营了30多年,已投入了不少资金,退出后,办公地方暂时难以解决,决定给予其商品损耗费、固定资产投资和搬迁费等一次性补偿费用共95万元。
其中省政府办公厅和××宾馆负责80万元,考虑到省政府领导曾多次过问此事,另15万元由市政府支持补助。
二、省政府办公厅和××宾馆的补偿款于××年××月××日前划拨给市外轮供应公司。
市政府的补助款于××年××月××日左右划拨,市外轮供应公司应于××年××月××日开始搬迁,××年××月××日前搬迁完毕并移交钥匙。
国家公务员考试申论常考题型之应用文写作会议纪要类题型分析
国家公务员考试申论常考题型之应用文写作会议纪要类题型分析(二)会议纪要会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。
会议纪要不同于会议记录,企事业单位、机关团体都适用。
1.会议纪要的分类会议纪要一般包括以下几种。
(1)工作会议纪要工作会议纪要侧重于记录贯彻有关工作方针、政策,及其相应要解决的问题。
例如《全国民族贸易和民族用品生产工作会议纪要》、《全省基本建设工作会议纪要》等。
(2)代表会议纪要代表会议纪要侧重于记录会议议程和通过的决议,以及今后工作的建议。
例如《X X省第一次盲人聋哑人代表会议纪要》。
(3)座谈会纪要座谈会纪要内容比较单一、集中,侧重于工作的、思想的、理论的、学习的某一个问题或某一方面问题。
例如《十省区、十个路局整顿治安座谈会纪要》。
(4)联席会议纪要联席会议纪要指不同单位、团体,为了解决彼此有关的问题而联合举行会议,在此种会议上形成的纪要,侧重记录两边达成的共同协议。
(5)办公会议纪要办公会议纪要指对本单位或本系统有关工作问题的讨论、商定、研究、决议的文字记录,以备查考。
(6)汇报会议纪要汇报会议纪要侧重于汇报前一段工作情况,研究下一步工作,经常是为召开工作会议进行的准备会议。
此外还有技术鉴定会纪要、科研学术会议纪要、年会纪要等。
2.会议纪要的结构会议纪要通常由标题、正文和结尾构成。
(1)标题会议纪要的标题,有两种格式。
①会议名称加纪要,也就是在“纪要”两个字前写上会议名称,如全国财贸工会工作会议纪要。
会议名称可以写简称,也可以用开会地点作为会议名称,如京、津、唐经济发展座谈会纪要,又如杭州会议纪要。
②把会议的主要内容在标题里揭示出来,如关于加强党政工作座谈会纪要。
标题的下面要写上文号、制文时间。
文号写在标题的正下方,由年份、序号组成,用阿拉伯数字全称标出,并用“〔〕”括人,如:〔2009〕32号。
办公会议纪要对文号一般不做必须的要求,但是在办公例会中一般要有文号,如“第X X期”、“第X X次”,写在标题的正下方。
华图强化训练班申论笔记
一、吃透材料,阅读之前要有问题意识,要把乱七八糟的东西看成是一个整体。
不论考试题目有什么要求,总是离不开三个问题,原因,现状,对策。
分析材料的时候要问自己五个问题:1.材料反映的主要问题是什么,2.材料与材料之间的逻辑关系如何3.问题的表现是什么,4.问题的根源是什么,5.对策是什么。
二、阅读的基本套路:一勾二概三分类。
三遍四步法,用30-40分钟。
第一步:对段落标号,勾画关键词或者关键句,1.首尾句原则2.关联词原则3。
常见词原则:根源,危害,教育,体制,领导,法律,法规,监督,落实,经验教训,经调查,资料显示,反映,看出,告诉,据某某讲,据报道,初步推测,分析,强调,指出,认为。
第二步:概括段落大意。
一般标注关键词即可,但最终要的是把握材料的整体性,材料之间的关联性,材料在整个申论材料重的地位,以及从哪个角度分析对自己最有利。
特别要注意的是典型现象,事例和图表。
第三步:分门别类,梳理材料之间的关系。
横向原则:并列关系如政治经济社会文化原因,甲乙丙丁四种现象等等。
对立关系如积极消极方面,成绩和问题等等。
纵向原则:提出问题,分析问题,解决问题的结构。
多层次原则突破单纯的横向,纵向关系来分类,从材料的复杂性出发多角度分析,这也是以后命题的趋势。
第四步:概括主要内容首先要注意给自己设定的身份。
主旨突出,应用万能模式。
八股模式。
P21三遍四步法实施的好,你的考试就成功了一半。
三、提出对策的基本套路第一步:利用矛盾的特殊性。
找出问题根源--先找到特定社会现象表现出来的消极负面影响,根据分析,找到其产生的原因。
因果分析,最常用的方法,在寻找原因的过程中要善于运用辨证思维分析。
从客观实际出发,用发展的,联系的眼光看问题,坚持重点论和两点论(多项求异分析)。
1.内外因分析,要注意内外因互相依存在一定的条件下相互作用和转化。
2.利益分析,即主体分析,前提是主体分析,只有找到利益主体,才能明确各方的利益需求,从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径,最终解决社会矛盾。
华图公务员面试培训条记
背景陈述是有其合理性的。
(对事不对人)C、困难和挫折时人生和事业当中一种普遍现象,关键是我们以何种心态去面对。
(辩证看待)原因:1、自身 A、态度上主动性不够,高估自己,马虎大意B、做法上缺乏创新性缺乏成本意识C、执行上缺乏可行性2、对方 A、新人业务不精 B、有误解 C、有情绪 D、有困难3、双方 A、沟通不够 B、风格不同 C、双方有误解化解:1、向领导请示和汇报2、对同事合作和帮助3、对群众告知自省4、对亲友告知以解释5、对下属说服和告知→合作:求同存异大局为重说服:1、详细报告,数字量化(对领导)2、动之以情晓之以理(对群众)3、旁敲侧击(对同事)告知:1、媒体 2、汇报 3、单独约谈 4、座谈会请教:虚心学习,放低姿态避免:心态行动牢记八字方针,答题人性党性自我利益靠后,集体利益至上原因由内而外,处理由表及里事情不论大小,结局定要圆满应急应变题1、心理稳定,快速反应2、工作为重,以人为本3、轻重缓急,有序处理4、多方协调,合力完成(阳光心态)分析情况→确定任务→解决问题→总结提高→1、预估后果:简单分析事件,及时上报2、寻求多方问题解决机制3、多部门联动机制,个人责任制4、追查责任(他人导致)总结反思(自己导致)整改提高(组织/政府/社会)公共突发类事件答题思路:开头:遇到这种情况,我们要高度重视,刻不容缓迅速:反应必须迅速及时控制:诸项工作同时开展:第一成立领导指挥组,统一指挥此次…….工作第二成立救援组,就地救援第三成立思想安抚组第四成立后勤组(统一安排工作人员的食宿情况)汇报:向领导汇报(让领导放心,在必要的时候适时求援)总结:针对原因调查,形成机制。
处理责任人。
总之本着以人为本的原则除理好此次事故。
做好伤员的救治工作,将损失降到最小。
个人突发类事件答题思路:开头:我是一个什么样的人,遇到什么情况,我应该如何如何处理(分析情况-确定任务)方法:保持冷静-安抚现场人员情绪-查找事故原因(所有的原因都是为了解决问题而设立的)针对原因开始假设(解决问题)最后:总结提高交通→疏导交通消防→应急救人医疗→紧急抢救公安→维持秩序媒体→合理报道、正确导向主体分析法:找出矛盾主体,逐一化解层层假设法:多种假设,阳光思维时间回溯法:从过往环环相扣的过程中追寻突发事件原因,解决问题要素调换法:换时间,换场地,换人员,换物品→总结提升亮点:1、避免再犯总结教训2、健全机制紧急预案组织管理题制订周详计划→准备应急预案→合理资源配置→总结汇报一、点题(目的+意义):1、重要性 2、领导栽培 3、自己表态二、准备组织:1、听取意见 2、制定计划 3、责任落实三、协调控制:1、抓好落实 2、后勤保障 3、应急应变四、总结提升:1、总结汇报 2、个人提升 3、形成机制职能小组法:指挥组、宣传组、沟通组、接待组、服务组、医疗组、安全组、保障组、协调组、演员组、记录组、交通组、后勤组、服装组……重点:难点1、活动能否得到广泛认同 1、怎样使活动得到广泛认同2、相关人员能否积极参加 2、怎样使相关人员积极参加3、能否达到预期效果 3、怎样达到预期效果4、能否突出中心意义 4、怎样长久绩效5、能否多部门配合 5、怎样保证各部门搞笑配合自我认知与职位匹配题人生经历梳理:一、人生经历哪些阶段:1、学习阶段,学习经历为主,包括成绩、奖学金、是否优秀学生干部,挑重点2、工作阶段,成绩、锻炼和能力,团队协作(阳光)二、这些阶段中最成功/失败的一件事:1、成功的事:冷静看待→智慧努力→成功组织→再接再厉2、失败的事:正确认知→敢于面对→分析原因→磨练改变三、每个阶段做了什么?有什么成就:1、学习、工作2、与职位相关多谈,从事过什么社会工作,感受、收获、成绩3、要认识到平凡中的伟大----平凡做好本职工作就是成就四、报考公务员期间做了什么面试准备:1、学习准备:理论政策(党的方针等)2、经验准备:请教长辈,请教他人3、心理准备:调节心态,积极向上优点与缺点可以说的优点⏹良好的身体素质和良好的生活习惯⏹心地善良,具有同情心,乐于助人,具有良好的服务意识⏹责任心强,爱岗敬业⏹具有大局观和很强的包容心⏹勤俭朴素,吃苦耐劳⏹专业基本功扎实,具备良好的知识基础、良好的服务意识⏹具有很强的进取精神和良好的开拓创新意识⏹办事讲究效率,干事干净利落,做事坚决果断⏹具有很强的团结协作意识和沟通能力⏹考虑问题周全细致,想问题思路清晰,做事有条不紊⏹学习能力强,能通过各种途径充实自己⏹做事善始善终,敢于挑战自我,面对困难时具有迎难而上的勇气三优一缺尽管我还存在以上缺点和不足,但我相信自己已经具备了作为一名“社会人”所应具备的基本能力,我也会在以后的工作和生活中不断地改正自己的确定,完善自我。
2021年省考行测笔试方法精讲-申论(讲义+笔记) (2)
方法精讲-申论 2(笔记)【说在课前】1.本节课讲解方法精讲-申论 2,大家一定要坚持听课。
2.回顾:(1)申论考查的是能力,不是知识型考试,通过单一题、综合题、公文题、大作文考查问题、影响、对策等各种要素。
(2)答题:①审题:审范围、主题和结构、要求。
②阅读:与题目相关的内容,表述简洁的就可以摘抄,表述啰嗦的就可以概括,要素与题目不一致的就可以推导。
直接摘抄的内容最多。
③组织答案:形式上需要标清序号,内容上不管是否要求都要分类,一般按照材料的逻辑进行分类。
(3)单一题:问题要素就是不好的内容。
①问法:当题干要求大家写问题、负面的信息时就是问题要素。
②答题方法:与题目相关的内容表述简洁的就可以摘抄,表述啰嗦的就可以概括,要素与题目不一致的就可以推导。
3.本节课讲解单一题的影响要素和对策要素。
二、影响 1.常见问法影响大致可以分成正面影响和负面影响两类。
(1)正面影响的常见问法:意义、效果、成果、积极作用等。
(2)负面影响的常见问法:危害、后果等。
2.答题技巧一些标志性词汇构成的词组往往是影响的得分词。
常见的表影响的标志性词汇如下。
(1)正面影响:激发、促进、实现、提升、倒逼……;有利于、有助于、感动着、推动了、巩固了……(2)负面影响:引发、导致、造成、危及、损害……;消解着、割裂着、破坏了、阻碍了、致使……【解读】1.影响:好的影响称为意义,不好的影响称为危害。
2.问法:(1)好的影响可能会问意义,或者是意义的近义词,如效果、成果、积极作用等,大家不用死记硬背,只需要知道好的结果就是意义即可。
(2)不好的影响就是危害、后果。
(3)在考试中好的结果(意义)问得比较多。
(4)答疑:意义就是好的结果,坏的结果就是危害。
3.答法:(1)意义和危害本质上都是结果,需要重点关注表示结果的词语、短语,如激发、促进、实现、提升、倒逼、有利于、有助于、感动着、推动了、巩固了、引发、导致、造成、危及、损害、消解着、割裂着、破坏了、阻碍了、致使。
申论课堂笔记(中公)
第一节申论阅读第二节申论概括第三节申论对策第四节申论中的分析第五节申论文章第一节申论阅读一、读什么?围绕问题来阅读。
1.主要问题是什么?2.具体表现在哪些方面?3.有没有原因、影响和意义?4.从政府角度出发,我们的解决思路是什么?例:行业协会优点、缺点……政府如何规范?烟花爆竹解禁,符合民意,带来的危险如何控制?对策主要在以下几个方面呈现:a. 问题——原因——对策;b. 专家建议;c. 政府的做法(也是对策的体现);d. 领导讲话。
二、怎么读?1.关键句法——划出重要的句子<首句、尾句、中心句>;2.眉批法——小概括、关键词或字,提示作用;3.合理利用草稿纸:a. 将每则材料的主要内容概括后列于草稿纸;b. 有些同学分区块,分别将材料标号列入(问题①②、具体表现④、原因③⑥、影响⑧、对策⑨)。
理念:申论成功的经验在于充分利用草稿纸。
三、读的技巧:1.详读:a.首句、尾句、中心句其他重要句子;b.关键词:目前,因此,但是,与……相比,这表明了,这说明了,这强调了……;c.一些重要专家建议、领导讲话、政府的做法;d.问题及原因(由于……)。
2.略读:a.数据→要了解其想说明的道理、问题、观点,而非数据本身;b.例子→要把握例子本身想说明什么,多个例子阐述一个道理也是,而非例子本身。
例子:网络募捐有人说好有人说不好,有人中立。
好的几个例子,不好的几个例子。
引申出:政府需要规范好、引导好、管理好网络。
c.人物、例子。
一边读一遍做眉批,一边划关键句。
(1).禁止电动自行车上路等材料现场分析做眉批(略);(2).社会救助问题等材料现场分析做眉批(略)。
第二节申论概括一、概括的核心精神(本质):客观性(忠实于材料)依据材料,尊重材料的基础上对材料要点进行归纳、抽象与整合。
可以体现材料主观,但不能外加主观(自己的精神)。
无论要求写什么公文,其实质都是让你完成概括和对策的问题。
二、概括的基本问题——主要内容和主要问题:1、联系:同属于“概括”,在概括的本质上是一样。
公务员考试申论公文示范之会议纪要
公务员考试申论公文示范之会议纪要“只要一位学生出名”,在我国较为多见,只要一位学生出名,教育就获得了巨大成功!只要一位学生获得了金奖,似乎全校就都是金奖的获得者;只要一位学生是冠军,全校就都成了天下无敌的英雄;只要一位学生考上了北大清华,全校的教学质量就是最好的了……“只要一位学生出名”是站在高线来思考来炫耀来掩盖实际教育的不足。
就连我们的考试,包括所谓的学业水平,也是要区分出学生之中的三六九等,找出最厉害获得最高分数的那一个学生来,就一定是设置的高线考试,其试题自然就免不掉有繁难偏怪。
公务员考试申论中的贯彻执行类题目历来是广大考生成“公”路上的拦路虎,因为贯彻执行类题类目庞杂,涵盖范围广,体裁不限,导致考生复习难度加大。
在此,中公教育专家为各位考生整理了一些常见文种给出示范,供考生积累和参考,本文为会议纪要。
【会议纪要】关于协调解决沙面大街56号首层房屋使用权问题的会议纪要××年××月××日上午,市政府办公厅××主任主持召开会议,协调解决沙面大街56 号首层房屋使用权问题。
参加会议的有省政府办公厅交际处、××宾馆、市商委、市国土房管局、市工商局、市外轮供应公司等有关部门的负责同志。
会议认为,沙面大街56 号首层房屋使用权的问题,是在过去计划经济和行政决定下形成的历史遗留问题。
早几年曾多次协调,虽有进展,但未有结果。
最近,按照省、市领导同志“向前看”、“了却历史旧账”的批示精神,在办公厅的协调下,双方本着尊重历史、面对现实、互谅互让的原则,合情合理地提出解决这宗矛盾的方案。
昆明市已经在全市推广了“社区文化沟通机制”,主要是整合社区的文化资源和人才,其中,盘龙区鼓楼街道的桃园社区将辖区内的20家具有文化特色和资源的机关、企事业单位、餐饮企业组合起来,成立了新型文化团体--文化沟通协会,整合了各类资源,建立了五大“基地”,有就业培训基地、爱国主义教育基地、艺术教育培训基地、社区文化活动基地等,保障了居民的基本文化权益。
申论应用文会议纪要范文
申论应用文会议纪要范文会议时间:2022年4月15日会议地点:公司会议室参会人员:全体部门经理及相关人员会议主题:部门工作总结与下季度工作安排会议内容:1. 部门工作总结部门经理对上季度工作进行总结,重点分析了工作中存在的问题和不足,提出了改进意见和建议,对部门工作进行了全面分析和评估。
2. 下季度工作安排针对上季度工作中存在的问题和不足,部门经理就下季度的工作重点、目标和计划进行了详细的安排和部署,为部门下一阶段的工作提出了明确的方向和要求。
3. 提升团队凝聚力议员就提升团队凝聚力的方法和途径进行了讨论,包括加强内部沟通、建立共同目标、鼓励员工团队合作等方面的措施。
4. 部门人才培养针对部门新人培养和老员工技能提升的需求,会议就未来的培训计划和学习机会进行了安排,以提升整个团队的素质及技能水平。
5. 其他事项会议还就部门内部的其他事项进行了讨论,包括部门活动策划、员工福利待遇等方面的内容进行了充分的沟通和协商。
会议总结:经过一天的紧张讨论和交流,本次会议圆满结束。
各位部门经理根据会议内容,将会议精神落实到具体工作中,并积极配合其他部门开展工作,共同为公司新一季度的目标努力奋斗。
会议的成功召开对于部门工作的开展和进一步提升都具有重要意义。
会议记录人:XXX签字:XXX致所有参与会议的各位领导和同事:在本次会议上,我们就部门工作总结和下季度工作安排进行了充分的讨论和交流,充分展现了团队的凝聚力和合作精神。
通过该会议的召开,我们对上一季度工作取得的成绩以及存在的问题有了更清晰的认识,也为下一季度的工作做了详细而全面的安排,为部门的发展确定了明确的方向和目标。
作为各位领导和同事,我们要牢记会议上提出的各项工作安排和目标,积极配合各项工作的开展,不断提升自身的能力和素质,为实现公司和部门的发展目标做出更大的贡献。
同时,我们也要加强内部沟通和团队合作,促进部门内部的良好氛围,提升部门整体的执行力和战斗力。
申论公文写作:会议纪要
申论公文写作:会议纪要1500字会议纪要会议主题:XXXXX会议会议时间:XXXX年XX月XX日会议地点:XXXXX会议内容:一、会议目的与背景本次会议旨在汇报XXXXX工作进展情况,讨论相关问题,并制定下一阶段的工作计划。
会议针对XXXXX事项进行了充分的探讨,为推动XXXXX进程提供了指导性意见。
二、与会人员及职责本次会议共有XX人参加,包括XXXXX,XXXXX等相关责任人员。
各人员依据自身职责进行了发言、提问、讨论等。
三、会议议程安排及内容1. XXXX部门工作汇报由XXXXX进行了工作汇报,详细介绍了近期工作进展情况,重点阐述了XXXXX的成果和问题,得到了与会人员的认可和肯定。
2.XXXXX问题讨论针对XXXXX存在的问题,与会人员进行了深入的讨论。
大家就问题的原因、解决途径等方面进行了广泛的交流,并提出了一系列改进措施。
各人员积极发言,提出了许多建设性意见,形成了共识。
3.下一阶段工作计划制定在深入讨论的基础上,与会人员就下一阶段的工作计划进行了集体研究与制定。
大家依据对当前工作的总结,明确了下一阶段的工作目标、重点和计划,确保工作有序推进。
四、会议决定与安排1. XXXXX决定针对XXXXX问题,与会人员一致决定XXXXX。
具体细节将由XXXXX负责,并按照XXXXX时间节点进行具体落实。
2. XXXXX决定根据与会人员的讨论,一致决定XXXXX。
相关人员将于XXXXX开始具体实施,并按照XXXXX进行跟进。
3.其他事项与会人员还就XXXXX等其他事项进行了讨论,并做出了相应决定。
五、后续工作安排1. XXXXX工作安排根据会议决定,XXXXX将按照XXXXX完成相关工作,并于XXXXX提交XXXXX报告。
2. XXXXX工作安排根据会议决定,XXXXX将开展XXXXX,并根据XXXXX逐步完善具体措施。
六、会议总结与感想本次会议充分发挥了与会人员的智慧和专业素养,形成了共识,为下一阶段的工作指明了方向。
最新中公强化班听课笔记
第一部分走进申论一、申论的发展趋势灵活多样出其不意二、申论考察哪些能力归纳概括能力提出和解决问题能力阅读能力对材料的处理能力根本原则:吃透材料材料能力----60思想表达能力-------10热点只是储备-------10理论政策水平---------20 一般体现在最后一题,体现在对材料的阅读常见公文:调查报告、请示、建议、意见、答复、规划、倡议书、发言稿、提案、整改书得分:格式+内容标题:居中行文对象:定格写落款:至少空一个格子日期:与落款尽量对齐年份的日期2008 要写作二○○八公文写作一般为现状+影响(问题)+对策(怎么办)三、申论考试的载体———材料1.材料的来源①政府来源文件原文、领导讲话②社会事件2.材料的特点公共性:大多数人都了解涉及的消极性:哪些事做的不对,不好(对策就是怎么做好)辩证性:有些不好的已经开始改变了,领导已经认识到了,可能正在改革了,正在进步非敏感行:一般不涉及敏感问题。
3.材料的内容识别数据型案例型:举例子讲故事观点型:理论政策型4.给定材料总体逻辑思路争议型:围绕一个话题有人觉得有人觉得常规性5.不同段落间的逻辑关系1.并列关系观点相同但是理由不同2.总分关系:当总和分分别表达的内容不是一摸一样的时候,总和分同样重要。
当总和分是一样的时候,那么就去其中一个完整的。
3.因果关系:4.递进关系:5.转折关系:四、申论考察的手段——题型五、申论的阅卷1申论是否有标准答案客观部分按点给分,所以关键词很重要2.阅卷的基本原则六、申论的根本应答原则1材料很重要,通过逻辑吃透材料2政府角度,面对问题的时候,心态正常:1客观的承认问题,不扩大,不掩盖2冷静的分析问题,原因,影响合理性3提出切实可行的有效的对策4符合大的方针政策5掺杂个人感情时候只能是对祖国和人民的热爱第二部分申论应答的白金法则第一节仔细审题一、审题失误是多数考生申论低分的首因二、正确审题的具体要素判断题型:概括、综合分析、公文、解决问题、文章等判断作答对象作答范围格式要求字数限定当题目要求准确一般为归纳概括谈认识一般为综合分析,这时候该首先应该是一句结论性的话。
申论听课笔记
申论听课笔记————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:申论思维方式:一、辩证性(A决定B,B对A有反作用。
AB相互依存相互转化)三个关键词:两分法结合(统筹兼顾)具体问题具体分析Eg1、公平与效率的关系:(1)效率优先,兼顾公平(2)公平基础上兼顾效率两种观点你同意哪一种?要强调并重与结合。
具体问题具体分析:在经济领域,即市场性资源配置基础性经济领域发展市场经济时,提倡效率优先,尤其是完善社会主义市场经济体制过程中。
社会领域即民生领域强调公平优先。
温家宝:“社会主义和谐社会的首要价值是公平正义。
”Eg2、人与自然:具体问题具体分析:人受到了很大的生存挑战时考虑人的价值。
在发展中国家特别是我国这样发展极不平衡的国家,考虑人的价值,让老百姓发家致富。
适当开发自然发展经济。
自然受到侵害时考虑自然的价值。
美国这种发达国家,经济发展到了很高的水平时,更强调保护自然。
澄清人与自然问题方面的错误观点:①人定胜天,人是自然的主宰——为了经济发展,以牺牲环境为代价,走一条先污染后治理的道路。
②自然是人的主宰,人在自然面前无能为力——不能开发自然,不利用自然,绝对保护自然。
保护和开发相结合。
二、归纳性命题专家的抽象—演绎—材料的具体—归纳—考生答案的抽象生态文明三个概念:生产、生活、生态三、规律性(不要做教条的经验主义者)四、实践性申论试题的特点:宏观引领——科学发展观的引领中观立意——自主创新,经济危机…微观切入——案例,比如三鹿..(1)材料来源的社会性、广泛性、实践性(2)题目的非专业性(3)解决问题的针对性和可行性(4)考试答题的特殊要求申论命题变化的趋势:(1)给定材料从单一型转向综合型(2)给定材料难度加大(3)作答要求越来越灵活申论考试的陷阱:一、行测有技巧,申论考能力(错误的)申论考试有章可循,大有技巧可用:阅读材料的“三遍四步法”概括主要内容的万能框架提出对策的万能八条写作开头结尾的万能句式热点问题的万能理论二、申论考试是个性化考试(不要哗众取宠)三、申论考察的政策理论水平,可脱离材料自由发挥(错。
中公网宋震申论课堂笔记
如题开始几分钟的概说学习申论首先要转变观念以阅读和概念为核心最后一篇在练习时要求写 900字,且要在900字内写完要注意文章中定性的东西,例如《……》里面的东西报名时如何进行职位设计有条件要去意向单位进行面访,例如要男还是女,应届还是在职,注意条件要求特多的慎报公务员的职业风险/升迁从三lu事件看出——> 汇报即免责申论主要在于联系一、申论成绩这么低的原因原因:1、不懂申论:不懂命题机理和答题原则建议看看05以来的国考和02以来的浙江题2、能力弱①社会认知能力弱:常识差不会正规用语②解决问题能力弱:解答没有可操作性③文字能力差:以勤补拙二、申论是什么本质?是一种考查方式——> 办公室的文件处理能力源头:①法国考察高级官员的方式②汉代策试:公开提问当场作答目的:“使事深于政术,理密于时政,酌三五以熔世,而非迂缓之高谈;驭权变以拯俗,而非刻薄之伪论,风恢恢而能远,流洋洋而不溢”也就是:申论的主旨与时政有关①深刻反应时政需要②远见卓识③对策可行④语言流畅文字美(概括练习到位——>写900字就能得55分)(对策有效性分析题型多看上海题)模拟在机关工作:例如:阅读材料概括——汇报、摘要对策——解决实际问题方略、方法论述——行文好、有见解、有证据、有办法(对比式用 eg:有——好得出有好没有——不好)形式:5题最后一题:主旨和精神主旨就是给主题一个动向 eg 经济与环境——可持续和谐发展如何应对:有问有答、不问不答严格按照要求答题,不要画蛇添足命题原则:①分析而非记忆②材料优先——几乎所有答案都在材料有逻辑地组合材料二、申论材料特点1、形式特点中央原生态逻辑指向性差删除多余材料抓主线地方人为加工强仔细分析每一则材料抓清线索脉络一般3000字文章,只有500-600字有用数据没用,数据前后的定向性词语有用2、热点特点①涵盖面宽:政治上敏感热点不会考,其他年度内社会热点问题却有可能会考 eg 减灾②国考与地考有区别③关键在分析主题与次主题找逻辑关系三必备基础理论:①科学发展观,全面建设小康社会,和谐社会②社会主义市场经济体制,依法治国,社会主义荣辱观重大专项宏观政策①减灾减贫②建设“两型”社会与节能减排③社会主义新农村、科技自主创新、物权法(没看一个热点——总主题——次主题——次主题下的层次)把握之间逻辑重大社会问题(民生问题)1、弱势群体社会保障问题、医疗问题2、资源与环境问题3、就业问题、教育、住房、老龄化问题政府改革与发展1、服务型政府、政府信息公开2、作风建设、官员问责制、腐败问题与廉政建设热点选材(重大课题)十七届中央政治局集体学习第1——7次的学习,其中第1——6次十六届中央政治局集体学习 44次第3、7、21、23、25、27、28、30、31、32、34、35、38、39、40、41次上网查具体什么内容信访角度比以往减少的比以往突出的①环境污染②社会保障③关于新农村建设中村庄规划和建设问题④医疗事故、纠纷老问题目前依然严峻①农村征地②城镇拆迁③农民工权益④腐败⑤涉法涉诉⑥企业改制一般而言:热点与政府有关与政府指导、监督、引导、支持、帮扶……有关减灾(主要灾害)地震强台风局部强降雨出现的地质灾害极端低温、特大雪灾高温热浪和重大旱灾森林草原火灾灾害沙尘暴灾害农村病虫害风暴潮、赤潮等海洋灾害宋震课堂笔记第二、三天的申论的阅卷基本形式 2人阅卷取平均分且分差少于总分的(15%-20%)申论是否有标准答案有,一般抽2000份答案,取最佳十份借鉴相关技巧作答角色:1、政府角度定位:行政主体态度:积极应对、建设性解决措施:与政府职能相联系例如:经济调节、市场监管、社会管理、公共服务2、公务员角度也就是:这是我的事,我要把它做好……要理性、沉稳申论的作答基本流程阅读提问——大体浏览材料——仔细阅读材料(眉批方式)——分析提问——找问题对应的材料——整合材料、分析作答对文章中以下敏感:①原因②省部级以上领导说话③现状定性时间分配 150 阅读30分钟审题 10-15分钟,100-100分钟原则,多少分值就做多长时间总体备考申论的应对原则与方法1、泛读材料热点:看材料——阶段性热点——分析材料的背景、现状、原因、影响、对策2、研读真题(15-20套题)——要动笔写3、如何做练习不要写完马上对答案、先写完再改几篇、分块练习不要整体练习、打草稿4、不再理想化(完美主义)5、为阅卷人儿作答,取悦阅卷人申论备考申论阅读读什么?1、阅读核心:抓主题,抓主线数字、例子略过核心问题是什么辨证地提出材料具体表现哪些方面原因为何影响、意义怎样?有解决方案吗?注意:原因分析、解决思路方向、专家意见、政府意见、领导讲话怎样读?1、基本方法关键句:首句、尾句、中心句、引用等一般案例里不会有关键句做眉批:写小概括(简要概括要点以提示)读的技巧:1、把握首句和中心句2、善于合并抽象3、例子数据可以略读4、注意标准句概括的精神从材料中来,到材料中去依据材料,尊重材料,不要加入自己的主观想法和原有背景知识概括的基本问题主要内容与主要问题联系:包括同和异区别:主要内容——材料中所有点主要问题——要点中政府工作不足、存在问题、有待改进部分一般主要内容 > 主要问题作答思路:要点重于逻辑A、概括主要内容:基本原则:有逻辑地正和药店提出问题——分析问题——解决问题缘起——现状——分析——结论(提出问题)(情况)原因等政府……事件发展的时间顺序要点罗列环节B、概括主要问题基本原则:围绕问题展开方法一:围绕问题展开主要问题是什么?主要问题表现在那些方面?原因、影响为何?有无解决方法方法二:由现象——本质提出问题——分析——解决现状(问题)原因结论罗列法Eg:提出问题——列举问题——简要分析——简要结论概括流程:做眉批合并同类分析要点选取要点草稿成文概括中应注意的问题1、处理好实与虚的关系(有用段落为实、无用段落为虚)2、处理好材料与自己背景知识的联系3、科学地整合材料要点,切忌超级抽象4、要点重于逻辑5、少用形容词、副词6、语言准确、规范、流畅7、少举例子,少用数据8、字数限制少于200——180~200800左右——700~900不少于200——200字多一点9、注意标点规范申论对策基本结构铺垫——针对……应采取以下措施主体——4~6条,最多7条总结——简短铺垫的写法:基本写法针对……问题……角色……特提出以下对策对策直接——间接——根本重要——次重要——次次重要紧急——不紧急宏观——微观目前——长远观念——制度——操作——监管可以借鉴的对策1、完善法律法规2、加强制度建设3、强化执行4、加大执法力度5、加强监管6、引入竞争机制文章题目论点关系论证开头结尾语言和文面如何写文章题目:1、标题即论点2、要明确、不求创新,但求鲜明——求稳不要写什么“春江水暖鸭先知”类似的禁用:口号式 eg:节约一点点幸福你我他3、写法主题词+核心思想主题词+目的意义题目命题要求:——自拟:不要副标——以……为题:列个副标——以……为副标:加个主题——围绕……这一主题:列主题题目写法:标准论点:立意立意明确,符合材料基调符合国家大政方针分论点中心论点统领分论点——文要对题论证方法:第一步:描述现状、重点 1-2句第二步:分析危害 2-3句第三步:论证对策 2-3句第四步:作用、效果、意义 1-2句结尾两种结尾非解决型:总结观点——指出解决思路——作用、意义解决型:重要性——总结观点——强调意见。
广东省考公务员复习之申论(华图学习个人整理笔记)
公务员复习之申论申论精品课笔记第一讲申论的考点和走向1、考察学生的能力,主要是常识,非专业知识2、考:(1)与各社会主体的相关性(2)普遍性——各地方普遍存在(3)长期性——问题长期存在又迫切需要解决不考:(1)政治问题(eg:腐败)(2)私人问题(市民、社会eg:快女)3、申论主题选择原则(1)民生原则(民:基本民生eg:不考:商品房——考:经济适用房、廉租房)a.弱势群体b.全民相关(2)影响社会稳定的问题(No:文化弘扬)4、主题选择趋势(1)命题的争议性(eg:水电站建不建、粮价涨不涨)(2)复合性(几个问题一起考)5、主题范围(重要性由前到后)(1)公共安全和秩序维护a.生产安全&食品安全b.群体冲突c.网络安全(网瘾、网上色情、网上参政)d.交通安全(醉驾、小排量汽车解禁)(2)社会保障a.就业保障(创业、就业观)b.养老保障(农村养老保险)c.流动人员社保d.住房保障(经济适用房是否需要、廉租房争议)(3)金融危机(4)NGO(非政府组织)建设二、题干对比(审题)1、提问方式的多样性2、问题的具体化——答题要有针对性3、对策类问题减少,其它各类增加注:审题很重要,特别是近几年题目更具体、更有针对性,要求审题严谨,注意题干与题干之间的启示(eg:2008年3和6题)第二讲高效阅读1、审清题目任务:弄清题目(题目间相关联)之间的关系(eg:2008年3和6题——提示观点对否)2、浏览材料(1)总体了解(a.遗忘问题b.越快越好)(2)辨别材料的信息量a.无用的材料①重复的材料(p70-71)——一般是几个类似的列举材料②单纯交代背景的材料(p55)——不表意、不批评(开头较多)③意识形态、军事、宗教、外交(p42 东欧的橙色革命)④与常识和国情不相符的(p20 / p32——国外借鉴在中国是不可行的——华盛顿不能驾驶私家车进入)⑤极端、个别材料(p12 只是介绍华为的)b.不重要的材料①数据(推测出其要说明的问题即可)②描述细节过程(此类材料往往很生动,但往往越生动的材料用处越小)③表面现象(关于广告的危害叙述)c.关键的材料①深入的报道(报告)②关键人的讲话(专家or 官员)③官方文件④国内外经验3、判断各个段落材料的性质主要有:(1)问题(2)措施还可有:(3)危害性(4)目的、意义(5)理论4、答题阅读(1)根据问题筛选材料(找出相关的段落)(2)决定阅读的先后顺序(先读关键材料,不足时再阅读略读的材料)(3)对信息点进行分类——在草稿中列举每个信息点,归类后整理主旨句写入答案第三讲申论的阅卷与写作一、阅卷方式1、按点给分——不注重格式文面(1)扣分制——较少,很严格,主要用于概括对策、问题类题目)(2)得分制——有较多得分点,答对其中几个就满分2、按等级给分适用:文章& 综合类题目(谈谈自己看法类)注重整体效果3、其它扣分因素a.字数(超过10%-20%才扣分,空格不计入)b.错别字(每三个扣1分)c.格式d.卷面(分点不能太多,最好4-6条;点与点之间字数不能相差太多)二、申论写作卷面与风格1、小题中按点给分处可以用阿拉伯数字,文章中最好不要用2、分点时根据给定格子多少决定是否换行,尽量换行3、文风:a、准确b、得体c、平实d、简明※第四讲多面概括一、概括的基本要求1、完全根据材料(在材料中找到直接的依据,而不是照搬材料)2、语言表达的描述性(客观:a、不带个人感情色彩;b、不使用第一人称祈使句、感叹句)3、语言表达的概括性(a、一般不出现数字;b、不出现具体人物、时间、地点,可以出现身份,eg:xx专家;c、不举例)概括分析的各类题型※第一节概括分析问题1、题干:概括给定材料反映的主要问题2、问题的含义:a、负面现象;b、导致负面现象的原因(深层问题);c、危害性(后果)具体表述参照提纲p16-193、题型类别(结合字数及参考资料长短判断)a、笼统概括问题——字数要求少b、分层次概括问题——要求层次分明的,或分析原因的c、分类概括问题——要求概括几个方面的d、概括分析深层次问题——本质问题、核心问题、结合自身※第二节概括的方法※概括问题的不应评论——因此。
公考听课总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着公务员考试的日益临近,为了提高自己的应试能力,我参加了为期一周的公务员考试培训课程。
通过这段时间的学习,我对公务员考试有了更深入的了解,以下是我对本次课程的总结报告。
二、课程内容概述本次培训课程主要包括以下几个方面:1. 公务员考试政策及发展趋势分析:通过对公务员考试政策的解读,让我对公务员考试的报名条件、考试流程、招录程序有了清晰的认识。
2. 行政职业能力测验(行测)备考策略:培训老师详细讲解了行测各个模块的题型、解题技巧和备考方法,使我掌握了行测的答题技巧。
3. 申论备考策略:针对申论考试的特点,培训老师讲解了申论作文的写作方法、素材积累和论证技巧。
4. 公共基础知识复习要点:培训老师针对公共基础知识的重要考点进行了梳理,使我明确了复习重点。
5. 模拟考试与点评:通过模拟考试,让我在实战中检验自己的学习成果,同时培训老师针对模拟考试中的问题进行点评,帮助我查漏补缺。
三、学习心得1. 认识到公务员考试的重要性:通过培训,我深刻认识到公务员考试是进入国家机关、实现自身价值的重要途径。
因此,我要全力以赴,争取在考试中取得优异成绩。
2. 掌握了备考方法:在培训过程中,我学会了如何高效地备考,包括制定学习计划、合理安排时间、掌握解题技巧等。
3. 增强了信心:通过模拟考试和培训老师的点评,我对自己的备考成果有了信心,相信自己能够在考试中发挥出最佳水平。
4. 提高了综合素质:培训课程不仅让我掌握了应试技巧,还提升了我的公共基础知识、写作能力和思维能力。
四、改进措施1. 加强基础知识学习:针对培训中发现的问题,我要加强基础知识的学习,弥补自己的不足。
2. 制定合理的学习计划:根据自己的实际情况,制定切实可行的学习计划,确保备考进度。
3. 多做模拟题:通过多做模拟题,提高自己的应试能力,增强自信心。
4. 保持良好的心态:考试过程中,保持良好的心态,做到沉着冷静,发挥出最佳水平。
五、总结通过本次培训课程,我对公务员考试有了更深入的了解,掌握了备考方法和技巧。
申论课程心得(精选5篇)
申论课程心得(精选5篇)申论课程心得篇1申论课程心得我非常高兴能够与大家分享我学习申论课程的经历和心得。
通过这次学习,我深刻地认识到了申论的重要性和实用性,并从中获得了宝贵的经验。
首先,我明白了申论课程的重要性。
在我们的日常生活和工作中,无论是工作面试、晋升考核还是项目申请,都需要我们撰写各类应用文书。
这些文书能够帮助我们清晰地传达自己的想法和理念,从而更好地实现自己的目标。
因此,学习申论课程对于提高我们的文书写作能力具有重要意义。
在学习过程中,我遇到了许多挑战。
其中最大的挑战是理解申论的本质和用途。
与传统的写作课程相比,申论更加注重逻辑性和条理性,需要我们通过仔细分析和研究,将复杂的问题转化为简洁明了的观点。
为了克服这一挑战,我努力学习课程中的案例和示例,积极向老师和同学请教,并不断进行自我反思和总结。
除了挑战,我也从申论课程中收获了许多。
我发现,通过学习申论,我不仅提高了自己的写作能力,还学会了如何更加清晰地表达自己的观点和想法。
同时,我也学会了如何运用逻辑思维和数据分析方法,从而更好地支持自己的观点。
此外,我也学会了如何与他人合作和沟通,提高了自己的团队协作能力。
最后,我总结一下学习申论课程的经验。
首先,要认真学习课程中的案例和示例,并积极向老师和同学请教。
其次,要不断进行自我反思和总结,不断提高自己的写作能力和逻辑思维能力。
最后,要学会与他人合作和沟通,提高自己的团队协作能力。
相信通过不断努力,我们一定能够写出更加优秀、更有用的文书。
申论课程心得篇2我的申论课程心得体会在开始我的申论课程学习之旅前,我对于这个领域充满了困惑和恐惧。
申论,作为一个在公务员考试中至关重要的科目,其复杂的概念和无尽的答题技巧让我感到压力巨大。
但是,通过一系列的课程学习,我逐渐理解了这个科目的本质,并找到了应对策略。
我选择的是一位在公考领域享有盛名的老师,他的课程风格独特,既有深度又有广度,让我收获颇丰。
他详细解析了申论的各个部分,如阅读理解、逻辑构建、论述技巧等,让我对于申论有了全面的认识。
20221212申论基础课第二节课堂笔记
三、语言组织在考场上,作答概括题要做到全面、准确、高效。
在阅读过程中,要把主要的点进行标注,建议将题目结构写在草稿纸上,确定要作答的要点数,然后快速要点字数,结合答题卡空格进行字数安排,然后进行作答。
举例:【原因:】【做法:】1、整体组织概括性提出题目的要求:1.……;2.……;3.……;或(1)……;(2)……;(3)……2、关键信息点的承接在作答过程中尽量用短句来进行作答,字数较少的题目可以直接将要点罗列出来,不必考虑语病问题,不考虑句子是否完整、是否有主语。
概括的步骤(1)审题。
确定答题结构,包括题号、阅读范围(根据给定资料和结合给定资料是一样的,让看哪个看哪个即可)、问题、关键词等,确定作答时间。
(2)阅读。
按题目给定材料顺序阅读,根据材料类型选择阅读方法,查找要点,同时查找文章写作需要素材(不用从头到尾先整体看一遍)。
(3)标注(从少往多画,先画最关键、最核心的,卷纸上画的都是答案)。
关键词、关键句特征:符合题目要求,表述精炼简洁。
对表述不规范的内容进行语言转化,找到要点后标注编号。
如题干要求归纳,则提炼核心内容进行归纳。
(4)列出答题提纲(用来规划字数)。
确定要点数量、每个要点作答的内容。
根据字数确定作答要点的内容,对于字数比较少的题目,可以直接通过数数确定要点,对字数比较多的题目要明确每个点大概的范围,并且用铅笔在答题卡上进行标注;在试卷上可以用铅笔标注每个要点写的位置,然后开始进行作答,根据字数对内容要点进行取舍。
概括题一律不分段,按照1、2、3分点依次列出即可(不要过度追求完美)。
(1)概括变化从原来……变成……材料有原来,要写原来。
不写原来的情况:(1)要求概括“新变化”(2)材料里没有原来作答结构:做法+效果(例如:原来种植粮食,现在种植经济作物,提高收入)一、“给定材料1”中,风林村在实施“村寨银行”项目后,发生了巨大变化。
请你谈谈风林村有了哪些变化。
(10分)要求:全面、准确、有条理,不超过250字。
华图钻石班笔记之申论看完包过
申论基本条件:静思悟道欲速不达核心:公务员的思维方式1答题逻辑:归纳具体到抽象——裸考的人:具体到具体..备考的人:从抽象到抽象2辩证思维三个关键词基本模式:a两分法多个方面看问题;每个方面都有其优与劣的方面b结合各个方面优缺点结合c具体问题具体分析结合是有条件的例:请你概括公平和效率的理念;再谈谈你的观点..此题就是结合辩证法解:理念:“效率优先;兼顾公平”是理念;结合;结合是有条件的;具体问题具体分析;在市场的领域里;在发展经济的过程中;我们要强调效率;在民生领域里;强调社会公平优先..例:人与自然谈谈错误的观点解:不结合;就是割裂;一种是强调人的价值;人定胜天;但是人不一定一定能战胜自然;以人的发展为出发点;牺牲自然..第二种观点是人是软弱的;过分地尊重自然;不顾人的生活..正确观点的就是实现人与自然协调发展..怎么协调发展呢具体问题具体分析..分地区西部落后地区;东部沿海过分发达地区申论文章本色——官样文章公务员思维高:善于透过现象看本质;升华主题政府立场和政治高度;通过权力来维护权利;根源在于利益大:要有宏观视野宏观上全面系统深刻地分析问题;公务员制定宏观政策如以人为本的应对突发公共事件是宏观上把握全:关键信息点尽量把握、思维全面辩证统筹兼顾实:内容充实不是空泛的、真实不是虚假的;内容结合材料..精:语言精炼、通顺临场高分秘诀卷面尽量不改动;有错也不改条理化:符号表示;或者各种标点;整齐的句式..评分公式:内容采分点-字数-错别字=实得分申论准备1关注社会热点;掌握基本的理论知识最重要的是科学发展观;科学发展观为主线;还有各种热点:经济方面;政治方面;社会方面;文化方面..2参考资料半月谈普通版;近两年理论热点面对面——这两种通俗的理论读物的特点:简单易懂..使用的目的:1培养分析问题的习惯和角度;2拓宽理论视野脑海里的理论字眼3规范语言表达不要聊天式如何区别对待两个刊物:半月谈——每个月时事理论热点面对面——每年的总结重点热点归纳人民网;新华网Qzzn论坛;焦点访谈;新闻联播看中间民生部分广播——中国之声3培养语感首先学会修改和规范文章;到背诵文章申论范文..其次避免大实话和大白话;避免杂文式语言或散文式语言..4勤于动手精做2002—2010国考和省考真题;结合讲解;仔细反复推敲..模拟题不需要做..重点是体会方法5养成分析问题的习惯申论之术基本技巧总结概括部分关键:用材料说话具体到抽象阅读的问题意识:1一般的问题意识:问题;原因;对策的问题意识阅读材料2具体的问题意识:带着题目要求阅读材料阅读概括的“三遍四步法”克服扫描式;翻译式;跳读式阅读申论材料不能省阅读三遍一遍都不能省第一遍..勾画关键词和关键句1首尾句;关联词原则转折后是强调:但是;然而;不过;因果后是对策;并列:与此同时;此外;另起话题要;勾画关联词后的重点;不要勾画关联词2常见词原则:根源原因危害;经济教训后果;引导的是对策教育;体制;领导;法律法规;监督;落实要么是原因;要么是对策显示;反映;看出;指出;认为;强调;断定对策3观点性原则——重点关注政府部门的领导的观点;其次专家的观点和百姓的观点..第二遍..列举段落大意找每段最重要的关键词;并标注现状;原因;对策在每段的位置上第三遍..分门别类和总结概括材料之间的内在逻辑根本逻辑:现状;原因;对策——按照这个整理全文的段落..具体逻辑:现状积极和消极;正面和负面;成绩和问题问题对策政治;经济;文化;社会第四步.概括主要内容万能模式万能思维模式;应付材料总结概括题型;简称四句话:1是什么材料反映了……问题..反映的主要问题是……说明了一个重要现象:2表现在那些方面这个问题主要表现在:这些问题主要体现为:这个问题主要有以下几个表现:3原因造成这些问题的主要原因是:主要是以下问题导致了这些现象的发生:造成这个问题的原因是多方面的:何以如此呢原因何在注意设问句的使用4对策党和政府各级政府相关部门应该采取相应措施及时克服这些问题:对这些问题的防治应该是多方面的:必须采取有效措施防止类似问题再度发生:总结概括公式:自己的梳理和归纳语义替换+材料中的关键词=答案总结概括的标准:1全面;概括材料的主要信息点;信息内涵是对于决策和管理起到作用的内涵采取一系列措施空泛空话——采取了….的措施这才是有价值——这就是领导需要的是有价值的点2客观准确体现材料全貌;不要有主观引申;不要掺杂作者评价和态度概括注意事项:1立足材料材料没有原因就不用写2防止空话套话空话无信息价值内涵3防止琐碎和过于具体不简明不概括概括主要内容和写作有什么区别和联系:1.概括是基于材料的客观准确的反映不加入议论2写作是主观的能动的发挥高于材料;发挥;加入自己的议论提出对策的方法解决问题第一步:找原因根据矛盾的特殊性找出问题的根源首先;根据材料找到消极负面影响其次;对消极负面的分析;找原因因果分析法分析原因的根本思维方式1多角度分析原因:1宏观社会问题政治经济文化社会生态:政治用政府的权力实现人民的权利:行政管理体制改革——服务型政府经济金钱;市场文化精神思想价值观;载体社会民生——社会民生领域生态环境问题;生态文明的实质就是生产发展;生活富裕;生态良好的协调统一2微观社会问题思想;利益;素质;制度;技术:——看讲义P482利益分析法;即主体分析多种矛盾纠纷协调利益矛盾三个原则:1沟通机制3分:主体各方代表1分、方式座谈会1分、内容社区周边的摊贩治理1分、目的达成共识1分——提出对策:政府部门组织各方代表召开座谈会对社区周边的摊贩治理达成共识..2妥协机制:定点或定时3分3落实机制:监管3分3多层次分析法:有主有次即内外因分析:对立;统一第二步:利用普遍的“万能八条”提对策注意结合材料进行自我的二次扩展:主体;对象;内容;方式;目的及效果1.提高认识、领导重视制度性安排就是提高领导的重视实行一把手负责制领导批示建立和完善引咎辞职制度建立健全领导问责制度把……纳入议事日程;把…..放在战略位置上考虑加强对问题的调查研究;从源头上理清……问题的来龙去脉..增强……的意识倡导……的理念各级领导干部要高度重视;树立正确的政绩观;密切关注……问题.. 2.加强宣传;营造氛围要通过电视、报纸、网络等媒体各种形式宣传……;提高广大人民群众对……的认识舆论关注实行典型示范社会示范在全社会营造关于……良好的文化氛围3.教育培训、提高素质通过……教育培训;提高广大领导干部的……素质通过……教育培训;提高广大工作人员的……素质通过……教育培训;提高广大人民群众的……素质4.健全政策法规、完善制度静态规则建立健全各项制度法律;做到有法可依激励制度/利益相关制度/分工制度/规则制度/惩罚制度决策制度:包括社情民意反映制度、社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度、决策的论证制和责任制5.形成机制、组织协调动态规则;是多个制度的系统化形成深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的科学决策机制情意智力预防应急机制编制应急预案;增加人力、物力、财力储备和保障机制组织机制、协调机制:包括派工作组/成立专门机构/增加人员等等建立完善各种监督机制形成信息的反馈机制前五个方法是事前方案、对策..后三个是事后的配套措施..6.依靠技术、增加投入在……方面;大力增加财政投入增加对……的财政和贷款支持依靠……技术;解决……问题7.加强监管、全面落实加强社会监督群众监督;设立举报热线举报信箱媒体监督舆论监督领导上级监管加强检查事前、事中、事后全时段、全方位全时段的监督检查全面整顿建立完善系统严格的评价、考核的指标体系加大整顿力度违法必究;执法必严:严厉查处和惩处责任人发现问题及时纠正;对顶风违纪的行为从严查处;绝不姑息..有权必有责;用权受监督;违法要追究强调制权8. 总结反思、借鉴经验总结……的经验教训借鉴国内外的各种先进经验结合“万能八条”;关注党中央、国务院处理三鹿奶粉事件的基本措施:对策 A:略写9月 13日;党中央、国务院对此高度重视;对严肃处理三鹿牌婴幼儿奶粉事件专题做出部署..一是立即启动国家重大食品安全事故I级响应机制;成立由卫生部牵头、质检总局等有关部门和地方参加的国家处理三鹿牌婴幼儿奶粉事件领导小组.. ——领导重视;组织协调;形成机制的应用二是全力开展医疗救治;对患病婴幼儿实行免费救治;所需费用由财政承担..——增加投入;依靠科技的应用三是全面开展奶粉市场治理整顿;由质检总局负责会同有关部门对市场上所有婴幼儿奶粉进行全面检验检查;对不合格奶粉立即实施下架.. ——加强监管;全面落实的应用四是尽快查明婴幼儿奶粉污染原因;组织地方政府和有关部门对婴幼儿奶粉生产和奶牛养殖、原料奶收购、乳品加工等各环节开展检查..——组织协调;加强监管的应用五是在查明事实的基础上;严肃处理违法犯罪分子和相关责任人.. ——加强监管的应用六是有关地方和部门要认真吸取教训;举一反三;建立完善食品安全和质量监管机制;切实保证人民群众的食品消费安全..——形成机制;总结经验;借鉴反思的应用学习写作;做好二次拓展..万能八条可以灵活搭配..有重点、分清主次矛盾;在主要矛盾上多下笔墨..对策 B:详写..9月 19日;国务院办公厅 19日发出通知;要求各地区、各部门认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署;以对人民群众高度负责的精神;进一步做好婴幼儿奶粉事件处置工作..通知要求:一要切实加强组织领导..各地、各有关部门主要负责同志要把处理婴幼儿奶粉事件作为当前的一项重要工作;亲自抓、负总责..各地都要建立领导机构和工作机制;及时解决有关问题;稳妥地做好婴幼儿奶粉事件的处置工作..——领导重视;组织协调;形成机制的应用二要全力救治患病婴幼儿..要加强对患病婴幼儿特别是农村和边远地区患病婴幼儿的筛查;对因食用含有三聚氰胺婴幼儿奶粉患泌尿系统结石症的婴幼儿给予免费检查、治疗;务求使患病婴幼儿尽快恢复健康..免费治疗所需费用由同级财政预拨垫支;中央财政对确有困难的予以适当支持..事件责任查明后;再按有关法律法规由责任企业赔付..卫生部门要统筹安排好医院检查力量;加强技术指导;保证诊断检查和医疗救治的需要..——增加投入;依靠技术的应用三是质检部门要对奶制品进行全面检查..对检查不合格的奶制品;企业应当主动召回;各级工商部门负责组织全部下架、召回和封存..消费者要求退货的;按照原购买价格给予退货;并如实登记..对合格的奶制品允许继续销售.. ——加强监管;全面落实的应用;针对已出厂的产品四要对奶制品行业开展全面整顿..质检总局会同工业和信息化部、农业部、工商总局等部门负责部署;具体整顿工作由地方政府负责组织实施;要通过全面整顿;使奶制品生产和市场秩序有一个根本性的改观..地方政府要帮助奶农扩大销售渠道;要求生产企业按合同收购..农业部、财政部要研究对奶农的扶持政策;确保奶农利益不受大的影响;促进奶制品行业健康发展.. ——加强监管;全面落实的应用;针对奶制品行业五要确保奶制品质量安全..质检部门要向所有奶制品生产企业派驻监管人员;监督企业对进厂原料奶质量和各生产环节进行严格的检查;对每一批出厂成品进行严格检验;对进出口奶制品严格执行检验检疫制度;确保所有奶制品符合质量标准.. ——加强监管;全面落实的应用;针对未来的生产六要保证奶制品市场供应和价格稳定..各地政府要组织企业扩大质量合格奶制品生产;增加货源投放市场..商务部要会同各地加强对奶制品市场的每日监测;做好产销衔接和区域调剂;确保奶制品供应;满足群众需求..——全面落实的应用七要依法严肃处理相关责任人..对查出的奶制品质量安全问题;要彻底查明原因;依法惩处违法犯罪分子;对负有责任的企业、监管部门和地方政府领导干部严肃追究责任.. ——加强监管的应用;针对责任主体..八要加强宣传引导工作..充分利用各种新闻媒体;及时、主动、准确发布相关信息;让群众了解真实情况.. ——加强宣传;营造氛围的应用九要切实维护社会稳定..严密防范、及时发现、严厉打击扰乱市场秩序和危害社会治安等违法犯罪活动.. ——加强监管的应用通知强调;各地区、各有关部门要切实负起责任;加强协调配合;狠抓工作落实;及时、果断、有序、有效地解决好可能出现的各种问题;全力保障人民群众的身体健康和生命安全..要仔细对比上述两个措施不同;对策 A较对策 B;进一步明确了实施措施的部门和具体内容;更具系统性和可操作性..第三步:验证对策的有效性的三原则对策是否有效1.对策要有针对性..所谓对策的针对性;也就是要针对问题提出方案..紧紧围绕前面概括材料所提出的主要内容;切中要害对策的针对性;它们之间是一一对应的关系..2.对策要有可行性可行性对策有两个限制条件:一是要符合虚拟人物的身份..二是符合政府职能;具有可操作性..要符合政府部门的职能3.对策要有常识性;即合情、合理、合法性提出的对策必须符合社会的伦理道德规范、国家的法律法规、党和国家的路线、方针政策..分析对策有效性的万能模式:选项提出的对策不正确;因为该对策不具有针对性/可行性/合理、合情、合法性;具体来说……分析问题的基本套路题型一、分析评论两个或两个以上看似矛盾的观点解题关键在于辩证思维;两个事物的内部矛盾模式:材料中提出的两种思路/观点/理念分别是 A 和 B提出两种观点 ..A的积极性表现在……/在……方面存在明显的优势/;但是在……则存在明显的局限性/不足;B 的积极性表现在……/在……方面存在明显的优势/;但是在……则存在明显的局限性/不足..因此;我认为;我们应当把A 和 B 结合起来;在……方面发挥A的优势;在……方面发挥B的优势;使相辅相成;相互促进..优势互补这种题目主要考察思路是否清晰;而非理解问题是否深刻..题型二、分析评论某个特定的社会事实或社会现象最重要是辨证;事件内部矛盾模式:事件既有合理性的一面;又有不合理的一面..其合理性表现在……;其不合理性表现在……..其实质在于……..因此;我们应当辩证地看待问题;对于事件;要具体问题具体分析/要因地制宜;要……;不能一概而论..题型三、启示类题目模式:第一步是概括特定事实的正面的经验或负面的教训;第二步是分析经验或教训的实质或原因;第三步是提出“要怎么做”题型四;关系比较题模式:如果是A和B比较;那么第一步概括A;第二步概括B;第三步联系;第四步;区别如果是A;B;C三者比较;那么分别概括A与B;C的关系;B与A;C的关系;C 与A;B的关系..例:保增长;保民生与保稳定的关系前提;动力;保证题型五;分析对策的有效性略;参照前面题型六;SWOT分析方法内外因方面的正反方面分析——对应题目:分析对策的必要性和迫切性优势内好;劣势内坏;机遇外好;挑战外坏申论文章的写作套路申论文章:申论要求在准确把握一定客观事实的基础材料上;作出必要的说明和引伸;然后发表中肯见解;提出方略;进行论证..申论文章是公务员针对特定社会现象和问题;提出行政建议并展开论述;从而表达自己的行政意图的文章.. 官样性议论文关于审题:①审明问题的类型方式:议论文/建议/报告/请示/讲话稿公文②审出限制条件:论述的内容重点分析原因还是对策/虚拟身份普通行政人员、部门领导/字数不超过/多于/左右等等有10%的原册论点1整体性原则论点是对于材料反映的问题现状;问题原因;解决对策的整体性把握2确定论点的原则①高远:要有政治高度;结合理论热点②概括:选择一个具有概括性的论点③正确:坚持正确的政治价值选择;立足人民的政治立场政府立场;不是材料中学者的、百姓的..④鲜明:赞成什么;反对什么;要非常鲜明;不能模棱两可;含混不清..结合也是鲜明;讲清楚如何结合⑤新颖:论点尽可能新颖、深刻;能超出他人的见解..但是这一点很难;不能强求;从阅卷的要求来说;这是锦上添花的事情..3确定论点的公式:时代背景+鲜明观点+一般套话+特定事实不一定按顺序;只要包含了即可例:在土地资源日益紧张的形势下时代背景:既可以大背景;也可以小背景;必须全面落实科学发展观鲜明观点:对策;切实规范政府行为;加强土地资源的循环利用一般套话;有效保护土地这一关系国计民生的命脉特定事实;针对的问题..策论文:对策一般套话:1采取多种措施;2多措并举;3多管齐下——注:一般套话也可以灵活政论文:目的原因必要性迫切性一般套话:1具有重要意义;2意义重大而深远..评论文:分析观点;问题一般套话:使二者有机结合;使二者和谐相处协调发展;具体问题具体分析——具体:实现海洋开发与保护的双赢..4.突出论点的方法:前后照应①文章的题目就是论点②第二段单独成段;点明论点..第一段概述材料的主要内容;紧接着第二段要点明论点..或在第一段的结尾点明总论点③文章的每个分论点要扣住总论点;每段开头或结尾回扣总论点.. 或是对策回扣总论点;强调突出总论点④最后一段总结总论点论证论证方法分展开式论证总的对策展开为具体的对策:主体;对象;方式;对象;目的和解释式论证解释和回答论点考试的时候不能展开论证的时候;就采用解释式论证即起承转合:起引承详细叙述转反向合总结申论文章的结构1内容的结构:三段式结构总思路;适合建议和报告的文体——申论的结构完整要求指的是这三个提出问题怎么了:概述材料、引出论点..分析问题为什么:分析原因..解决问题怎么办:解决方案..总的原则:结构完整;不要超过7段论述要充分;段落太多;看起来论证单薄2逻辑结构:总分总结构总:概述材料;提出总论点分:分论点总:总结全文;升华主题具体论证结构——三种模式:1.重在提出对策:策论文第一段——开头第二段——分析原因略写;保持结构完整第三段—第五段——提对策灵活应用万能八条第六段——结尾2.重在分析原因:政论文第一段——开头第二段—第四段——分析原因第五段——提对策占的比例要少;但是必须要有..保持结构完整第六段——结尾3.重在分析矛盾:评论文第一段——开头第二段—第三段——分别分析矛盾第四段——提对策第五段——结尾3起承转合结构略申论文章的五个得分突破点一提纲或框架在草纸上写明让卷面更规范;更流畅;减少错误提纲的内容文章的框架1.标题再没有现成标题的情况下2.开头/总论点3.每一段的开头和结尾4.结尾二标题第一种;标题最好是中心论点;或者反映中心论点..主题力求醒目、简练..例如:①介词短语式:把鲜明论点和特定事实联系起来用........的思路;政绩观;理念统领/指导……②动宾式:动词+宾语怎么做或是做好什么工作树立……观开创;营造……局面/新氛围例:树立以人为本的安全观、转变政府职能;切实依法行政、多管齐下;切实维护社会公正③主谓式:主语+谓语表达做好某项工作的关键点……的核心是…………的关键在于……例:利用外资的关键在于提高质量、追求有质量效益的速度是经济工作的重点第二种;在不能明确总论点的情况下;可以使用以下万能标题:多管齐下;……加特定事实;策论类为……开方抓药由……现象引发的思考感想型标题;在找不到特定事实时使用;政论类……问题引发的思考……问题带来的启示对……现象的反思反思……现象透视……现象为……开方抓药三开头的万能句式:形成第一印象近年来/目前/最近一段时间;XX现象/情况频繁出现/形势严峻事件;导致/造成……影响..我们认为……迫在眉睫/应当提上议事日程/应该重视……/我们必须……刻不容缓;势在必行观点..公式:事件+影响+观点四结尾的万能句式事件+意义万能句式 A:常用词:综上所述/总而言之/从以上的分析我们知道/从以上的分析我们看到有效解决看病难、看病贵的问题/解决农民工问题/解决上学难、上学贵的问题/建设资源节约型、环境友好型社会事件……对推动我国经济社会发展转入科学发展轨道、走上社会和谐之路;推进全面建设小康社会;意义重大而深远意义..适用于国家问题万能句式 B:……对于实现“新北京、新奥运”战略;建设宜居城市;构建和谐社会的首善之区;推动首都经济社会科学发展;意义重大而深远..适用于北京问题万能句式 C:按照以人为本;全面、协调、可持续发展的思想;……;对于实现北京“国家首都、国际城市、历史名城、宜居城市”发展目标;落实“新北京、新奥运”战略构想;构建和谐社会首善之区具有重大意义..注意:要造一个属于自己本省的;与理论热点密切相关的万能结尾五过渡1.材料反映了……问题../反映的主要问题是……/说明了一个重要现象:2.这个问题主要表现在:/这些问题主要体现为:/这个问题主要有以下几个表现:3.造成这些问题的主要原因是:/主要是以下问题导致了这些现象的发生:造成这个问题的原因是多方面的:/何以如此呢/原因何在注意设问句的使用4.党和政府/各级政府/相关部门应该采取相应措施及时克服这些问题:申论的语言准确:政策语言不能出现“应该”“建议”等词汇;都是“要”..严谨:法律问题不能“立即出台”举例比较:例一:医院的盈利性是药价过高的罪魁祸首..不严谨;不准确。
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一、购买1、李克强政府工作报告2、申论备考的21个热点3、手里需要一份历年真题(真题价值高于模拟题)二、以联考为例1、现在专项训练2、2月中旬到3月中旬做整套真题(不需要严格的按照考试时间)3、3月中旬到4月中旬做套题(要严格按照考试时间)4、现在到4月中旬积累考试热点资料(1)三大主线原则新闻媒体报道、调查显示、政府文件法律规定。
(2)相关人士的看法(专家,学者,政府官员)。
相关方面的做法。
新闻媒体报道、调查显示、政府文件法律规定。
(关键词)要素1 现象或问题2影响3原因4对策最新政府文件,法律规定尤其有利于找对策政府官员的言论尤其有利益分析和解决问题。
专家学者的看法只有参考性没有权威性。
给出名字的专家学者的观点往往是对的,当今领导人的讲话一定是对的。
相关方面的做法:好做法是对策好的做法是原因面临的不良状况是问题的具体表示之一。
要求有条理,要形式上统一。
逻辑上归类审题审内容,审形式,审范围,审主体,审主题阅读1,审题,2浏览、3勾画、4浏览如何勾画有效信息、有三个原则 1、首尾句原则2、关联词原则3、三个主线原则三大主线有A、新闻媒体报道、调查显示、政府文件、法律法规(有利于揭示社会问题的四大要素1、现象或问题、影响、原因、对策。
其中政府问题件法律规定尤其有利于找对策)B、相关人士的看法(专家、学者、政府官员),尤其有利于分析和解决问题。
1、专家学者的看法只有参考性没有权威性2、给出名字的专家学者的言论是对的、3、当今领导人的讲话一定是对的。
C、相关方面的做法。
(1、好的做法是对策2、不好的做法是原因3、面临的不良状况是问题的具体表现之一)概括问题概括的实质:对给定资料中信息点(现象或问题影响、原因、对策)的重述——客观。
什么是问题?:问题是需要解决的疑难和矛盾,浅层次问题(表现和负面影响)深层次问题,(原因本身就是问题,只不过是深层次的问题)概括问题:所有不好的只要材料当中有的都是问题。
作答格式(重点)一、分开写,这个问题主要表现在。
1.。
2.。
3.。
究其原因主要有一下几点。
1.。
2.。
3.。
(难度稍高需要分清楚浅层次问题和深层次问题)二、交叉写,只要是有的所有的不足都写在一起。
(简单一样可以得高分)条件是在不要求有条理清楚的时候。
如果提到概括存在的主要问题时,要先总结出核心问题是什么然后在123456写出小问题如果直说存在的种种问题,若干问题等,只需要把不好的都写上去就行题目变形——要求有条理(重点)多角度:制度、监管、观念、技术、财政(主体确定)多主体:政府、社会、个人多领域:政治、经济、文化、社会、生态内外因:内应、外因(主客观)可以是当的根据题目加一两个点。
概括题的答案中一半不要提到人名地名时间具体的数据(重点)如果结合某个事件,整理一份汇报材料必须设计到时间地点影响结果原因和对策。
如何区分问题的具体表现和原因?(重点)相关方面的错误做法有利找原因、相关方面的面临的不良状况有利于找问题的具体表现、好的做法是对策将该信息与问题的五大维度进行对照(制度监管观念技术财政)若属于五个维度往往归为原因若不属于有利于找问题。
与核心问题进行对照,整合出问题的表现和原因作答要求详解 1、开头空两格不要写答,2、用123数字分开,3、格多的时候分段,少的时候不分,数字和点写在一个格子里面。
4、如果不能保证答案很清晰但是一定要保证点全面。
5作答不能太笼统,也不要太细致废话太多6概括题的答案中一般不要出现地名、人名、数据,果结合某个事件,答案中必须涉及到事件的时间地点人物的时候可以写上。
申论问题和原因的区别问题的原因是直接写出原因来就行了,表现是要写出很具体的东西,比如分析行测做不好的原因,就是基础知识不够扎实,但是如果是具体表现,就还要写出言语理解在做的时候总是容易模拟两可,数学题总是乱蒙之类的。
概括内容一、社会问题的四个要素,1、现象或问题 2、影响 3、原因 4、对策。
(重点)概括内容都要写出来。
( 首先要概括主要问题)二、概括把握的原则:同意合并异议罗列2、概括思路三、1、问题、概括主要内容的核心问题的时候一个核心只能用一句话概括。
(要就既要精炼还要准确,不然多了认为没有概括能力)2、影响,(对个人、行业、社会(小的)2国家、政治、经济、文化、社会、生态(宏观))的影响。
3、原因及对策、要从这几个方面入手、制度体制机制法律法规层面、监管执行层面、观念层面、技术层面、财政投入层面。
1、在制度体制机制法律法规层面针对的就是无章可寻、无法可依。
规则协议模式标准细则2、监管执行层面:强调的是有了制度以后没有很好的落实,监督管理执行落实3、观念强调的是:利益驱动4、技术层面:技术落后、生产方式落后,基础设施薄弱、创新能力差、相关知识储备不足5、财政投入层面:贷款财政扶持资金等方面。
四、概括主要问题的思路也就是作答格式第1部分:说明了一个重要的现象,但是出现了……..(核心问题)的问题,这个问题主要表现在……(问题的具体表现),这个问题造成了……(负面的影响)。
第2部分:主要是以下原因导致了这些问题的发生….何以出现了这些问题呢?原因如下….(原因)。
第3部分:党和政府/相关部门采取了什么样的措施来解决这个问题,我们今后应该采取……措施。
第4部分:妥善解决该问题对于。
有重要的意义。
(有要求可以写,没有要求可以不写)。
提问方式请对这些材料进行归纳,并说明收到了那些启示?其实就是概括主要问题,要答全面。
对于什么事件相关部门要求你写一份汇报,其实就是内容上的概括主要问题和形式上的公文的合体。
1、如果提干仅仅要求写一份公文的提干或要点的时候不需要按照格式,但是要写上标题2、如果提干要求写一份完整的公文必须严格按照公文的格式来写。
标题(关于什么什么的提纲)。
3、结合某个事件整理汇报材料的时候要写时间地点人物过程影响原因对策。
阐释材料阐释材料的提问方式:请你(解释阐释理解见解)这句话解题步骤1、找出该句话针对的问题2、将该句话划分为几个层次3、分别翻译每个层次中的每个信息点4、串联信息点形成完整的答案。
方法总结阐释一句话:是什么、为什么、如何做核心思路:是什么(该专有名词或现象是什么或者是针对什么问题说的)。
为什么(合理性或局限性)。
如何做(采取何种措施解决问题)阐释名词含义、如果是一个负面的问题解题如下问题原因对策对策一带而过如果是一个无所谓好坏的现象那么我们应该找现象找特点给对策被定义的概念=种差(定语)+属概念(归类)例子:北京=中国的首都+城市申论考试当中名词的属概念往往是(现状、现象或问题)种差往往是原因名词含义的答题含义是基于的什么原因带来的什么问题,作答格式这个词说的是什么问题,出现的原因,我们应该怎么做(对策)。
分析原因一、审题的时候审仔细看是问题的原因还是好的原因也就是意义。
二、分析原因可以借助的工具——五大维度 1、制度体制机制法律法规层面2、监管层面3、观念层面4、技术层面5、财政投入层面。
可以根据这五大维度来作答。
三、作答套路总该+套话+具体关键词(采分点)+负面影响=一条原因。
例子:安全生产意识淡薄(总该),个别政府部分对安全生产问题不重视,没有承担起及时反馈信息的公共责任,没有树立起正确的政绩观。
(套话)(对事故人员的伤亡情况存在瞒报的行为,具体关键词),埋下安全隐患(负面影响)。
这是制度体制机制方面的。
后面还得有分析评论观点或社会现象一、提问方式,给出一个现象或者一种方法或一种做法谈谈你的见解。
常见的提问方式是针对某个观点,、现象、做法做以下题目。
1、你的见解2、评论3、评价4、评述5、谈谈你的看法。
二、解题思路,中立偏立另立(其中另立用的最少)。
如果提干明确的要求你反驳某个事件的时候要用偏立,没有明显要求的时候用中立,辩证的去看待问题。
解题思路是什么:说的是考生针对观点的态度是什么为什么:说到的是考生为什么会有这种态度,也就是我认为你的这个观点的合理性/局限性在哪。
如何做:考生针对观点讨论的问题觉得应该怎么做三种题型:反驳:1、态度上明显是错的2、只说局限性也就是不好的方面3、对策。
支持:1、态度上完全是对的2、只说合理性3、对策中立:1、态度上是中立的2、合理性和局限性都得有3、对策也就是:态度理由对策中立的解题思路答案的组织形式:(重点)分析中立观点的时候我们自做到副要求中的观点明确?1、要有明确的表态2、合理性和局限性要有字多字少的把握。
倾向与哪一种字数就应该多些3、观点本事的合理性和局限性的分析是重点、对策不是重点。
在文章开始的时候我么应该给出观点的侧重点,如(我认为这个观点中体上问题更多一点,或者说总体上局限性较多表明出来或者我认为总体上是正确的),例子:谈谈你对非物质文化遗产的保护比物质文化遗产的保护更加重要的观点。
首先我认为这个观点总体上是正确的,它传承这中华民资的精神,更需要关注。
然后就是理由1、2、3、4、接下来说说物质文化也比较重要的原因1、2、3、对策,我们应该转变观念,双管齐下,两者并重,将两着的保护很好的结合,非物质文化遗产的保护更加迫切。
(最后还是要表现倾向)必须反驳的解题思路表态理由:1、必须全面涉及该观点的每一个部分2、必有有自己的理由3、可以举例子对策例题:网民A认为:道德失范根源应该归咎于市场经济的快速发展。
市场经济与生俱来的盲目性,自由行,等价交换性等致命弱点,必然导致拜金主义和极端主义的滋长,蔓延和泛滥,引发社会秩序混乱,道德丧失,诚信缺失。
要求1、观点明确分析透彻,论据充实(举例子)2、语言流畅、层次分明、有说服力3、不超过400字网友A的意见不正确,说的片面、偏颇、绝对(表面态度)1、市场经济本身要求诚信(反驳观点后提出的不同的观点)2、市场经济条件下,国家通过监管机制、健全法律法规来治理道德失范的现象(根源)3、市场经济条件下,同样存在着讲文明、树新风,诠释民族道德4、同样市场经济条件下也出现了好人好事给例子(包工头讲诚信,美丽妈妈,道德模范等)(3和4 都是例子)5、任何经济模式下,都存在着道德失范的现象,负责认的政府应加强管理。
监督,两手抓精神文明建设等等套话。
(对策)分析影响解题思路:多主体:对个人、行业、对社会、对国家(适用于小的问题的影响)(如官员酒后驾车:对个人,影响个人生命财产安全,对行业影响对于酒后驾车的执法公信力,对社会通过这个事件,公众矛盾转变为官民矛盾冲突,对国家影响到了法律的公信力。
多领域:对政治、经济、文化、社会、生态(适用于较大问题的影响)多领域问题的常用语(重点)经济:市场经济体制,经济发展方式,增强紧急发展活力和竞争力;政治:中国特色社会主义的政治发展道路,推进政治体制改革,社会主义民主政治展现生命力;文化:社会主义核心价值体系建设,公民道德素质、精神文化生活,增强文化整体实力和竞争力社会:一般都是民生问题,保障,就业,居民收入,社会保障体系建设,健康水平,社会管理,社会和谐;生体啊:国土空间开发格局,资源节约,环境保护,加强生态文明制度建设。