《广告词》教案1

《广告词》教案1

1．把握广告词的文体知识，能写作简单的广告词。

2．了解广告的作用、广告的多样性和广告词写作的差不多要求。

二、教学设想：

1．指导学生运用广告词写作的差不多要求去揣摩例文，从而提高阅读和写作广告词的水平。

2．安排一课时。

三、教学内容与步骤：

一、广告词的基础知识：

1．广告的定义：

广告是广告主通过有偿取得的、能够操纵的宣传媒介和形式，对产品、服务和观念进行社会化、群体化的传播，从而有效阻碍公众，促成整体营销打算的活动。

2．广告的作用：

经济广告已成为推销商品、宣传劳务的最有效方法，成为沟通生产者、经营者、消费者之间的桥梁，在传播信息，指导消费，刺激需求，紧密产销关系，加速商品流通，推动企业竞争，促进经营治理，进展对外贸易以及丰富人民的物质、文化生活等方面，发挥了积极的作用。

优秀的广告词应起的作用如下：

①引起注意；②刺激需求；③坚持印象；④促成购买。

3．广告创意与公众心理：

广告宣传活动的实质性意图是阻碍公众的心理过程，而能否实现那个目标，要紧在于广告创意是否抓住公众的心理特点和心理需要，能否切中公众关怀点。

⑴公众关怀点的含义：

所谓公众关怀点，确实是指公众基于某种具体要求而针对相关事件、相关活动所形成的关怀焦点、关怀重点。

公众关怀点的最高形状是"兴奋点""敏锐点"。公众关于自己急需了解的内容，往往表现出强烈的爱好，情愿付出极大的精力关注事件的进程动态。

从某种角度来看，广告创意的过程，就表现为捕捉公众心理、分析公众需求、切中公众关怀点的过程。

①消费性关怀点

查找公众消费关怀点，一样能够从两方面入手：一是按照常规需求思维，分析估量公众差不多消费趋势，找出大多数公众的热点；二是按照逆势推理法，打破常规，找出市场"空白点"。

②爱好性关怀点

一样而言，人们爱好什么，就会热情地关怀什么，而关于不爱好、没有爱好的东西，则可不能予以关怀。

③情形性关怀点

所谓情形性关怀点，是指人们处于特定环境氛围、专门事件过程中，针对相关事件所形成的关怀点。

④新奇性关怀点

所谓新奇性关怀点，是指现代人专门是青青年，出于追求刺激而针对新奇性事物所形成的关怀点。

4．撰写广告词的差不多要求：

①要实事求是，诚信无欺。

②要有明确的诉求重点。应选取最能表达商品、劳务的功用、最能突出表现商品、劳务专门个性的"核心点"来作为诉求重点。

③要抓住顾客的消费心理要求。消费心理确实是消费者的爱好、需要、动机、情感、态度等心理因素。

④语言文字要有感染力。通俗易明白，简洁明快。

5．广告词的构成和写法：

一样包括标题、正文、随文，以及广告标语。

①标题。它标明广告的主旨，又是区分不同广告内容的标志。

从标题揭示内容的方式来看，可分为直截了当标题和间接标题；从标题的组合形式来看，有引题、正题、副题。

直截了当标题，用简明文字说明广告的要紧内容，使人一目了然。

间接标题，不直截了当点明广告主旨，而用耐人寻味的词句来作标题，以诱人转读正文或看广告图片。

引题用来说明信息意义或交代背景，正题用来点明广告的要紧内容，副题是对正题内容的补充。

②正文。正文是广告词的中心部分，它是广告的主旨和要紧内容所在，包括广告主办单位和商品或劳务名称，商品的规格、花色、性能、功效，使用保养方式、出售方式、接洽方法等。

③随文。也称附告，是在正文之后的必要说明，即附带告诉人们的一些内容，包括广告单位的名称、地址、号码、邮政编码、银行帐号、购买手续等。对消费者起购指南的作用。

④广告标语。又叫广告口号，它是广告者从长远销售利益动身，在一定时期内反复使用的特定宣传语句。

二、例文分析：

例文是一则短文式与条文式结合写法的广告词。

这一则广告词的宣传主题是海尔滚筒洗衣机的两大特点--"健康型"和"三合一"。

广告词的短文部分要紧围绕"健康型"的特点作说明，把公众对健康的关注和海尔对公众健康关注融合在一起，让人感受到海尔对现代人消费理念的明白得及其浓浓的关怀之情。

广告词的条文部分先介绍该洗衣机的两大健康功能--磁化消毒功能和超净漂洗功能，让人感到海尔的关怀是建立在科技进展的基础上的，由此产生一种信任感。然后说明世界洗衣机经历的三个进展时期：去污型→智能型→健康型，让人感到它代表的是一种时尚和潮流，心理上自然就有了一种满足感。最后围绕"三合一"--洗衣、脱水、烘干作说明，比较细致地介绍了该洗衣机把三项功能结合在一起，一次性完成洗衣整个过程的特点。这一部分专门突出了各个环节上科技含量之高，让人领会到海尔洗衣机占据科技制高点的风采。除此之外，还介绍了超薄、美观等特点，也能让人怦然心动。

广告词最后还写明了公司的名称、网址、服务等内容，以便经营单位和顾客与之接洽。

三、布置作业：

练习一、二、三。

教学目的：回忆公益广告词的特点及拟写公益广告词的方法；培养提高学生的能力

教学难点：把握拟写的方法，训练、提高能力

教学方法：师生互动，训练纠错

教学时数：一课时

教学过程：

一、观赏公益广告词，师生总结公益广告词的特点及拟写方法：

1、也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟（医院禁烟）

2、看看小孩脸上那天确实微笑,我们又怎舍得让这份和平与安静转瞬即逝呢? (“期望和平，反对战争”的公益广告)

3、节约一分零钱，献出一份爱心，温顺世间真情。（“期望工程”公益广告）

二、回忆总结拟写公益广告的方法：（教师板书）

1、运用修辞，生动爽朗。

2、注重押韵，易记易诵。

3、结构简明，语言简练。

4、句式多样，整散结合。

三、课上训练：

1、请拟一条以“护花护绿”为内容的公益广告词。要求主题鲜亮，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）

2、请拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜亮，感情真挚，构思新颖，语言简明。（20个字以内）

3、请拟一条以“迎2008年北京奥运会”为内容的公益广告词。要求主题鲜亮，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10——20个字之间）

4．请拟一条以“购买体彩”为内容的公益广告词。要求主题鲜亮，态度真诚，构思新颖，语言简明。（在10—20个字之间）

5、请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜亮，感情真挚，构思新颖，语言简明。(在10~20个字之间)(4分)

四、课下作业：针对校园中的一些不文明现象，诸如不节约用水、白费粮食、语言不文明、破坏桌凳、乱丢纸屑等现象拟写两至三条广告语。

附答案：

课上训练：

1、1 + 1 = 2，一棵树+ 一棵树= 一片树林；踏破青毡惋惜，多行数步何妨；花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝；带走的花儿生命短暂，留下的漂亮才是永久；愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴；

2、带上平安上路，载着幸福回家；高快乐兴出门去，平平安安回家来；

手握方向盘，时刻想安全！